小學(xué)生校園的廣播稿錦集十一篇

小學(xué)生校園廣播稿。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，小編花時(shí)間整理了小學(xué)生校園的廣播稿錦集十一篇，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學(xué)生校園的廣播稿 篇1

播放歌曲《讀書郎》

高迪：敬愛的老師

康淼麗：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好!“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面啦!

高迪：我是陽光少年中隊(duì)的，

康淼麗：我是陽光少年中隊(duì)的。

高迪：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩?

康淼麗：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?

高迪：那就是讀書!讀書給了我們知識(shí)，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。

康淼麗：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書，我快樂》。為大家安排了《讀書節(jié)的由來》、《好書推薦》、《每周一歌》、《開心廣角》。

康淼麗：接下來由我為大家介紹讀書節(jié)的由來：

1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀(jì)念日。

“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

雖然這個(gè)節(jié)日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書節(jié)活動(dòng);1996年開始，美國將每年四月定為“全國詩月”;英國政府接受了“世界圖書日”的倡議，另選定了慶祝日期。

高迪：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，下面就由我們向大家推薦一些好書。

高迪：說讀書，很必要，

提高興趣最重要。

要說同學(xué)們喜歡啥?

首先得把神話童話講。

康淼麗：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《伊凡王子》《小人國》，《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，《灰姑娘》、《小紅帽》，《阿拉丁神燈》，《普羅米修斯盜火神》，《哪吒鬧東?！罚?/p>

高迪：說讀書，很重要，中外名著不會(huì)少;《水滸傳》、《西游記》，

《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著?；貞?，風(fēng)云人物心中記;

康淼麗：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣;

高迪：《巴黎圣母院》，《王子復(fù)仇記》，《神奇的花園》，《湯姆歷險(xiǎn)記》，《魔鬼三角洲》，《格列佛游記》，《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，

康淼麗：《唐吉珂德》《斯巴達(dá)克思》，《莎士比亞悲劇喜劇集》。外國名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記。

高迪：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。

康淼麗：《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，

《莎士比亞》《安徒生》;

高迪：《司馬遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達(dá)爾文》，《伽利略》，《莫扎特》，《伏爾泰》，還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。

齊：追蹤偉人成長跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動(dòng)力。

齊：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，

書是燈，引攀登。好書啟動(dòng)智慧門，未來事業(yè)一定成，一定成!

康淼麗;接下來我們給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨p松一下，這是由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》

高迪：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面由康淼麗向同學(xué)們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。

一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_，還有開闊視野、增長知識(shí)等好處。

二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書。

三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到?！靶牡健笔侵讣芯?，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考，多分析。

四是跳讀法。讀書遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無法弄懂的問題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論看到多久就不會(huì)懂的。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。

五是添線法。讀書時(shí)用紅、藍(lán)鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍(lán)筆做記號(hào)。

六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。

高迪：感謝康淼麗為我們介紹這么好的讀書方法，希望同學(xué)們在平常讀書的時(shí)候按這些方法去做一做，相信你們一定會(huì)有所收獲的。

康淼麗：開心廣角時(shí)間到了，請聽我為大家?guī)淼男υ挕独蠋熀屯瑢W(xué)們》。

一天，老師走進(jìn)課堂，說道：“今天我們要復(fù)習(xí)反義詞，我們這樣練習(xí)，我說一句，你們大聲說出反義詞?，F(xiàn)在開始?！?/p>

老師：“今天天氣很好。”

學(xué)生：“今天天氣很壞?！?/p>

老師：“到處陽光明媚。”

學(xué)生：“到處陰云密布?！?/p>

老師：“有個(gè)年輕人站立在路上?！?/p>

學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上?！?/p>

老師：“我撿到一元錢?！?/p>

學(xué)生：“我丟了一元錢。”

老師：“我撿到一元錢，交給老師?！?/p>

學(xué)生：“我丟了一元錢，去偷老師?！?/p>

老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說!”

學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說!”

老師：“這不行，這是違法行為!”

學(xué)生：“這可以，這是合法行為!”

老師：“我說錯(cuò)誤?！?/p>

學(xué)生：“我們說正確?！?/p>

老師：“聽老師的，老師說的才是正確!”

學(xué)生：“聽我們的，老師說的都是錯(cuò)誤!”

老師：“你們愚蠢?！?/p>

學(xué)生：“我們聰明。”老師：“你們現(xiàn)在停止!別說了!”

學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”

老師：“學(xué)生都得聽老師的!”

學(xué)生：“老師都得聽學(xué)生的!”

老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”

學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”

老師：“你們沒完沒了了嗎?”

