怎么寫周記范例。
關于讀書的周記怎么寫。
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今天，我在晨光下愉快地走出了校門，因為這是我第一次獨自上學。在我上學的路上，我感覺到我的腳步變得如此輕盈，甚至連空氣都聞到了。在學校門口，我看見方鐸朝我走來。我走過去問好：早上好，多島！她還回答說：早上好！
下午放學回家的路上，我想著為什今天的課都好簡單呢？我也不知道，可能是心情的原因吧！一回到家，媽媽就已經在外面等我了，她問我在學校怎么樣？今天學了什么？進到家門，一陣陣香味撲鼻而來，我猜！是紅燒魚！我開心的放下書包，自奔廚房，發(fā)現真的是我心心念念的紅燒魚！媽媽，我愛死你了！晚上，我耐著性子做完了作業(yè)，舒舒服服的洗了一個澡，一天就過去了！
今天，學校組織我們去秋游?？墒牵旃蛔髅?，一大早就下起了雨，我失望的來到學校，教室里也有不少同學在抱怨，我拿出了課外書讀起來。就在這時，朱老師走了進來，她說：“反正你們也 沒心思上課了，我給你們看一部電影吧！”說著便打開多媒體，給我們看了電影——《巧克力工廠》，并允許我們可以一邊看電影一邊吃零食。
看到一半，朱老師接了一個電話，便讓我們整理一下東西，說：“外面不下雨了，我們要去秋游了！”教室里一陣歡呼，接著便高興得沖到外面。
我們排著隊伍來到了秋游地點：蕺山公園。我們找了塊空地坐了下來，便開始分享零食?？芍贿^了一會兒時間，老師就叫我們整理東西了，我們便說說笑笑的回到了教室。
我的媽媽對我非常好，好到讓我可以向她豎起大拇指。
可媽媽就有一個“壞毛病”：愛嘮叨。媽媽那特有的“機關槍”，總是出現在我的周圍。想讓媽媽改掉這個壞毛病，唉，簡直比登天還難！
一大早，我剛醒，媽媽就擺起“架子”來了。她一只手叉著腰，另一只手指著我，就開始指揮我說：“快起床，一會兒又該吃不上早飯了！”說著，便轉身向廚房走去。可誰愿意離開自己那溫暖的小被窩呢？我沒搭理媽媽的命令，繼續(xù)蒙頭大睡。
這時，媽媽再次來到我的床邊，看見我還沒有去執(zhí)行她的命令，便對我大吼起來：“快起床，上學要遲到了！”沒辦法，我只好服從媽媽的命令，趕緊爬出了溫暖的被窩。吃完飯，媽媽在門口叮囑我：“上學路上要看車，把外套穿上……”其實，我知道媽媽還是很關心我的。
忙碌的一天很快就過去了。放學回家后，我又聽見了老媽的“超級女聲”，哎，又是那套老把戲：“快做作業(yè)，要不一會又該被老師罰了……”假如媽媽不發(fā)火，我一定會把她的“機關槍”錄下來，給身邊的每一個人聽，讓他們也嘗嘗這種說不出滋味。
我知道，小孩子還是得聽大人的話，因為爸爸媽媽做任何事情都是為了我們好。我們應該理解、配合大人們。他們的無私奉獻，辛勤教育，都是為了我們好?。∷晕覀儜撘弥鲌D報，以考出好的成績來孝敬父母。
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!
寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜愛復習，復習能給我們帶來快樂!快樂是我的收獲，復習的知識是我的收獲!
我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨有的景色，這是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不也是快樂嗎?
我喜愛寒假，喜愛擁有快樂，寒假里的我總的說是一個快樂的我!
前幾天，外公打來電話告訴我們：他種的奉化水密桃熟了。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就能吃到那香甜可口的奉化水密桃。
剛把所有的親戚朋友都叫到了外婆家，他們都迫不及待了，于是，每個人手里拿著籃子，就出發(fā)了——我們漫步走在林蔭小道上，不時傳來歡聲笑語……
一轉眼就到了桃園。一眼望去，到處是綠色?？諝庖沧兊檬智逍隆渖显趺礇]有桃子？走近一看，原來桃子都掛在了下面，而且看到的不是桃子，全是一個個報紙袋！摘下一個，拿掉套子，哈哈！桃子小妹終于露出了粉紅的臉頰，她開心地笑著。她仿佛告訴我們：“你們可來了，我呆在套子里可悶了，太難受了！”可為什么桃子都長在樹下呢？我一個人蹲在樹下思考著，怎么想都覺得不對。這時，外婆走了過來，“你一個人在這想什么？快起來，這里蚊子太多了?！彼P心地問道?！巴馄牛瑔柲銈€問題唄！”“說吧！”“為什么桃子都掛在下面？”“這個問題很簡單，因為樹葉長的茂密。如果不茂密，那桃子就不甜了。其實，你不能只呆在學校和家里學習、讀書，還要多出來看看大自然無字的天書！”我點點頭，覺得外婆說得很正確。于是，我又繼續(xù)摘著桃子。雖然，受了傷，但我還是心中暗暗對自己說，堅持！于是我沒有告訴任何人……
太陽狠狠地炙烤著大地，雖然是赤日炎炎，但我們還是心滿意足，滿贊而歸——大家的桃籃上都裝滿了桃子，我馬上挑了一個最好的，沖了沖水，咬下一口，真甜！這就是奉化的“瑤漿玉露”！
明天是我起得最早的1天，果為咱們要開車來姥姥家。
6面，咱們定時動身了，里面的氛圍十分清爽，天也非分特別藍，太陽公公借正在睡勤覺，以是覺得非常涼快。一起上，汽車絡繹不絕，免費站的叔叔阿姨們笑臉謙里。偶然我借透過窗戶瀏覽著斑斕的光景，覺得表情非分特別愉快，也十分沖動。窗中的景好好，有流淌的小溪、壯不雅的少江、一馬平川的郊野、茂盛的年夜樹，借有1座座下山，實是山渾火秀，非常斑斕。時沒有時播送里傳去美好的樂直，我趟正在后排的座椅上，十分沉醉，實是享用啊。
漸漸天，太陽公公起床了，空中像蒸籠1樣熱得人喘不外氣去。因而咱們決議到效勞區(qū)長久戚息1下，咱們1家3心每人吃1個冰糕，覺得實爽。吃完飯，我不斷天催媽媽快面，媽媽倡議我躺正在后座上睡1覺。睡醉后，我睜眼1看，實的到姥姥家了。
去姥姥家的覺得實好啊！
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周記是傳遞知識信息、實現交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程，每個人的周記本都藏著生活饋贈的寶藏。周記可以幫助我們更好地感知和理解外界的環(huán)境和氣氛，你知道怎么寫出一篇高分的周記嗎？欄目小編用心設計的“怎么寫周記”一定會讓您感到非常滿足，敬請瀏覽以下網頁內容！
