小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。

時(shí)間像握不住的沙，早晚會流走的，新的工作再向我們招手，我們需要總結(jié)本階段的工作情況?？偨Y(jié)不能停留在對表面現(xiàn)象的理解和客觀事例的羅列上，工作總結(jié)要重點(diǎn)寫什么內(nèi)容呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

姓名學(xué)校

日期：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu月

一年來，堅(jiān)持愛國主義為主線，以行為發(fā)展教育為基礎(chǔ)，以班集集體建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展少先隊(duì)員工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，我校的少先隊(duì)工作得以順利開展，我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不那么豐富，但也讓我們感覺生活充滿陽光。

現(xiàn)將我們學(xué)校過去一年的開拓者工作總結(jié)如下。

一、開設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)課，把少先隊(duì)活動(dòng)課納入學(xué)校程課表

一年級至五年級每班每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，并且，學(xué)校要求三至五年級班主任老師每周上一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)公開課，我們的公開活動(dòng)課就像學(xué)校的周公開課一樣，落實(shí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任活動(dòng)參加的中隊(duì)都會在輔導(dǎo)員的安排下，認(rèn)真組織安排，爭取在全校輔導(dǎo)員的面前呈現(xiàn)精彩的一課。聽課的輔導(dǎo)員要在課后相互評價(jià)，總結(jié)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，爭取下一次會組織的更好，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展。

2、 開展少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容

我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)指導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生以少先隊(duì)員為主體開展活動(dòng)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。

3、 重視日常教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行。

.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。

由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)員小干部，而且起到了一定的示范作用。

.主題板報(bào)。

每月主題安排在月初，效果明顯。黑板報(bào)構(gòu)思新穎，構(gòu)思巧妙，版面精美，受到了師生的高度評價(jià)。

4、 開展多彩活動(dòng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)

以班級建設(shè)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)員活動(dòng)。

開好班會，班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動(dòng)場所，是少年兒童塑造良好品德，提升文明修養(yǎng)的主要途徑。過去一學(xué)年，所有班主任都能認(rèn)真開展班會活動(dòng)，使班會有針對性、教學(xué)性和實(shí)效性。

.開展“認(rèn)星爭優(yōu)”做美德少年屏蔽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。

本項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)較長，從學(xué)期初開始，各班輔導(dǎo)員就將“認(rèn)星爭優(yōu)”做美德少年評比活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都參與了其中。學(xué)生不僅可以口頭記憶明星識別的內(nèi)容，而且能付諸實(shí)踐，真正培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在本學(xué)期的德性青年競賽活動(dòng)中，也積極走出了一批優(yōu)秀青年。

比如一年級的鄭劉燕，社會責(zé)任心強(qiáng)，虛心接受別人的批評，獲得了“誠信之星”的稱號；二年級的周沫，在班級里，團(tuán)結(jié)友愛，對同學(xué)們寬容禮讓，不斤斤計(jì)較，獲得了“友善之星”的稱號；三年級的劉志攀，課上認(rèn)真聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，因此被評為“明禮之星”；四年級的王碩銘記少先隊(duì)員的職責(zé)，熱愛祖國，熱愛身邊的每一個(gè)人，獲得了“愛國之星”的稱號；六年級的梁雅婷不管是在家還是在學(xué)校，自己的事情自己做，生活節(jié)儉，不亂花錢，不攀比，根據(jù)她長期的表現(xiàn)，被評為“勤儉之星”等。本項(xiàng)活動(dòng)在整個(gè)學(xué)期年當(dāng)中還是非常成功的，深入學(xué)生的日常生活，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

三。開展書畫競賽，提高學(xué)生的寫作能力。

4月日下午，我校全體師生沐浴著和煦的春光，在操場上舉行了“日行一善，做七好少年”啟動(dòng)儀式及中岳二小第二屆書畫比賽活動(dòng)。**學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)都參加了活動(dòng)。儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員首先向同學(xué)們傳達(dá)了市德育工作會議精神，做了“日行一善，做七好少年”的主旨演講。

