農(nóng)村的日記

農(nóng)村日記。

說起作文大家應(yīng)該都不陌生，作文的內(nèi)容來源于我們對生活的觀察。寫作文學要學會恰當?shù)剡\用描寫、議論等表達方式。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？小編推薦你不妨讀一下農(nóng)村的日記，歡迎大家參考閱讀。

農(nóng)村的日記 篇1

三下鄉(xiāng)之行的第二天，生物鐘看來已經(jīng)適應(yīng)了五點半起床的作息，拿著教案本到教室里思索著今天要講什么內(nèi)容，左思右想?yún)s也拿不出一個具體的方案。提起筆在紙上比劃著，不經(jīng)意間畫了個男孩和女孩出來，腦子頓時一道靈光閃過。

第一節(jié)課是在一班，上課前我努力回憶了一遍自己的不足：英語說得太多孩子們聽不懂、聲音太小聽不清、與孩子的溝通互動較少，缺少趣味性。在心里構(gòu)建了整套的教學方案后我踏進了一班的教室。孩子們很貼心，當我問昨天的英語課是不是講得太難的時候立馬好幾個孩子站出來連忙否認，雖然如此我還是盡量用中文和大家進行交流。

今天講課的內(nèi)容是人體的部位，首相我畫了女生、男生的圖各一張，以圖解的形式把各部位的英文教給大家，然后運用李陽教課的方式來給孩子們帶讀，雖然嗓子喊得

發(fā)啞，但我很高興地看到一班孩子們學英語的熱情終于流露了出來，教學內(nèi)容完成后進行游戲競賽，下課鈴響，比賽結(jié)束，看著孩子們昨天呆滯疑惑的表情被喜悅輕松取而代之，我也終于舒了一口氣。

上完今天的課回到辦公室后發(fā)現(xiàn)嗓子已經(jīng)沙啞到變聲了，連著喝了幾杯菊花茶才恢復了過來。欣慰的是看到收上來的對老師的評價，不喜歡的課里已經(jīng)找不到“英語”的身影，在喜歡的老師中出現(xiàn)了不少我的名字，聽了我的課的隊友史可和曉鋒對我的課很肯定，下完課后還有孩子們給我送來他們的禮物，信心頓時提高了不少。

今天的課讓我想到了以前老師們講課的辛苦，尤其是小學時我也算是班級里的不安分份子。在下寢的過程中有幾個孩子給我提出了幾個不錯的建議，比如不要老是甩手臂和來回走動(應(yīng)該是我還是有些緊張的緣故)，游戲可以讓更多的人來參與等等。發(fā)展是必然的，前進的道路是曲折的，在挫折中鍛煉自我，提升自我一直都是一條不能避免的道路。

農(nóng)村的日記 篇2

走進新農(nóng)村體驗農(nóng)家樂

4月1日，陽光明媚，春光燦爛。老師帶我們參觀了天翼農(nóng)莊，體驗農(nóng)家生活。

農(nóng)莊真大?。∮兄駱?，有魚塘，有小亭子。農(nóng)莊真美??！像夢幻中的仙境一樣美麗。最有特色的石桕，最吸引我的是門前的石獅子，石獅子的嘴里有一個石珠子，圓圓的，真好玩。還有壁畫、魚塘、竹樓、秋千、石葫蘆、索橋，石桕。

我們一起包餃子，磨豆腐，挖野菜，踩石桕。我參加了磨豆腐和挖野菜的勞動，體會到農(nóng)村生活的快樂和勞動的艱辛。

農(nóng)莊真美啊！

農(nóng)村的日記 篇3

民情日記

（八）關(guān)注孤寡留守老人

2015年10月29日

雨

星期四

有一句俗話說“父母在，不遠行”，但是，農(nóng)村里沒有更多的經(jīng)濟收入來源，一些青壯年勞動力只能外出打工賺錢。以至于廣大的農(nóng)村，到處都是年邁的留守老人。每次下村組走訪，經(jīng)過村子的墻角，不經(jīng)意地看到那些孤獨的老人，看到他們恍惚的眼神，一次又一次觸動我們的內(nèi)心，難以名狀的惆悵彌漫心頭。老齡化，這是一個普遍存在的社會問題，許多的專家學者也提出過相關(guān)的解決措施，但是真正的可行性和普遍推廣可能還要些時日。