大家都知道，超越一個東西速度要快。但是在高速公路上，雖然車的速度很快，但是，兩輛大貨車在超車時，卻很難才能超得過去，因為兩輛車的速度幾乎一樣，而小汽車超大貨車就很容易，看來，只有速度快還是不夠的。
比如：一輛大貨車的速度是20米/秒，另一輛大貨車是22米/秒，兩輛車的速度差是22－20＝2（米/秒）。一輛小汽車的速度是30米/秒，一輛大貨車是20米/秒，兩輛車的的速度差是30－20＝10（米/秒）。假如超車的距離都是100米，那么第一組車超車需要1002＝50（秒），第二組車超車需要10010＝10（秒）。我們發(fā)現，第一組車的超車時間是第二組的5倍，第二組車的速度差是第一組的5倍。超車所需要的時間和速度差是成反比的關系。
所以，在超車時，絕對速度不是關鍵因素，關鍵的是相對速度，相對速度差越大，就越容易超車。
“放學咯！放學咯！”我?guī)е淇斓男那榛氐郊?，當走進家門第一件事情就是爬上床，看電視。在學校緊張地學習5天了，也該讓自己的心情好好地放松一下了！
星期六，是個忙碌的日子。早上9：00起床，吃了早飯，我去修表店拿來手表，就和爸爸一起上路了，我們要趕在吃飯前到外婆家，今天我們要為外婆祝壽。開始吃飯了，菜一道道上來了，妹妹坐在我身邊，她瘋狂得吃了一些菜后就和好朋友玩去了。我也想跟去，可爸爸不讓我去，說要等所有人都吃好才能走，不然就顯得很不禮貌。我只好坐下來，往那個毫無空隙的肚子不停地塞東西。吃完飯，我們就回家了。
晚上，是我最高興的時候了。爸爸、叔叔、爺爺和奶奶都聚在奶奶家，為我度過一個難忘的生日。蛋糕是叔叔買來的，很漂亮。爸爸幫我插上蠟燭，我許了愿，就開始吃蛋糕了。
這就是我回家的一天，心情得到了放松，過得很恬淡快樂！
今天，我家這邊停電，媽媽決定去外面吃早餐，我們就去到離我們家不遠的小吃店，去了幾家都覺得里面很熱，都沒有吃，正想再找另外一家時，忽然媽媽看到對面有很多人在買扇子，于是媽媽也拉我過去買，扇子很漂亮的，是紙扇子，什么顏色都有，我挑了一把最漂亮的，媽媽也挑了一把，我把它一扇，??！好涼快好舒服??！它把我的汗珠子全部趕走了，我扇著扇著，就想到電視里面的人拿扇子的模樣，我就學起來，叫媽媽快看我，媽媽一看到我一本正經拿著扇子搖呀搖的走路模樣，弄得媽媽直笑，說：很象很象，真象電視里面的秀才，就連賣扇子的阿姨看到都直夸我說：這個小女孩怎么那么聰明可愛，學什么象什么。我聽了大人直夸我，我都有點不好意思了。我們買了扇子，就決定回家吃早餐了，因為有了這把好扇子，我們就不怕熱了。
星期六是放假天，正是我太祖母的忌日。
早上，我吃過飯，正準備去做作業(yè)，媽媽說你去小爺爺家，我奇怪的問：干什么去？媽媽說：今天是你太祖母的忌日，你去祭拜一下。我立即跑到小爺爺家，奶奶和其他親戚正忙著在桌上放祭品，有蝦,蟹，還有熱氣騰騰的油豆腐燒肉，煎魚，還有幾碗炒菜。在桌子旁邊，放著酒和飯，前面點著一對紅蠟燭。奶奶叫我去拜太祖母，我學著大人們的樣子，合著手掌，認認真真地拜了幾下。過了一會兒，他們把紙做成元寶，放在地上燒了起來，風一吹，燒過的紙在空中翩翩起舞，非常好看，奶奶說這是給太祖母陰間用的錢。等祭祖完了后，已經是中午十一點，吃中飯的時候，大人們喝酒，小孩們和飲料，大家說說笑笑，非常開心。
后來，爺爺還對我說，我們小孩子不要忘記祖宗，要把他們放在心里，必要時去紀念他們一下，如果沒有他們，就沒有我們這些后人。
可愛的烏龜周記1
我養(yǎng)了一只小烏龜，它長得可可愛了！瞧它那硬硬的殼上長滿了條紋，猶如一幅天然形成的畫。頭上面有幾條黃色和紅色的條紋。它剛來時，四只小爪子碰碰這兒，碰碰那兒，似乎對一切都很新奇，十分陌生，習慣時，總是跑來跑去，有一次，還差點找不著了。
一天早上，我想逗烏龜玩一會兒，就拿起烏龜“嘩啦”一聲把它放入水中。隨后我拿來一根小棍子先敲它的殼，可它不但沒有被激怒，還顯得很舒服的樣子。“哼！看我怎么整你！”我自言自語道。我把烏龜從水中拿起放在地上，并把它翻了個“底朝天”。只見它的腳使勁亂蹬卻抓不著地，急得頭扭來扭去。怎么辦呢？這時，烏龜的脖子使勁一扭，身體立刻翻了過來，得意的看著我，好像在說：“看！我還是翻過來了！”我還不服，于是，又生一計。我抓住烏龜的殼，把它的下半身伸進水中，看它有什么樣的反應，只見烏龜把伸進水中的腳往后潑，水花濺在我臉上了。
烏龜真可愛！
可愛的烏龜周記2我有一只小烏龜，是爸爸送給我的。它的頭小小的，長長的'，四肢短短的，尾巴細細的，背上還背著一個硬硬的殼，真像一個小士兵穿著盔甲。每當我給小烏龜喂泥鰍的時候，它總是兇猛的撲過去，但是每次都撞到玻璃上，撞個四爪朝天，還沒捉到泥鰍，因為泥鰍太機靈了，小烏龜太笨了。
小烏龜要在沒有水的地方睡覺，它睡覺的時候一動也不動，頭、四肢、尾巴都收到殼里了。
小烏龜上樓梯的時候速度可快了。一步、兩步、三步就到上面了。小烏龜下去的時候就不走樓梯了，直接從沒有樓梯的地方跳下去，看似完美的一跳，但是每次都會摔個四爪朝天，把我逗得哈哈大笑，真是太有趣了！
我喜歡我可愛調皮的小烏龜。
可愛的烏龜周記3我家有一只可愛的小烏龜，它的殼是淺綠色的，睡覺的時候，把頭縮進殼里，因為它知道不縮進去就會被人踩到手和腳。
我碰一下它的殼，如果它還沒睡覺就用伸到外面的爪子打我，好象在說；“我在睡覺別來打擾我”。睡覺了，就沒有動靜。
它喜歡吃肉、魚、蝦，但是它最喜歡吃肉。
早上，我躺在沙發(fā)上，它用爪子打打我的臉，舔我的手，好象在說：“快起來陪我玩，好不好”。我起來以后，就躲在柜子邊，它來找我了，慢吞吞地走著走著，忽然，它看見我的一只腳動來動去，它用爪子扒住柜子，望著我，好象在說；“我找到你啦”，“該你來捉我了?！焙眉一铮∷刈哌M廁所，我把房間翻遍了，也沒找到它，只剩下最后一個了，那就是廁所，我打開門也沒找到，我說：‘我輸了，你贏了“，它慢慢的走出來，自大的走出來，高高興興的，好象在說：我終于贏了！
這可愛的小烏龜給我?guī)砹撕芏鄻啡?！我喜歡它！
可愛的烏龜周記4爬的慢又慢，背上硬硬的，水里陸地都可以生活得很頑強，你們猜出它是什么了吧?對了是烏龜!
