優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書11篇

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心挑選了一篇題為“優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書”的好文，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和進(jìn)步，申請(qǐng)書則是一種良好的溝通手段，您是否在為寫有水平的申請(qǐng)書發(fā)愁呢？希望我給出的建議能夠讓您獲得成功！

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇1)

(一)入黨申請(qǐng)書的基本寫法

根據(jù)黨章規(guī)定，要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請(qǐng)。申請(qǐng)可分為口頭申請(qǐng)和書面申請(qǐng)兩種形式。通常情況下，申請(qǐng)入黨的同志應(yīng)寫書面申請(qǐng)。

入黨申請(qǐng)書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下：

1. 標(biāo)題。居中寫"入黨申請(qǐng)書"。

2. 稱謂。即申請(qǐng)人對(duì)黨組織的稱呼，一般寫"敬愛的黨組織"。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

3. 正文。主要內(nèi)容包括：①對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)和對(duì)待入黨的態(tài)度。寫這部分時(shí)應(yīng)表明自己的入黨愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。

4. 結(jié)尾。申請(qǐng)書的結(jié)尾主要表達(dá)清黨組織考察的心情和愿望，一般用"請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我"或"請(qǐng)黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)"等作為結(jié)束語。全文的結(jié)尾一般用"此致，敬禮"。

在申請(qǐng)書的最后，要署名和注明申請(qǐng)日期。一般居右書寫"申請(qǐng)人×××"，下一行寫上"××××年×月×日"。

另外，為了使黨組織對(duì)自己有較全面的了解，申請(qǐng)人可另寫一個(gè)附加材料，將個(gè)人的履歷，家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系的情況寫清楚。將自己的政治歷史情況和獎(jiǎng)懲情況也要寫清楚。如果自己家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中，有人政治歷史情況比較復(fù)雜，或受過刑事或其它重大處分，也應(yīng)實(shí)事求是地寫出。

(二)寫入黨申請(qǐng)書應(yīng)注意的問題

1. 要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，掌握基本精神，加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、黨員的權(quán)利、義務(wù)等基本知識(shí)的理解。

2. 要聯(lián)系自己的思想實(shí)際談對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和入黨動(dòng)機(jī)，不要以旁觀者身分一味評(píng)論別人。

3. 對(duì)黨忠誠者實(shí)，向黨組織反映真實(shí)思想情況。

4. 申請(qǐng)書要寫得樸實(shí)、莊重，不要追求華麗的辭藻，夸夸其談。對(duì)基本寫法正文中各部分的內(nèi)容可根據(jù)自己的實(shí)際情況掌握。

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇2)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！伴隨著新年鐘聲的離去，新的學(xué)期又向我們走來。

當(dāng)天上的月亮越發(fā)明亮，當(dāng)桂花的生命在夜里奔放，當(dāng)茶的茗香在夢(mèng)里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進(jìn)了這求知的殿堂，來競(jìng)選北京市三好學(xué)生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵(lì)我。

回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈?，我能擁有?jìng)選市級(jí)三好學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：首先，我當(dāng)過三年的三好學(xué)生；其次，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級(jí)管理，并有一定的管理經(jīng)驗(yàn)；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。

此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因?yàn)?，相信和支持我的同學(xué)，仍然認(rèn)可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會(huì)繼續(xù)努力，并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。

如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機(jī)會(huì)，也要感謝同學(xué)們對(duì)我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協(xié)助老師組織同學(xué)們感興趣的活動(dòng)。不必多說，我的行動(dòng)將證明一切！”

萬千語言無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們城南中心校、為我們可敬的老師們、為我們班爭(zhēng)光。

請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！

謝謝大家！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇3)

敬愛的團(tuán)支部：

我的是初二的學(xué)生，在初一的時(shí)候我就知道了中國共青團(tuán)，向?qū)W校團(tuán)支部遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書。由于我的表現(xiàn)不是很好，學(xué)校在考慮到我的現(xiàn)實(shí)情況之后，沒有批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)。經(jīng)過一年多的努力，我覺得自己各方面都得到了巨大的提高，我想我會(huì)在這一次申請(qǐng)入團(tuán)中得到團(tuán)支部的批準(zhǔn)。

通過對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍.因?yàn)楣睬鄨F(tuán)的這些先進(jìn)的特性,我希望可以加入共青團(tuán).

