年末工作計(jì)劃

年末工作計(jì)劃。

真正的好文章不多“年末工作計(jì)劃”是其中之一，本文希望為您提供有用的幫助信息讓您更好地掌握某些技能。為了更好地保障下一步計(jì)劃的質(zhì)量，需要預(yù)先準(zhǔn)備一份下階段的工作計(jì)劃了。我們對(duì)接下來(lái)發(fā)生的主次工作順序都需要有一個(gè)清楚的排列，這就是工作計(jì)劃。

年末工作計(jì)劃 篇1

?? 為進(jìn)一步加強(qiáng)X黨支部執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據(jù)上級(jí)黨組織部署要求，并結(jié)合X黨支部實(shí)際，特制訂2020年X黨支部黨建工作計(jì)劃如下。

?? 一、指導(dǎo)思想

?? 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)決策部署和相關(guān)黨建工作規(guī)章制度，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型黨組織為載體，以建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”黨支部為目標(biāo)，全面加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想保持高度一致。

?? 二、目標(biāo)任務(wù)

?? (一) 堅(jiān)持“三會(huì)一課”，增強(qiáng)基層黨組織執(zhí)政能力

?? 通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，微信學(xué)習(xí)公眾平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，提高黨組織整體文化素質(zhì)。同時(shí)，用這種貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”的方式增進(jìn)黨員之間交流溝通，增進(jìn)基層黨組織的凝聚力，用積極和諧的因素推動(dòng)X全面建成小康社會(huì)。

?? (二)加強(qiáng)黨員教育，提升黨員綜合素質(zhì)

?? 結(jié)合基層黨組織整體文化素質(zhì)和全體黨員綜合能力，精準(zhǔn)施策，詳細(xì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)時(shí)間，用不同的學(xué)習(xí)講課方式全面貫徹落實(shí)黨建夜?；顒?dòng)，從而不斷增強(qiáng)黨員的核心意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)和看齊意識(shí)。

?? (三)加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化主體責(zé)任

?? 在基層黨組織建設(shè)過(guò)程中，提高班子整體文化素質(zhì)，增強(qiáng)班子成員領(lǐng)導(dǎo)水平和履職能力。重點(diǎn)抓好班子成員政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)等方面。

?? (四)做好廉政教育，抓好廉政建設(shè)

?? 一是理清工作思路，抓好“一崗雙責(zé)”。班子成員切實(shí)將主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上。根據(jù)職責(zé)分工，逐級(jí)分解責(zé)任制，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管范圍內(nèi)的管黨治黨責(zé)任主動(dòng)督促、主動(dòng)檢查。

?? 二是扎實(shí)開(kāi)展思想教育，筑牢廉政思想防線。不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》等新頒布黨紀(jì)黨規(guī)，不斷強(qiáng)化理想信念教育和強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，有效提升黨組織整體黨性修養(yǎng)。

?? 三，具體工作要求

?? 一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。黨支部和全體黨員要圍繞目標(biāo)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、上級(jí)黨組織發(fā)下的文件精神以及精準(zhǔn)扶貧、脫貧相關(guān)政策制度，將思想行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)黨組織的決策部署上來(lái)，積極投身中心工作。

?? 二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨支部要充分發(fā)揮基層黨組織的主觀能動(dòng)性，明確工作職責(zé)，基層各組織結(jié)合各自工作職責(zé)開(kāi)展或協(xié)助黨組織開(kāi)展黨建活動(dòng)，切實(shí)把黨建工作落到實(shí)處。

?? 三要狠抓落實(shí)。目標(biāo)明確，黨支部和全體黨員要密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，抓好落實(shí)，不斷提高工作質(zhì)量，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

?? 四要健全機(jī)制。黨支部要認(rèn)真總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法，主動(dòng)宣傳上報(bào)，并在實(shí)踐基礎(chǔ)上逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)黨建工作向縱深發(fā)展，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

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年末工作計(jì)劃 篇2

?? 為全面推進(jìn)本X的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，為扎實(shí)推進(jìn)X支部全年黨建工作，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和執(zhí)政能力，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)市直機(jī)關(guān)工X的安排部署，結(jié)合本X實(shí)際，現(xiàn)制訂如下工作計(jì)劃。

?? 一、學(xué)習(xí)教育做“強(qiáng)”，全面加強(qiáng)政治建設(shè)

