墊底辣妹觀后感(推薦7篇)

墊底辣妹觀后感。

我們將不敢言說的秘密藏進(jìn)作文里，經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，您為寫作文煩惱過嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“墊底辣妹觀后感(推薦7篇)”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

墊底辣妹觀后感(篇1)

鏡頭開始，一個(gè)小女孩在路上遇見幾個(gè)穿著新鮮靚麗的校服的學(xué)生，她用驚羨的目光望著他們，她十分喜歡這學(xué)校的校服，并請(qǐng)求父母給讓她在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。而鏡頭開始跳轉(zhuǎn)，一個(gè)俏麗的身影出現(xiàn)，她梳著一頭嫵媚的長(zhǎng)卷發(fā)，化著驚艷的濃妝，裙子短的露出大截長(zhǎng)腿，這便是長(zhǎng)大之后的小女孩沙耶加

沙耶加毫不疑問，是個(gè)喜歡打扮、不守規(guī)章制度的問題少女。她在一次搜查中，被搜出一包煙，而班主任西村老師將她帶到辦公室，對(duì)她進(jìn)行審問，并告訴她如果招供同伙有誰就不用停學(xué)，但沙耶加在這時(shí)是正義的，她不愿供出她的朋友，學(xué)校只能再請(qǐng)來她的母親。她的母親并沒有大發(fā)雷霆，對(duì)于沙耶加的做法她表示認(rèn)同。她認(rèn)為為了自身而出賣朋友是不對(duì)的。沙耶加自然而然就被停學(xué)了，為她之后遇到一個(gè)改變她一生的人埋下伏筆。

她的母親雖是正面的形象，但在教育方面還是存在問題的。她的母親在沙耶加想做的事情上都給予支持、鼓勵(lì)，并且無條件的相信她，把沙耶加的快樂作為最高準(zhǔn)則。但這種無條件的相信也造就沙耶加成為一個(gè)問題少女，久了之后才發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)問題，但事情已經(jīng)到了無可扭轉(zhuǎn)的地步。

同時(shí)也反應(yīng)出父親、母親教育的沖突。父親則是帶著重男輕女的思想，從來未管過自己的兩個(gè)女兒，這也使得沙耶加成為一個(gè)叛逆的問題少女，而沙耶加父親對(duì)她的弟弟十分苛刻，希望孩子能實(shí)現(xiàn)他成為職業(yè)棒球員的夢(mèng)想，未曾想過給沙耶加和她的妹妹多大的打擊。

但沙耶加難道真的從外到內(nèi)爛成一堆扶不起的泥了嗎？并非如此。她在母親給她找的補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)到未來改變她的人坪田老師。坪田老師是一個(gè)會(huì)用不同方式與不同的問題少年進(jìn)行溝通的老師，他剛開始見到沙耶加，便夸獎(jiǎng)她的打扮十分時(shí)尚，沙耶加對(duì)此十分受用。而坪田老師開始循循善誘讓沙耶加訂一個(gè)非常高的目標(biāo)慶應(yīng)大學(xué)。坪田老師徹夜為沙耶加擔(dān)心，他給沙耶加制定適應(yīng)她的學(xué)習(xí)方法，讓她有學(xué)習(xí)的激情。

沙耶加最終考上慶應(yīng)大學(xué)與她的努力以及非凡意志力是脫不了關(guān)系的。她徹夜在家里學(xué)習(xí)，將自己之前落下的全部補(bǔ)上，付出比常人多幾倍的艱辛。而她原來的班主任西村老師反面嘲諷她很大程度上也刺激了她。

而作為學(xué)生的我們，對(duì)于高考都是被動(dòng)的，被動(dòng)接受所有的一切，被動(dòng)地期待自己的分?jǐn)?shù)能上怎么樣的學(xué)校。

我們也有自己的希冀，我們希望自己的青春自己做主，也期待我們的人生有更多的選擇，能走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。

墊底辣妹觀后感(篇2)

