蝙蝠小學(xué)作文系列

蝙蝠小學(xué)作文。

編寫員精心為您挑選的“蝙蝠小學(xué)作文”肯定會令您感到滿意。作文培養(yǎng)學(xué)生對生活的興趣和文化修養(yǎng)，通過寫作我們了解了生活的真理并把握了人生的指引。撰寫優(yōu)質(zhì)作文有助于我們更好地表達自己的情感，那么我們該如何才能寫出一篇出色的作文呢？

蝙蝠小學(xué)作文(篇1)

很久以前，大地上是沒有蝙蝠的。

有一天，上帝召集所有動物到自己的宮廷里吃飯。吃完飯后，上帝對動物們說：“我有一個禮物要送給大家，不知大家愿不愿接受。”說完，上帝拿出一雙翅膀。動物們見了，想：這么笨重的東西，背在身上不累才怪呢！只有小鳥不這么想，它對上帝說：“我接受，您把它給我吧?！毙▲B得到翅膀后，輕盈地飛上了天，動物們見了，后悔莫及。

一只老鼠看見小鳥在天空中自由飛翔，十分羨慕。于是他對小鳥說：“小鳥，你能把你飛行的技術(shù)傳授給我嗎？”小鳥猶豫了一會，說：“好吧，你只要騎在我身上，看著我飛行的姿勢，就能學(xué)會了?！崩鲜蟠饝?yīng)了，于是他騎在小鳥身上，小鳥帶著他在天空中翱翔，老鼠從看見寬大的小島在空中變得綠豆般大小。說：“能會飛翔實在太好了?！毙▲B又帶他從天空中降落。老鼠像小鳥一樣練習(xí)，終于長出了雙翅膀。

老鼠長出翅膀后，經(jīng)常嘲笑其他動物不會飛。上帝發(fā)怒了，把老鼠的.翅膀變成了翼，現(xiàn)在的老鼠只能在半空中滑翔。老鼠白天不露臉，在洞里睡覺，他十分羞愧，于是到樹上倒吊地睡，到了晚上才行動，怕白天動物們會譏笑他。

于是，地上就有了蝙蝠。

蝙蝠小學(xué)作文(篇2)

全家人面對這主臥的門，手持掃帚，一個個凝神屏氣地盯著，兩手微微顫抖，一場大戰(zhàn)就從這時開始拉開了帷幕

和平常一樣，媽媽回到家悠哉悠哉打開門，拉開放屋里的門，只聽啊的一聲，媽媽立即變得驚恐萬分。頓時，原本膽大如虎的她，癱軟在地上，眼神里充滿了恐懼，我和妹妹聞聲而來，奶奶從廚房里走出來，一臉困惑的看著媽媽，媽媽用顫抖的手努力指向主臥的的臺旁。

隨著媽媽的手看去，一只黑布隆冬的蝙蝠，倒掛在登上，看到我們，便唰地一下，張開翅膀，在屋里，更是它的天堂，它放肆極了！一會飛到衣架上，一會兒飛到花瓶上。平時跟個悶酒瓶兒似的妹妹，像吃了興奮劑，在那手舞足蹈地蹦跳著，還說什么要把它當(dāng)成寵物，向鄰居們炫耀。

但，這時一個威武的身影站在我們的眼前，我揉了揉眼睛，沒有看錯吧，平時連蛇都怕的奶奶手持著掃帚，雖然有些許的害怕，但是，還是很勇敢地站了出來。交給我吧！奶奶說道。一陣風(fēng)從我旁邊呼嘯而過媽媽聽了這些話，立馬看到一位偉大的人站在她的面前。她便夾著尾巴，一溜煙跑回屋里，等待奶奶的好消息。

奶奶穩(wěn)定了自己的情緒，把客廳的門打開，然后，就與蝙蝠開始了搏斗。他與蝙蝠周旋了一會，蝙蝠見奶奶不敢打它，變放松警惕，奶奶見時機正好，一個棍子打下去，干凈利落蝙蝠落荒而逃。當(dāng)它逃走的時候，奶奶還在發(fā)愣，她出了一身冷汗。隨著長舒一口氣。

蝙蝠大戰(zhàn)拉下了帷幕，謝謝您的觀看，我們下次再見

蝙蝠小學(xué)作文(篇3)

故事發(fā)生在這里。從前，有一個年輕人，名叫李善成。有一天他回老家玩，看到一只蝙蝠。李善的成就把它帶了出來，突然蝙蝠閃起了黑色的光。天空出現(xiàn)了一個大黑洞，讓李山成很累。

李山成醒來后發(fā)現(xiàn)自己在一個山洞里，手臂上發(fā)現(xiàn)了一個蝙蝠狀的變身裝置。他大叫一聲，變成了蝙蝠騎士。嘿，怎么回事？李善說他在它旁邊發(fā)現(xiàn)了一顆金色的寶石，并把它放在了變壓器上，因為上面有七個洞，所以他把它放在了變壓器上。