在團(tuán)組織批準(zhǔn)我入團(tuán)后，我將更加刻苦學(xué)習(xí)、工作要勤奮、品德要高尚、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，要有自我批評(píng)精神。努力成為對(duì)社會(huì)建設(shè)有用的人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在組織不批準(zhǔn)時(shí)，我也要做到不灰心，積極努力爭(zhēng)取，為早日實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團(tuán)組織去，為人民服務(wù)。請(qǐng)組織考驗(yàn)我.

我在校成績較好，表現(xiàn)良好，在加入共青團(tuán)后，在學(xué)校團(tuán)委的教導(dǎo)下一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。在課余時(shí)間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新一代的接班人。我會(huì)在加入團(tuán)組織以前，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀共青團(tuán)員為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平與認(rèn)識(shí)水平，爭(zhēng)取做一個(gè)完全合格的共青團(tuán)員。

最后，我再次請(qǐng)求團(tuán)組織接受我的入團(tuán)申請(qǐng)，我決不會(huì)辜負(fù)團(tuán)組織的期望。

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇4)

我是張**，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了，回顧一年來的學(xué)習(xí)生活，既為自我在學(xué)習(xí)上取得的成績感到高興，也為自我在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中，我嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取進(jìn)取，在教師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫忙下，我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。

在此，我申請(qǐng)“三好學(xué)生”稱號(hào)，并感激教師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。

我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛團(tuán)體，有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，我經(jīng)常進(jìn)取找資料為班級(jí)出黑板報(bào)。我進(jìn)取參加班級(jí)組織的活動(dòng)，并能在各項(xiàng)收費(fèi)工作中當(dāng)好班主任教師的助手，在教師不在班的情景下管理好班級(jí)。我從不遲到，從不請(qǐng)假，我誠實(shí)守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫忙同學(xué)。

我熱愛學(xué)習(xí)，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的主科成績都到達(dá)優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，進(jìn)取思考教師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識(shí)，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。

雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，可是我也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細(xì)、性格暴躁等。我期望能當(dāng)上“三好生”，更好地激勵(lì)我提高，使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。期望教師能給我這次機(jī)會(huì)。

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇5)

我認(rèn)為作為一個(gè)團(tuán)員首先要有理想，并且要有堅(jiān)定理想的信念。有話說，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有關(guān)信念我覺得這是最為重要的，沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。當(dāng)我們有了某一個(gè)理想，并且真正去做的時(shí)候，中途可能會(huì)覺得很累，但如果有了堅(jiān)定信念支撐，不僅我們的心不會(huì)感到累，而且還會(huì)處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉快狀態(tài)，在我覺得信念是一種力量。

我們渴望知識(shí)進(jìn)步的同時(shí)也渴望思想的成熟，渴望健康身體的同時(shí)也渴望健全的心理。團(tuán)組織正是我們鍛煉品德意志，提高思想覺悟的大課堂。在團(tuán)組織和同學(xué)的幫助下，我將懂得更多的知識(shí)，更加明確人生的意義和奮斗的方向。與此同時(shí)，我若是作為一名新成員，在今后的日子里，我會(huì)努力以身作則，發(fā)揮橋梁紐帶的作用，積極參加團(tuán)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并努力起到帶頭作用，及時(shí)向團(tuán)組織反映同學(xué)的建議意見。

蕭伯納曾說：“人生悲劇有兩種，萬念俱灰，躊躇滿志?！庇欣硐氲那啻赫呤欠e極的，為了中國夢(mèng)而不再迷茫。有斗志，就有希望，毛主席從小便志高存遠(yuǎn)，積極處世，于是有了崢嶸的一生?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂?！庇辛饲啻旱睦硐?，才有不懈追求的動(dòng)力。

我希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后，我將更嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，把團(tuán)的名譽(yù)放在首位，個(gè)人名譽(yù)得失放在次位，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，關(guān)心集體和國家大事，愛護(hù)他人，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

