作風建設(shè)自查報告(范本9篇)

作風建設(shè)自查報告。

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作風建設(shè)自查報告 篇1

學校根據(jù)教育局的總體部署，開展“干部作風建設(shè)年”活動，根據(jù)辛局長的講話精神，針對以下六個方面進行深刻的剖析：一是大局意識不強。二是執(zhí)行力不強。三是創(chuàng)新意識不強。四是宗旨意識不強。五是紀律觀念不強。六是廉潔意識不強。找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?，F(xiàn)將自查的主要情景報告如下：

到教導處工作以來，在學校領(lǐng)導和同事的指導幫忙下，自身素質(zhì)得到提高，認真地完成各項工作和任務(wù)，但還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自我工作本事弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，所以，工作上沒有大的起色。

二是學習進取性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情景、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關(guān)的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表此刻：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離領(lǐng)導要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有必須差距，文字校對工作中，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、進取，往往是領(lǐng)導安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動研究工作還有欠缺，對自我的工作缺乏系統(tǒng)地研究和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

經(jīng)過這次思想作風整頓活動，我看清了自我在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對新情景、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每一天拿出必須的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自我的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗;針對自我文字駕馭本事不強、寫作水平需要提高的實際情景，加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改善工作作風，在求真務(wù)實上狠下功夫。

堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自我，不該說的話不說，不該做的事不做;始終堅持雷厲風行的工作作風，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，到達完美;進一步解放思想，求真務(wù)實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次“干部作風建設(shè)年”活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自我，不斷充實、提高和完善自我，爭取早日到達獨當一面的要求。

作風建設(shè)自查報告 篇2

一、重點工作完成情況

1、水資源配置。截止目前，全鄉(xiāng)總用水量1342萬立方米，比去年同期減少229萬立方米，其中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水1213萬立方米，比去年同期減少202萬立方米。落實一畝一輪次節(jié)約一度電，節(jié)約電量11.07萬度，水權(quán)27.68萬方。

2、設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)。年我鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)任務(wù)441畝。截止目前，全鄉(xiāng)共完成日光溫室墻體建設(shè)40座80畝，后屋面搭建35座70畝，完成預(yù)熱池修建23座，完成定植24座；建成高標準養(yǎng)殖暖棚387畝；建成600平米養(yǎng)殖小區(qū)1座。

3、關(guān)井壓田。年全鄉(xiāng)共關(guān)閉機井137眼，占任務(wù)的100%，并順利通過市縣驗收；壓減耕地面積33719畝，占任務(wù)的111.65%，目前未發(fā)生反彈現(xiàn)象。

4、新農(nóng)村建設(shè)。分配我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)60戶。目前，動工建設(shè)100戶，完成墻體85戶。

5、林權(quán)改革。我鄉(xiāng)集體林權(quán)制度改革工作涉及12個村，102個社，2354戶，4.5萬畝林地。截止目前，全鄉(xiāng)應(yīng)確權(quán)發(fā)證面積4.5萬畝，由于我鄉(xiāng)和紅沙崗鎮(zhèn)地界有糾紛，因此實際確權(quán)面積2.8647萬畝，占應(yīng)確權(quán)面積63.66%。

6、發(fā)展林果業(yè)產(chǎn)業(yè)。年，我鄉(xiāng)著力培養(yǎng)、樹立林果產(chǎn)業(yè)典型，注重發(fā)揮典型效應(yīng)，靠典型引路，以典型推動工作。計劃以三村公路沿線耕地為主打造300畝紅棗長廊；以永安村八社公路沿線耕地為主打造100畝葡萄生產(chǎn)示范點；以頭井村四社公路沿線耕地為主打造100畝枸杞種植示范點。目前，地塊已全部落實。

二、為老百姓解難題、辦實事情況

1、完成工程壓沙2000畝，全部栽植了梭梭；完成防風固沙林360畝，農(nóng)田防護林180畝。

2、完成通道綠化5公里，栽植白蠟、花灌木等5000株。

3、依托糧食基礎(chǔ)能力建設(shè)項目，完成毛渠襯砌12.5公里。

4、新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達到90%，組織群眾體檢5065人次，達到參合群眾的62.7%，參合農(nóng)民報銷醫(yī)療費164例，報銷費用13.9269萬元。

5、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險參保人數(shù)達到5086人，新農(nóng)保參保率達94%以上，并為符合條件的1068名農(nóng)民發(fā)放了養(yǎng)老金46.992萬元。

6、發(fā)放民政保障資金97.4925萬元。發(fā)放農(nóng)村五保金2.64萬元、受益25人；發(fā)放農(nóng)村低保金35.019萬元、受益群眾606人；發(fā)放優(yōu)撫對象補貼金共計2.5825萬元；發(fā)放救災(zāi)款57.251萬元。

