消防培訓(xùn)總結(jié)。
范文的出現(xiàn)給我們帶來了極大的便利,一個(gè)好的寫作框架能夠幫助我們更好地組織文章結(jié)構(gòu),你嘗試過利用范文模版寫出文章嗎?或許你正在查找類似"消防培訓(xùn)總結(jié)"這樣的內(nèi)容,請留心聽講希望你能學(xué)到一些新的技能!
主要包括安全消防思想(方針政策)、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規(guī)四個(gè)方面的內(nèi)容。
1.1安全消防思想教育
1.1.1思想認(rèn)識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認(rèn)識和全面理解黨和國家有關(guān)安全消防工作的方針政策,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
1.1.2勞動紀(jì)律教育。遵守勞動紀(jì)律是貫徹安全消防方針,減少傷害事故和火災(zāi)事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
1.2安全消防知識教育
所有員工都必須具備安全消防基本知識;尤其應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)民工的安全消防知識的教育與培訓(xùn)。其主要內(nèi)容應(yīng)包括:本單位的安全消防基本概況及特點(diǎn);生產(chǎn)工藝流程等生產(chǎn)概況;消防報(bào)警電話、危險(xiǎn)部位及安全防護(hù)的基本知識;安全消防注意事項(xiàng);機(jī)械設(shè)備、消防設(shè)施及器材等相關(guān)安全消防知識;個(gè)人防護(hù)用品的正確使用知識等。
1.3安全消防技能教育
就是結(jié)合本單位或崗位專業(yè)等特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)及火災(zāi)的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細(xì)致和深入的知識;它包括安全技術(shù)、消防技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育等;尤其是事故教育,可以從教訓(xùn)中吸取有益的東西,預(yù)防類似事故的重復(fù)發(fā)生。
1.4安全消防法律法規(guī)教育
運(yùn)用各種有效形式,對全體員工進(jìn)行安全消防法律法規(guī)教育;從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性,從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。
根據(jù)國家法律法規(guī)規(guī)定要求,應(yīng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全消防教育和培訓(xùn);保證從業(yè)人員具備必要的安全消防知識,熟悉有關(guān)的安全消防規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全消防技能。未經(jīng)安全消防教育和培訓(xùn)不合格人員,不得上崗作業(yè)。
2.1單位主要領(lǐng)導(dǎo)人員的安全消防培訓(xùn)工作,由政府部門或上級主管部門負(fù)責(zé)。
2.2各部門、班組級負(fù)責(zé)人的安全消防教育培訓(xùn)。
2.2.1新任職的各級負(fù)責(zé)人的安全消防培訓(xùn)工作,由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)。
2.2.2在職各級負(fù)責(zé)人的安全消防輪訓(xùn)工作,隨本部的教育計(jì)劃安排進(jìn)行。
2.3外包工程項(xiàng)目(乙方)負(fù)責(zé)人及管理人員,必須持有相關(guān)主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)(消防安全)《合格證書》。外包工程項(xiàng)目所在單位,負(fù)責(zé)對工作人員進(jìn)行安全消防交底;防止發(fā)生各類事故。
2.4特種作業(yè)人員必須持證上崗;并按時(shí)到主管部門檢證。項(xiàng)目部負(fù)責(zé)安全消防專業(yè)技術(shù)抽考,以加強(qiáng)對特種作業(yè)人員的管理。
2.5新員工、實(shí)習(xí)代培等人員和在職人員、調(diào)換工種及休假(工傷)一周以上人員的安全消防培訓(xùn)教育工作,由各部門、班組負(fù)責(zé)。
3.1新員工、實(shí)習(xí)代培等人員“三級安全消防教育”。
對新員工(包括合同工、臨時(shí)工、農(nóng)民工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)和代培人員)必須進(jìn)行部門、班組級的安全消防教育;時(shí)間不少于40小時(shí)。同時(shí)做記錄存檔備查。
3.1.1領(lǐng)導(dǎo)級教育主要內(nèi)容:
3.1.1.1黨和國家的`安全消防方針政策、法律法規(guī)等。
3.1.1.2本單位生產(chǎn)概況,工藝流程;安全消防狀況及特點(diǎn),安全消防規(guī)章制度及遵章守紀(jì)等。
3.1.1.3安全消防知識及突發(fā)事故應(yīng)急救援管理;安全標(biāo)志標(biāo)識講解;初期火災(zāi)的撲救、報(bào)警;如何搶救傷員、排險(xiǎn)、報(bào)告及保護(hù)現(xiàn)場等。
3.1.1.4人員密集的場所,其工作人員還應(yīng)強(qiáng)化組織疏散逃生的能力教育。
3.1.2各部門教育主要內(nèi)容:
3.1.2.1本單位的生產(chǎn)、安全消防特點(diǎn)及狀況;應(yīng)具備的安全消防技術(shù)知識等。
3.1.2.2安全消防要求、重點(diǎn)部位及注意事項(xiàng);安全和防火滅火措施;消火栓、滅火器和自動報(bào)警系統(tǒng)的使用與維護(hù)等。
3.1.2.3緊急情況的處置,以疏散逃生救護(hù)知識為重點(diǎn);典型事故案例教育等。
3.1.2.4防護(hù)用品、用具的正確使用。
3.1.3班組級教育主要內(nèi)容:(由班組長主持)
休假(工傷)一周以上人員復(fù)工前,進(jìn)行班組級教育;對工傷人員增加事故教訓(xùn)教育。