從“善念、善言、善行”到“行善事、做善人、做好人”，從善的本義講到學(xué)生應(yīng)該的具體做法，列舉了大量的善行小故事。要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)教體局提出的“讀好書、寫好字、走好路、說好話、掃好地、做好操、做好事”七好內(nèi)容，從日常小事做起，努力使自己成為一名七號少年，時(shí)代先鋒。接著，六年級優(yōu)秀少先隊(duì)員代表王怡珂同學(xué)代表我校全體隊(duì)員作了表態(tài)發(fā)言，并發(fā)出了“日行一善，爭做七好少年”的倡議。

至此，我校的“日行一善，做七好少年”的活動(dòng)將走向深入，將對鞏固文明學(xué)校成果和促進(jìn)學(xué)校的德育工作起到積極的推動(dòng)作用。

“日行一善，爭做七好少年”啟動(dòng)儀式后，我們還圓滿的舉行了中岳二小第二屆書畫比賽，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰，在此次書畫比賽中同學(xué)們都的到了鍛煉。也賽出了水平。我們還向教育體育局提交了優(yōu)秀作品，參加了全市書畫比賽，取得了優(yōu)異成績。

4校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷。

六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，六月一日上午，我校隆重舉行了大型“相約六一，放飛夢想”的文藝匯演。匯演節(jié)目由各班經(jīng)過精心演練而推薦，共有4個(gè)節(jié)目舞蹈、武術(shù)、歌曲、相聲、情景劇、韻律操三句半等。

在此次活動(dòng)中，登封市國稅局、交河口村委等單位到現(xiàn)場為二小的孩子們送上的了價(jià)值萬元的節(jié)日的禮物，中岳中心校成員、兄弟學(xué)校校長及全體學(xué)生家長共計(jì)800余人參加了此次活動(dòng)。九時(shí)半，二年級一群花枝招展的孩子們一支美妙的《歡聚一堂》舞蹈拉開了匯演的序幕，接著，一年級火辣辣的熱舞《七月火把節(jié)》馬上讓人們激情四射，三年級的手語表演《三德歌》使大伙心平氣和，四年級的《少林武術(shù)節(jié)》又讓人們剛強(qiáng)有力，舞之韻午托部表演的《夏威夷》讓人領(lǐng)略物資的曼妙，六年級的畢業(yè)詩《母校戀歌》再次使人們享受到教育成果給我們帶來的愉悅和感動(dòng)！精彩的匯演讓人們在不知不覺中度過了二個(gè)多小時(shí)，到此，我校成功讓孩子們愉快的度過了健康歡愉的節(jié)日，孩子們笑了，家長們笑了，大家都笑了。

5、 堅(jiān)持校本共建營造學(xué)生成長和諧氛圍

社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。因此，本學(xué)期，我們對不同階段的家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。每班負(fù)責(zé)任負(fù)責(zé)落實(shí)，成功地開展了第二次家長會，產(chǎn)生了良好的社會影響，受到廣大家長的熱烈歡迎。

我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善學(xué)校的家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

總之，一學(xué)年來，我校的少先隊(duì)工作在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，做了一些工作，取得了一些成績。但是，也存在一些問題和不足。我們在少先隊(duì)今后的工作中，仍需不斷努力和創(chuàng)新。

期待著我們學(xué)校少先隊(duì)員的未來工作更加精彩。

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（資料僅供參考）

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小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提高學(xué)生自主管理能力，近年來，我校本著讓學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，以“為學(xué)生提供一個(gè)崗位、扮演一種角色、獲得一種體驗(yàn)、培養(yǎng)一種能力”為指導(dǎo)思想，積極開展學(xué)生自主管理活動(dòng)，效果頗為明顯。現(xiàn)就具體的做法總結(jié)如下：

一、制定具體的目標(biāo)：

1、積極探索出一條為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的“學(xué)生自主管理”的有效途徑。

