把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(通用15篇)

把心靈獻給孩子讀后感。

讀完作者寫的作品后，相信你心中會有不少感想。要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味，這是一篇非常有價值的“把孩子培養(yǎng)成財富讀后感”網(wǎng)絡文章推薦給大家，如果這篇文章對你很有用處請將其保存下來！

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇1)

作為一名家長的我，總感覺在教育孩子身上欠缺很多，面對孩子的種種“惡習”，不知如何是好，作為教師我深深知道習慣的培養(yǎng)最重要，但是在如何養(yǎng)成上還是一知半解。利用假期我閱讀了知心姐姐盧勤寫的《把孩子培養(yǎng)成財富》一書，從中受益匪淺。

一．激烈比指責更重要知心姐姐盧勤告訴我們：好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數(shù)更重要……這讓我想到了我自己的教學，應該說平時我對于犯錯的學生指責成分還是比較多的，心情不好的`時候，會把無名火發(fā)向學生，沒有重視學生的心理問題。今后我要在課堂教學中對學生多進行表揚，表揚不但是對學生成績的肯定，更是以此激勵學生繼續(xù)努力的動力，我要給每位學生樹立一桿標尺，用他的今天和他的昨天比，著重表揚學生的進步點，希望通過我的改變能還師生一個共同歡樂的課堂，更加融洽的師生關系。

二．讓學生成為學習的贏家大多數(shù)的家長對孩子的期盼遠遠超過對自己的期盼，忽視孩子學習的目標是當前家庭教育的最大失誤。作為家長，作為教師，又該如何激發(fā)孩子學習的意愿呢？可以通過四個方法進入到快樂的學習狀態(tài)中。

（一）打開興趣之門，讓孩子愛上學習這就要抓住興趣的本質即“好玩”。你想如何改掉孩子粗心大意的毛病呢？舉出比爾.蓋茨小時候愛玩的游戲，讓孩子借鑒當偵探的思路去尋找犯罪分子，犯罪分子就是錯題，孩子將在很短的時間內改掉粗心大意的毛病，養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習慣。

（二）打開好奇之門，讓孩子學會學習保護孩子“問”的興趣和能力非常重要。針對孩子提的問題可以說：“哎，你怎么想的，這個問題提的真好，我都沒想到，你真棒?！焙闷嫘氖呛⒆映蔀橼A家的根本動力。

（三）打開夢想之門，讓孩子獲得持久的動力孩子的年齡越小，夢想越大，孩子越大，夢想反而越小，因為被大人扼殺了。從小為孩子樹立學習目標，一個人只有心中有了夢想，路才會越走越寬，只有夢想才能給孩子帶來持久學習的動力。

（四）打開習慣之門，給孩子的學習提供一個有力的保障首先要加強生活習慣的培養(yǎng)，明白學習和生活是不可分割的。讓孩子養(yǎng)成嚴謹?shù)淖黠L，細節(jié)決定成敗，細節(jié)是培養(yǎng)好習慣的最好機會。其次，讓孩子自負其責是培養(yǎng)好習慣的最好方法。不管孩子有多大，能做的事情一定要他自己去做。最后，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。開卷有益，只要讀書就會有收獲。衷心祝愿每個孩子成為祖國棟梁之才。

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇2)

這本書看了好幾個月了，終于看完了！這是知心姐姐盧勤寫的書，我得到它還要謝謝蘭姐，一次去她那里閑玩，她不但給了我好幾本我兒子能看的書，還找來這本書給我看，當時還沒拆封，她還沒看說先借給我看看，誰知我一看就是幾個月，一是因為這本書講的都是我身上存在的很多的毛病，我看得很細致；二是因為過完年開學以后真的就沒靜下來讀過書。現(xiàn)在想想我真是一個做事虎頭蛇尾的人。

前天蘭姐問我看完沒有，我才從床頭把它找出，又仔仔細細翻看一遍，把后面沒看完的尾巴給掃了。知心姐姐的話平易近人，讀這本書就如同在側耳聆聽她的教誨，我對照書中所說，看到我的毛病很多，比如在和孩子說話上，語氣有時候不由自主的就把她與其他的孩子作比較了，這是最忌諱的，知心姐姐說：永遠不要和別人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有進步，你就應該祝賀他、肯定他、鼓勵他。我以前就是這樣一個人，總是把誰誰誰家的孩子放在嘴邊，女兒聽了總是低著頭，撅著嘴，一副難過的樣子，后來說得多了，孩子也有了抗藥性了，百毒不侵了，隨你說上千遍萬遍，人家已經(jīng)是充耳不聞了！看了這篇文章以后，我是真的體會到了！一個孩子長大要經(jīng)受大人們的無數(shù)次評價，不管別人怎么說，父母的評價永遠是基石！

在對女兒的教育上，我是慢慢摸索著走過來的，從任性的自己到為人母的角色轉換上，我也是一路跟跟頭頭磕磕絆絆走了十一年，我才知道我做過很多錯事，在看了這本書之后！好在我看到了！我知道自己哪里做得不夠好，我改！我也知道我有時候的狠下心來，是換取了孩子的成長！面對調皮的兒子我又束手無策了，在知心姐姐的話語中我知道了：父母過分的呵護，會成為孩子成長的阻力，會令原本‘我能行”的孩子，變成“我不行”的孩子。一味地向孩子施愛，孩子并不覺得甜，更不懂得珍惜。兒子生來瘦小些，所以我們對他的呵護也自然多一些，（在這一點上，我并沒有重男輕女的意思，可是被很多人誤會。）我應該再次謝謝蘭姐，讓我及時的看到了這本書，不求真的能把孩子培養(yǎng)成為多么令人驕傲的人才，真的是在為人母的道路上有太多的需要學習的知識，我這時真正知道了愛就是一個大口袋，裝進去的是滿足感，拿出來的是成就感、幸福感。在孩子成長的道路上，我們要給予他們適當?shù)膼郏矐搶W會接受孩子的愛，孩子的價值得到了體現(xiàn)，才會產生無比的快樂！接受孩子的愛吧。因為施比愛更有福！小小的兒子，越來越愛表現(xiàn)自己，總是搶著干他能干的家務，我也總會在這時候心里偷偷的`笑，美美的笑！