《墊底辣妹》這部電影是一部關(guān)于奮斗的電影。

在故事一開始，沙耶加的學(xué)習(xí)成績(jī)都挺好的，但是她沒有朋友，所以她的媽媽給她轉(zhuǎn)了好幾所學(xué)校，最后她的媽媽把她轉(zhuǎn)到了一所私立學(xué)校里。每天就開始吃喝玩樂，不認(rèn)真上學(xué)?？墒怯幸惶?，她的生活發(fā)生了一個(gè)巨大的改變，那就是她的老師坪田先生，在她的書包里發(fā)現(xiàn)了一包煙。因?yàn)檫@包煙老師讓他一段時(shí)間不能上學(xué)，她的媽媽知道了，覺得她不可能考上大學(xué)了，于是帶沙耶加來帶到了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里，在那個(gè)補(bǔ)習(xí)班里，她媽媽請(qǐng)的神奇的老師讓沙耶加有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以沙耶加在暑假的每一天都在努力學(xué)習(xí)。而補(bǔ)習(xí)班里也有很多人像沙耶加一樣，被那位神奇的補(bǔ)習(xí)班老師激起他們學(xué)習(xí)的欲望，每天都在努力的學(xué)習(xí)。可是又來點(diǎn)小挫折，那就是沙耶加她在學(xué)校來了一次模擬考試，可是考試成績(jī)非常不理想，于是沙耶加就開始喪失了學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力。后來在老師的指點(diǎn)下，她才又重新恢復(fù)了她的狀態(tài)，每天開始努力學(xué)習(xí)，為了不讓自己分心，還把很多會(huì)勾引起她玩的興趣的東西都清理掉，每天都在努力學(xué)習(xí)，所以她又一次收到模擬考試成績(jī)之后非常開心，因?yàn)樗钏畈簧瞄L(zhǎng)的一門課竟然得了好，竟然得了很高的分，然后總體都不很不錯(cuò)，都很不錯(cuò)。他學(xué)習(xí)的欲望被強(qiáng)烈地勾起來，每天都在努力的學(xué)習(xí)，她覺得自己絕對(duì)能考上慶應(yīng)大學(xué)，但是考試的時(shí)候，她遇到了一點(diǎn)小挫折，第一次沒考好，第二次沒考上，但是第三次她考上了，沙耶加非常的開心。沙耶加非常感謝她的補(bǔ)習(xí)班老師，因?yàn)槭茄a(bǔ)習(xí)班老師幫她找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。

這是一部非常棒的教育電影，在這里我們可以發(fā)現(xiàn)，原本沙耶加在學(xué)校原本不想奮斗，所以她學(xué)習(xí)了好久，但是還沒有什么特別大的成就，但是在暑假里，她有了奮斗的愿望，并且在努力學(xué)習(xí)，于是學(xué)的特別快，所以我覺得奮斗了就會(huì)事半功倍。所以想要去干什么就要努力去做，要是沙耶加不想上慶應(yīng)大學(xué)，沒有目標(biāo)，她肯定就不會(huì)努力，只有找到自己的目標(biāo)，理想才會(huì)奮斗。所以讓我們向著我們的理想努力奮斗吧!

墊底辣妹觀后感(篇3)

一個(gè)人的人生許是一帆風(fēng)順，是一幅美好的歌舞升平的景象；又許是被粉飾后的太平，背后則是危機(jī)四伏，險(xiǎn)象迭生。但不管一個(gè)人的人生是如何的，只要你擁有夢(mèng)想，懷有自信，又直面困難的勇氣那么迎接你的是布滿陽(yáng)光的人生。

一個(gè)只有小學(xué)四年級(jí)水平的女生，一個(gè)只會(huì)梳妝打扮成績(jī)墊底的差生。經(jīng)過自己不懈的奮斗拼搏，在六十七萬人的考生中脫穎而出，考上了一所只有2%的學(xué)生才能考上的大學(xué)。這是為什么呢？是因?yàn)樗龘碛袎?mèng)想，滿懷自信，有直面困難的勇氣。

不管周圍的人怎么說你不行，充滿自信的繼續(xù)說出你的夢(mèng)想，不怕嘲諷和失敗。挑戰(zhàn)夢(mèng)想的力量對(duì)我來說是耀眼的。這是《墊底辣妹》中主人公沙耶加留給我印象最深刻的一句話。

沙耶加在坪田老師的引導(dǎo)下定下了自己的目標(biāo)慶應(yīng)大學(xué)。沙耶加在向身旁的人說起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，父親和西村老師的嘲諷，朋友們的不相信沒有使她退縮，雖然有一段時(shí)間沙耶加想過放棄，但最終還是堅(jiān)持了下來，并通過自己的努力考上了慶應(yīng)。