學(xué)生：“我們有始有終的呀!”

老師：哼，你們氣死我了。

....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。

高迪：下面請欣賞由唐詩《游子吟》創(chuàng)編成的歌曲《游子吟》

康淼麗：時(shí)間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。

高迪：是呀!相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著同學(xué)們和老師們一起成長。

高迪：我是播音員……

康淼麗：我是播音員……

合：我們下期節(jié)目再見

小學(xué)生校園的廣播稿 篇2

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是主持人。

女：我是主持人。

男：中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：對不起。總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱呼您，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說請，別人幫助了自己時(shí)，要說謝謝，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說別客氣或沒關(guān)系，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：對不起。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說您早你好，分手時(shí)互相說再見。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

男：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為禮儀之邦，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！

小學(xué)生校園的廣播稿 篇3

憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，一切法律都是依據(jù)憲法制定的。20XX年12月4日是第XX個(gè)國家憲法日，也是第四個(gè)“憲法宣傳周”。為了推動(dòng)全校師生深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，四川天府新區(qū)合江小學(xué)在11月29日至12月4日開展了“憲法進(jìn)學(xué)?！敝黝}系列活動(dòng)。

活動(dòng)一、舉行“我們與法同行”主題升旗儀式，楊軍校長帶領(lǐng)全體師生進(jìn)行憲法宣誓儀式。倡議全體師生學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，人人學(xué)憲法、講憲法、爭做憲法小衛(wèi)士。

活動(dòng)二、利用晨會(huì)時(shí)間，全校學(xué)生進(jìn)行憲法晨讀，細(xì)學(xué)憲法內(nèi)容。引導(dǎo)少先隊(duì)員們要從小確立法治信仰，學(xué)有所想、學(xué)有所思、學(xué)有所成、學(xué)有所為，最終成長為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

活動(dòng)三、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、LED屏幕、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳形式，進(jìn)行憲法宣傳活動(dòng)，給學(xué)生營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的憲法教育氛圍，讓學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育。

活動(dòng)四、組織各中隊(duì)開展學(xué)習(xí)“憲法在我心中”、“我是學(xué)法小公民”等法治主題班隊(duì)活動(dòng)，讓每一位合小學(xué)子弘揚(yáng)憲法精神。

通過本次法治進(jìn)學(xué)校系列主題宣傳教育活動(dòng)，營造了濃郁的法治氛圍，提高了全體師生學(xué)法、知法、懂法、用法的意識(shí)和責(zé)任，讓法治之光普照合江小學(xué)校園的每一個(gè)角落。

小學(xué)生校園的廣播稿 篇4

（甲）陽光燦爛的日子，我們分享你的快樂，細(xì)雨綿綿的時(shí)候，我們傾聽著你的 心聲，在成長的日子里，我們相伴每一天。

（乙）今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。用我的筆， 記錄時(shí)間的脈搏，用我的聲音和你一起感悟青春的快樂，傾聽我們的每日播音， 關(guān)注我們的節(jié)目，您是我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力， “校園之聲校園 廣播站”是您永遠(yuǎn)的朋友。

（甲）感激聲波，

（乙）連接你我。

（合）大家好，這里是“青春之聲”校園廣播站

（甲）我是播音員 。

（乙）我是播音員

（甲）本次節(jié)目的主要內(nèi)容有：天氣預(yù)報(bào)、文學(xué)時(shí)空，校園點(diǎn)歌臺(tái)。（乙）今天是 20xx 年3月16日星期三，農(nóng)歷二月十兒，今天白天多云，最高溫度13℃度，西北風(fēng) 4~5 級今天夜間多云，最低氣溫 1℃，西北風(fēng) 3~4 級 明天白天多云， 最高氣溫 16℃， 西南風(fēng) 3~4 級 ，明天夜間晴， 最低氣溫 3℃， 西北風(fēng) 3~4 級。希望同學(xué)們關(guān)注天氣變化，謹(jǐn)防感冒。（背景音樂）有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺叫妙不可言，有一種幸福叫與書相伴。

（乙）文學(xué)時(shí)空將帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，體味文學(xué)，情感生活，讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩歌之中。讓我們一起聆聽來自文學(xué)世界的天籟之音！大家好，我是播音員，下面讓我們一起漫游文學(xué)時(shí)空。（音樂）

文章

（甲）我們輕擁昨日青澀的淚水，求索的腳步，時(shí)尚的氣息，青春的活力，在斑 斕的歲月里，我們暢游音樂的節(jié)奏。聆聽你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂傳遞 ， 你我的心聲。歡迎來到今天的“校園點(diǎn)歌臺(tái)” ，我是播音員