我家有一只大大的烏龜，聽媽媽說在我一歲時就來到我們家了，它的殼硬棒棒的，水靈靈的小眼睛炯炯有神，它的四肢胖乎乎的非常可愛，它的嘴巴很大，里面長滿了尖銳的牙齒，記得有一次我去摸它玩，它一下子咬住了我的手，當時我的手就流血了，我當時嚇壞了，號啕大哭起來了，媽媽急忙幫忙，這以后我再也不敢摸它的嘴巴了。
我們家還一個比它小一點的烏龜，是老二，和第一只長得不太像，它們曬太陽時，小的爬在大的身上，就像疊羅漢一樣非常好玩。它們走路也好玩，發(fā)出咯噔的聲音，就像樂器演奏一樣，它們吃魚的時候最精彩，每次都是爸爸喂小魚給它們吃，它們一看見有魚吃的時候就開始興奮的游來游去的，一看到魚，就一口咬一個小魚，咬著小魚東奔西跑，像怕誰搶走魚一樣特別好笑!
我非常喜歡它們，我的烏龜朋友們!
可愛的烏龜周記5星期六早上，我和媽媽去自由市場買菜，看見有賣小烏龜的，我一下子被它吸引住了，纏著媽媽給我買烏龜，媽媽實在拗不過我，只好給我買下了。
瞧!小烏龜多可愛呀，三角形的腦袋上有一對圓溜溜的小眼睛，炯炯有神。眼睛后面還有兩片紅色的花紋，好像一個害羞的小姑娘，四只小爪子總是爬來爬去，好像是想爬出浴缸。小尾巴又細又短，最引人注目是他那堅硬的鎧甲，顯得威風凜凜。
小烏龜平時總愛睡覺，即使走起路來也是慢悠悠的，顯得悠閑自在。
烏龜的膽子很小，只要輕輕一碰它的頭，它會以迅雷不及掩耳之勢的把頭、四肢、尾巴全部縮進殼里，真是名符其實的縮頭烏龜。
我每次寫完作業(yè)，就要逗逗小烏龜，我把它放在桌子上，它爬得可真快，可眼前就是懸崖了，我可不能見死不救，便用手擋住了它的去路，不然四條腿中得三條都要摔殘，哎，真是個睜眼瞎呀!
我平時都愛逗小烏龜玩，它是我最好的朋友。
每個人都有自己喜歡的水果。有的人喜歡猶如彎月的香蕉，有的人喜歡好似一個個紫水晶的葡萄，有的人喜歡仿佛一個個紅色小型倒三我的草莓，還有的人喜歡好似一只只蜷起來的小刺猬的榴榴蓮而我呢，偏偏喜歡的就是它。
它的身材圓滾滾的，好似一個大皮球，穿著一件綠黑相間的大衣，大衣很厚，解開它，露出來的就是紅通通的果肉了。它的種族有兩種，分別是沙瓤和肉瓤，它的瓤里還有不計其數的，如寶石般的小子兒，如果它們是無色的，那就變成水珠了。
現在，你們一定猜到是什么水果了吧，對啦，是西瓜。西瓜是一種草本植物，莖蔓生，葉子羽狀分裂，花是淡黃色的，它的果肉水分很多，味道也很甜。哎呀，我的口水都流出來了。
說起西瓜，我和它之間還有一個小故事呢。
小時候，我第一次自己吃西瓜，吃的時候可以說是狼吞虎咽，子也不吐，連著果肉一塊都吃下去了，感覺真好吃，甜甜的，越吃越想吃，不一會兒，小肚子就吃得圓溜溜的了，這時，爸爸給了我一杯水，我也毫不遲疑地喝了下去，爸爸頓時哈哈大笑，說：樂樂，你的肚子里有許多西瓜子，剛才又澆了水，到時要長小西瓜嘍。我信以為真，嚇得要哭起來，媽媽趕緊把我摟過來，笑容滿面地說：好兒子，咱們讓爸爸的肚子也長西瓜，好不好?好!我破涕為笑，跑去拿水，還把西瓜子也放了進去，非要爸爸喝下去。爸爸一口氣喝完了，我一見，蹦得三尺高：爸爸肚子里也要長西瓜啦!家人見了，和個都捧腹大笑，直不起腰來。
西瓜，我的最愛，我喜歡。
今天中午，下雨了，我想：怎么去洗飯盒呢？于是雨中闖關記就開始了。
第一關：從教室到架空層，漏雨的鐵皮
我想到了一年級的時候，一年級教室外的走廊盡頭有一個桶子可以倒飯，還有遮雨棚，我就走從教室到架空層的那一條路，但是我發(fā)現那里的鐵皮都漏雨了，我只好左拐拐、右拐拐，躲過那些漏雨的地方，終于拐到了架空層。
第二關：從架空層到走廊盡頭
我終于到了架空層，向一年級的走廊走過去，走過小遮雨棚的時候，我發(fā)現那里沒漏雨，可真好！然后我就走到了走廊的盡頭。
第三關：快速地洗飯盒
倒完飯以后，我急忙跑到洗飯盒的遮雨棚下面，快速地用勺子把飯盒的各個角落都洗干凈，然后我就一邊敲著我的飯盒一邊原路返回教室。敲飯盒的聲音就是在慶祝我成功地把飯盒洗了。
走到教室，把飯盒放到桌子上，剛好午睡的鈴聲響了，午睡時間到了，我向著我們二年級男生的睡室走去。
寒假里，我總是聽奶奶唱春天的故事-----一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山。我問奶奶：歌里的老人是誰，他怎么會有這么大的魔力？
奶奶一聽笑了，她告訴我：這位神奇的老人就是鄧小平爺爺！奶奶還告訴我，我們所居住的這座城市----張家港，正是在鄧小平爺爺發(fā)表南巡講話后的30年間發(fā)生了翻天覆地的變化呢！
張家港原名沙洲縣。那時候的房子都是四合院、小平房。每家每戶沒有自來水，只能自己拿著水桶去井邊提水；沒有自家獨立的衛(wèi)生間，只有公共廁所；那時候都是石板路，彎彎曲曲，高低不平，路上還沒有路燈，一到下雨天，石板路又濕又滑，一不小心就會摔倒，濺的一身都是泥水。聽奶奶說，有一次，外面下著大雨，奶奶帶著爸爸和叔叔去上班，拿著飯盒、撐著傘，路又遠又難走，走著走著奶奶實在沒力氣拿東西了，一下子摔在了地上，飯盒里的飯菜灑了一地，奶奶把摔在地上的爸爸和叔叔扶了起來，奶奶看著灑了一地的飯菜，眼睛里含著淚花。
聽了奶奶這一番話，我就想起了我現在的生活。現在的人們都搬進了住宅小區(qū)，住進了公寓樓。原來彎彎曲曲、高低不平的石板路現在變成了平坦寬闊的大馬路。馬路上行駛著各種各樣的私家車，馬路兩旁高樓林立。到了夜晚，華燈初上，一盞盞路燈就像一顆顆美麗的夜明珠，與五顏六色的霓虹燈互相輝映，把城市的夜空裝點的格外美麗。商場里人頭攢動，商品琳瑯滿目，人們總能在這里買到自己喜歡的商品。如果你不想逛商場，你還可以去暨陽湖公園去逛逛。這是由國際一流的景觀設計公司設計的，公園里的風景一定會讓你的身心得到最大的放松。
改革開放30周年來，張家港先后榮獲了全國經濟百強縣、全國衛(wèi)生城市、全國文明城市，更讓人感到驕傲的是，我們最近還榮獲了由聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的世界最佳人居環(huán)境獎。張家港由以前不起眼的鄉(xiāng)村小縣變成了人人向往的最適合人居住的現代化城市。
講到這里，我不禁想問問大家，再過30年，現代化的張家港又會變成怎樣一番景象呢？
我想火車、地鐵就不必說了，也許到了那時，人們能住上真正的綠色環(huán)保節(jié)能屋，人人都開上了空中汽車，人類還可能到月亮上去渡假呢
朋友們，這樣的未來是不是很激動人心呢？讓我們從現在開始，好好學習，共同創(chuàng)造美好的未來吧！
吃完晚飯，我感覺好飽啊。就跟媽媽說：去散步吧！媽媽說：好?。?/p>
我們出門就攔了個的士，開到閘橋了，媽媽說：下車吧！我很奇怪，為什么在這里下呢？媽媽說，你不是說要散步嗎？
于是，我們順著河堤公園往前走，河邊的楊柳依依，河對岸的霓虹燈一排排地開始亮起來，倒映在河里，五顏六色的很漂亮。晚風輕輕地拂過我的臉，感覺好涼爽。我和媽媽甩開手，大步走，弟弟則是跳來跳去地跑前跑后。走過一座石拱橋，我們就到了體育廣場的游樂場，那里有我和媽媽最喜歡的射擊氣球。射擊氣球講究的是眼睛看著凹處，準星，目標物三點一線?？墒怯悬c風會把氣球吹歪，像這樣的情況我們把槍往氣球歪的地方偏一點。砰啪氣球破了，就這樣，我和媽媽連續(xù)射中了一大片，店老板臉色都變了，說：你們好厲害呀！我覺得射擊真過癮，下次散步還來玩。
迎新年周記1
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每年春節(jié)，我們一家人都要回鄉(xiāng)下去過。鄉(xiāng)下的春節(jié)，氣氛可真濃啦！