加油，做最好的媽媽！加油，把孩子培養(yǎng)成財富吧！

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇3)

快樂人生三句話，把孩子培養(yǎng)成財富！

——盧勤《告訴孩子你真棒》讀后感

之前聽過知心姐姐盧勤老師來長春做的一次報告，為“知心姐姐”關注孩子心靈成長的做法而感動，深深地佩服著“知心姐姐”在幫助和引導孩子們成長的過程中所表現(xiàn)出來的智慧，給了我很多啟發(fā)。作為一名教育工作者和一個母親，我買來了獲得“全國優(yōu)秀少年兒童工作者”、“全國三八紅旗手”等稱號的盧勤老師的《告訴孩子你真棒》這本書。

仔細閱讀，我被書中一些常見而簡單的故事情節(jié)所吸引。本書主要講述兒童成長過程中發(fā)生的一些事情，包括成功案例和一些失敗案例。在這些案例的基礎上，盧勤先生對其進行了思考和總結，提出了許多重要的觀點。

我越發(fā)覺得這本書對我們教育工作者有一定的閱讀和參考價值，而且在家庭教育方面也有很多告誡和教育意義，特別是在第六章《把孩子培養(yǎng)成財富——快樂人生的三句箴言》中，盧勤老師總結出的“知心姐姐快樂人生三句話”，對我有很大的啟發(fā)。我覺得這三句話很簡單也很常見，但它們確實能改變孩子的生活，把孩子變成財富。

把孩子變成財富的第一句箴言是：“太好了！”

“太好了”是一種樂觀主義精神，是21世紀人類解除煩惱的一劑良藥。盧勤老師提醒我們：你想讓自己和孩子有能力解除煩惱嗎？

那就走進“太好了”的世界，用“太好了”的心情去對待自己、對待孩子、對待學習、對待生活；好心情是可以互相傳染的。爸爸媽媽有了好心情，孩子也會快樂起來；老師有了好心情，學生也會快樂起來；孩子擁有了“太好了”的心情，就擁有了讓人生快樂的財富。改變心情，就改變了世界。

這種心態(tài)將決定孩子一生是否幸福和快樂。但幸福是爸爸媽媽給的，那么如何培養(yǎng)孩子的幸福心態(tài)呢？這可是有講究的。

第一，喜歡自己，對自己說太好了。喜歡自己的什么呢：長相，喜歡自己能夠給一個人帶來一生的自信，我們要透過現(xiàn)象看本質，善于發(fā)現(xiàn)一個人好的一面。

讓孩子覺得自己是獨一無二的，你才是最美的。他應該明白，人因不同而美麗，世界因不同而精彩。因為心態(tài)好的人越長越漂亮，反之越長越難看，有一個好的心態(tài)將有一個美麗的面孔在等待你。

第二，善待別人。對別人說太好了。在我們的家庭生活中，我們應該協(xié)調家庭生活，善待男人和女人。男人應該善待女人。女人應該善待男人。男人應該對女人說太好了。女人應該對男人說太好了。女人喜歡微笑和贊美。

一個成功的男人需要妻子的鼓勵。他最不喜歡聽到的就是抱怨。

第三，要讓孩子對困難說聲太好了。孩子們的生活會有很多困難、挫折和失敗。這些是什么？這是一種生活體驗。孩子回來后，你怎么說？

又沒考好，讓你復習不復習，孩子的門一下子關上了。你說太好了，今天成功回來了。每個人都沒有失敗，沒有成功，沒有風雨，沒有彩虹，在這個時候，孩子們感受不到陽光照在父親臉上也是燦爛的。

她就會興奮起來，孩子忽然覺得孩子不是關注她的成績，是孩子本身，孩子在艱苦的環(huán)境中，我認為孩子潛能都很大，從太糟了變太好了這是一個重大的變化，改變了心情就改變了世界，所以改變別人不容易，改變環(huán)境不容易，改變心情是容易的。

把孩子變成財富的第二句箴言是：“我能行”。

盧勤先生認為，成功是一種感覺、一種態(tài)度，而改變自由度就意味著改變命運。“我能行”是成功者的心態(tài)，我不行是失敗者的心態(tài)。

人改變了態(tài)度，由消極變?yōu)榉e極，由“我不行”變?yōu)椤拔夷苄小?，就會獲得成功的感覺，最終改變自己的命運；成功的大廈是建立在自信的基石上。每個人都有優(yōu)點和缺點、長處和短處。一旦你學會突出自己的長處和長處，自卑感就會消失。

“我能行”三個字將使人轉敗為勝，把弱點轉化為力量。我們今天教育孩子，讓孩子能夠驕傲地說聲，“我能行”，我能行不是我跟你比，是自己跟自己比，做最好的自己就是我能行，那如何能讓孩子喊出我能行，我能行我不行，這是有環(huán)境的，在我不行的環(huán)境中長大的孩子沒有自信，在我能行的環(huán)境中長大的孩子充滿了自信，我們在高喊我能行的時候，是對自我的信任，是對潛能的發(fā)現(xiàn)，是對未來的信心吶，千萬不要對孩子說你不行，你就是不行，當孩子真的覺得不行就不行了，所以態(tài)度就改變了命運，命運不在你的手里，在自己手里。

