寫(xiě)和平的作文系列

和平的作文。

在語(yǔ)文考試中能否寫(xiě)出好的作文是評(píng)判語(yǔ)文學(xué)科的基本標(biāo)準(zhǔn)之一，寫(xiě)作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式，大家在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫(xiě)不好？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的“寫(xiě)和平的作文”，我們會(huì)對(duì)該領(lǐng)域重要事件和趨勢(shì)進(jìn)行前瞻性分析供您了解未來(lái)走向！

寫(xiě)和平的作文(篇1)

和平，多么熟悉、多么讓人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人卻犯下了滔天大罪，給這兩個(gè)美好的字眼留下陰影，他們，可惡的日本人，活生生地讓一個(gè)個(gè)美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間變成了妻離子散、家破人亡，讓我們掀開(kāi)這讓人不忍看到的一頁(yè)：“小?！本褪且粋€(gè)最好的例子。

這一天，小福和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備一起到外婆家去避難，因?yàn)榻鼉商?，日本人的轟炸機(jī)正頻繁光臨上海的天空，他們一家三口一起到了上?；疖囌灸险?，可是就在他們剛剛準(zhǔn)備踏上火車的時(shí)候，一架飛機(jī)掠過(guò)天空，扔下了三顆重磅炸彈，只見(jiàn)火光一閃，緊接著傳來(lái)了三聲巨響，上?；疖囌灸险久媾R了滅頂之災(zāi)，轉(zhuǎn)瞬之間繁華的車站被夷為平地。小福被爆炸的氣浪推到鐵軌上，他血流滿面，滿身漆黑，衣衫襤褸，痛苦地、不停地叫喊：“我要媽媽，我要爸爸！”爸爸媽媽卻早已無(wú)影無(wú)蹤了！他們遇難了？不然，怎會(huì)對(duì)孩子不管不顧呢？許多許多人被埋在靜靜的廢墟之中，等警報(bào)解除了，人們才敢出來(lái)救治傷員，收拾尸體，現(xiàn)場(chǎng)是死一般的寂靜。小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，還是被好心人抱走了。不過(guò)，我想他不論在哪里，都不會(huì)忘了1937年8月28日那一天的上海，不會(huì)忘了他的父母，更不會(huì)忘了他的悲慘遭遇！和平！讓我們每個(gè)人都期盼的和平永駐人間！

和平的作文7

“和平”是每個(gè)人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把人們渴望和平這個(gè)完美的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時(shí)才能和平？

1937年，一場(chǎng)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了——日本侵略中國(guó)，占領(lǐng)了南京，開(kāi)始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國(guó)人當(dāng)興趣，竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國(guó)人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬(wàn)多人，滿街都是死尸，以前，一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂，隨著侵略者的到來(lái)，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的不僅僅僅是人類，連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng)。然后熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地，原本生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著，萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉，。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長(zhǎng)出第三條腿。

戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，此刻的聯(lián)合國(guó)不就是為了和平才辦的嗎？

戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)人類用來(lái)奪權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢？為了不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！

寫(xiě)和平的作文(篇2)

在欣賞了“自由島”的綺麗景色，領(lǐng)略了“自由女神”的優(yōu)雅風(fēng)姿后，我隨樂(lè)團(tuán)來(lái)到了著名的“百老匯”街。走在車水馬龍的百老匯大街上，看著來(lái)來(lái)往往的人群、川流不息的車輛、直插云霄的高樓，一種現(xiàn)代化大都市所共有的緊張節(jié)奏無(wú)時(shí)不在牽動(dòng)你。是??！

這是世界上最發(fā)達(dá)最繁華的土地，是多少人夢(mèng)縈魂繞的天堂……然而，正當(dāng)我在人群中匆忙地穿梭時(shí)，一幢巨大的斷樓闖入我的視野：這就是曾作為世界最高大樓而享譽(yù)全球的“世貿(mào)大廈”。而眼前，我們卻無(wú)法領(lǐng)略它的宏偉英姿和壯麗風(fēng)采?？吹竭@一景象，剛才在“自由女神”身邊時(shí)那種輕松愉快的心情早已蕩然無(wú)存，我的心頓時(shí)沉重起來(lái)。

