感謝老師作文。
通過(guò)作文學(xué)生能夠更好地提高自己的文學(xué)修養(yǎng)水平,在寫作中我們遠(yuǎn)離城市的繁華擁有了一個(gè)安靜的思維空間。寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受,切忌矯揉造作。在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯看到了一篇令人深思的“感謝老師作文”,歡迎大家借鑒共同提高進(jìn)步!
您是一位辛勤的園丁,讓我們?cè)谀暮亲o(hù)中成長(zhǎng),從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)初中生,不知您付出了多少汗水與淚水,可您從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),一心想讓孩子們的成績(jī)提高,不管自己多苦多累,有時(shí),您生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的,像天使一樣的守護(hù)著我們。
站在三尺的講臺(tái)上,飄過(guò)下來(lái)的粉筆灰見(jiàn)證了您的辛苦,是您教會(huì)了孩子許多的知識(shí)教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)做人,讓孩子明白人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽,不在于你跑的快慢而是是否能堅(jiān)持下來(lái),堅(jiān)持就是勝利,現(xiàn)在孩子學(xué)會(huì)了,也懂得了時(shí)間的寶貴,您想一盞明燈,時(shí)刻照亮著我們,讓我們不會(huì)迷失了人生的方向。
老師您辛苦了,中考來(lái)臨之時(shí),孩子會(huì)交給您一張滿意的答卷。
謝謝您一直包容孩子的過(guò)錯(cuò),耐心的教導(dǎo)這孩子,您說(shuō)過(guò)您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人,雖然您有時(shí)很霸道的霸占我們的活動(dòng)課來(lái)講數(shù)學(xué)題,剛開始孩子們很反對(duì)您這樣做,因?yàn)槟鷽](méi)經(jīng)過(guò)我們的同意就隨意占課,時(shí)間長(zhǎng)了,我們明白了您的良苦用心,我們也慢慢地理解了。
謝謝您,老師!雖然您只是一位普普通通的實(shí)習(xí)老師,但您卻教會(huì)了孩子怎樣的去自主學(xué)習(xí),從中悟出真諦,在孩子迷茫,不知所措的時(shí)候,是您幫助孩子擺脫煩惱,在孩子要放棄地時(shí)候,是您一直鼓勵(lì)著孩子,使我們從新鼓起勇氣從一點(diǎn)一滴學(xué)起。
謝謝您,老師,孩子不會(huì)忘記你對(duì)我們的教誨與幫助,您為孩子付出的太多了,孩子會(huì)用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)你們的。老師,您辛苦了!
大團(tuán)逸夫?qū)W校初三:趙明明
在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí),那都是您辛勤教育的結(jié)果。
謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界,讓我在成長(zhǎng)的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí),教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題,老師您則是娓娓而談的說(shuō),在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來(lái),吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái),但是后來(lái),我知道我是對(duì)的。
老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛(ài)學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。
老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識(shí);您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,我會(huì)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。
謝謝您,我的老師。
老師是最神圣的太陽(yáng)而艱巨的事業(yè)。老師您辛苦了。你不是寒冷的冬季還是炎熱的夏天,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)論你總是努力工作,一天又一天,一年為我們演講后一年,批改作業(yè),認(rèn)真,無(wú)私奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言。我們是美麗的花朵,而你是辛勤的園丁,澆水不懈我們每天都未知,這是你的 - 用辛勤的園丁的所有的人的尊重。對(duì)花亮麗,你像一個(gè)慈祥的老人,在花前把守多年來(lái),你是蠟燭,照亮了我們自己的生活,但在慢慢地燃燒。
你們用自己的行動(dòng)給我們樹立了中國(guó)一個(gè)民族光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類社會(huì)靈魂的工程師”老師像我們的父母都是一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地培養(yǎng)著學(xué)生我們,老師為我們需要付出的太多了。所以對(duì)于我們國(guó)家必須進(jìn)行感恩教育老師。在課上沒(méi)有一個(gè)可以點(diǎn)頭和微笑服務(wù)就是對(duì)老師能夠很好的感恩。在考試中取得這樣一個(gè)好成績(jī)也是對(duì)老師應(yīng)該感恩的一種教學(xué)方法,平時(shí)要求我們一定要學(xué)會(huì)感恩生活老師對(duì)我們通過(guò)付出的心血。老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說(shuō)一聲老師您們辛苦了!