7、發(fā)放糧食直補和農(nóng)資綜合補貼資金956988.84元，其中糧食直補資金188712.24元，農(nóng)資綜合補貼資金768276.60元；良種補貼資金19.7萬元；汽車摩托車下鄉(xiāng)補貼資金已將補貼資金合理分配、及時足額的發(fā)放到了種糧農(nóng)民手中。

8、完成農(nóng)村貧困戶危房改造260戶。

三、查處干部作風不實、不作為、亂作為等行為的情況

在作風建設(shè)年活動開展中，鄉(xiāng)黨委對干部作風不實、不作為、亂作為等行為進行了嚴厲查處，對個別干部因作風不實、辦事效率低下導致工作延誤的事情，在鄉(xiāng)干部大會上作了通報批評；對個別村干部在水權(quán)管理工作中，態(tài)度不堅決，不能帶頭執(zhí)行水權(quán)政策的行為，給予停職處分，并通報全鄉(xiāng)。通過嚴厲查處，有效杜絕了干部作風不實、不作為、亂作為情況的發(fā)生。

四、建立完善長效機制情況

為了調(diào)動干部的工作積極性和主動性，增強落實重點工作的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，鄉(xiāng)黨委、政府將

按照“作風建設(shè)年”活動的要求，在“機關(guān)效能建設(shè)”規(guī)定的六項制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進度、年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整前期準備工作、維護社會穩(wěn)定大局等中心工作，對現(xiàn)有規(guī)章制度進行了修訂完善，該廢止的廢止，該調(diào)整的調(diào)整，該完善的完善，切實發(fā)揮制度監(jiān)督的作用。重點抓好《鄉(xiāng)機關(guān)干部實績考核辦法》、《鄉(xiāng)機關(guān)干部考勤管理制度》等制度的執(zhí)行，做到有規(guī)必依，切實發(fā)揮制度的教育、規(guī)范、約束作用，使制定的各項制度行得通、管得住、用得好，真正使廣大群眾切實感受到干部作風轉(zhuǎn)變帶來的實際成效。

五、查找問題的整改情況

鄉(xiāng)領(lǐng)導班子通過“自己查、相互提、領(lǐng)導點、群眾評”等方式廣泛征求意見建議，發(fā)放問卷調(diào)查50份、征求意見表50份、召開鄉(xiāng)、村干部和群眾代表座談會3次、設(shè)立意見箱1個，梳理歸納出突出問題8條。針對查擺出的突出問題，我們及時建立了整改臺賬，深刻剖析存在問題的根源，逐項制定了切實可行的`整改措施，明確了牽頭領(lǐng)導和整改責任人，明確了整改目標，明確了整改時限。遵循“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，對目前已具備整改條件能夠解決的問題，立即整改；對群眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，限期整改。目前，查擺出的問題已全部整改。

六、群眾滿意度測評情況

鄉(xiāng)黨委把滿意度測評作為確保作風建設(shè)年活動取得實效的有力抓手，精心組織，確保測評工作的全面、科學、準確，并于召開了作風建設(shè)年活動群眾滿意度測評大會。參加測評的人員具有廣泛的代表性，有機關(guān)領(lǐng)導干部、站所負責人、村干部、人大代表、黨代表、群眾代表等37人。測評之前，鄉(xiāng)黨委副書記就作風建設(shè)年活動活動開展情況、取得的成效和解決突出問題等方面做了總結(jié)講話。本次測評發(fā)放表格37份，收回37份，滿意35份，基本滿意2份，滿意率達到94.6%。

總之，通過干部作風建設(shè)年活動的開展，使全鄉(xiāng)干部作風得到了根本上的轉(zhuǎn)變，基本實現(xiàn)了“工作作風明顯改善、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀律明顯加強、發(fā)展步伐明顯加快”的目標，有力地促進了我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。

作風建設(shè)自查報告 篇3

進入自查工作后，我局及時召開作風建設(shè)工作專題會議，傳達學習中央“八項規(guī)定”、省“九項規(guī)定”和清理“四風”工作精神，以及風景區(qū)紀檢委印發(fā)的《五大連池風景區(qū)20xx年作風建設(shè)工作方案》。會后，我局黨員領(lǐng)導干部嚴格落實各級有關(guān)作風建設(shè)要求，積極行動，針對作風建設(shè)提出的具體內(nèi)容，認真對照自己平時的思想動態(tài)及實際工作，查擺存在的問題。通過自查，雖然我局黨員領(lǐng)導干部能夠嚴格落實中央“八項規(guī)定”、省“九項規(guī)定”、和清理“四風”工作精神，班子的能力作風整體上向好，但照新形勢和新任務(wù)的要求，對照人民群眾的愿望，我局班子作風建設(shè)上還存在著一定不足。

