螞蟻?zhàn)魑摹?/p>
作文可以讓我們更深入地了解自我和探索人生,作文可以提高我們的寫作水平和修辭能力讓我們更好地表達(dá)自己。寫作前先選擇適合自己的作文類型,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),什么樣的作文值得去借鑒?根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了以下相關(guān)信息:“螞蟻?zhàn)魑摹?,為了方便收藏和回訪請(qǐng)將本頁(yè)加入瀏覽器收藏夾中!
星期天的早晨,我捧起一本心愛(ài)的課外書,正津津有味地看著,突然,一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾,故事講述了發(fā)生火災(zāi)時(shí),螞蟻逃生的經(jīng)歷.我被這篇故事深深地吸引住了.
看著看著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面:一處民房發(fā)生了火災(zāi),殃及了屋子里的蟻穴,大火在熊熊燃燒.突然,從四面八方滾來(lái)了一個(gè)個(gè)“黑球”,仔細(xì)一看,原來(lái)是許多螞蟻抱成一團(tuán),形成了球形,“黑球”在火場(chǎng)中前行,不斷有螞蟻從上面跌落下來(lái),又不斷有螞蟻補(bǔ)充上去,就這樣,經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的死亡之旅,“黑球”終于逃離了火海,來(lái)到了外面的空地上.原來(lái),是最外層的螞蟻犧牲了自己,為包裹在中間的其他螞蟻開(kāi)辟了一條求生的通道,保全了伙伴們的生命.
看完這篇故事,我不禁被深深地震撼了.小小的螞蟻,又黑又丑,被許多人看作是最最弱小的動(dòng)物,然而就是這樣渺小的生命,也具有如此偉大的品格,它們臨危不懼,勇于犧牲,舍己為人,這需要何等的勇氣,我們還有什么理由看不起著小小的生命?小螞蟻呀,你真是了不起,你就是大自然的精靈.
中午,我吃完午飯,跑到樓下,正準(zhǔn)備去找朋友玩。
突然,一大群螞蟻正排著隊(duì)往洞里搬食物,看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想,要是我觀察了螞蟻,不就可以寫作文了嗎。于是,我就開(kāi)始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走,到了螞蟻洞的洞口,螞蟻一進(jìn)去就再也不出來(lái)了,我站在洞口也不是辦法,我就拿來(lái)手電簡(jiǎn)對(duì)著洞里照,對(duì)左照,沒(méi)看到,對(duì)右照,也沒(méi)看到。后來(lái),我拿來(lái)放大鏡才看清楚,原來(lái)有一只大螞蟻正在產(chǎn)卵,它不停的顫抖著身子,卵就一顆又一顆的掉了下來(lái)。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵,很有秩序的向孵卵室走去。
我又用手電簡(jiǎn)照著孵卵室,只見(jiàn)孵卵室里面,很有秩序的擺著整整齊齊的卵,一會(huì)兒,許多小螞蟻鉆破了殼,都探出了小腦袋,來(lái)到這個(gè)世界上。我看了看表,哇!已經(jīng)五點(diǎn)多了,我趕忙跑回了家。
今天可真高興呀,因?yàn)槲矣^察了小螞蟻們的生活習(xí)慣和特點(diǎn)。
有一天,我和同學(xué)在一起玩耍,看到了一個(gè)螞蟻窩,有一群螞蟻正扛著重重的東西往家里趕去。有一個(gè)朋友看見(jiàn)了,說(shuō):“看它們背上的東西,它們這么小,怎么能背起這么重的東西呢?”我也很疑惑,想去問(wèn)別人,老爸肯定不會(huì),我還是去問(wèn)度娘吧!
資料顯示:螞蟻腿部肌肉的肌肉蛋白就像是一臺(tái)高效率“發(fā)動(dòng)機(jī)”,這個(gè)肌肉“發(fā)動(dòng)機(jī)”又由幾十億臺(tái)微小的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成,所以,螞蟻能產(chǎn)生如此非凡的力量。螞蟻的“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”使用的是一種特殊的“燃料”,是一種結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜的含磷化合物,稱之為三磷酸腺苷,即ATP,在許多場(chǎng)合下,只要肌肉在活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生一點(diǎn)兒酸性物質(zhì),就可以引起這種“燃料”的劇烈變化,這種變化會(huì)使肌肉蛋白的長(zhǎng)形分子在霎時(shí)間收縮起來(lái),產(chǎn)生巨大的力量。這種“燃料”不經(jīng)過(guò)燃燒就能把潛藏的力量直接釋放出來(lái),轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,加之不存在摩擦。所以幾乎沒(méi)有能量的損失,正因?yàn)槿绱?,螞蟻的“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”效率極高,可達(dá)80%以上,這就是螞蟻大力士的奧秘。
噢,原來(lái)這么神奇,這大千世界真是無(wú)奇不有!嘿嘿,我又可以去同學(xué)面前顯擺顯擺了,“度娘”真棒!