把孩子變成財富的第三句箴言是：“你有困難嗎？我來幫助你”。

盧勤老師說，總結出這句話，是源于自己受助和助人后產生的愉悅?！澳阌欣щy嗎？我來幫助你”——如果每一個有困難的人，都能聽到這樣溫暖的話語，得到及時的幫助，那么人與人之間的關系將變得多么和諧！

“你有困難嗎？我來幫助你”——當這一句話流傳開，我們生活的世界會增加更多的溫暖。改變情感，就改變了生活。

愛是什么？是一個大口袋，往里裝的是滿足感，往外拿的是成就感和幸福感，你要讓孩子一生快樂和幸福，要學會關愛別人，當你幫助了別人，為什么快樂呢，因為體現(xiàn)了你的價值，你覺得你很有用。所以一個人最大的幸福就是關心別人。今天社會生活中誰最需要照顧？

老年人，老年人是家里的功臣，沒有老年人哪有這個家，懂得老人要懂個詞“牽掛”，有個詞叫?；丶铱纯?，老人是看一次少一次，沒有老人哪有我們吶。你的孩子最好給老人寄錢，讓他知道什么是兒子，什么是兒媳，什么是母親。當他明白這些原則的時候，你的家庭就會充滿愛意、幸福和溫暖。在今天的社會中，還有一些貪困山區(qū)的孩子們，那些孩子不是他們不努力，是因為我們的國家太大了，有的地方還是比較貧窮的，同一片藍天下生存狀態(tài)是不同的，富裕起來的人有責任幫助他們，當你幫助一個人的時候，等于是幫了一個家庭，我們要多開展了手拉手的活動，讓孩子們去感受誰需要幫助，當一個孩子找到了幫助人的位置，突然他就長大了，他就覺得他有用了，他就有了價值觀。

所以走過人生的歷程時候，突然覺得什么最珍貴？生命最珍貴，真情友誼最珍貴，當你沒有能力的時候別人也會幫助你，幫助人一點也不吃虧，當你把愛心駐在孩子的心中的時候，他將成為一個特別有愛心的孩子，這時你就特別的欣慰。

因此，把孩子變成財富不是空話。人生最寶貴的不是錢，而是人。我們應該把愛埋在孩子們的心里。把能力交給孩子，把機會讓給孩子的時候，孩子面對這個世界，遇到什么事情能夠樂觀地說“太好了”，遇到各種機會能說一聲我能行，當別人遇到困難時能夠熱情地說聲：你有困難嗎我來幫助你？

我想誰不希望你身邊有這樣一個孩子，哪個職位不需要這樣一個孩子？在你的單位，他成為財富，他將創(chuàng)造新的財富。這就是我們爸爸媽媽最大的欣慰了。

我真的希望所有的孩子都能成為我能成為的孩子，所有的父母都能成為一個慷慨大方的父母，能說你對孩子很好！

幸福生活三個字，對我們自己是一種警覺。對于我們的孩子、我們的學生，我們要教會他們說這三句話，讓他們由衷地說、大聲地說、習慣著說，相信更多地快樂就在我們身邊，更多的“財富”就在我們身邊！

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇4)

《把孩子培養(yǎng)成財富》教師讀后感范文

今年世界讀書日的時候，我買了盧勤老師的《悅長大》這本書，在暑假前看完了，覺得盧勤老師的書挺不錯的，我就去搜盧勤老師的書，《把孩子培養(yǎng)成財富》這本吸引了我，假期里見縫插針地擠時間終于啃完了，可以說受益匪淺，做為一名教師和一個孩子的母親，我深深的感到孩子就是一朵嬌嫩的小苗，如何讓孩子茁壯成長起來是我們的義務和職責，盧勤老師用自己的經(jīng)驗、豐富的案例，充分的理論依據(jù)向我們展示了如何把孩子培養(yǎng)成財富。另我感觸最深的有幾下幾點：

賞識孩子

有一句名言說一個人有信心不一定會贏，但沒信心就一定會輸，一個人的自信來自于自身價值的體現(xiàn)，來自于自我的成功，而這種成功與價值的體現(xiàn)則來自于周圍人的評價和認可。孩子們在每一天的成長中都在發(fā)生著變化，再不斷地吸取新知識，不斷地進步，作為家長、老師，作為孩子最親密的'人，我們的評價對孩子的成長起著至關重要的作用。學會賞識孩子，用正面的信息評價孩子們，肯定孩子在成長中的進步和閃光點，一定會給孩子帶來喜悅的、快樂的成長體驗?？梢怨奈韬⒆拥挠職?，激發(fā)孩子的自信。就象盧勤老師所說的“你真棒”這句看似簡單的話語蘊含著深刻的教育哲理，它不僅僅是一句簡單的話，而是一種和孩子溝通的方法，一種看待孩子的角度。在教育孩子的過程中，我們應用心去觀察、發(fā)現(xiàn)孩子身上取得的點點進步和成績，不吝嗇我們的稱贊，用心去贊美孩子們。我們對孩子的贊美也會感染孩子們，使他們在生活中能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，去贊美別人，進而向別人學習進取。

給孩子自由，讓孩子做自己

中國的父母愛孩子，愛到包攬孩子的一切，從孩子出生，父母就為孩子設計宏偉的藍圖，力圖把孩子培養(yǎng)成知識型、藝術型、學術型、運動型等多才多藝的全方位人才?，F(xiàn)在我們的許多孩子在生活中、學習中缺乏想象力和創(chuàng)造力，在學習上沒有正確的思維方法，對學習失去興趣，感到厭煩，在生活上自理能力差，對周圍的人缺少愛與關心。當家長們?yōu)楹⒆觽兺度氪罅康慕疱X與精力時，為什么還會出現(xiàn)這樣的情況呢？盧勤老師用孩子們的缺失告訴了我們應該怎樣給孩子一片成長的天空。賞識、尊重、包容、肯定、溝通、信任等等這些內容是一個孩子成長過程中不可缺少的源泉。只有得到了這些源泉的灌溉，我們的孩子們才能健康地、快樂地、自由地呼吸和成長。還給孩子自由，在行動上讓孩子做一個自由的人，在思維上讓孩子天馬行空，大膽創(chuàng)造，充分發(fā)揮自我的想像力。愛因斯坦認為“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉”。所以讓我們把自由還給孩子們，讓孩子們在想像創(chuàng)造的世界里去探索，去追求吧！