今天是本月群眾工作站工作日的第三天，我們確定在本村二、三組進行走訪，了解情況特殊的家庭，以便于今后的困難慰問。走訪過程中，三組兩位老人的情況給了我們很深地震撼：老人胡仲秋，老黨員，現(xiàn)年80歲，老伴76歲。胡爹長年疾病纏身，腿腳已不便，現(xiàn)在尤其晚上呼氣困難，還不?？人?。老兩口現(xiàn)在全年總收入不足3000元，且再無其它經(jīng)濟來源?？床〕运?、基本生活費、家庭日用品、水電費等，省吃儉用兩老都根本無法生活下去。兩老早年無生育，30多歲時帶養(yǎng)了一個女孩，養(yǎng)女也已年近50歲，身體也不好，每天要用藥40多元，并且還在去年8月份，因心肌梗塞在長沙湘雅醫(yī)院住院動手術(shù)花費近8萬元。老人女婿也是農(nóng)村老實本分人，靠種地養(yǎng)家生活，家里過得也是十分拮據(jù)。老人自己無住處，現(xiàn)在傍住在養(yǎng)女家。養(yǎng)女雖然懂事孝順，但可憐自身難保，無可奈何。對于養(yǎng)女的家境，老人也看在眼里疼在心里。自己年老體衰，已無勞動能力，本來要等 兒女贍養(yǎng)天年，可自己辛苦帶大的女兒卻無法贍養(yǎng)自己，老人覺得自己的命真苦。尤其胡爹還擔心的，自己已不久于人世了，可想到和自己相濡以沫的老伴今后生活無著落，心里非常絞痛，自己說他真會死不瞑目。他只求政府能考慮他們享受“五保戶”的待遇。

多么樸實的請求，多么質(zhì)樸的言語?？吹揭粚@么恩愛，這么有情有義，但處境卻這么悲慘的老年夫妻的景況，我們心里非常沉重。想起平時我們坐在辦公室養(yǎng)尊處優(yōu)時，根本沒想到時代如此進步發(fā)展的現(xiàn)在，卻仍然存在這么令人心酸的故事。我們決定一定要想辦法解決老人的后顧之憂。

想到這里，我們同時衷心地呼吁社會上更多的人來關(guān)注老人，關(guān)注孤寡老人，關(guān)注那個游子們永遠的家。也希望各級領(lǐng)導群策群力，做出真正的對策，讓老人們的背影不再孤單。

浩江湖村 劉鎮(zhèn)濱（市教育局）

農(nóng)村的日記 篇4

考完試后，我伸了一個大懶腰，終于解放了！我要做的第一件事就是回老家，我的老家在農(nóng)村，而那里總有一些趣事發(fā)生。

1、捉魚的樂趣

好熱??！我們?nèi)ズ永锿姘?。爸爸提議。嗯，這個主意不錯！反正我又沒事，在家了悶得慌，不如出去透透氣。我爽快的答應(yīng)了。捉魚肯定要漁網(wǎng)，爸爸把漁網(wǎng)拿過來放進籃子里，在一瞬間我發(fā)現(xiàn)這漁網(wǎng)的網(wǎng)特別細密，這是為了不讓小魚輕易的出去。準備好一切，然后我們就上路了。

沒走多久，我們就看見了一條小河，啊！真美?。∧呛营q如一條帶子上下舞動著，一陣風吹來，頓時讓我心曠神怡，我閉著眼睛，聽著河流的聲音，靜靜的體會，我從沒有聽過這種打動人心的聲音，那聲音既柔和又動聽。感受過后，我們開始捉魚了，爸爸先給魚個天羅地網(wǎng)，我太興奮了，自個兒去捉魚了。

我看準目標后，就去捉，沒想到它輕快靈活，我聽說過行如風，它那是游如風！而且它的肚子里裝的都是陰謀詭計！任我怎么使勁辦法就是捉不著，我都上氣接不接下氣了，它還安然無恙，還扭屁股走人了，好像在說：大姐，你都沒辦法了還不放棄，真牛，但是我還要回家吃飯呢，沒空陪你玩，拜拜。真是氣死我啦！我用力一蹬，這下可糟了！原來我踩著滑溜溜的青苔了，我腳一滑，哎哎哎摔了個四腳朝天我變成了濕人，哎呦喂，我的屁股?。∥医兄?，不僅我的屁股受傷了，而且我的拖鞋也走了，唉！我真是一只倒霉熊。

2、我成了蚊子的餐點

我發(fā)現(xiàn)村里的蚊子非同一般，它們個個輕快靈活、身強力健、輕功了得、飛如風、停如傻，事實上它們有很大的陰謀，都是江湖高手。

有一次，我正在津津有味的吃飯，突然，一只蚊子帶著使命像一架飛機似的飛往我這，嗡嗡吵死了，我立刻放下筷子用手去打，它一個空翻，那姿勢很瀟灑、很酷！沒打著，蚊子想辦法讓我放松警惕。