一條龍突然出現(xiàn)在它旁邊。李山成尖叫起來。龍叫什么，蝙蝠騎士？哇？我是蝙蝠騎士？你叫不叫李善成？我叫李善成。程說道。你是我們神族的救世主。你是小救世主。幫助我們的神族。龍說。我，成說，龍說，我叫湯姆，我是神王殿下的四大守護神之一。最近黑暗神族殺了神王，搶了我們的公主。希望你能找到七種寶石，分別是鉆石、木石、洪水石、火石、地石、雷石、旋風(fēng)石。有了他們，你就能打敗黑暗神族。你手里有鉆石，你需要找到其他寶石。哦，然后李善成功地找到了寶石。

蝙蝠小學(xué)作文(篇4)

一天下午，我走進廁所，在窗子上發(fā)現(xiàn)了一個黑色的東西，急忙去叫媽媽，媽媽過來一看，原來是一只蝙蝠。

發(fā)現(xiàn)了目標后，我和媽媽就開始了“大戰(zhàn)蝙蝠活動”。首先媽媽不知從哪兒找了一根長長的棍子，然后往蝙蝠身上捅了捅，結(jié)果那蝙蝠卻一動也不動，厲眼的媽媽突然發(fā)現(xiàn)了那蝙蝠身上還背著一只小蝙蝠，趕忙放下棍子仔細觀察了起來。那蝙蝠是一個媽媽，身上正背著一只小蝙蝠，怪不得我們用棍子弄它，它也一動不動呢！原來是因為不讓她的寶寶受到傷害呀。

正觀察著媽媽突然又舉起棍子往蝙蝠生上打去，那只蝙蝠媽媽一邊與我的媽媽做斗爭，一邊還要保護她的寶寶不掉下去或是被打到。媽媽與蝙蝠媽媽斗爭了好長時間，最后竟是媽媽輸了，我不明白為什么蝙蝠能打得過人，于是就問媽媽，沒想到我的回答竟是這樣：“孩子，蝙蝠是為了保護她的寶寶才與我斗爭的，而我只是因為想趕它走，母愛是無法抵抗的，真正保護一個人是可以失去生命的?！?/p>

這個道理起初我還不怎么明白，但我現(xiàn)在懂了，因為我親眼看到過母愛的力量是多么強大，蝙蝠在別人看來是多么不起眼，而我看來它確是偉大的化身！

蝙蝠小學(xué)作文(篇5)

我是一只開心的蝙蝠，我睡了一天了，到了傍晚我想我應(yīng)該去捕食了。就在這時我剛想張開翅膀飛的時候，一根繩子把我捆住了，我心想：這下慘了，我要被人類吃了，但是我身上有毒可千萬別吃我呀！我眼前一黑暈了過去。

我再次醒來的時候我聞到了人的氣味，而且我聽到一個人說：“今天又有美味了！”另一個人說：“是啊?！边@時，我用力地撲打翅膀，可是繩子綁得太緊了，我都喘不過氣了，我又想沒辦法了。但是我還是在叫：放了我，放了我，你們吃了我會生病的！但是我叫了好久才明白，人類是聽不懂我們的語言的，我想今天是沒辦法逃走的。

就在這時一個人把我身上的繩子解開，一刀刺進我的身體里?？墒俏疫€是不停的叫著，別吃我，別吃我！可是人們還是吃了我。就在這時，肺炎傳開了，生病的人越來越多

蝙蝠小學(xué)作文(篇6)

我是一只蝙蝠，我長得很丑，沒錯，我們蝙蝠是那種讓人一看就覺得很惡心的野生動物，因為我們身上有近100種病毒，我能和這些病毒和平共處。對于我來說，這些病毒是我的保護盾，但是，對于人類來說，每一種病毒都是致使的要害。

可是，我們并不壞，我們改變了自己的生活習(xí)性，從正常作息到晝伏夜出，就是為了不讓人類受到傷害，因為我們知道，一旦有一個人被傳染，他就會成為發(fā)病源近而以迅雷不及掩耳之勢籠罩整個國家，甚至涉及鄰國。

還記得2003年的非典嗎?病毒就是從野生動物身上傳出去的，17年過去了，人類卻不長記性，把貪婪的目光瞄準了我們，真是“有吃能使鬼推磨”，所以，在沒有管住自己嘴的幾個人的傳播下，病毒迅速蔓延開來。湖北省武漢市新型冠狀病毒感染疫情防控指揮部于2020年1月23日發(fā)布通告，全市公交、地鐵、長途客車暫停運營，沒有特殊市民不能離開武漢，同時機場、火車站離漢通道暫時關(guān)閉，恢復(fù)時間另行通告。