關于孩子的學習

未來的文盲就是不會學習的人。一個真正會學習的孩子，他的成績一定是讓人滿意的，在學習上的壓力相對也要少得多。盧勤老師在書中指導了家長如何讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，如何引導孩子愛學習，怎樣幫助孩子學習以及如何面對孩子考試的失利。一個孩子從小養(yǎng)成良好的學習和行為習慣對他一生的成長都起著至關重要的作用。家長和老師應從抓住孩子的行為習慣入手，使孩子從小培養(yǎng)良好的學習習慣，讓孩子愛思考、會學習。還要提高孩子的學習興趣，每一個人都有其自身的特點，孩子們天生的興趣點是不同的，家長和老師應主動發(fā)現(xiàn)孩子身上的興趣點，因材施教，循循善誘。分數(shù)和名次不應做為評價孩子能力的標準。另外家長應改變家庭教育中的誤區(qū)，不能只重成績而不重能力的培養(yǎng)，更不能溺愛、包辦孩子。應引導孩子合理利用時間，提高學習效率。使孩子們真正成為會學習，愛學習的人。

最后，引用盧勤老師的話與大家共勉：教育是一個春風化雨的過程，要耐心，細心，有智慧。

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇5)

寒假期間，應學校要求，與孩子共同完成學校德育作業(yè)，觀看學校為家長推薦的視頻材料《把孩子培養(yǎng)成財富》，當我看完這些視頻，知心姐姐盧勤鮮活的語言和一個個真實的故事深深地感染著我，讓我思想上與她產生了些許共鳴：

的確，作為中國的父母，大部分都寧可自己受苦受累，拼命工作，目的是能夠為自己的孩子創(chuàng)造出優(yōu)越的生活條件，滿足孩子的各種物質要求，因此，出現(xiàn)的小皇帝，小公主似的孩子，缺乏了獨立生活能力，創(chuàng)造能力和自我奮斗的精神。近些年，各種媒體也報道了中小學生參加訓練營，夏令營的活動情況，中國孩子和家長的表現(xiàn)令國人擔憂和悲哀。由此可見，家長的教育決定了孩子的成長方向和質量，什么樣的孩子出自什么樣的家庭教育方式。

給孩子留下財富，恐怕是目前中國家長的普遍想法和做法，也正是這樣的想法和做法，培養(yǎng)了一大批心理素質差，獨立能力差的孩子，成為中國教育的憂慮，而真正的教育真諦應該是給孩子留下財富，不如把孩子培養(yǎng)成財富，這句話在古語中就有坐吃山空相似的說法，正如節(jié)目中盧勤所說給孩子留下金錢，孩子只能不思進取，為所欲為，任意揮霍，最后只能成為乞丐；給孩子留下房產，親兄弟只會為家產爭得頭破血流，只有教給孩子如何做人的方法，這才是孩子享用一生的真正的財富。

家庭是社會的細胞，孩子在家庭中成長，其思想觀念，意識形態(tài)，言語風格乃至一舉手一投足無不受到家長的影響，有一則公益廣告說得好父母是孩子最好的老師，家長的言傳身教對孩子會起到潛移默化的影響，所以我們家長良好的人生觀，價值觀，如工作嚴謹仔細，待人真誠可信，做事磊磊大方，謙虛好學等等，在家庭中會時時感染孩子，使孩子得到熏陶，我想這也就是《把孩子培養(yǎng)成財富》中講到的教育核心-----首先成人，然后成才，最后才能成功。

看了這些視頻，我們做父母的應當清醒地認識到，不斷提高我們自身的知識水平，理論素養(yǎng)和人格魅力是多么的重要，以身作則在家庭中不僅僅是一項義務，而且是一項需要我們不斷追求上進，努力學習的重大工程，培養(yǎng)自己積極的心態(tài)和性格，給身邊的人和事多一些關心和關愛，真正使自己能夠成為孩子合格的榜樣。

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇6)

那一年，你15歲，怎么那么快呢？一下子變成了一個大姑娘了?。〈髦诳蜓坨R，剪著波浪，劉海直達睫毛，喜歡穿衣服和褲子晃來晃去。

這就是所謂的“好看”？反正，有點看不懂，總覺得**怪怪的。一天，你去補課，手機落在枕邊。

打開，信息箱里滿滿當當都是信息。短信一條接一條，于是我成了火山。你推開門的一剎那，“火山”徹底爆發(fā)，西斯底里！

你，眼睛里噙滿淚，一臉倔強，一臉憤怒，然后，“嘭”一聲——摔門而出！如果，重新面對，我會很冷靜很冷靜地對你說：“小寶，我們去散散步吧！

”走在黑的、林蔭的路上，我要像個朋友一樣對你說：戀愛是美好的，好的戀愛是積極向上的……如果，我這么做了，免去的不僅是一場兩敗俱傷的戰(zhàn)爭和折磨。你必須比現(xiàn)在有更多的情商，你必須有一個更陽光的頭腦。

如果時光可以倒流，我就不會是一個無知的母親，跟著母親的感覺走，簡單地處理母親的問題。我，一定好好“教育”你，讓你擁有一個快樂、明朗、豐富、充實、幸福的成長過程！我沒有財富留給你，可是，如果時光可以倒流，我知道我可以真的把你培養(yǎng)成最美好“財富”——盡管，現(xiàn)在你也是我的“財富”。

