一只小鳥讀后感集錦

一只小鳥讀后感。

欄目特意為你整理“一只小鳥讀后感”。人生中會閱讀不同的書籍，也會產(chǎn)生不同的想法，通過品鑒作者所寫的作品我產(chǎn)生了全新的看法。?記錄自己的感受可以幫助我們回憶起閱讀過程中的美好瞬間。如果您想了解更多的信息請不要錯(cuò)過我們的網(wǎng)站！

一只小鳥讀后感(篇1)

《一只小鳥》是現(xiàn)代作家冰心寫的一篇散文，大致內(nèi)容是：有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛。這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它唱歌，最后他們便想捉住它。它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽它的`歌聲，卻不能了。

這是一篇美麗而又凄慘的文章，本是一只快樂自由的小鳥，到最后卻是這樣的結(jié)局，那個(gè)小孩子有沒有反思自己的行為呢？他不應(yīng)該剝奪小鳥的生活和自由的權(quán)利，不是嗎？在我看到這片文章的快結(jié)尾處時(shí)，我停住了，我是在猜想，這只小鳥會不會被小男孩收養(yǎng)？或者……但是，我卻怎么也沒有想到作者是以這樣的形式收場。

看了這篇文章后，我想到一個(gè)故事：有一個(gè)獵人救了一只老鷹，后來不忍心殺死，就把它放走了。第二天，獵人不小心掉下了懸崖，還好抓住了崖邊的一株小草，但是支撐不了多久，就在獵人掉下去的那一瞬間，剛巧被曾經(jīng)他救過的老鷹給救了。

我覺得：動(dòng)物是人類的好朋友，湯瑪斯。艾奎納曾說過：“一個(gè)對動(dòng)物殘忍的人，也會變得對人類殘忍?！蔽覀儾荒軐⒆约旱目鞓方⒃趧e人的痛苦之上！即使是動(dòng)物！那也是一個(gè)鮮活的生命?。‰m然不是所有的動(dòng)物都會報(bào)恩，但是，也不是所有動(dòng)物都是白眼狼??！人類??！我們不能再獵殺動(dòng)物了，否則，到最后滅亡的只有人類自己！

一只小鳥讀后感(篇2)

今天，我讀了《小桔燈》這本書里的一篇文章：一只小鳥。這篇文章是冰心創(chuàng)作的。主要敘述了從前，有只小鳥，由于它的羽毛還沒有長豐滿，所以不能遠(yuǎn)飛，每天只有在巢里跟兩只老鳥說說話。有一天早晨，當(dāng)它醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只老鳥出去找食物了。它看看陽光、樹木、大地上一片好景致，它便飛到枝頭，開始唱出自然的歌聲。樹下孩子都聽見了，覺得很好聽，就天天來聽，小鳥也天天歌唱。但是突然有一天，小鳥正準(zhǔn)備唱時(shí)被一個(gè)彈子從下面射來，正當(dāng)要從樹上跌落下來，兩只老鳥飛來接住了它，把它銜回巢里。從此，小朋友再也聽不到它的歌聲了。讀完了這個(gè)故事，令我深深感動(dòng)、深有所觸。我們可以從這短短的一篇小散文當(dāng)中領(lǐng)悟到許多道理。作者很喜歡小動(dòng)物，很有同情心，很愛大自然。動(dòng)物和動(dòng)物之間也有愛，從兩只老鳥箭也似的飛來，說明兩只老鳥很著急，很擔(dān)心，寫出了兩只老鳥對小鳥非常關(guān)愛、關(guān)心，也寫出了兩只老鳥的偉大。正如同我們的父母一樣，在我們成長的過程中，他們總是給予我們無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，時(shí)刻在我們的身邊陪伴，生怕我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，不求任何的回報(bào)，直到我們可以自己獨(dú)力生活。正是有了他們的默默付出，才有了我們今天的美好生活。我們要保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，課文中，一只小鳥被一個(gè)孩子給活生生的打死了，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，?dòng)物跟我們?nèi)祟愐步⒅钌畹挠颜x。我們都喜歡小鳥，因?yàn)樾▲B能唱出美妙的歌聲，但我們不能因?yàn)槟承┤讼矚g獨(dú)占、自私，就來傷害我們的小鳥，我們越喜歡它，就要越保護(hù)它，它能唱出美妙的歌聲，我們就要更加珍惜，而不是自己想辦法得到小鳥，讓小鳥為你唱歌，如果有人會這樣做，最后只會有一個(gè)下場，那就是我們想聽也聽不到了，那時(shí)候，我們后悔也已經(jīng)來不及了。

