初中生周記實(shí)用4篇

初中生周記。

如何在周記中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？周記是將自己想說(shuō)的一些心事寫(xiě)下來(lái)，在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫(xiě)周記的經(jīng)歷吧。在閱讀的過(guò)程中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯找到了一篇非常實(shí)用的“初中生周記”，本文內(nèi)容豐富歡迎大家閱讀！

初中生周記(篇1)

愛(ài)，是人世間最美的東西，是世間最純潔可也是最缺少的東西！可我要說(shuō)，愛(ài)，也是生活中最美麗的一道風(fēng)景！

在放晚自習(xí)回家的路上，我總能在路上看到一些賣(mài)藝的人，我常常感動(dòng)于他們對(duì)生活的頑強(qiáng)和執(zhí)著，也總是習(xí)慣性的給他們幾元錢(qián)，為他們的人生點(diǎn)贊。路上經(jīng)過(guò)的人，也許各有各的想法，但都盡了自己的一份力去幫助他們。有的好心人還會(huì)上去關(guān)心了解他們，問(wèn)他們家里出了什么事兒，然后再?gòu)目诖锬贸鲆恍╁X(qián)接濟(jì)他們，有的還去給他們買(mǎi)吃的，從那以后，這一番番情景就成了我心中最美麗的一道風(fēng)景線。

一位老人，暈在了路上，你看見(jiàn)了會(huì)怎么辦？是去救她，還是自己一個(gè)人跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？

一天，我在街上買(mǎi)東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)面正圍著一大堆人，我上前去看了一下。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)是一位老奶奶暈倒在了地上，可是路邊圍觀的人都只是在紛紛議論，沒(méi)有人上前幫助。正想著，有一個(gè)人撥打了120，可120要十多分鐘才到啊，老奶奶命懸一線，她需要人馬上給她施救，怎么辦呢？這時(shí)，從人群中擠進(jìn)來(lái)了一位阿姨，她好像是一名護(hù)士，她馬上對(duì)那位老奶奶實(shí)施了急救措施，只見(jiàn)她手腳麻利，雙手合攏并按住了老奶奶的胸口，邊按邊人工呼吸，這樣做了幾分鐘，謝天謝地老人終于醒了過(guò)來(lái)。此時(shí)那位“護(hù)士”阿姨的額頭上也早已爬滿了汗珠，但她仍不放心，就這樣守著老人一直到救護(hù)車(chē)到來(lái)的那一刻。當(dāng)老人被抬上救護(hù)車(chē)去的時(shí)候，那位阿姨才終于放下了心，默默地從人群中離開(kāi)了，正如她悄悄地來(lái)，又悄悄地走了一樣！她是活雷鋒，做了好事不張揚(yáng)、不留名。這時(shí)，她成了這世間最美的一道風(fēng)景，這道風(fēng)景，永遠(yuǎn)刻在了我的心中，也 永遠(yuǎn)定格在了在場(chǎng)所有人的心目中！

愛(ài)，是人間最美麗的風(fēng)景！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世間一定能變成最美好的人間！

初中生周記(篇2)

晚上，我激動(dòng)極了，心砰砰亂跳，想知道為什么嗎？因?yàn)閶寢屚馕颐魈煸绯扛鷥晌话⒁毯蛶讉€(gè)小朋友一起去xx公園晨跑啦！

剛開(kāi)始，我們幾個(gè)小朋友還興致勃勃的，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我們就沒(méi)興趣了，走了大半天還是走，沒(méi)一樣?xùn)|西能激起我們的興趣，我們都以為能有玩具玩，可是我們連玩具的影子都沒(méi)見(jiàn)著。xx開(kāi)始發(fā)牢騷：“走什么走哇！連一個(gè)玩具都沒(méi)見(jiàn)著，快累死我啦！”她媽媽隨即說(shuō)道：“既然來(lái)了！你就必須得走完！或者你可以回去啦！”說(shuō)罷，便拿起一根樹(shù)枝，走到“隊(duì)伍”的最后頭，說(shuō)是誰(shuí)走到最后就打誰(shuí)，立即就像趕鴨子似的在后面追趕?？刹幻睿騺?lái)打去打到的都是一個(gè)人：他的兒子xx。因?yàn)樗偸锹朴频模靖簧稀按蟛筷?duì)”。