那段讓我印象深刻的話讓我想起了一則簡(jiǎn)短的新聞。一個(gè)年過花甲的老人是一位舊時(shí)代的醫(yī)生，已經(jīng)開診所問診幾十年，救治的人也難計(jì)其數(shù)，老人夢(mèng)想去考一張醫(yī)生資格證書，讓前去問診的人能放心，這位老人無疑成為了考取資格證考生中年齡最大的一位。雖然幾次的考取結(jié)果不讓人滿意，家人也讓老人放棄，但老人沒有因此放棄，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)考試，直到拿到資格證書。這位老人和沙耶加一樣，都有不怕失敗、直面困難的精神。

那段話讓我想到的還有我的父親。我的父親是一個(gè)很拼搏的人，從來都不輕易放棄。每每遇到一些工作上的，他沒有接觸過的領(lǐng)域的問題時(shí)，我時(shí)常和父親笑言道：這些東西那是一個(gè)小學(xué)都沒畢業(yè)的人會(huì)的，不行就別逞強(qiáng)。只見父親嚴(yán)肅的說：都沒試過，怎么就輕言放棄呢？而問題真的在他的不懈努力下有了結(jié)果，哪怕中間的過程痛苦難熬，父親說那是值得的。

我覺得不管是沙耶加，老人，亦或是父親，他們都有不怕困難的精神。直面困難，不在意別人的評(píng)論，一心一意地去做成自己的事，這種力量是耀眼的。

正如沙耶加所說不管周圍的人怎么說你不行，充滿自信的繼續(xù)說出你的夢(mèng)想，不怕嘲諷和失敗。挑戰(zhàn)夢(mèng)想的力量對(duì)我來說是耀眼的。

觀《墊底辣妹》有感

高一（13）班葉清樺

你是否有過這樣的經(jīng)歷面對(duì)身邊人的冷嘲熱諷與現(xiàn)實(shí)的種種壓力，也依然能持之以?shī)^力拼搏？《墊底辣妹》講述的就是這樣一個(gè)故事。

主人公沙耶加原先是一個(gè)偏差值四十，知識(shí)水平只有小學(xué)四年級(jí)的高二女生，在補(bǔ)習(xí)班老師坪田老師的幫助、母親的信任、朋友的支持，最重要的是自身不懈的努力下，最后考上了日本的頂尖學(xué)府慶應(yīng)大學(xué)。此過程一路虐心勵(lì)志戳中了無數(shù)學(xué)渣的淚點(diǎn)。

沙耶加不斷拼搏的根本動(dòng)力其實(shí)是來源于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不甘。不甘于被老師稱呼為渣滓、不甘心父親對(duì)自己的輕視。就像日劇《龍櫻》里所講；考試成功的一個(gè)必備因素就是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不甘心。電影中有一個(gè)鏡頭，沙耶加對(duì)著剛剛諷刺了自己的消沉墮落的弟弟的背影大喊；別把我跟你混為一談！我才不是！我才不是你那種人！喊出了多少學(xué)渣的心聲：憑什么我就被你認(rèn)定了沒有追逐夢(mèng)想的資格？

（為教學(xué)需要后半部分暫刪去）

是的，夢(mèng)想。

我們每個(gè)人都有追逐夢(mèng)想的資格。

才十六歲的我們有著成為任何一種優(yōu)秀的人的可能性。

喬丹，高中時(shí)被教練說不適合打籃球。可是他從來沒有放棄過，憑借著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，最后成為NBA史上無比神奇的帶著六枚總冠軍戒指的跑龍?zhí)壮錾淼娘w人。喬丹曾經(jīng)說過一句很鞭策我的話：只有一個(gè)人能界定你一生的成就，那就是你自己。

萊特兄弟，飛機(jī)的發(fā)明者。在一百多年前那個(gè)整個(gè)世界都認(rèn)為飛行是瘋子想法的時(shí)代。萊特兄弟面對(duì)著所有人的不理解，依舊對(duì)夢(mèng)想進(jìn)行一次又一次的嘗試，最終譜寫了歷史，粉碎了天空對(duì)人類的束縛。

由此看來，不管是現(xiàn)在還是過去，夢(mèng)想的力量都是強(qiáng)大的。每個(gè)人都有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可能，即使是墊底的學(xué)渣。這就是我看完電影之后最大的收獲。我們一直努力下去，即使不能成為著名的遠(yuǎn)動(dòng)健將、偉大的發(fā)明家，朝著宏遠(yuǎn)目標(biāo)不斷拼搏的過程，也會(huì)成為我們未來人生中的巨大力量。