3.1.3.1本班組內(nèi)及本崗位作業(yè)特點(diǎn)(環(huán)境)及安全操作規(guī)程和安全消防責(zé)任制等規(guī)章制度。
3.1.3.2班前安全講話、安全活動制度及紀(jì)律。事故案例教育等。
3.1.3.3本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施;所使用的機(jī)械設(shè)備、工具的安全要求及正確使用。
3.1.3.4愛護(hù)和正確使用安全消防設(shè)施和器材和個(gè)人安全防護(hù)用品等。
3.1.3.5安全生產(chǎn)要求能夠做到:作業(yè)中“三不傷害”即:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
3.1.3.6消防安全要求做到“三懂四會”即:懂本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂滅火疏散的方法;會報(bào)警、會使用消防器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散(要求:銷售場所工作人員)。
3.2變換工種(崗位)安全消防教育
凡改變工種或調(diào)換工作崗位的員工必須接受教育;時(shí)間不少于4小時(shí),并經(jīng)考核合格后方可上崗。主要內(nèi)容:
3.2.1新工種(崗位)及班組安全消防要求及注意事項(xiàng);安全操作規(guī)程和安全消防責(zé)任制等規(guī)章制度。
3.2.2新崗位必備的安全消防知識;易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施;作業(yè)環(huán)境狀況等。
3.2.3新設(shè)備、機(jī)具、安全防護(hù)、滅火器材、個(gè)人防護(hù)等的使用。
3.2.4一般工種不得從事特種作業(yè)。
3.3特種作業(yè)安全消防教育
3.3.1結(jié)合工作實(shí)際,開展崗位有針對性的安全消防教育。
3.3.2收集整理典型事故,進(jìn)行案例教育。debasrideb.com
3.4班組班前安全防火講話
班前安全防火講話,是單位日常性安全防火教育活動之一,是集團(tuán)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證措施。因此,必須把班前安全防火講話工作抓實(shí)抓細(xì)抓好;并要做好記錄。
3.4.1安全消防知識、須知和規(guī)程學(xué)習(xí)抽考,有針對性的事故案例教育等。
3.4.2安全消防技能演練;當(dāng)班作業(yè)易發(fā)生的危險(xiǎn)和應(yīng)采取的預(yù)防措施等。
3.4.3遺留安全消防問題的處置與安全措施,并督促整改完善。
3.4.4特殊性、危險(xiǎn)性較大的工作;主管領(lǐng)導(dǎo)要親自講話,并詳細(xì)進(jìn)行安全防火交底。
3.5周一安全活動
每周一開始工作前,應(yīng)對在崗人員開展安全消防法規(guī)教育活動?;顒有问娇刹扇】翠浵?、聽報(bào)告、分析事故案例、圖片展覽、滅火器操作演示、智力競賽、熱點(diǎn)辯論等多種形式進(jìn)行。主管領(lǐng)導(dǎo)要親自講話,主要內(nèi)容包括:
3.5.1上周安全消防形勢,存在問題及對策。本周工作重點(diǎn)和要求及措施。
3.5.2最新安全消防信息教育,提高員工安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)。
3.5.3針對實(shí)際工作的其他安全消防內(nèi)容。
3.6節(jié)假日安全消防教育
節(jié)假日前后應(yīng)特別注意各級管理人員及作業(yè)人員的思想動態(tài);有意識、有針對性、有目的地進(jìn)行教育;穩(wěn)定其思想情緒,防止各類事故的發(fā)生。
3.7特殊情況的安全消防教育
出現(xiàn)以下幾種情況時(shí),應(yīng)對相關(guān)人員進(jìn)行教育;時(shí)間不少于2小時(shí)。
3.7.1因故改變安全操作規(guī)程。
3.7.2實(shí)施重大和季節(jié)性安全消防技術(shù)措施。
3.7.3更新設(shè)備、工具和儀器,推廣新工藝、新技術(shù)、新材料等。
3.7.4發(fā)生傷害、火災(zāi)、機(jī)械設(shè)備損壞等事故及重大未遂事故。
3.7.5出現(xiàn)其他重大不安全因素,導(dǎo)致安全生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生變化的。
3.8季節(jié)性施工安全生產(chǎn)教育
進(jìn)入雨期、高溫季節(jié)的施工前,有個(gè)施工區(qū)域的負(fù)責(zé)人組織本區(qū)域內(nèi)的作業(yè)人員,進(jìn)行專門的。季節(jié)性施工安全消防技術(shù)教育;時(shí)間不少于2小時(shí)。
3.9新轉(zhuǎn)入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員必須進(jìn)行轉(zhuǎn)場安全消防教育;時(shí)間不少于8小時(shí)。主要內(nèi)容:
3.9.1本工程項(xiàng)目安全消防狀況及施工條件。如高空、地下作業(yè),立體交叉作業(yè),帶電作業(yè)等。
3.9.2施工現(xiàn)場中的不安全因素及防護(hù)措施和相關(guān)事故案例。
3.9.3本工程項(xiàng)目的安全消防技術(shù)及措施和安全注意事項(xiàng)等
根據(jù)國家關(guān)于安全消防培訓(xùn)教育的有關(guān)規(guī)定要求,各部門除按以上要求開展工作外,還應(yīng)開展形式多樣的宣傳教育和培訓(xùn)工作。
4.1安全消防重點(diǎn)單位,應(yīng)半年進(jìn)行一次安全消防培訓(xùn)和應(yīng)急措施演練。
4.2一般單位,應(yīng)每年進(jìn)行一次安全消防培訓(xùn)和應(yīng)急措施演練。