不過，現(xiàn)在為時還不晚，對嗎？是的，你永遠是我的孩子，“教育”從來都不會晚。

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇7)

放假前在校圖書室的書架上第一次看到這本書：《把孩子培養(yǎng)成財富》，滿心疑惑：怎么能有這樣的想法？我們教育孩子只想讓她快樂成長，從沒有存在這樣的功利思想。抽出書，封面一張熟悉的笑臉映入眼簾，是當代國內的家庭教育專家盧勤。之前看過她的《寫給世紀父母》，收獲很大。細看封面最上面一行字：與其把財富留給孩子，還不如把孩子變成財富。帶著對書名的疑惑，對知心姐姐的崇拜，我借來此書，假期仔細閱讀。

這本書不僅僅是解決了很多家長在教育孩子方面的難題，對我們教育工作者也有一定的借鑒作用。

盧勤通過這本書，向廣大的父母呼吁，與其把財富留給孩子，還不如把孩子培養(yǎng)成財富！

把孩子培養(yǎng)成財富，首先是父母的人生觀要擺正，什么樣的人生是財富？快樂健康，積極向上，有成就感，有事業(yè)心，勞動、創(chuàng)造、享受，生活幸福，家庭和睦，孝敬長輩，這樣的人生是社會的財富，也是父母最大的精神財富！

怎樣把孩子培養(yǎng)成財富？

賞識孩子，給他自信。每一個孩子都像一個未被開發(fā)的寶藏，而如何挖掘，讓他們發(fā)揮出應有的價值，需要我們每一個人去用心探索。盲目地愛和家長式的訓斥、指責，只會讓孩子失去信心。

夸孩子一定要夸得具體，由衷，告訴他哪兒棒。比如，孩子給你倒水喝了，就告訴他，你倒水這件事是關心父母，很棒。孩子自己想辦法解決了一個難題，你要告訴他這就是獨立思考，很棒，以后繼續(xù)這樣，什么困難都能解決。

要規(guī)范孩子，讓他長得正。家長要學會向孩子說“不”，要有規(guī)范，有批評。沒有挫折的教育是不完整的教育，孩子沒有經(jīng)歷挫折會變得異常脆弱。因此，要讓孩子在生活中有禁區(qū)，他們犯了錯誤要受到懲罰，要讓孩子懂得有些規(guī)則是無法動搖的，有些過失是要承擔后果的。

家庭教育是一個春風化雨的`過程，要耐心，細心，有智慧。父母要經(jīng)常學習一些教育孩子的方式方法，要智慧地去教育自己的孩子。

還有重要的一點：永遠不和別人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有進步，你就應該祝賀他、肯定他、鼓勵他。一個孩子長大要經(jīng)受人們無數(shù)次評價，不管別人說什么，父母的評價永遠是基石。家長切記：孩子的成長比分數(shù)更重要。

讀了這本書，使我受益匪淺。這本書，我還要細細地品味，認真地閱讀。

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇8)

有段時間,我抽空翻了一本書,名叫《把孩子培養(yǎng)成財富》,這是一本有關家庭教育方面的書,由著名家庭教育家盧勤所著.我看完后很受感動,我認為這本書不僅適用于家庭教育,作為工作在教學一線的老師也應該抽空翻翻,肯定會有收獲的.

本書共分24章，從不同的角度闡述了家庭教育。最令人印象深刻的是第14章-給孩子成功的力量，其中提到了六種力量：一是欣賞的力量，我相信你能做到

2、 信任的力量，你是非常重要的。3.發(fā)現(xiàn)的力量，你是個奇跡。4，評估的力量，你做得很好

五,合作的力量,朋友需要你,六,創(chuàng)新的力量,你能做得更好.其中,第六條,創(chuàng)新的力量中有這樣一句話成功,只留給那些具有“我能做得更好”心態(tài)的人.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂.

關于如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，她從四個方面進行了闡述

.1創(chuàng)新與心態(tài)---我能做的更好.她引用了《伊索寓言》里的一則故事,“堅持下去,方法正確,你就會成功.

”這是創(chuàng)新思維的根本.培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關鍵是要相信:“我能做的更好”有了這種信念才能使你的大腦活躍起來,如果只想不可能,辦不到,沒有用,我不行,等,那么創(chuàng)造的大門就關閉了.

2。創(chuàng)新和興趣——我非常喜歡做。先培養(yǎng)興趣

而興趣主要來自于游戲,要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神要放手讓孩子玩.孩子在游戲中長大,游戲可以激發(fā)孩子特殊的天賦和才能,如果因勢利導地培養(yǎng)強化這種興趣,就可以使孩子在某些方面有所突破.鼓勵家長要讓孩子門動手做事,學會賞識.

我覺得在學校不應該這樣。尤其是班主任，他不能什么都為別人做。他應該讓學生們面對現(xiàn)實，自己解決問題。讓孩子們的能力得到肯定

三。創(chuàng)新進取——更加注重生活。創(chuàng)新并不神秘。有時它把生活中不方便的事情變成了方便，也就是說，創(chuàng)新

只要多留心生活,一點兒小事可能就是將你引上成功之路的前在難逢的機遇.作者舉了幾個例子來說明這個觀點.不光是孩子,就是大人,如果你多留心身邊的小事,你就會收獲很多.