?? 1、始終把政治建設(shè)擺在首位。堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)全體黨員進(jìn)一步提高政治站位和政治能力，堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，做到學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通、知行合一，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。

?? 2、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，精心組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》等重要內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)方案、明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專家講座、支部學(xué)習(xí)會(huì)、專題黨課、征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式，推進(jìn)教育培訓(xùn)。

?? 3、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。切實(shí)把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)決自覺(jué)地、主動(dòng)經(jīng)常地、全面具體地向黨中央看齊，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，保證中央政令暢通。定期研究意識(shí)形態(tài)工作，進(jìn)行綜合分析研判，每半年向上級(jí)匯報(bào)x次意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)報(bào)告重大情況和突發(fā)事件，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)。

?? 4、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)、固定學(xué)習(xí)日、黨支部學(xué)習(xí)制度，持續(xù)開(kāi)展毛澤東思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)教育，及時(shí)組織學(xué)習(xí)中央、市X重要會(huì)議和重要講話精神，鼓勵(lì)黨員干部參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和上級(jí)黨組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

?? 5、抓實(shí)談心談話。開(kāi)展革命傳統(tǒng)和中華傳統(tǒng)美德教育，著力加強(qiáng)黨員干部思想道德建設(shè)。及時(shí)掌握黨員干部的思想動(dòng)態(tài)和利益訴求。落實(shí)談心談話制度。

?? 二、規(guī)范建設(shè)做“細(xì)”，全面加強(qiáng)黨員管理

?? 6、嚴(yán)肅黨支部組織生活。全覆蓋、常態(tài)化抓好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、雙重組織生活等制度的落實(shí)，用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。

?? 7、積極開(kāi)展黨員活動(dòng)。強(qiáng)化黨員身份意識(shí)，提倡黨員工作日、集體活動(dòng)中佩戴黨徽，亮明身份，推行黨員過(guò)“政治生日”制度。建立健全黨內(nèi)激勵(lì)和幫扶機(jī)制，對(duì)困難黨員和老黨員開(kāi)展黨內(nèi)關(guān)愛(ài)慰問(wèn)，幫助解決實(shí)際困難問(wèn)題，增強(qiáng)黨員干部對(duì)事業(yè)的認(rèn)同感、對(duì)組織的歸屬感。

?? 8、推行黨員積分管理。嚴(yán)格落實(shí)黨員積分制管理，把黨員日常履行崗位職責(zé)、參加組織生活、發(fā)揮作用等方面情況作為積分考核內(nèi)容，每月申報(bào)登記、每季評(píng)定公示、每年匯總排名，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、民主評(píng)議及處置不合格黨員的重要依據(jù)。

?? 9、加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)。根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委的統(tǒng)一部署，X支部嚴(yán)格按照黨員人數(shù)設(shè)置支部及其X員會(huì)，規(guī)范配備X名支X會(huì)班子及X名黨務(wù)專干，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》，將于今年X月進(jìn)行支部換屆選舉。

?? 10、積極發(fā)展黨員力量。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的方針發(fā)做好發(fā)展黨員工作?，F(xiàn)我支部共有正式黨員X名，積極分子X(jué)名，預(yù)計(jì)在2020年X月轉(zhuǎn)為發(fā)展對(duì)象，發(fā)展黨員手續(xù)均嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，認(rèn)真落實(shí)《入黨志愿書(shū)》編號(hào)管理，確保程序規(guī)范。

?? 11、做好幫扶聯(lián)系工作。按照市X統(tǒng)一部署,與聯(lián)系村開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,派出精干力量駐村指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作。組織黨員干部經(jīng)常深入幫扶對(duì)象了解和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，為幫扶對(duì)象脫貧提供力所能及的幫助，引導(dǎo)貧困群眾轉(zhuǎn)變思想觀念,增強(qiáng)自我“造血”功能,鞏固脫貧成效。

?? 三、黨風(fēng)廉政做“嚴(yán)”，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

?? 12.抓好廉潔從政教育。組織黨員干部參觀廉政文化基地，開(kāi)展閱讀廉政書(shū)籍、觀看影視作品等活動(dòng)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大和習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。有針對(duì)性地開(kāi)展榜樣示范、案例警示、崗位廉政和主題教育，提高教育實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范支部黨員的行為，貫徹落實(shí)黨員違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)糾正損害群眾利溢的不正之風(fēng)。