如果不能入團(tuán)，我也不會(huì)氣餒，將再接再厲，繼續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)，以共青團(tuán)員為目標(biāo)，為早日入團(tuán)做好準(zhǔn)備。

我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，希望團(tuán)組織批準(zhǔn)。

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇6)

尊敬的校：

您好！

我是重慶交通職業(yè)學(xué)院xx級(jí)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)10班的學(xué)生，xxx，在過去的進(jìn)半年里一直擔(dān)任道橋系學(xué)生會(huì)組織部干事一職?，F(xiàn)將我的個(gè)人事跡向組織上匯報(bào)：

一、方面

在過去的半年多里，我努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，堅(jiān)定政治信念，積極參加學(xué)校、社團(tuán)和班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)。而且作為一名光榮的共青團(tuán)員，我始終不忘嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮先鋒模范作用。雖然本學(xué)期的“推優(yōu)大會(huì)”主持人不得參與推優(yōu)，但我一直努力向組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入共產(chǎn)。

最重要的一點(diǎn)是，我在組織部里學(xué)到了，就是團(tuán)結(jié)的。我知道，只有積極與部門成員的溝通，積極與其他部門的溝通，分配好任務(wù)后，各司其職，團(tuán)結(jié)一致的高效完成工作，這樣才能成功圓滿的辦好活動(dòng)。

二、工作方面

大學(xué)期間，在學(xué)校、院和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在、學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高。自從進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來，我更明白我要以身作則，服從，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)院各部門開展的活動(dòng)，以自身的熱情和責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。在工作中做到，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，對(duì)自己有信心，努力完成上級(jí)交代的各種任務(wù)。

1、團(tuán)結(jié)、、協(xié)調(diào)

2、多看、多想、多學(xué)、多做、多問

3、態(tài)度端正”這是副主席在動(dòng)員大會(huì)中給我們提出的建議，我時(shí)刻謹(jǐn)記，并貫穿在我的學(xué)習(xí)、工作中。

三、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)方面，我一直嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。課余時(shí)間常去圖書館翻看書籍來提高自己的能力鞏固學(xué)過的知識(shí)，學(xué)些課堂上學(xué)不到的東西。通過課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，增加了我的專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了coreDRAW14 、VB、C語言等電腦應(yīng)用知識(shí)，同時(shí)為我的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試打下了良好的鋪墊。雖然我現(xiàn)在的成績還不是非常的優(yōu)秀，但我相信，只要我一直的努力，堅(jiān)持不懈，以后一定會(huì)有很大的進(jìn)步！

我還利用周末空余的時(shí)間，去做一些兼職工作，這為我將來走進(jìn)社會(huì)積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，也能讓我走出校園更好的融入社會(huì)。

四、生活方面

在平常生活中，能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，與老師之間的關(guān)系。并在同學(xué)中，做到互幫互助，共同提升。而給我感受最深的是，加入學(xué)生會(huì)后，收獲的不僅僅是能力的提升和知識(shí)的積累，還有朋友的情誼。在組織部乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們給了我很多關(guān)懷和幫助。我想認(rèn)識(shí)他們，那是一生的財(cái)富。

在今后的大學(xué)生活中，還有更多的挑戰(zhàn)和任務(wù)等待我去完成，所以我會(huì)更加嚴(yán)格的要求我自己，在今后的工作中盡我最大的努力完成自己的工作，更好的鍛煉自己，也請(qǐng)和同學(xué)們監(jiān)督、批評(píng)。

申請(qǐng)人：

日期：

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇7)

敬愛的教師，親愛的同學(xué)，大家好：

我熱愛祖國、熱愛團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)等。

我為了提高綜合本事，還踴躍參加了學(xué)校組織的語、數(shù)、英小組活動(dòng)，并且獲得了獎(jiǎng)。在教師的辛勤培育和教導(dǎo)下，堅(jiān)持遵守紀(jì)律，同時(shí)參加了課外學(xué)習(xí)。升旗時(shí)我莊嚴(yán)肅穆，等待著升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱響國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起。我在學(xué)習(xí)方面要求提高，更是一位勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。我熱愛學(xué)習(xí)，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二。但每一次考試前都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真的作答，認(rèn)真的檢查。

