孩子學習計劃。
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初一的知識點不多,難點也不是很多。但學好初一卻是整個初中三年中最重要的。從小學進入初中,同學們進入了一個全新的環(huán)境。老師的教學方式變了,學習的知識更深入了。
可以說,對大部分同學來講,進入初中大家又重新回到了同一個起跑線上。大家都知道,百米賽跑起跑很重要。如果比賽的前三分之一你落在了后面,后面想追趕就難了。
更重要的是,在初一階段你面對一個新環(huán)境,沒能適應(yīng)它,沒有掌握學習新知識的新方法。將這些問題積累到初二,就會在心態(tài)上出現(xiàn)問題。
所以,在初一階段,同學們要完成兩個任務(wù):
一方面要盡早的完成從小學到初中的角色變換,越早適應(yīng)初中的學習習慣,越能夠比別人提前一步;
另一方面,在學習的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實地的學好每一個知識點,不放過每一個小錯誤。初中的要求與小學不同,它對每一個知識點都挖掘的比較深,在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用,甚至創(chuàng)新。
另外,初一的學習也要注意一定的超前性,在初一升初二的暑假要適當學習初二知識,畢竟初二的難點更多,及早的了解一些,有助于分擔初二學習的負擔。
第一,家長要幫助孩子制訂一個合理的學習計劃,尤其是如何充分利用晚上在家的學習時間。不少學生晚上學到9點、10點就很困了,睡一覺起來繼續(xù)學,但效果卻不好。原因就是沒有制訂一個良好的學習計劃,自己雖然很著急,學起來卻很忙亂。家長幫孩子制訂學習計劃要詳細,比如幾點到幾點學哪一科,文理科搭配學,學習50分鐘后,大腦已經(jīng)很疲勞,這時一定要讓孩子休息10分鐘。這10分鐘非常重要,可以讓孩子吃點東西,或者做些運動,總之要把孩子調(diào)整到興奮的狀態(tài),這樣,他在下一科的復習中效率就會很高。
第二,每次考完試后,家長要和孩子分析卷面得失,和孩子一起認清他的能力和實力,分析還有哪些地方可以提分,哪些地方可以補分,多鼓勵孩子,這樣在培養(yǎng)其毅力的同時,激發(fā)起內(nèi)在的學習動力。
第三,建議家長不要好高騖遠,認清孩子的實力后確定目標。壓力過大,孩子的內(nèi)動力會不足,表現(xiàn)在學習上就是使不上勁,經(jīng)常產(chǎn)生疲勞感。
第四,不要制造自卑感。家長不要將自己的孩子與別人的孩子比,比如說:誰的孩子考上哪所大學了,誰的孩子二??剂硕嗌俜值?,這會讓孩子產(chǎn)生無力感。也不要對學習不緊張的孩子說些威脅或邀功的話,如果孩子自己的內(nèi)動力不足,只是迫于外部壓力學習,這樣的學習效果并不好,反倒可能使孩子只注重考試結(jié)果而不注重學習的過程。
第五,對孩子的營養(yǎng)要跟上,營養(yǎng)跟不上,孩子學習注意力不集中。吃魚補大腦,可以讓孩子多吃魚或喝魚湯;多讓孩子吃保持情緒愉悅的食物。晚上學習疲勞時,可以喝些檸檬水、蜂蜜水、牛奶等。
第一、要有一定的靈活性
學習計劃不是絕對不變的,可以根據(jù)實際情況來做調(diào)整。例如,某天孩子因參加運動會覺得身體非常疲倦,那就應(yīng)該及時改變計劃早早休息。
學習計劃既要有靈活性,又必須以基本不變?yōu)樵瓌t,這樣才有利于養(yǎng)成良好的習慣。倘若把什么情況都看成是例外,隨便變更計劃,就難以養(yǎng)成好習慣。
第二、考慮全部生活的平衡
制訂學習計劃時,必須全面考慮。既要使學習在一天中占首位,又要使學習和其他活動協(xié)調(diào)起來。換言之,在一天的作息時間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的時間,也要有休息、娛樂的閑暇時間,還要留出和同學、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時間。
