無問西東觀后感匯總15篇

無問西東觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了“無問西東觀后感”。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，看影視劇已經(jīng)成為普遍的娛樂活動之一，在觀看電影的過程中，我們的思維也是活躍的。用文字記錄下自己與親人朋友之間的互動和糾葛，寫觀后感自己的感性理解是不可或缺的組成部分。我們該怎么去寫觀后感呢？提供有用建議是我的職責但終究決策權在您！

無問西東觀后感 篇1

一部電影，橫亙四段時空，跨越近百年的歷史，用四段清華學子的故事，給出了我們?nèi)松鷨柧淼脑S多答案。這部電影的故事，正是一部分人生的縮影，無需多言，只想把這故事說與你聽，讓自己沉下心去體會，去尋找自己內(nèi)心的答案。

民國時期的北平，迷失自我的吳嶺瀾，文科優(yōu)秀的他，卻選擇修讀那個年代別人都認可的實科。時任清華大學教務長的梅貽琦的一番話將他拉回了現(xiàn)實。梅貽琦說：什么是真實？就是做什么和誰在一起，你看到什么聽到什么，是否有一種從心靈深處滿溢出來的、不懊悔也不羞恥的平和與喜悅。而泰戈爾的演講，讓他徹底醒悟，看見在泰戈爾身旁站著當時中國最卓越的一群人，他們篤定從容，充滿自信，目光清澈，他決定遵從本心，棄理從文，去思索生命的真實與意義。而他，把這些思想傳遞并影響了西南聯(lián)大的學生。沈光耀，就是其中之一。

抗戰(zhàn)時期的西南聯(lián)大，飽受日機的轟炸。國難當頭，聽到“這個時代缺的不是完美的人，而是從自己內(nèi)心給出的真心、正義、無畏和同情”這句話，沈光耀決定從軍，然而母親的一席話讓他放棄了。當看到昔日活蹦亂跳的孩子在日機的轟炸下死在母親臂彎，令人心碎的畫面讓他決定棄筆從戎，哪怕違背母命，他也要遵從自己真實的內(nèi)心。參加空軍后，善良的他不顧教官的體罰，駕駛飛機給那些沒有食物的小孩送食物。一場慘烈的戰(zhàn)斗中，當他看著自己的戰(zhàn)友一個個在敵人的炮火中犧牲，身負重傷的他，一句從容的“回家”，便駕駛飛機，徑直沖向敵人的軍艦，與敵人同歸于盡，慷慨赴死。當被他投喂過的那片土地，忍受著饑餓的小孩唱起歌，即使再也等不來那一架帶給他們希望的飛機，但一顆感恩的種子卻在他們心里慢慢發(fā)芽。而陳鵬，就是那群孩子里的一個。

新中國建立后，已經(jīng)長大的陳鵬考上了清華大學，他深愛著一個女孩——王*佳。他們還有一個好朋友李想。當陳鵬誤會了王*佳與李想之間的關系，他決定去第九研究所工作。敏佳與李想想幫助他們的班主任，給經(jīng)常羞辱大罵他的師母寫了一封信。但后來事情敗露，為了爭取去支邊的名額的李想選擇了沉默，讓敏佳獨自承擔所有責任。一個因為善良而犯下的小小錯誤，卻被那個時代放大了，敏佳成了被批斗的對象，并毀了容。陳鵬救回了敏佳，并讓所有人認為那個曾經(jīng)陽光美麗的女孩已經(jīng)死去。他帶她回自己的家鄉(xiāng)，動身去完成祖國交給他的任務，他讓她等他回來。當李想以為自己害死了敏佳，在墓前的他痛心地哭了，而陳鵬對他說的一句：“逝者已矣，生者如斯，對以后的人好吧”成了李想后來踐行的理念。

身處現(xiàn)代社會的張果果，正對自己所面對的人生難題而迷茫。他的父母曾與死神擦肩而過，而救了他們的，是李想。他們深陷大雪之中，李想把所有食物留給了其他人，自己獨自一人去尋找救援。當救援隊趕到之后，他指明了被困人員的位置之后，便倒下了。而他說的最后一句話，正是“逝者已矣，生者如斯”。一句話，影響了一個人，也讓他把這份真實的善良，傳給了張果果的父母，影響了張果果。面對公司領導之前的競爭，面對四胞胎家庭頻繁地尋求幫助，他也曾迷茫過，逃避過。而父親的一番話，讓他選擇堅持自己真實的內(nèi)心，面對世俗的險惡，面對別人的質(zhì)疑，他不愿用出賣來換取私利，他選擇資助四胞胎家庭度過難關。如果提前了解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？這是一個簡單而又難以回答的問題。人生遇見的種種事情，或喜或悲，正如張果果所說的：世俗是這樣強大，強大到生不出改變它們的念頭來。

很多時候我們沒法去改變壓得令人喘不過氣的境遇，我們會面臨許多困難的選擇。面對這樣的人生，我們是否還會有勇氣前來？會的'，因為所有的一切都是我們內(nèi)心的選擇。父母給了我們生的希望，而且成長給了我們前進的勇氣。我們所經(jīng)歷的每一個人，每一件事，都恰到好處，都在不知不覺中塑造了完整的我們。那便是真實的世界，也是真實的自己。

每一個故事，反映的是那個時代的那群人，在命運中尋找自己的真實，思索生命的意義，他們一生的感悟與精髓，在時間的長河里，默默地流傳了下去，影響了一代又一代的人?？赐觌娪暗淖约?，只想好好回味，那些前人留下來的思想佳肴，讓自己去了解真實，尋找真實。

最后，想引用電影里的一段獨白：如果有機會提前了解了你們的人生，知道青春也不過只有這些日子，不知你們是否還會在意那些世俗希望你們在意的事情，比如占有多少，才更榮耀，擁有什么，才能被愛。等你們長大，你們會因綠芽冒出土地而喜悅，會對初升的朝陽歡呼跳躍，也會給別人善意和溫暖。但是卻會在贊美別的生命的同時，常常、甚至永遠地忘了自己的珍貴。

愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意；

愿你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

無問西東觀后感 篇2

如果提前了解了你們要面對的人生不知你們是否還會有勇氣前來？——————《無問西東》

這是我看第二遍的時候被打動的一句話，我想對于我來說這個命題的答案，不知道。

在影片中我看到了沈光耀的正義，那是明知人生因此而結束也要迎頭而上的正義。影片中沈光耀收到了吳老師的啟發(fā)“哪有學生不走，老師先走的道理？”這是在逃避日軍轟炸時說的。在這里沈光耀明白了“參軍并非為了別人眼中的虛妄榮光，而是為了維護世間正義，維護自己心中至關重要的真理?！辈⑶宜驗膮^(qū)兒童投放食物，保護弱者，這也使陳鵬改變了人生。

影片中我還看到了王x佳這一女子的無畏，她用自己的絕食來反抗世道和人們的不公，用最后那動人心弦的一笑來做最后的斗爭，看第二遍時看到陳鵬為她守護挖墳、立碑，直到她突然醒來用驚人的毅力存活下來時，我的心被刺痛了。世道如此不公我們就要放棄嗎？不能，如果每個人都放棄那以后的世道有事如何亂呢？也許王x佳反抗失敗了，但她在我心中卻是成功的，她是真正的大無畏巾幗不讓須眉。

同情，這也是一個重點啊，張果果救了四胞胎嬰兒，這是在他被騙之后的事，后來有人說“你當心啊，別陷得太深了，我救助過一個孩子，開始一年沒事。然后先是提出來到北京上學然后，他的父母提出來陪讀再后來，孩子哭著和我說父母沒工作讓我?guī)椭夜ぷ?，你說我這哪是救濟孩子呀？我這不是認了門親戚嗎！”面對這樣的情況和這被人欺騙起來跟鬧著玩的世道，要是我也就放棄了，可是他卻堅持著做了下去，這就是同情，這也是大愛，雖然最后換來的是四根胎毛筆，可是我想他是快樂的滿足的，因為他是遵循自己的本心去做的。

真實，影片中有正面的和命運的抗爭也有放棄的，就如同我們的人生，不是每次都能堅持到最后的，這樣就很真實。也許有的人一生繁花似錦，有的人顛沛流離，有的人平平淡淡，可是不管哪一種不都是我們最真實的一生嗎？

這個世界缺的不是完美的人，而是從自己心里走出的真心、正義、無畏和同情。你心之所向，要無問西東。

人之一生，各不相同，可是當臨死之前回想起的都只是那寥寥無幾的幾天罷了，而這也許就是我們最本真，最真實的自我了。

無問西東觀后感 篇3

電影《無問西東》觀后感：無問西東，只問真情

“這個時代缺的不是完美的人，而是從心底給出的真心，正義，無畏，與同情。”電影《無問西東》帶著滿滿的真情，滿滿的善良，滿滿的希冀給予我們力量，給予我們方向。這是一部獻給清華大學百年校慶的影片。它也指引著所有站在青年十字路口的青年人的方向。