2、學(xué)校盡力為全校學(xué)生提供全面展示才華的空間和舞臺，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人、學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、國家的主人。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，切實(shí)做到“以生為本，自主管理，自我發(fā)展”。

二、明確具體的分工：

大隊(duì)長：

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校大隊(duì)部工作，主持召集大隊(duì)部各項(xiàng)會議，全面了解各部門執(zhí)行工作情況及存大的問題，并及時(shí)向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。

2協(xié)調(diào)部門間工作，靈活協(xié)調(diào)部門間工作。

副隊(duì)長：

1協(xié)助組長做好團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。

2、大隊(duì)長不在時(shí)，受大隊(duì)長委托**大隊(duì)長職務(wù)。

三。兩名副隊(duì)長分別負(fù)責(zé)：

（1） 紀(jì)律，體育，學(xué)習(xí)。

（2）衛(wèi)生、 宣傳、文藝。

宣傳委員：

1組織各中隊(duì)宣傳工作。

2學(xué)校在組織各種學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要做好前后的宣傳工作。

3、全面負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾廣播站。

4、全面負(fù)責(zé)升旗儀式。（文藝、 體育協(xié)助）

學(xué)習(xí)委員：

1組織各中隊(duì)學(xué)習(xí)委員開展工作。

2主要協(xié)助教務(wù)處對每天上午的讀寫課進(jìn)行檢查。

紀(jì)律委員：

1、組織紀(jì)律監(jiān)督員開展工作。

2完成日常紀(jì)檢監(jiān)察工作并做好記錄

三。協(xié)助德育部門檢查各項(xiàng)集體活動(dòng)的秩序。

4、負(fù)責(zé)參與到各中隊(duì)挑選紀(jì)律督察員，并進(jìn)行培訓(xùn)，督查上崗等工作。

衛(wèi)生委員：

1組織各中隊(duì)衛(wèi)生委員開展工作。

2完成日常衛(wèi)生檢查并做好記錄。

三。協(xié)助德育部門對各類集體活動(dòng)進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

4每周五協(xié)助德育部檢查各班、各系的衛(wèi)生情況。

5負(fù)責(zé)參與各中隊(duì)衛(wèi)生監(jiān)督員的選拔、培訓(xùn)和監(jiān)督工作。

體育委員：

1組織各中隊(duì)體委開展工作。

2監(jiān)督每天的眼保間操、間歇操和大班活動(dòng)。

三。幫助體育教師組織體育活動(dòng)。

4、參與體育活動(dòng)的評比。

文藝委員：

1組織各中隊(duì)文藝委員開展工作。

2協(xié)助教師組織一些文學(xué)活動(dòng)。

3、參與文藝活動(dòng)的評比。

三、自主管理見成效：

面對學(xué)校環(huán)境保潔、隊(duì)員管理任務(wù)重又很難面面俱到的情況，大隊(duì)部積極推行隊(duì)員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責(zé)任人擴(kuò)大，各中隊(duì)輔導(dǎo)員和每一個(gè)隊(duì)員都是負(fù)責(zé)人，都要以主人翁的態(tài)度考察學(xué)校管理工作，自主選擇管理服務(wù)點(diǎn)。學(xué)校出現(xiàn)了“綠色小分隊(duì)”、“小小美容師”“紀(jì)律督察員”“節(jié)水管理員”等行動(dòng)。其中，中隊(duì)表現(xiàn)很好，比如

五、六年級中隊(duì)主動(dòng)包管了學(xué)校甬道和兩旁的花壇，不管嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，他們每天都能把甬路掃得干干凈凈，潔凈的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌艷，真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；三年級中隊(duì)的節(jié)水管理員們每天向同學(xué)們宣傳、檢查節(jié)約用水，手把手地教隊(duì)員們把龍頭開到最小，不把水灑到地面上，洗好后關(guān)緊水龍頭……節(jié)水行動(dòng)深入全校師生心中，改善了大家不良的用水習(xí)慣；可以說，自主性服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員們的集體意識和班級的凝聚力，激發(fā)了隊(duì)員們的積極性和主動(dòng)性，并讓隊(duì)員們從崗位服務(wù)中得到鍛煉，有了為他人服務(wù)的意識。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員更是想出各種各樣的辦法來增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識和班級的凝聚力，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，鍛煉他們的管理能力，并讓他們從管理者的角色中學(xué)會管理他人、學(xué)會自我管理，使“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做?！北緦W(xué)期，各中隊(duì)除了通常的班級干部崗位外，增設(shè)了許多管理崗位。例如：