我原以為，人類在這樣惡狼般病毒的吞噬下會一蹶不振，沒想到，這場疫情阻擊戰(zhàn)最終還是人類勝利。

疫情爆發(fā)后，面對部分醫(yī)務(wù)人員的顧慮，他振臂一呼：“病人的生命重于一切，醫(yī)院是戰(zhàn)場，我們是戰(zhàn)士，我們不沖上去，誰沖上去?”他，便是鐘南山院士，而網(wǎng)友看到這位老人挺身而出，無不溫暖落淚：“看到這個名字我就安心了!”目光追溯到17年前，2003年，抗擊非典，鐘南山這個名字讓人感到安心，作為一只蝙蝠，我隱約感覺到，鐘南山這個名字，是屹立在人類與病毒間的一座高山!

除此之外，我還看見在中國的任何一個地方，都有一顆顆熱烈的心，一張張“請戰(zhàn)書”，一紙紙捐款單，這無不讓我看見了人類真善美的一面，或許，我之前看見的只是其中某些人，大部分人是很善良的。我也相信，人類一定會度過這些難關(guān)，風(fēng)雨之后見彩虹。

面對突如其來的新冠肺炎的疫情，人類能眾志成城，萬眾一心，全力以赴，共克時艱，這無不感動著我——這個世界依然是充滿友愛的，即便有一些黑暗之處，陽光遲早會照亮他們。

大疫顯大義，疫情見真情。

蝙蝠小學(xué)作文(篇7)

夜鶯一見到蝙蝠就夸自己的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，森林里沒有一只鳥愛聽自己的歌曲。然后又愛理不理地對蝙蝠說：“臭小子快走！你渾身這么黑，讓人看了就惡心，不舒服，人肯定會對你這黑乎乎的東西很不客氣！對我呢？十分和氣。我勸你你趕快從世界上消失吧！?。　?/p>

蝙蝠只是笑笑，沒說什么。

夜鶯以為蝙蝠不跟自己說話是看不起自己，嗓音更大了：“臭蝙蝠，你竟敢這樣對我，可惡！我要向百鳥訴說這件事！”說完，夜鶯飛走了。

蝙蝠有點丈二和尚摸不著頭腦，于是就去害蟲。世界上的害蟲越來越少，人們就把蝙蝠稱作“出名鳥”。

而那只驕傲的夜鶯被關(guān)在籠子里，因為它被人捉到了……

蝙蝠小學(xué)作文(篇8)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的`、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的蝙蝠的故事_小學(xué)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再很久很久以前，世界上所有的飛禽和走獸為了選一位百獸之王，飛禽走獸之間爆發(fā)了一場大戰(zhàn)爭。

飛禽的首領(lǐng)是老鷹。因為他神勇無比，連狡猾的蛇都能打敗。所以大家都選他為飛禽的首領(lǐng)。

走獸們的首領(lǐng)是獵豹。他捕獵的速度相當(dāng)?shù)目?，如果誰栽到他手里，后果將不堪設(shè)想。你說，大家誰敢和他搶這個地位呢？

好了，下面我們就去看一看戰(zhàn)爭時激烈的場面吧！坐上時空穿梭機和我一起出發(fā)吧！

戰(zhàn)爭進行得異常激烈。走獸把自己渾身的力氣都用來撲飛禽；而飛禽們卻把同伴們召集在一起，齊心協(xié)力地使勁用嘴啄走獸。

有一只膽小的蝙蝠，他偷偷地從樹洞里探出腦袋左顧右盼，望著飛禽和走獸們的戰(zhàn)況。突然，他發(fā)現(xiàn)飛禽占據(jù)一定的優(yōu)勢。蝙蝠展開自己薄薄的翅膀，飛過去對老鷹說：“鷹大爺，大家都知道您的大名。我愿意加入你們飛禽家族?！柄棟M口答應(yīng)了。他又躲到樹洞里去，望著戰(zhàn)況如何。忽然一下子，狼抓住了一只毫無防備的麻雀。蝙蝠見勢不妙，立即把翅膀收起來，小心翼翼地走過去，對豹子說：“獵豹大叔，您看我能加入你們走獸群嗎？”獵豹二話不說便同意了。

戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。飛禽為了報一“鳥”之仇，老鷹把所有的飛禽召集起來一起啄走獸。蝙蝠又走過去，到飛禽那里去戰(zhàn)斗。老鷹惡狠狠地說：“毛小子，你一邊去，你剛才到走獸那里我都看見了！”蝙蝠別無選擇，只能加入走獸群了。不料，獵豹說：“你給我滾開，你到飛禽那里我都看見了！”

從此，蝙蝠沒臉見人了。蝙蝠白天待在樹洞里，晚上才出來。

蝙蝠小學(xué)作文(篇9)