創(chuàng)新與錯誤——不怕孩子的煩惱。作者指出了可口可樂的發(fā)明過程，并由此得出結論：世界上有那么多的發(fā)明是偶然誕生的。建議要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，不要怕孩子的煩惱，更不要怕孩子的失敗

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇9)

書中盧勤老師鮮明地提出了觀點：我們要給孩子留下什么?與其把財富留給孩子，還不如把孩子變成財富！她舉了很多正面反面的例子，正面的有比爾蓋茨、李嘉誠等，他們只給孩子留下了創(chuàng)業(yè)的基金，其余大部分都用來做慈善事業(yè)。反面的例子值人反思：有一個孩子，他18歲時媽媽就給他買了車，19歲時就買了房，接下來問他最想要的是什么，他兒子說最想的是他媽媽快點死，這樣她的錢就全是他的了。該給孩子們留點什么?這切實是值得我們深思的問題。明智的答案是把孩子培養(yǎng)成財富。

讓我印象最深的是書中提到六力量：

1、賞識的力量。相信你能行。

2、信任的力量，你很重要。

3、發(fā)現(xiàn)的力量，你是奇跡。

4、評價的力量，你做的真好。

5、合作的力量，朋友需要你。

6、創(chuàng)新的力量，你能做的更好。

其中第6條創(chuàng)新的力量中提到這樣一句話：成功，只留給那些具有我能做的更好心態(tài)的人。

創(chuàng)新是一個民族進步的'靈魂，在怎樣培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神方面，盧勤從四方面給予闡述。

1、創(chuàng)新的心態(tài)--我能做的更好，她引用了《伊索寓言》里的一則故事，堅持下去，方法正確，你就會成功。這是創(chuàng)新思維的根本。反之，大腦就活不起來，創(chuàng)造大門就會關閉。

2、創(chuàng)新與興趣--我很喜歡做。(放手讓孩子親自做)。激發(fā)孩子特殊的天賦和才能，鼓勵孩子動手做事、學會賞識。

3、創(chuàng)新與進取--多留心生活。創(chuàng)新并不神秘。有時把生活中不方便的事變成方便，就是創(chuàng)新。不只是孩子，就是大人，如果會留心身邊的小事，也會收獲很多。

4、創(chuàng)新與失誤--不怕孩子闖禍。盧勤說了可口可樂的發(fā)明過程，然后得出結論：世界上不知道有多少發(fā)明實在意外中誕生的。如想把孩子培養(yǎng)成有創(chuàng)新精神的人，就不要怕孩子闖禍、失敗。

總之，孩子的成功不是與生俱來的，更重要的在于后天的培養(yǎng)，無論是自己的孩子還是別人的孩子，要多鼓勵和夸獎，咱們大人都希望領導表揚咱們，何況孩子呢?因此每位老師都不要吝嗇你的夸獎，或許在你的夸獎和鼓勵下，孩子就是最棒的！

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇10)

對于孩子的教育，家長或是教師，“是用財富去培養(yǎng)孩子的一生，還是把孩子培養(yǎng)成財富？”這個問題的答案在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中是顯而易見的?！翱鞓方】担e極向上，有成就感，有事業(yè)心，勞動、創(chuàng)造、享受，生活幸?！边@些人性中的良好品質就是“財富”。我們的教育就是要把孩子培養(yǎng)成財富。

當今社會，獨生子女的唯一性，使家長對孩子的教育出現(xiàn)一種下賭的心理。自己吃苦受累，拼命工作，為自己的孩子創(chuàng)造出優(yōu)越的生活條件，滿足孩子的各種物質要求，用財富去培養(yǎng)孩子，更對孩子過高的期望、過份的溺愛、過多的干涉、過度的保護、過多的指責，致使這一代孩子中有不少人出現(xiàn)無情、無能、無望、無奈、無責任感。這樣教育出來的孩子最終會有什么呢，只能被社會所淘汰。

我們的當代教育不應該是這樣的，我們的教育是要讓把孩子培養(yǎng)成財富，讓他們擁有人性中最美好的東西，讓他們和社會一起和諧成長。知心姐姐盧勤告訴我們：孩子的成長比分數(shù)更重要。

在孩子的成長過程中，家長的教育是第一位的。父母的愛給了一個孩子，家庭的教育就為了這一個孩子。剛出生的孩子來到人世間猶如一張白紙，做父母的不能把自己的愿望，按自己喜歡的色彩，在這張白紙上畫著路標方向，然后讓孩子沿著這條線一路走下去；更不能把自己的孩子去和別人家的孩子比。每一位父母都應用心去探索，讓孩子發(fā)揮出應有的價值，并不一定要有多高的學歷，而在于懂得如何用自己的行動來教育孩子。做孩子喜愛的父母，能讓其敬佩的父母，這樣才能培養(yǎng)出綜合素質高的孩子。這樣的孩子才會快樂健康，積極向上，有成就感，有事業(yè)心……這樣的孩子才能被貼上“財富”這個標簽。

在孩子的成長過程中，家長的教育是第一位的，但更離不開教師的培養(yǎng)。作為教師，怎樣把自己的學生培養(yǎng)成財富呢？

首先，教師要去愛孩子。沒有愛，哪有教育。教師對孩子的愛應該是一種“大愛”，無私、平等，沒有界限。教師培養(yǎng)孩子，應該在大愛的前提下嚴格教育，跌倒了鼓勵他們自己爬起來，成功了告誡他們不能驕傲自滿，引領孩子朝著自己的理想快樂地奔去。

第二，教師要教育孩子在愛自己的同時，學會去愛別人。愛他人，才能得到他人的愛，人的一生，有愛才會圓滿。

第三，教師要尊重、信任孩子。不要把目光定格在孩子的缺點上，我們要多欣賞孩子的優(yōu)點，鼓勵他們去嘗試每一件事，對他們給予尊重和充足的信心，并讓他們感受到你給予他的一切，這樣，孩子們才會在在自己的人生路上走得更好，得到的更多，擁有有價值的成長歷程。

總之，不管是家長還是教師，我們都要記住一句話：把孩子培養(yǎng)成財富。

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇11)

我最近看知心姐姐寫的《把孩子培養(yǎng)成財富》后，作為一個教師和一個母親 ，孩子是我一生中最為美麗的收獲，是用財富去培養(yǎng)孩子的一生，還是把孩子培養(yǎng)成財富？這個問題的答案是我在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中找到的！

