五年級(jí)試卷的作文

五年級(jí)試卷的作文。

作文能夠提高個(gè)人思考能力，寫(xiě)作能夠讓我們更加關(guān)注瑣碎細(xì)節(jié)感受生活中的美好。寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。欄目小編為您精心整理了一份比較權(quán)威的“五年級(jí)試卷的作文”資料，您可以相信這篇文章可以幫助您改變現(xiàn)狀！

五年級(jí)試卷的作文(篇1)

那是一個(gè)下雨的傍晚，小明打著傘，腳步沉重地走回家。他心情沉重。他上次考試只考了85分。

家終于出現(xiàn)在我們面前。他在門(mén)前呆了一分鐘。想了想這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么處理，我慢慢的把鑰匙拿出來(lái)，插進(jìn)鑰匙孔。門(mén)開(kāi)了，小明低著頭坐了進(jìn)去，轉(zhuǎn)身關(guān)上門(mén)，沉悶的關(guān)門(mén)聲突然在我家傳開(kāi)。腳步聲驚動(dòng)了我父親，他正盤(pán)腿坐在客廳的沙發(fā)上看報(bào)。爸爸放下報(bào)紙：“小明回來(lái)了？心情不好？”小明站在父親的懷里，忐忑不安，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“沒(méi)事.什么都沒(méi)有?！?/p>

爸爸看著微微顫抖的小明，手里拿著茶杯，似乎什么都明白了：“上周舉行的'第一次單元測(cè)試結(jié)果出來(lái)了嗎？”

小明就像被雷轟出去一樣。他先是戰(zhàn)栗，然后咽下卡在喉嚨里的一口氣，咳嗽了一聲，清了清嗓子。“出來(lái)的時(shí)候沒(méi)考理想，只有85分?！敝笏麥?zhǔn)備抱頭反抗。雖然他的父親很溫柔，但他這次考試考得很差。

“試卷？給我看看?！毙∶髀贸龊瑴I的試卷，雙手遞給爸爸。爸爸仔細(xì)看了看，眉頭皺了起來(lái)。

但是，爸爸忍住怒氣，淡定的教了小明：“85分”，還不算太差。你可以看到這些問(wèn)題都是因?yàn)榇中亩e(cuò)的。這個(gè)問(wèn)題你得改掉！”然后又懇切地鼓勵(lì)小明：“不要難過(guò)，我爸爸相信你會(huì)在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！”突然一股暖流掠過(guò)小明的腦海。何霍然興高采烈的感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。用手抹了抹不自覺(jué)留下的冷汗和淚水

從那一刻起，梁肖下定決心要改掉粗心大意的毛病，努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)我父親所有的殷切希望。爸爸的暖流永遠(yuǎn)激勵(lì)著小明前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

五年級(jí)試卷的作文(篇2)

一年級(jí)的時(shí)候，一次考試我考了全班第三名。我高興極了，捧著那張?jiān)嚲砼d奮得不得了。見(jiàn)一旁第一名獲得者方萬(wàn)吉那神采飛揚(yáng)的樣子，心中不由得想：不就是95分嗎？我只比你少4分，哼！以我那聰明的腦瓜，下次準(zhǔn)超過(guò)你。

接下來(lái)的日子，我陶醉在第三名的喜悅中。但學(xué)習(xí)并沒(méi)勤奮多少。所以接下來(lái)的單元考試中，我沒(méi)能如當(dāng)初想的那樣超過(guò)他?？粗碜由夏羌t色的“86”。我的心里就像被人挖了一刀那么難過(guò)。見(jiàn)旁邊竊喜的他——那位我想趕超的方萬(wàn)吉先生，我只能后悔地自責(zé)。恨自己沒(méi)有刻苦地去實(shí)現(xiàn)自己的趕超計(jì)劃。

這次考試的失利對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大大的打擊。我再也不敢掉以輕心，學(xué)習(xí)刻苦了，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法。終于，皇心不負(fù)苦心人，第三單元的考試我超過(guò)了我的對(duì)手——方萬(wàn)吉整整5分?？粗@張?jiān)嚲?，我激?dòng)而興奮。不僅僅因?yàn)檫@是我第一次超過(guò)他，還因?yàn)槲颐靼琢酥挥型ㄟ^(guò)努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

指導(dǎo)教師：英子

由面對(duì)試卷而引出了自己的進(jìn)取的過(guò)程，寫(xiě)出了自己的思想變化。

五年級(jí)試卷的作文(篇3)

