教師思想工作總結(jié)。
眨眼間,又是一輪光陰,這一階段的工作即將落下帷幕,寫一篇工作總結(jié)可以檢驗工作的完成情況,工作總結(jié)可以分成兩大類,短期總結(jié)和長期總結(jié)。做一個好的總結(jié)方面以后的工作。請閱讀由小編為你編輯的2023教師思想工作總結(jié)(優(yōu)選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
我作為XX中學(xué)的一名語文教師,成為中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員已經(jīng)將近一年了。這一年來,我不斷注意提高自身修養(yǎng),不斷提高自身的專業(yè)水平,在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,審視自己。
成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學(xué)習(xí)、工作和生活的一種志向,作為自己實(shí)現(xiàn)人生價值取向與理想信念的目標(biāo),是一項無比神圣而光榮的事。
黨員是平凡的,他需要那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的,他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上,起者模范帶頭作用,他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù),進(jìn)步的思想。我希望自己成為這樣一個人,既擁有豐富的學(xué)識,又能夠在平凡中幫助別人,影響別人,不一定要轟轟烈烈,叱咤風(fēng)云,但一定要真真切切,黨的十六大報告指出,堅持黨的思想路線,解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),是我們黨堅持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。形勢逼人,不進(jìn)則退。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)里,共產(chǎn)黨員一定要以三個代表重要思想為指導(dǎo),按照黨的思想路線的新要求,站在時代發(fā)展的最前列,充分發(fā)揮先鋒模范作用。做一名合格的共產(chǎn)黨員,必須按照黨的十六大的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;努力學(xué)習(xí)科技文化知識,增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)。具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律,是我們黨的政治優(yōu)勢,是黨的先進(jìn)性的標(biāo)志。
我注意從平時做起,從小事做起,不怕苦不怕累,腳踏實(shí)地,認(rèn)真工作,經(jīng)常向老黨員和同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得,認(rèn)真關(guān)心國家大事,在日常生活中處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己和激勵自己。但自己也存在著諸多的不足,如和黨支部思想交流不夠;自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還很薄弱,有待進(jìn)一步的提高等等。
我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利,做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。堅定共產(chǎn)主義的理想與信念,不辱一個黨員的名譽(yù),對得起共產(chǎn)黨員這一光榮稱號,為實(shí)現(xiàn)黨的崇高理想共產(chǎn)主義而奮斗。
以上是我近三個月的思想?yún)R報,希望黨組織及時給于我批評指導(dǎo),我會虛心接受意見,不斷改正缺點(diǎn)和不足,從思想上、行動上做一個合格的共產(chǎn)黨員。請黨組織在實(shí)踐中考驗我!
我在學(xué)校德育工作崗位上度過了十幾個春秋,從事初中思想品德教學(xué)也有五六個年頭。十幾年來,無論是課堂教學(xué)還是課外教育活動,我都著眼于學(xué)生的成長與成功精心設(shè)計每一堂課程、巧妙安排每一次活動,獲得了出人預(yù)料的效果。
一、“課內(nèi)教學(xué)”+“課外實(shí)踐”,延伸青少年健康成長的田邊地角
我連帶了四屆七年級的思想品德,十幾歲的初中生,他們有敢說、敢想、敢表現(xiàn),好學(xué)、好動、好競爭的“三敢”、“三好”優(yōu)點(diǎn),但他們又缺少了勤問題、勤筆記、勤練習(xí)。為了治“懶惰”,培養(yǎng)“三勤”好習(xí)慣,我在課堂教學(xué)中安排了五分鐘預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),唱好每堂課的序曲。要求預(yù)習(xí)時做到“三有”:有批注小問題,有圈點(diǎn)重點(diǎn)詞,有閱讀材料做練習(xí)的痕跡?!拔宸昼婎A(yù)習(xí)”既培養(yǎng)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,又為知識的傳授開了一個好頭,有了一定認(rèn)知的基礎(chǔ)。學(xué)生把此方法還延伸到其它學(xué)科,受益匪淺。針對七年級學(xué)生知識水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心里狀況等還沒有脫離小學(xué)生,尤其是理解、分析、運(yùn)用等方面的能力還較差的特點(diǎn)。在學(xué)“洋思”、“杜郎口”的課堂教學(xué)模式中,我認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)形成競爭態(tài)勢,活躍了課堂氣氛,課堂效率高,就結(jié)合教學(xué)實(shí)際,“臨帖”了不少。小組合作從預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)開始加分,能提出有價值的問題再加分,培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。我設(shè)計了“必答、選答、搶答”三種形式,加分渠道多,涉及到教學(xué)的方方面面,如傾聽認(rèn)真、答題特色、幫助解疑、書寫規(guī)范、答題有條理等。我所從教的思品課在有限的課堂教學(xué)時間里贏得最大的課堂效益,達(dá)成了三維目標(biāo),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在課內(nèi)教學(xué)踐行思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時,我還把德育延伸到課外、校外,延伸到青少年健康成長的田邊地角。