一、存在的問題

1、政治學習不夠深，在學風上有差距。一是領(lǐng)導班子學習時間沒有完全保證，學習方式上較為單一，往往是以會代學，領(lǐng)導班子成員學習帶頭示范不夠好。二是學習效果不夠理想。平時在組織學習時對參學人員的筆記和心得體會沒有作嚴格的要求，學習效果不夠理想。三是缺乏學習的自覺性、主動性。領(lǐng)導干部有時由于忙于繁瑣的日常工作，平時安排學習的時間少，主動參與學習的少。四是在學習的深度和廣度上不夠。平時的學習只注重材料的條目，對內(nèi)容研究膚淺;只注重學習黨刊、黨報上的內(nèi)容，對政治理論、各部門業(yè)務(wù)知識等方面學習較少。

2、開拓創(chuàng)新不夠強，在發(fā)展理念上有差距。一是班子思想解放不夠，對抓發(fā)展步子邁得不大，仍有求穩(wěn)怕亂的保守思想存在，對外宣傳還不夠。二是工作創(chuàng)新措施不多，面對新時期、新要求，處理復雜問題和歷史遺留問題的辦法偏少。

3、服務(wù)意識不夠濃，在工作作風上有差距。一是工作安排布置多，具體督促落實較少;聽匯報多，主動調(diào)查研究較少;層層安排多，具體深入的少。二是部分執(zhí)法隊員存在著方法簡單，執(zhí)法粗暴，依法執(zhí)法，依法行政的意識不強。對違章建筑的查處力度不夠，存在應(yīng)付、走過場的現(xiàn)象。三是對待群眾的舉報不夠細心，問題沒有完全解決到位。

4、制度約束不夠嚴，在教育和管理干部上有差距。一是制度制定的多，落實到位的少，沒有真正實現(xiàn)制度管人，制度管事。平時在干部的管理上有時礙于情面，心慈手軟，查處不良現(xiàn)象力度不夠。二是平時班子與工作同志交心談心時間較少，對個別干部不正確的想法和做法及時批評教育不夠。

二、今后努力方向

1、抓學習強素質(zhì)，建設(shè)學習型領(lǐng)導班子。注重通過多種方式，為班子成員“補腦充電、強身健體”。一是在理論學習上下功夫，，及時下發(fā)各級關(guān)于作風建設(shè)文件精神，及學習、教育要點，堅持每月集中學習制度，認真學習科學發(fā)展觀等政治理論，學習黨的路線、方針、政策，學習上級文件精神，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，統(tǒng)一大家思想;二是在更新知識上下功夫。采取集中學、自學和培訓相結(jié)合的方式，組織學習現(xiàn)代城市管理理論、管理方法，學習先進城市管理經(jīng)驗，學習本崗位的業(yè)務(wù)知識，要求班子成員解放思想、拓寬視野，用先進的管理理念和現(xiàn)代方式指導工作。通過知識的不斷更新，使領(lǐng)導班子成員的視野更加開闊，思維方式得到轉(zhuǎn)變。

2、抓革新強活力，建設(shè)創(chuàng)新型領(lǐng)導班子。堅持以解放思想為先導，大力提升開拓創(chuàng)新的能力。善于突破陳規(guī)舊習、思維定勢，敢于突破思想障礙、體制障礙和機制障礙，勇于攀登新的高峰。針對宏觀環(huán)境的新變化、法律政策的新規(guī)定、各級領(lǐng)導的新要求、廣大群眾的新期待，努力提高開拓創(chuàng)新的能力。善于把法律政策和上級指示精神，轉(zhuǎn)化為符合實際的行動方案，創(chuàng)造性地開展工作。積極借鑒今年“牛皮癬”、“牌匾改造”、“園林綠化”、“環(huán)境整治”等成功經(jīng)驗，充分運用市場化手段和現(xiàn)代化方式解決車輛停放、環(huán)衛(wèi)保潔、市容秩序等城市管理難題，努力突破舊格局，打開新局面。

3、抓團結(jié)強合力，建設(shè)和諧型領(lǐng)導班子。一是進一步加強班子團結(jié)，發(fā)揚大事講原則、小事講風格的作風，做到“對內(nèi)一個調(diào)子、對外一個步驟”。同時加強民主，發(fā)揮各成員的智慧，形成民主的、科學的決策，確保決策的正確，增強班子的凝聚力。二是進一步完善班子成員分工，用目標責任書定人定責，用制度管人，過硬考核，結(jié)合領(lǐng)導成員的工作經(jīng)歷和各自能力，恰當調(diào)整，做到分工合理，搭配有序，合作共事，增強班子的戰(zhàn)斗力。