青春就那么長，正處于一生中最美好的時刻的我們，有沒有真正的確定方向呢？有沒有跟隨自己的內(nèi)心呢？就像電影的名字一樣，傾聽你的心聲，不要問東問西。

這部電影始于21世紀。一個叫張果果的年輕人負責一家廣告公司。他的臉上寫滿了憂郁，原來，他面對的是早產(chǎn)的四胞胎，有的正在搶救，而孩子的奶奶，爸爸和小姑把所有的希望都寄托到了他的身上。因為他公司收到的奶粉廣告曾提到要配和他們提供奶粉、錢和一切所需。

借以他們的故事拍廣告。結果卻是，張果果被他的上司陷害，丟掉了工作，與奶粉公司的合作也宣告失敗……

此時，時間跳轉，來到了1962年。清華大學才子陳鵬到醫(yī)院找王敏佳。他們倆還有一個同學，也在醫(yī)院，叫李想。陳鵬對于王敏佳的喜歡，一眼便知。

可是王敏佳自己卻沒有察覺，反而，對李想更有感覺。他們是中學同學，關系非常的好。王敏佳生日那天，兩個男孩陪她去天安門和毛主席合影。

因為敏佳曾經(jīng)在毛主席來學校時獻花拍照，所以她決定每個生日都去天安門廣場拍照。這時，他們得知這位中學老師受到了妻子的虐待。然而，敏佳和李想一起寫了一封投訴信，扔進了他們的院子里。

的確，他們看到了老師媽媽的大喊大叫和責罵，但他們沒有看到老師的改變和冷漠。愛壞了的男人和深愛他的女人在一起。家中的氣氛僅僅剩下冷漠，絕無溫情。

結婚很久了，我丈夫連自己的杯子和碗都不用。自己辛辛苦苦供出來的一個大學生，說好了一輩子會對自己好的丈夫，到現(xiàn)在，用冷暴力讓自己生不如死。何嘗，又不是一個悲劇呢？

另一方面，陳鵬無意中看到王敏佳請李想用胳膊練習，因為李想決心支持自己，認為中醫(yī)更實用?？墒顷慁i將這一切都看在眼里，他跑回了學校，答應了之間因為王敏佳而擱置的建議——到中國最尖端的物理研究所。同時，老師的母親找到了投訴信的作者王敏佳。

她找到了醫(yī)院，敏佳就成了反動派。因為她沒有給李想，李想逃跑了。當他被批評毆打致死時，冒著生命危險保護自己的李想正在隔壁房間做英雄報告，他得到了支持名額。正在研究所工作的陳鵬，心莫名一緊。

直覺告訴他敏佳出了事故。到了醫(yī)院，敏佳已經(jīng)血跡斑斑，喘不過氣來。在傾盆大雨中，他挖了一個大坑埋葬敏佳。這時，敏佳奇跡般地睜開了眼睛。兩人在雨中緊緊相擁。

之后的日子里，敏佳隱姓埋名。鏡頭又切到了老師的母親。在回家的路上，她在狹窄的巷子里遇見了她的丈夫。丈夫面無表情，從她身邊跑過。回到家后，師母便跳井自殺了，結束了這一種折磨。

陳鵬把敏佳帶回了他長大的村子。這是云南省的一個小村莊。他以前是個孤兒。這里的村民把他養(yǎng)大上學。在夜晚，陳鵬深情的對敏佳說：“你別怕，我就是那個給你托底的人，我會跟你一起往下掉。

不管掉的有多深，我都會在下面給你托著。我最害怕的是，當我摔倒的是候，你把我推開，不讓我抱著你?！卑差D好了敏佳之后，便毅然決然的走了，和同事們一起走在戈壁灘上。

多年來，陳鵬會不時地給敏佳送去一些東西。終于，1964年，核**試驗成功了，陳鵬坐在回去的火車上，這位為祖國奉獻了青春的英雄，低調(diào)，內(nèi)斂。他的頭發(fā)快要掉了。這是輻射的后遺癥。

陳鵬回村后，發(fā)現(xiàn)村里空無一人，反右派運動席卷全村。而敏佳一個人走在沙漠里，她說：“陳鵬，上一次，我以為我死了，可是當我醒來看到的是你，是你的愛托住了我。

這一次，臨死前，我會來找顧你?！庇捌僖矝]有交代二人的結局，我希望，有情人終成眷屬，這份經(jīng)歷過死亡，經(jīng)歷過磨難的愛情，如鋼鐵般堅硬。

時間又一次跳躍。1938年，昆明西南聯(lián)大校舍在建。梅貽琦時任校長，簡陋的校舍，卻擋不住莘莘學子的求學激情，那種對于知識的渴望，滿腔熱血與拼搏的激情。雨季，室外大雨傾盆，而教室里也是到處小雨瀝瀝，老師講課的聲音都聽不清。

這時，老師不得不在黑板上寫下四個字——靜靜地坐著聽雨聲。這個場景，驀然感動，眼淚在眼眶中打轉，鼻子酸酸的。雨，就落在他們身邊，也濺在他們身上。

但師生們卻靜靜地坐著，聽著雨聲，聽著心聲。我們故事的主角沈光耀打開窗戶，看到一班學生在大雨中奔跑。在老師的帶領下，響亮的口號響徹天空，感動了人心。帥氣而正義的沈光耀，一個富家子弟，當他看到祖國正受到的危機時，寫信給母親要去當飛行員。

就是因為招飛時，“飛虎隊”指揮官說了這樣的一段話：“這個世界缺的不是完美的人，而是從心底給出的真心，正義，無畏與同情的人。”就是這段話，深深地打動了他那顆赤子之心。

而母親卻千里迢迢趕來，對他說：“當初你離家千里，來到這個地方讀書，你父親和我都沒有反對過，因為，是我們想你，能享受到人生的樂趣，比如讀萬卷書行萬里路，比如同你喜歡的女孩子結婚生子。注意不是給我增添子孫，而是你自己，能夠享受為人父母的樂趣，你一生所要追求的功名俸祿，你的祖先們都做到了，那些只不過是人生的幻光。

我怕，你還沒有想好怎么過這一生，你的命就沒了啊?！庇捌M行到了這里，又是淚流滿面，這必定是一位深愛著自己兒子的母親。這也是天下每一位母親對自己孩子最大的希望。

哪要什么光宗耀祖啊，只要你活的快樂。光耀雖然答應了母親不去參軍，但是看到日本的飛機在頭頂上盤旋，祖國受難，無數(shù)無辜人們死于轟炸，祖國大地滿目瘡痍。聽到了那日自己的老師吳嶺瀾在小山洞中說過的話：

“不要放棄對生命的思索，對自己的真實?！庇谑?，毅然決然投筆從戎，成為了一名優(yōu)秀的飛行員。他，也是一個小村子里所有孩子的晃晃叔叔，他會把自己的食物用飛機空投到那里，那里有一個雙腿殘疾的牧師，和一群無人照看的孤兒。

在那群孤兒里，有一個小寶寶，還不會走呢。由大孩子抱著他跑，每次，都會由別人把好吃的給他。他，就是長大后的陳鵬。

當上司批評他私自行動，非常危險，并且罰他做俯臥撐。但是其實，內(nèi)心是贊賞他的。他仍然把省下來的食物去空投，而這次不一樣的是，他并不是一個人，當他升到空中時，發(fā)現(xiàn)他的小伙伴們都在他的左右，和他一起空投了許多食物，組成梯隊，一路保護著他。

在戰(zhàn)爭中，光耀不僅擊落了一架敵機，而且還堅定的俯沖向敵艦，與敵人同歸于盡。這，就是我們的英雄。當母親知道了兒子犧牲的消息時，并沒有太多的激動，自己的兒子，自己當然了解。

鏡頭拉遠，“三代五將”四個大字赫然醒目。果然，我們的祖國有著一代又一代的勇士，生生不息。

時光繼續(xù)往前倒流，來到了**1923年，北平，清華大學內(nèi)，吳嶺瀾，一個文學高材生，物理學卻不及格。站在成績單面前很是迷茫。這時，老師梅貽琦找到他，建議他轉系，轉到文學系。

他說，現(xiàn)在工業(yè)救國，有想法有能力的同學不都學理嗎？梅老師只是說了這樣的一段話：“人把自己置身于忙碌之中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實，你的青春也不過只有這些日子。

什么是真實？你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起。有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔也不羞恥的平和與喜悅。

”銀幕前的我們也應該深思，在選擇的時候，如何遵從內(nèi)心而不是盲從真的需要很大的能力。嶺瀾還是沒有找到自己的方向，他徘徊在校園里，遠離人群，久久的思索。直到……那一天。