我經(jīng)常組織學(xué)生開展一些社會實(shí)踐活動,如:組織少先隊、學(xué)生會干部到漁梁洲考察,組織部分學(xué)生舉行“保護(hù)漢江,做環(huán)保小衛(wèi)士”活動,組織學(xué)生到烈士塔祭奠烈士進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動等。為慶祝黨的生日,我組織學(xué)校藝術(shù)團(tuán)用文藝節(jié)目的形式展示學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校參加某某市諸葛亮文化旅游節(jié),一百多名學(xué)生以整齊的動作、昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌參與現(xiàn)場表演,為學(xué)校獲得特殊貢獻(xiàn)獎。此外,學(xué)校代表市參加省第九屆黃鶴美育節(jié)。舞蹈《汗水情趣》贏得專家好評,獲大獎。我組織開展的講文明、講安全、講衛(wèi)生“三講”活動,主題活動“文明伴我行”、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園,你我的責(zé)任”等,使學(xué)生的健康成長延伸到了各個方面和每一個角落。
二、“一線貫穿”+“十面出擊”,織就青少年健康成長的清新網(wǎng)格
在工作中我把學(xué)生的思想健康這根主線放在首位,貫穿于教育教學(xué)工作的各個方面,不因教學(xué)質(zhì)量而忽略學(xué)生的思想健康。具體到學(xué)生思想健康教育則是“十面出擊”全方位進(jìn)行。學(xué)生思想健康教育無小事,我注意時時、處處、事事育人。組織成立校園周邊安全巡邏隊,主動聯(lián)合社區(qū)派出所、居委會,適時開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項治理活動;成立安衛(wèi)辦,完善制度,配齊設(shè)施,實(shí)施安全工作責(zé)任制。注重發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的綜合治理作用,組織創(chuàng)辦《家校聯(lián)系冊》每天在老師與家長之間流動,已成為學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的“橋梁”,被不少媒體報道,很多學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí),被市教育局關(guān)工委評為“家長學(xué)校示范學(xué)?!?。
制定《學(xué)校安全責(zé)任書》、《學(xué)生安全責(zé)任書》,組織班主任、家長、學(xué)生層層簽訂承諾書,分解落實(shí)各自的安全責(zé)任。還組織開辟“理想墻”,學(xué)生填寫理想卡,幫助學(xué)生樹立人生目標(biāo)。密切聯(lián)系有關(guān)單位,建立起了多種類型、形式多樣的青少年教育基地:市環(huán)保協(xié)會、歌舞劇團(tuán)等是某某中青少年教育校外協(xié)作單位;市科技館是某某中科普創(chuàng)新教育基地;烈士陵園是革命傳統(tǒng)教育基地;沃爾瑪商場是市場經(jīng)濟(jì)體驗基地;市勞教所和襄樊監(jiān)獄是警示教育基地……一張學(xué)生思想健康教育的清新網(wǎng)格已在該??椌?。
三、“傳統(tǒng)工藝”+“現(xiàn)代科技”,構(gòu)建青少年健康成長的安全屏障
我把學(xué)生思想健康教育潛移默化在每一個活動、每一項工作、每一節(jié)教學(xué)中,達(dá)到潤物無聲。一方面采取積極有效的傳統(tǒng)教育方法:每周升旗時國旗下講話,主題班會、團(tuán)隊會,法制講座等,給學(xué)生思想上“消毒”、“殺菌”;組織學(xué)生郊游,參與社區(qū)衛(wèi)生整治,讓學(xué)生樹立主人翁意識;聘請法制副校長,聘請干警、法官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員;開設(shè)法制講座、舉辦模擬法庭等。在現(xiàn)代的教育方式方法上,找準(zhǔn)教育的突破點(diǎn),建立學(xué)生思想健康教育的“隔離帶”、“過濾網(wǎng)”、“防火墻”。我每學(xué)年都要組織開展“三節(jié)”,即“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”,讓學(xué)生全員參與,堅持培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與思想道德建設(shè)相結(jié)合,一朵朵藝術(shù)之花在校園里綻放。某某省黃鶴美育節(jié)是省里三年一屆的大賽,我每屆帶隊代表市里參加并獲大獎。我校有近三百名學(xué)生獲得國家科技發(fā)明專利,我?guī)ш爡⒓佣鄬每萍脊?jié)活動,中國教育學(xué)會連續(xù)兩年授予我?!爸袊偌褎?chuàng)新型學(xué)?!狈Q號。關(guān)工委組織“中華魂”主題教育活動,我組織扎扎實(shí)實(shí)開展,在征文、演講比賽中都獲得優(yōu)異成績。秉承“學(xué)生放假,育人不止”宗旨,每年寒暑假前我組織為學(xué)生上平安渡假法制課,讓學(xué)生把《致家長的一封信》帶回家,建立學(xué)生假期表現(xiàn)考評制度,家長在學(xué)生開學(xué)報名時也要交上一份“作業(yè)”——學(xué)生假期表現(xiàn)調(diào)查表。不少家長反映,這一做法非常好,只有家庭與學(xué)?;樱拍苁闺p方準(zhǔn)確把握學(xué)生成長的信息,更加有的放矢地教育好孩子。
四、“責(zé)任使命”+“細(xì)節(jié)操作”,筑牢青少年健康成長的堅強(qiáng)壁壘
在主抓德育工作期間,我組織開展了一系列的主題教育活動,如禁毒教育、環(huán)保教育、法制講座、國防教育、勵志教育、防艾教育等,每學(xué)期都舉行一次全校性的大型法制專題講座。開展“無邪教校園”、“消防安全教育示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動,先后被省教育廳授予“全省依法治校示范學(xué)?!?、“省中華傳承文化教育示范學(xué)?!?。我嚴(yán)格了班主任工作考核獎勵制度,實(shí)行量化考核,評選“文明班級體”,每月一評估,每月一獎勵。為確保學(xué)生放學(xué)后迅速離?;丶?,避免一些不良事件發(fā)生,還下發(fā)了《靜校規(guī)定》。制定了《學(xué)生儀容儀表細(xì)則》、《班級衛(wèi)生區(qū)日檢公布制度》、《優(yōu)秀班級、星級學(xué)生評選制度》、《學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生安全傷害事故報告制度》等常規(guī)管理制度。
一年來,本人能不時地學(xué)習(xí)黨的理論知識,在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力,努力工作,
主要情況匯報如下:
在思想上,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè),在工作中要起到模范帶頭作用,同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。教學(xué)上,我總是運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),及時查缺補(bǔ)漏,適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
工作上,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,服從分配,與同行相處,我謙虛謹(jǐn)慎,坦誠待人,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己。
通過反思,本人還存在以下方面的不足之處:
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃性,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。
2、在工作中還存在不夠細(xì)致,有時也存在應(yīng)付的現(xiàn)象。
3、在新課標(biāo)中探究力度不夠,課前準(zhǔn)備不充分。
4、安于現(xiàn)狀,缺發(fā)進(jìn)取,上進(jìn)心。
5、對學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好,對后進(jìn)學(xué)生的幫扶工作還得做的更細(xì)。
針對以上不足之處,本人將努力整改,不斷提高,努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
總之,我時刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員,一個黨員教師,應(yīng)該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里,我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德師風(fēng),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高思想覺悟;對工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),積極思考,主動進(jìn)取,使自己成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視每周的班會課,開好班會課;二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項工作的落實(shí),我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。在班會課上,不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。做任何事情,一定要從學(xué)生的角度去考慮,為學(xué)生利益著想,學(xué)生才易于接受。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難。
二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力養(yǎng)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班集體。
小學(xué)四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展變化很快。因此,對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。本學(xué)期主要從三方面實(shí)施班級管理:一方面,主要培養(yǎng)了學(xué)生自治自理的能力,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是包袱。在這點(diǎn)上,特別值得一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的.效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時,做好宏觀的調(diào)控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,做他們的知心朋友;及時對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,盡量挖掘他們身上的閃光點(diǎn),調(diào)動他們的積極因素,培養(yǎng)他們的主人意識,使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時贊揚(yáng)他們,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會被感動的。班主任堅信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極開展好課外文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
五、抓好安全工作。
安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,安全第一,預(yù)防為主。一方面利用班會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。
20xx年9月,作為一名支教老師,我?guī)еD巨的任務(wù),光榮的使命踏上了去中江元興中心學(xué)校的道路,然而還不及整理好自己的心情,一年的支教生活卻即將結(jié)束了。在這短短的一年里面,我懷著對青春的暢想,排除種種困難,為元興中心校的教育工作盡著支教老師的一份責(zé)任和義務(wù),同時我也從中獲得了很大的滿足和幸福感。一年的時間不長,然而短短的一年時間卻給了我一個施展才華展示自我的舞臺,讓我從中得到了很多的教益。
這一年的支教生活讓我真真切切的體會了一次“情天灰雨天泥”農(nóng)村生活,我想對于我的一生來說都是受益很大,剛來到元興的時候,雖然我來之前是做好充足的思想準(zhǔn)備的,但是遇見實(shí)際情況我還是需要時間去適應(yīng)的。由于種種的原因自己不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?,但是很快我就感覺到這里是一個充滿人情的地方,當(dāng)?shù)貙W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),老師對我及其關(guān)懷,讓我這個一直生活在城市里的老師很快的適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐纳?,我真的非常感謝他們,同時我也很快的積極投入了工作中。下面我將就來元興中心校將近一年的工作、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的情況匯報如下:(合同范本網(wǎng) WWW.jHt868.COm)
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