以往多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以班干部標(biāo)準(zhǔn)要求自我，以身作則，樹立帶頭作用，注意個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在值日中，不怕臟、不怕累。我尊敬教師團(tuán)結(jié)同學(xué)，好結(jié)交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠守信。群眾基礎(chǔ)扎實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體主義觀念強(qiáng)，踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。雖然我有以上的優(yōu)點(diǎn)，可是我也存在缺點(diǎn)，我期望能當(dāng)上三好學(xué)生，更好的激勵(lì)我提高。今后，我必須會(huì)更加努力，爭(zhēng)取有更大的成就！

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇8)

Dear _,

“Women aren’t suited for such hard subjects,” my friend Seung-woo told me with a smug smile. Seung-woo didn’t think that mathematics was a field for women. Although he was my age and wasn’t tied down by most traditional beliefs, he believed that only men could be true mathematicians. The majority of people in my country, South Korea, believe the gender stereotype that women are inherently inferior to men in mathematics. I strongly disagree with this outdated notion. Women are just as capable of outstanding mathematical achievement as men, and I am determined to help disprove gender stereotypes through my example.

Mathematics has always given me a deep sense of satisfaction. Even in elementary school, I was attracted to the precision and logic inherent in mathematical formulas. I devoured as much mathematical information as I could, collecting theorems of mathematicians such as Gauss and Euclid like other students collected stamps. I had the opportunity to test my skills and knowledge in high school, when I competed in several national math competitions, including the Korea Mathematical Olympiad. My strong showing in these venues, along with my top math grades and perfect math score on the Korean SAT, bolstered my confidence in my abilities. I was proud to prove to others that I was capable of performing at the highest levels.

Despite my strong interest and achievement in mathematics, it has been difficult for me to realize my potential due to the Korean educational system, which emphasizes cramming for tests instead of critical understanding. More significantly, Korean social biases against women in the fields of math and science have discouraged me from pursuing my love of mathematics. Thus, I want to study in the United States, where I will be able follow my dream without these constraints. For about a year, I have taken English language courses at a university in Washington, D.C., where I have gained a glimpse of American academic life from the inside. I am very impressed by American students’ devotion to their studies and the system’s ability to support each student’s goals. I am therefore especially interested in attending Boston College, which, in addition to offering outstanding math and science courses, is renowned for its emphasis on cultivating students’ full development, or “cura personalis.” At Boston College, I will be able to focus on my goal of becoming an excellent mathematician.

I am determined to succeed, but I know that I must overcome many challenges. Sometimes, when I feel discouraged by the obstacles I face as a Korean woman in mathematics, I imagine what my life will be like ten years from now. Armed with a Boston College degree, I will visit my old friend Seung-woo. We will have corresponded over the years, so he’ll already know about the many mathematics articles published in my name, and he will be well aware of the international acclaim they received. I will savor the day when Seung-woo admits that I was correct in believing that I could succeed as a mathematician. I will be proud to know that partly due to my achievements, the door to increased opportunities for women in math and science has swung open a little bit wider.

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：對(duì)學(xué)生要求相對(duì)嚴(yán)格，如果學(xué)生基本條件不是很優(yōu)秀的話，申請(qǐng)成功率比較低，具體能否成功視學(xué)生自身?xiàng)l件與申報(bào)時(shí)間決定。

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：入學(xué)門檻相對(duì)較低，可以幫助沒有理想的雅思成績，沒有GMAT成績的同學(xué)，進(jìn)入到適合自己的加拿大大學(xué)攻讀碩士。

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：目前加拿大一些大學(xué)開辦了碩士預(yù)科課程，為那些想去加拿大申請(qǐng)碩士的學(xué)生提供相應(yīng)的過渡環(huán)境。學(xué)生通過預(yù)科課程可以更加完善自己的硬件條件，在了解西方文化的同時(shí)接觸加拿大的碩士生導(dǎo)師，得到面試機(jī)會(huì)，進(jìn)而保證申請(qǐng)碩士的成功。