?? 13. 嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市有關(guān)精神，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”。抓好黨內(nèi)監(jiān)督，特別是對(duì)重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。通過(guò)開(kāi)展談話和戒勉、黨內(nèi)詢問(wèn)和質(zhì)詢等，強(qiáng)化對(duì)黨員干部的監(jiān)督制約，進(jìn)一步加強(qiáng)防腐體系建設(shè)。

?? 14、突出抓好紀(jì)律作風(fēng)集中整頓。務(wù)實(shí)整改組織生活會(huì)查擺出來(lái)的問(wèn)題。整改內(nèi)容和完成情況在一定范圍公示，接受黨員群眾監(jiān)督。要認(rèn)真分析基層查找出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合措施整改，積極從面上看問(wèn)題，完善相關(guān)制度。

??

年末工作計(jì)劃 篇3

(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

本冊(cè)教材復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容共分為四部分：小數(shù)，四則運(yùn)算和運(yùn)算定律，空間和圖形，統(tǒng)計(jì)。

(二)復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固數(shù)概念。

2、能力目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。

3、思想教育目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)發(fā)展學(xué)生的空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念，獲得自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗(yàn)，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

(三)復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)：

1、對(duì)于小數(shù)的知識(shí)，重點(diǎn)仍然是數(shù)概念的若干方面，包括數(shù)的認(rèn)、讀、寫、大小比較等?！八纳嵛迦搿狈ㄇ蠼茢?shù)以及將較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。

2、“四則運(yùn)算”和“運(yùn)算定律”這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是運(yùn)算順序和運(yùn)算定律的應(yīng)用，在計(jì)算過(guò)程中靈活應(yīng)用運(yùn)算定律，使計(jì)算簡(jiǎn)便。

3、使學(xué)生明確三角形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系和區(qū)別，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)化的語(yǔ)言來(lái)描述圖形的特征。能準(zhǔn)確的描述事物所在的位置。

4、“統(tǒng)計(jì)”復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是讓學(xué)生體會(huì)這種統(tǒng)計(jì)圖的特殊作用，在折線統(tǒng)計(jì)圖中，可以看出數(shù)據(jù)變化的整體趨勢(shì)。另外，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息開(kāi)放性的提出問(wèn)題，也是這部分內(nèi)容復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

關(guān)鍵：

要在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)盡量提高解決問(wèn)題的能力。做好輔優(yōu)扶差。

(四)復(fù)習(xí)方法：

1、分類整理、梳理，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師要針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況將知識(shí)梳理，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，再對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展，有序發(fā)展，真正提高復(fù)習(xí)的效果。

2、辨析比較，區(qū)分弄清易混概念。

對(duì)于易混淆的概念，首先抓住意義方面的比較，再者是對(duì)易混概念的分析，這樣能全面把握概念的本質(zhì)，避免不同概念的干擾，另外對(duì)易混的方法也應(yīng)進(jìn)行比較，以明確解題方法。

3、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。

有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結(jié)果相同，收到殊途同歸的效果。同時(shí)也給其他同學(xué)以啟迪，開(kāi)闊解題思路。有些應(yīng)用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在復(fù)習(xí)時(shí)，要從不同的角度去思考，要對(duì)各類習(xí)題進(jìn)行歸類，這樣才能使所所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，提高解題靈活性。

4、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。

機(jī)械的重復(fù)，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)大忌，復(fù)習(xí)一定要有目的，有重點(diǎn)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納，概括。習(xí)題要具有開(kāi)放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展，要正確評(píng)估自己，自覺(jué)補(bǔ)缺查漏，面對(duì)復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識(shí)規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗(yàn)。

5、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。

教師要高度重視復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課上以人為本，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為核心，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目標(biāo)，把復(fù)習(xí)課分為揭示目標(biāo)、再現(xiàn)知識(shí)、疏理溝通、深化提高四個(gè)階段，爭(zhēng)取把復(fù)習(xí)課上成有針對(duì)性、發(fā)揮學(xué)生自主性、有助于學(xué)生的能力發(fā)展的課。

6、關(guān)愛(ài)學(xué)困生，熱情鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)。

對(duì)于學(xué)困生而言，復(fù)習(xí)階段既關(guān)鍵又辛勞。要在每天的學(xué)習(xí)中補(bǔ)

正先前的缺失，除了要完成大量的復(fù)習(xí)練習(xí)而外，有時(shí)還要完成老師專門為他們布置的作業(yè)。他們?cè)趶?fù)習(xí)階段最容易出現(xiàn)累、煩、沒(méi)有信心、沒(méi)有興趣的情感體驗(yàn)。所以教師要及時(shí)疏導(dǎo)他們急噪、煩悶的