（乙）美好的時(shí)光總讓人覺得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就 要和大家說再見了，希望同學(xué)們每天都有好心情！讓我們相約下次節(jié)目！再見！

（甲）再見

小學(xué)生校園的廣播稿 篇5

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚?，讓我們一起放飛自己的理想！~每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！比烁饔兄?，而“既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無不芬芳漫溢；大至人類社會(huì)的豐功偉績，小到個(gè)人的每一個(gè)飛躍；遠(yuǎn)達(dá)漫漫人生的價(jià)值體現(xiàn)，近則只是在校的學(xué)業(yè)。我相信，辛勤的付出一定會(huì)回報(bào)給我們一個(gè)無比燦爛的笑容！青春是花，絢麗多彩青春是云，自由自在青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)青春像馬，勇往直前青春像航船，乘風(fēng)破浪青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影青春，是花季雨季下的熱情奔放青春，有著五彩的隨想。

理想是美，因?yàn)槔硐敫哂诂F(xiàn)實(shí)，是人們的向往目標(biāo)，追求方向，但最美莫過于對理想的追求。

人們常?；貞涀约旱倪^去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財(cái)富與美女的人也不例外。因?yàn)槔硐電^斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝他人、戰(zhàn)勝自己的過程。在這過程中，人的本質(zhì)才能得到體現(xiàn)，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。

小學(xué)生校園的廣播稿 篇6

校廣播站是學(xué)校重要信息的發(fā)布者，是傳播校園生活、師生喜聞樂見信息的一個(gè)平臺(tái)。為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富同學(xué)的課余生活，全面提高同學(xué)們的素質(zhì)，建立健康活潑的校園氛圍。特制定廣播站管理方案，具體安排如下：

一、播放順序

---開播導(dǎo)語

---新聞熱線〈學(xué)校好人好事〉

---當(dāng)天播音主題內(nèi)容

---結(jié)束語

二、 廣播站值日要求：

1. 當(dāng)天值班人員不得帶非廣播

站人員進(jìn)入廣播站；

2. 當(dāng)天值班人員準(zhǔn)時(shí)到班；中

午：12：40-1：30；傍晚4：10-4：40（時(shí)間隨學(xué)校作息時(shí)間表而變）；

3. 值班人員每天早上和傍晚要

打掃廣播室，包括掃地、整理辦公桌、清洗茶幾及每日倒二次垃圾（早晚）。

4. 當(dāng)天值班人員要盡心盡責(zé)做

好播音工作，播音之后要把音響系統(tǒng)還原。

5. 值班人員離開廣播室前要關(guān)

好播音系統(tǒng)、電腦及相關(guān)設(shè)備、門窗等。

三、欄目介紹：

1、校園新聞：播報(bào)校園的大小新聞內(nèi)容，捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、競賽情況等。

2、新聞縱橫； 國內(nèi)國際時(shí)事，縱覽天下。

3、校園點(diǎn)歌臺(tái)；送出你的祝福，溫暖他人心田。

4、國學(xué)課堂；給同學(xué)以國學(xué)欣賞學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

5、學(xué)生來稿；感悟心靈美麗動(dòng)人的哲理故事。

6、生活點(diǎn)滴；介紹生活中的小常識(shí)。

小學(xué)生校園的廣播稿 篇7

甲：親愛的同學(xué)們，大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播站又開播了。

乙：歡迎大家收聽本期欄目，我是主持人維婷。

甲：我是主持人莎莉，本期欄目由我們倆為大家主持，希望你們能夠喜歡。

乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼臋谀渴恰吨v文明、懂禮儀》。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。

甲：說的好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：

人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。

乙：我這兒也有一首，非常精彩。

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

乙：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。有一句話說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓不文明的行為遠(yuǎn)離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。

講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。

見同學(xué)，問聲早。

愛環(huán)境，出新招。

有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。

校園美，齊歡笑。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見！

小學(xué)生校園的廣播稿 篇8

一、開始語：

“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開始廣播啦?！?/p>

二、開場語：

【男】：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，伴著熟悉的旋律，我們紅領(lǐng)巾小廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了，我是今天的主持人 xx

【女】：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主播。我是主持人xxx。我們今天播音的主題是感恩。

三、感恩教育。

女:是誰把我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.

女：此時(shí)，我不禁想到還有很多名人也留下了許多“孝”的名言。

男：還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!――馬克思

女：在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親。――(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基

男：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。――老舍

男：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣孝敬自己的父母呢?