人類和大自然的一切生物都是朋友，是共同存在的，我們之間應(yīng)該是相互關(guān)懷和相互幫助的。而我們的一些人常常因?yàn)橐獫M足自己的一己私欲，而忽略了這一點(diǎn)，他們總是想把最好的失誤占為己有，他們總是想讓那最美的歌聲只為自己一個(gè)人所擁有，其實(shí)他不知道正是他在親手一點(diǎn)點(diǎn)毀滅我們身邊的這份美好，這份和諧。保護(hù)大自然，保護(hù)我們身邊共同的朋友需要我們每個(gè)人從自己做起，從小事做起。

一只小鳥讀后感(篇3)

《一只小鳥》讀后感

有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啾啾著，和兩只老鳥說著話兒，他們都覺得非?？鞓贰?/p>

一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它伸出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝上，放出那贊美自然的歌聲來。它的聲音滿含著清---輕---和---美，唱的時(shí)候，好像自然也含笑傾聽一般。

樹下有許多孩子，聽見了那歌聲，都抬頭望著---

這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后，他們便想捉住它。

它又出來了!它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個(gè)彈子從下面射來，一翻身從樹上跌下去。

斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。

它的血從樹隙里一滴一滴的滴到地上來。

從此那歌聲便消歇了。

那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。

故事里的小鳥惹人可憐，那群小孩更是令人厭惡，他們因?yàn)樽运?，殘忍的傷害了一個(gè)無辜的生命，當(dāng)看到它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來時(shí)，我感到世界失去了光彩，變得灰蒙蒙的一片。若是人們都像那群小孩一樣，想把大自然的產(chǎn)物收為己有，那么人類遲早會收到大自然的禮物。美好的東西要學(xué)會欣賞，不要異想天開的去向不屬于自己的東西。

希望人們保護(hù)大自然的一切!

一只小鳥讀后感(篇4)

前一段時(shí)間，媽媽給我買了一套《冰心兒童文學(xué)全集》給我看，有一篇文章使我的感觸很深。

這篇文章叫《一只小鳥》，文章是這樣的：有一只小鳥，它的毛羽還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每日只在巢里啁啾著。有一天清晨，它探出頭來一望，看見大地上一片好景色，它抖刷羽毛，飛到枝子上，唱出那贊美自然的歌來，孩子們每天都去聽，最后他們便想捉住它。這只小鳥被孩子們用子彈打死了，孩子們再也聽不到它那美妙的歌聲了。

看完這篇文章后，引起了我的許多問題。那只小鳥為什么要出來歌唱，去“贊美”大自然？因?yàn)樗吹搅四菭N爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片美好的景色。它是看到了這一片美好的景色，才去唱歌的。也是因?yàn)樗鼰釔鄞笞匀?，才去“贊美”大自然的。故事中的孩子們卻又顯得那么自私，他們想讓那只小鳥天天為自己唱歌，歸自己所有。可是小鳥不是屬于我們中任何一人的，而是屬于大自然的。因?yàn)楹⒆觽兊呢澬呐c自私才導(dǎo)致了這可愛的小鳥的死亡。想到這里我又想到許多人為了自己的利益無情的去捕捉動(dòng)物從而導(dǎo)致了許多珍貴動(dòng)物的滅絕。

我希望世界上的所有的人們，請你們不要再為了自己的利益讓一只只動(dòng)物死在你們的手下，大自然的動(dòng)物不是你們的而是大自然的。所以請保護(hù)所有的動(dòng)物吧。

一只小鳥讀后感(篇5)

《一只小鳥》主要講了一只小鳥、兩只老鳥和一群孩子們的故事。

起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它謬得很快樂。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來。樹下的孩子們聽到了歌聲，他們非常喜歡，天天來聽小鳥唱歌，后來便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們的彈弓打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們再也聽不到小鳥的歌聲。

這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛：一是老鳥對小鳥的愛，它們的愛是無私的，不求回報(bào)的；二是孩子們對小鳥的愛，他們的愛是自私的，是一種無情的傷害。當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開，到后來，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的無私而偉大的愛；而孩子們也愛小鳥，愛小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用彈弓射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對比，也告訴我們孩子們不會像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。如果真的愛護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。

讀了這篇文章，我認(rèn)識到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和平共處。

一只小鳥讀后感(篇6)

一只小鳥讀后感-

一次偶然的機(jī)會，我在一本冰心散文集中讀到了《一只小鳥》這篇文章，它使我感悟頗深。

《一只小鳥》這篇文章是我國著名的文學(xué)家冰心奶奶寫的一篇兒童文學(xué)，它講的是一只小鳥住在高高的樹上，小鳥剛學(xué)會走路還不會飛就整天在枝頭上唱歌。孩子們被它的歌聲吸引了。后來，孩子們便想把它捉下來養(yǎng)著玩。