如： “領(lǐng)讀員”負(fù)責(zé)組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行早讀；“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們紅領(lǐng)巾或少先隊(duì)徽章的佩戴情況、“課間活動(dòng)監(jiān)督員”負(fù)責(zé)監(jiān)督課間追跑打鬧的同學(xué)……班級實(shí)行“崗位負(fù)責(zé)制”，對班委干部、課代表和其他同學(xué)都有明確具體的崗位職責(zé)，使班級的每一扇窗、每一扇門、每一樣物品、每一件工作都有負(fù)責(zé)人。例如：

負(fù)責(zé)電燈的學(xué)生應(yīng)在教室昏暗時(shí)及時(shí)開燈，在明亮?xí)r或房間里沒人的時(shí)候關(guān)燈。負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)，要保證每節(jié)課前黑板和講臺的清潔、同時(shí)負(fù)責(zé)對不愛護(hù)粉筆亂涂亂寫、亂扔粉筆頭的同學(xué)進(jìn)行教育和處罰；負(fù)責(zé)開窗的學(xué)生要及時(shí)開窗、關(guān)窗，保證人走的時(shí)候開窗關(guān)窗；教室無人時(shí)，負(fù)責(zé)開門的學(xué)生應(yīng)及時(shí)關(guān)門

在活動(dòng)中，隊(duì)員們也認(rèn)識到了“我們是學(xué)校的主人”，為學(xué)校服務(wù)是每個(gè)隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，構(gòu)建“真善美”的家園是我們每一個(gè)人共同的愿望！

以上幾種方法的使用，校園面貌煥然一新，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也有了明顯好轉(zhuǎn)，班級的紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作都有了很大的改善。但是，也有很多缺點(diǎn)：例如，有些學(xué)生因?yàn)槿煅谉岫兊貌回?fù)責(zé)任。有時(shí)學(xué)生很不聽話，不服從管理，值日班長工作不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，這時(shí)候需要輔導(dǎo)員和大隊(duì)長一起商量，做適當(dāng)調(diào)整。

總之，讓學(xué)生自主管理，每個(gè)人成為學(xué)校這個(gè)大集體的主人，是當(dāng)今社會培養(yǎng)人才的必由之路，也是我們所面臨的重要課題。培養(yǎng)學(xué)生少先隊(duì)自主管理，不僅真正鍛煉學(xué)生的能力，還真正解放了輔導(dǎo)員老師，這樣的少先隊(duì)管理，能夠通過師生的相互配合，進(jìn)而以達(dá)到“‘管’是為了不管；‘教’是為了不教的最高境界。

成績屬于過去，今后我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨學(xué)生自主管理這個(gè)課題，我們將一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，使這項(xiàng)工作更上一個(gè)新的臺階。

城北小學(xué)大隊(duì)部

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

鮮艷的領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)

博愛縣金城鄉(xiāng)西馬營小學(xué)

二○一二年十月十三日

鮮艷的領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)

今年是我們偉大祖國成立63周年，同時(shí)也是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年，為了迎接這兩個(gè)喜慶的日子，為了引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步激發(fā)全校少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感、社會責(zé)任感、歷史使命感，推進(jìn)全校少先隊(duì)各項(xiàng)工作新的發(fā)展，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以“鮮艷的領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)”為主題，在全校開展了系列慶?；顒?dòng)。