老師,您如一根蠟燭,照亮別人,毀滅了自己;您如一個(gè)辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,無(wú)私的教育著我;您如一盞明燈,指引著我們?nèi)松飞系姆较?,我們作為您的學(xué)生,應(yīng)該對(duì)您說(shuō)幾句感謝的話語(yǔ)。老師,您已經(jīng)教了我們四年了,還記得您剛來(lái)教我們的英語(yǔ)的時(shí)候。我們對(duì)英語(yǔ)很感興趣,也很聽(tīng)英語(yǔ)老師的話,英語(yǔ)老師對(duì)我們也關(guān)愛(ài)有加,久而久之,我們把英語(yǔ)老師對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)成了理所當(dāng)然。慢慢的我們開始變得不聽(tīng)話了,開始反抗英語(yǔ)老師,大家都不聽(tīng)她的話。到了五年級(jí)的時(shí)候,我們上課時(shí),英語(yǔ)老師在講臺(tái)上辛辛苦苦的講著,我們只知道在下面吃東西,玩玩具,把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
英語(yǔ)老師看在眼里,急在心上,終于有一天,我們把英語(yǔ)老師氣哭了,她當(dāng)時(shí)說(shuō)了很多話,她說(shuō):“同學(xué)們,你們讀書不是為了我,更不是為了你們的父母,而是為了你自己。
你將來(lái)有出息了,當(dāng)你見(jiàn)到老師的時(shí)候,你還記得這曾經(jīng)教過(guò)你的老師嗎?同學(xué)們,你們已經(jīng)不小了,應(yīng)該學(xué)會(huì)聽(tīng)話,好好的學(xué)習(xí)?!甭?tīng)了老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我們都慚愧的低下了頭,我們知道自己錯(cuò)了,這樣惹老師生氣真不應(yīng)該。
老師我們這樣惹您生氣,您卻還用心教育我們,我感動(dòng)得流下了淚。老師,感謝您對(duì)我們的關(guān)心,當(dāng)我們不愿再聽(tīng)您的課時(shí),您卻還用心的教育著我們;當(dāng)我們把您氣哭的時(shí)候,您還笑著叫我們做一個(gè)好學(xué)生。老師,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“謝謝您的教誨?!?/p>
教師,辛勤的園?。涸诠?jié)日到來(lái)的時(shí)刻,我真誠(chéng)地向您道一聲:節(jié)日好!
清晨,朝霞染紅了東方魚肚白,成群結(jié)隊(duì)的孩子們歡蹦的.來(lái)到校園?!袄蠋?,您早!”、“老師,您好!”這一聲聲清脆的聲音,充滿著無(wú)比的敬意和信賴。當(dāng)您邁著輕快的步伐登上講臺(tái),娓娓的向我們講述著人類的智慧和理想的時(shí)候;當(dāng)您從那一張張?zhí)煺娑譅€漫的臉頰上似乎聽(tīng)到孩子們那發(fā)自肺腑的聲音:“老師,我懂了”的時(shí)候,您的心就像蜜糖一樣甜!老師,您用真誠(chéng)、用智慧贏得了人們的愛(ài)戴和尊敬。
有人把您比作蠟燭,因?yàn)槟悄菢拥膱?zhí)著,有多少熱發(fā)多少光,甘心為人類貢獻(xiàn)光明。是啊,燃燒自己,照亮別人的自我犧牲精神,不正是您崇高的品格嗎?有人把您比作蜜蜂,因?yàn)槟簧荚谛羷诙鵁o(wú)私地勞作,不知為人間釀造了多少甜蜜。有人還把您比作一盞盞知識(shí)海洋的航標(biāo)燈;比作一塊塊通往文明之路的階石;比作一架架供人攀登的扶梯;比作一滴滴清亮亮的泉水……
啊,老師,百花園中辛勤的園丁。您的心血和汗水是不會(huì)白白付出的,當(dāng)一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹,您的內(nèi)心是無(wú)比的自豪,因?yàn)檫@里面有您付出的艱辛!
老師,您好!您所從事的是太陽(yáng)底下最神圣、最崇高、最光輝的職業(yè),您的生活就是一首歌。為了祖國(guó)的未來(lái),為了人類的和平美好,為了二十一世紀(jì)的輝煌,在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際,我衷心的祝福您安康如意!
隨著時(shí)間的流逝,往事漸漸消失在記憶的星空,唯有一雙溫暖而詩(shī)意的眼睛依然那么清晰,在我漸行漸遠(yuǎn)的童年中愈發(fā)堅(jiān)定閃亮。
老師,您還記得嗎?那是您剛接手三(3)班,開始第一次選評(píng)手抄報(bào),對(duì)其中一幅歡度國(guó)慶的手抄報(bào)贊不絕口,您面色溫和,那雙和善的眼睛掃視著臺(tái)下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛,在一個(gè)不起眼的后排角落,您的柔波觸到了一雙平凡膽怯的眼睛,透過(guò)鏡片看到您那溫和的眼睛,讓我如沐春風(fēng),我沒(méi)有表情的臉上露出了一絲笑容。
您捕捉到了我這一小小的變化,您知道那幅出色的手抄報(bào)是我的作品,從此,您將班級(jí)板報(bào)的責(zé)任托付于稚嫰的我,此刻的心被快樂(lè)填滿了,當(dāng)我拿著設(shè)計(jì)好的版頭字體,去辦公室給您過(guò)目,鄰座老師嘖嘖稱贊,您臉上的笑容像山茶花般燦爛,喜于言表:這可是我學(xué)生的作品哦!話里行間滿是贊許與自豪,更多的是肯定。您知道嗎?您的肯定給了我前進(jìn)的動(dòng)力,您真是我的伯樂(lè)??!