從出生到現(xiàn)在，當(dāng)我生氣的時(shí)候，我總有四種生氣的方法。你們才是什么？嘻嘻！那就讓我來(lái)告訴你們吧！

媽媽說(shuō)，記得我小的時(shí)候，我生氣的時(shí)候，一跺腳，大叫一聲！就用頭往墻上撞。不知怎么回事，我好像有些影響，為什么我每一次撞的時(shí)候都覺(jué)得痛？媽媽對(duì)我說(shuō)：“你以前小時(shí)候，頭可厲害了！”我聽(tīng)了臉有些紅了。

到了我5歲那年，那時(shí)候我比較胖愛(ài)吃零食。每次生氣，我就從零食柜里面掏出一大堆零食盡情的吃著喝著，還看著電視。那是生氣時(shí)我最喜歡的時(shí)候。

到了我上小學(xué)的時(shí)候，我每次生氣，等到下課。好像有人控制我一樣，讓我在操場(chǎng)上左跑三圈右跑三圈。慢慢的，生氣就從心里面逼出來(lái)了。

現(xiàn)在我上三年級(jí)，每次生氣或痛苦的時(shí)候就躺在床上哭。一邊哭，一邊使勁忘記這件事情。漸漸地，心里面就有了快樂(lè)。

再次勸小朋友們，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就亂發(fā)脾氣，那樣是不會(huì)受到別人的尊重的。

五年級(jí)試卷的作文(篇4)

Hi, 大家好!我是一張紙，紙上印著許許多多的'習(xí)題，是專門(mén)來(lái)檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果的， 現(xiàn)在你應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，我就是試卷。

我基本上是從三大方面來(lái)檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果的， 一是基礎(chǔ)知識(shí)，二是閱讀，三就是同學(xué)們最討厭的作文。我有一點(diǎn)不明白的就是同學(xué)們都非常怕我，每當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到我來(lái)了，就膽戰(zhàn)心驚、驚慌失措。我不明白為什么考的差的同學(xué)不但要被老師批評(píng)，而且，還要被家長(zhǎng)們批評(píng)， 我只是一張普普通通的紙。而且考試考的差了只要給孩子心平氣和的講道理好了，可是我不知道家長(zhǎng)和老師為什么要那么匈， 使那些孩子非常怕我這張紙頭。

今天，又到了期末考試的時(shí)候，而我卻落到了平時(shí)又活潑又聰明的學(xué)生岑于慧的身上，我伴他度過(guò)種種難關(guān)：當(dāng)他在過(guò)第一個(gè)難關(guān)時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)，當(dāng)他度過(guò)了這個(gè)難關(guān)時(shí)我不禁松了一口氣，但是第二關(guān)比第一關(guān)還要難，我更是焦急萬(wàn)分，結(jié)果他做錯(cuò)了一題，要扣2分，而那時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我沒(méi)法提醒他，然而他在寫(xiě)作文的時(shí)候，因?yàn)榇中拇笠?，?xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字，又扣了2分，這樣總共扣了4分?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，這次岑于慧考了96分，他看著考試卷流下了淚，淚水剛剛滴到了我身上……

我只是一張普普通通的紙，我希望同學(xué)們喜歡我而不要討厭我。

五年級(jí)試卷的作文(篇5)

高分試卷能讓人開(kāi)心，不及格試卷能讓人不開(kāi)心。試卷就像操縱桿，學(xué)生的心情。

“王曉剛是50分，最后一名！”老師的聲音像晴天霹靂，重重地砸在王曉剛的頭上。王曉剛突然傻了眼，頭暈?zāi)垦＃痪湓捯舱f(shuō)不出來(lái)。

放學(xué)后，小剛拖著沉重的雙腿，悶悶不樂(lè)地回家了。王曉剛把門(mén)踢開(kāi)，通常帶著他最好的小貓跑過(guò)去和他親熱。小剛吼他：“看什么，滾出去！”小貓急忙躲到沙發(fā)下面。母親聽(tīng)到孩子被踢開(kāi)的聲音，小剛大吼大叫跑出廚房，說(shuō)：“怎么了？誰(shuí)又來(lái)煩你了？”小剛臉色一沉，沒(méi)說(shuō)話。我媽又問(wèn)：“你今天不是發(fā)試卷了嗎？測(cè)試怎么樣？”小剛還是一動(dòng)不動(dòng)，心想：怎么辦？真是災(zāi)難！我媽又問(wèn)了好幾次。經(jīng)過(guò)媽媽的反復(fù)追問(wèn)，小剛不得不拿出試卷。