4、抓監(jiān)督強管理，建設(shè)廉潔型領(lǐng)導班子。一是在廉政教育上下功夫，充分利用各種教育資源，采取警示教育、案例分析、專家授課等方式方法，對領(lǐng)導干部進行經(jīng)常性的廉潔從政教育;以廉政建設(shè)為題，提醒班子成員家屬做好廉內(nèi)助;不斷增強領(lǐng)導干部自律意識，有效提升領(lǐng)導干部的“內(nèi)在”約束力。二是嚴格規(guī)范權(quán)力行為，促使領(lǐng)導干部正確行使權(quán)力。針對管理環(huán)節(jié)制定和完善一系列管理制度和辦法，做到嚴格按制度和辦事流程;實行領(lǐng)導班子成員廉潔自律辦法，自覺接受群眾監(jiān)督;認真落實黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，認真執(zhí)行領(lǐng)導干部述職述廉、民主評議等制度，形成對領(lǐng)導干部的“外在”約束力。

5、超前謀劃、精心部署，認真做好教育實踐活動準備工作。按照省市委及風景區(qū)要求，認真抓好深入開展黨的群眾路線教育實踐活動準備工作。及早動手，超前謀劃，充分認識“四風”問題的嚴重性和危害性，為活動開展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。局班子成員要結(jié)合“四個之冬”活動開展調(diào)研，廣泛聽取群眾意見，查找在作風建設(shè)、“四風”方面存在的突出問題。對查找出來的問題進行分類排隊，分出輕重緩急，從群眾感受最直觀、反映烈的事情改起，從群眾最希望辦、眼下能夠辦好的事情抓起，能做的先做起來，能改的先改起來，確保取得實效。

作風建設(shè)自查報告 篇4

為扎實推進教師作風建設(shè)，按照教育局及學校作風領(lǐng)導小組要求，結(jié)合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我盡量做到優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。

一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗：

在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家與法律，學習《教育法》《教師法》等，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權(quán)益。

愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

二、在嚴謹治學方面要認真研究業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

三、在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。

四、在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。

五、在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師。

六、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何活動和其他對社造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

七、經(jīng)過自己的自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源：

（一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學不盡人意。

（二）業(yè)務(wù)有待提高，本人從事多年教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實是很膚淺的。

（三）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，對學校的資源沒有充分利用，也有個人因素。

當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正！

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

（一）認真學習新的教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

（三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

作風建設(shè)自查報告 篇5

教育黨總支

根據(jù)黨發(fā)[2013]8號文件和《2013年度作風建設(shè)實施方案》要求，我支部組織黨員、干部認真學習農(nóng)場的《實施方案》，對照本單位，深刻查找不足，并制定整改措施，確定努力方向?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、存在的不足：

1黨員干部和教師缺乏政治理論學習。

有重專業(yè)，輕理論思維，學習教育教學理論，教師專業(yè)知識較多。每逢節(jié)假日都是組織校本培訓，也是學習班級管理、教學業(yè)務(wù)。但對政治理論學習較少。影響其思想作風建設(shè)。

2教師工作紀律存在一些不足。

表現(xiàn)在上下班時間不一。班主任早出晚歸，嚴重超過了正常的8小時工作時間。但是，一些教師和員工遲到或早退，不能嚴格遵守工作時間，工作作風渙散，影響了學校的整體形象。

3、教學常規(guī)管理存在的不足。

在教學中存在著重主修輕副修的現(xiàn)象。有的未成年教師私自將課程轉(zhuǎn)給班主任或主科教師，造成教學時間不均衡，工作量不均衡。

二、整改措施

1、加強政治理論的學習。

教師在學習專業(yè)知識的同時，也安排政治理論的學習。特別是黨員政治理論的學習。提高黨員、教師的思想認識。加強黨員干部教師思想作風建設(shè)。

（1）保證學習時間

從時間上講，我們每個月至少要學一次政治。黨員要有學習筆記。

（2） 規(guī)范黨支部“三會一課”學習活動。嚴格執(zhí)行黨的三會一課制度，按時組織黨員學習。

2、嚴格教師工作紀律

從健全的考勤制度、規(guī)范的考勤制度、樹形象、強素質(zhì)。要嚴格制度和紀律，對不能自覺遵守作息時間和工作紀律的人進行批評。并對今后工作提出具體要求。

3、規(guī)范教學管理

進一步規(guī)范教學常規(guī)的管理。要重視教師工作量不均衡現(xiàn)象，分析原因，引導教師科學認識學科差異，正確對待課時分配。消滅私自調(diào)課現(xiàn)象。