4.3根據(jù)本單位的實(shí)際充分運(yùn)用廣播、視頻、板報(bào)、標(biāo)語等進(jìn)行廣泛的安全消防知識宣傳教育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進(jìn)行部署,親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對演練工作實(shí)施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,身先士卒,對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從我樣安全工作的.實(shí)際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于10月19日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練,活動達(dá)到預(yù)期目的
通過消防演練,師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動聽指揮”,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
為增強(qiáng)安全防范意識和提高應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化對火災(zāi)事故的自救和消防器材操作技能,提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力及協(xié)同作戰(zhàn)能力,全面提升抵御民爆器材專用倉庫周圍發(fā)生火災(zāi)事故的能力,確保一旦發(fā)生能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂,最大限度地減少事故危害。20xx年4月19日,重慶廣聯(lián)民爆器材有限公司大足、潼南分公司在潼南縣民爆器材庫房入庫公路舉行了20xx年上半年消防應(yīng)急救援演練活動,現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、演練目的
(一)通過實(shí)戰(zhàn)演練,加強(qiáng)廣聯(lián)分公司廣大干部、員工對火災(zāi)安全知識的理解和救災(zāi)器材滅火器、消防水泵正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能。
(二)進(jìn)一步提高廣聯(lián)分公司救援人員的應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)能力,是否反應(yīng)迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確,從而體現(xiàn)應(yīng)急特點(diǎn)。
(三)強(qiáng)化一年2次培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),事故現(xiàn)場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護(hù)能力,員工間的協(xié)同配合的可靠程度。
(四)進(jìn)一步了解我們民爆行業(yè)重點(diǎn)崗位作業(yè)人員和2012年新聘用員工對預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和掌握能力。
(五)檢查潼南分公司首次應(yīng)急救援的啟動能力,以及兩個(gè)分公司在突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)的整體協(xié)同能力和應(yīng)急水平。
(六)檢查分公司各應(yīng)急物資的準(zhǔn)備情況是否能滿足應(yīng)急救援的要求和正常有效。
二、演練點(diǎn)評
本次演練方案有6個(gè)方面的目的,經(jīng)設(shè)計(jì)人員、審核人員從3月初就開始著手多次修訂完善,結(jié)構(gòu)較清晰,增設(shè)了“應(yīng)急指揮人員通訊錄、應(yīng)急物資儲備登記表、現(xiàn)場處置方案圖、演練場景設(shè)計(jì)腳本”4個(gè)附件。
本次演練潼南縣安監(jiān)局副局長劉秋月、縣經(jīng)信委副主任劉興元、廣聯(lián)公司安全總監(jiān)劉翠微等部門領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參觀、指導(dǎo)。演練結(jié)束后,劉副局長從專業(yè)角度進(jìn)行了實(shí)事求是、深入細(xì)致、客觀公正的現(xiàn)場點(diǎn)評,歸結(jié)起來,主要存在六個(gè)方面的問題和不足:一是演練前重視程度不夠;二是現(xiàn)場演練匯報(bào)程序亂;三是應(yīng)急人員對預(yù)案熟悉程度不夠;四是應(yīng)急準(zhǔn)備不充分;五是員工協(xié)同配合不夠;六是現(xiàn)場撤離不規(guī)范。其重點(diǎn)是方案未體現(xiàn)應(yīng)急特點(diǎn)、參演人員未進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)且相互間協(xié)同意識極差。
劉副局長的點(diǎn)評對指導(dǎo)今后我們“應(yīng)急策劃、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急恢復(fù)”一系列應(yīng)急管理工作觸動頗深,讓我們受益匪淺??h經(jīng)信委劉副主任也給我們下一步如何總結(jié)提高應(yīng)急救援演練指明了方向。
三、原因分析
(一)演練前重視程度不夠。一是指揮部人員對演練方案不熟悉,掌握不透徹,且演練前未充分溝通,導(dǎo)致在指揮、崗位堅(jiān)守、相互配合協(xié)調(diào)、響應(yīng)速度、啟動指揮等方面存在問題;二是演練前未到演練現(xiàn)場實(shí)地勘察布置,且演練前未組織演練隊(duì)伍合練。
(二)現(xiàn)場演練匯報(bào)程序亂。一是倉管員未進(jìn)行火情巡查,就開始報(bào)告,且報(bào)告內(nèi)容要素不全。應(yīng)有:火情發(fā)生的單位、時(shí)間、地點(diǎn)及事故現(xiàn)場情況;火災(zāi)的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)(包括下落不明的人數(shù))、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)和庫房民爆物品的保管情況;事故原因的初步分析,初步確定事故性質(zhì),事故搶救處理的現(xiàn)場進(jìn)展情況和臨時(shí)可采取的措施;事故發(fā)生后已采取的措施,有無發(fā)生二次事故的可能;傷亡人員的搶救情況;需要協(xié)助事故搶救和處理的事宜;事故報(bào)告單位、主要負(fù)責(zé)人、報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間;二是各小組在使用滅火器、操作消防水泵行動告一段落,無報(bào)告、無指令或因指揮部擅離職守?zé)o報(bào)告對象。