大年三十，吃過了年夜飯，我和媽媽，爸爸，妹妹一起到院子里放焰火。爸爸拿打火機點燃焰火，嘶嘶幾秒，就霹靂。焰火像流星一樣在空中劃過。接著又看到焰火變成了菊花，變成了噴泉，變成了彩帶，還變成了五彩繽紛的傘，美麗極了！睡覺前，我和妹妹都拿到了爺爺奶奶，爸爸媽媽給的壓歲錢了，讓我們放在枕頭下面，說是歲歲平安。
在家鄉(xiāng)過春節(jié)真是開心！
迎新年周記2大年三十的夜晚，我們全家早早地吃著年夜飯。吃完飯，我高興地坐在電視機前，等待春晚節(jié)目的到來。
春晚開始了，有唱歌、跳舞……其中趙本山演的《不差錢》最精彩，毛毛說的那句話“我的心情非常沖動”最引人注目，趙本山說的“小野雞燉蘑菇，這個可以有”這句話最幽默。
十二點，鐘聲敲響了，我們又迎來了新的一年，我祝愿祖國在這一年里更加繁榮富強。
迎新年周記3噼嚦啪啦，噼嚦啪啦……春節(jié)到了，千家萬戶都要貼對聯(lián)，放鞭炮，吃團圓飯，穿新衣服和給壓歲錢。
媽媽為了慶祝這次春節(jié)，燒了一桌豐盛的晚餐。菜剛端上桌，我們便狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯后，爸爸給了我壹佰元壓歲錢，我高興地一蹦三尺高。不一會兒，爸爸又去放鞭炮。我看見焰火在爆炸時的顏色豐富多彩，實在好看。
就這樣，我們一起度過了一個充滿歡聲笑語的快樂一天。
迎新年周記4過年了，過年了。大家個個喜氣洋洋，精神飽滿。家家戶戶掛上燈籠，貼上對聯(lián)。
到了中午，親戚朋友歡聚一堂，擺滿了一桌菜肴，吃個過年飯。大家聊一聊一年的`酸甜苦辣。再聊一聊明年的計劃。最開心地還是小朋友們數著自己的壓歲錢，買著自己喜歡的玩具。盡情地吃著，喝著。
到了晚上，每家每戶燈火通明，寓意著明年紅紅火火，發(fā)大財。桌上擺上十碗菜，寓意著十全十美，希望來年平平安安，開開心心。人們點燃了煙花，各種各樣的煙花同時在天空綻放，五顏六色，使夜色更加美麗多姿。
過年，真開心呀。
迎新年周記5正月初一，新的一年開始了。我換上帥氣的衣服，向長輩們拜完年，就和我的伙伴朱宇迪開始了我們的活動——放鞭炮。
我們把鞭炮插在泥土里，點燃導火線，迅速躲在安全的角落，只聽得一聲巨響，小土塊像隕石一樣從天而降；有時，我們把鞭炮放小蔥里，鞭炮爆炸之后，小蔥立刻變成了一朵美麗的小花朵；我們還會把即將爆炸的鞭炮扔進小溪里，“轟”地一聲，就會看見小溪里濺起一個又一個的水花。
雖然，中國還有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，但我最喜歡這隆重的春節(jié)。
迎新年周記6今天過年了，我穿上新衣服新鞋子，去跟大家拜年。先跟奶奶拜年，祝福奶奶健康長壽！再跟爸爸媽媽拜年祝福爸媽身體健康多多發(fā)財。中午桌上擺著大魚大肉，可好吃了。還有很多的親戚給了我紅包。大家吃飽喝足，晚上來的更多了。桌上的東西更多了。我和小伙伴一起去玩煙花，絢麗多彩的煙花好漂亮??！
我們玩得很開心，過年真有趣??！
2路車來了，大家爭先恐后，準備上車。車還沒停好，大家就已經擠成一團了，個個想先上車，先搶到一個座位，舒舒服服的坐在椅子上。
車剛停穩(wěn)，幾個小個子學生像猴子一樣，竄進了車。一些一年級的小孩被大家擠到了后頭，開始哭泣。一個瘦叔叔剛上車又被兩個野蠻的大個子擠了下來，他們對瘦叔叔冷笑了一聲,就上了車，可憐巴巴的瘦叔叔真像一只沒有人要的流浪狗。他又再次上了車，被大家左擠右壓，都成了肉餅了。他抱怨到：哎喲媽呀，這是什么公交車呀，擠死人了，我從沒做過這么擠的公交車，真是見鬼了！說著說著不小心絆了一跤，摔了個狗啃泥，引得周圍的乘客捧腹大笑，瘦叔叔憋著一肚子的氣站了起來發(fā)現了一個空位子，馬上晴轉多云，可剛走到就被一個胖叔叔占了，只好垂頭喪氣地走回后門。
所有人都上來了，車上人山人海，好不熱鬧，大家向后擠去，那位瘦叔叔被大家擠了一陣后，頭都暈了，差點摔倒。車搖搖晃晃地開到了第二站，一批人往里面擠，一批人往車上擠，聊天聲、叫喊聲、抱怨聲、廣播中發(fā)出的報站聲組成了一股不和諧的交響樂曲。人們你擁我擠，個個不肯退一步，都想占到位置。
總算到了終點站，人們像潮水一般往車下擠，個個魚貫而出，有的被擠下車了，有的被擠得摔跤了，還有的剛下來又被擠回了車。這次擠車大戰(zhàn)終于結束了。
自從有了網的那一天起，“海闊憑魚躍”就成為了一種拼搏的象征。也是從那一天起，網和魚開始以一種特殊的方式共存著，向人們揭示出一個個深刻的道理。
在人類社會的發(fā)展過程中“舊”像一張網，縛住了網中魚--那些追求“新”的人。千百年來，魚在網中是得不到自由的，魚在與網爭斗著，也是“新”向“舊”的爭斗。
一個人、一個國家在陳舊的制度和思想中是無法發(fā)展的。只有沖破一張張“舊”網，才能找到適合自己發(fā)展的海洋。
公元前361年，秦國只是戰(zhàn)國七雄中的一個不起眼的.小國。束縛他經濟、文化發(fā)展的是奴隸制度這張網。幸而有秦孝公和商鞅等一批敢于破網的“魚”的攻擊下，網破了，網外是秦國的繁榮富強，是嬴政統(tǒng)一中國的美好前景。
在400多年前的歐洲，陳舊的“地心說”阻礙了天文學的發(fā)展。但因為它迎合了教會，所以黑暗的羅馬教廷竭盡全力維護它。從哥白尼、布魯諾到伽利略，一條又一條勇敢的“魚”為沖破這張舊思想的“網”付出了巨大的代價。哥白尼的學說遭到了口誅筆伐，布魯諾在鮮花廣場上為真理獻出了生命，伽利略遭到了終身監(jiān)禁……
當然，再堅固的網也有破的時候。那些代表舊思想的勢力看起來不可一世，但只要人們前仆后繼、堅持不懈的斗爭，總會有勝利的一天。就如，宗教的迷信守舊終不能抵擋科學發(fā)展的洪流，“日心說”在當世仍為普遍公認的真理。
面對這樣的網，我們是護、是織，還是去破呢？相信你讀罷此文，一定知道了該如何去面對生活中的網了。
對怎么寫周記的相關內容進行了精心挑選和策劃，一同感受閱讀帶來的歡樂和深度，體驗文字和思想所展現的獨特魅力。周記，作為記錄個人思緒和感受的有效方式，受到眾多孩子們的喜愛。他們常常會把日常生活中的各種事情記錄到周記中。良好的周記習慣，能幫助我們發(fā)掘自身的才華和潛力。
早上11。00，我來到了洋下村的造沙場的海邊，不不不，我們可是一個超級多人的團隊，所以你不要吐槽我剛說別去海邊自己就去了。那里可謂人間仙境，吃喝玩樂樣樣有，我們迫不及待得來帶到了這里，開始了我一天的野餐生活。
我們帶了水果，冰塊等，我們到時，姨丈就已經架好好了一個小灶，正在煽風點火。阿姨她熱情地把剛剛烤的牛肉請我們吃。我看去燒烤架那邊，我靠，連煤氣都有。上面烤著熱氣騰騰的牛肉。爸爸他決定在沙上做桌子和椅子，說是桌子和椅子，實際上就是將一塊沙子挖的突出來。在周圍挖一個凹槽，形成一個圓形，說干就干，拿起鏟子動工，但是這也不是件易事，我費了大半功夫才完成，爸爸把一塊紅桌布披上，這就大功告成了。
吃完了美味的午飯，我們正苦思要玩啥？決定挖陷阱！拿著鏟子又開始干活～插幾根樹枝，放個塑料袋，撒上沙，解決。第一個小白鼠就決定是我媽媽了～她既然是幼兒園老師，所以容易跟兒童打成一片，我們蒙著她的眼睛，她大喊著救命，這讓我們更想笑，一步一步的接近了，到了，“撲通”一聲她的左腳陷下去，她也被突如其來的嚇了一跳。我們哈哈大笑，但是還不滿意，于是決定了下一個計劃～
時間到了下午，終于可以下海啦～大家想打了雞血似的，向機動車一樣，奔向大海。水是真正的清澈見底，我們看到了沙，看到了小魚，感到整個人舒心暢爽，這就是正所謂的水天相接。海像天一樣的湛藍，一個浪接著一個波濤，打濕了我們的衣角，褲子，我們潑來潑去，又在打算尋找貝殼，又在打水漂的，好不快樂。直到天空羞紅了臉我們才上岸。