身教重于言教。天上不會掉餡餅，更不會有免費的午餐！愛孩子就應該給孩子一條魚桿讓孩子去學釣魚，而不是給孩子一筐魚；愛孩子就該幫著孩子去找解決問題的方法，而不是直接告訴他結果。

與其說給孩子留下大宗的金銀財寶，不如給孩子一雙勤勞的雙手，一顆睿智的心，這樣孩子就會永遠的擁有財富！

在平時的工作中，我也經(jīng)常遇到這樣或那樣的家長來向我尋求幫助，素不知我們的家長對我們的孩子太缺少了解了。我們的意思是在孩子成長的過程中給他們這個和那個，但是我們不知道我們的孩子真正需要什么？那么今天孩子的成長到底缺少什呢？

我認為是缺少童年的快樂，是缺失成就感，是缺少精神文化，是缺失親情溝通，是缺少學習的動力，是……如果作為我們家長能真正地了解孩子，能真正地走進孩子心靈，我們所給的正是孩子所要的，那么就不會再有那多的家長抱怨我們的孩子這也不好那也不好，更不會再有那么多的孩子享受不到本該屬于他們的無憂無慮的童年！讓知心姐姐幸福生活的三句話，一路跟著我們和我們的孩子快樂地走：

面對生活，微笑著說：“太好了！”面對困難，勇敢地說：“我能行！”

與人相處，主動說：“你有困難嗎？我來幫助你！”

“望子成龍，望女成鳳”代表了廣大家長的美好愿望，其實這也無可厚非！可因為某些家長教育方法的不當，導致了一些悲劇的產生，想來真是可悲可嘆！孩子的成長比成功重要，因為輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?；?jīng)歷比名次重要，因為過分溺愛會造成孩子無能；對話比對抗重要，否則逆反心理會讓孩子與你的愿望背道而馳；付出比給予重要，給孩子愛你的機會；激勵比指責重要，欣賞孩子，告訴他“你能行”。

只有這樣，成長中的孩子才能更健康、更樂觀地生活。

這本書告訴我們，我們要與時俱進，科學和民主應該是適應時代的家庭教育理念。對于中年兒童的單株苗，他們與父母有著不同的生活環(huán)境和優(yōu)越的心理。家長應運用科學的心理學、教育學、生理學等理論指導家庭教育，分析他人的經(jīng)驗和常識，因材施教。其中：

欣賞的言行，如溫暖的陽光，能融化人們心中的冰山，注入無窮的力量。一些世界名流回憶他們成功的時候都有一個共同點：就是在他們小時候，經(jīng)常被家長稱贊“你很棒”“你很聰明”“你將來一， 定有出息”。

知心姐姐盧勤告訴我們，好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數(shù)更重要……

我以前讀過作者的語兒經(jīng)驗，但這本書給了我以個比較系統(tǒng)的論述，而且語言通俗易懂，很有參考價值。

讓知心姐姐的“快樂人生三句話”伴隨我們和孩子一起成長：

面對生活，微笑著說：“太好了！”

面對困難，勇敢地說：“我能行！”

與人相處，主動地說：“我?guī)湍??！?/p>

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇12)

放假前在校圖書室的書架上第一次看到這本書：《把孩子培養(yǎng)成財富》，滿心疑惑：怎么能有這樣的想法？我們教育孩子只想讓她快樂成長，從沒有存在這樣的功利思想。抽出書，封面一張熟悉的笑臉映入眼簾，是當代國內的家庭教育專家盧勤。之前看過她的《寫給世紀父母》，收獲很大。細看封面最上面一行字：與其把財富留給孩子，還不如把孩子變成財富。帶著對書名的疑惑，對知心姐姐的崇拜，我借來此書，假期仔細閱讀。

這本書不僅僅是解決了很多家長在教育孩子方面的難題，對我們教育工作者也有一定的借鑒作用。

盧勤通過這本書，向廣大的父母呼吁，與其把財富留給孩子，還不如把孩子培養(yǎng)成財富！

把孩子培養(yǎng)成財富，首先是父母的人生觀要擺正，什么樣的人生是財富？快樂健康，積極向上，有成就感，有事業(yè)心，勞動、創(chuàng)造、享受，生活幸福，家庭和睦，孝敬長輩，這樣的人生是社會的財富，也是父母最大的精神財富！

怎樣把孩子培養(yǎng)成財富？

賞識孩子，給他自信。每一個孩子都像一個未被開發(fā)的寶藏，而如何挖掘，讓他們發(fā)揮出應有的價值，需要我們每一個人去用心探索。盲目地愛和家長式的訓斥、指責，只會讓孩子失去信心。

夸孩子一定要夸得具體，由衷，告訴他哪兒棒。比如，孩子給你倒水喝了，就告訴他，你倒水這件事是關心父母，很棒。孩子自己想辦法解決了一個難題，你要告訴他這就是獨立思考，很棒，以后繼續(xù)這樣，什么困難都能解決。

要規(guī)范孩子，讓他長得正。家長要學會向孩子說“不”，要有規(guī)范，有批評。沒有挫折的教育是不完整的教育，孩子沒有經(jīng)歷挫折會變得異常脆弱。因此，要讓孩子在生活中有禁區(qū)，他們犯了錯誤要受到懲罰，要讓孩子懂得有些規(guī)則是無法動搖的，有些過失是要承擔后果的。

家庭教育是一個春風化雨的過程，要耐心，細心，有智慧。父母要經(jīng)常學習一些教育孩子的方式方法，要智慧地去教育自己的孩子。

還有重要的一點：永遠不和別人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有進步，你就應該祝賀他、肯定他、鼓勵他。一個孩子長大要經(jīng)受人們無數(shù)次評價，不管別人說什么，父母的評價永遠是基石。家長切記：孩子的成長比分數(shù)更重要。