那一天是泰戈爾訪華在清華大學里演講的時刻。他擠進人群中，聽到了泰戈爾這樣的話語——“你知道你自己的文化嗎？你們史冊里最完善最永久的是什么？

因此的竭我的至誠懇求你們，不要走錯路，不要惶惑。不要忘記你們的真心和真性。拿出你們的光亮來。

”他頓時領悟，眼光正好對上了梅老師的深意，他找到了自己的內(nèi)心，真實，真性，真心。

影片的最后，又將從歷史的長河回到了現(xiàn)在?？纯次覀兊膹埞?，他的秘書說四胞胎的家人一直要求面見他，不見到絕不罷休。正在此時，他聽到了自己的上司說道曾經(jīng)資助的一個學生，一步又一步的要求，一次比一次過分。

這世間還有善良與感恩嗎？一個引人深思的問題涌上張果果的心頭。他，開始猶豫。

張果果的父母看出了他的不開心，清明那天，一家人照例去給李叔叔掃墓。這個李叔叔，在支邊的時候，救了果果的父母，付出了自己的生命。去世前的最后一句話，：

“死者已矣，生者如斯。”不錯的，李叔叔就是李想，那個青年，這句話是在敏佳的墳前，陳鵬對他說的。父母告訴他，遵從自己的內(nèi)心，不要讓自己做后悔的事情。

于是果果給這家人租好了房子，買好了奶粉，約見了四胞胎的姑姑。在他心中，肯定是認為這家人又要提出要求，所以提前就安排好了。當他把這些一一遞到姑姑的手中時，她，遲疑的從包里拿出一個小盒子，說：

“其實，我只是想親手給你這個……”四個孩子的胎毛筆，那個瞬間，莫名辛酸，果果想錯了，人性的善良與感恩，一直都在，也從來未曾遠去。

于是，四個故事都穿了起來，**時的嶺瀾，抗日戰(zhàn)爭時期的光耀，62年的陳鵬和敏佳，還有21世紀的張果果。有著絲絲縷縷的關系。四個時代，一片深情。

電影中的每一幀，都如此情到深處，電影里的每一分，都如此刻骨銘心。這部電影所帶給我們的家國情懷，人生態(tài)度，傳遞著無可比擬的價值，歷久，彌新。讓我們將這一切再次回味：

張果果將善良進行到底，最后他收獲了感恩，收獲了幸福，無問西東，只問初心；陳鵬對敏佳的一片真心，對國家的一片赤誠，演繹著歲月中不變的黎明，無問西東，只問深情；敏佳的蛻變，也讓我們涕零，被批判時的從容，毅然去大漠尋找愛人的抉擇，死亡面前，無問西東，只問無畏；光耀的愛國熱情，赤子之心，忠孝不能兩全的險難選擇，最后，在烈火中，如獲新生，無問西東，只問盛放；嶺瀾的青春迷茫，隨波逐流的萬分絕望，在某一刻，他找到了真實的自己，無問西東，只問真實。這個故事，象征著新生、希望和超越。它展現(xiàn)這些人的選擇，愛，痛苦與淚水，他們在與世俗的矛盾抗爭中安放了他們的死亡、復活與救贖。

在影片的最后，還有一個大大的彩蛋，一個個在歷史長河中閃爍的明星，呈現(xiàn)在我們的面前。梁思成、林徽因、梁啟超、徐志摩。一個又一個的傳奇。

而何嘗知道，在光鮮亮麗，名垂千古的名人背后，他們也曾迷茫，也曾恐懼，也曾飽受戰(zhàn)爭的洗禮，也曾陷入世俗的泥潭。但是，他們之所以掌握了歷史的大筆，讓自己短暫的人生熠熠生輝，就是因為找到了真實的自己，過著，自己選擇的人生。

現(xiàn)在，我們可以回答影片中的那個問題了，“如果你們提前了解了，你們要面對的人生，你們是否還有勇氣前來？”是啊，人生就是充滿著無盡的未知，甘甜與苦痛，富貴或貧窮，在這時間中變與不變的一切都將折服于我們赤誠的心靈，真實的心靈。對昨天的輝煌不再留戀，苦痛遺忘殆盡，把握今天，把握現(xiàn)在，永遠都在黑暗到來時期待黎明。

期待明天。在兩鬢斑白的時候，不為荒度時光而傷感，不為碌碌無為而悔恨，此生足矣。正如影片最后，在陽光明媚的房間里，張果果在為四個寶寶在窗戶上作畫，說道：

“愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意；愿你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東?！?/p>

無問西東觀后感 篇4

電影《不問西東》里吳嶺瀾、沈光耀、陳鵬、張果果四個時代的年輕人，在最好的年紀迎來了最殘酷的考驗，并成就了永不褪色的青春傳奇。尤其是沈光耀自愿參與了最殘酷的戰(zhàn)爭，用戰(zhàn)火中的熱血生命寫出了他的精彩。他以往和他的教官一樣堅信：這個時代缺的不是完美的人，缺的是從自我心底給出的，真心、正義，無畏和同情。同樣，每個...員都要守住的，正是對黨和人民的真心，對黨的事業(yè)的真心，這決不是背口號的空話，而是要用一生堅守、奉行的初心。

和平環(huán)境更考驗黨員干部的初心。習近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)：.....人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。中國特色社會主義進入新時代，改革發(fā)展的新要求、新挑戰(zhàn)，更考驗著黨員干部的為民初心。應對市場經(jīng)濟的物物交換原則，以及無處不在的金錢價值觀，這些都無時無刻影響著我們，考驗著每個黨員干部，稍有不慎就會跌入利益的陷阱。現(xiàn)今的各種物質(zhì)利益的誘惑，其實絲毫不遜于戰(zhàn)爭年代的考驗。黨員干部能不能在新時代的考驗面前，更好地站穩(wěn)腳跟，堅守當初入黨時的初心，向戰(zhàn)火中現(xiàn)身的革命先烈一樣守牢初心，更是一種直接的考驗。

堅持住對黨那份發(fā)自心底的真心。...員是用特殊材料制成的，這特殊的材料就包含著那份發(fā)自心底的真心，包含著對黨的事業(yè)的無限忠誠。每個黨員干部都應當在內(nèi)心拷問，應對生與死的考驗，我們是否能夠像沈光耀那樣，奔赴一場劫難，卻像去赴一場盛宴，能不能夠在新時代的每項工作中，都能始終堅持對黨的事業(yè)的那份真心，努力在自我的崗位上，發(fā)揮好先鋒模范作用，帶動周邊群眾共同為推動黨的十九大描繪的宏偉藍圖落地實施而努力，共同凝聚在黨的周圍，構成實現(xiàn)中國夢的磅礴力量，用自我的實際行動，為黨的事業(yè)不斷添磚加瓦，奮斗一生。

不問西東只問初心是否永駐心間。在心中播撒一片信念的種子不難，難在一生堅守這種夢想信念。踏上新時代的長征路，把完美的藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，需要的不是一時的熱情，而是長期的堅守。面向新時代，黨員干部也需要不問東西，只問初心，要能夠扛得住各種利益的誘惑，在困難和挑戰(zhàn)面前，能夠始終堅守住夢想信念，守住入黨時的那份初心，經(jīng)常照照焦裕祿、谷文昌、廖俊波等先進人物的鏡子，守牢積極向上的初心，搞清楚底線在哪里，紅線在哪里，真正守得住初心，耐得住利益的考驗，讓入黨時的那份初心永遠留在心間，像《無問西東》里的四個年輕人一樣，守住初心、踐行初心。

無問西東觀后感 篇5

編者按：《無問西東》講述了四個不同時代卻同樣出自清華大學的年輕人，對青春滿懷期待，也因為時代變革在矛盾與掙扎中一路前行，最終找尋到真實自我的故事 。下面橙子分享了《無問西東》的觀后感，供大家參考!