說實話，我不認為這比玩電腦差，因為我體驗到了這神奇美妙的大自然！順帶一提，我們可不像別人，做完事了，還把垃圾留下，于是乎，我們開始“掃蕩”垃圾，換大自然一個美麗的家～
轉眼間我一個學期的反思工作已經結束，這段時間里我們從學生一下變成了老師，曾經感覺非常不適應，可是經過一段時間的反思鍛煉，使我完成了由學生到老師的角色轉變?；叵脒@一學期的反思工作還歷歷在目。
回想我剛到我的反思學校林口中學時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在反思期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。
十年樹木，百年樹人。反思期間，我以做一名高素質的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的反思，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。回想這一學期的反思生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在反思校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。
我在反思期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，反思報告網必須從頭開始學習，為了盡快適應教學，準確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的反思期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。
轉眼間，反思生活已經結束，這段短暫的反思生活使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學反思中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育反思讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認真的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
動畫片的聲音傳來——弟弟在看電視；游戲的聲音傳來——姐姐在玩ipad；笑聲傳來——我在看書。一切都一如既往地進行著?！斑?！”隨著這突然來的聲音，我的眼前變得黑乎乎的，周圍也是伸手不見五指，我扭頭一看，鬧鐘也失去了亮光，我的直覺告訴我——這是停電了！
姐姐馬上點亮了節(jié)能燈，我也點亮了鬼燈，弟弟順著亮光，到了我和姐姐在的地方。大家集中在姐姐的床上，聽著ipad里傳來悅耳的音樂，即使沒有電風扇，也覺得很清爽。
過了一會兒，我聽到“咝——”的一聲，我警覺地豎起耳朵，瞪大雙眼，看著周圍。這時，我發(fā)現房間的門被打開了，一絲白光照了進來，該不會是鬼？！早就聽說鬼再晚上行動，難道這么快就現身了嗎？我咽了一口唾沫，屏住呼吸，姐姐和弟弟大概也察覺到了，周圍安靜的只能聽見音樂聲。這時候“鬼”說話了：“你們還沒睡??？”奇怪，這聲音怎么這么耳熟??？對了，是媽媽，我驚奇極了，沒想到這“鬼”竟然是媽媽，我松了一口氣，心里懸著的一顆心終于著地了。
過了一會兒，媽媽提議說：“我們到樓下去玩玩吧！”“好?。 闭f著，便在鬼燈和節(jié)能燈的照耀下，一蹦一跳地下了樓，我和姐姐把燈放在下巴下走著去嚇別人，結果我沒把別人嚇到，自己卻嚇了一大跳。
玩了大約三十分鐘，電終于來了，大家歡呼著回到了各自的家。
踏著二月的鮮花搖曳出的鼓點，邁著深春的跟風旋舞出的律動，我們欣喜地迎來了期盼已久的春季運動會。
在這個如花如潮的日子里，當你們迎著明媚的陽光，矯健地行進在人山人海、氣勢雄壯的運動場上的時候，你們的心情一定倍感驕傲跟自豪。因為這個鑼鼓喧天、號角爭鳴的日子，必將成為你們展示自我、展示力量、展示魅力的比拚臺，盡情地記錄下你們年少的豪邁與輝煌。我們班全體同學斗志昂揚、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來到學校準備參加運動項目——全家福比賽對于這場比賽我更是信心百倍整場比賽我們都要展示出實驗班的風采為班級爭光添彩。我們每個同學的心中都釘了一個勝利的釘子都希望我們班得第一。
開幕式開始了輪到我們班入場了。伴隨著高亢、激昂的運動員進行曲我們個個昂首挺胸、邁著堅定有力的步伐正步走向主席臺。到了主席臺正前方時體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心跟希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接著我們全班一起高喊：“努力拼搏、自強不息、勇爭第一”。然后我們一邊把隊伍變成兩列十三行一邊齊聲高喊：“一二一一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學校的操場上空回蕩我們非常激動。
4×100米是一場十分重要的接力賽，況且只有4個人。記得去年我參加時還跟周啟晨掉棒了，這樣的陰影籠罩著我的心，緊張是難免的。手心里總是冒著冷汗，腿在抖，牙齒在抖，全身上下都在抖，每一根神經都緊繃著，直到比賽開始的哨聲響起，我還在不停地擦汗。
江一諾咬著牙，紅著臉跑了過來，高喊：“快跑！”我如同聽到了號令一般，邁開步伐，起先并不快，后來我加快速度，超過了！裴怡玲的第三棒也始終領先，直至第四棒——這四班的王淑丹簡直不像正常人，怎么可能有這么快的速度！周啟晨雖然與她拉開了三四十米的'距離，但還是被倒追了將近10米。這也不怪周啟晨，確實是王淑丹太強了！哎！還好，男生得了第一名，補回來了。
我們班在運動會上最有奪金實力的是女子八百米跟四百米跑，男子則是二百米跟八百米跑。第一個出場的是張鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好，前五十米是處于領先狀態(tài)的，他一直把優(yōu)勢保持到一百五十米左右，可是最后沖刺時他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊都沸騰了。
接下來上場的是支偉玄同學。他的任務很艱巨：男子八百米跑跟跳高。雖然他很賣力，但結果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒有進入復賽。我們并沒有沮喪，還紛紛安慰他，因為他已經盡力了。
輪到周海瀅出場參加四百米跑了。啦啦隊已經喊起了“周海瀅必勝”的口號。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實力，男生也跑不過她。一聲槍響，只見她飛奔起來，像一支離弦的箭，把對手遠遠地甩在了后面。但是，在最后沖刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個運動員突然加速猛沖，周海瀅漸漸落后?？斓浇K點時，她才超越這個運動員，為我們班爭得了一枚金牌。真是驚心動魄。