忽然，我們興致高漲，因?yàn)橛螒驁?chǎng)所出現(xiàn)了：xx樂(lè)園。這下，我們身體里都充滿了正能量，特別是莊付林，跑得比誰(shuí)都快。望著里面的玩具，我們沒(méi)有一個(gè)不想進(jìn)去玩的，那里面的玩具：高空滑梯，游泳池沒(méi)有一樣不令我們期盼的?？墒?，侯老大人們把我們一個(gè)個(gè)的，拉走了。

我們的心情頓時(shí)跌落到了谷底，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采?？珊髞?lái)，我們精神頭都提起來(lái)了，因?yàn)?，大人們?yōu)榱搜a(bǔ)償我們沒(méi)吃早餐，決定帶我們?nèi)コ苑?，我腦瓜里頓時(shí)蹦出一個(gè)成語(yǔ)：古既然有“望梅止渴”，那今，為什么就不能有“想粉止累（餓）”呢？

今天我度過(guò)了一個(gè)第一次，隨著心情的起和跌，我對(duì)晨跑的評(píng)價(jià)也有所改變。

最后，我決定，我還是想去！

初中生周記(篇3)

流星之所以美麗，在于燃燒的過(guò)程，人生之所以美麗，在于奮斗的過(guò)程。努力了，奮斗了，加油了。是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，天空才如此湛藍(lán)，人生才得以美麗！生活才得以繼續(xù)，夢(mèng)想的天空才變的多彩！

有的人想當(dāng)科學(xué)家，我的夢(mèng)沒(méi)他們的偉大；有的人想當(dāng)醫(yī)生，我的夢(mèng)沒(méi)他們高尚；有的人想當(dāng)老師，我的夢(mèng)沒(méi)他們無(wú)私……

我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但不容易，我的夢(mèng)想很渺小，但它一直促使我向前。

兒時(shí)的我，很渴望長(zhǎng)大，當(dāng)我看到別人穿的衣服心里滿是羨慕，她們的衣服是那么漂亮那么瀟灑。好不容易熬到她們這個(gè)青春年華的美好階段，卻又發(fā)現(xiàn)小孩的衣服穿得是那么有精神！

于是，我的夢(mèng)想就此誕生——當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)屬于自己的風(fēng)格，看著別人穿著自己設(shè)計(jì)的'衣服心里難免會(huì)泛起一絲自豪感。

從那以后，我便和同學(xué)們發(fā)誓：如果以后我真的當(dāng)上設(shè)計(jì)師，我要給他們每個(gè)人設(shè)計(jì)一套服裝，如果真的有那么一天，那該有多好??！夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒(méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了在天空中的希望，就沒(méi)有享受藍(lán)天的資格，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，做到更好，因?yàn)槲蚁嘈艍?mèng)想的天空，加油，沈紫怡。

初中生周記(篇4)

今天吃過(guò)早飯，媽媽說(shuō)：“天氣真好，初五的小年也過(guò)完了，我們把家里的被褥都拿到樓頂上去曬曬吧!”我聽(tīng)后自告奮勇地要給媽媽幫忙，媽媽也高興地同意了。

于是，媽媽拿了一塊洗干凈的濕抹布，讓我再拿了兩張衛(wèi)生紙，我們一起上到了樓頂。樓頂上灑滿陽(yáng)光，照在人身上暖暖的，很舒服。我抬頭望見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空上還飄著白云，周?chē)臉欠慷硷@得很清晰，還有陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)我的耳旁，但是一點(diǎn)兒都不冷，感覺(jué)好像是在春天里一樣。媽媽先用濕抹布把晾衣繩擦了兩遍，再用干凈的衛(wèi)生紙把繩子擦了兩遍。我們一起回家去抱被子褥子，媽媽抱大被子，我抱我的小被子。由于繩子拴得高，我夠不著，只能等媽媽把她手里的被子搭在繩子上，才能幫我搭被子。媽媽忙著搭被子，我就在被子中間鉆來(lái)鉆去地玩起來(lái)了。媽媽催我趁著太陽(yáng)好，干緊下樓去抱褥子。我們又急急忙忙地回家，媽媽讓我把我的枕頭都抱到樓上去曬。我和媽媽來(lái)來(lái)回回上樓下樓跑了六回，把能曬的都搬到樓上去曬了，累得我都冒汗了。