也許是為了遮掩人類文明所受到的奇恥大辱吧，大樓的正面被兩塊巨大的白布整齊地蒙著，在陰郁的天色下顯得格外肅穆凝重，好像一塊巨大的墓碑，它告訴人們，這里埋葬著５０００多條鮮活的生命和無(wú)數(shù)個(gè)和平的信念。在鱗次櫛比的高樓中，它蒼白斷殘的軀體是那么的不協(xié)調(diào)。我看見(jiàn)凡經(jīng)過(guò)這里的人們，都下意識(shí)地放慢了腳步，仿佛是時(shí)間做了個(gè)無(wú)可奈何的休止，用以凝視這世界第一高樓的殘骸，禱告那些不幸的靈魂。

百老匯大街左側(cè)的步行道旁，是“９·１１”事件死難者遺物展覽室，一張張白紙上貼著罹難者的照片：有白發(fā)蒼蒼的老人、有身體健壯的青年、有稚氣未脫的孩童。在照片上，他們燦爛地笑著，眼神里充滿著祥和與快樂(lè)。他們本該享受晚年的安詳、中年的浪漫和童年的無(wú)邪，然而，令他們到死都不得而知的“飛”來(lái)橫禍，卻把他們推進(jìn)了死亡的黑暗。就在這時(shí)，有一張照片緊緊地鎖住了我的雙眼，我感到周身血液直往上涌，不斷凝結(jié)……照片上是一個(gè)身著藍(lán)色裙子的女孩，她正在花園里為自己點(diǎn)燃第十六根生日蠟燭。她睫毛低垂，雖擋住了眼神，但我想，她眼中一定是一汪純凈而天真的蔚藍(lán)，因?yàn)樗驹撏覀円粯訐碛幸粋€(gè)和平美好的花季。

盡管我的思緒還在遐想、在翻飛，照片后面那塊小小的墓碑卻仍然使我的心為之一緊，“９·１１”遇難者都被埋葬在這里。每塊墓碑前都有一束素雅的白菊，有的碑前還有一串串白色千紙鶴。一位老師告訴我：不論是哪一天，碑前的鮮花都不曾間斷過(guò)。

是?。?/p>

凡是目睹或耳聞過(guò)因沖突而引起傷亡的人，都會(huì)深深地體會(huì)到和平的可貴。他們到墓前來(lái)祭奠的，不僅僅是無(wú)辜的罹難者，還有和平。

就在我準(zhǔn)備上車離開(kāi)時(shí)，我匆匆忙忙地疊了一只千紙鶴，把它放在了墓園前的石階上，我思忖著，它能把我對(duì)和平的企盼與祈禱，留在這發(fā)達(dá)的國(guó)度，留在這片土地上……

寫(xiě)和平的作文(篇3)

現(xiàn)在網(wǎng)上有一句話，叫做：我給你講個(gè)笑話，這個(gè)笑話是我相信愛(ài)情，我盼望和平。但在這里我要把它改一下，改成：“我給你講個(gè)笑話，這個(gè)笑話是我相信和平。”

這句話真的很諷刺，但事實(shí)不是如此嗎?從公元元年到現(xiàn)在為止，誰(shuí)又敢說(shuō)有一天地球上的任何一個(gè)角落沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生呢?就是公元前，我們的老祖宗們有哪一天是沒(méi)有沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的呢?就說(shuō)現(xiàn)在吧，埃及、以色列和古巴的炮火連天，巴以矛盾但現(xiàn)在都還沒(méi)有解決……那些反動(dòng)派和為了國(guó)家利益發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，有沒(méi)有考慮過(guò)百姓們的感受呢?那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而流離失所，痛失親人的人有多少你們知道嗎?你們又知道戰(zhàn)爭(zhēng)浪費(fèi)了多少的人力、物力、財(cái)力嗎?我想，你們是知道的，但，為了更大的利益，你們就索性避而不見(jiàn)了，對(duì)嗎?