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：在國內(nèi)已經(jīng)?？苹虮究飘厴I(yè)的學(xué)生可以申請(qǐng)加拿大的研究生文憑課程，此類課程學(xué)制短，容易畢業(yè)，加之該課程是與實(shí)踐相結(jié)合的，畢業(yè)后可以在加拿大就業(yè)，進(jìn)而辦理移民。

可以先考察學(xué)校已知的成就，包括在國際上的排名情況，學(xué)校發(fā)表的論文，獲取的研究成果，以及在社會(huì)上的評(píng)價(jià)，這些都是需要經(jīng)過長時(shí)間的積累才能夠擁有的，是比較可靠的信息。

老師和學(xué)生的比例高低，會(huì)直接影響授課的模式和成果，一般比例高的情況，會(huì)更有助于老師對(duì)課堂的把控，也有利于調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，在一個(gè)比較自由輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，而且精英化的教育會(huì)對(duì)學(xué)生潛力進(jìn)行發(fā)掘。

能夠直接反映學(xué)校的規(guī)模和成就，因?yàn)槌藢W(xué)校進(jìn)行采購之后，校友捐贈(zèng)也是很重要的圖書來源，而且還需要保證核心刊物的訂閱，這樣學(xué)生在查找資料的時(shí)候會(huì)更方便，對(duì)學(xué)習(xí)也是有積極的影響的。

學(xué)校內(nèi)的刊物也是學(xué)校實(shí)力的重要展示之一，雖然大都只對(duì)內(nèi)發(fā)售，但是文章的來源也是學(xué)校，能夠直接反映學(xué)校內(nèi)部學(xué)生和老師的學(xué)術(shù)和研究的實(shí)力，畢竟一篇優(yōu)質(zhì)文章的炮制，是受到各方面的影響的。

即便是綜合大學(xué)，也不能夠保證各學(xué)科全面發(fā)展，肯定是會(huì)有高有低的，確認(rèn)一個(gè)專業(yè)是否是熱門，可以看學(xué)校投入的資源的多少、專業(yè)的排名和聲譽(yù)，進(jìn)入熱門的專業(yè)學(xué)習(xí)，大家會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校和專業(yè)的入門門檻，也是大家不能夠忽視的地方，畢竟選擇是雙向的，大家在考察對(duì)比學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校也會(huì)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行篩選，只有滿足了基本的要求，才能夠有資格進(jìn)入學(xué)校開始學(xué)習(xí)。

除了各項(xiàng)硬件的考察，留學(xué)生還需要注意學(xué)校提供的配套服務(wù)，包括醫(yī)療服務(wù)、心理服務(wù)和學(xué)生服務(wù)等方面，這些會(huì)對(duì)學(xué)生的歸屬感帶來比較大的影響。

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇9)

敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：

本人遵守紀(jì)律，上學(xué)不遲到，準(zhǔn)時(shí)到校，儀表齊全，遵守每天做到上學(xué)不搞小動(dòng)作，按時(shí)做兩操，在這幾個(gè)星期里德育量化考核總保持優(yōu)。在班上任小組組長與同學(xué)之間有良好關(guān)系，同學(xué)有些地方不懂我會(huì)樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有尊敬師長的習(xí)慣，見到老師叫“老師好”做錯(cuò)了什么就認(rèn)真聽從長輩的教導(dǎo)。

在班上的成績是排在前列，先在還不斷努力學(xué)習(xí)希望能進(jìn)一步達(dá)到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，并且在學(xué)生手冊(cè)上老師總是給我很好的評(píng)語。

團(tuán)支部如果真的批準(zhǔn)了我，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，用認(rèn)真的態(tài)度實(shí)行團(tuán)交給我的任務(wù)，做個(gè)有職責(zé)的共青團(tuán)員，并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)章，遵守紀(jì)律，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其它社會(huì)活動(dòng)中起到模范作用，處處為班著想、為校著想、為國家著想新的接班人。

如果這次未能批上，我會(huì)考慮自身的條件是否達(dá)到團(tuán)的要求，找出錯(cuò)誤加以改正，改善自己的不良之處，可能這次是給我的.考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造良好的條件，爭(zhēng)取早日入共青團(tuán)。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇10)

敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：

本人遵守紀(jì)律，上學(xué)不遲到，準(zhǔn)時(shí)到校，儀表齊全，遵守每天做到上學(xué)不搞小動(dòng)作，按時(shí)做兩操，在這幾個(gè)星期里德育量化考核總保持優(yōu)。在班上任小組組長與同學(xué)之間有良好關(guān)系，同學(xué)有些地方不懂我會(huì)樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有尊敬師長的習(xí)慣，見到老師叫“老師好”做錯(cuò)了什么就認(rèn)真聽從長輩的教導(dǎo)。在班上的成績是排在前列，先在還不斷努力學(xué)習(xí)希望能進(jìn)一步達(dá)到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，并且在學(xué)生手冊(cè)上老師總是給我很好的評(píng)語。

團(tuán)支部如果真的批準(zhǔn)了我，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，用認(rèn)真的態(tài)度實(shí)行團(tuán)交給我的任務(wù)，做個(gè)有職責(zé)的共青團(tuán)員，并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)章，遵守紀(jì)律，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其它社會(huì)活動(dòng)中起到模范作用，處處為班著想、為校著想、為國家著想新的接班人。

如果這次未能批上，我會(huì)考慮自身的條件是否達(dá)到團(tuán)的要求，找出錯(cuò)誤加以改正，改善自己的不良之處，可能這次是給我的考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造良好的條件，爭(zhēng)取早日入共青團(tuán)。

　申請(qǐng)人：

日期：

優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書(篇11)

***，女，漢族，江西省***人。

1991年8月出生。至20xx年入學(xué)以來，一直熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，在老師與員生的幫助下，以及自己的努力拼搏和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下，我在20xx-里各方面都取得了優(yōu)異的表現(xiàn)，故提出寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)的申請(qǐng)。

1、在思想上，熱愛社會(huì)主義國家，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；遵守憲法和法律，遵守學(xué)校的規(guī)則制度；誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；思想品質(zhì)良好，積極向上，受到過學(xué)校的表彰：受到過校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在學(xué)習(xí)上，在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面非常突出。進(jìn)入大學(xué)以來一直把學(xué)習(xí)放在首位，進(jìn)入大學(xué)時(shí)我就問自己讀大學(xué)到底要怎么學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)好。經(jīng)過了努力的學(xué)習(xí)，我的各科成績優(yōu)秀，各學(xué)期均是專業(yè)第一。綜合測(cè)評(píng)得分也是專業(yè)排名第一。通過努力地學(xué)習(xí)，到目前六個(gè)學(xué)期中共獲得了“一等獎(jiǎng)學(xué)金”五次，“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”一次，“國家獎(jiǎng)學(xué)金”一次。

3、在綜合素質(zhì)方面上，在班級(jí)擔(dān)任了生活委員一職，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。我擔(dān)任了本班的生活委員，在同學(xué)們需要我?guī)椭臅r(shí)候我會(huì)很樂意的去幫助，他們有時(shí)遇到了生活上的問題時(shí)我也會(huì)盡我的綿薄之力去幫助他們，這樣的一些過程都讓我學(xué)到了怎樣做事怎樣做人，提高了我的能力，增長了我的自信。本科期間參加的活動(dòng)不多，參加了我系“怡心杯”演講比賽并獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí)在校期間未受到各級(jí)違紀(jì)、違規(guī)處分。

4、在社會(huì)實(shí)踐方面上，我熱愛生活，富有愛心，獨(dú)立自主，對(duì)生活充滿熱情。我積極參加班集體活動(dòng)，周末及節(jié)假日的時(shí)候也會(huì)去外面做點(diǎn)兼職，幫家里減輕點(diǎn)分擔(dān)，同時(shí)也是為了提升自己的能力。

通過以上方面的經(jīng)歷，我堅(jiān)信只要努力上進(jìn)，勤奮好學(xué)，有不言敗，將自身所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，回報(bào)社會(huì)，才能夠在奮斗的道路上走的更遠(yuǎn)，獲得成功！

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