10月13日下午2時(shí)30分，慶祝西馬營小學(xué)63周年校慶活動(dòng)在莊嚴(yán)的國歌聲中正式拉開帷幕。全校師生排著整體的隊(duì)伍齊聚操場，操場上隊(duì)旗飄飄，少先隊(duì)員們朝氣蓬勃，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的隊(duì)歌響徹整個(gè)校園。

少先隊(duì)代表首先向全體黨員發(fā)出號召：熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，健康成長；熱愛家鄉(xiāng)，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境；愛你的父母，獨(dú)立并承擔(dān)責(zé)任。一年級的17名新隊(duì)員在今天光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)，他們莊重宣誓，老隊(duì)員們也再次重溫了入隊(duì)誓詞，同學(xué)們鏗鏘有力的聲音傳達(dá)出了在今后更加努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的決。

最后，校長為學(xué)生們作了熱情洋溢的講話，并對少先隊(duì)提出了殷切的希望和要求；鼓勵(lì)每一位少先隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想，有進(jìn)取心和感恩之心，努力學(xué)習(xí)，努力工作！

此外，我校還根據(jù)實(shí)際情況開展了多種形式的活動(dòng)，并為少先隊(duì)隊(duì)建設(shè)日贈(zèng)送了一份厚禮。開展了“光榮的少先隊(duì)員”主題班會，通過此次主題班會幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章增強(qiáng)組織意識；進(jìn)行“傳承歷史精神”紅色歌曲學(xué)唱傳唱活動(dòng)，建隊(duì)節(jié)期間，各中隊(duì)利用**課的時(shí)間組織少先隊(duì)員學(xué)唱紅色歌曲，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。

通過系列活動(dòng)的開展，全校師生共同度過一個(gè)既歡樂、又有意義的中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)周，更激勵(lì)教育孩子們要聽黨的話，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的**人。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

高莊中心小學(xué)暑期少先隊(duì)活動(dòng)——“紅色暑假”總結(jié)

今年暑假期間，我校根據(jù)上級少工委的指示精神和學(xué)校的實(shí)際情況，少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)多措并舉，精心烹制“紅色**”引導(dǎo)隊(duì)員開展豐富多彩的“紅色暑假”活動(dòng)。通過開學(xué)總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)少先隊(duì)度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極宣傳動(dòng)員

6月24日上午，高莊中心小學(xué)少先隊(duì)在萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館率先組織部分黨員接受紅色教育。隊(duì)員們參觀了戰(zhàn)役紀(jì)念館的珍貴資料和戰(zhàn)爭實(shí)物，認(rèn)真聽取了革命先鋒隊(duì)的講話

烈的英雄事跡。在那血腥的戰(zhàn)爭年代，為國家和人民拋頭顱、灑熱血的革命先烈的愛國精神深深感動(dòng)了每一位少先隊(duì)員。面對宏偉莊嚴(yán)革命烈士紀(jì)念碑，學(xué)生代表作了發(fā)言，追憶先烈們的英勇事跡，并莊嚴(yán)宣誓，一定要繼承先烈遺志，珍惜今天來之不易的新生活，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。

此項(xiàng)活動(dòng)，為“紅色假

期”主題教育活動(dòng)拉開了帷幕。

二、唱紅色歌曲。認(rèn)真學(xué)唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等愛國主義歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

三、學(xué)紅色歷史。通過了解黨的歷史，可以從中汲取智慧和力量，明確肩上的責(zé)任和使命。

四、看紅***。要求學(xué)生**《開國大典》等影片，使學(xué)生懂得落后就要挨打，牢記昨天的教訓(xùn)，立志發(fā)憤學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；4.品紅色經(jīng)典。

要求學(xué)生認(rèn)真閱讀紅色經(jīng)典書籍，讓學(xué)生了解中國革命的歷史，深知今天的幸福生活來之不易，了解革命英雄事跡，讓優(yōu)秀傳

統(tǒng)銘記在心。

五、走紅色足跡。要求有條件的學(xué)生暑假期間走進(jìn)重大革命事件紀(jì)念地、軍事博物館，尋訪先輩們的足跡，緬懷先烈，感恩思源，知恩前行，珍惜今天的幸福生活。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，立志成為社會和祖國有用的人才。