沙耶加說：我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不怕痛苦，堅(jiān)持下去。

夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？

墊底辣妹觀后感(篇4)

《一個(gè)“差等生”的逆襲》——

看完電影《墊底辣妹》，心里有許多的感慨，忍不住想說幾句。這樣一個(gè)“差等生”逆襲成功的勵(lì)志故事，其實(shí)就發(fā)生在我身邊。

初中階段，在傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)體系中，女兒是個(gè)不折不扣的“差等生”。成績(jī)不好，自信心受到嚴(yán)重打擊，整天郁悶，在班上處于邊緣狀態(tài)。也曾和班主任溝通，希望他給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)。

也許老師也無能為力，這么多學(xué)生，他一個(gè)接一個(gè)地關(guān)注不過來。有一次，在和班主任溝通的過程中，他干脆對(duì)我說：也許，她不如你想象的好！

當(dāng)然，這樣的話，我打死也不會(huì)對(duì)女兒說。

班主任是個(gè)理科生，衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是分?jǐn)?shù)的高低。在現(xiàn)行的教育體制下，我們無法苛求老師。那么，只能反思自己，我這個(gè)家長(zhǎng)，當(dāng)?shù)煤细駟幔?/p>

當(dāng)孩子遇到了問題，我們是怎樣去幫助他的？有沒有試著去了解孩子：?jiǎn)栴}的原因究竟在哪里？

高中時(shí)，女兒找到了自己的目標(biāo)，開始了新的學(xué)習(xí)階段。學(xué)?；旧隙加糜⒄Z(yǔ)上課，孩子英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)都很差，為了趕上進(jìn)度，一方面刻苦學(xué)習(xí)，一方面課外找老師輔導(dǎo)。通過自己的努力，每一次考試，都有一些小小的進(jìn)步，隨著時(shí)間的推移，一年下來的進(jìn)步已經(jīng)相當(dāng)明顯。

高一的學(xué)習(xí)為以后的學(xué)習(xí)作了很好的準(zhǔn)備，使整個(gè)高中的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。孩子在持續(xù)的進(jìn)步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，找到了自信，最關(guān)鍵的是明白了通過自己的努力一切皆有可能。

孩子意向申請(qǐng)的是國(guó)外頂尖的藝術(shù)設(shè)計(jì)院校。高二學(xué)年一結(jié)束就要準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，實(shí)際上高中階段只有兩年時(shí)間。申請(qǐng)藝術(shù)學(xué)校不僅需要托福成績(jī)，還需要?jiǎng)?chuàng)作作品。

她以前從未接受過系統(tǒng)的藝術(shù)訓(xùn)練，所以大二的時(shí)候，她不僅要準(zhǔn)備托福和國(guó)外大學(xué)的學(xué)業(yè)考試，還要接受專業(yè)培訓(xùn)。時(shí)間太寶貴，學(xué)校安排的教學(xué)進(jìn)度太慢。經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一，孩子從高中二學(xué)期上半學(xué)期結(jié)束后就沒有上學(xué)，以家庭自學(xué)和專業(yè)教師指導(dǎo)的形式準(zhǔn)備了一系列考試。這個(gè)孩子自己制定了詳細(xì)的學(xué)息時(shí)間表。就像在學(xué)校一樣，他起床、學(xué)習(xí)、課間休息、吃飯睡覺都嚴(yán)格按照時(shí)間表安排生活，每天都睡得很晚。

有時(shí)看她那么辛苦，我想請(qǐng)她晚上一起看場(chǎng)電影放松一下，她回答：時(shí)間太緊，每天定下的學(xué)習(xí)任務(wù)要完不成的，沒時(shí)間去看。

兒童學(xué)業(yè)掌握的起點(diǎn)相對(duì)較低。要取得好的成績(jī)，自然需要比別人付出更多的努力。她的堅(jiān)持和自律很快就取得了成效。據(jù)班主任介紹，這名孩子打破了以往國(guó)際班的兩項(xiàng)紀(jì)錄，一是托福高分（滿分90分），二是在學(xué)業(yè)考試（sat）中獲得有效分?jǐn)?shù)（對(duì)嗎？你記得很清楚嗎？）。