今天,我懷著愉快的心情回到老家。老家有一條小溪,在這個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),溪流非常清涼,將手伸進(jìn)這條無(wú)名小溪時(shí),你會(huì)感受到它的潔凈和樸實(shí)。
一回老家,我非常喜歡到這條小溪游玩。因?yàn)樗鼤?huì)告訴我家鄉(xiāng)的氣味。溪邊常見(jiàn)一些螞蟻。今天,這些家鄉(xiāng)的“老朋友”又來(lái)了。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),原來(lái)正在搬一些玉米渣??粗鼈?,我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮,繁星滿天亮晶晶。正當(dāng)我在夢(mèng)幻中想象時(shí),不小心將身子移了移,竟將一小隊(duì)螞蟻擠進(jìn)了小溪。
我大吃一驚,這些掉進(jìn)溪中的螞蟻,在不停地掙扎著。我仿佛看到了一股極強(qiáng)的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進(jìn)溪中,正待螞蟻往上爬時(shí),一股強(qiáng)大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過(guò)幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體往旁邊一片葉子上滾,可是只有少數(shù)能爬上葉片,其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智,將爸爸前幾天送我的小木板拿出來(lái),再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側(cè)面,這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上,可這樣的方法持續(xù)不久,氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠(yuǎn)的路就會(huì)掉下去,而且蘆葦會(huì)不停地折斷。在這無(wú)奈時(shí)刻,螞蟻們團(tuán)結(jié)起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪,為何剛才上不了葉片,而這次就成功了呢?我知道了——是團(tuán)結(jié),是團(tuán)結(jié)而讓它們?nèi)〉昧藙倮?。我非常喜歡集體,一個(gè)人的力量小,大家團(tuán)結(jié)起來(lái)泰山移。
這一刻,是難忘的一刻。雖然很短暫,但是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄,那我們?nèi)祟惸??頓時(shí),我明白了一層深深的含意。
這次期末考試我數(shù)學(xué)考了100分,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)禮物——螞蟻家園。
螞蟻家園是一個(gè)圓弧形的塑料透明容器,容器頂部有一個(gè)蓋子,蓋子上還有一個(gè)透氣孔,供螞蟻呼吸新鮮的空氣,里面灌注著藍(lán)色的海洋膠,海藍(lán)色的膠提供了螞蟻維持生命的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),螞蟻還要在這里面建筑自己的家園------打洞。
我小心翼翼地把螞蟻從塑料小管倒進(jìn)了容器中,一開(kāi)始螞蟻在容器中不太老實(shí),上爬爬,下爬爬,好像在尋找出口,過(guò)了一會(huì)螞蟻安靜下來(lái)了,我數(shù)了數(shù)一共有二十只螞蟻,其中有一個(gè)超級(jí)大的,估計(jì)應(yīng)該是蟻王,我拿著放大鏡認(rèn)真的觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻一個(gè)往右爬,一個(gè)往左爬,然后在中間會(huì)合,用觸角在交流,好像在勘探地形,還不時(shí)的用腿刨膠體。還有幾只聚到一起,觸角來(lái)回的在碰,好像討論如何在新家里面生活。我急不可耐的想看到螞蟻是如何打洞的,可脖子都等酸了,這些“小家伙”也不開(kāi)工,媽媽告訴我,第一天螞蟻要熟悉新的環(huán)境,要進(jìn)行分工,打洞要在第二天才開(kāi)始,我只好戀戀不舍的去睡覺(jué)了。
第二天,我一起床就去看螞蟻。它們終于開(kāi)工了,在容器的旁邊,打了一個(gè)小洞。它們打的洞和我的鉛筆差不多長(zhǎng),藍(lán)色的膠面上都是它們從洞里搬出來(lái)的一顆顆象雪花一樣的顆粒。我看見(jiàn)有幾只螞蟻在膠面上跑來(lái)跑去,好像是負(fù)責(zé)清掃膠面上的顆粒;有幾只擠在一個(gè)角落里,好像是晚上工作太累了,在睡覺(jué);還有兩只在洞里穿來(lái)穿去,在忙著打洞,它們打洞的方法是用嘴咬掉一塊膠,然后用嘴銜著搬到膠面上,像個(gè)“大力士”一樣,不停的下去,上來(lái)......。