母親怒氣平息后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小剛！少壯不努力，老大徒傷悲。一村花一寸金，一寸光陰難買(mǎi)。世上沒(méi)有后悔藥！唐朝詩(shī)人李白，小時(shí)候和你一樣貪玩。后來(lái)他在那里遇到一個(gè)拿著鐵杵磨來(lái)磨去的老太太。他生氣地問(wèn)老太太說(shuō)：‘老太太，磨這個(gè)有什么用？’老婦人說(shuō)：‘把他磨成繡花針！’李白說(shuō)：‘繡花針那么小，這根鐵棒那么大，要磨多久？’老婆婆說(shuō)，'只要你努力，鐵杵也可以磨成針。'從此，李白不玩了，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，成了大詩(shī)人?！靶偛缓靡馑颊业胤娇p。她從書(shū)包里拿出小玩意，說(shuō)：“媽媽，原諒我吧！我會(huì)努力學(xué)習(xí)。"

從此，小剛不僅和玩具分手了，還和百分做了朋友。

五年級(jí)試卷的作文(篇6)

（一）口語(yǔ)交際（5分）

請(qǐng)介紹家鄉(xiāng)的一處旅游之地。

（二）作文。（25分）

題目：xxx，我佩服你

要求：

1、將題目補(bǔ)充完整，可以寫(xiě)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人物。

2、用具體的事例來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)清人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)等，做到語(yǔ)句通順，感情真摯，字?jǐn)?shù)不少于400字。

范文：老師我佩服你

我們語(yǔ)文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默，一個(gè)是健忘。

張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。

記得在一次斗蛋比賽中，小明的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是張老師就宣布本屆斗蛋比賽小明同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師幽默嗎？

張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)小勝說(shuō)一定是放在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛(ài)著她。

五年級(jí)試卷的作文(篇7)

我是一張寫(xiě)滿了“ABCD”等字母的英語(yǔ)試卷，在那每天“唰唰”工作的復(fù)印機(jī)中誕生。雖然紙哥哥告訴我：“試卷對(duì)學(xué)生非常重要。”可是，看見(jiàn)我的人卻愁眉苦臉：小主人不高興，家長(zhǎng)不高興，老師看了也不高興。如今，我的殘肢斷臂已被無(wú)情地丟在垃圾桶里，原本潔白如雪的我已和臭烘烘的.垃圾“不分上下”。

上周星期一，我被老師抱來(lái)抱去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。終于，老師停了下來(lái)，走進(jìn)一個(gè)教室，開(kāi)始發(fā)我的兄弟們。輪到發(fā)我了，我趁著微風(fēng)吹過(guò)，抬頭望了望面前的小朋友，感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)，便跳進(jìn)他的手中，等待著開(kāi)始我的幸福生活。我的小主人叫亮亮。

開(kāi)始答卷了！我看見(jiàn)其他的小朋友都開(kāi)始飛速地答題，可亮亮還在望著我發(fā)呆。怎么了？對(duì)我感到陌生嗎？終于，小主人開(kāi)始動(dòng)筆了。答案是D，他填成了C！明明是“cap”，他卻寫(xiě)成了“car”我急得像熱鍋上的螞蟻，多想告訴他正確答案，卻老牛追兔子——有勁使不上。最后，亮亮在閱讀題上停住了，東瞧瞧，西看看，好像沒(méi)有讀懂，只好亂寫(xiě)一通。唉！看來(lái)，我識(shí)錯(cuò)人了！

老師把我們收上來(lái)，兄弟們都在嘲笑我說(shuō)：“你的主人真笨！”老師批改卷子，看到我時(shí)，頓時(shí)怒火沖天，在我身上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)分外顯眼的大紅叉，并氣憤地把我扔到一邊。疼痛是不可避免的，“智多星主人”的形象在我心中毀滅了?？墒牵≈魅四玫轿視r(shí)，卻若無(wú)其事、滿不在乎。當(dāng)時(shí)我還一頭霧水：難道沒(méi)有我想象的那么糟糕？他的成績(jī)還算滿意？

等到家長(zhǎng)簽字時(shí)，我才知道：他得了69分！我聽(tīng)到了大人們火冒三丈的吼聲，夾雜著小主人那傷心中帶著憤怒的哭聲。亮亮回到我的面前，用兇狠的眼光直直地盯著我，那兩個(gè)眼珠，好似快噴出兩束通紅的火焰，想把我燒成灰。突然，亮亮用力地撕扯著我的臉蛋，一下，又一下，再一下，瞬間將我的身體四分五裂，變成了一堆丑陋的紙屑。那撕心裂肺的疼痛，那摧肝裂膽的吼聲，漸漸地，我失去了知覺(jué)，我的靈魂飄向了天空