我一直都盼望和平，我多少次在夢(mèng)中見(jiàn)到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有爆發(fā)，第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、淮河大戰(zhàn)、南京大屠殺……這些戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)役在我的夢(mèng)里統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，有的只是青山綠水，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，各國(guó)人民都十分開(kāi)心，水天一色，清清的溪水在山間流過(guò)，風(fēng)兒伴著樹(shù)兒歌唱，鳥(niǎo)兒、蝶兒、蜂兒、蟲(chóng)兒分別扮演樂(lè)隊(duì)里的主唱、吉他手、合聲與小提琴手，他們?cè)谏介g歌唱，在林間演奏。清晨，霧一出現(xiàn)便朦朧了一切。太陽(yáng)是喜歡看熱鬧的，便撥開(kāi)了云，偷看他們。那陽(yáng)剛的山似乎害了羞，飛出一抹紅暈。這時(shí)風(fēng)也來(lái)了，硬是狠心地把云霧撕成一片片、一道道、一縷縷。而云呢，纏繞著山，仿佛一放手就是生離死別，天涯海角，這時(shí)的山便俠骨柔情起來(lái)……這一切都是那么美好，但突如其來(lái)的炮火聲打破了這份靜謐，我驚醒了。

現(xiàn)在我盼望和平，將來(lái)我希望和平找上門來(lái)，那時(shí)候那句話又要改寫(xiě)了，該為：“我給你講個(gè)笑話，這個(gè)笑話是我不相信和平。”

寫(xiě)和平的作文(篇4)

和平是珍貴的，雖然如今一切看似安好，真實(shí)的活著。仿佛曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)故事罷了，如所有歷史像個(gè)年代的數(shù)字，一個(gè)個(gè)事件的記述，一個(gè)個(gè)人物的名字，一切記起來(lái)似乎還太過(guò)繁長(zhǎng)?？赡鞘菬o(wú)法被否認(rèn)的真實(shí)，所以才稱做歷史。和平是如此珍貴，因?yàn)榘埠玫默F(xiàn)今，這每一寸土地都曾是先烈們用鮮血洗禮出來(lái)的。我們?cè)跄芡浤莻€(gè)艱苦的時(shí)代，在我們生之前也如現(xiàn)今真實(shí)過(guò)。

盡管這個(gè)世界看似已如此安好，可世界的角落仍然有人在受著戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害，那些無(wú)辜的人們，帶著生之初的希望，卻滿身怨恨與傷痕地悄然離開(kāi)，他們的世界需要和平，一如世界需要和平，而不是去傷害留怨恨，去毀滅和相互毀滅，這樣的權(quán)力任何人都不曾被擁有，無(wú)論你的地位有多高，有多富有，沒(méi)有人為了自私的利益有去傷害無(wú)辜者的權(quán)力。這只是魔鬼的陰謀。無(wú)法原諒。

想隨便談?wù)?，像一個(gè)淡淡的下午，我們喝著下午茶。

想隨便問(wèn)問(wèn)，像那路過(guò)的人說(shuō)：這個(gè)地方該往哪走?

有人說(shuō)，有人爭(zhēng)論，爭(zhēng)論這個(gè)世界的好與不好，爭(zhēng)論這個(gè)世界的好人與壞人。

人群中總有人冷漠地說(shuō)：這個(gè)世界做好人干嘛，好人沒(méi)好報(bào)。音聲高吭，神情冷漠。

另一個(gè)聲音說(shuō)：好人還是有的，世界上好人還是多的，人之初性本善，總要有人做好人，要不哪天我們遇上什么事了，誰(shuí)來(lái)幫我們……聲音細(xì)微，神情真摯。

這樣的一個(gè)問(wèn)題仿佛那一句：看什么書(shū)?還考大學(xué)?這書(shū)不適合你看了，應(yīng)該看些怎樣賺大錢的書(shū)。

看書(shū)的人羞澀小心地說(shuō)：沒(méi)，只是看看，打發(fā)下時(shí)間。

看書(shū)怎能只為了大學(xué)，你可以，我可以他也可以。一只安靜的愛(ài)好，像別人喜歡的十字銹、愛(ài)打的牌、甚至像愛(ài)吃的一種零食，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，仿佛一種信念，沒(méi)有年齡，可以一生。

社會(huì)漸漸有一種浮華，一種不講理的歪道理。就如一個(gè)捧著書(shū)的人仿佛一個(gè)小偷，一個(gè)講歪理的人覺(jué)得一切理所當(dāng)然，在他們面前，一本書(shū)是距離和笑話。

一個(gè)冷漠的人或一個(gè)和書(shū)有距離的人，他們和好與壞無(wú)關(guān)，只是體現(xiàn)了一種現(xiàn)象，這和一個(gè)社會(huì)又那樣緊緊相連，息息相關(guān)，如一面鏡子。