第三、有具體的學習目標
學習目標要根據(jù)孩子自己學習的目標、以往的學習情況、學科進度、喜惡學科等情況來決定。
1.不要照抄別人的計劃,必須考慮自己孩子的體力、智力、學力、性格、志趣等是否與實現(xiàn)學習目的和采用的方法相適應(yīng)。此外,還要注意家庭環(huán)境、經(jīng)濟狀況、近鄰關(guān)系等條件。
2.要把一天中的全部活動都納入到計劃中。要使學習在一天的生活中占有適當位置并與其他活動協(xié)調(diào)起來。
3.制訂作息時間表時要注意以下幾點:
a.自學時間集中使用不如分散使用效果好,尤其是前后內(nèi)容連貫性不強的功課。
b.為了能長時間持續(xù)學習下去,要注意中途休息五六分鐘左右。
c.預習和復習的時間要分開。復習時間盡可能在當天課后,預習則盡可能在課前。無論預習或復習,都是距離講課的時間越近越好。
d.要充分利用上課時的空閑時間和自學時間,特別是整理筆記要盡可能在課后較近的時間里進行。
e.娛樂時間的安排要適當,使精神能從緊張的學習狀態(tài)中解放出來。在學習時間分配上應(yīng)適當考慮運動、娛樂、社交等活動。
f.每一個科目的時間不應(yīng)定死,要根據(jù)學習的進度來決定。
g.所學科目的時間分配順序,要考慮內(nèi)容近似的科目盡可能不要連續(xù)學,以免互相干擾影響學習效果。
1用心陪伴。如果作為家長的我們發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)拖拉,請一定要每天用心陪伴在他們身邊,幫他們養(yǎng)成好習慣,教他們改進的具體辦法,不是催促,斥責,更不是用自己的“發(fā)火”“著急”去解決。最好在發(fā)現(xiàn)問題時,用引導和鼓勵的語言說,如“這個地方要是這樣就好了。”“你寫得真好,越來越棒了,我要和老師表揚你!媽媽寫一篇文章表揚你!”這樣的語言孩子比較容易接受,沒有抵觸
2不要把一切寄托在老師身上,老師不是神仙。老師愛孩子這是不容置疑的,但媽媽們,你要記住,老師要面對30個甚至更多的孩子,你面對的是自己一個寶貝,你付出的努力和陪伴一定是孩子養(yǎng)成好習慣的根基,如果你不付出,把孩子全權(quán)寄托給老師,那結(jié)果一定不如人意。
3老師對孩子提出的要求一定要配合,否則當其他配合的孩子變得優(yōu)秀的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己的不配合會讓孩子跟其他孩子拉開距離,這個距離會直接影響孩子的自信心!影響孩子的學習積極性!
4堅持很重要,無論學習,還是做事,都貴在持之以恒。孩子就是孩子,他們無論做什么都會三分鐘熱度,興趣來了,高高興興地去按你的要求去做;脾氣來了,各種哭鬧,各種理由,各種讓你發(fā)火的行為,這個時候家長就要開動腦洞,想方設(shè)法去和她一起堅持,而不是去幫她找理由放棄。你的態(tài)度很重要,這個時候是觸發(fā)點,第一次發(fā)生的時候你沒有堅持,那么以后你就得花千百倍的努力去改變,也許效果還不好。更不要以“尊重他的想法”為理由去放棄,你會給他一種“原來我放棄是媽媽在尊重我”的錯覺,有的時候這就是他們不堅持的直接原因。當然我說的堅持是在學習習慣的培養(yǎng)上,在一些選擇性的事情上,如課外興趣班,那在之前一定要和她商量,一定要遵從她的想法。
隨著寒假的到來,學生們迎來了一個為期長達一個月的長假。這個時期不只是輕松快樂,也是學生們提高自我能力并增長智慧的機會。他們可以參加各類培訓課程,如語言、文化、藝術(shù)、體育等,同時也可以進行全方位自主學習。但是,寒假對于孩子來說通常是滯漲和浪費時間的季節(jié),但是通過制定合理的寒假學習計劃,我們可以讓孩子充分地利用這個休息的時期,提高自己的綜合素質(zhì)和學習能力。