六、加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐，共創(chuàng)文明。在假期期間，中隊(duì)或各中隊(duì)開展了各種實(shí)踐活動(dòng)。一是開展文明禮儀宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求隊(duì)員用禮儀規(guī)范引導(dǎo)言行，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展文明宣傳

在傳播和制止不文明行為方面取得了一些成績。同時(shí)，學(xué)生們還以環(huán)保使者的身份小分隊(duì)走進(jìn)社區(qū)，開展環(huán)保志愿活動(dòng)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，放假期間，各培訓(xùn)組不怕苦、不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，效果顯著，為本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)和競賽的開展做好了準(zhǔn)備。

在今后的少先隊(duì)工作中，我們將繼續(xù)不懈努力，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，不斷思考和探索少先隊(duì)工作的新模式，使孩子們在豐富多彩的假期活動(dòng)中健康快樂成長！

暑期少先隊(duì)活動(dòng) -----“紅色暑假”總結(jié)

高莊中心小學(xué)

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

根據(jù)***的相關(guān)要求，***小學(xué)積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育為主線，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。

現(xiàn)將我校開展少先隊(duì)活動(dòng)課的情況總結(jié)如下：

1、 推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程納入課時(shí)工作。

從小學(xué)一年級到六年級，每周都有少先隊(duì)活動(dòng)課，有效地促進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展。各中隊(duì)指導(dǎo)員要做活動(dòng)課的教師，確保活動(dòng)課按時(shí)、專題化，加強(qiáng)班班會和班會的檢查，注重過程管理。加大對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，在發(fā)揚(yáng)學(xué)生自主性的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會的程序和儀式。

結(jié)合實(shí)際情況，組織了具有深遠(yuǎn)意義的班集體會議主題。

2、 落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容。

我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)指導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)隊(duì)伍和中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情 ，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。

1、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾大隊(duì)委監(jiān)督制

紅領(lǐng)巾大隊(duì)委員會負(fù)責(zé)我們學(xué)校的日常評估。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以輕松快速地了解自己的課堂成績。

同時(shí)，各班主任還以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄和反饋，在全校形成激勵(lì)和競爭機(jī)制。

2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下的講話內(nèi)容豐富多彩，符合實(shí)際。

3、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。堅(jiān)持旅委干部例會制度，定期安排、總結(jié)、考核各部門工作，做到少先隊(duì)分工明確、責(zé)任落實(shí)。

4結(jié)合實(shí)際情況，開展多種主題班會和班會活動(dòng)。要認(rèn)真開展養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育和少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。形成少先隊(duì)熱愛團(tuán)隊(duì)會議課的良好局面。

三、存在的不足與努力的方向

1校外教育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，影響到學(xué)校少先隊(duì)工作的全局。

2要認(rèn)真開展養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的教育。近年來，雖然我們做了大量的工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還存在一些問題，培養(yǎng)教育也有待加強(qiáng)。

3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。

以上是對我校開展少先隊(duì)活動(dòng)課的總結(jié)和今后的工作方向。堅(jiān)持開拓進(jìn)取，積極創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

假期是學(xué)生參與實(shí)踐、體驗(yàn)生活、陶冶品格的好機(jī)會。為了合理安排學(xué)生的暑假生活，根據(jù)我校大隊(duì)部以及儀式教育課題組工作安排，我制定了極有特色的“xx小學(xué)一二班“儀式教育”實(shí)施記錄表，打印分發(fā)到學(xué)生手上，為其假期生活提供一定的指導(dǎo)性和針對性。

開學(xué)以來，我對學(xué)生們的假期活動(dòng)進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查和記錄?？偟恼f來，在近兩個(gè)月的暑假生活中，我們得到了家長、社區(qū)乃至社會各界的大力配合下，學(xué)生積極投身社會，體驗(yàn)生活，主動(dòng)參與了各種實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗多。