過了一會兒，女子八百米的比賽開始了，我們班派出的選手仍然是周海瀅。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領先，很快賽程過半，然而我們最不想看到的事情卻發(fā)生了：從她的神情上可以看出，她已經筋疲力盡了。我們的啦啦隊高聲喊著口號，她還在堅持著……她縮短了與第一名的差距……還有一百米……她與一名的差距越來越近……還有五十米……近了……她超越了這一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過了終點，又為我們爭得了一枚金牌！
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現在只等著決賽為學校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響?！芭?！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學也對我豎起了大拇指。
呵，“服務隊”忙的不亦樂乎，這不，就扶著剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學，有的在跟馬上參加比賽而心跳加速的同學做充分的思想準備……服務隊隊的隊員可都成了“大忙人”……
比賽圓滿結束了，我們學校取得了小學第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
幾經拼搏，幾經奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的成功更為快樂，更為珍貴！
我高興，我快樂，這只是要為校園添加光輝！
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師，是辛勤園丁培育我們茁壯成長。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
在我記憶中老師有時并不可愛甚至感覺有點討厭?？蛇@并不影響你在我心目中形象。雖然現在我已經畢業(yè)了但是我還是不能忘懷親愛老師。如果沒有你三年諄諄教誨我怎能考上理想中高中。如果沒有你嚴格要求我怎能很好掌握自己。老師，謝謝你！
記得，以前。你在講臺上揮汗如雨為我們一遍遍講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現在想來覺得有點好玩卻又覺得愧疚，老師請你原諒我們貪玩和懶惰。我們總是說，老師哪里哪里不好，卻沒有想過作為學生我們自己做好了嗎？
一開始，老師你有這一頭長長青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般雪絲。
在畢業(yè)時，我清楚地看見你那雙大大眼睛中摻雜著一絲絲血絲，我想你應該是一晚沒睡吧并且你還偷偷哭泣。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會這么氣了。你嘴里叫我們快“滾”我卻清楚地看見你那顫抖肩膀和那含著淚水眼睛明白告訴我們你舍不得我們。
老師，再見！我們在成長而你卻在變老。我希望你下一屆學生不會再像我們一樣調皮。老師，真誠地祝愿你幸福、快樂！
9月30日，匆匆忙忙地吃完晚餐后，我、爸爸和哥哥來到爸爸的公司最后整理自個的裝備，等待出發(fā)。這次的任務是徒步穿越江西武功山，距離約110千米，共有十人，其中有兩個小孩：我和哥哥，需要三天才能穿越。
出發(fā)坐車上了山腰，我一直都是半睡不醒的狀態(tài)，可能是受寒了，又冒出了點咳嗽聲。一開始身體上就有些不適應。
10月1日晚，我們只睡了不到7個小時就起床了?！斑@頓飯，走完這三天你們都會想起的?！边@時爸爸友好地提示我們這三天餐餐吃不飽。我都沒理會，說直了就是無視?！芭郎娇?！”我撐起兩根登山杖高興地走在驢道上（驢道就是戶外愛好者專門走的道路），可走著走著上氣就不接下氣，嘴巴貪婪地大口大口地吸著氣。我也不是好欺負的，畢竟我一天也騎過100千米的自行車嘛，忍一忍就過去了。不知我們上午又向上提升了多少米的海拔，云里霧里的就來到了中午。
“午餐每人兩個粽子一罐紅牛。”爸爸說道，“啊？這也太少了吧？”我和哥哥異口同聲，對于食量超大的我們，只能湊合，到這時我才想起爸爸早上說的那句話。由于時間緊迫，向導黃指著對面那又高又險的山峰說；“今天就在那兒扎營。”
又是一座山被我們翻越過去，又是一個峰被我們征服在腳下?？刹灰粫业耐染?發(fā)軟了，因為前面是大塊大塊的巖石壁，一不小心小命會直墜谷底。想到這兒我恐高的毛病就犯了?！耙徊揭粋€腳印，步步都要踩穩(wěn)?！蔽倚⌒囊硪淼刈咧犞职植粩嘀貜瓦@句話，看著腳下不是路的路，大口大口呼氣吸氣，不知不覺我的腳步也加快了，那段路本來要把我嚇退，最終卻被我戰(zhàn)勝了，因為那戰(zhàn)勝的不是路的艱難而是心理上的一道障礙。
第二天，我們背著沉重的行囊，翻越了一個又一個山頭，沿著泥濘的山路穿越了大片大片茂密地森林，一路堅持走到了山腳。我們全身被汗水與露水浸濕了，鞋子和褲子上沾滿了泥巴，直到晚上十點鐘才趕到山下的目的地，我們全都變成了泥人。
第三天的凌晨3點，我們驅車趕回了家。
這一次穿山的體驗，讓我感受到：只有經歷千難萬苦，并且不斷戰(zhàn)勝自我，才能走到頂峰，才能看到最美的風景。
時光荏苒，白駒過隙。日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽。在默默里算著，五千多日子已從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。初三的生活已經來臨了，不知不覺中已經滲透進了我的生活。而我卻別無選擇，只能慢慢適應初三的生活。
重新分班后的一切好像并沒有太大的變化，但每個人的臉上卻有了不同的笑容，久違的欣喜，熟悉的傷感，陌生的微笑。見到的雖還是一張張熟悉的面孔，歡樂的'氣氛，卻還是一樣的讓我手足無措。就像是一個局外人，一個毫無威脅力的入侵者。這使我有點傷感，這連綿的雨好似在我的傷口上撒鹽，以至于讓我不知該去如何止痛。畢竟流言蜚語聽多了，也漸漸地麻木了。我只能選擇轉移我自己的注意力，把我的精力放在學習、朋友、家人身上，至少這樣，我聽見的留流言也許會少了；至少這樣，我能將這些流言置之度外，把它當作病毒隔離起來；至少這樣，我也學會了看淡一切，看開一切。
重新分班之后，我知道，我也明白，這樣的時光已是不多了。所以我會選擇珍惜，即便流言再困擾，即便我還沒學會看開和看淡。但老師唯一沒騙過我們的就是----三年真的很短。
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第1周
作為樓宇智能化工程技術專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入樓宇智能化工程技術專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。
頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
第2周
過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是樓宇智能化工程技術專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有
意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。