三、努力方向

加強政治學習，提高黨員教師的思想認識，建立健全規(guī)章制度，嚴格管理，提升黨員干部和廣大教師綜合素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的黨員、教師隊伍，創(chuàng)建作風過硬、戰(zhàn)斗力強的支部。

作風建設(shè)自查報告 篇6

為切實推動路政、治超人員作風能力建設(shè)活動的開展，提高路政、治超隊伍整體素質(zhì)，加強執(zhí)法監(jiān)督，嚴肅執(zhí)法風紀，分公司開展實施《路政、治超人員作風能力建設(shè)活動》。

此次活動由管理所通過集中學習和個人自學的方式對黨的路線、方針、政策、時事政治、公路路政管理相關(guān)法律法規(guī)、治超工作相關(guān)文件、路政、治超行為規(guī)范等規(guī)定進行培訓學習。中隊內(nèi)部指定專人，每周一組織一次學習活動，記錄學習筆記。同時結(jié)合我自身的工作實際，聯(lián)系本次活動學習內(nèi)容，對照路政、治超執(zhí)法人員行為、紀律要求對自己進行了認真深入的自查自糾，對自身存在的問題和出現(xiàn)的違紀、違規(guī)行為及其產(chǎn)生的原因，實事求是地進行深刻地自我剖析通過深入開展路政、治超人員作風能力建設(shè)活動，達到內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的目的。

在政治思想工作中，通過不斷地深入學習，堅持解放思想，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，積極實踐科學發(fā)展觀，嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己，工作在前，廉潔自律，遵紀守法，積極履行黨員義務(wù)，服從組織分配，努力加強自身修養(yǎng)的提高。

存在不足：

由于我從一線員工調(diào)入案件處理，對于業(yè)務(wù)知識掌握還有不足之處，在思想上大局觀把握不強，全局管理的能力比較弱，組織協(xié)調(diào)能力還有待學習和提高，工作作風和能力還存在橫向差距。

整改計劃：

首先通過多種途徑和方式的學習，加強自身專業(yè)能力和政治素質(zhì)的提高，增強大局觀念，提高工作能力；其次高度重視此次執(zhí)法人員作風能力建設(shè)，正視問題，清醒認識路政、治超執(zhí)法工作面臨的形式，正視現(xiàn)存的突出問題，深入剖析，整改落實，切實促進執(zhí)法規(guī)范、嚴明執(zhí)法風紀，樹立自身良好的執(zhí)法形象。

作風建設(shè)自查報告 篇7

由市委、市教育局倡導，中心學校組織在各校開展的師德作風建設(shè)，目的就是通過深入開展我們思想作風建設(shè)活動，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決工作不實、作風不正等突出問題，努力實現(xiàn)我們思想作風的進一步好轉(zhuǎn)。下面，我結(jié)合上級方案精神和就怎樣抓好我們師德師風建設(shè)，談四個方面的看法：

一、高度重視我們思想作風建設(shè)的問題

事業(yè)成敗、學校興衰，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在我們的精神狀態(tài)與工作作風。只有始終保持良好的精神狀態(tài)和工作作風，我們才能在艱難險阻面前有所作為，才能在激烈競爭中立于不敗之地，才能在昂揚進取中求得發(fā)展。

1、我們思想作風建設(shè)事關(guān)我校的教育環(huán)境和整體形象。教師的形象是學校最重要的形象，教師的作風是學校最重要的教育環(huán)境，尤其是學校的領(lǐng)導干部。學校良好的對外形象和教育環(huán)境，需要全學校上下共同建設(shè)，更重要的是通過我們的行為和作風反映出來的。我們的一言一行，我們的一舉一動，在他人看來，都是我校的教育環(huán)境。近年來，中小的整體形象和教育環(huán)境得到了較大的提升，對外影響力越來越高，就是因為我們有一大批無私奉獻、愛崗敬業(yè)、服從大局、銳意奮進的教師。我們應(yīng)該始終保持優(yōu)良的工作作風，始終保持良好的精神面貌，切實維護中小良好的對外形象和教育環(huán)境。

2、我們思想作風建設(shè)事關(guān)中小更好更快地發(fā)展。發(fā)展是硬道理，是解決所有問題的關(guān)鍵，這對我校而言，顯得尤為迫切和重要。當前，我們正處在解決困難的關(guān)鍵時期，發(fā)展的任務(wù)非常繁重和艱巨，要趕超市其它學校，要取得全市人才優(yōu)勢……在各校發(fā)展互不相讓，不進是退，小進也是退的競爭態(tài)勢面前，我校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢，關(guān)鍵在大家、關(guān)鍵在我們的思想作風。