寫(xiě)和平的作文(篇5)

說(shuō)起“和”，你會(huì)想到什么？和諧，抑或是和氣？“和”是一個(gè)神奇的字，不同的組詞，給人以不同的理解和感受。有的人提到“和”，會(huì)想到深層面，而有的人，從始至終，就沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)字。

和平，是我腦海中閃現(xiàn)的第一個(gè)詞?！昂推健蓖ǔＶ笡](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)或沒(méi)有其他敵視暴力行動(dòng)的狀態(tài)。或許提起“和平”，許多人并沒(méi)有多深的感觸，畢竟，現(xiàn)在是和平的年代。但你曾想過(guò)，在那些戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，舊時(shí)的中國(guó)，又是什么樣的呢？

姥爺曾告訴我，他父親參軍打仗時(shí)，經(jīng)歷過(guò)的最難的時(shí)刻，便是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。每當(dāng)戰(zhàn)斗過(guò)一次，在那冰冷的地上，便有許多人躺著，再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。

我們現(xiàn)在的生活，毫無(wú)疑問(wèn)，是中國(guó)前所未有的幸福。美味的食物，漂亮的衣服，建設(shè)完全的學(xué)校，美觀又實(shí)用的汽車，自主研制的飛機(jī)，高鐵，火箭，衛(wèi)星······這些一百多年前舊中國(guó)渴求的，我們都有了，那么，為什么會(huì)有呢？是那些革命先烈用生命去戰(zhàn)斗，科技人員的努力鉆研，老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)，百姓們用勤勞的雙手去創(chuàng)造·····我們才有了今天和平的生活。

同樣是在一個(gè)地球上，和平并沒(méi)有遍布全球，在一些地方，仍存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，和平還沒(méi)有到他們那里去。廢墟隨處可見(jiàn)，每天都有生命在消逝，每天都有家庭在破滅?？吹秸掌系暮⒆觽円轮茽€，有的只剩下一條腿和一個(gè)胳膊卻還在擁抱著他的母親。沒(méi)有人不會(huì)對(duì)他們的遭遇感到同情，氣憤?？杉幢闳绱?，又能怎樣呢？戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。

誰(shuí)都不能預(yù)測(cè)未來(lái)將會(huì)發(fā)生什么，未來(lái)會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？誰(shuí)又知道呢？我們能做的是長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)什么，知識(shí)，生命？

都不是，是和平的力量！

也許有人會(huì)笑，和平的力量，誰(shuí)都可以貢獻(xiàn)?？稍倏纯聪愀鄣挠行┤?，同是中國(guó)同胞，又為何要這樣呢？愛(ài)國(guó)，并不是每一個(gè)人都有的情感，現(xiàn)如今，仍有些人想要放下中國(guó)國(guó)籍，想去加入外國(guó)國(guó)籍。有人會(huì)問(wèn)，他們不愛(ài)國(guó)嗎？答案，誰(shuí)又知道呢。

你了解中國(guó)的歷史嗎？除了專門學(xué)習(xí)的人，在社會(huì)之中，鮮少有人去關(guān)注，更別說(shuō)了解中國(guó)了。了解的少了，感觸也就更少了。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，每當(dāng)學(xué)到戰(zhàn)爭(zhēng)，尤其是中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，班上的愉悅氣氛總是消失得一干二凈。每個(gè)人心中都是沉悶的，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但最起碼，我們知道了，深入了解了。勇敢的中國(guó)軍人一次次戰(zhàn)斗，一次次反擊，最后才成功。

每當(dāng)聽(tīng)到中國(guó)成功時(shí)，我們的心中都是無(wú)比自豪的，驕傲的。學(xué)著學(xué)著，我們的愛(ài)國(guó)情感就更強(qiáng)烈了。有許多同學(xué)都說(shuō)，他們要當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)，為中國(guó)貢獻(xiàn)一份和平的力量。

在我看來(lái)，不夠愛(ài)國(guó)的原因，是不夠了解中國(guó)。

和平的力量，來(lái)自國(guó)人，來(lái)自每個(gè)人心中強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，來(lái)自對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)！

寫(xiě)和平的作文(篇6)

　生活在世上的人，都難以萬(wàn)卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。那些可怕、殘忍、勇敢、愛(ài)心……都在一瞬間爆發(fā)了。在無(wú)戰(zhàn)的和平世界中，人們永遠(yuǎn)無(wú)法想象“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)字的可怕，相反，在二戰(zhàn)中的人們，更是不敢想到過(guò)上那和平恬靜的生活。是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美，恐懼侵蝕了無(wú)辜的肉體嗎?