首先,制定寒假學習計劃的前提是理解孩子的興趣及特長。每個孩子都有自己的特長和興趣。為了培養(yǎng)他們,我們需要根據(jù)這些特長和興趣科學地制定他們的寒假學習計劃。家長可以與孩子共同商量制定計劃,聽取孩子的意見,讓他們參與過程,這樣孩子會感到自己也有主導權(quán),提高了他們執(zhí)行計劃的積極性。
其次,寒假期間家長可以帶著孩子走出家門,了解世界。這是增長孩子知識面,開闊視野的重要方式。父母可以帶孩子去參觀博物館、美術(shù)館、科技館等等,還可以去游玩、看電影、劇院等等,這些看似簡單的活動對孩子的心智發(fā)展十分重要。參觀展覽可以給孩子留下深刻的印象,讓他們更好地理解課本上生動的知識。而看電影、劇院也能培養(yǎng)孩子的情感和審美能力。
再次,孩子也可以在家里展開全方位的學習,上課學習、閱讀書籍、家務(wù)勞動等等。良好的自習習慣和學習計劃,是孩子能夠?qū)W有所成的關(guān)鍵。根據(jù)孩子的實際情況安排合理的學習計劃,確保孩子的學習質(zhì)量。此外,家務(wù)也是對孩子的一種磨練,通過制定家務(wù)任務(wù),讓孩子學習如何照顧自己和家庭,提高孩子的責任心和實際能力。
最后,家長需要關(guān)注孩子的身心健康。寒假是孩子們放松的時候,但是也需要父母指導他們健康的生活方式。孩子應(yīng)該保持良好的作息和飲食習慣,維持良好的心理狀態(tài),畢竟精神和身體健康是學生學習的基礎(chǔ)。
總之,制定寒假學習計劃是孩子學習和充電的好機會,家長需要及時關(guān)注,并根據(jù)孩子的實際情況制定合理的學習計劃。并且要注意孩子的身心健康,創(chuàng)造良好的家庭生活環(huán)境,讓孩子快樂、健康地渡過寒假。通過這些方法,可以讓孩子在學習中得到滿足,并開發(fā)自己的各種能力,提高自己的綜合素質(zhì),為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二年級是小學階段的重要節(jié)點之一,對孩子的未來學習打下了堅實的基礎(chǔ)。因此,做好二年級孩子的學習計劃尤為重要。在下文中,我將詳細介紹二年級孩子學習計劃的主題:
一、學科目標與學習計劃
在學習計劃中,我們首先要確定每個學科的目標,以及相應(yīng)的學習計劃。比如:
1.語文:二年級語文的學習重點在于閱讀和寫作。我們要制定一個詳細的閱讀計劃,每周至少讀一本繪本和一篇小學生讀物。同時,要注重提高孩子的寫作能力,讓孩子多寫作文、小記、日記等。
2. 數(shù)學:二年級數(shù)學的學習難度在于深化加減乘除的操作技能,同時注意讓孩子學會畫圖和套路。我們要制定一個詳細的學習計劃,每周安排專門練習加減乘除的時間,同時注重進行拓展性和應(yīng)用性訓練。
3. 英語:二年級英語的學習難度較大,需要注重學習時的語言環(huán)境、口音的差異和語音練習。我們要制定一個詳細的學習計劃,每周安排適當時間進行英語聽力、口語和閱讀練習。同時注重英語學習的游戲性和趣味性。
4. 美術(shù):二年級美術(shù)的學習難度在于色彩和造型方面的練習。我們要制定一個詳細的學習計劃,每周安排專門練習色彩和造型的時間,同時注重感性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
二、基本素質(zhì)培養(yǎng)
除了各個學科的學習計劃外,我們還要制定一些培養(yǎng)基本素質(zhì)的計劃,如:
1. 習慣養(yǎng)成:二年級是習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,我們要著眼于孩子的生活自理、作息規(guī)律和社交禮儀等方面,制定培養(yǎng)習慣的計劃。
2. 情感教育:情感教育是心理教育的重要內(nèi)容,我們要注重培養(yǎng)孩子的協(xié)作、分享、尊重和感恩等情感素質(zhì),并制定相應(yīng)的活動和經(jīng)驗分享計劃。
