成長中的儀式感作文

成長儀式作文。

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成長中的儀式感作文 篇1

成長，意味著第一次，第一次跌倒，第一次。儀式感就是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長。而什么是儀式感呢？儀式感就是人們表達情感最直接的一種方式。而它就在我們的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能找到它。

在我剛來到這個大大的校園時，害羞總是難免的。進到自己的班級后，看到幾十個陌生的面孔，莫名的會產(chǎn)生緊張感.默默地選了一個位置?？粗@么安安靜靜的教室，真的能嚇死個人。后來慢慢的慢慢的都不在害羞了，并且能與他們打成一片...而這便是一個儀式。

而每到周一的早上，我們便會組織升旗儀式。只要天氣不是很惡劣，全校的學生便會穿上校服在升旗臺前排成縱隊，而老師們也排成一列。如果從俯視的角度來看，相信當你看到這一列列筆直的縱隊時你會相當?shù)恼鸷?！而在酷暑的天氣里，同學們心里不免有些煩躁，但是當國歌奏起，紅旗緩緩上升時，大多數(shù)人的目光投在了紅旗上，只有那幾個人耐不住炎熱。相信在升旗的過程中，我們便能感受到儀式感并收獲成長。

道理總在不經(jīng)意間流出來，在我看來儀式也總在不經(jīng)意間結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個過程。如果各種各樣的儀式都如門票貴的話你就會重視，而儀式感也油然而生，便宜的話也是一樣。不管在哪一種場所，你總會明白一些道理，而這些道理也是我們成長路上的基石。我想，儀式感與成長的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長，正視你所做的每一件事。

現(xiàn)在儀式感在我們心中漸漸成為了一種可有可無的存在。但是，如果我們心中產(chǎn)生了儀式感，那也意味著我們對生活的重視。比如在新買的本子上一筆一劃地寫下自己的名字，掃地時掃得一塵不染這些都是簡單的儀式，但卻可以培養(yǎng)我們認真的品格。如果生活中，不是摻雜一些不同的色彩，我相信我們一定會收獲美妙與快樂！

成長中的儀式感作文 篇2

在我的成長中，幾乎沒什么有關(guān)儀式的記憶，就更沒有體會過儀式感了?？墒前四昙壪聝耘e行的少先隊退隊儀式使我第一次體會到儀式感，它的莊嚴和肅穆讓我刻骨銘心。

每一個學生都穿著潔白如雪的白襯衫，胸前佩戴著鮮紅如血的紅領(lǐng)巾。我們排著整齊的隊列昂首挺胸地站在操場上，每一個同學的臉上都是嚴肅的神情，就連平時班上最頑皮的幾個都好似變了個人似的，竟從老虎變病貓了！這次老師沒有因他們而火氣沖天，真是不敢相信！低頭看了眼隨著微風飄揚的紅領(lǐng)巾，平時總嫌紅領(lǐng)巾熱，可是即將摘下，我的心中卻萬般不舍。

音樂響起，四位大隊長神情莊嚴且謹慎，一人手握少先隊旗的一角，邁著整齊一致的步伐進行退隊儀式，看著他們漸行漸遠，仿佛看到我們無憂無慮的童年也在離我們遠去。隨著老師的帶領(lǐng)，所有人動作整齊地摘下那陪伴了我們幾乎整個童年的紅領(lǐng)巾，并高舉頭頂。在藍天的映襯下，那畫面有多么壯觀！我們已不再是當初那稚嫩無知的孩子了，我們有了責任，有了擔當，有了對未來的向往！所有人異口同聲地放聲宣誓，聲音震耳欲聾，響徹大地。那是每個人來自內(nèi)心深處真誠的誓言，剎那間感到一股熱流涌入我的眼眶，心中泛起一陣陣難言的激動。模糊的視線也無法阻礙我那發(fā)自肺腑的宣誓。