讀了這本書，使我受益匪淺。這本書，我還要細細地品味，認真地閱讀。

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇13)

培養(yǎng)孩子成為財富讀后這本書找了幾個月，終于完成了！這是親密的妹妹盧琴寫的這本書，我也得到它也感謝蘭杰，曾經(jīng)對她的自由發(fā)揮，她不僅給了我?guī)讉€兒子可以看到這本書，也得到了這本書給我，沒有打開，她沒有看到第一次借我看看，誰知道我看幾個月，首先，因為這本書是我的身體有很多問題，我看非常meticulous;第二是因為學校開學后沒有真正安靜下來讀書。現(xiàn)在想想我到底在做什么。在蘭格讓我不要看的前一天，我剛從床上找到它。仔細看。我沒看我背上的掃尾。

知名的姐姐的話很平易近人，把這本書看成是在耳邊聽她的教訓，我在書中說，看到我的問題很多，比如和孩子說話，有時候她的語氣不自在地把她和其他孩子作比較，這是最禁忌的，親密的姐姐說：從來沒有和別人的孩子比，只要你的孩子今天比昨天，進步，你應該祝賀他，肯定他鼓勵他。我曾經(jīng)是這樣一個人，總是把一個是孩子的人在嘴里，女兒聽了總是下來，uting嘴，悲傷的樣子，然后更多的是，孩子也有耐藥，而百度沒有入侵，正如你所說的數(shù)千次過去，人們已經(jīng)耳聾了！

閱讀這篇文章后，我真的很感激！一個孩子長大了，要忍受大人無數(shù)次的評價。不管別人怎么說，父母的評價永遠是基石！n在我的女兒的教育，我慢慢摸索來了，從自我的自我的角色母親的轉換，我一路跟頭敲了十一年，我知道我做了很多錯誤事，在看完這本書后！

ok我看到了！我知道我在**做得很好，我改變了！我也知道，我有時無情，換來的是孩子的成長！

面對我無助的頑皮兒子，用我姐姐的話說，我知道：父母太在意，這會成為孩子成長的阻力，也會使原本的lsquo；我可以是孩子，我不能是孩子。盲目地愛孩子，孩子不覺得甜蜜，卻不懂得珍惜。

我們的兒子生來就很瘦，所以我們更關心他。（在這方面，我不是指族長，但很多人誤解了。 ）我應該再次感謝蘭杰，讓我以及時的方式看這本書，真的不想培養(yǎng)孩子多么自豪的人才，真正在母親的道路上有太多需要學***識，我真的知道愛是一個大口袋，載入的滿足是取出成就感，幸福。在孩子成長的道路上，我們要給予他們應有的愛，也要學會接受孩子的愛。孩子的價值已經(jīng)體現(xiàn)出來了，會有一個很幸福的！

接受孩子的愛。

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇14)

我最近看知心姐姐寫的《把孩子培養(yǎng)成財富》后，作為一個教師和一個母親，孩子是我一生中最為美麗的收獲，是用財富去培養(yǎng)孩子的一生，還是把孩子培養(yǎng)成財富？這個問題的答案是我在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中找到的！身教重于言教。李教授非常喜歡列寧夫人克魯普斯卡婭的一句話：“家庭教育對父母來說，首先是自我教育?！痹谒膫€孩子眼里，父母嗜書如命、忘情工作，給他們留下了深刻印象，孩子和書是父母生活中的主角。孩子們成了博士，而他們的父母也成為業(yè)界翹楚，雙雙獲得國務院特殊津貼。無言的行動有力地傳達出做人和做學問的真諦。

“望子成龍，望女成鳳”代表了廣大家長的美好愿望，其實這也無可厚非！可因為某些家長教育方法的不當，導致了一些悲劇的產生，想來真是可悲可嘆！

這本書告訴我們，需要與時俱進，科學、民主應該是適應時代的家庭教育觀念。對于家中年幼的獨苗而言，有著與父輩不一樣的生活環(huán)境和優(yōu)越心理，父母要用科學的心理學、教育學、生理學等理論指導自己的家庭教育；對別人的經(jīng)驗和常識要進行分析，對孩子要因材施教。其中：賞識的語言和行動如溫暖的陽光，能融解人心中的冰山，注入無窮的力量。一些世界名流回憶他們成功的時候都有一個共同點：就是在他們小時候，經(jīng)常被家長稱贊“你很棒”“你很聰明”“你將來一，定有出息”。

知心姐姐盧勤告訴我們，好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數(shù)更重要……

我以前我看過作者有關育兒的一些經(jīng)驗之談，但這本卻給我更加系統(tǒng)的論述，而且是用通俗易懂的語言，很有參考作用。

五福中心幼兒園

把孩子培養(yǎng)成財富讀后感(篇15)

三、 關于孩子的學習

未來的文盲就是不會學習的人。一個真正會學習的孩子，他的表現(xiàn)一定要令人滿意，學習的壓力要小得多。在書中，知心姐姐教導家長如何讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，如何引導孩子熱愛學習，如何幫助孩子學習，如何面對孩子考試的失敗。

孩子一生中養(yǎng)成良好的學習和行為習慣是非常重要的。家長和老師要從掌握孩子的行為習慣入手，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子愛思考、會學習。但也要提高孩子的學習興趣，每個人都有自己的特點，孩子的自然興趣是不同的，家長和老師應該主動發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，因材施教，引導他們。

分數(shù)和名次不應做為評價孩子能力的標準。此外，家長要改變對家庭教育的誤解，不僅注重成績，更不注重能力培養(yǎng)，不溺愛和安排孩子。應引導孩子合理利用時間，提高學習效率。

使孩子們真正成為會學習，愛學習的人。

最后，引用知心姐姐的話與大家共勉：

教育是一個春風化雨的過程，要耐心，細心，有智慧。