3. 體育活動:二年級的孩子身體發(fā)育快,我們要注重體育鍛煉,培養(yǎng)孩子的運動素質(zhì)和興趣,同時也有助于提高孩子的學習能力和注意力。
三、學習方式與策略
除了學科目標和基本素質(zhì)培養(yǎng)計劃外,我們還需要制定一些學習方式和策略方面的計劃。
1. 合理安排學習時間:制定每日時間表,有針對性地安排孩子的學習、休息、游戲等時間,合理安排孩子的每日生活。
2. 注重閱讀:閱讀是提高孩子語文能力的主要手段,我們要制定詳細的閱讀計劃,每天安排專門的閱讀時間,鼓勵孩子閱讀各類書籍。
3. 多樣化教育:多樣化的教育能夠讓孩子學到更多的知識和技能,我們要鼓勵孩子參加各類群體活動和社會實踐,擴展孩子的視野和經(jīng)驗。
以上就是二年級孩子學習計劃的主要內(nèi)容,部分內(nèi)容可根據(jù)孩子的實際情況進行調(diào)整與完善。在制定學習計劃的同時,我們還要注意與孩子進行有效的溝通,培養(yǎng)孩子的自主學習能力和興趣,助力孩子在小學階段中邁出良好的學習步伐。
首先集中精力把小學奧數(shù)系統(tǒng)化!要想在華杯賽,少文杯,希望杯,奧賽等數(shù)學比賽或者小升初招生進學考試中有出色表現(xiàn),主要在于拿到題要立即能動手做!如何能找到解題鑰匙,必須建立“奧數(shù)抽屜”。即對于小學奧數(shù)的各個專題要有全面的'把握,要在知識庫內(nèi)建好框架。
根據(jù)畢業(yè)班的時間特點,一般培優(yōu)機構(gòu)都會安排在暑假與秋季從知識體系層面幫助學生進行系統(tǒng)整理,每個專題都會全面過一遍,達到見多識廣的目的。
在冷假階段,將重點對每一個專題,從方法體系層面進行總結(jié)回納,幫助學生達到觸類旁通,舉一反三的效果。
春季階段,針對各重點中學歷年進學考試真題進行實戰(zhàn)練習,幫助學生進入角色,以便隨時參加升學考試,“平時練習與考試一樣認真,考試與平時練習一樣輕松”
列此計劃的要點是保證孩子的學習時間,一方面隨著老師循序漸進地學,另一方面要有跨越意識,從現(xiàn)在到明年的競賽時間還不到10個月,要想沖刺各種杯賽獎項,終極以證書顯示實力,以實力敲開名校的大門,時間顯得十分寶貴了。
隨著孩子們進入寒假,家長們開始為他們制定寒假學習計劃。寒假學習計劃是一個全面的安排,旨在讓孩子充分利用這個假期,加強知識儲備,拓展興趣愛好,提高綜合素質(zhì)。本文就此話題展開討論。
一、制定寒假學習計劃的意義
為孩子制定寒假學習計劃,有助于他們養(yǎng)成良好的學習習慣,保持學習狀態(tài),增強學習動力。其次,寒假學習計劃可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,拓展視野,開拓思路,提高綜合素質(zhì)。最后,寒假學習計劃也可以幫助家長更好地管理孩子的時間,充分利用寒假的重要機會。
二、制定寒假學習計劃的要點
1.制定計劃前,要先了解孩子的個性、興趣、學習情況、需求等,因材施教,確保合理。
2.計劃制定應(yīng)具有主題性、系統(tǒng)性和科學性,明確學習目標,合理安排學習時間和課程內(nèi)容。
3.計劃制定時,應(yīng)結(jié)合孩子的生活和娛樂需要,保證學習、生活、娛樂三方面的平衡。
4.制定計劃后,要和孩子商量執(zhí)行方法和優(yōu)化計劃的可能性,適度開放探索空間,以便讓孩子充分享受學習實踐的過程。
三、寒假學習計劃的具體安排
1.基礎(chǔ)知識強化。對于已經(jīng)學習過的知識點,需要進行了解回顧和鞏固,以避免知識遺忘,并完善基礎(chǔ)知識。
2.提高能力水平。針對孩子的學科薄弱環(huán)節(jié)和綜合素質(zhì),制定有針對性的提高計劃。如英語口語、數(shù)學思維、寫作能力等。另外,還可以通過參加一些旨在提高孩子學科和專業(yè)能力的冬令營,學科競賽等進行提高。