內(nèi)心久久無法平靜，原來這就是儀式感，如此使人心潮澎湃。正是因為成長，我們有了獨立的思考才能夠體會到儀式感的神圣。我們會跟隨時間的腳步變得越發(fā)成熟和穩(wěn)重。往后的漫漫人生路或許會經(jīng)歷很多種不同的儀式但是人生中第一次的儀式感的莊重與震撼是再也難以體會到的。未來要成為正直勇敢，努力追逐夢想的人，正視成長中發(fā)生的一切，勇往直前！

成長中的儀式感作文 篇3

11月29日那天天氣睛朗，陽光明媚，太陽照耀在大地上，使一切好像涂了一層油似的。

我來到學校，看見四年級的孩子們臉上都洋溢著高興的笑容，因為今天是我們實小四年級的十歲成長禮。

早讀課開始了，我們排著整齊的隊伍來到文明廣場。來這里干什么呢？哦，原來是來彩排的。

彩排完，我們下了臺，回到了教室，只見化妝師姐姐們來給我們化妝了。輪到我化妝時，我心里無比激動，不由得想：化完妝后，我一定會變成大美女。一會兒工夫，化妝姐姐就把我的妝化完了，我不怎么白的皮膚一下子就變成了雪白干凈的皮膚，美麗極了！再看看頭上那大紅色的蝴蝶結(jié)，那漂亮的頭發(fā)，讓人覺得清爽無比。

中午放學了，我回家一吃完飯，就換上漂亮的裙子，穿上閃閃發(fā)亮的公主鞋，心里美滋滋的，然后迫不及待地來到了學校。老師給我們拍了好多照片，留作紀念。

一點鐘時，我們排著長長的隊伍下了樓，來到禮儀廣場。媽媽牽著我的手穿過成長門，來到了指定的座位。我看到大屏幕上滾動播放著一段段視頻，是各班老師和家長代表們送給各班同學的成長祝福。

成長禮開始了，先是四位主持人上臺講話，后來由周校長為我們送祝福。聽著周校長說的話，都讓人想落眼淚。校長講完后，就輪到我們班來表演《我們十歲了》。我們開心地走上臺，先是女生們的小表演，等到換一首音樂的時候再表演詩歌朗誦。吳卓凡拿著話簡大聲地說：“今天是我十歲生日，這慶賀的場面比過去……”一直到最后，我們的眼睛一直往前看，只見下面的老師、同學在給我們加油，我們更有信心了。（出國留學網(wǎng) LIuXUe86.COm）

我們班演出結(jié)束后，就到別的班演出了，有唱歌、跳舞、相聲、古箏演奏等等。

時間慢慢飛逝，我們班還有一個才藝節(jié)目，就是打快板，由劉梓萌、周新愉、李博和施鴻寧這四位同學表演。我覺得他們講得都很好，因為他們說得動聽、優(yōu)美，像是在唱歌一樣。

陽光西射，輕風漸止，天色也漸漸晚了，我們的活動在歡快的音樂聲中結(jié)束了。

那天我很開心，感謝老師，感謝學校給我們舉行了一場隆重的十歲成長典禮，讓我終生難忘。

成長中的儀式感作文 篇4

這個世界，是充滿儀式感的，成長，也是一樣的。每一年，每一天，每一分，每一秒，每一輩子，我們循規(guī)蹈矩，重復著做別人都在做的事，這種儀式感時刻陪伴我們走過每一刻，伴隨成長。

花記春泥，海念山峰

大腦中，像是存在一個膠卷記錄下生活中的一點一滴。有的部分逐漸灰暗，最后化作一抹灰塵。有的卻是那樣清晰，在腦海中像影片播放，割下一寸一寸舊時光。這個膠卷是什么？是記憶，是成長中對流失的時光、昨日的快樂、曾經(jīng)的美好的一種紀念的儀式。最終，一切都會消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實在還是虛幻？它摸不著也看不到，那它又是那樣的刻骨銘心。為了完成這個儀式，我們承受了苦，承受了痛，但同時我們也記住了愛，記住了暖?；貞?，成長中的儀式感。