它先使出a計劃。在我身上繞來繞去，想把我搞昏，可惜我有火眼金睛，它不泄氣，使出了b計劃。它讓一個同伴去，我沒發(fā)覺，它趁勢用它的嘴貪婪地吸著我的血，它滿足后，又帶了一幫兄弟們來，我趕緊逃，沒想到卻被石頭絆住了，可憐的我成了它們的餐點。我成了一個紅包人。

農(nóng)村的日記 篇5

清晨，呼吸著新鮮的空氣，享受著清脆的鳥鳴，我們在村支書李剛的帶領(lǐng)下，到聯(lián)系戶家走訪。一天里，我們腳不停步，一會到農(nóng)戶家中，一會又到田間大棚，腳走疼了，臉曬黑了，但心里卻特別充實，因為我深入到3戶村民家，面對面、心貼心地和農(nóng)民朋友拉家常，觸發(fā)了很多感受。

感受之一：農(nóng)民群眾真心擁護黨的惠民政策，真誠歡迎聯(lián)村聯(lián)戶行動。結(jié)對幫扶的每一戶，盡管都是貧困中的特困戶，但是他們都用樸實的話語表達了同一個想法，那就是這些年黨的惠民政策讓農(nóng)民特別是貧困農(nóng)民切切實實感受到了黨的溫暖和社會主義制度的優(yōu)越性，讓他們得到了實實在在的實惠。

感受之二：雖然條件艱苦，但我們的'鄉(xiāng)村干部用他們的熱忱、使命感和責任感做了大量的工作，吃透村情民意，與村民打成一片。對村中每戶人家的家庭成員、經(jīng)濟收入、戶主思想等情況了如指掌，介紹起來是滔滔不絕、如數(shù)家珍，這讓我非常佩服。我想，如果沒有對這片土地和鄉(xiāng)親們的深厚感情，沒有千百次的入戶了解，是做不到這種程度的。我認為，要做好農(nóng)村基層工作，就要牢牢抓住這支隊伍，通過他們把黨和政府的政策意圖帶下去，把老百姓的想法困難帶上來，上下一心，做好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作。

感受之三：為民富民行動需要統(tǒng)籌安排、分步實施、循序漸進。導致農(nóng)村和農(nóng)民貧困的主客觀原因多種多樣、各不相同，就農(nóng)村而言，耕地面積狹小、村集體積累匱乏；就農(nóng)戶而言，有因病致貧的，有因戶主精神懈怠、消極懶惰而致貧的，也有因缺乏致富思路和技術(shù)而致貧的。面對各種不同的情況，我們要分類處理，綜合考慮，提出有針對性的科學合理的政策措施。與此同時，我們還應(yīng)該認識到“冰凍三尺非一日之寒”，農(nóng)村和農(nóng)民貧困并非一朝一夕造成的，而是日積月累的結(jié)果。所以我認為，我們要有足夠的耐心和韌勁，分步驟地有序推進，做到在統(tǒng)籌中推進，在循序中漸進。

農(nóng)村的日記 篇6

實習內(nèi)容與心得：

這周的任務(wù)主要是學習了信用社的一個核查身份證的系統(tǒng)，該系統(tǒng)的主要功能是對辦理業(yè)務(wù)的客戶身份進行認證。系統(tǒng)比較簡單，是一個聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)，里面的功能不多。要進入該系統(tǒng)，首先是要進行登陸，登陸的時候要輸入賬號和密碼，賬號和密碼一致才能進行別的操作，這在一定程度上能夠?qū)︼L險進行防范。進入系統(tǒng)后就可以做相應(yīng)的操作。但是并不是每一項業(yè)務(wù)都需要進行身份證核查的，信用社的這一系統(tǒng)機制，主要是對針對一些特別的業(yè)務(wù)，需要對用戶身份進行確認，避免他人冒充取款而設(shè)立的，這樣就算出現(xiàn)了問題，日后追蹤起來也有證可依。

營業(yè)部的每個人柜員都可以用自己的賬號和密碼登陸，登陸后可進行各項操作，對公民的身份進行核查后，還要進行蓋章，寫下經(jīng)辦人和時間，由此可見，信用社的業(yè)務(wù)流程還是比較嚴格的。系統(tǒng)的使用并不是很困難，只要有了賬號和密碼，登陸進去后各項功能都比較明確，一般人經(jīng)過幾次操作后便可掌握。

農(nóng)村的日記 篇7

“愛心行動·關(guān)愛孤寡老人和留守兒童”