第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
第3周
不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學樓宇智能化工程技術專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓樓宇智能化工程技術專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的樓宇智能化工程技術專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。
經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的樓宇智能化工程技術專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考
驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。
接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規(guī)范、看樓宇智能化工程技術專業(yè)相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。
第5周
轉眼之間，實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現一個錯誤。
星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時間，結合樓宇智能化工程技術專業(yè)，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！
第一周
生產實習馬上就要開始了，我選擇了設計院作為實習地點，這主要是根據個人的發(fā)展方向來決定的，在設計院里可以了解建筑和結構設計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識。今天是我參加實習的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張!早上八點半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，今天我開始熟悉了autocad20xx版的基本內容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅結構平面圖，畫了好久才完成?？磥碜约旱眉影褎帕?。
第二周
這兩天都在聯(lián)系cad，畢竟是基礎嘛，一定要扎實了。所以我更得抓緊時間練習。中午我去附近圖書館買了一本最新版的cad教程，里面有好多建筑和結構方面實例，還附有光盤。我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那cad教程操作了幾個簡單的命令，l是畫直線，o是偏移，sc是縮放線性比例，e是刪除，s是拉伸，tr是修剪，co是復制，m是移動。。。。。。繪圖過程中還可以設置對象捕捉的功能，用起來非常方便。在學習過程中，學姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習，我的畫圖速度明顯提高了，也學會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經常去問，當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結構方面的`問題當然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經驗。
第三周
下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應先進行界面設
置:limits--zoom--a(全圖顯示)。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層，顏色的設置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，()就需要有足夠的細心和耐心去修改。
第四周
設計是指應用設計工具、依據設計規(guī)范和標準、考慮限制條件，將所提供的設計數據合成一個"對象"(如建筑)的過程。一個建筑工程的設計需要建筑師、結構工程師和設備工程師的通力合作，特別是建筑師和結構工程師的相互溝通與密切配合。通過這幾天的實習，我了解到在設計院結構方面主要做配筋計算和出建施圖和結施圖。結構工程師的基本任務是在結構的可靠和經濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設計和結構設計是整個建筑設計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結構穩(wěn)定起著至關重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調、相互制約的關系。
第五周
結構施工圖編號前一般冠以"結施"字樣，其繪制應遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應注意以下事項:1圖紙應按以下內容和順序編號:結構設計總說明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖;2結構設計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內容;3樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪制，應準確標明各構件關系及軸線或柱網尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。
4基礎平面圖的內容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫出模板圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構件施工詳圖應分類集中繪制。
第六周
又是新的一周開始了，上個星期主要是練習cad，現在我已經可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。今天我旁站了(觀圖)了整個上午，收獲很多。這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發(fā)現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。
第七周
cad練習差不多了，今天我的任務是看圖集和規(guī)范。主要看了
第八周
這幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規(guī)范、看圖集、學會熟練使用天正建筑7for20xx、探索者tssdforacad20xx、學會pkpm08版的基本操作，掌握設計方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!