女：孝敬父母，回報(bào)父母，其實(shí)很簡單。只要我們在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，哪怕是一份祝福、一聲問候、一點(diǎn)關(guān)心，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

男：父母生病了，要多關(guān)心他們，給他們端水拿藥。

女：聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

小學(xué)生校園的廣播稿 篇9

李：秀才不出門，知曉家事、國事、天下事，事事關(guān)心。下面帶大家一起走進(jìn)校園直通車。

1、誠信是做人的一種品質(zhì)，是為人處世之本。它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的基石，是處理人與人、人與社會(huì)之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。我校各班級于周一下午第二節(jié)班會(huì)課，開展了以誠信為主題的班會(huì)課。各位班主任老師對此次班會(huì)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，通過講誠信故事、誦誠信名言、演誠信小品等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育。此次主題班會(huì)，課堂形式多樣，氣氛熱烈，學(xué)生參與度高，取得了較好的教育效果。

2、6月12日下午，黃埔小學(xué)開展了一次“大手拉小手，勇闖識(shí)字關(guān)”的自主識(shí)字檢測活動(dòng)?？?，操場上，五年級的學(xué)生正認(rèn)真而熱情地給一年級的學(xué)生進(jìn)行著自主識(shí)字的過關(guān)檢測。識(shí)字對一年級學(xué)生來說，是每個(gè)小學(xué)生必須闖過的難關(guān)。為突破識(shí)字教學(xué)的瓶頸，激發(fā)孩子識(shí)字的興趣，學(xué)校積極參與了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題——《小學(xué)低年級“自主識(shí)字，同步讀寫”實(shí)驗(yàn)研究》。

老師和家長引導(dǎo)孩子們通過看圖猜測、折疊確認(rèn)、星級檢測等一系列游戲活動(dòng)，輕松闖過識(shí)字關(guān)，絕大多數(shù)一年級的孩子已經(jīng)掌握了2000—2500個(gè)常用字，孩子們閱讀興趣的大門也被打開了。本次驗(yàn)收活動(dòng)，既是對課題研究的反饋調(diào)研，又是對孩子們自主識(shí)字的充分肯定，必將有助于我校識(shí)字課題研究的進(jìn)一步開展。

3、背誦也瘋狂!為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性與英語運(yùn)用能力，豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)和自我提高的機(jī)會(huì)，本周四舉行四年級英語背誦比賽，同學(xué)們積極參加、表現(xiàn)出色。本次比賽，不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)良好的展示自己的平臺(tái)，也展示了我校良好的英語教育水平，極大地促進(jìn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。

4、魏：開心樂園，我們的苗苗農(nóng)場!

羅：一分耕耘一分收獲，在全校師生的共同努力下，校園農(nóng)場里的各種蔬菜已經(jīng)全部成熟。在收獲的季節(jié)里，讓我們一起共同分享勞動(dòng)成果吧。

魏：看，青翠翠，圓滾滾、胖乎乎的西瓜一個(gè)個(gè)冒出了小腦袋，爭著展露自己的笑顏。

羅：玉米色澤鮮亮，子粒飽滿

魏：農(nóng)場里金色的向日葵笑得像個(gè)孩子，金色的太陽花，在太陽下是多么的美麗呀!

羅：絲瓜、番茄、茄子長勢喜人，看，都已經(jīng)結(jié)果成形了。

魏：哇塞，這些純天然的蔬菜嘗起來肯定味道很美味。

羅：你這個(gè)嘴饞的家伙。我們期待苗苗農(nóng)場迎來更大的收獲!

三、美文欣賞

請您欣賞來自四(1)班曾詠欣同學(xué)的來稿：《美麗的校園》

說起身邊的風(fēng)景，在我眼里，我們的校園是最美的。

走進(jìn)我們的校園，正上方有四個(gè)金色大字——黃埔小學(xué)。當(dāng)走進(jìn)校園里，嗯，一陣香味撲鼻而來，這是中心花園的花朵散發(fā)出的香味。

中心花園里有許多花，非常美麗?；▓@里的花可真好看啊!像一幅美麗的畫卷，使人神清氣爽。微風(fēng)吹過，花兒頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手、微笑，還仿佛在說：“同學(xué)們，你們好啊!”

離開中心花園向前走，就到了操場，操場真大啊!中間是一片大草坪，周圍是紅白相間的跑道。躺在那柔軟的草坪上，陽光照射著，多么舒服啊!操場上，還有最引人注目的升旗臺(tái)，學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式，每次聽到國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會(huì)下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

大家聽啊!那朗朗的讀書聲多好聽啊!這是我們的教學(xué)樓，一個(gè)知識(shí)的海洋，同學(xué)們都在刻苦地學(xué)習(xí)呢!

校園，美麗的校園，我愛你!

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