靜等風來，坐看花開

有人說，人生是由一段又一段的等待組成的。等一方月圓，等一片花落，等一縷日照，等一人歸來。等待，不是為了等出什么結(jié)果，而我之所以堅持，是因為讓自己找借口還能看到希望，保持對未來的向往。眼中有光，心中就有遠方。等待，讓我可以在困境中依靠自己，在黑暗中散發(fā)光芒，在孤獨時望月不語，在想放棄時咬牙堅持等著等著，或許你什么都沒有等到，但你自己卻更加優(yōu)秀。成長中的儀式感是等待，等待中的自己最與眾不同。

每日三省，余生不悔

每天晚上，我都有三個問題問自己：對今天的自己滿意嗎？有什么需要改進的？明天打算怎么做？每天問自己這三個問題，如在一條岔路口，決定了你要走哪條路，要怎么走。在生活中，每天反省過這三個問題，并做出行動，可以使你一直保持良好的狀態(tài)。每日三省，是成長的儀式，是你腳踏實地一路走來的見證。每天反省，做最好的選擇，將來的路才能不后悔。

成長中的儀式感，這一刻與眾不同，這一刻平凡往復。儀式感，伴我成長。

成長中的儀式感作文 篇5

生活中的儀式感

早晨，我隨著整齊的隊伍來到旗臺邊參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千，使我久久不能平靜。

從國旗下演講中，我知道了60年前，天安門廣場上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場上莊嚴宣布：中華人民共和國中央人民政府成立了！從那時起，五星紅旗在中華大地上已經(jīng)迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。這一切，都成就了我們現(xiàn)在的國家成就，科技發(fā)達，人們生活水平提高，都是戰(zhàn)士們血肉打拼出來的，我感慨萬分。

從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰(zhàn)，犧牲了多少革命戰(zhàn)士們的鮮血，才換來我們今天的幸福生活，這也讓我明白生活來得太不容易，我們要好好珍惜，我們努力學習成為國家棟梁。

從國旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，宛如百萬雄師過大江的樣子，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍，國家感慨欣慰。舉國上下，一片歡騰，為了勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩，為中國人的堅強不屈喝彩！

從國旗下講話我知道了中國歷經(jīng)挫折，因為落后遭受其他國家的無情凌辱；因為落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國家變得更強大，人人幸福安康！

國旗在風中飄揚，五星紅旗在陽光下顯得格外耀眼，閃碩著燦爛的光芒，似乎在激勵著我一路奮進，奔向前方，勇不停息。

成長中的儀式感作文 篇6

什么是儀式感？儀式感就是它使某個日子區(qū)別其他日子，使某一時刻不同于其他時刻

成長中需要儀式感，它讓平淡無奇的歲月增添了幾分色彩與浪漫，更是讓這一天與其它日子不同，這種日子讓人記憶深刻。比如每周日跟好朋友在一起吃一桌豐盛的大餐，比如學期結(jié)束后的散學典禮，比如完成一項不易的事給自己一次獎賞，比如每年過年時的一張合照。其實，這就是成長中的儀式感。這種儀式感會讓生活中很多平凡無趣的小事變得更有敬畏感。

我小時候不愛拍照片，每張照片的表情從來都有一種很嚴肅的錯覺，那一天去表姐家逛廟會，那簡直就是當時我能想象到最大的快樂，我覺得母親可能會以為出來玩會放過今天拍照這么神圣的事情，我跟表姐就放開了玩，當時我感覺這大概是人生中最幸福的時候了，我感覺自己像天上的神仙一樣快活。等回到家中，我的身體非常疲憊，我覺得我終于可以躲過一劫了想著想著便睡著了。在我睡得正香的時候，我被強迫地從床上站起來，我的肉體與我的靈魂分散了。結(jié)果我被拍出來的照片中有迷迷糊糊的感覺。即使我很困，但是這些值得紀念的日子卻不能忘。

我過十二歲生日時是一個盛大的儀式，十二歲的我意味著我已經(jīng)不再是小孩子，我是一個即將會有自己人生觀，價值觀的一個青年，少年強則國強而這場儀式則變得更有意義，更值得去及紀念，更值得去細細品味。

成長中應(yīng)該要有儀式感，儀式感，是讓我們放大每一種細微的小情緒，也是讓我們記住一些平凡的普通日子，讓卷縮在歲月角落里的瑣碎零屑的小事情，變成烙印在舊時光里的紀念品。