老師,您還記得嗎?那個(gè)元月有多寒冷、多刺骨嗎?我的視力嚴(yán)重下降,坐在后面根本無(wú)法看清黑板。成績(jī)也因此下滑了,只要上課鈴聲一響,我就瑟瑟發(fā)抖,當(dāng)您講到重點(diǎn)寫板書時(shí),我更是眉頭緊皺,目光茫然,忍不住輕輕嘆息,您的目光淡淡掃過(guò)我,坐在教室里,我的心情卻是那暴雨前的天空般陰沉苦悶。記得那節(jié)課過(guò)后,您柔柔的對(duì)我說(shuō):人要經(jīng)受得起失敗挫折,不能輕言放棄,更要大膽表達(dá)說(shuō)著說(shuō)著,我接觸到您溫和帶著鼓勵(lì)的目光,我的眼睛也升起了太陽(yáng);而您也把我的座位往前調(diào),坐在了第二排,我又如魚得水,游入知識(shí)的海洋,找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,您真是我的知音??!
老師,您記得嗎?您對(duì)我說(shuō)優(yōu)秀的孩子必須多讀書,以書為友,從此,我的床頭就有了《紅樓夢(mèng)》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》后來(lái),我與書成了好友,我的眉頭不再緊皺,眼眸不再有無(wú)助。
您是嚴(yán)冬的暖陽(yáng),是酷暑里的濃蔭傘,湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)塔老師,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
您慈祥的笑容,溫和的眼睛,點(diǎn)亮了我的心燈,伴我一路前行!謝謝您,我永遠(yuǎn)的恩師!
柳老師,她是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。但是,在我們的心目中,她更像是我們的媽媽。三年來(lái),關(guān)心、照顧著我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為孩子,怎能不感謝自己的媽媽呢?
也許是有緣吧!柳老師從三年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴著我們,我們都深深地愛(ài)著她。記得在三年級(jí)時(shí),我們班幾乎亂作一鍋粥,調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的,簡(jiǎn)直不可治理,打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的正確管理下,我們班的同學(xué)現(xiàn)在都能團(tuán)結(jié)一心,遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對(duì)我們班刮目相看的是我們班的學(xué)習(xí)成績(jī),在全校都名列前茅。
復(fù)習(xí)考試時(shí),別的'班都緊張地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題,而柳老師卻帶領(lǐng)我們?cè)谧鲩喿x分析。這讓很多老師不理解,復(fù)習(xí)時(shí)間這么緊張,為什么還有功夫講閱讀分析題呢?而柳老師的看法卻是:基礎(chǔ)知識(shí)固然重要,但是這些在家就可以練習(xí),只要多練習(xí)就可以學(xué)會(huì),而閱讀分析題需要的是技巧,自己學(xué),沒(méi)有人講解是很難理解的。通過(guò)她的講解,能讓我們拓寬思維,加深理解。經(jīng)過(guò)我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績(jī)。真是功夫不負(fù)有心人??!
感謝您!柳老師。是您,陪伴我們度過(guò)了小學(xué)最重要的三年;是您,給我們指引了正確的成長(zhǎng)方向;是您,不但幫我們提高了學(xué)習(xí)成績(jī),也讓我們知道了什么是愛(ài),什么是感恩!
在學(xué)校最辛苦的那一定就是老師了,老師每一天都要備課晚上大概要到10點(diǎn)多才能去睡覺(jué),到了第二天還要給我們講課,有時(shí)我們作業(yè)寫的不認(rèn)真,老師還要為了這一件事煩勞,老師為了我們一天天的快樂(lè)成長(zhǎng)付出了自己的青春,正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?/p>
還記得那一次我寫作業(yè)不認(rèn)真,到了學(xué)校老師立刻就大發(fā)雷霆,讓我們好好學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候,我和身邊的同學(xué)講話,給老師聽(tīng)見(jiàn)了,老是用那嚴(yán)厲的眼睛看向我們,好像在說(shuō):“你們不可以在說(shuō)話了,那樣會(huì)影響其他人的?!蔽覀兞⒖痰拖骂^去,寫作業(yè)了。
就在上個(gè)星期五,我們舉行了朗讀比賽,葛老師是我們的語(yǔ)文老師,在還未開始朗讀比賽的時(shí)候,老師就一直帶著我們準(zhǔn)備,我們一天都需要訓(xùn)練好多次,有時(shí)候葛老師的嗓子都啞了,每一次葛老師都要一遍又一遍的聽(tīng)我們練讀。
我一直都想說(shuō)這一句話:“老師,您辛苦了?!?/p>
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