由于對(duì)學(xué)習(xí)節(jié)奏的提前規(guī)劃和良好控制，孩子比其他學(xué)生更早地取得了有效的托福和英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試成績(jī)，使她有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備專業(yè)作品。當(dāng)時(shí)，在國(guó)外頂建議術(shù)院校的申請(qǐng)中，各地沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒，而學(xué)校的申請(qǐng)老師也沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，因此建議降低預(yù)期目標(biāo)。孩子自有主張，圍繞著自己的求學(xué)目標(biāo)，拼盡了全力。

在高中階段，孩子真的不容易，不比參加高考容易。但孩子的精神狀態(tài)是開心的，一切是她自主的選擇。孩子求知若渴，不斷戰(zhàn)勝自我，爆發(fā)了內(nèi)心的小宇宙。

雖然辛苦，但苦中有樂，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)到了不少東西。在這個(gè)艱苦的學(xué)習(xí)過程中，我和孩子并肩作戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)，結(jié)下了深厚的“革命友誼”。我從我的孩子身上學(xué)到了很多，并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界。

回顧高中階段，在孩子的學(xué)業(yè)上，我對(duì)她從沒提出分?jǐn)?shù)上的要求。孩子給自己帶來的壓力已經(jīng)很大了。只要她盡力，任何結(jié)果都是可以接受的。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我所做的就是照顧好她的日常生活，毫無保留地信任她，尊重她的每一個(gè)決定，并堅(jiān)定地告訴她，無論選擇什么樣的我都會(huì)支持她，我會(huì)接受任何樣的結(jié)果。

不過，只要孩子在生活和學(xué)校中需要任何支持和幫助，我都會(huì)盡力的。我將認(rèn)真參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，積極與班主任溝通。我會(huì)認(rèn)真聽取申請(qǐng)老師的建議，根據(jù)孩子的情況提前做好入學(xué)計(jì)劃，抓住每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我也會(huì)幫助她選擇合適的老師并尋求專業(yè)指導(dǎo)。高一時(shí)候，為了讓孩子盡快掌握新東方“紅寶書”上的單詞，我參照艾賓浩斯記憶法制定了孩子每天需背的英文單詞量，每天晚上幫她復(fù)習(xí)單詞。

至今還疑惑，我嗑嗑巴巴念的那些音標(biāo)，她是怎么聽得懂的。

《墊底辣妹》影片中主人公沙耶加歷經(jīng)挫折，奮力拼搏，終于考上了理想的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。現(xiàn)實(shí)生活中女兒也完成了心愿。她申請(qǐng)了共六所藝術(shù)學(xué)校，全部拿到了入學(xué)通知。

其實(shí)申請(qǐng)到理想的學(xué)校算不了什么，只是漫漫求學(xué)路上的第一步，而升學(xué)過程中心性的磨煉，才是一生中最寶貴的財(cái)富。一切都是孩子自愿的選擇。她學(xué)會(huì)了對(duì)自己的每一個(gè)決定負(fù)責(zé)。今后的求學(xué)路再艱苦，相信她已經(jīng)有能力去應(yīng)對(duì)，也有足夠的信心去克服困難。

我曾想把女兒高中階段“逆襲”的經(jīng)歷寫一些文字，希望給他人一些啟迪。女兒說，她的經(jīng)歷屬于個(gè)案，不具有普遍性?，F(xiàn)在，這部勵(lì)志電影《墊底辣妹》已經(jīng)幫我說出了很多我想說的話。

在傳統(tǒng)的教育體制下，升學(xué)率就是gdp。在升學(xué)率后面，掩蓋了殘酷無情的教育現(xiàn)狀。學(xué)生付出了沉重的代價(jià)，人性的壓抑和扭曲，想象力和思維的缺乏，視野的狹窄，腦力的浪費(fèi)，自我意識(shí)的偏差

中國(guó)現(xiàn)行的統(tǒng)一教育評(píng)價(jià)體系，以分?jǐn)?shù)粗略評(píng)價(jià)孩子的優(yōu)秀程度，打擊了大量孩子的自信心。一個(gè)“差等生”，在校的每一天，心理上都在倍受煎熬。學(xué)生個(gè)體生命得不到尊重，沒有尊嚴(yán)可言。

除了少數(shù)幾個(gè)所謂的“優(yōu)等生”。

在功利社會(huì)，有功利的學(xué)校、功利的教師和功利的家長(zhǎng)，他們也會(huì)教育大量功利的孩子。如果家庭教育不能給孩子一點(diǎn)喘息的空間，孩子的一生真的就毀壞了。中國(guó)父母很少學(xué)習(xí)，在教育上缺乏理性和智慧。