曬完被子，媽媽又決定要洗衣服，打掃衛(wèi)生，于是我和爸爸媽媽分了工，我負(fù)責(zé)收拾自己的房間和客廳。我先把我桌子上的書(shū)整理好，再用濕抹布擦干凈了桌子，我把客廳沙發(fā)上的玩具都收拾整齊后，把茶幾也擦了擦，就去拿拖把拖地，爸爸過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)了我，還幫我把拖把洗干凈了，我又把地拖了一遍，累得我滿頭大汗。媽媽為此獎(jiǎng)勵(lì)我

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初中生周記(收藏4篇)

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的初中生周記(收藏4篇)，不妨參考一下。希望你喜歡！

初中生周記 篇1

好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;

寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：

銘記追求!

初中生周記 篇2

從小到大，媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳，媽媽總會(huì)把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩，為我蓋上棉被，輕輕地親了我一下，把我寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來(lái)熱水，拿好毛巾，一切準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒(méi)能叫媽媽坐下。經(jīng)過(guò)幾分鐘的調(diào)整，我終于鼓起了勇氣，對(duì)正在廚房刷碗的媽媽叫道：“媽，你……過(guò)來(lái)一下。”聲音很輕，近似耳語(yǔ)。

“哎，干什么？！”母親回答道?！皨專阕?，我給你洗洗腳……”我說(shuō)這話的時(shí)候感到面紅耳熱，呼吸急促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里，半晌才醒過(guò)神來(lái)。“好，好……”母親趕忙答應(yīng)，臉上露出會(huì)心的笑容，幾道深深的皺紋也舒展開(kāi)了。母親坐了下來(lái)，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳……

這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無(wú)光澤，硬硬的沒(méi)有彈性，乍看上去如同一段枯樹(shù)樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想像的。

我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無(wú)言以對(duì)。母親的臉上寫(xiě)滿了幸福，娓娓地說(shuō)起了我小時(shí)候的事情。

捧起母親的雙腳，用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中，使我明白：有一種情感它是與生俱來(lái)沒(méi)有條件的；綿綿不絕的它是母愛(ài)；有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么；她永遠(yuǎn)愛(ài)你無(wú)論你成功和失敗。

我?guī)蛬寢屜茨_初中生周記5

看到媽媽每次回到家，她每一次都早出晚歸。看著都想幫媽媽做一件事情，可是我還小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳，等媽媽回來(lái)了以后我就拿起水盆向媽媽說(shuō)‘?huà)寢屇阈量嗔?；媽媽看著我笑到說(shuō)’兒子，你這是要幫媽媽洗腳嗎；我說(shuō)難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了，這可能是一種愛(ài)的回報(bào)。想著媽媽每天早出晚歸，我的心都想幫媽媽分單一些工作?？墒俏疫€小不能幫媽媽，那我可以幫媽媽洗腳。突然媽媽喊我睡覺(jué)，我才知到這是我想向出來(lái)的。看著媽媽是那么的開(kāi)心我也開(kāi)心了，我的心只想著怎樣為媽媽做一件開(kāi)心的事情可我也想可媽媽不準(zhǔn)那可怎么辦。

初中生周記 篇3

晚上，由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。

一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了！我和哥哥一隊(duì)，媽媽和賈蕭一隊(duì)。

開(kāi)始，我們有些輕視他們，接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了：賈蕭用精湛的傳球技術(shù)，把球遞給媽媽，媽媽也像個(gè)10多歲的男孩，充滿活力，她左突右沖，沖破一道道防線直奔禁區(qū)，然后雙手投籃，“球進(jìn)了！”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮，振臂歡呼道。這下我才意識(shí)道，媽媽不可小視。

第二局開(kāi)始了，我們奮起直追，我追上賈蕭，乘他不備，從他手中奪過(guò)球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，突然，哥哥來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，用力把球扣向籃框，“邦”地一聲，球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后，球進(jìn)了。圍觀的人群歡呼了起來(lái)，就在這時(shí)，又聽(tīng)到一聲巨響，原來(lái)哥哥由于用力過(guò)猛，在投完球后，無(wú)法控制身體的重心，重重地摔了過(guò)去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮?，只有哥哥躺在球?chǎng)上痛苦的呻吟著，我三步并作兩步，跑過(guò)去扶起了哥哥。