一、積極參加“爭當(dāng)社區(qū)小義工，文明小手牽大手”活動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批“文明好少年”。

我班繼續(xù)結(jié)合三好學(xué)生的評比，以“爭當(dāng)社區(qū)小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們在假期深入社區(qū)，體驗(yàn)生活，為社區(qū)居民做力所能及的事。從開學(xué)后學(xué)生上交的《暑假實(shí)踐活動(dòng)反饋表》看來，62名學(xué)生，100%主動(dòng)積極參加家庭服務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)。他們時(shí)刻牢記“社區(qū)小義工”的身份，一放假就主動(dòng)到社區(qū)報(bào)到，在居委會的指導(dǎo)下，多次參加了義工小隊(duì)組織的宣傳、打掃、護(hù)綠和慰問等活動(dòng)。

在此次活動(dòng)中，我班涌現(xiàn)出了許許多多行為文明、富有愛心的典型，在班會課上進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)！

2、 積極參觀革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的艱辛

為了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰(zhàn)爭，倡導(dǎo)和平的思想，在指導(dǎo)學(xué)生開展了革命影片觀影活動(dòng)、教育基地參觀活動(dòng)、升旗儀式活動(dòng)等。有的同學(xué)在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，可怕的血腥味隨風(fēng)飄蕩，罪惡的子彈還威脅著“和平之花”。

有多少幸福的家庭被戰(zhàn)爭摧毀和流離失所。求求你們，那些好戰(zhàn)的人們，請你們不要再往世界上某個(gè)角落投擲那些無情的炸彈吧!求求你們，不要再為了稱霸世界而破壞和平吧!

”通過活動(dòng)，孩子們意識到在沒有戰(zhàn)爭的生活中，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，服從父母老師的教導(dǎo)，長大后成為一個(gè)對社會有用的人。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

姓名學(xué)校

日期：______年_____月_____日

為培養(yǎng)和提高我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和**人，深入開展中國少年雛鷹行動(dòng)。我校少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求，根據(jù)修訂后的《雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施細(xì)則》，扎扎實(shí)實(shí)地開展雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在“雛鷹爭章”活動(dòng)中，少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。

一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹和實(shí)施《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，開展雛鷹爭章活動(dòng)，讓隊(duì)員通過各種社會實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，以爭章為載體，使環(huán)保意識，以及愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范真正深入每一個(gè)隊(duì)員的內(nèi)心，并落實(shí)在具體的道德行為上。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保這項(xiàng)活動(dòng)的組織和逐步順利進(jìn)行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、實(shí)施步驟

第一步是學(xué)章練章。大隊(duì)部向全體隊(duì)員做“掛雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，做合?*人”的動(dòng)員，讓隊(duì)員充分意識這一活動(dòng)的意義。中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班級活動(dòng)的時(shí)間對隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，使他們學(xué)會鍛煉身體。

隊(duì)員學(xué)章練章以“基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，由淺至深，由易而難逐步進(jìn)行。大隊(duì)部聘請隊(duì)干部、輔導(dǎo)員、任課教師和家長做學(xué)章練章的監(jiān)督人，考章頒章的考評人。

第二步是定章。各班少先隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員、家長的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭取某些方面取得明顯的進(jìn)步，申請爭章章目，并定好爭章計(jì)劃。根據(jù)《素質(zhì)27教育計(jì)劃》和二七區(qū)教育局的全面推進(jìn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，一至六年級各章節(jié)如下

年級個(gè)數(shù)雛鷹章一年級自理章、文明章、五星紅旗章、苗苗章二年級孝敬章、向日葵章、好學(xué)章、愛軍章、活力章、三年級自護(hù)章、學(xué)雷鋒章、星星火炬章、環(huán)保章、愛勞動(dòng)章四年級手拉手章、學(xué)先鋒章、誠信章、愛科學(xué)章、愛國章、藝術(shù)章五年級陽光章、服務(wù)章、民族團(tuán)結(jié)章、國防章、愛集體章六年級好作風(fēng)章、立志章、強(qiáng)體章、學(xué)法章、感恩章第三步是爭章、考章。()班級每月評選一次。中隊(duì)長和班干部填寫少鷹爭霸賽章**。