(三)應(yīng)急人員對預(yù)案熟悉程度不夠。一是部分應(yīng)急人員對應(yīng)急救援預(yù)案不熟悉,對自己的工作職責(zé)不明確,導(dǎo)致演練時(shí)應(yīng)用不熟悉,不按設(shè)計(jì)腳本執(zhí)行;二是各組責(zé)任分工太粗,指揮部成員、組長未能充分發(fā)揮上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用,未做到胸懷全局、分工不分家;三是部分應(yīng)急人員思想意識出現(xiàn)偏差,認(rèn)為演練是走走過程,導(dǎo)致實(shí)戰(zhàn)時(shí)不嚴(yán)肅,竟然主管部門在現(xiàn)場也有嬉笑吃零食現(xiàn)象,不認(rèn)真對待;四是評價(jià)員和指揮部成員聽匯報(bào)后未完整記錄演練情況或匯報(bào)情況,不利于評價(jià)、總結(jié)改進(jìn)、歸檔、預(yù)案修訂。
(四)應(yīng)急準(zhǔn)備不充分。應(yīng)急演練的設(shè)施設(shè)備臨時(shí)從大足分公司調(diào)集,接收人對其不熟悉,且演練前未進(jìn)行充分檢驗(yàn)其是否有效,是否能正常投入使用。一方面說明潼南分公司設(shè)施設(shè)備缺乏,需購置或添制;另一方面說明調(diào)集的物資也難以達(dá)到本次消防演練應(yīng)急救援搶險(xiǎn)救災(zāi)的使用要求。
(五)員工協(xié)同配合不夠。一是由于是兩個(gè)分公司合練,分公司之間大部分員工的配合熟練程度不高,基本沒有協(xié)作或相互配合支持,甚至還有互相聊天現(xiàn)象,造成這一原因之一是演練前沒有合練,導(dǎo)致過程較為混亂。二是參演人員應(yīng)急意識較差,演練中沒有進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),而總體處于較放松的情況,這對演練的效果,合練后的實(shí)踐非常不利。
(六)現(xiàn)場撤離不規(guī)范。一是指揮部未統(tǒng)一發(fā)出撤出命令,人就撤離,現(xiàn)場出現(xiàn)散、亂現(xiàn)象,不像一個(gè)整體硬仗的隊(duì)伍;二是各組未報(bào)告搶險(xiǎn)救援結(jié)果,指揮長就集合隊(duì)伍、撤出警戒;三是警戒撤出前,警戒組應(yīng)進(jìn)行全面現(xiàn)場檢查報(bào)告指揮長后,方可恢復(fù)現(xiàn)場,組織有序撤離。
四、下一步應(yīng)急演練需做好的工作
(一)認(rèn)真總結(jié)提高,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
針對本次演練出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象,認(rèn)真總結(jié)提高,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免同樣的問題再次發(fā)生。
1、炸藥庫巡查人員在巡查庫區(qū)安全時(shí),模擬真實(shí)情況,實(shí)地巡查庫區(qū)周圍。
2、指揮部成員要加強(qiáng)活動組織、現(xiàn)場指揮、場面控制方面的工作能力,要全面熟悉方案,嚴(yán)格按照演練方案和演練場景、腳本的設(shè)計(jì)執(zhí)行演練任務(wù)。
3、演練前,熟悉現(xiàn)場環(huán)境,做好演練前的布置工作,如指揮臺布置、火源布置、巡查布置、警戒布置,且切實(shí)根據(jù)現(xiàn)場演練進(jìn)程情況,方可指令劃出警戒位置,布置警戒線。
4、消防水泵滅火,小組的成員要按照演練前的分工職責(zé),快速連接好三條水帶后,再啟動消防水泵輸送水源,要互相配合。
5、消防水泵滅火組,在完成滅火任務(wù)后,應(yīng)由小組長發(fā)出指令后,再關(guān)水,收水帶。整個(gè)過程要求連貫、緊湊。
6、演練結(jié)束后,待總指揮宣布后,警戒組待繼續(xù)查看演練場上有無其他要處置的事,火災(zāi)現(xiàn)場人員全部安全撤離,才能撤除警戒線。
7、各小組在完成演練任務(wù)后,按照演練預(yù)案的程序,應(yīng)由小組長向指揮長報(bào)告情況。
8、嚴(yán)明紀(jì)律,堅(jiān)決制止在演練中的自由散漫行為。
9、落實(shí)責(zé)任,按方案要求,堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行各自的職責(zé),要把演練當(dāng)成實(shí)際搶險(xiǎn)。
10、庫房保管員,巡庫及周邊,發(fā)現(xiàn)山火險(xiǎn)情,應(yīng)立即通過電話向119報(bào)警,并講明發(fā)生山火的詳細(xì)地點(diǎn),火災(zāi)情況以及報(bào)警人姓名,聯(lián)系電話等。
(二)分類修訂完善方案,提高應(yīng)急保障能力
結(jié)合本次演練暴露出的十項(xiàng)問題,除每年定期至少2次強(qiáng)化演練,提高全員應(yīng)急保障能力外,還必須對現(xiàn)有的預(yù)案分“不足項(xiàng)、整改項(xiàng)、改進(jìn)項(xiàng)”三項(xiàng)進(jìn)行對應(yīng)修訂,使之更完善,更具有可操作性,更能指導(dǎo)實(shí)踐。
(三)健全完善應(yīng)急體系,確保應(yīng)急演練實(shí)效
1、進(jìn)一步健全組織指揮體系,理順應(yīng)急機(jī)制和人員職責(zé)。
2、建立應(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫。各單位對應(yīng)急物資種類、設(shè)備、裝備配備等情況進(jìn)行調(diào)查摸底,建立管理臺賬,將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標(biāo)、用途、責(zé)任人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫,并據(jù)實(shí)更新,動態(tài)管理,實(shí)現(xiàn)資源共享,確保應(yīng)急物資調(diào)度及時(shí)有效和物資處于正常完好狀態(tài)。