休整了一會(huì)兒，哥哥說(shuō)不礙事了，我們又接著比拼，我們的賽事雖不及NBA精彩，但由于是親自作戰(zhàn)，那感覺(jué)就三個(gè)字“爽歪歪！”

天色fc晚了，我們?nèi)齼哼€玩得不亦樂(lè)乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場(chǎng)依依惜別。雖然回到了家，但我的心還在球場(chǎng)蕩漾。明晚我還會(huì)再馳騁球場(chǎng)的！

初中生周記 篇4

這周二是我們五年級(jí)的藝術(shù)節(jié)。我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目：一，全班大合唱，二：笛子演奏。周一晚上，我做完作業(yè)，就練起了明天要表演的節(jié)目，直到深夜才睡。

周一過(guò)去，我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。早上，我們上完早讀就開(kāi)始了彩排。我們來(lái)到操場(chǎng)上，還好沒(méi)有大太陽(yáng)，不然我們可能就要被烤成肉餅了。彩排的目的是先調(diào)整好隊(duì)形和表演走位，我們是第三個(gè)上臺(tái)的，所以一班一表演完，我們就要去候場(chǎng)。等唱完了歌，我們吹笛子的同學(xué)又在清雅苑旁邊的廣場(chǎng)上練習(xí)了幾十次，直到練好了才走。

早上只是彩排就用了三節(jié)課，而下午正式表演就只有兩節(jié)半課的時(shí)間，所以音樂(lè)老師再三強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要快一些。下午學(xué)校本來(lái)是1：40才開(kāi)門(mén)，可我們五年級(jí)今天卻要一點(diǎn)鐘就來(lái)學(xué)校化妝。我在午托班吃飯，所以我吃完飯后不久就來(lái)到了教室。合唱的同學(xué)，老師說(shuō)只涂個(gè)口紅就好了，可吹笛子的同學(xué)還要涂粉底液和腮紅作文，因?yàn)檫@樣會(huì)顯得更有精神。

上課鈴一響，我們就排好隊(duì)來(lái)到足球場(chǎng)，參加五年級(jí)藝術(shù)節(jié)。主持人講完開(kāi)場(chǎng)白后，我們就和一班、二班一起到后臺(tái)候場(chǎng)。一、二班表演完，就輪到我們上臺(tái)了。我因?yàn)橛心敲炊嗟耐瑢W(xué)陪著，所以不怎么怕，一直放開(kāi)了唱?？珊髞?lái)等到樂(lè)器演奏，只有我們十二個(gè)人吹笛子時(shí)，我的心里一直有兔子在開(kāi)party，生怕吹錯(cuò)了。老師在臺(tái)上要留給評(píng)委和觀眾一個(gè)好印象，所以我們上、下臺(tái)時(shí)都敬了少先隊(duì)隊(duì)禮，表示敬意。

等吹完笛子，我沒(méi)節(jié)目了，終于松了一口氣，能在座位上好好看表演了?？上挛绲年?yáng)光卻大了起來(lái)，好像一個(gè)火爐，要把我們燒熟似的。即便我戴著帽子，頭發(fā)也燙死了。我覺(jué)得自選節(jié)目我們班的表演是所有舞蹈中跳得最好的，八班舞臺(tái)劇《完璧歸趙》也演得精彩絕倫。

雖然我們班只拿了總分第五名，可老師覺(jué)得我們已經(jīng)表現(xiàn)很好了，所以我們也就知足了！

初中語(yǔ)文周記實(shí)用8篇

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？我們的小編特意搜集并整理了初中語(yǔ)文周記實(shí)用8篇，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

初中語(yǔ)文周記 篇1

初中語(yǔ)文實(shí)習(xí)周記2

工作安排及記錄

我選擇了到河南封丘縣高級(jí)中學(xué)進(jìn)行自主實(shí)習(xí)。今天去報(bào)到了，我的教學(xué)實(shí)習(xí)就此要開(kāi)始。

我今天見(jiàn)了河南封丘縣高級(jí)中學(xué)的張校長(zhǎng)。對(duì)河南封丘縣高級(jí)中學(xué)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，這個(gè)學(xué)校歷史悠久，升學(xué)率很高。希望自己在這的這學(xué)期可以學(xué)到不少東西，我一定要努力。