侵略者往往是可惡的魔鬼，它們向善良的人類伸出了魔爪。在人們恐慌至極的時(shí)候，守護(hù)天使用肉體筑成了堡壘，并勇敢地與魔鬼斗爭(zhēng)。為了從骯臟的雙手中奪回一條生命，他們不惜犧牲一切，直到生命的結(jié)束。戰(zhàn)爭(zhēng)的世界中也就出現(xiàn)了博愛(ài)正義與堅(jiān)強(qiáng)勇敢之心。正因?yàn)檫@，當(dāng)守護(hù)者受到傷害時(shí)，那些或許曾經(jīng)懦弱的人們，會(huì)毫不猶豫地伸出陽(yáng)光般的手。他們，就是這樣彼此守護(hù)著。最終，愛(ài)與勇敢將取得勝利之旗。

勇敢構(gòu)造了和平。二戰(zhàn)的結(jié)束緣由于人民的愛(ài)國(guó)勇氣，和平是因勇敢在每個(gè)國(guó)民身上滲透所凝成的。勇敢一直地鼓勵(lì)著人們前進(jìn)，鼓勵(lì)他們展開(kāi)勇敢之翼，化為白鴿飛向和平之花。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，然而和平是美好的。因此人們的心永遠(yuǎn)會(huì)偏向和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是我們所不能想象到的黑暗，戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛是我們所不能感受到的碎心，戰(zhàn)爭(zhēng)的淚水是我們所不能制造出的苦澀。戰(zhàn)爭(zhēng)的定義永遠(yuǎn)是可怕的，它奪去了多少無(wú)辜的人的生命：英法聯(lián)軍強(qiáng)盜般地洗劫了圓明園，并四處殘害生命;日本天皇的南京大屠殺中，鮮血匯成了無(wú)數(shù)條河;蘇聯(lián)被侵略，德軍像喪失人性地殺害人民;朝鮮人民在美軍的壓迫下，失去最珍貴的……該用什么符號(hào)來(lái)表示不計(jì)其數(shù)的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠(yuǎn)不能忘記得了的曾經(jīng)!

當(dāng)人類還生活在原始社會(huì)時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)隨人類的創(chuàng)造力和智慧的提高而步步逼近，它是因人的私心和欲望而爆發(fā)的。如今社會(huì)依然存在著戰(zhàn)亂，和平之花猶有不足。不過(guò)，請(qǐng)身處戰(zhàn)火裊裊中的人們相信，和平一定會(huì)很快來(lái)解救你們的，堅(jiān)持地勇敢下去，總有一天，戰(zhàn)火會(huì)熄滅，槍聲會(huì)停下，世界一片和平快樂(lè)。

那象征和平的白鴿子啊，請(qǐng)飛向世界的每個(gè)角落吧!以您神圣的力量把槍口堵住，將炮火熄滅，讓全世界的每個(gè)人都能享受到和平的美好，共同分享和平的快樂(lè)。讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界，感受這和平的宇宙!

寫(xiě)和平的作文(篇7)

每個(gè)人都有自己不一樣的世界，有孤獨(dú)的，幸福的，和平的。。而我的世界是永遠(yuǎn)沉醉于夢(mèng)的世界中，永遠(yuǎn)也不要醒過(guò)來(lái)。

同學(xué)們，你們是否還記得九一八事變嗎？1931年9月18日，日本駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”，當(dāng)晚日軍便攻占北大營(yíng)，次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽(yáng)城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，短短4個(gè)多月內(nèi)，128萬(wàn)平方公里、相當(dāng)于日本國(guó)土3。5倍的中國(guó)東北全部淪陷，3000多萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。

在這一刻中無(wú)數(shù)的人們紛紛的壯烈的犧牲，才能換來(lái)今天的和平?？粗@悲慘的世界中，就是要告訴同學(xué)們歷史不能忘記。

我希望永遠(yuǎn)停留在這和平的夢(mèng)中的世界生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。安靜，自由自在的生活著，讓我永遠(yuǎn)沉醉于這夢(mèng)中，不要在醒過(guò)來(lái)。