3、應(yīng)適當(dāng)投入人力、物力、財(cái)力建立自己的加工體系或了解摸清所在地的加工體系,以便應(yīng)急救援搶險(xiǎn)救災(zāi)現(xiàn)場實(shí)施。尤其是專業(yè)技術(shù)工人、專用的小型加工工具如電焊、氧焊、切割機(jī)、小電鉆等。
4、應(yīng)了解摸清所在地的醫(yī)療保障體系,準(zhǔn)備一個(gè)常用應(yīng)急求援藥品箱,并適當(dāng)配置紗布、創(chuàng)口貼等應(yīng)急常用藥品。
由于收費(fèi)人員天天和過往車輛打交道,置身于川流不息的車流中,工作時(shí)稍微不注意,就可能發(fā)生人身傷亡事故。而且收費(fèi)員每天不僅要面對大量的車輛和人員,還會遇到各種各樣的問題和矛盾,加之內(nèi)部管理事務(wù)較多,周邊環(huán)境復(fù)雜,如何保證人員、票款及設(shè)備設(shè)施的安全,就需要我們在安全工作上加大力度。對此,應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)職工安全教育,提高職工安全意識,做到安全警鐘長鳴安全工作是常抓不懈的主題,需要長年累月、堅(jiān)持不懈的抓,而不是一朝一夕的事情就能做好的事情。這就要求我們?nèi)珕T參與、認(rèn)真對待。比如說要利用班前班后會、留營大會等對廣大干部職工進(jìn)行安全教育。除此之外,還要有針對性地進(jìn)行安全培訓(xùn)、考試、演練等,以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、演練等形式來著實(shí)提高職工安全意識,有效地杜絕安全事故的發(fā)生,真正使每一位職工樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想意識。
二、人身安全是安全工作的前提人員的安全是工作的重點(diǎn),必須采取行之有效、簡單實(shí)用的方法,開展多種形式以加強(qiáng)職工的安全意識教育(如安全知識講座、知識競賽、班前安全提示等等)。讓員工真正從思想上認(rèn)識到安全的重要性,變“要我安全”為“我要安全”,使“安全第一”思想深入人心,真正把“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”落實(shí)到工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)過程、每個(gè)崗位。三、完善制度是安全工作的保障一是建立安全生產(chǎn)目標(biāo)管理體系,落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制,把安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)逐級分解落實(shí)到每個(gè)班組、每個(gè)崗位和人員。二是建立安全生產(chǎn)例會制度,對安全工作??偨Y(jié)、常部署。三是建立安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度,強(qiáng)化人員安全意識,提高安全防范能力。四是建立安全檢查制度,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。五是建立安全責(zé)任追究制度,強(qiáng)化人員安全責(zé)任心。五是要對費(fèi)收人員上下崗、通過車道、交接班、打掃衛(wèi)生時(shí)的行為作出嚴(yán)格規(guī)定,如必須穿反光標(biāo)志服,嚴(yán)禁在影響自身安全的情況下攔截逃費(fèi)車輛,嚴(yán)禁檢查綠色通道車輛時(shí)站立于車前頭,嚴(yán)禁盲目橫穿車道,確需通過車道時(shí)應(yīng)做到“一停、二看、三通過”,確保員工自身安全。四、評估周邊環(huán)境,強(qiáng)化服務(wù)意識一是加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)與溝通,在收費(fèi)站設(shè)立警務(wù)區(qū)或治安聯(lián)防點(diǎn),嚴(yán)厲打擊無端挑起是非、尋釁滋事行為。二是對周邊環(huán)境、人員構(gòu)成進(jìn)行排查與摸底,爭取多了解一些情況,做到知己知彼。
三、是強(qiáng)化收費(fèi)員當(dāng)班期間的服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,遇到問題時(shí),要冷靜、客觀、有禮有節(jié)地化解各種矛盾,保證人身安全。
四、是要進(jìn)一步完善咨詢和便民服務(wù)措施,主動為過往司乘排憂解難,營造和諧、融洽的收費(fèi)環(huán)境。
五、加強(qiáng)收費(fèi)站口安全管理力度收費(fèi)站口車流量大、人員流動性強(qiáng)。因此可以說,收費(fèi)站口安全工作的好壞,將直接決定了是收費(fèi)站安全工作是否到位。在站口安全管理中要嚴(yán)格規(guī)范交接班流程,首先要做到交接班時(shí)要有站后勤人員護(hù)送、收費(fèi)亭及時(shí)鎖門、密切注意可疑車輛及人員等,以確保人、票、款、卡的安全,做到層層落實(shí),防患于未然。其次是加強(qiáng)班組安全教育工作,強(qiáng)化安全防范意識。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)與溝通,在收費(fèi)站設(shè)立警務(wù)區(qū)或治安聯(lián)防點(diǎn),嚴(yán)厲打擊偷逃通行費(fèi)、尋釁滋事行為。最后,要強(qiáng)化文明服務(wù),收費(fèi)員上崗期間使用文明用語,遇到糾紛,要冷靜、客觀、有禮有節(jié)的化解司乘人員挑起的矛盾。
此外,還要開展咨詢和便民服務(wù),設(shè)立咨詢服務(wù)臺和便民服務(wù)點(diǎn),主動為過往司乘人員排憂解難,建立融洽、和諧的收費(fèi)環(huán)境。安全問題最重要的是落實(shí)到行動中,不能只停留在口頭上。而安全生產(chǎn)管理,是我們發(fā)展道路上鞭策我們正確前進(jìn)的鞭子,我們只有時(shí)刻牢記安全,強(qiáng)化安全意識,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,才能打造出一個(gè)平安和諧的收費(fèi)站區(qū),才能在河北高速事業(yè)又好又快的發(fā)展中穩(wěn)步前進(jìn)。