第九周
在得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下結構設計方面的規(guī)范，再就是記各種結構表示符號(包括系統(tǒng)圖上的標注方式、標注符號等)。經過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。能看結構施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探索者tssdforacad20xx軟件，經過一周的實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分工作了，學長給我布置了一個任務，畫樓梯詳圖。我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。
今天的任務是通過使用軟件完成三個樓梯詳圖(tb1-3)，由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來我只畫了一個詳圖。可是又發(fā)現有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。累的時候我就想，等實習結束了，我就會用cad，會結構設計了。故心里還是很高興，我學到了好多，終于可以獨立完成設計了。
第十周
早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。今天我接到了來公司的第二個任務，就是畫楊凌五泉街施工圖。此設計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自己，不懂就問，就翻資料，邊學習邊積累，爭取在最短的時間完成。今天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的(20xx中文版)，里面有很精辟的講解。?？墒遣恢罏槭裁措娔X死機了，我很是郁悶，沒辦法，只
能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結果沒了，我很納悶，因為我設置自動保存了，就算沒有完好的，那也應該保存了一部分。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。只要養(yǎng)成良好的習慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。不過，下次一定要吸取教訓!
第十一周
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。今天師兄告訴我做結構設計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者。師兄還借了幾本書給我看，都是關于這些軟件的教程。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法?？戳藭也胖涝瓉韕kpm不僅是關于結構設計的軟件，它還可以進行特種結構、建筑、設備、概預算和鋼結構的設計。并結合課本熟悉了其包括的基本內容和基本操作。基本內容主要包括:1。pmcad的基本功能與應用范圍;2。建筑模型與荷載輸入;3。荷載校核;4。畫結構平面施工圖;5。生成平面桿系程序計算數據文件(pk文件);6。復雜空間結構建模程序spascad;7。三維線框透視圖;8。autocad平面圖向建筑模型轉化;9。圖形編輯、打印及轉換tcad;10。與建筑cad9(apm)的接口等等問題。同時我還掌握了一些電腦方面的常識。比如說軟件裝配方法:①。硬件及環(huán)境;②。軟件的裝配;③。加密鎖;④。用戶圖紙標題欄⑤。安裝注意事項及常見問題;⑥。程序安裝出錯解決方⑦。windows版pkpm圖形環(huán)境常見問題說明等等?？傊?，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎。
第十二周
今天我接著學習pkpm(08版)系列軟件，主要學習了結構平面計算機輔助設計軟件(pmcad)，pmcad是整個結構cad的核心，它建立的全樓結構模型是pkpm各二維、三維結構計算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設計軟件和基礎cad的必備接口軟件。pmcad也是建筑cad與結構的必要接口。用簡便易學的人機交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預制板、洞口、錯層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復制、查詢。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。
其實胸外并不忙，日子過得很平靜。三周下來我只上了五臺手術，不過都比較有意義。組里收了兩三個本來要做手術的病人都因各種原因沒有手術就放走了，直接導致這段時間手術很少。
不過在胸外科應該是我最開心的一段日子了。無論是老師還是同學都給我留下了深刻的印象。
付軍科主任一點也沒有主任架子，對人十分客氣。幾乎天天帶我們查房，耐心的講授各種知識。從不對我們發(fā)火，更不對說罵手下人了。
王哲老師對我的教誨，是上個科室徐紅老師所不能比擬的。王老師對病人負責，各種操作規(guī)范，手術更是認真，而且對任何人都十分和藹，從來不發(fā)脾氣。他的每一點都很值得我來學習。王老師對我寄予厚望，但我很擔心我會讓他失望。
賈卓仁老師，應該算是學長。他雖然不及王老師那么好，但也十分認真。一個人管十多個病人，把每個病人都很熟悉。偶爾也發(fā)發(fā)脾氣，不過更多時候還是一個很開朗的人。很欣賞他的工作效率。把事情安排得井井有條，完成得一絲不茍，決不浪費一點時間。
袁偉學姐，03七年制，和我同組實習。也算是咸陽老鄉(xiāng)。是個精明能干的小姑娘。很有些自己的想法，人也很幽默
出科了，要進入下個科室。但我還會常會胸外來看看的。
真希望能在胸外多待幾周
這周壓力感覺比較大.因為在訂單出現了錯誤,同事們之間也產生了矛盾. 其實是一個同事下單的時候寫錯了,然后我在檢閱的時候沒有檢查出來,導致了發(fā)生這樣的事情. 當時,我也很快的承認錯誤了,但是那個同事直接把責任推卸在我身上.當時我感覺有點委屈,就跟另一個同事吐苦水,沒想到傳到當事人耳邊了.他直接跟我嘈了起來. 事后,經理也把我叫進去教導我. 其實小事一樁,我也認識到自己錯了.
體會
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
在畫了一個禮拜的商圈之后，我們去單店實習了一天，在那里，店長給我們詳細的講了一些在工作中會遇到的實際存在問題。并且讓我們再次熟悉了一下周邊的樓盤。接下來的幾天里，我們回總部繼續(xù)培訓，進行模擬演練并且進行最后的考核，在期間我們還接受了好幾次的筆試，同時在培訓的過程中，我們也培養(yǎng)出了深刻的友誼，我們10個人雖然都來自不同的地方，但是卻很團結的在一起為彼此打氣加油。考核的結果出來了，我很幸運的被留了下來，并且分配到了門店。
我人生的又一個轉折又到了，時間過的真快，轉眼間我們已經大三第二個學期了。現在眼前第一個問題就出來了，那就是找自己的實習單位去拼殺。
而讀計算機專業(yè)的我，卻找到了一份與自己專業(yè)不對口的專業(yè)。雖然上高中的時候自己學到，但是那都是一些皮毛，想做高級領導，那你可別想了，混多幾年吧。唉，更慘的就是，今年又遇上金融風暴，所以啊，物流這份工作也等于是拿石頭砸自己的腳。
不管啦，現在工作這么難找，先做著看看吧。也讓自己鍛煉鍛煉一下，看看自己有多少份量。
上班的第一天，經理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工作安排。因為公司分部門比較多，所以要了解各部門的工作和流程，也需要一些時間，不是一兩天就能解決的事……
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