初中語(yǔ)文實(shí)習(xí)周記3

工作安排及記錄

今天我早早的來(lái)到了封丘縣高級(jí)中學(xué)，走進(jìn)張校長(zhǎng)的辦公室。他給我做了一些安排，讓我有了自己的辦公桌，還給了我很多語(yǔ)文教學(xué)資料，以便我更好進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校把我安排在高一9班實(shí)習(xí)。在第二節(jié)課時(shí)介紹我和班主任李老師及同學(xué)們認(rèn)識(shí)，并讓班主任安排我的教育實(shí)習(xí)工作。

初中語(yǔ)文實(shí)習(xí)周記4

工作安排及記錄

我今天早早的去了封丘縣高級(jí)中學(xué)。

鑒于自己并未有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和李老師溝通后決定，前兩個(gè)星期自己以聽(tīng)課為主，每周二晚上為兩個(gè)班講解語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。李老師今天并未讓我去聽(tīng)他上的課，而是讓我去聽(tīng)了9班李老師的語(yǔ)文課，畢竟是優(yōu)秀語(yǔ)文教師，有好多可以學(xué)習(xí)的。

初中語(yǔ)文實(shí)習(xí)周記5

工作安排及記錄

沒(méi)做什么大的事情，一天就這樣晃悠過(guò)去，不過(guò)今天只是個(gè)開(kāi)始，明天，后天還有很久，我能和另外一名同學(xué)李艷一起實(shí)習(xí)覺(jué)得挺開(kāi)心的。呵呵。希望大家也一切都好。

初中語(yǔ)文實(shí)習(xí)周記6

工作安排及記錄

一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了，剛開(kāi)始的緊張沒(méi)那么厲害了。

早上雖然要很早地出門(mén)，不過(guò)還是精神很好，一天的工作即將開(kāi)始，總覺(jué)得每天的工作就是那么按部就班，聽(tīng)課讓我看到了不同的老師上課的分格當(dāng)然也讓自己學(xué)會(huì)了一些技巧，寫(xiě)教案也在老師的指導(dǎo)下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫(xiě)教案的方法。

初中語(yǔ)文周記 篇2

在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……

這些現(xiàn)象，有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的與諧。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……

我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。

于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的與諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)。

初中語(yǔ)文周記 篇3

上了初二，我們的叛逆像是魔鬼一樣深深的占據(jù)了我們的內(nèi)心，想掙脫 ，他卻像網(wǎng)一樣纏住了我們 。

漸漸的我們覺(jué)得熟悉的家人，熟悉的世界，都感到陌生，甚至是不認(rèn)識(shí)，把自己打扮的花里花哨，覺(jué)得那是時(shí)尚，爸爸媽媽和我們的觀點(diǎn)漸漸不同，覺(jué)的他們古板，頑固不畫(huà)，可是我們又什么時(shí)候真真正正的了解過(guò)他們，他們?cè)谖覀兏冻鲂难晌覀儗?duì)他們的付出，感到漠然，或許又是感受到了。

但我們只會(huì)認(rèn)為他們是虛情假意，看著他們眼角的皺紋，我們只會(huì)想人老是應(yīng)該的，時(shí)光流去失，有誰(shuí)不會(huì)老，可是我們想過(guò)嗎，或許沒(méi)有我們他們眼角的皺紋會(huì)少許多，會(huì)老的慢一些。 回想自己以前做的錯(cuò)事，我們只會(huì)那那時(shí)是叛逆惹得貨，可是叛逆會(huì)讓我們迷失自己?jiǎn)?，或許只是借口罷了。

初中語(yǔ)文周記 篇4

今天放學(xué)，我不小心被一個(gè)沉重的石頭綁倒，皮都擦破了，出了很多血。

我著急地向醫(yī)院——媽媽的辦公室走去，到辦公室門(mén)前，媽媽已經(jīng)關(guān)門(mén)下班了，我趕緊往車(chē)庫(kù)跑去，看見(jiàn)媽媽正要啟動(dòng)摩托車(chē)。我一叫媽媽，媽媽驚訝看著我，一邊說(shuō)：“你怎么來(lái)這里？到底出什么時(shí)候事啦？”我小心地伸出右腳，慢慢地把褲腳往上拉，說(shuō)：“你瞧?！眿寢屪屑?xì)一看，二話不說(shuō)，連忙帶我到注射室。