成長中的儀式感作文 篇7

生活中需要儀式感。有了儀式感，才變得莊重；有了儀式感，才能認真對待每一件事；有了儀式感，才能變得成熟。成長的路上，我參加過許多儀式，最讓我懷念的，還是那一次。

記得那是我上六年級的時候，剛開學沒多久，我們就聽說要參加一個很莊嚴的活動：為小學一年級的學生佩戴紅鄰巾，很多同學聽了都不以為然，心里想：不就為一年級的小學生佩戴紅鄰巾嗎，有什么莊重的當然，我也是這么想的。

到了活動的那天，操場上早已站滿了學生。從上面一眼望去，真是人山人海，人頭攢動。每一排六年級的學生都對著一排一年級的學生。我面對的是一個臉圓圓的，眼睛又大又亮的小男生，當我手拿紅鄰巾繞過他的脖子時，我的心中頓時充滿了儀式感。因為這是我們在學校的最后一學年了，我們就要升入中學了，而這紅鄰巾，見證了我們小學六年的成長。我面前的這個男孩看起來有些緊張，一對大眼睛一直緊盯著我，應(yīng)該是對這里的一切都感到陌生?？粗?，我仿佛看到了剛?cè)胄@的自己，那時候，我也是這樣懵懂無知，對一切的東西都感到陌生，但是六年的生活讓我對這里充滿了感情，相信多年以后，我面前的這個男孩也會像我一樣成熟而穩(wěn)重。我先在紅領(lǐng)巾上串了一個圈，接著再將一頭穿過去拉緊就完成了。為他戴好后，我莊重的向他敬了一個禮并說：加油!小伙。他也莊重的向我回了禮，并認真的說：嗯，我會的。謝謝哥哥！我滿意的點了點頭?；顒咏Y(jié)束后，我頓時覺得我長大了，或許是在一年級的孩子面前有這樣的感覺，又或者是那莊重的儀式感帶給我的感覺，總之，我覺得，我成長了。這就是儀式感給我?guī)淼某砷L呀！

成長中，必須要有儀式感，才能逐漸成熟，逐漸堅強，才能踏上新的征程！

成長中的儀式感作文 篇8

成長的路上，唯有前行難免有些單調(diào)乏味。儀式感伴隨著這些單調(diào)。所以儀式感也陪伴著成長。

我記得小時候讀一年級前父母給我買了新書包，新筆盒，于是我每天背著新書包，快樂地去上學，拿出漂亮的筆盒，抽出漂亮的鉛筆，在作業(yè)本上工整地寫著每一個字，如果沒有那簡單的儀式，我或許不會對學習有著如此嚴肅的態(tài)度。

成長過程中儀式感非常重要，對我們來說一場生日宴可能就是不善言辭父母表達愛的方式。在我12歲生日就有一個生日宴儀式?？晌夷翘觳⒉桓吲d，因為我不想成長，不想長大，不想離開無憂無慮的童年，但過后也挺開心的，最起碼完成了一個階段――長大成人。也就是變成了一個大孩子，父母看到我從兒童成長到少年，心中有說不出的高興，默默地為我祝福。就這樣一個儀式就過去了，來時匆匆；去時匆匆。那一夜我想了許多，父母在我的成長過程中付出了一切，我如何為了未來去奮斗，不過現(xiàn)在看來那只是一個少年的臆想。

儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會有，它也存在于很多事情中。比如：升國旗唱國歌是一種儀式，它時時刻刻告誡我們要擁有一顆愛國的心；在學校向老師問好，是一種儀式，提醒我們要尊師重道；在家中向長輩問好，是一種儀式，提醒我們要尊重長輩。；我們學校進行儀容儀表檢查，要求孩子按照學校標準理發(fā)，著校服入校是一種儀式，是學校文明統(tǒng)一的象征。

在各種各樣的儀式中，我們也會有不同的儀式感，我們的成長需要有儀式感。他見證著我們生命的轉(zhuǎn)變。

成長中需要儀式感，表達這背后的愛意，更是令這平淡無趣的歲月充滿回憶和難忘。