一周過(guò)去了,我的螞蟻家園被這群勤勞的小螞蟻打了三個(gè)“隧道”,構(gòu)建成了一個(gè)“螞蟻王國(guó)”。我從書中了解到,螞蟻是一個(gè)生活非常有組織的群體。螞蟻群體有嚴(yán)格的等級(jí)分工,有蟻后、雌蟻、工蟻、兵蟻,其中工蟻是蟻巢力量的主體,負(fù)責(zé)筑巢安家。
通過(guò)觀察螞蟻,讓我了解到了螞蟻的生活習(xí)性,也讓我學(xué)習(xí)了螞蟻團(tuán)結(jié)一心,互幫互助的精神和頑強(qiáng)的毅力。
星期五下午,天氣非常悶熱。我一個(gè)人蹲在樓下的草坪旁,突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西,整齊地向一個(gè)洞口爬去,??!原來(lái)是螞蟻回家了。我捉了幾只拿回家,放在白色的瓷盤里,細(xì)心地觀察。
這幾只小螞蟻全身黑黑的,身體小小的。它由頭、胸、腹三部分組成,它的頭部長(zhǎng)有兩條觸角,經(jīng)常輕輕地來(lái)回?cái)[動(dòng)。頭和腹都是圓圓的、鼓鼓的,像兩粒小小的黑芝麻。每只螞蟻的胸部?jī)蛇叾紝?duì)稱地長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的三條腿,所以它走起路來(lái)很快。
我找來(lái)一塊較大的面包,揉成屑撒在盤子里,這時(shí)有一只螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了,在食物周圍不停地轉(zhuǎn)悠,還用觸角不停地觸碰食物。試探了幾次以后,在它認(rèn)為絕對(duì)安全,可以放心食用時(shí),便大膽地爬到了食物上面。這時(shí)另外幾只螞蟻也趕來(lái)了,一起爬到了面包屑上。我用手輕輕地按住面包屑,本以為它們弄不動(dòng)了就會(huì)放棄,小螞蟻們不但沒(méi)放棄,反而一起用嘴使勁咬。不一會(huì)兒,面包終于被咬成了更小的粉末,這時(shí)它們便一起盡情享用著美食。
通過(guò)這次觀察,我覺(jué)得小螞蟻是勤勞的、講團(tuán)結(jié)的“小生靈”,它們遇到困難絕不退縮,善于用集體的力量解決問(wèn)題。這種善于合作、有福同享的精神境界很值得我們學(xué)習(xí)。
相關(guān)推薦
每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗(yàn),借助寫作這種形式,可以使思想更為凝練準(zhǔn)確,寫好一篇作文,除了用華麗的辭藻,表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的,什么樣的作文會(huì)讓你影響深刻?以下是由小編為你整理的《螞蟻?zhàn)冃斡涀魑?篇》,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!嗨,你好,我是一只小螞蟻,我有一個(gè)非常要好的朋友,他叫方...
上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè),作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活。以下是由欄目小編為你整理的《螞蟻?zhàn)魑摹?。歡迎本文為大家提供參考!...
寫作文是最美好的時(shí)光,也是留下最美的回憶的方式。通過(guò)不斷地創(chuàng)作,我們可以更深刻地了解周圍的環(huán)境。但是,要寫出一篇好的作文并不簡(jiǎn)單。你有沒(méi)有想過(guò)用一些竅門來(lái)寫作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)反復(fù)的打磨和修改,終于完成了最新的“玩螞蟻?zhàn)魑摹?,供大家參考和閱讀!...
作文在日常中使用日益廣泛,寫作文可以提升自己的表達(dá)能力,寫作文要能打破常規(guī),思接千載。如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文?于是,小編為你收集整理了螞蟻?zhàn)魑腻\集14篇。希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。一不小心,一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會(huì)兒,一只小螞蟻來(lái)了,它先用鼻子聞了聞,又用觸角動(dòng)了動(dòng),然后,繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈...
最新更新