蝙蝠長相奇特。它原本是一種四足獸，后來因為種種原因，他們的前肢進化成了翼，人稱“仙鼠”。它的嘴和狐貍有點兒像，外耳很大，它的頸部很短，不容易被動物咬死。假如在夜間，蝙蝠可以以極快的速度閃開獸類的追殺。它的胸肌發(fā)達，肩寬而腿部細長，給人一種“頭重腳輕”的感覺。你看，它的外形是不是很奇特呢？

蝙蝠有“活雷達”之稱。以昆蟲為食的它有不同程度的回聲定位系統(tǒng)。它們的視力雖然不好，可還是能覓到食物的，這是生命原因呢？因為它們頭部的口鼻上長著被稱做“鼻狀葉”的結(jié)構(gòu)，這是一種奇特的生物光波裝置，具有發(fā)射波的功能，它能發(fā)出高頻率生物光波，如果碰到障礙物或昆蟲時就會反射回來，因此它就可以輕松地抓住獵物了。

蝙蝠的棲息地也非常古怪。它們居住在各類大、小山洞，古老建筑物的縫隙、天花板、隔墻以及樹洞，有些棲息在樹林中的蝙蝠冬季時會遷徙到溫暖的地區(qū)。它們每年只繁殖一次，在較溫暖的季節(jié)生產(chǎn)幼崽。

看了我的介紹，你們是不是再也不會小瞧它了呢？

蝙蝠小學(xué)作文(篇10)

即使才華滿腹溢，

衣著襤褸被人欺；

蝙蝠用計飛得高，

因沒羽毛受壓抑。

太初時期，眾鳥兒們要選個鳥王。那時，大家商定：哪個最早看見太陽升起，它就可以做鳥王。蝙蝠與鴿子兩個雖能同時早早地看見日升，為了自己能當(dāng)上鳥王，蝙蝠欺騙鴿子讓吃干炒面，故意耽延。結(jié)果，蝙蝠雖提前見到了日升，但鳥兒們并不承認它為鳥王。

另一次，大家商定：誰飛得最高，就算誰為鳥王。蝙蝠事先鉆進飛得最高的大鵬的翅膀羽毛縫隙中，與百鳥比賽。鳥兒們飛呀飛呀都很疲勞了，別的鳥兒要返回地面去，只有大鵬鳥滿以為自己是當(dāng)然的鳥王了，自豪地高喊：“我已飛到最高空了！”接著，又展翅向高空飛去。這時，蝙蝠便從大鵬鳥的羽毛叢中鉆出，又飛到大鵬鳥的上面，高喊：“我已飛到最高空了！”邊喊邊向更高處飛去?？偹泔w得最高，但是，所有鳥兒們，仍不承認它是鳥王。說：“像這種沒有羽毛只有觸角，顏色又很難看的東西，連鳥兒都算不上，又怎能當(dāng)我們的鳥王呢？”這樣一來，蝙蝠不僅沒有當(dāng)上鳥王，還被排除在普通的鳥兒行列之外。

蝙蝠雖有智慧，但無羽毛，就被眾鳥們欺侮了一通。作為一個人，衣著固然重要，但更重要的還是應(yīng)該具備真才實學(xué)。

蝙蝠小學(xué)作文(篇11)

蝙蝠本是鳥群中比較有智慧有能力的一類。一次眾鳥聚集一處準備通過各項比賽競選鳥王。第一項：看誰先見到太陽。結(jié)果蝙蝠獲勝，眾鳥卻反對它當(dāng)選。于是又進行第二項：看誰飛得最高。蝙蝠雖然沒有高空飛行的能力，但卻悄悄地躲在老鷹的翅膀里面。比賽的號令一響，老鷹一拍翅膀直沖云霄，的確沒有其它鳥能比得過。

它得意地高喊：“我第一，我是鳥王。”此時蝙蝠從它的翅膀飛出超過一大截，故桂冠又被蝙蝠奪得，鳥王之名則非它莫屬。一部分鳥群起反抗：“雖然蝙蝠有本事，但它沒有羽毛，外表太難看，若為鳥王，則有損鳥類的形象，定會被大家嘲諷，所以它不能當(dāng)國王?！逼渌B也隨聲附和：“它沒有羽毛怎能算作鳥類呢？我們應(yīng)開除它的鳥籍?！本瓦@樣，有本事的蝙蝠被鳥類遺棄了。

智慧小語：即使學(xué)問高深廣博滿腹經(jīng)論，若裝束襤褸（lánlǚ）也會遭受別人的欺凌，俗人會妄加欺騙和禍害。如同蝙蝠雖然有本事，但卻因為沒有羽毛的緣故而被鳥類遺棄。在現(xiàn)代社會，更應(yīng)注重個人形象，不求名牌，但求整潔。