對(duì)很多孩子來說，家庭教育和學(xué)校教育，同樣是一場(chǎng)災(zāi)難。當(dāng)一名好家長(zhǎng)，其實(shí)不是件容易的事。

以我的經(jīng)驗(yàn)，我想告訴在傳統(tǒng)教育體制中掙扎的家長(zhǎng)朋友：每個(gè)孩子都有無限可能，在孩子的成長(zhǎng)過程中，一定要以目標(biāo)為導(dǎo)向，努力喚醒孩子自身的潛能。

回望高中階段我和孩子共同走過的成長(zhǎng)之路，我特別感謝南菁中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，感謝孩子的班主任徐老師，是他們開明的教育理念、對(duì)孩子充分的信任和包容的心態(tài)，使孩子可以自由地選擇學(xué)習(xí)方式，而不必把大把的時(shí)間浪費(fèi)在統(tǒng)一的課堂和教科書上，為孩子贏得了寶貴的時(shí)間和個(gè)性化發(fā)展的空間。

在我看來，孩子個(gè)性化的求學(xué)之路，其實(shí)更是一種思想解放、心靈追求自由之路。在這個(gè)過程中，孩子自主判斷，自由思想，突破了傳統(tǒng)知識(shí)型學(xué)習(xí)的局限，使?jié)摬氐恼J(rèn)知能力得到了最大程度的發(fā)揮，為今后的人生探索奠定了基礎(chǔ)。

我為孩子感到慶幸。孩子自已也說：我是幸運(yùn)的。

感謝所有幫助過孩子的朋友們、老師們！無限感恩！

墊底辣妹觀后感(篇5)

整個(gè)故事是根據(jù)真實(shí)事情改編，對(duì)于我來說，電影的節(jié)奏和真實(shí)感讓我覺得這部片比龍櫻更有勵(lì)志感。

故事的開始源自于坪田老師的旁白。女主saeka是標(biāo)準(zhǔn)的“笨蛋”，不會(huì)念書，整天和朋友醉生夢(mèng)死。saeka的家庭曾經(jīng)是個(gè)極度分裂化的，父親對(duì)兒子女兒們的嚴(yán)重區(qū)別對(duì)待使得母女頗有相依為命的感覺。和saeka相似的經(jīng)歷讓老師成材后更看重那些旁人眼里的劣等生?！皼]有不好的學(xué)生，只有不好的老師”坪田老師堅(jiān)信著這點(diǎn)因材施教，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言也因?yàn)檎驹诹拥壬慕嵌榷屓烁型硎堋?/p>

高二的saeka花了一個(gè)月的時(shí)間念完了小學(xué)的課程，花了兩個(gè)月的時(shí)間念完了初中的，她說自己想去慶應(yīng)(日本第一私立大學(xué))。坪田老師說，你把夢(mèng)想寫下來的時(shí)候，它就會(huì)成真。你想著所有好的事情，它們就會(huì)來到你身邊。

這源于世界上最強(qiáng)大的一個(gè)法則—吸引力法則：你想的所有事情，它們就會(huì)被吸引到你身邊來。

整個(gè)沖刺的過程是閃閃發(fā)光的?？吹臅r(shí)候幾度落淚，因?yàn)檎宫F(xiàn)的太像曾經(jīng)的自己。我也有努力了很久收獲成功時(shí)候的手舞足蹈，我也有陷入平臺(tái)期時(shí)候的苦悶，我也會(huì)在成績(jī)下降的時(shí)候在床上偷哭。其實(shí)比起現(xiàn)在工作的自己，那些應(yīng)試的日子，雖然單調(diào)卻充滿色彩，每天就像上了發(fā)條的轉(zhuǎn)條，無時(shí)無刻不在努力，是可以在深夜躺在床上回想起剛過去的一天的時(shí)候毫無愧疚感地對(duì)自己說，今天我很努力了。

所以看到這片的各位學(xué)生，這是來自工作黨的一句真心的建議：趁著還有目標(biāo)的時(shí)候，向前!向前!向前!或許不是所有人都有幸遇到改變你人生的那個(gè)坪田老師，但每個(gè)人的思想就是一個(gè)宇宙，你可以做你自己的老師，改變你自己的人生。