3、我們思想作風建設(shè)事關(guān)良好校風、教風、學風的形成。我們作風正、形象好，就會形成一種精神、一種磁場、一種凝聚力和感召力，感染和帶動身邊的同志和學生，使好的風氣在校園內(nèi)蔚然成風；如果我們作風不正、作風不實，不但難以成為學生的引路人，反而會損害教師在人民群眾中的形象。良好的作風能夠營造扶正祛邪的濃厚氛圍，能夠產(chǎn)生揚善抑惡的重要作用。我們必須高度重視我們作風在構(gòu)建和諧校園中的重要作用，帶頭弘揚新風正氣，以優(yōu)良的教風帶學風促校風。

二、清醒認識我們思想作風建設(shè)面臨的形勢

近年來，市委市政府市教育局高度重視我們思想作風建設(shè)，采取各種措施查干部思想作風存在的一些問題，即市紀委暗訪、市委組織部對干部考察和接收群眾舉報，對突出問題將進行通報批評，特別嚴重的將給予處分。我們通過觀察和自查，還存在不少問題。

一是表現(xiàn)在思想作風上。有的干部和老師創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新能力不夠，固步自封，觀念陳舊落后，不但自己沒有去創(chuàng)新，還對學校及別人的創(chuàng)新看不慣，評頭論足，甚至橫加指責。有的安于現(xiàn)狀、不思進取，缺乏工作激情，習慣于領(lǐng)導講我才做，甚至講了也不做，提不出新思路，想不出新辦法，工作打不開新局面。有的進取精神不夠，工作多年，山河依舊、面貌未改，看不到什么新變化，工作中沒有新亮點，還不從自身找原因，只從客觀找理由。

二是表現(xiàn)在工作作風上。有的心浮氣燥，工作沉不下去，辦公搞“花架子”，如閑聊現(xiàn)象比較普遍。有的憑感覺辦事，對工作不開展調(diào)查研究，不進行理性思考。有的對工作不負責任，工作標準不高，要求不嚴，或得過且過，或消極怠工，或無所用心。有的作風拖沓，上班有遲到，下班有早退，缺會不請假，外出不報告。有少數(shù)人員工作時間上網(wǎng)娛樂，影響了正常工作。

三是表現(xiàn)在領(lǐng)導作風上。有的拈輕怕重，見到困難就躲、碰到麻煩就繞、遇到阻力就退，不敢碰硬解決難題。有的奉行好人主義，對下屬的一些不正之風聽之任之。

上述列舉的這些問題，雖然只是發(fā)生在少數(shù)人身上，但與我們辦學宗旨格格不入，其消極影響不可低估。深刻剖析這些問題，認真反思各種現(xiàn)象，究其根源，一是我們部分人員的“三觀”出了問題。受市場經(jīng)濟的沖擊和各種社會誘惑的影響，一些同志的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了變化，黨性、組織性、紀律性出現(xiàn)了滑坡。思想出了問題，行為就變了形，工作就走了樣。二是我們部分人員的“比較觀”出了問題。生活上總是比上不比下，比高不比低，比好不比差。所以越比越喪氣，越比越灰心，越比越自卑。三是少部分心態(tài)出了問題。有的在個人升遷、評優(yōu)評先、職稱評定以及獎金待遇上不能正確對待，看到別人得到提拔、評上高職稱或拿了較高獎金，心態(tài)就失衡。

對于以上說的一些現(xiàn)象，不是說每個辦公室都有，僅僅發(fā)生在極少數(shù)人身上或有可能發(fā)生在少數(shù)同志身上，但是我想通過這一次教師思想作風建設(shè)讓大家端正態(tài)度，根據(jù)現(xiàn)象找問題，對照問題找差距，在自己身上，是不是有這些傾向和苗頭，我們每名同志都要認真反思，有則改之，無則加勉。

三、大力倡導我校教師良好的思想作風

風成于上，俗形于下。我們的思想作風狀況，直接關(guān)系著學校師德師風建設(shè)。我們必須切實加強我們思想作風建設(shè)，始終保持振奮的精神和良好的作風，使我們中小的每一位同志都能成為引領(lǐng)學?！叭L”和社會風尚的一個標桿、一面旗幟。重點要在以下幾個方面取得成效：