無(wú)聲的淚水在我心里流淌著！

五年級(jí)試卷的作文(篇8)

那是我三年級(jí)考過(guò)的試卷，邊角上有些打卷兒，微微泛黃，試卷上有些褶皺，靜靜地躺在文件夾里。

我常會(huì)把它拿出來(lái)看看，不僅用它來(lái)反省，提醒自己，也以此來(lái)思念我那已經(jīng)調(diào)走的科學(xué)老師。

記得那次考試，我把開(kāi)卷考當(dāng)成了閉卷考，悶頭亂寫(xiě)一通，結(jié)果中午試卷一發(fā)下來(lái)，我整個(gè)人都無(wú)力地癱倒在椅子上，嘆了口氣：這次沒(méi)救了！我再次拿起試卷，看看自己有沒(méi)有看錯(cuò)。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一個(gè)大大的79赫然出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)欄。我火冒三丈，沒(méi)想到以往成績(jī)優(yōu)秀的我這次竟差到這種地步！一下子，我被憤怒沖昏了頭腦，把試卷揉成一團(tuán)，狠狠的把它塞進(jìn)我書(shū)包的一個(gè)小角落，便回頭看書(shū)去了。

看著看著，我心里還是想著這張?jiān)嚲恚较朐浇^望，忍不住哭起來(lái)，淚如泉涌，止也止不住。我后桌看見(jiàn)了，連忙來(lái)安慰我，可我還是十分傷心。

這時(shí)，科學(xué)課代表跑來(lái)，讓我去老師辦公室。我立刻去了。老師看著我哭紅的眼睛，耐心地告訴我：佳林，不要傷心。在成績(jī)都很好的情況下，一次考砸算不了什么。這也是一個(gè)找出自己毛病的機(jī)會(huì)，希望你下次能更上一層樓。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回了教室，心里也沒(méi)有那么難受了。我取出試卷，輕輕撫平它的褶皺，把它放入文件夾。我心想：這就作為一次警告吧，下次決不能再犯相同的錯(cuò)誤了

從此以后，我的科學(xué)成績(jī)漸漸進(jìn)步，在班里也成了數(shù)一數(shù)二的。

可在四年級(jí)下學(xué)期期末就要上五年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)科學(xué)老師調(diào)走了，我為此傷心極了，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，我把一段話發(fā)到老師的qq上，表達(dá)我的思念之情，希望她不要忘記我。

現(xiàn)在，每當(dāng)看見(jiàn)這張?jiān)嚲恚@位科學(xué)老師的樣子就浮現(xiàn)在我眼前，這張?jiān)嚲韼Ыo了我滿滿的回憶

五年級(jí)試卷的作文(篇9)

我望著窗外那傾盆大雨，焦急地盼望著老師快來(lái)公布成績(jī)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)教室，我看到有的同學(xué)捧著書(shū)本在那兒瑟瑟發(fā)抖，緊張的咬著手指。還有的同學(xué)一臉淡定地聊著天，一副無(wú)所謂、事不關(guān)己的樣子，而我也是忐忑不安地等待老師發(fā)試卷。

劉老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)：“何雨軒95分、劉雯瑞90分、余路陽(yáng)100分……”一直沒(méi)有聽(tīng)到老師念我的分?jǐn)?shù)，我的心也提到了嗓子眼。突然，劉老師提高嗓門(mén)念到：“文思妍85分”。我頓時(shí)傻了眼，頭像五雷轟頂一樣，腳下也像灌了鉛一樣，仿佛有千斤重，沉重極了。我慢慢地挪到講臺(tái)上，小心翼翼地接過(guò)試卷，此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來(lái)老師的話，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

回到座位上，同桌何雨軒小聲提醒我：“沒(méi)事的，老師等會(huì)講試卷你好好聽(tīng)就行了！”我又將試卷整體查看了一遍，發(fā)現(xiàn)全是計(jì)算錯(cuò)誤，都是我平時(shí)太浮躁了，考完了也沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致只考了這么點(diǎn)分。

看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，我越發(fā)覺(jué)得慚愧，劉老師花了多少心血，用了多少課余時(shí)間，而我卻用這樣的成績(jī)來(lái)“回報(bào)”老師，真是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　薄？磥?lái)以后我得腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，切不能驕傲自滿了。

五年級(jí)試卷的作文(篇10)