一電影《無問西東》上映，轟動非常。這部影片講述了清華百年來四位生活在不同時空的年輕人，對自己的青春充滿期待，在各自時代變化的矛盾中奮力前行，最終找到自己真實的自我的故事。該影片賦予了一種“青春”、“熱血”的情懷。

觀影的大眾，有人為“立德立言，無問西東”的清華校園的精神涵養(yǎng)和中華學子的錚錚風骨而感慨萬分;有人為影片主人公以真心、以正義、以無畏、以同情，所作的青春的選擇而感動不已。影片中有不少令人催淚動容的片段。紅色年代，陳鵬和王敏佳的戀情虐心，當王敏佳遭遇謾罵批斗時，孤兒出身的陳鵬用自己的一片深情，守護毀容的王敏佳，使后者心有所依、愛有所靠。

但歸根結底，由于國防科研工作的特殊性，兩者不能相互保留?？箲?zhàn)亂世中，富家子弟沈光耀投筆從戎、熱血報國的舉動令人震撼。眼見山河破碎，生靈涂炭，他毅然放棄舒適安逸的生活，違背不可當兵的家訓，隱瞞深愛自己的母親，成為飛行員，為國為民灑熱血。

當他毫不猶豫把飛機駛向敵艦要與敵人同歸于盡，為國捐軀前默念：“媽媽，對不起!”向犧牲的隊友說：

“回家!”此刻，無數(shù)觀眾直接淚崩了……

兩部影片中的血腥場面令人難忘，但另一方面，影片中所揭示的人性的丑陋和殘酷也反映了現(xiàn)實，直接刺穿了人們的心靈，令人難忘。

影片中描述的許伯昌與劉淑芬的婚姻是中國典型悲劇婚姻的縮影。與其說，劉淑芬虐待丈夫，滿院子里追著丈夫又打又罵，是個潑婦、惡婦或者毒婦，倒不如說她是個怨婦，一個積怨極深的可憐的女人。劉淑芬不甘心，她辛辛苦苦供養(yǎng)許伯常讀完大學，許大學畢業(yè)后居然翻臉不認人、悔婚，劉以死相逼，迫使他結了婚。

劉淑芬想不明白，這男人的心哪，怎么說變就變呢?當初他許下了要照顧她一輩子的承諾，怎么可以違背誓言、說話不算數(shù)呢?她想不明白，當初和自己你儂我儂、兩情相悅的丈夫，為什么變得心如鐵石、冷漠無情。

她想不明白，一段感情說沒有就沒有了，信誓旦旦，不思其反。發(fā)誓要照顧她一輩子的丈夫婚前不會娶她?；楹螅辉賽哿?。她冷漠疏遠。任其為了這個家拼命勞動干家務，也沒換來他的一絲感恩和愛意。

她拒絕忍受她丈夫令人窒息的寒冷。她變得憤怒、瘋狂和歇斯底里。

影片中的鏡頭，劉淑芬渾身顫抖，紅著眼數(shù)落：家里的所有東西他都分得清清楚楚，他的是他的，她的是她的。如果他的杯子掉了，他寧愿從碗里喝，也不愿從她那里喝。

本來就不大的房子里，兩張單人床，各睡各的。他對所有人都春風和煦，一轉臉朝向她，就冷若冰霜?！巴馊酥豢次以趺创蚰懔R你，可他們不知道你是怎么打的我。

你用你的態(tài)度打我。你讓我覺的我是世界上最糟糕的人?！甭暵暱卦V，句句血淚，可謂愛之深恨之切啊?？墒牵脒^沒有，她由于怨憤演變成的暴力，施加于自己的愛人是多么殘忍。

你能打罵他來回報你丈夫的愛嗎？這種肉體上的折磨還能留住他的心嗎？

無問西東觀后感 篇6

愿你在迷茫時，堅守本心——《無問西東》觀后感：

“如果提前了解你所要面對的人生，你是否還有勇氣前來？”人生的路上，有那樣多的岔路口，考驗與磨難，要我去選擇，去經(jīng)歷，去承受。愿我能不放棄對生命的思索，對自己的真實。

電影《無問西東》很是觸動觀眾心靈。影片圍繞四代命運相連卻遭遇不同的清華學子展開敘述。其中，沈光耀，抉擇于從學與當兵；李想，執(zhí)著于遠赴邊疆與守護真相；而張果果則是困惑于商業(yè)欺詐與“愛心綁架”。

在命運的十字路口徘徊時，他們分別思考著生命的意義。最后，他們勇敢地走著，愛著他們所愛的。他們做了他們想做的十，沒有問東問西。

其中最感人的是最有勇氣和勇氣的沈光耀。

“華北之大，早已容不下一張平靜的課桌?！眹泼裎＃苏\危急存亡之秋也。沈光耀奮然挺身志愿參與空軍。

但身體發(fā)膚受之父母，母親問訊便趕來勸他：“我們想你享受到人生的樂趣，而你所要追求的功名利祿，那只不過是人生的幻光?？峙履氵€沒想好怎么過這輩子，你的生活就完了！

”父母之愛子，則為之計深遠。人生短暫，父母渴望我們能夠把握這僅有的時光去真正的活一遭。誰舍得親生骨肉戰(zhàn)死沙場！

當戰(zhàn)爭把生死的殘酷擺在他面前時，他感到困惑，在母親的孝順和現(xiàn)實的殘酷之間不知所措。最后，他放下家庭，承擔起時代的責任。他救國于為難之中，救國于緊急時刻。是的，他不能無視昆明的炮擊，不能對身邊朋友的死亡漠不關心，他能做的就是承擔自己的責任。

這個時代缺少的不是完美的人，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠、正義、無畏和同情。沈光耀用行動踐行了這些，是令人敬佩的。

我認為最真實、堅守本心的是張果果。

“世界很美好，世道很艱難?！苯裉觳还苁侨穗H關系還是商業(yè)圈都存在著各種欺詐行為。人與人之間的信任就像一張紙巾，隨時都可能被打破。

來京生產(chǎn)的四胞胎成了商業(yè)斗爭的犧牲品。生意告吹，四胞胎便漸漸被人遺忘了?？裳劭串a(chǎn)期將至，責任重大，張果果毅然決然地為自己的“愛心”買單。

讀后感·但在事業(yè)與生活中經(jīng)受的欺騙和上司的不斷暗示，他迷茫了，如墮煙海，不知所措。一次次地從夢中驚醒。最后，他加強了自己，做好了一切準備，完成了自己真正想做的事情。

他知道這種愛不能用金錢來衡量，他想保護這種完美的愛。內(nèi)心沒有了雜念，才能勇往直前。

不得不說，青春是一本太草率的書。我們有很多年輕的日子。韶華逝，流無知。當你回顧此生，在生命最青春光亮的年華里，在命運的十字路口徘徊時期，做出遵循內(nèi)心的選擇，無悔與坦蕩地活著，這已是足夠珍貴一生的了。

盡管世俗是這樣強大，強大到生不出改變它們的念頭來。愿你記起你的寶貝，當你迷茫的時候，堅守你的心，抵制惡意。堅定地走吧，聽從你心，無問西東。

作者：魏小宇

無問西東觀后感 篇7

去年年初，聽到王菲唱的《無問西東》，覺得歌曲好聽，單曲循環(huán)，沒關心電影是啥，覺得應該挺文藝；年末時，找出來單曲循環(huán)，好奇著想知道電影是啥，就看了電影，才知道原來是那么一段故事?？赐曛?，很觸動自己，最近把一些感受稍微整理一下，發(fā)表在這里。

這部電影給自己的整體影響就是，時刻警戒自己，記得自己的珍貴，自愛者，有恒愛。

沈光耀，世家子弟，不缺錢，不缺愛，從小自愛，開著戰(zhàn)機拯救貧弱，戰(zhàn)場殺敵，舍生取義做的那么的合情合理；

王敏佳、李想、陳鵬，三人朦朧的感情糾葛中，在生死關頭，李想退縮了，但后來踐行了“逝者已矣，生者如斯”下的愛，陳鵬心里精誠所至金石為開的愛救王敏佳于生死邊緣，兩人后來在房間里深情的對白，直抵很多觀影人的心靈深處，讓大家淚流滿面，同時，他研制核**時義無反顧的家國之愛看似沉默無聲，實為不朽。

王敏佳，一個小姑娘，心中的自卑使自己無法深入自愛，需要編造與偉人合影的故事來獲得虛榮，也給自己埋下隱患，災難來臨時差點喪命，還好陳鵬的愛拖住了她。

許伯常與劉淑芬，典型的那個時代背景下妻子供丈夫上大學，后來丈夫“拋棄”妻子的故事。劉淑芬無意識地把自己的愛全給了丈夫，但也無意識地忘記了自己并不是那么無私，是有所求的，求之不得時，歇斯底里，在絕望中自盡。至于許老師，是他無力像陳鵬用愛拖住王敏佳一樣拖住往下墜的劉淑芬，還是他不想去拖，他自己知道。

張果果，現(xiàn)代都市食物鏈頂端的人，面對取舍，選擇了愛，做的內(nèi)心踏實。他在片尾的臺詞很平靜柔和，道明了生命的力度，只有記得自己的珍貴，才能抵抗來自外界的和自己內(nèi)心的惡意，此處的配樂非常經(jīng)典，是**教**《amazinggrace》。

“如果提前了解了你們要面對的人生，不知你們是否還會有勇氣前來。看見的和聽到的，經(jīng)常會令你們沮喪。世俗是這樣的強大，強大到生不出改變他們的念頭來。

可是如果有機會提前了解了你們的人生，知道青春也不過只有這些日子，不知你們是否還會在意那些世俗希望你們在意的事情，比如占有多少才更榮耀，擁有什么才能被愛。等你們長大，你們會因綠芽冒出土地而喜悅，會對初升的朝陽歡呼跳躍，也會給別人善意和溫暖。但他們會贊美別人的生命，常常甚至永遠忘記自己的珍貴。

愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意，愿你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東?！?/p>

梅貽琦校長與吳嶺瀾校長的對話，反映了一個真正的教育工作者對待教育的態(tài)度。

梅貽琦：你的物理學是不列，而英文學國文學都是滿分，如此天資，當初你為什么不學文科，偏要念實科呢？

吳嶺瀾：因為最好的學生都讀實科。

梅貽琦：你求學的目的是什么??？

吳嶺瀾：我只知道，在這個年紀，無論將來做什么，讀書學習都是對的。不管我學什么，我每天都會給自己買書，所以有點實用。

梅貽琦：但是，你還忽略了一件事，真實。

吳嶺瀾：真實

梅貽琦：人們把自己放在忙碌中，有一種麻木的踏實，卻失去了真相，你的青春只是這幾天。

吳嶺瀾：什么是真實？

梅貽琦：你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅。你慢慢想，轉系與否那倒是小事

吳嶺瀾：謝謝梅老師。

經(jīng)過吳嶺瀾的深思熟慮，課堂上的一句臺詞讓這個毫無意義、毫無目的的世界變得有意義、值得思考。

“世界于你而言

毫無意義和目的

卻又充滿隨心所欲的幻想

但又有誰知

也許就在這悶熱令人疲倦的正午

那個陌生人

提著滿籃奇妙的貨物

路過你的門前

他響亮地叫賣著

你就會從朦朧的夢中驚醒

走出房門

迎接命運的安排

這是泰戈爾的詩，當我們在你們這個年紀，有段時間，遠離人群，獨自思索，我的人生到底應該怎樣度過，某日，我偶然去圖書館，聽到泰戈爾的演講，而陪同在泰戈爾身邊的人，是當時最卓越的一群人物，這些人站在那里，自信而篤定，那種從容讓我十分羨慕，而泰戈爾正在講“對自己的真實”，不要放棄對生命的思索，對自己的真實有多么重要，那一刻，我從思索生命意義的羞恥感中釋放出來，原來這些卓越的人物，花時間思考這些，談論這些是重要的，今天，我把泰戈爾的詩介紹給你們，希望你們在今后的歲月里，不要放棄對生命的思索，對自己的真實?！?/p>

最后，于自己而言，這部電影是自己人生路上的耀眼明燈，照亮了自己的珍貴，使自己清醒認識了自己的痛苦根源。

獻給最珍貴的自己！

無問西東觀后感 篇8

最近流感病毒肆虐，我不幸中招，只好停學在家休養(yǎng)。在家無聊，看到媽媽案頭有一本《南渡北歸》，便饒有興致地看了起來。媽媽見我對**時期的那些大家很是仰慕，便給我**了為紀念清華大學百年校慶而拍攝的電影《無問西東》，并陪我一起**。

這部電影深深**撼了我，使我對社會和生活有了新的認識。

影片以穿插的形式，講述了清華大學不同時期發(fā)生的感人故事。20年代的清華學子吳嶺瀾，文科出色，理科偏弱，卻隨大流學理科以期實科興國。但他對內(nèi)外都很著迷。文科是他的天賦和愛好。學習是外界的選擇。去哪兒？

迷惘、掙扎，難以選擇。在校長梅貽琦的耐心開導下，在文壇巨匠泰戈爾的引導下，他仿佛醍醐灌頂，一下子明白了：做人做事應遵從本心，無論外界如何左右，應堅信自己的珍貴，不忘初心，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

吳嶺瀾從而改***，終成一代文史大家。這個故事告訴我，我永遠不應該放棄對自己的思考和對自己的忠誠。

上世紀30年代，由于日本侵華，清華大學、北京大學和南開大學南下昆明，組成西南聯(lián)大。國難當頭，民不聊生，富家子弟沈光耀放棄祖宗蔭蔽，毅然投筆從戎，瞞著父母偷偷報名參軍。在與日軍的戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)斗機沖向敵人的**并與敵人一起死亡。

沈光耀家有三代五將。即使在戰(zhàn)爭時期，他們也能確保家人的安全。但沈光耀來到西南聯(lián)大的卻是：青春不麻木不踏實。在戰(zhàn)亂時期，尤其需要年輕人的真誠、正義、無畏和同情。哪怕只是曇花一現(xiàn)，哪怕只是煙火，也要毫不畏懼地綻放。

這部電影里有些內(nèi)容我雖然并不能理解得非常透徹，但看過后卻覺得熱血沸騰。媽媽便推薦我看《西南聯(lián)大行思錄》，這樣會對20-30年代清華和西南聯(lián)大的歷史有更深刻的理解。無問西東，只問初心；無問西東，只問深情；無問西東，只問敢勇；無問西東，只問盛放；無問西東，只問真實。

看完這部電影，我向往清華大學，心中埋下了一個小小的心愿。時不我待，只爭朝夕，孜孜以求，鍥而不舍，但愿若干年后美夢成真。

無問西東觀后感 篇9

20xx年xx月xx日觀看了電影《無問西東》。

這部影片主要是通過四個故事，來講述故事中的五位青年，在不同時代人生道路上的選擇。

故事之一：現(xiàn)代白領青年張震，面對有四個嬰兒的貧困家庭，在幫與不幫中的選擇。到影片最后他還是決定選擇幫。

故事之二：六十年代，三個青年王、陳鵬、李想在人生道路上的選擇。通過他們介入班主任老師與其妻子感情不和這根導火索，而引出一場人生觀與道德觀的碰撞。在這場撕裂的斗爭中，他們的師母自殺，老師懊悔，王差點丟了生命，李想在關鍵時刻，為了實現(xiàn)自己去大西北的目標，而放棄了王。陳鵬在感覺追求王無果的情況下，選擇了服從學校分配。最后李想為了救同事，把自己的生命留在了大西北，到死他都在懊悔自己的逃避。而王在陳鵬的幫助下，終于敢于面對現(xiàn)實，而選擇了主動到大漠中去尋找自己的愛人。陳鵬在王需要幫助的時候，做了那個無怨無悔給王托底的人。

故事之三：也是電影最精華的部分，講述了抗戰(zhàn)時期西南聯(lián)大的故事。1937年北平淪陷，清華、北大、南開三所大學的學子奔向昆明，組成了西南聯(lián)大。這所存活了8年的最窮的大學，卻被譽為中國教育史上的珠穆拉瑪峰。故事之三：也是電影最精華的部分，講述了抗戰(zhàn)時期西南聯(lián)大的故事。1937年北平淪陷，清華、北大、南開三所大學的學子奔向昆明，組成了西南聯(lián)大。這所存活了8年的最窮的大學，卻被譽為中國教育史上的珠穆拉瑪峰。

在炮火中，沒有教室，在山洞、溝壑中席地而坐，掛一塊黑板就是教室。瀑雨聲蓋過先生的教書聲，先生在黑板上寫下了"靜聽雨聲"四個字。雨水淋濕了先生、學生的衣服，打濕了先生、學生的頭發(fā)，但沒有一個人離開。

翻來西南聯(lián)大的歷史，朱自清吃糙米度日；聞一多靠治印換錢，2年留下1400多方印譜；華羅庚住牛棚；鄧稼先的父親鄧以哲教授叮囑兒子"好好讀書，將來力圖報國"。鄧稼先沒有辜負父親的期望，為祖國的強大做出了重大貢獻。臨終時他還說："不要讓人家把我們落的太遠"。 他們的身上具有一種什么樣的精神?是"身處逆境而正義必勝的永不動搖的信念，對國家民族的前途所具有的高度責任感，支撐了聯(lián)大對敬業(yè)、求知的追求"。

吳嶺瀾在選擇專業(yè)時感到迷茫，梅校長對他說"你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅"。最后，他在聽到泰戈爾的演講后找到了答案。

故事之四：面對國家山河破碎，西南聯(lián)大的學子們投筆從戎，"捐軀赴國難，視死忽如歸"。 沈光耀在經(jīng)歷了空襲，經(jīng)歷了死亡之后，激發(fā)了國家情懷，背著母親報名參軍，空投食物給那些忍受饑餓的孩子。在戰(zhàn)場上以微笑面對死亡，在最后關頭，駕機迎頭撞向敵人。 他的原型就是清華學生沈崇海，當沈崇海發(fā)現(xiàn)自己的飛機受損，不能返回空軍基地時，他駕機撞向了敵艦。 抗戰(zhàn)時期，有1200名聯(lián)大學子投筆從戎，其中14人以身殉國。

影片《無問西東》，表達了一種精神，就像西南聯(lián)大校歌中寫的"趕緊學習，趕緊準備，抗戰(zhàn)、建國，都要我們擔當！" 整部電影通過四個故事的相互穿插，和年代的交替，把四個故事中的人物相互關聯(lián)起來。就像一部散文詩，形散而神不散。