一是要倡導奮發(fā)有為的思想作風。作風問題，反映在實際工作中，也表現(xiàn)在精神狀態(tài)上，但根子在思想理念里。作風建設(shè)中，思想作風建設(shè)是第一位的，起著決定性作用。一要敢于突破、勇于攻堅。堅決克服因循守舊、墨守成規(guī)“僵”的思想，夜郎自大、固步自封“滿”的思想，瞻前顧后、畏首畏尾“怕”的思想，進一步增強機遇意識、憂患意識和開放意識。二要敢于爭先、勇于率先。對工作要高起點定位、高標準要求、高質(zhì)量落實，自我加壓、不甘人后、敢為人先。三要敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造。切實把上級的指示和要求與本部門或本人實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，真正把思想引導到學?？茖W發(fā)展的理念上來，把腳步調(diào)整到學?？茖W發(fā)展的道路上來，把力量集中到學校科學發(fā)展的支點上來。 二是要倡導與時俱進的學習風氣。學習是我們增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。我們必須牢固樹立終身學習的思想，既從書本知識中學習，又從教書育人的生動實踐中學習。

三是要倡導求真務(wù)實的工作作風。當前，我們正面臨著巨大的困難，肩負著前所未有的繁重任務(wù)，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能克服困難、乘勢而上。我們要一步一個腳印地把各項工作落到實處，保證工作抓一項成一項，事情干一件成一件。

四是要倡導服務(wù)教師的領(lǐng)導作風。加強作風建設(shè)，對于學校領(lǐng)導層來說，核心問題是要在教師中樹立心系群眾、服務(wù)教師的良好風氣。我們要樹立群眾觀念，堅持群眾路線，了解教師的愿望和要求，尊重教師的首創(chuàng)精神，關(guān)心教師的生活、工作和學習。盡最大努力切實解決好我們教師最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題。同時要增強民主意識，虛心聽取各方面意見，善于團結(jié)共事，自覺接受黨組織、黨員和教師的監(jiān)督，帶頭發(fā)揚民主，做到心胸開闊、虛懷若谷，從善如流、平等待人。

四、切實保證我們思想作風建設(shè)取得實效

抓作風建設(shè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導，關(guān)鍵在措施，關(guān)鍵在力度。市委及教育局要求各部門要把開展好我們思想作風建設(shè)，作為貫穿于全年各項工作之中的“必修課”，作為狠抓工作落實的“基礎(chǔ)課”。為此，我們

一是要嚴格落實責任。加強我們的思想作風建設(shè)，必須緊緊抓住責任這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確責任，強化責任，落實責任。上級要求黨政“一把手”要親自抓，那我們的班子成員要根據(jù)各自分工，切實承擔起相應(yīng)責任。各處室、團體和年級組、教研組等部門要積極發(fā)揮職能作用，各司其責，密切配合。

二是要強化督查推動。盯得緊才有進度，督得嚴才有力度，查得實才有成效。市里將組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體和群眾代表，開展專項檢查、明查暗訪、視察巡查，并對各單位思想作風進行監(jiān)督和評議。本校將參照市里做法強化督查。 三是要堅持典型引路。典型代表一種價值取向，體現(xiàn)一種時代精神，折射一種工作方法。學校行政要注意用典型來凸現(xiàn)作風建設(shè)的特色。同時請廣大教師，尤其是我們的老教師要多留心、多用心，年青教師們要善于從教師平凡之中發(fā)現(xiàn)“閃光點”，從細微之中尋找“感人點”，從常情之中挖掘“可貴點”，來幫助學校樹立典型。

思想作風關(guān)系到學校的科學發(fā)展，決定著我們集體和個人事業(yè)的成敗。扎扎實實地加強我們的思想作風建設(shè)，改進我們的工作方法，規(guī)范我們的言行，凈化我們的心靈，只有這樣，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，撒下的是淚滴；才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道如何把學生高高舉起。

作風建設(shè)自查報告 篇8

尊敬的領(lǐng)導：

我謹代表全體員工，向您提交我們能力作風建設(shè)年自查報告。

一、加強思想教育

我們意識到，思想教育是能力作風建設(shè)的基礎(chǔ)。在過去的一年中，我們加強了對員工的思想教育，引導員工樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀。我們開展了各種形式的培訓活動，包括內(nèi)部培訓、外部培訓等，幫助員工提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

二、優(yōu)化工作流程

我們意識到，優(yōu)化工作流程是能力作風建設(shè)的關(guān)鍵。在過去的一年中，我們不斷優(yōu)化了工作流程，提高了工作效率。我們建立了科學的工作流程管理制度，規(guī)范了工作流程，使工作更加高效、有序。

三、加強團隊合作

我們意識到，團隊合作是能力作風建設(shè)的重要保障。在過去的一年中，我們加強了團隊合作，提高了團隊凝聚力。我們建立了團隊合作機制，加強了溝通協(xié)作，促進了團隊內(nèi)部的交流和互助。