()班級建立學(xué)生雛鷹爭章管理檔案，并及時(shí)進(jìn)行表彰。爭章活動(dòng)與選拔優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員緊密聯(lián)系在一起。各中隊(duì)通過開展豐定多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性，此活動(dòng)以中隊(duì)為單位對隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)和考評。

爭議過程和審查結(jié)果應(yīng)及時(shí)記錄。第四步是頒章。學(xué)校充分利用團(tuán)隊(duì)會議課、廣播電臺等形式頒發(fā)獎(jiǎng)牌，讓隊(duì)員們體會到成功的喜悅。

少先隊(duì)大隊(duì)部每學(xué)期向各中隊(duì)考評，凡通過努力獲得3枚基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌纳傧汝?duì)員，經(jīng)中隊(duì)提名，大隊(duì)部在顧全部頒發(fā)一星雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，不斷取得新的進(jìn)步。

四、爭章活動(dòng)取得的成績學(xué)校開展的雛鷹爭章活動(dòng)讓學(xué)校有了很大的改變，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！痹趯W(xué)校里，處處都有這樣的一道風(fēng)景線主動(dòng)撿垃圾的多了，隨地亂扔垃圾的少了；幫助別人的人多了，忽視別人的人卻少了；上課認(rèn)真聽講的多了，做小動(dòng)作的少了...雛鷹爭章讓我們改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，雛鷹爭章給我們小學(xué)生建立了一個(gè)良好的平臺。

學(xué)生們在活動(dòng)中競爭，提高他們的能力。因此，爭章的過程就是自我挑戰(zhàn)和自我失敗的過程。在考試中，使用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課程。 首先，團(tuán)隊(duì)成員推薦自己展示自己的成就。

然后集體評價(jià)、表決。頒獎(jiǎng)形式多種多樣，但都是隆重?zé)崃业模岅?duì)員們體會到成功的喜悅。因此，隊(duì)員每爭到一枚章，不僅學(xué)會了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。

豐富多彩的小鷹比賽活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過體驗(yàn)和感受，提高自己的綜合素質(zhì)。但是，由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作中還有很多不足，我會努力做好少先隊(duì)工作，使我校的雛鷹爭章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。劉胡垌小學(xué)07-xx學(xué)年上半學(xué)期“雛鷹爭章”評比的結(jié)果如下年級優(yōu)秀中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員及所獲章目低二中隊(duì)自理章（一中隊(duì)）高崗好學(xué)章（二中隊(duì)）王子怡中四中隊(duì)勤學(xué)章（四中隊(duì)）左詩茵學(xué)雷鋒章（三二中隊(duì)）時(shí)梓萌高五中隊(duì)愛集體章（五中隊(duì)）李金瑜好作風(fēng)章（六中隊(duì)）李展妍

五、不足之處

雛鷹爭章在07-08上半年運(yùn)行的第一年，局團(tuán)委新的改革的第一學(xué)期，由于和之前的不太一樣，新的版面新的章目，都需要去一一的學(xué)習(xí)。.與學(xué)校的大隊(duì)部的活動(dòng)聯(lián)系的不夠緊密，今后要根據(jù)大隊(duì)部的學(xué)期工作計(jì)劃，制定爭章計(jì)劃，多舉辦與爭章聯(lián)系的活動(dòng)。.有些中隊(duì)對爭章活動(dòng)不夠重視，存在應(yīng)付現(xiàn)象。

今后要在小組會議課上開展豐富的主題，給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺?？傊?，我校少先隊(duì)員會在中國少年雛鷹行動(dòng)的召喚下，在多姿多彩的雛鷹爭章體驗(yàn)活動(dòng)中，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，自主成長，全面發(fā)展，向著四個(gè)好少年的目標(biāo)邁進(jìn)。

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