“洪水無情,火災(zāi)如虎”。可見,火災(zāi)是多么的兇猛。但是,我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識,增強(qiáng)消防安全意識,火災(zāi)就會遠(yuǎn)離我們,我們也就不會“惹火燒身”了。同學(xué)們,你們知道有關(guān)的消防安全知識嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識吧。
第一,點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
第二,到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
第三,中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。第四,不能亂拉、亂搭電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插頭。
第五,發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
第六,陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。第七,吸煙危害健康,學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。
第八,使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。我以前就是因?yàn)閷ο腊踩R的不了解而差點(diǎn)引起火災(zāi)。
記得有一次,家里停電了,我就點(diǎn)燃了幾只蠟燭放在臺燈前寫作業(yè)。不一會兒,我就聞到了膠臭味,接著就有一團(tuán)東西落在我的本子上。我一看,原來是臺燈的燈罩被火燒了一個(gè)大大的窟窿。我不知道是怎么回事?就跑去問媽媽,媽媽連忙說:“傻孩子,這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了,趕快把蠟燭吹滅或者把臺燈拿開!”還好,我說得及時(shí),不燃就會引發(fā)一場火災(zāi)了。
我們已經(jīng)知道了一些消防安全知識,懂得了該怎樣去預(yù)防火災(zāi)。但是,如果火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了,我們又該怎么辦呢?首先,不要慌亂,趕快撥打火警電話:119;然后就是逃生的人如果住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯;要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴;用濕棉被裹在身上;如果樓道里濃煙彌漫,就不能打開房門,用結(jié)實(shí)的繩子或者把床單、被單撕成結(jié)實(shí)的條,連成長條,從窗戶爬出去等等。同時(shí),我們也要學(xué)會滅火器材的使用。學(xué)會了一些在火災(zāi)中自救的辦法,就可以把損失減小到最低了。
因此,我們平時(shí)一定要時(shí)刻保持清醒狀態(tài),要有危機(jī)意識,時(shí)刻把消防安全記在心中,從小事做起,從身邊的事做起,提高警惕,這樣才能做到有備無患。消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)4
導(dǎo)的號召下,由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防安全培訓(xùn),我作為車間的一員,積極參加了這次的活動,學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的知識,同時(shí)參與了消防基礎(chǔ)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間,我收獲了很多珍貴的東西,現(xiàn)在來講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。
因?yàn)橐覀兞私庀溃晕覀儾捎玫氖擒娛禄嘤?xùn),鍛煉了我們的意志,增強(qiáng)了我們的耐力,加深了員工之間的默契,配合愈發(fā)的'好。在前期的體力訓(xùn)練,我有不同程度的掉隊(duì),隨著不斷地深入訓(xùn)練,我一次比一次有進(jìn)步,在每天的體力訓(xùn)練之后疲憊感越來越輕,一天比之一天輕松。接下來先學(xué)習(xí)了一些消防工具的應(yīng)用,然后練習(xí)消防水帶的對口連接,兩個(gè)一組產(chǎn)生對比,我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短,得到了教練的肯定,我覺得非常有成就感。
在這次訓(xùn)練中,體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間,借此機(jī)會我也接觸很多不一樣的訓(xùn)練方法,來加強(qiáng)我們對于身體的掌控力。在訓(xùn)練過程,教練為了刺激我們,很多的項(xiàng)目都是帶有一定的比賽的意味在里面,因此各個(gè)隊(duì)員都爭先恐后,生怕自己被懲罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中,教練就用連坐的制度,讓每一組的成員,優(yōu)秀的幫助落后的,懂得合作的重要性,這也讓我們在之后實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中的配合奠定了基礎(chǔ)?;馂?zāi)發(fā)生時(shí),最重要的是逃生,保護(hù)好自己,這就要求我們懂得使用個(gè)人防護(hù)的器材。訓(xùn)練中的一個(gè)主要內(nèi)容就是個(gè)人防護(hù)器材理論知識的學(xué)習(xí)和使用的方法,在最后的考核中也有這一項(xiàng)的內(nèi)容,如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
最后是處理火災(zāi),從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情開始,處理的時(shí)間越短,損失就越小,這就需要最默契的配合。因?yàn)槊總€(gè)擅長的部分不同,因此我們要對自己的能力有正確的估算,使自己處在最合適的位置,讓時(shí)間是最短的。