情緒，鼓起他們向困難挑戰(zhàn)的勇氣。同時(shí)還和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家庭教育的配合，讓這部分孩子步入愛(ài)數(shù)學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

(五)復(fù)習(xí)形式：

分類復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)

(六)復(fù)習(xí)措施：

1、教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。

2、采用多種方法，提高學(xué)習(xí)興趣，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。

3、加強(qiáng)補(bǔ)差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。

4、課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)。

5、把分散學(xué)習(xí)的內(nèi)容適當(dāng)歸并，注意知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行整理和比較，使學(xué)生更全面、深入的理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。

6、注意加強(qiáng)與生活實(shí)際的聯(lián)系，加強(qiáng)估算意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

7、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念的培養(yǎng)。

8、加強(qiáng)空間觀念的培養(yǎng)。

(七)課時(shí)安排：

1、小數(shù)………………………………………………………………1課時(shí)

2、四則運(yùn)算與運(yùn)算定律……………………………………………1課時(shí)

3、空間與圖形……………………………………………………1課時(shí)

4、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角………………………2課時(shí)

5、綜合復(fù)習(xí)試卷練習(xí)與講評(píng)……………………6課時(shí)

6、模擬試卷………………………………………8課時(shí)

年末工作計(jì)劃 篇4

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：

根據(jù)本學(xué)期教學(xué)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

本冊(cè)教材8個(gè)單元：

1、大數(shù)的`認(rèn)識(shí)

2、公頃和平方千米

3、角的度量

4、三位數(shù)乘兩位數(shù)

5、平行四邊形和梯形

6、除數(shù)是兩位數(shù)的除法

7、條形統(tǒng)計(jì)圖

8、數(shù)學(xué)廣角—優(yōu)化

復(fù)習(xí)時(shí)按照整冊(cè)教材的知識(shí)體系分——大數(shù)的認(rèn)識(shí)、公頃和平方千米、乘法和除法、空間和圖形、統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角這五大塊來(lái)進(jìn)行知識(shí)的梳理。

三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：

1、乘、除法的計(jì)算準(zhǔn)確性的提高和應(yīng)用

2、對(duì)角的度量和平行垂直的認(rèn)識(shí)

3、數(shù)位順序表的應(yīng)用。

四、復(fù)習(xí)措施：

1、教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。復(fù)習(xí)后及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開(kāi)放性，及時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，做到知識(shí)天天清。

2、狠抓學(xué)生的計(jì)算和理解方面的能力。采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、提高基礎(chǔ)較好的學(xué)生，主要是在課堂提高。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生采取課堂引導(dǎo)，課后輔導(dǎo)，盡量提高對(duì)基礎(chǔ)題的理解掌握。

4、加強(qiáng)補(bǔ)差，將課內(nèi)課外補(bǔ)差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步，同時(shí)取得家長(zhǎng)的配合，鼓勵(lì)和督促其進(jìn)步。做到課上多提問(wèn)，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習(xí)多講解，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，多提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓他們力爭(zhēng)做到當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。

5、課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)。

6、在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

五、復(fù)習(xí)時(shí)間：

初定于元月4日———22及復(fù)習(xí)具體要求：

根據(jù)區(qū)教育局下達(dá)期末檢測(cè)時(shí)間是元月23日，故而教學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間安排在元月4日——22日(不含周六、周日)，共計(jì)15課時(shí)。

年末工作計(jì)劃 篇5

指導(dǎo)思想：

以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問(wèn)題，作個(gè)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

(一)字、詞、句

※字

會(huì)認(rèn)生字表

（一）的200個(gè)生字，會(huì)寫生字表（二）的200個(gè)生字。

練習(xí)的形式為：聽(tīng)寫；看拼音寫詞語(yǔ)；同音字、形近字辨析組詞；多音字組詞等

注意：（1）生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)生字組成的詞語(yǔ)，如：拋棄、智慧。

（2）容易寫錯(cuò)、混淆的字。如“恐”的第五筆是橫斜鉤，“幻”和“幼”的區(qū)別。

（3）注意書(shū)寫端正、規(guī)范，卷面整潔。

※詞語(yǔ)