在講述的這四個故事中，"選擇"始終貫穿在其中，它想表述的就是：人生就是一個不斷選擇的過程。無論是張震，還是沈光耀，還是陳鵬，還是李想，他們都在選擇中追逐著自己的理想，這種理想表現(xiàn)出來的是善良，是國家情懷，是一種責任擔當。 愛你真愛，行你本真，立德立言，無問西東。

無問西東觀后感 篇10

屏幕上那些人物名字一個個出現(xiàn)，全場肅靜，影片的震撼力讓觀眾向他們致敬，演員全都演技**，老戲骨米雪雖出鏡時間很短，但她把所有的情緒都演繹出來了，劇場內(nèi)也因她的演繹哭聲一片。

924年，清華學生吳嶺瀾因為“最好的學生都念實科（理科）”而為自己的理科成績煩惱，聽了泰戈爾在臺上慷慨激昂地說：”我竭盡我的至誠懇求你們不要錯走路，不要惶惑，不要忘記你們的天職，千成不要理會那惡俗的力量的引誘，誕妄的巨體的叫喚，擁積的時尚與無意識，無目的的營利的**“。他終于決定“不放棄對生命的思索，對自己真實”，成為一名優(yōu)秀的大學教授。

938年，在西南聯(lián)大，在極端艱苦的條件下，外面下大雨，教室里面下小雨，教授在自己渾身淋濕的情況下，在黑板上寫下：靜坐聽雨，外面是運動員在雨中跑步的吶喊聲，富家子弟沈光耀本可以走上一條家里給自己鋪好的路，去好好享受人生。但當孩子被日本轟炸機炸死后，他決定聽從內(nèi)心的指引，保持內(nèi)心的光明，走出黑暗，成為一支空軍，并將自己的生命獻給摯愛的同胞和孩子。

他時常想起空軍教官的那一句話“這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心里給出的真心、正義、無畏和同情”，于是他在執(zhí)行任務的時候，總是繞道去給快要餓死的孤兒們空投食物。正是他的內(nèi)心之光，激發(fā)了更多革命同志的真誠、正義、無畏和同情。

962年，清華學生陳鵬、王敏佳、李想三個一起長大的好朋友快樂地享受他們年輕而充滿幻想的大學時光，王敏佳僅因為中學老師報不平，而遭陷害被人罵成**，被人批斗，李想?yún)s是一個懦夫，不想毀了自己的大好前途，讓王敏佳獨自承擔那滅絕人性的報復，王敏佳被毀容了，做了一個活死人。面對生無可戀絕望中的王敏佳，陳鵬說：“你別怕，我就是那個給你托底的人。

我會跟你一起往下掉，不斷你掉得有多深，我會一直在下面給你托著，我什么都不怕，就怕你掉的時候把我推開。”陳鵬忠于內(nèi)心的真實，給了王敏佳生的勇氣。李想以為王敏佳死了，在墳前哭了。陳鵬對他說：

逝者已矣，生者如斯。李想受苦后決定面對自己的內(nèi)心。在一次災難性的事故中，他把生命的希望留給了別人。

張果果，一個處于現(xiàn)代社會爾虞我詐商業(yè)斗爭中的年輕人，面對利益的驅(qū)使迷茫、彷徨，得到了高職位卻因沒有遵從內(nèi)心的召喚而讓自己失去了笑容，在父母的感召下，他決定用自己真實的內(nèi)心去面對，給別人善意和溫暖。終于，他感悟到：世俗是這樣強大，強大到生不出改變它們的念頭來，等你們長大，你們會因綠芽冒出土地而喜悅，會對初升的朝陽歡呼跳躍，也會給別人善意和溫暖，但是卻會在贊美別的生命的同時，常常、甚至永遠地忘了自己的珍貴。

影片給人的啟示就是：在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

無問西東觀后感 篇11

全家人一起觀看了這部電影，影片確實好看，這是全家不同年齡段的人共同得出的一致意見。有一些精彩的片段能讓人牢牢的印在腦海里，經(jīng)典的臺詞也會在耳邊響起。時間只過去了一天，精彩的畫面還在，但經(jīng)典的臺詞已經(jīng)記不完整了，為了挽留感動，撰寫一篇觀后感，給自己，也為這部好電影做一宣傳，推薦給沒有看過這部影片的朋友。

這個故事主要講述：萬事皆有因果，人生就是因果相系、循環(huán)往復。

影片由三個小故事組成：1923年的某一天，吳嶺瀾向清華大學教務長梅貽琦請教“什么是真實”的問題，梅貽琦先生做出了經(jīng)典的回答：“你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和與喜悅?！?/p>

抗日戰(zhàn)爭時期，吳嶺瀾在西南聯(lián)大當教授，他用他真實的精神當時處在民族危亡的學生們，引導著學生沈光耀去思考、去選擇怎樣的人生。沈光耀作為一名飛行員，用大愛影響和救助著一大群孤兒，其中有一個叫陳鵬孤兒。

全國解放了，作為清華學生的陳鵬，用他的人格力量與氣度喚醒了同學李想的正確人生觀。在正確的人生觀指導下，邊疆支邊醫(yī)生李想用自己寶貴的生命拯救了另外兩名夫妻醫(yī)生，用自己寶貴的生命，換來了夫妻醫(yī)生的生命，而夫妻醫(yī)生是某大公司高級經(jīng)理張果果的父母。高級經(jīng)理張果果無私地幫助處在生死邊緣上的四胞胎家庭。這一切都是蕓蕓眾生的前生今世奇妙的緣分。

梅貽琦先生說：人把自己置身于忙碌之中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實，你的青春不過只有這些日子。

影片通過三個故事，提出了三個“如果”。一是如果你知道你的人生將如此世俗而艱難，你還會選擇出生嗎?二是如果你們提前了解了，你們要面對的人生，你們是否有勇氣前來。三是如果有機會提前了解你的人生，知道青春也不過只有這些日子，不知是否你還會在意那些世俗要你們在意的事情，比如占有多少才更榮耀，擁有什么才能被愛。

最后通過張果果給四胞胎在窗戶上畫畫和接打電話以及影片話外音的形式，向觀眾講明了本片的核心思想：愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意。愿你在迷茫時，堅信你的珍貴。愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

記憶的模糊加上水平有限，不能完全表達心中所想，還是自己親自走進影院，感受“真實”，無問西東。

無問西東觀后感 篇12

寫這篇文字的時候，剛剛看完電影《無問西東》。發(fā)這篇文字的時候，心情又有了不同。其實每個人都會在生活中的某個節(jié)點被觸動，每個人都是藝術家，或者哲學家，關鍵，在于你是否選擇了記錄。

早上有網(wǎng)友發(fā)來一條消息：“你的公眾號閱讀量太少了……”我沒有回答這個問題，而是回問了一句：“你看過《無問西東》嗎？”

就像“一千個人眼里有一千個哈姆雷特一樣”，我想每個觀眾看完電影也都會有自己的觀后感的。但是人生不就是如此嗎？若是全部活的雷同了，還有什么意義？

無問西東，不是我想蹭電影熱度，而是真的只想說這四個字。清華校歌里說的是“立德立言，無問西東”，有人解讀為做學問不必拘泥東西方文化，但單獨拆出來看待，我覺得放大引申為不為人生設限也無不可，抑或像電影中說的，多關注自己的內(nèi)心，活出真實的自己，知道自己想要的是什么，這才是最重要的吧。

事實上，我們活著“問東問西”的時候太多了。做每一件事都想問問對自己有什么好處與利益，這些恰恰讓我們忘記了自己的本心，忘記了自己做事的初衷。談戀愛，為得是找一個與自己情投意合相伴終身的人，還是僅僅為了嫁給房子、車子和票子？工作，是為了創(chuàng)造價值（包括個人價值和團隊價值），還是為了爾虞我詐、勾心斗角？競爭，是為了提升自身實力適應社會的發(fā)展，還是為了將他人踩在腳下炫耀顯擺？愛好，是為了充實自己，還是為了發(fā)個朋友圈博人眼球？甚至連美麗這件事兒，到底是為了悅己還是悅人？有人說，這些說到底還不是為了“面子”嗎？然而，再光鮮的面子若只是一件“蘆花棉衣”，那么是冷是暖唯有自己才能體會了。

生活中我們的每一天其實都是在做減法，用老話說叫“過一天少兩半日”。若是這短暫的時光全都用來仰他人鼻息，以他人之品評而成自己的標準，那么，人生又有何樂趣可言呢？電影里一直在問一個問題：“如果提前了解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？”是啊，這是我們每個人都該問自己的問題。抑或換個說法——若是人生還能重來，你是否還會選擇同樣的方式度過？等到生命終結的那一刻，你是否會為如今的生活品質(zhì)、生命過程而后悔？其實，我們之所以問東問西，恰恰是因為缺乏自己該有的目標，于是，便只能以大多數(shù)人的價值觀來給自己下一個關于“成功”、關于“生命”的定義。而這些，是否真的是我們從內(nèi)心深處真正渴求想要得到的那份真實呢？