一.活動背景：

隨著我國農(nóng)村勞動力的大量流動，因父母雙方或一方外出務(wù)工而形成的農(nóng)村特殊群體——“留守少年兒童”，（留守兒童，指父母雙方或一方流動到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的14周歲以下的兒童）。南昌某鄉(xiāng)村調(diào)查結(jié)果顯示，全鄉(xiāng)有留守兒童231人，其中單親在外打工的留守兒童有150人，占留守兒童人數(shù)的65％。父母均在外打工的留守兒童有81人，占留守兒童人數(shù)的35％，絕大多數(shù)留守兒童是臨時監(jiān)護或隔代監(jiān)護，調(diào)查顯示，留守兒童中學習成績優(yōu)秀的不足20％，80％以上學習成績中等或偏下。思想偏激的占40％，思想道德方面有問題的占30％，積極進步的占30％

二.活動目的：

尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時，為了培養(yǎng)我們同學的服務(wù)意識和積極貫徹，我們將開展主題為“走進鄉(xiāng)村，關(guān)心需要關(guān)愛的人，用我們的愛鋪出一條通往彩虹的路”的活動。我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們希望通過自己的一份愛心，給老人與兒童帶去關(guān)愛、快樂和溫暖的同時，樹立榜樣，營造全社會尊尊老愛幼的良好風尚，培養(yǎng)和提升青少年的社會公德意識。

三.活動意義：

我們希望通過自己的一份愛心，給他人帶去關(guān)愛、快樂和溫暖的同時，樹立榜樣，造全社會尊老愛幼的良好風尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。

四.活動名稱：愛心行動·關(guān)愛孤寡老人和留守兒童

五.活動時間：2011年4 月

六.活動地點：

七.活動主題：走進鄉(xiāng)村，關(guān)心需要關(guān)愛的人，用我們的愛鋪出一條通往彩虹的路

八.活動道具：相機，一些醫(yī)藥物品。院旗（等）

九.活動對象：

十.服務(wù)內(nèi)容：

1.對鄉(xiāng)村進行調(diào)研，與當?shù)夭块T聯(lián)系，選定幫助對象，召開小組成員全體會

議，討論并擬定活動計劃，明確項目內(nèi)容和項目分工。

2.取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明

3.組織相關(guān)人員熟悉路線、地形和環(huán)境，準備活動設(shè)備（相機、我院院旗等）

4.確定參加活動的同學人數(shù)，積極動員同學們通力協(xié)作，圓滿完成既定服務(wù)項目。

5.幫助孤寡老人打掃房屋，修理小物件，幫忙完成一些生活瑣事（劈材，挑水等）如果需要，利用手頭資源自己動手制作些簡單家具等

6.陪孤寡老人聊天。盡可能幫助老人，讓老人度過難忘的一天，也讓我們自己有一段值得回味的記憶

7.對于留守兒童，我們可以陪他們游戲，幫他們解決一些生活上的問題（縫補衣服，做家務(wù)等）

8.在學習上，我們要為他們解決學習上的難題，讓他們感受到解答題目的成就感而對學習感興趣。

十一.活動流程：

1.活動前期做好鄉(xiāng)村調(diào)查工作，選定幫助對象，對幫助對象有一定了解后制定方案~

2出發(fā)前集中同學，清點人數(shù)，交代細節(jié)。

3.活動當天由青協(xié)會長帶隊下鄉(xiāng)幫助服務(wù)對象，分派人手，安排工作，讓事先的安排順利有序的進行

4.相關(guān)人員負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們渡過的分分秒秒。便于后期宣傳及存檔。讓愛心傳遞。

5.組織同學與老人兒童及工作人員合影留念向院方負責人表示感謝，并對活動的不當之處請求諒解。

6.活動結(jié)束后，在指定地點集合，清點人數(shù)，返回學校

十二．后備預案：

1如有不愿接受幫助的老人或兒童，我們應(yīng)耐心的與之交談，防止幫扶對象以為我們是出于同情才對其幫助，從而傷害他人自尊心，我們應(yīng)是出于關(guān)心愛護對方的心態(tài)去服務(wù)。遇到棘手的問題，視情況而定

十三.注意事項：

1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，遇到突發(fā)問題要及時上報負責組織帶頭人。

2、同學要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以平等親善的態(tài)度對待每位老人兒童，不得與任何老人兒童發(fā)生爭執(zhí)。且要有愛心、信心和耐心。

3、和老人接觸時，需要小心翼翼，切忌碰到老年人，且不允許對老年人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

5、同學要自覺遵照工作人員的指導和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執(zhí)行。不要改變物品的原來布局。

6、注意天氣變化，做好下雨、刮風等不利天氣的應(yīng)對方案。

7、全體同學行動踐行作為一個合格而優(yōu)秀的青少年光榮使命。

8、盡量避免穿著過于時尚、鮮亮的服裝。

9、與老人交談時要盡量要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，文明從我做起 以實際的去傾聽他們。