于是，一顆子彈奪去了它的生命，一只快樂的小鳥被摧毀，一個(gè)快樂的家庭被摧毀！當(dāng)我讀到“血從縫隙里一滴一滴地落到地上”時(shí)，我的心如刀絞。我好像聽到鳥的父母在大聲叫喊。我對那些自私的孩子感到憤恨。

這只鳥本可以和父母幸?？鞓返厣钤谝黄?。就這樣，一個(gè)幸福的家庭沒有了。我們應(yīng)該知道鳥是我們珍貴的朋友。不僅鳥類，動(dòng)物也是我們的好朋友。它們都有生命。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)自然的和諧。我們不能做這種自私的事。

在我們的生活中不是就有這樣的事情嗎？報(bào)紙上有一篇報(bào)道：動(dòng)物園里有一只非常可愛的熊貓。很多人會撿些新鮮的竹子吃。

然而，有個(gè)大學(xué)生在竹子里放了很多硫酸，然后扔給熊貓。一只大熊貓撿起了這只罐了硫酸的竹子把它吃了下去，頓時(shí)熊貓倒了下去。事后，大熊貓雖然沒有危險(xiǎn)，但也在心臟留下了深深的傷口。

警察后來在審問這個(gè)大學(xué)生時(shí)問他為什么要這樣做，他回答說：“我想看看它喝了硫酸會怎么樣？”這種不負(fù)責(zé)的事竟出在一個(gè)大學(xué)生的身上，這種不負(fù)責(zé)的話竟出自一個(gè)大學(xué)生的口中，這怎么不叫人心寒，國家培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生是多么不容易。

我不明白怎么會有這么自私和不道德的大學(xué)生?，F(xiàn)在是學(xué)校教育反思的時(shí)候了。此外，熊貓是我們的國寶。我們應(yīng)該好好照顧它。我們怎么忍心傷害它？

這篇文章讓我深深地認(rèn)識到，自私是一種非常惡劣的行為，為了自己的利益?zhèn)?dòng)物是可恥的。讓我們遠(yuǎn)離自私，做一個(gè)善良體貼的人！

一只小鳥讀后感(篇7)

當(dāng)我讀完冰心奶奶寫的《一只小鳥》時(shí)，我的心一直在隱隱作痛。這本是一只快樂的小鳥，整天站在枝頭上唱歌，它用那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲來贊美大自然的美好，連孩子也為它的歌聲而陶醉?？赡菬o情的子彈，把這美好的一切給打破了，是誰干的？是那群年幼無知的孩子。

當(dāng)我讀到“血從樹隙一滴一滴地往下落”時(shí)，我不禁為人類的所做所為而感到羞恥與慚愧?！皬拇耍杪晱臉渖疑舷?，原本美麗的大自然失去了生機(jī)?！笔前?，我們?nèi)祟惛緵]有顧及那只小鳥的感受，有沒有想到過小鳥親人的感受呢？我仿佛聽到了她的父母撕心裂肺般的哭聲。

人和鳥類是可以成為好朋友的，不光是鳥類，所有的動(dòng)物都能和我們和諧共處，這是大自然一手創(chuàng)造的和諧美好，可把這一切給擾亂的正是我們——人類。記得有一次，弟弟到我家里來做客，爸爸要把我的巧克力給弟弟吃，這可是我最喜歡吃的巧克力啊，可爸爸想都沒想，就把它拿給弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰我并說：“爸爸不能只愛你不愛弟弟呀，這樣太自私、太不公平了！”是啊，換個(gè)角度思考一下，同樣的道理，那群孩子一心只想著要把那只小鳥抓下來自己養(yǎng)，但他們有沒有想過父母失去孩子，孩子失去父母的感受。

讀完這篇文章，讓我心靈震動(dòng)，做什么事不要只想著自己，這種自私自利的想法是有害的，動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們，保護(hù)他們，只有這樣，人們才能和大自然和諧相處。期待我們的美好家園里有和平共處的歌唱聲不斷的響起！

一只小鳥讀后感(篇8)

今天我讀了一篇文章，名叫《一只小鳥》。這篇文章說的是關(guān)于一只小鳥的故事。讀完這篇文章，我從中學(xué)會了不少道理。

這個(gè)故事講的是一只小鳥羽毛還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只能和它的父母親說話。盡管它們的生活很簡單，但是它們卻覺得非?？鞓贰Ｒ惶煸绯?，它醒了。父母也覓食去了，它探出頭，見到了燦爛的陽光，蔥綠的大樹，湛藍(lán)的天空，突然它飛到了樹枝上，它高聲歌唱起來，聲音回蕩在森林中，日復(fù)一日。