而于我們，這些工作了的大人們，其實(shí)也很簡(jiǎn)單：沒有目標(biāo)也沒關(guān)系，現(xiàn)在就去找吧?！緔JS21.cOM 幼兒教師教育網(wǎng)】

墊底辣妹觀后感(篇6)

教育——就是死不放棄我的孩子們

《墊底辣妹》，整個(gè)影片講述了一個(gè)吊車尾女孩逆襲考上名校的故事，情節(jié)稍顯俗套，屬于當(dāng)下盛行的雞湯影片，但這部影片卻票房大賣，這不得不歸功于編劇將爛大街的雞湯潛移默化之中升華成了“雞精”—— 將教育與夢(mèng)想締結(jié)。影片表面上宣揚(yáng)著女主的自信奮進(jìn)，這固然是大眾喜聞樂見的場(chǎng)面，但在這層外衣下還蘊(yùn)含著教育影響成功的理念，并以此對(duì)夢(mèng)想做出獨(dú)出機(jī)杼的詮釋，也給不重視個(gè)人成長(zhǎng)的應(yīng)試教育以喜劇化的譏嘲。

《墊底辣妹》，骨子里還是在談教育問題。在某公司年會(huì)上，俞敏洪都放話說“100年后，別的企業(yè)都不在，只有教育和新東方?！碑?dāng)時(shí)就遭到了馬云回嗆，“教育還在，新東方不一定在。

”在馬云眼中，中國(guó)是有教無育，或者說強(qiáng)教弱育。他特別提到，300年前，人們關(guān)注信仰、哲學(xué)、文學(xué)、音樂、體育等，這是心靈更大想象的源泉。我不知道他加盟恒大，拉高曉松、宋柯、何瓊?cè)プ霭⒗镆魳肥遣皇撬某踔浴?/p>

但不可否認(rèn)的是，國(guó)人在這方面還在補(bǔ)課。

一部《墊底辣妹》發(fā)人深省，在吊車尾考上名校的勵(lì)志過程中，學(xué)校老師不斷的否定與培訓(xùn)班老師不斷的肯定形成了電影鮮明的對(duì)比。如果沒有培訓(xùn)班老師坪田的積極引導(dǎo)，這是一個(gè)不可能的故事。坪田老師在看到這個(gè)“墊底女孩”的第一眼，并沒有像其他人一樣認(rèn)為她就只能是這樣了。

雖然很容易讓人導(dǎo)入“胸大無腦”的偏見，但實(shí)際上顏值并不一定跟才華成反比，關(guān)鍵還是看你如何激勵(lì)。如果所有的學(xué)生都稍微透明一點(diǎn)，也許教育就會(huì)變得像吃飯睡覺一樣簡(jiǎn)單。但是這位老師面對(duì)辣妹時(shí)，循循善誘，用他的表達(dá)方式，更加柔軟地讓學(xué)生接受需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，這再度證明了幾千年前孔老夫子的“有教無類”是多么明智。

正是培訓(xùn)班老師們的不斷鼓勵(lì)和堅(jiān)持，才使賽耶加重回夢(mèng)想，使出渾身解數(shù)扭轉(zhuǎn)了命運(yùn)。這個(gè)逆襲，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雞湯，而是扎扎實(shí)實(shí)的一記耳光，扇在那些把應(yīng)試教育當(dāng)做使命、泯滅孩子個(gè)體差異的教育系統(tǒng)的臉上。

我們需要讓孩子們明白，不是每個(gè)努力工作的人都會(huì)成功，但努力會(huì)給一切帶來希望；我們需要成為一個(gè)永不放棄的人，他們最終會(huì)微笑并心存感激。

墊底辣妹觀后感(篇7)

昨晚看了死黨早推薦的日劇《墊底辣妹》，再一次感嘆自己看過的日劇都是正能量精神爆棚。

1、沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是輸?shù)某浞謼l件。我并不后悔自己因?yàn)闆]有好好學(xué)習(xí)而沒能考上更好的大學(xué)，我只是遺憾在過去的青蔥歲月我從來沒有為了一個(gè)目標(biāo)而拼命過，即便是在緊張氣氛高漲的高中時(shí)代，我仍然是優(yōu)哉游哉，學(xué)學(xué)玩玩。我從小被老師公認(rèn)的聰明，只是小時(shí)候過于自負(fù)利用小聰明站在了學(xué)習(xí)的頂端，便忘乎所以，覺得知識(shí)是簡(jiǎn)單的可以不用費(fèi)神的東西，亦沒有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高中直接敗下陣來，仍不知悔改。至今，我學(xué)習(xí)的時(shí)候仍是三心二意，必?cái)o疑。