一位護(hù)士阿姨連忙幫我清洗傷口，感覺(jué)傷口隱隱作痛，但我還是咬牙堅(jiān)持頂住，不敢發(fā)生半點(diǎn)聲音。

不一會(huì)兒，傷口就處理好了。我一出門(mén)，正好是走進(jìn)一個(gè)小男孩，大約5歲，他媽媽拉著他去打針，他一邊哭，一邊喊：“我不打針，我不打針?！甭?tīng)到這哭聲，我便停下來(lái)看個(gè)究竟。他媽媽拉著他，他一直躲在了他媽媽后面。一會(huì)兒，護(hù)士阿姨準(zhǔn)備給他打針了，不管他媽媽怎么勸怎么哄都不愿意，一個(gè)勁的掙脫媽媽的“魔掌”，一邊在哇哇大哭，整棟樓好像都被他扛起來(lái)了?？吹竭@小男孩的樣子，我心想，我小的時(shí)候也是這樣的，都害怕打針。

他這一哭，讓我想起了童年的趣事與痛苦。今天，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

初中語(yǔ)文周記 篇5

20xx年X月X日 X天

每個(gè)人心中都有那么一件永遠(yuǎn)不能忘卻的事情，然而，我也不例外，那件事我久久不能忘卻。

那是一次考試，本來(lái)就害怕考試的我，得知要考試后，我的心里無(wú)比緊張，我就怕我的成績(jī)不好，老師找我談話，家里人吵我。

然而，一天又一天的過(guò)去了，我的心情更加緊張，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)是，我看著那張卷子，覺(jué)得那卷子并不是很難，但是我的緊張但并沒(méi)因此減少。

我就是在那既害怕又緊張的時(shí)間里，把考卷做完了。心想：這場(chǎng)考試終于過(guò)去了，心情一下輕松多了，可是，當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)，心情比考試前還要緊張，看著別人的分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高，我的心里很不是滋味。

下課后，老師讓我到辦公室找她，卷子帶上，我到辦公室把卷子遞給老師，老師說(shuō)：“你平時(shí)很努力，可是你的成績(jī)就是上不去，是你馬虎還是不會(huì)?！崩蠋熗蛭?，我說(shuō):“老師我不是不會(huì)，只是……”老師看著我問(wèn):“只是什么?！蔽揖驼f(shuō)：“只是我害怕考試，每次一聽(tīng)說(shuō)要考試，我就怕考不好，還很緊張。”老師一直看著我，說(shuō)：“你害怕，是你把成績(jī)看的`太重要，其實(shí)你沒(méi)那必要怕，不管在哪考都一樣，你就想你是在做平時(shí)的作業(yè)，也不必緊張，越是緊張就越是寫(xiě)不對(duì)，錯(cuò)的就越多?！蔽艺f(shuō)：“這樣真的行嗎?”老師說(shuō):“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，但不能因?yàn)榭荚嚥缓枚艞?，你只要不斷努力，才?huì)更好，考試沒(méi)有什么可怕的你要相信自己能克服。”

自從和老師談過(guò)之后，我明白了：不能失落，不能失望。這件事我久久不能忘卻，是老師一直鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我，給我力量，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

初中語(yǔ)文周記 篇6

我的家鄉(xiāng)在南莊，在小河的上面有一座石拱橋，橋上面有許多石獅子，所以我們那的人就叫它“石獅橋”。

我經(jīng)常去那座小橋上玩，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g家鄉(xiāng)的橋。每到放假我都會(huì)趕回家鄉(xiāng)去看看石拱橋，每次我都要摸摸橋上的獅子。晚上，我和小伙伴地打水漂、下棋、猜迷語(yǔ)等?？蓯?ài)的小橋也陪著我玩。每天早上我都早早起床，跑到小橋上看清清的河水，還看到小魚(yú)在水里快樂(lè)的游來(lái)游去。

每次回家鄉(xiāng)我都會(huì)看小橋，因?yàn)槲蚁矚g小橋那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它和玉帶橋、高梁橋、金水橋等比起來(lái)它雖然不出名，但它在我的眼里是無(wú)比巨大的。因?yàn)樗瑹o(wú)聞的為人們服務(wù)，家鄉(xiāng)人都非常喜歡這座橋。