無問西東觀后感 篇13

《無問西東》里面講了四個故事，都是清華人發(fā)生的故事，但是在不同的領域，四個故事演繹的是同一個精神-忠于真實，無問西東。這恰恰折射出清華希望展現(xiàn)由清華那些大師傳承下來的精神在學子們身上的體現(xiàn)，不一定要在學術，在各個領域，大家都要忠實于真實，做出面對真實最好的選擇，走好自己的人生之路。

第一個故事中的清華人吳嶺瀾是在學術領域，從自己擅長的文科糾結到當時被認為是“實科”的理科，最終選擇忠實于自己內(nèi)心和愛好的真實，回歸文科；第二個故事中的清華人沈光耀，他看到了國家危難、日軍轟炸給民眾帶來的痛苦，雖然之前答應母親不當兵，毅然決然選擇面對生活中的真實，參軍報國；第三個故事中的清華人陳鵬，他大學畢業(yè)后選擇了參加祖國的國防科技建設，奉獻了自己的青春，同時不忘自己的戀人王敏佳，盡管王敏佳因為自己的虛榮和擔當備受摧殘和政治打擊，在這個故事里陳鵬選擇忠實于愛國和愛情的真實；第四個故事中的清華人張果果生活在當下，面對職場中的爾虞我詐，做慈善會遇到的道德風險時，他也曾經(jīng)猶豫過，但是，最終他選擇了忠實于自己內(nèi)心的真實，做好自己。

是的，當沈光耀參軍報國時，許多觀眾的眼淚都爆發(fā)了。特別是當他最終選擇將飛機撞上日本**號船時，包括我在內(nèi)的許多人都感動得流下了眼淚。

給我印象深刻的還有，就是西南聯(lián)大在昆明上課，他們搭的房屋不嚴密，下雨時，雨水嘩嘩從屋頂流入教室，老教授身上已被雨水打濕，他的聲音被雨水聲蓋過，課程無法進行，他在黑板上寫下了四個字，“靜坐聽雨”，然后他坐在前面，和同學們一起聽雨，等待雨停。當時看到這一幕時，我內(nèi)心是有觸動的。什么叫風骨，什么對教育的堅守，這就是最好的例證。

西南聯(lián)大之所以只存在了8年，卻培養(yǎng)了那么多人才，給世界留下了那么多回憶，是有原因的。事情在不斷地消逝和發(fā)生，但隱藏的精神將繼續(xù)存在并影響幾代人。無獨有偶，那天軍隊轟炸時，教授在山洞里教學生化石課、詩歌課等。

在這種情境下，教授們還能從容不迫給學生們上課，既給了學生以平靜心態(tài)繼續(xù)學習，也給學生做了人生意義上的示范和課程。我認為，他們上的課，既是知識之課，也是人生之課。

其實，從吳嶺瀾到張果立，雖然我們是不同的一代人，但我們可以看到，清華精神在清華學子身上的傳承，就是傾聽自己的心聲，忠于自己的真理，不問東西。

什么是真實？影片中清華校長梅貽琦說，“忙碌的生活，給人一種麻木的踏實，但喪失了真實，你的青春也不過只有這些日子。什么是真實？

你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，如果有一種從心靈深處滿溢出來的，不懊悔也不羞恥的，平和與喜悅，那就是真實?！?/p>

真正的大學，至少不僅僅是傳授學生生活技能，更是傳遞一種價值觀，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生服務社會的能力。從這部影片，我們看到了清華精神的傳承，也看到了清華學子培養(yǎng)的成功，都是在校期間培養(yǎng)了服務社會的能力，大家收獲了價值觀，也收獲了服務社會的能力，所以，大家在各自領域都為社會作出了貢獻。最終，各自在各自的領域內(nèi)也取得了成功。

每一所大學都有自己的大學道路，道路清晰模糊，模式和境界也高低不一。然而，無論如何，就像在日常生活中做人一樣，真正實踐它，并將這種價值代代相傳，就是成功。至少，在這部影片中，我們看到了清華的成功。

譚浪在這個世界上從不缺少完美的人。他所缺乏的是發(fā)自內(nèi)心的：真理、正義、無畏和同情。

——題記

我不知道：《無問西東》這部影片為什么會被雪藏五六年之久？幸運的是，它終于揭開了神秘的面紗，露出了原來的面容。

私下認為——《無問西東》的問世，本身就意味著一種真實、正義、無畏和同情……

“器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東”。這是《無問西東》片名的來歷。當年在清華大學的校歌中賦予它的含義是希望學子們做學問不要太局限，要有世界眼光，脫離所謂西方、東方學術的條條框框。

而在物欲橫流、人心不古的今天，現(xiàn)代人也或多或少地讀出了此番意味——不要給自己的人生設限，需要認清真實的自我，選擇遵循本心而活。

一介書生吳嶺瀾，他國文和英語都考滿分，物理墊底，卻因為優(yōu)秀學生都學實業(yè)而選擇理科。在糾結與迷茫之中，他有幸耳聞目睹了文學泰斗泰戈爾來到清華的演講，醍醐灌頂之中，他選擇了忠于自己的內(nèi)心，從容而篤定地學***活?！氨３謨?nèi)心的光，因為你不知道誰會借此走出黑暗”，誰說不是呢？

富家子弟沈光耀，錦衣玉食，前程無憂，但他毅然決然地離家千里，異地求學，并在親歷那個孩子被日本的轟炸機炸死的場面之后，聽從內(nèi)心的指引，投筆從戎，頑強抗敵，以身殉國。何其壯烈！

厄運突襲的王敏佳，美貌與智慧并存的有為青年，卻陷入莫名其妙的是非與誣陷中，人生也因此陷入絕境。但即便是在最困頓中，她一個弱女子也單肩扛起了所有的莫須有的罪名，讓好朋友李想繼續(xù)去支邊。雖然她有幸遇到了“給她托底”的陳鵬，李想也一輩子都在負罪中救贖，但紅顏薄命，仍不免讓人扼腕嘆息……

深陷世俗的張果果，在爾虞我詐的殘酷職場中摸爬滾打，“信任危機”讓他內(nèi)心崩潰，懷疑人生，但他最終遵從內(nèi)心，遠離了職場暗斗，也幸福了當上了四胞胎的“干爸爸”。“善良比聰明更重要”，這是張果果帶給我們的啟示。

比故事更打動我的，是清華大學的教授們：當瓢潑大雨不斷滴進教室，滴在教授的衣帽上，雨聲敲打在屋頂砰砰直響，數(shù)度打斷了講課，而這位老教授，不慌不忙，在黑板上寫下了“靜坐聽雨”四字；窗外，跑圈的師生仍在跑圈，其聲震天；日軍飛機轟炸期間，依然有老師在山間洞穴，指著恐龍化石，一絲不茍地講解；還有以“你對自己是否真實？”的扎心之問而盡心開導吳嶺瀾的梅貽琦校長……這些可敬的人啊，他們從來就不只教會學生書本知識，更教會了學生思索人生、培養(yǎng)性情，學會做人的風骨！

那個波瀾壯闊、炮火連天的年代早已悄然遠去，但大師精神，文人風貌，學術思想，依舊存留于我巍巍中華的土地上。希望我們活在當下的每一個人，在被問到“如果提前了解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？”這句話的時候，都能坦然地說一句：

愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

愿你在被攻擊時記得你的寶貝，抵制惡意；愿你在困惑時相信你的寶貝，愛你所愛的，做你所做的，傾聽你的內(nèi)心，不要問任何問題。

無問西東觀后感 篇14

首先，這篇并非專業(yè)影評，僅表達了自己**后的真實感受。

通過四個故事，影片連接了四次時空線，看似無意，卻蘊含著千絲萬縷的關系。從**時期、抗日戰(zhàn)爭時期、*****時期，再到近代，這四個時期訴說著四代青年，充滿了溫暖和感慨。

影片開頭是張國立的獨白：如果你提前知道你將要面對的生活。你是否還有勇氣前來？

這段話有觸動到我，讓我陷入一段沉思與反問，因為這無疑也是我經(jīng)常問自己的問題，但我自始至終都沒有一個清晰的答案。也許這對我們大多數(shù)人來說也是一個敏感而回避的問題。畫面切回到**時期，看到吳嶺瀾從意氣風發(fā)到陷入自我困境，雖然就讀于清華這樣的頂尖學府，但由專業(yè)效果帶來的偏差，讓他開始懷疑自己的目標，甚至不知道自己想要的究竟是什么，不知道如何將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，于是他陷入了迷茫。