為貫徹校發(fā)文件精神,做好冬季防火工作,進(jìn)一步規(guī)范安全管理,針對所轄區(qū)域多為容易產(chǎn)生火災(zāi)的場所及新進(jìn)員工消防意識淡薄等問題,樓宇二片區(qū)進(jìn)行了一次消防安全培訓(xùn)。
12月16日下午,在樓宇二片區(qū)負(fù)責(zé)人劉兵、棟長袁玉梅和何錦全等人的組織下,40多名新進(jìn)保潔人員于先驌樓架空層共同學(xué)習(xí)了消防安全知識并接受了消防器材使用的培訓(xùn)。經(jīng)過劉兵通俗易懂的講解,員工們很快就掌握了基本的消防知識,同時(shí)消防安全意識也得到了加強(qiáng)。各樓棟長進(jìn)行了現(xiàn)場演示,邊演示邊講解動作要領(lǐng),之后還手把手地教員工們?nèi)绾握_使用消防器材,并對不同類型的滅火器,如二氧化碳、干粉、手推式滅火器等都做了詳細(xì)的說明。
在掌握了基本的消防知識和消防器材的使用方法后,員工們進(jìn)行了實(shí)際操作。在練習(xí)過程中,行政樓有位保潔員不小心摔了一跤,雙手磨破了皮,但她不顧疼痛,重新拿起滅火器,迅速沖向指定地點(diǎn),面對“災(zāi)情”,沉著冷靜,嚴(yán)格按照操作規(guī)程,最后成功地完成了演練任務(wù)。
通過此次培訓(xùn),不僅普及了消防知識,還提高了員工們的防火意識,提升了她們的應(yīng)急應(yīng)變能力,為樓宇的消防安全工作打好了良好的基礎(chǔ)。
6月15日上午,公司邀請消防安全培訓(xùn)中心王教官對全體員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)。
通過這次培訓(xùn),我們對消防工作有了更進(jìn)一步了解,如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識。同時(shí),我們也深刻體會到,消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事,不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益,也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主,把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。這十八個(gè)字是____二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識
由于職業(yè)工種的原因,工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì),如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中,我們對于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到三個(gè)抓,不為隱患留空隙
1、要抓重點(diǎn)。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練,不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力,更重要的是可以將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方面。
2、要抓薄弱。
相對消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。
3、要抓細(xì)節(jié)。
千里之堤,潰于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對待,無論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患,都須認(rèn)真處理解決好。
四、消防四個(gè)能力和四懂四會
1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力
2、撲救初期火災(zāi)能力
3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力
4、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力
5、四懂:懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的危險(xiǎn)性,懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的原因,懂得撲救火災(zāi)的方法,懂得自救逃生的方法。
6、四會:會使用消防器材,會報(bào)火警,會撲救初起火災(zāi),會組織疏散逃生。
總之,消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全,工作任重而道遠(yuǎn),晶炬公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長抓不懈,消除隱患以防為主,保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期,我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
(一)成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防安全教育工作。通過各級會議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上,對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的`分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個(gè)部門和個(gè)人將消防安全牢記在心。
(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動,我們針對職校生接受和理解問題的特點(diǎn),通過相關(guān)活動,加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識,增強(qiáng)了消防安全意識。學(xué)校還聘請消防專業(yè)講師對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座,使廣大師生掌握消防安全知識。對全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法的培訓(xùn),并進(jìn)行實(shí)際演練,使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動了學(xué)校消防教育工作。