四、提高服務(wù)質(zhì)量

我們意識到，提高服務(wù)質(zhì)量是能力作風建設(shè)的重要目標。在過去的一年中，我們提高了服務(wù)質(zhì)量，提升了客戶滿意度。我們建立了完善的售后服務(wù)機制，加強了對客戶的技術(shù)支持，提高了客戶滿意度。

五、加強職業(yè)道德

我們意識到，職業(yè)道德是能力作風建設(shè)的重要基礎(chǔ)。在過去的一年中，我們加強了職業(yè)道德建設(shè)，提高了員工的職業(yè)素養(yǎng)。我們建立了完善的職業(yè)道德管理制度，加強了對職業(yè)道德的培養(yǎng)和監(jiān)管，使員工始終保持良好的職業(yè)道德。

總結(jié)起來，我們在過去的一年中，加強了思想教育、優(yōu)化工作流程、加強團隊合作、提高服務(wù)質(zhì)量和加強職業(yè)道德建設(shè)。我們相信，在您的領(lǐng)導下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)能力作風建設(shè)的目標，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

謝謝！

作風建設(shè)自查報告 篇9

機關(guān)作風整頓以來，我認真學習了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，地委老干部局《紀律處分條例》、《機關(guān)作風效能建設(shè)年實施方案》等相關(guān)文件。經(jīng)過研究，并與平時的實際工作和思想動態(tài)仔細對照，發(fā)現(xiàn)了工作以來在政治思想，組織紀律，為人民服務(wù)宗旨，實事求是等方面存在的問題，并進行了認真分析。經(jīng)過這次學習，我徹底改變了一些不正確的觀念和提高自己的缺點。以便今后更好地開展工作。

一、在政治思想和政治行為上:

能夠樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和觀念，堅決貫徹落實黨的思想路線方針政策，堅持實事求是，有所作為，貼近實際。始終堅持熱情服務(wù)的工作態(tài)度，開拓進取，積極主動，認真為老干部解決問題，具有刻不容緩的使命感和危機感。缺乏表現(xiàn)力：沒有修養(yǎng)，從政治的角度觀察和分析問題，對事物的理解只停留在表面，不能通過現(xiàn)象看到本質(zhì)，對事物的理解也不夠深刻和全面。

二、在服務(wù)效率和活動執(zhí)行方面：

他善于思考和使用大腦。他對問題從不采取回避的方法。他不等待領(lǐng)導的指示。他說一步一步走。他認為沒有辦法到達山前，但試圖找到對策。我們?yōu)槔细刹刻峁八男摹狈?wù)，主動做到“誠懇、熱情、耐心、細心”。老干部活動中心是為老干部服務(wù)的窗口單位，自身形象建設(shè)十分重要。在接待老干部來訪方面，我們開展了“五個一”服務(wù)，面帶微笑、熱情問候、一杯熱茶、下意識的交談和滿意的陳述迎接老干部。同時，要開拓進取，想方設(shè)法開展各種文體活動，積極為老干部服務(wù)，盡心盡力，盡職盡責，擴大老干部活動，為事業(yè)發(fā)展服務(wù)。目前，老干部的專業(yè)知識掌握還不夠全面。我認為我所知道的一些專業(yè)知識可以適應(yīng)目前的工作。

三、實施制度和工作作風：

推進各項制度建設(shè)，堅持用制度規(guī)范工作和行為。要用公務(wù)員守則規(guī)范服務(wù)言行，模范遵守各項規(guī)章制度，做到不推諉，不敷衍，不違法，不吃喝。與老干部交流要熱情禮貌，耐心細致，態(tài)度溫和，耐心回答問題。沒有“四難”的官僚主義作風，難以進入，難看的面孔，難聽的話語，難以處理。不足之處：在執(zhí)行制度方面，我們自力更生，對員工重視不夠。有時候你沒有腳踏實地。你總是想在工作中找到捷徑。不要花太多精力把事情做好。

堅持良好的作風是國家和人民對公務(wù)員的基本要求。堅持好作風，一點一滴做起，自覺踐行，把整頓機關(guān)作風的要求貫穿到日常具體工作中去。否則，你就不能被視為合格的公務(wù)員。我會進一步樹立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。今后，從我做起，從小事做起，我要真誠地對待離退休老干部和社會老年人。我會時時處處為他們著想，真正為他們著想，進一步加強機關(guān)作風建設(shè)，提高行政效率，樹立公務(wù)員的良好形象。我將努力強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、效率和服務(wù)水平。

堅持“開拓進取、提高能力、提高效率、以身作則”的十六字方針，高質(zhì)量地完成年度工作任務(wù)，使自己成為一名“誠實、勤奮、務(wù)實、高效”的干部。

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