直到泰戈爾訪華期間，有幸聽到他親自講述了關于“人生真實性”的意義，吳嶺瀾方才一語驚醒，被大師以及在場的前輩所感染，領悟到“真實”的意義。電影里，時任清華校長的梅貽琦說道“真實”的含義：“什么是真實？

你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，有一種從心靈深處滿溢出來的，不懊悔也不羞恥的，平和與喜悅，那就是真實?！边@句話可以說是點醒了吳嶺瀾，也點醒了在座觀影的我自己，人類把自己置身于忙碌之中，那種麻木的“踏實”反而讓我們越來越找不到自我，在面對現(xiàn)實，面臨選擇時越加惶恐和不安，反而失去了真實的本意。這段文字看似簡單，但卻是整部電影的點睛之筆，也是這四個故事的由來和主題。

而我認為，這部電影傳達給我們的主題便是“聽從內(nèi)心”的意義。

就讀于西南聯(lián)大的沈光耀也是電影的重要一筆，從其不凡的內(nèi)涵教養(yǎng)以及后期電影一個細節(jié)鏡頭：代表家門榮光的“三代五將”不難看出，沈光耀出生于名門望族，是一個文武俱全，兼含素養(yǎng)的富家子弟。然而就是這樣一個近乎完美、聽話孝順的他，卻在國家危亡時刻違逆母親的期許，毅然選擇投身空軍事業(yè)，獻身于祖國的自救與侵略的抵抗中。

從他開戰(zhàn)機投食物給蒙自村孩子們的溫暖舉動，以及孩子們陷于戰(zhàn)亂饑荒對他的期待與快樂，到最后頑強抵抗與日軍同歸于盡的英勇獻身，無不使電影觸動人心，潸然淚下。這讓我們回到抗戰(zhàn)的艱難歲月，人們的絕望與痛楚，歷歷在目，更感動的則是絕望之中對生的希望，以及那一份份樸實知足的心靈，團結一致的抵抗精神。這也警醒著我們銘記歷史，珍惜和平，珍惜當下來之不易的一切，讓我們記住像沈光耀這一類“有風骨、善求索、”的真實存在的民族英雄。

時光飛逝，蒙自村的孩子在英雄的保護下成長。陳鵬就是其中一個，雖然身為孤兒，來自窮困山村，但村民的善良以及英雄的大愛充斥了他的成長，使他勤奮勵志，善良友好，有著高于同齡人的成熟與擔當，他陽光帥氣，敢愛敢恨，在與王敏佳的愛情面前，他把理想放在了愛情后面，在面臨選擇之時可以義無反顧的選擇愛人，放棄事業(yè)。而與之相反，同樣追求敏佳的李想?yún)s顯得懦弱，在兩邊之間糾結徘徊，當敏佳出事之時放棄她，選擇自保以圓自己的“支邊夢”，兩個意氣風發(fā)的清華少年，卻在愛情與理想面前做出了截然不同的選擇，那么這其中的真實呢？

是誰最終做了真實的自己呢？故事中的每個人好像都在變，或許是自身原因，或許是環(huán)境所迫，但最終沒有變的還是陳鵬，他還是他，不忘初心，追從自己的內(nèi)心，為祖國原子彈事業(yè)做出了貢獻，也為敏佳付出了能做的一切，不悔自己的選擇與青春。所以從一定程度上說，陳鵬這一角色是具有正面引導意義的，是塑造的比較積極的，這或許對當代青少年的成長也有一定所啟發(fā)。

王敏佳，本來是一個羨煞旁人的朝氣女孩，卻在特殊時代中因為“犯錯”而遭受了最嚴重的懲罰，她善良的想幫助老師擺脫不幸的婚姻，卻不諳世事而被陷害，被毆打，直至毀容。這對一個女孩來說是個沉重的打擊。而與此同時，愛著她的李想?yún)s在一邊受著眾人的歡呼與慶賀，即將奔赴他的夢想邊疆。

電影這一幕的強烈反差讓人痛恨，憎惡。王敏佳也曾經(jīng)年輕，美麗，好勝并且愛慕虛榮，可就在經(jīng)歷毀滅的那一瞬間，才幡然醒悟這世道人情也不過如此，從此她變得沉默，自卑，甚至怯懦，是陳鵬的愛將她保護，讓她堅強的活下去。他們的愛情故事，曲折而溫馨，給人一種平凡而偉大的平靜，讓人感受到回歸自然的意義。

雖然李想在愛情面前怯懦糾結，但當我們回到特定的時空，生活在當時的環(huán)境中，面對自己力所能及的理想時，我們會做出這樣的選擇嗎？人生而矛盾，在追尋理想的路上難免無法讓所有的事物兩全，畢竟，真實的確是人生的一場艱難修行，所以在電影中出現(xiàn)了一處轉折，陳鵬和王敏佳幾乎用生命的代價讓李想明白了真實存在的意義，善良的修行以及“聽從內(nèi)心”的踏實，因此在一場雪災之中他毅然選擇將生路留給張果果的父母——他的同事，將生命的最后一刻揮灑于他熱愛的祖國邊疆，我想，他是做了自己內(nèi)心最好的選擇，他的人生雖有缺憾，但卻成就了自己的價值，一句“逝者已逝，生者如斯”留給了后人，也將愛傳遞給了更多的人。張果果的父母，還有張果果，即使是還沒有長大的四胞胎，也會把這個真摯善良的人才交給更多的人，讓他們生活得更加平靜和幸福。

時空穿梭到現(xiàn)代，我們看到身處于爾虞我詐的職場中的張果果，仿佛也看到未來的我們自己，這或許也是未來復雜社會關系的一個映射，他歷經(jīng)公司斗爭的沉淪，面臨人性的考驗，一度迷失方向，無力而失望?？稍谒陌サ馁Y助計劃擱淺之后，他離開公司，自我封閉思考過后，依然選擇繼續(xù)資助這些孩子，并且把他們當作干女兒來保護，看著他們的成長，回味自己的人生，清醒而又溫暖，我想這就是真實吧，回歸于平淡，卻依舊不忘初心，將善良的天賦延續(xù)。

電影的結尾巧妙的銜接了電影的開頭，果果的最后一句臺詞：“愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意；愿你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東?！边@句話無非就是片頭提出的疑問的最佳回答，就像電影的片名一樣，四個字“無問西東”，即是聽從內(nèi)心的最好答案，也是電影所要表達的主題所在。

在時代的洪流下，渺小的我們，迷茫的青春該何去何從，唯有立德立言、無問西東。

很多人都說，這是一部具有年代感的文藝片，作為清華大學的百年校慶獻禮，電影的背景以及最后的彩蛋都讓人慨嘆不已，穿越時空線的清華芳香以及百年魅力散發(fā)得饒有余味，雖然一個具有白年校史的清華不可能在短短的180分鐘之內(nèi)將它用電影的方式一筆帶過，后期評價難免有客觀的批評之聲，這是可以理解的。但一部電影作品要想將一種厚重的歷史文化濃縮到淋漓盡致，也是非常困難的，這應當是一種來自人們心底對文化和校史的認同和驕傲而非針對一個獻禮作品去理解去感受，所有通過形式的意義了解的意義將毫無意義。關于另外一個定位“文藝片”，在大家心中此類電影打的都是“煽情牌”，無非就是通過文藝抒情化特征博取人們的認同感，然而能讓人引起共鳴的藝術作品也有它一定的價值所在，這也是我為什么觀后有諸多復雜感受的原因，因為從電影傳達出的某部分東西觸動到了我，讓我感受到了真實的意義，也啟發(fā)了我“聽從內(nèi)心”的豁然開朗，或許這就是它對于我的意義，也是此刻鍵盤上敲擊出來的直觀感受，真實而熾熱。

無問西東觀后感 篇15

這部影片上映以來毀譽參半，但是從我看來其主線是異常清晰且得以貫徹始終的。雖然四條時間線上是打亂的，但是人物的思想變化卻是同步的，真正能看懂的人不多，能看懂的人應該深感其道。

全篇用四段故事，描繪了中華大地的百年滄桑。暗中貫穿的主線卻是大學精神的傳承淵源。清華校訓天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。四個人都在自己所在的時代，聽從內(nèi)心的指引，做出了最好的選擇，踐行著這十六個字。

如果提前了解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？

May you always remember how precious you are.

1924年，泰戈爾訪問中國，來到清華大學演講：我竭我的至誠懇求你們不要錯走路，不要惶惑，不要忘記你們的天職，千成不要理會那惡俗的力量的引誘，誕妄的巨體的叫喚，擁積的時尚與無意識，無目的的營利的誘惑。

水木清華，有百子爭鳴，可靜坐聽雨，能丈量核變，參天地俊秀。歷經(jīng)世事變遷，更有無數(shù)情深，正在漠漠跋涉。

器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東。