這時(shí)，一群小朋友飛奔而來沉醉在這歌聲中。

有一天，小鳥又出來了。它正要唱歌，突然一個(gè)子彈飛了過來，小鳥從樹上跌了下來。從此這個(gè)聲音就消失了。孩子們再也聽不到他的歌聲了。

這個(gè)故事告訴我們美好的事物是歸大自然所有的，我們應(yīng)該一起分享，不可以占為己有。我們應(yīng)該愛護(hù)大自然的生物，絕對不可以傷害它們，要與大自然和諧相處，不能自私的占有美好事物。

讓我們做一個(gè)大自然的守護(hù)者。

一只小鳥讀后感(篇9)

今天，我讀了冰心阿姨寫的一篇兒童讀物《一只小鳥》，方章主要講述了：

從前有一只小鳥，它的羽毛還未曾豐滿，不能飛遠(yuǎn)；每日只在巢里叫著，和兩只老鳥說話，它們非?？鞓贰Ｓ幸惶煸绯?，它醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去覓食，它探出頭一望，看見燦爛的陽光，蔥綠的樹林，它的小腦袋里充滿了新意，抖擻攔擻羽毛，飛到枝子上，高聲地唱出那“大自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清---輕----和---美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽那美妙的聲音。樹下的孩子，聽了那歌聲也抬起了頭。小鳥天天歌唱，孩子天天聽，最后孩子竟然想捉住小鳥。一天，孩子拿著彈弓，一子彈從下面射上來，它一個(gè)轉(zhuǎn)身從樹上跌下來。兩只老鳥如離弦之箭一般飛下來，接住了它，銜上了巢。它的血從樹隙里一滴滴流下來。孩子再也無法聽到它的歌聲了。

在這里，我想告訴大家：地球是人和動(dòng)物共同的家園！我們和動(dòng)物是平等的，所以請保護(hù)好動(dòng)物，讓明天的太陽更加燦爛。

一只小鳥讀后感(篇10)

讀完《一只小鳥》這篇文章，我的心在隱隱作痛，我為那快樂的小鳥被害而感到難過。

它原是一只幸?？鞓返男▲B，它整天在枝頭上唱歌，用婉轉(zhuǎn)的歌聲來贊美大自然的美好，連孩子們也為它的歌聲所陶醉，想捉住他，最后一個(gè)彈子從下面射來，它一翻身，跌倒了下去。那無情的彈子，毀了一個(gè)生命。

當(dāng)我讀到血從樹隙里一滴一滴地落到地上來時(shí)，我的心像撕裂般痛，我仿佛聽到小鳥的父母那撕心裂肺地哭喊聲。是啊，本來是一個(gè)幸福的家庭，就這樣被毀滅了。這都是因?yàn)槿祟惖淖运?，我為那些自私的孩子們的可恥行為感到憤恨。人和鳥類可以成為朋友的，不光是鳥類，人和動(dòng)物都可以成為好朋友。這本該是大自然的和諧，然而破壞這種和諧的都是人。從此，好歌聲便消歇了，沒有小鳥，也就沒有了那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，大自然就失出了生機(jī)，后悔已晚，這正是對孩子們的報(bào)應(yīng)。

不論我們做什么事不要只想著自己，也得考慮多方面。動(dòng)物也是我們朋友，我們要和它們和平共處，這樣才能和大自然和平共處!

一只小鳥讀后感(篇11)

崔駿今天,我讀了冰心阿姨寫的一篇兒童讀物《一只小鳥》，方章主要講述了：

從前，有一只鳥，它的羽毛還沒有長滿，不能飛得很遠(yuǎn)；我每天只在巢里哭。我和兩只老鳥說話。它們很高興。有一天早晨，它醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去覓食，它探出頭一望，看見燦爛的陽光，蔥綠的樹林，它的小腦袋里充滿了新意，抖擻攔擻羽毛，飛到枝子上，高聲地唱出那“大自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清---輕----和---美，唱的時(shí)候，好像 “自然”也含笑著傾聽那美妙的聲音。

樹下的孩子聽了這首歌后抬起了頭。鳥每天唱歌，孩子們每天聆聽，最后他們想捉鳥。一天，孩子拿著彈弓，一顆子彈從下面**上來，它轉(zhuǎn)身從樹上掉了下來。

兩只老鳥如離弦之箭一般飛下來，接住了它，銜上了巢。它的血從樹隙里一滴滴流下來。孩子再也無法聽到它的歌聲了。

在這里，我想告訴你：地球是人類和動(dòng)物的共同家園！我們和動(dòng)物是平等的，所以請保護(hù)動(dòng)物，讓明天的太陽更明亮。

關(guān)鍵字：《一只小鳥》 有感