2、沒有成熟的心態(tài)和明確的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)終將是泡影。我小時(shí)候?qū)W習(xí)好，是因?yàn)槲蚁胱尠职謰寢尭吲d，想得到老師和親朋的夸贊。高中時(shí)代想要考上好大學(xué)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為考好了才對(duì)得起爸媽，他們才會(huì)開心，考好了能得到更多人的夸獎(jiǎng)（越長(zhǎng)大越明白你的好與壞在別人眼里只不過是談笑間的渺小話題，就像別人在我眼里）。電影里女主及其女主媽媽多次說過，如果進(jìn)了大學(xué)，她的人生會(huì)變的不一樣。我當(dāng)年從沒把未來的生活狀態(tài)與所考取的院校拉上關(guān)系，甚至我從未對(duì)自己的未來有過實(shí)際的規(guī)劃?？忌虾么髮W(xué)是我的夢(mèng)，但是是為了虛榮名聲而做的美夢(mèng)，所以必破。

3、人生不是彩排，沒法重來。但是我依然想說，如果給我一次重讀高中的機(jī)會(huì)，我必將拼命，哪怕結(jié)果是二本、三本，又如何呢？對(duì)于人生來說，一次用盡全力爭(zhēng)取的體驗(yàn)太刺激而美好。

4、高中懵懂可原諒，大學(xué)白癡又奈何。大學(xué)四年，并未讓自己成熟起來，迷迷糊糊的四年，就像活在了無菌實(shí)驗(yàn)室，把我養(yǎng)成了傻乎乎的性格，從不帶大腦過日子。除了修煉了幾個(gè)堅(jiān)如鐵的損友，談了一場(chǎng)沒有結(jié)果的異地戀，學(xué)習(xí)沒成績(jī)、事業(yè)沒規(guī)劃。直到快畢業(yè)的那個(gè)夏天，傻眼了，學(xué)校要把我一腳踢出去了，adoukei，那么還是媽媽的期盼，以及少年時(shí)代的夢(mèng)把我叫醒我，劉佳，要留在北京！一個(gè)小本科生唯一取得戶口的辦法：大學(xué)生村官！去吧？去了。

三年，才算慢慢的成長(zhǎng)起來。村官的大環(huán)境就是如同大學(xué)一樣，輕松懶散，非有強(qiáng)毅力不可改變，我非常認(rèn)同我是奴隸性的代表。我想回到大學(xué)繼續(xù)純真，但依然沒有拼命，因?yàn)槟菚r(shí)的考研對(duì)我來說就和高考一樣還是實(shí)現(xiàn)一個(gè)虛榮的夢(mèng)，并不是我生活的必選，輸是注定的。

也是到最后半年，政府要把我踢出去了，adoukei，開始慌張的報(bào)考事業(yè)編，我只能說自己幸運(yùn)，對(duì)，幸運(yùn)吧。所以你看我，到目前為止我唯一安慰的就是我并沒有讓父母操心過，甚至對(duì)他們來說，我仍舊是一個(gè)小驕傲。但我捫心自問，我在自己心里敗透了，很慘。小時(shí)候的聰明變成現(xiàn)在的傻，也許現(xiàn)在的社會(huì)傻是種幸福，但我未來的生活不愿意傻下去。

我想對(duì)妹妹說，成長(zhǎng)確實(shí)要付出代價(jià)的，但是你走的路我走過，你的小思想我有過，我著急我生氣只是希望你能更加優(yōu)秀和更加幸福，我會(huì)用盡所有力氣讓你擁有一個(gè)美好而不缺憾的青春，只是因?yàn)槲叶?。還要對(duì)爸爸媽媽們說一句話，你們?cè)偻映升埻渗P，也要以孩子的快樂為基準(zhǔn)，永遠(yuǎn)不要說這句話只要你努力，你就一定能成功我媽就總和我說這句話，我很反感，言外之意是如果我沒成功，就代表我沒努力，否定了我的一切（雖然我確實(shí)沒努力，但這一就不是一句很好的鼓勵(lì)語(yǔ)言）。

覺得還有好多好多話想說啊，下次再聊吧。這部劇永久保存了，建議爸爸媽媽們，弟弟妹妹們，都要觀看。