（1）能正確讀寫每組“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”里的詞語(yǔ)。

（2）能寫出近義詞、反義詞。

（3）四字詞語(yǔ)

①正確默寫本學(xué)期學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，能根據(jù)意思寫出成語(yǔ)

②握本學(xué)期的兩個(gè)成語(yǔ)故事：胸有成竹、杏林春滿

③寫園地四的關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)

※句子

（1）感知比喻句、反語(yǔ)

（2）體會(huì)同一個(gè)意思的不同表達(dá)，如反問(wèn)句。

（3）標(biāo)點(diǎn)，注意逗號(hào)、頓號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、引號(hào)的使用，考試中對(duì)于加標(biāo)點(diǎn)的題目一定不要漏做。

（4）默寫語(yǔ)文園地中的“日積月累”

（二）閱讀

閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來(lái)讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。

形式：以學(xué)生練習(xí)為主，老師有針對(duì)性地重點(diǎn)評(píng)講，

內(nèi)容：要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落，第5課和第20的四首古詩(shī)，以及印發(fā)的閱讀練習(xí)題

措施：

（1）教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。

（2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。提高學(xué)習(xí)興趣，

（3）優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。

（4）輔差工作不放松。

（5）課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

（6）加強(qiáng)檢查的落實(shí)，必要時(shí)動(dòng)用小組長(zhǎng)和班干協(xié)助，力求重要地方人人過(guò)關(guān)。

（三）習(xí)作

以寫作為突破口，提高作文能力，學(xué)會(huì)給同輩寫信，掌握一般信和信封的書(shū)寫格式,做到語(yǔ)句通順連貫，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有條理地習(xí)作，寫出篇幅適宜的作文。

年末工作計(jì)劃 篇6

2010-2011 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。

二、復(fù)習(xí)時(shí)間 ：

第17周——第19周

三、復(fù)習(xí)形式：

分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)

四、復(fù)習(xí)內(nèi)容

本冊(cè)教材八個(gè)單元，共分為三大版塊來(lái)復(fù)習(xí)：其中第1、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)3、乘法5除法、7、正負(fù)數(shù)這四個(gè)單元為“數(shù)與計(jì)算”方面的內(nèi)容；2、線與角4圖形的旋轉(zhuǎn)6、方向與位置這三個(gè)單元屬于“空間與圖形”方面的內(nèi)容；第8單元為統(tǒng)計(jì)。

五、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)萬(wàn)級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；了解日常生活中負(fù)數(shù)的意義、表示方法，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；

2．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，加法、乘法的交換律和結(jié)合律及乘法的分配律和混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行含有中括號(hào)的三步式題的運(yùn)算，能靈活運(yùn)用運(yùn)算律使計(jì)算簡(jiǎn)便；

3．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算，能運(yùn)用路程、速度、時(shí)間三者的關(guān)系解決一些實(shí)際問(wèn)題，能理解并合理運(yùn)用商不變的規(guī)律，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)；

4．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線、角以及平行和相交等基礎(chǔ)知識(shí)；通過(guò)實(shí)例觀察，了解一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過(guò)程，并能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90，能說(shuō)出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過(guò)程；能用“數(shù)對(duì)”或者“方向與位置”來(lái)確定物體位置，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念；

5、理解條形統(tǒng)計(jì)和折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的意義，能正確繪制條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。

6．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值；

7．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。

年末工作計(jì)劃 篇7

年末個(gè)人工作計(jì)劃

隨著時(shí)間的推移，又來(lái)到了每一年的年末時(shí)段。在過(guò)去的一年中，我們都經(jīng)歷了各種各樣的事情，收獲了不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)于在工作上渴望有所發(fā)展和進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，可以著手制定年末個(gè)人工作計(jì)劃，避免空耗時(shí)光，提高工作效率，同時(shí)也為明年的工作制定更合理的目標(biāo)和計(jì)劃做好準(zhǔn)備。

首先，在年末需要平心靜氣地總結(jié)過(guò)去的一年，回顧自己的工作內(nèi)容和完成情況。可以先統(tǒng)計(jì)自己一年的工作量和取得的成果，然后細(xì)分各項(xiàng)工作，明確優(yōu)勢(shì)和薄弱點(diǎn)，并找到原因分析，以便今后能在不足上加以彌補(bǔ)，提高自己的工作能力。只有這樣，才能確立把握工作方向的指南針，為制訂新的工作計(jì)劃打下基礎(chǔ)。