(三)在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學(xué)初學(xué)校專門安排后勤人員對學(xué)校各重要部門,譬如教學(xué)樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。
為了提高員工消防安全意識,增強(qiáng)員工的消防自救能力,公司組織員工進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練,使員工熟練掌握一旦發(fā)生火情時(shí)各自的手法,采取有效措施,減小火災(zāi)危害。
通過此次消防演練,不僅僅使員工熟悉到消防安全知識,增強(qiáng)了安全意識和自我保護(hù)能力。同時(shí)也提高了員工應(yīng)付突發(fā)事件的能力,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了員工及員工應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
為了確保消防安全培訓(xùn)取得實(shí)效,公司于xx月xx日下午2點(diǎn)對員工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:火災(zāi)的基本常識、火災(zāi)的現(xiàn)場逃生技能以及遇到火災(zāi)如何自救、火災(zāi)中常見的緊急逃生方法等,并對消防安全常識進(jìn)行考核。通過消防安全知識的考核,不僅提高了員工對消防安全常識的了解,還強(qiáng)化了員工的消防安全意識和防火意識,從而對普及消防安全常識和提高員工消防安全意識有著重要的意義。
消防知識的學(xué)習(xí)主要是針對各種火災(zāi)事故案例,對員工進(jìn)行消防安全常識的教育,通過培訓(xùn),使員工能夠掌握火災(zāi)危險(xiǎn)及如何自救和逃生的基本方法,以及火災(zāi)中自救互救的基本經(jīng)驗(yàn)。通過對消防安全常識的學(xué)習(xí),使員工了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)采取哪些相應(yīng)的消防安全措施,應(yīng)該做哪些工作等,使員工在學(xué)習(xí)過程中能夠更加深刻的領(lǐng)悟消防安全生產(chǎn)的基本常識。
為了確保消防安全培訓(xùn)取得實(shí)效,公司組織了各部門、各分公司員工進(jìn)行消防實(shí)際操作訓(xùn)練,使員工初步掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本消防安全知識,提高處理火災(zāi)的能力。培訓(xùn)采取仿真模擬操作的方法,模擬發(fā)生火災(zāi)時(shí)的實(shí)際操作,以及遇到異常情況怎么辦等。通過實(shí)際操作,使員工們真正掌握了火災(zāi)的判斷、火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)急疏散和火場逃生的方法,提高了安全防范意識。
通過消防演練,不但提高了員工的消防安全意識、安全防范技能和應(yīng)急逃生自救的能力,更是對員工進(jìn)行了一次“強(qiáng)化消防安全意識,提高防范應(yīng)變能力”的安全教育。在日常工作中,公司還定期開展一系列的消防安全演練,如防火演練、自救知識講座、疏散逃生演練等,使員工的消防安全意識有了進(jìn)一步的提高與加強(qiáng)。
消防安全工作任務(wù)繁重,預(yù)防和撲救火災(zāi)的工作任務(wù)艱巨,在消防安全工作中公司堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)消防宣傳和文件,不斷增強(qiáng)防火意識和防火、滅火的責(zé)任感,努力完成各項(xiàng)安全工作任務(wù)。
相信《消防培訓(xùn)總結(jié)推薦9篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié),工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了消防培訓(xùn)總結(jié)專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
關(guān)于“培訓(xùn)后總結(jié)”,我們整理了一些相關(guān)資訊,您一定不能錯過。在我們工作中,寫好各種文檔是非常重要的任務(wù),而范文的作用也越來越受到人們的重視。通過背誦范文,我們可以更深入地理解寫作技巧。那么,如何找到好的范文呢?請務(wù)必閱讀本文,了解更多相關(guān)內(nèi)容。...
經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯連續(xù)的篩選和修改我們最終推出了最新的“消防培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告”,你知道優(yōu)秀范文有哪些表現(xiàn)呢?互聯(lián)網(wǎng)辦公時(shí)代文檔處理軟件應(yīng)當(dāng)注重?cái)?shù)據(jù)安全和保密性,關(guān)鍵時(shí)刻我們不要忘了范文能給我們帶來的幫助。...
文檔處理可以提升跨地域跨國界團(tuán)隊(duì)協(xié)作的質(zhì)量,范文模板是寫作學(xué)習(xí)過程中的參照標(biāo)準(zhǔn)。? 閱讀優(yōu)秀范文有助于我們掌握文章寫作的精髓和規(guī)則,范文一般由哪些部分組成?這篇文章將為您展現(xiàn)“消防培訓(xùn)總結(jié)”的魅力和內(nèi)涵,為了便于您日后的訪問請將本頁加入瀏覽器收藏夾!...
優(yōu)秀的文件處理是職場工作成功的保證,而找到好的文本模板則能事半功倍。借助范文,我們可以在寫作的道路上少走彎路。因此,我們推薦您閱讀“消防知識培訓(xùn)總結(jié)”,這是一篇不錯的文章,或許能夠?yàn)槟峁┯杏玫膮⒖迹?..
一份有用的文稿必須包含所需的所有領(lǐng)域細(xì)節(jié),參考例文是一個(gè)重要的技巧。你現(xiàn)在掌握了寫作范例的竅門了嗎?今天筆者向大家介紹一篇精選文章,講述“消防培訓(xùn)總結(jié)”,僅供參考。接下來就讓我們一起探究吧!...
最新更新