寫(xiě)和平的作文(篇8)

現(xiàn)在，人們的生活越來(lái)越好，吃的、喝的、穿的，都是最好的，要什么有什么。可同學(xué)們，你們?cè)?jīng)想過(guò)發(fā)生在幾十年前那段慘不忍睹的歷史嗎？

硝煙彌漫、火光沖天、血流成河……廢墟中留下了一個(gè)孩子，一個(gè)還不會(huì)走路的孩子，他絕望的哭喊著：“媽媽，你在哪里？媽媽，你在哪里？”這不是那不恐怖電影里的鏡頭，而是1937年日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，一名記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。這照片如一塊重重的石頭壓在我的心頭：照片上那朵嬌嫩的“和平之花”，能禁受住慘無(wú)人道的摧殘嗎？可能他失去雙親，成了孤兒；可能他永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，只能淪為乞丐……我多么希望他能和我一樣，擁有一個(gè)和平、幸福的童年??！可戰(zhàn)爭(zhēng)把一切美好的希望都化作了泡影。

翻開(kāi)歷史，哪一頁(yè)不侵染這戰(zhàn)爭(zhēng)的血跡？據(jù)瑞典和印度學(xué)者統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成了巨大的災(zāi)難，損失的財(cái)富折合成黃金，可以鋪一條寬150公里、厚10米，的環(huán)繞地球一周得金帶。到了二十一世紀(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然沒(méi)有消失。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，使百萬(wàn)人喪生，其中60多萬(wàn)名是5歲以下的兒童！我看到這驚人的數(shù)字，心中那個(gè)愿望就越來(lái)越強(qiáng)烈：如果我能變成一個(gè)法力無(wú)邊的和平天使，該有多好??！哪里有戰(zhàn)爭(zhēng)，我就飛到哪里。只要輕輕揮動(dòng)魔棒，所有的武器全部消失，和平的陽(yáng)光啊，就會(huì)灑滿地球的每一個(gè)角落！

寫(xiě)和平的作文(篇9)

你是否想過(guò)在你快樂(lè)的時(shí)候，普天下的人都快樂(lè)嗎？你又是否想過(guò)，你正在享樂(lè)的時(shí)候，普天下的人都非常幸福嗎？你還是否想過(guò)你在享樂(lè)的同時(shí)，是否關(guān)心國(guó)家大事呢？我們應(yīng)該有著吃苦在前。享樂(lè)在后的高尚情懷和以天下為己任的博大胸襟，與時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，處處想到任命利益的良好品質(zhì)。

我們的祖國(guó)就像我剛才說(shuō)的，人才輩出，例如：岳飛的母親為了讓岳飛盡忠報(bào)國(guó)，名垂青史。就在岳飛背上刺了四個(gè)字精忠報(bào)國(guó)，從此以后，岳飛為國(guó)家作出了碩大的貢獻(xiàn)，成了祖國(guó)的抗金名將；又比如屈原為了六國(guó)的統(tǒng)一，而投河自盡，是中華民族和中華先進(jìn)文化的殉道者，是全民族的英雄；還有魯迅，他是現(xiàn)代文學(xué)的開(kāi)山人物，他用生命來(lái)戰(zhàn)斗以期喚醒國(guó)民，還是思想家和革命家；在我國(guó)的科技事業(yè)上，錢學(xué)森也出了一份不朽功勞，他為了新中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，放棄了在美國(guó)優(yōu)厚的工作待遇，毅然回國(guó)。后來(lái)，在他和其他愛(ài)國(guó)科學(xué)家的參與之下，我國(guó)國(guó)防科技事業(yè)突飛猛進(jìn)。

我們應(yīng)該向以上這些英雄人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)先人后己。為國(guó)為民，不辭勞苦地工作。學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)孝祖國(guó)的棟梁和對(duì)生活從無(wú)怨言，有著正義思想的少先隊(duì)員。

弘揚(yáng)良好的民族精神和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。愛(ài)好和平。勤勞勇敢。自強(qiáng)不息的良好品質(zhì)是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的，并且還應(yīng)該擁有一顆善良。正義。純潔。和平的心......