其次，年末個(gè)人工作計(jì)劃看似簡(jiǎn)單，實(shí)則相當(dāng)復(fù)雜。在建立工作計(jì)劃的過(guò)程中，必須嚴(yán)謹(jǐn)、合理地制定各項(xiàng)工作的任務(wù)計(jì)劃、工作時(shí)間計(jì)劃、進(jìn)度進(jìn)展計(jì)劃等等。一般情況下，目標(biāo)應(yīng)該明確，可行性應(yīng)該強(qiáng)，計(jì)劃需要考慮具體程序、條件和資源。更為重要的是，在計(jì)劃的整個(gè)過(guò)程中必須注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格掌握進(jìn)度和效果，做到完善嚴(yán)密。

最后，年末個(gè)人工作計(jì)劃是一份推進(jìn)和鞭策自己的工作的救命稻草。在制定計(jì)劃和任務(wù)的過(guò)程中，需要給自己留一定的余地，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。此外，也可以給自己一些物質(zhì)或者非物質(zhì)刺激，以提升自己的積極性和執(zhí)行力。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)能夠持續(xù)推動(dòng)自己向著更美好的未來(lái)前進(jìn)。

綜上所述，年末個(gè)人工作計(jì)劃是制定未來(lái)發(fā)展方向的重要工具，為自己的工作增加了可塑性和靈活性。希望大家可以在年末時(shí)認(rèn)真思考，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出容易實(shí)施且具有挑戰(zhàn)性的個(gè)人工作計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的把握和掌控。這也會(huì)給您所處的職場(chǎng)帶來(lái)積極的影響，增強(qiáng)無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)力和職場(chǎng)影響力。

年末工作計(jì)劃 篇8

我想，每一個(gè)人在年底都會(huì)想著回顧已經(jīng)過(guò)去的一年。當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)令人期待的月份，一些人會(huì)感到非常緊張和忙碌，因?yàn)樗麄冮_(kāi)始制定新年的計(jì)劃和目標(biāo)。而我也不例外。在今年的最后一個(gè)月，我想列出我的年末個(gè)人工作計(jì)劃，以期能夠更好地完成我的工作并提高自己的能力。

首先，我需要制定一個(gè)詳細(xì)而又實(shí)際的計(jì)劃。我會(huì)將每個(gè)任務(wù)分解成幾個(gè)小的步驟，并列出它們的優(yōu)先級(jí)。這樣，我在執(zhí)行任務(wù)時(shí)就能夠有序地行動(dòng)，避免出現(xiàn)混亂。我還將為每個(gè)任務(wù)設(shè)定截止日期，這樣我就能夠更好地掌控時(shí)間，確保計(jì)劃得以順利完成。

第二，我會(huì)尋找一些有關(guān)于我的工作的重要資料進(jìn)行閱讀。我會(huì)閱讀各種書(shū)籍和文章，以期從中獲得一些有用的建議和新的思路。同時(shí)，我也將尋找一些在線課程，以提高我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。這些資料可以幫助我更好地理解我的工作和行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，以便更好地完成我的工作并為公司貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，我需要制定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并將其合理地分解成小的具體任務(wù)。這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)必須是可行而具有吸引力的，這樣才能夠讓我從中獲得一些成就感和動(dòng)力。同時(shí)，我也需要關(guān)注我的進(jìn)展和發(fā)展，并根據(jù)情況調(diào)整我的計(jì)劃，以確保能夠完成目標(biāo)。

第四，我也需要調(diào)整我的工作狀態(tài)，重新審視一下我的合作方式和與同事相處的方式。我需要更加積極主動(dòng)，盡可能地與同事合作，協(xié)作完成任務(wù)。我還將尋找機(jī)會(huì)與公司的其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，以便獲得更多的合作機(jī)會(huì)。

最后，我需要注意自己的心理狀態(tài)，以確保自己能夠始終保持積極的工作狀態(tài)。我將為自己設(shè)置一些小的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以激勵(lì)自己完成任務(wù)。我還需要定期進(jìn)行體育鍛煉，化解壓力并保持健康。

在今年的最后一個(gè)月里，我將盡最大的努力擴(kuò)展自己的工作能力，提高自己的技能和知識(shí)水平，并與同事合作共同完成工作任務(wù)。同時(shí)，我也將注意保持良好的心理狀態(tài)，努力保持積極的態(tài)度，以便取得更多的成就和提高自己的工作表現(xiàn)。

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