人自從出生，無(wú)一例外，社會(huì)都會(huì)給你一份試卷，并莊重嚴(yán)肅的告訴你：去吧，做好它，這就是你人生的答卷！

人生的考試和任何一次普通的考試規(guī)則相同，如果你不重視它，最終受害的只會(huì)是你自己。

考試正式開(kāi)始了。和往常一樣，第一大題是選擇題，這里充滿了善惡對(duì)錯(cuò)的決斗，你千萬(wàn)不要大意。馬克思選擇了人類的解放事業(yè)，號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)，他成為了歷史的推動(dòng)者，為全世界實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義做出了貢獻(xiàn)；希特勒則發(fā)動(dòng)了世界大戰(zhàn)，成了千古罪人；孔繁森選擇了為人民服務(wù)，不怕困難，直到生命的最后一刻；成克杰則選擇了金錢(qián)，背叛了黨的事業(yè)，損害了國(guó)家和人民的利益，落了個(gè)遺臭萬(wàn)年的罵名。在這里，判卷者當(dāng)然是公正。

接下來(lái)是填空題，人類文明史的空白等著我們?nèi)ヌ顚?xiě)。牛頓添補(bǔ)了力學(xué)上的空白，愛(ài)迪生寫(xiě)下電學(xué)的新篇，陳景潤(rùn)打開(kāi)了哥德華巴赫猜想的大門(mén)，袁隆平給饑餓的人們帶來(lái)了豐收和喜悅。這道題并不是每個(gè)人都能順利完成的。不過(guò)，也沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了，你也會(huì)得到自己應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

現(xiàn)在，還有最后一道大題問(wèn)答題。這里的內(nèi)容可多了，關(guān)于求知，關(guān)于交友，關(guān)于奮斗，關(guān)于。這些題都需要認(rèn)真思考，最終才能答好。如果答錯(cuò)了一道小題，也不必著急，只要認(rèn)真總結(jié)，用實(shí)際行動(dòng)改過(guò)來(lái)就行。

讓我們用智慧和知識(shí)填寫(xiě)好這份試卷，如果交卷時(shí)，能不為虛度年華而悔恨，不因默默無(wú)聞而羞愧，還能自豪地說(shuō)：我無(wú)愧于今生！那么，朋友，你就是這次考試中的佼佼者。

五年級(jí)試卷的作文(篇11)

今天晚上接待班張老師匯報(bào)語(yǔ)文成績(jī)的時(shí)候，我驚呆了。因?yàn)槲业轿覀兘M報(bào)到的時(shí)候，我們組所有人都拿到了試卷，所以只有我一個(gè)人沒(méi)有報(bào)到。聽(tīng)了老師的成績(jī)，我不禁為自己的成績(jī)擔(dān)憂。我心想：七十年代，六十年代，五十年代我都不考了。聽(tīng)到吳航考了60多，我心想：不可能，吳航考了60多，我不能比他分?jǐn)?shù)低。但是，看著講臺(tái)上越來(lái)越少的試卷，我的心都提到嗓子眼了。這時(shí)，聽(tīng)說(shuō)王紅六十多歲了。汪洋瞪著我，面面相覷，好像他也懷疑我這次沒(méi)考好。但是聽(tīng)到：“田婷婷，八十七”，我就放心了，嚇?biāo)懒?。后面的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，我差點(diǎn)以為自己是班上最后一名。

我在講試卷的時(shí)候，老師突然打電話給我說(shuō)我給《三打白骨精》取的名字，然后問(wèn)我怎么想出這個(gè)題目的。其實(shí)我絞盡腦汁才想出那個(gè)題目。有一點(diǎn)可能是因?yàn)橹翱磩?dòng)畫(huà)片看多了。之前看的每一集漫畫(huà)都會(huì)有一個(gè)主題展示。這部《白的金箍棒》就是我之前看的動(dòng)畫(huà)片的靈感。

回到家就把夾子的名字蓋住，讓哥哥看著夾子取個(gè)名字。他說(shuō)，“孫悟空三打白骨精。”我聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“不會(huì)吧”“孫悟空三打白顧靖?！钡艿軟](méi)有放棄?！皩O悟空打爺爺?！毙ζ饋?lái)肚子疼，還“孫悟空打爺爺”，所以沒(méi)被老師扣分就問(wèn)我！我讓爸爸再想一想，爸爸只看了幾眼，又繼續(xù)玩電腦。我問(wèn)：“告訴我，好嗎？”爸爸搖搖頭，我很驕傲。