3.拓展興趣愛好。通過參加體育活動、書法、繪畫、音樂、攝影等活動,或看一些有意義的電影、書籍等形式,進一步提高興趣愛好,發(fā)揮孩子的潛力,開拓視野。
4.回歸生活。寒假期間,可以花費一些時間與家人相聚,共同參與假日安排,多參加有意義的戶外活動,一起逛商場、觀光景點,研究最新的科技發(fā)展,享受全家樂趣。
4.不忘課程輔導。對于那些需要掌握新知識點的學生,可以在寒假期間尋找優(yōu)秀的老師或機構(gòu),讓 孩子參加課外輔導,在學業(yè)上得到更好的指導和幫助。
四、落實計劃需要注意的事項
1.制訂寒假計劃,要充分考慮孩子的需求,不要讓孩子視聽過度, 這對孩子的身心健康都是不利的。
2.計劃執(zhí)行過程中,要始終落實家長對孩子的監(jiān)管和引導,定期檢查和總結(jié)孩子的學習情況,及時調(diào)整計劃。
3.要讓孩子保持學習的積極性和好奇心,經(jīng)常與孩子交流,鼓勵孩子自由探索,創(chuàng)新思考,有意識地培養(yǎng)孩子的成長力。
5.為了避免孩子過度焦慮或心理壓力過大,適當緩解學習壓力,可以適當放松時間的安排,保障孩子的睡眠時間,讓孩子享受一個歡樂的寒假。
總之,好的寒假學習計劃,可以促進孩子的全面發(fā)展,同時也可以幫助家長更好地管理孩子,適應(yīng)寒假。制定寒假學習計劃是一項很有必要的工作,相信,如果家長和孩子們認真執(zhí)行,會取得更加優(yōu)異的成果。
第一,訂立做功課和復習的時間表,按時做作業(yè)、復習功課,按時休息,每天監(jiān)督孩子,養(yǎng)成習慣。比如,可以按月制定時間表,某年某月,放學后幾點到幾點做什么,或者用多長時間復習功課。如果孩子這一個月堅定不移地執(zhí)行了,那家長就要適當?shù)鬲剟詈⒆印?/p>
第二,在指定的做作業(yè)和復習功課的時間內(nèi),必須集中精神,用獎懲的方法逐天訓練,直到孩子能自覺堅持。家長要注意,這項訓練一定要做,特別是要訓練那些做功課馬虎拖拉的孩子。
第三,每天放學回家,必須完成當天的作業(yè),在一段時間里,家長要做到每天檢查,定期和教師聯(lián)系,直到孩子養(yǎng)成習慣。
第四,每天放學回家,必須復習當天在學校學過的內(nèi)容,在一段時間里,家長要做到每天督促,直到孩子養(yǎng)成習慣。復習其實挺重要,復習容易幫助孩子把今天的知識和明天要學的融會貫通。
第五,在做作業(yè)和復習功課的時間內(nèi),必須抓緊時間不拖拉,用獎懲的方法逐天訓練,直到孩子能自覺堅持。
第六,對所學內(nèi)容必須充分理解,不應(yīng)死記硬背而不求甚解,在一段時間里,要逐天詢問孩子當天所學內(nèi)容的要點,幫助孩子養(yǎng)成理解的學習習慣。每天詢問孩子上課的內(nèi)容實際上就是去推動孩子的理解習慣的養(yǎng)成。每天家長對孩子進行這樣的訓練,就能有效地幫助孩子抓住他上課聽的核心內(nèi)容,這對一個人的思維能力包括掌握知識的能力都是至關(guān)重要的。但是,家長開始對孩子進行這種訓練的時候得下點功夫,要天天跟孩子討論才行。
第七,做作業(yè)一絲不茍,對學習嚴謹認真,用獎懲的方法逐天訓練,直到孩子能自覺堅持。孩子做作業(yè)的認真態(tài)度也是一個重要的學習品質(zhì),要做好相關(guān)的訓練。
第八,做作業(yè)能開動腦筋想問題,思維活躍,求新求異,經(jīng)常問孩子為什么,不僅包括課業(yè)內(nèi)部的,也包括課外各方面的,不斷訓練孩子的思維能力。家長要經(jīng)常和孩子一起玩“為什么”的游戲,有的孩子在問為什么的時候,有的家長就表現(xiàn)得很煩。其實,孩子就應(yīng)該經(jīng)常問“為什么”,它能不斷地訓練孩子的好奇心、鍥而不舍的追究精神,還能夠擴大知識面。這個“為什么”不僅包括課業(yè)內(nèi)部的內(nèi)容,也包括所有課業(yè)外部的內(nèi)容。
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