我想，長(zhǎng)大以后一定要把家鄉(xiāng)的橋修成一座七彩的橋，我和小伙伴可以在七彩的石拱橋上玩。

初中語(yǔ)文周記 篇7

六月過(guò)了，竟下起傾盆大雨，烏云漫天，電光閃爍著，雷聲怒吼著。只見(jiàn)，那路邊的樹(shù)木也被這天地之間的雨簾遮住了，模模糊糊。不一會(huì)兒，又吹起有勁兒的風(fēng)，那經(jīng)不起打擊的草兒只好臥倒在大地媽媽的懷抱里。

這樣的天氣，我還在上課。這是最后一節(jié)自習(xí)課，我不禁望望窗外，心想：這么大的雨，母親會(huì)來(lái)接我嗎？我不再想，因?yàn)槲掖_信母親會(huì)來(lái)的，一定會(huì)來(lái)的?！扳彙钡囊宦?，同學(xué)們立刻收拾好書(shū)包，沖出教室，而我，卻還在教室里徘徊，由于沒(méi)有帶傘，所以我是跑不出去的。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住竄了出去，躍到了校門(mén)口，望望等待孩子的父母人群中，我十分驚訝，竟沒(méi)有母親，我不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，又再一次定睛一看，還是沒(méi)有。我很失望，心里埋怨著母親為什么不來(lái)。這時(shí)，已是狂風(fēng)驟雨，我的衣服濕透了，雨水像滾珠一樣從我臉上流下來(lái)，眼睛已經(jīng)模糊了，手是冰冰的，沒(méi)有一絲感覺(jué)。我早已怒氣沖沖，不免失落地向家走去。那雨已成了河流，無(wú)邊無(wú)際，大風(fēng)在我的臉上動(dòng)來(lái)跳去，“轟隆隆”的雷聲不斷。我有些害怕。就在這時(shí)，有人喊我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是母親，我立即扭頭，不加理會(huì)。母親說(shuō)：“女兒，我剛才到學(xué)校里找你，卻沒(méi)看到，可能咱們走岔了?！蔽一腥淮笪?，失落沒(méi)有了，留下的只是那無(wú)限的愛(ài)痕。我又一回頭，卻發(fā)現(xiàn)母親的額頭上還保留著雨水的蹤跡，衣服也濕透了，像是洗了一回涼水澡，手里拿著一把濕淋淋的雨傘，卻沒(méi)有打開(kāi)。我會(huì)意了，握著母親冰涼的手，一起撐開(kāi)雨傘，向家走去那時(shí)，雨下得小的多了，沒(méi)有閃電，沒(méi)有鳴雷，就連風(fēng)兒也變得溫柔起來(lái)。

這件事雖過(guò)去多年，但我仍然記憶猶新，那次雨最大，也是最小的。

初中語(yǔ)文周記 篇8

我 不知怎樣描寫(xiě)這位跳孔雀舞的姑娘？

如果 我有一支畫(huà)筆，我會(huì)把她優(yōu)美 的舞姿畫(huà)下來(lái)；如果我有一臺(tái)攝像機(jī)，我會(huì)把她跳的精彩的動(dòng)作 拍下來(lái)；如果我和她是朋友 ，我會(huì)與她切磋切磋舞蹈。

可惜我卻畫(huà)不出好的.，照不出好的，我也不是她的朋友。我只能用我樸素的文字 來(lái)描寫(xiě)著驚人的舞蹈。

觀眾還是觀眾，看到舞臺(tái)上的“花兒”盛開(kāi)，“大雨”傾盆，不是驚訝，就是稱贊。除了這些，就只有鼓掌了，再找不到其他的了。

你們是我的朋友，我忍住了我的歡喜和激動(dòng)，向你傾訴我心中的舞蹈的美。

朋友，在一個(gè)難忘 的晚上……

電視中的臺(tái)上的簾幕慢慢拉開(kāi)，舞者出來(lái)了，真是光艷一閃！她端凝的站立著，音樂(lè) 響起，她也隨著音樂(lè)翩翩起舞，她用她的眉目，手臂，腰肢，裙子，同音樂(lè)起舞，表演出舞的內(nèi)容。

雖然我們不是舞者，也不是研究舞蹈的人，但我們伴隨著她的動(dòng)作，也一起翩翩起舞！她忽而微笑 ，表現(xiàn)出她心中的喜悅 ；忽而悲傷 ，表現(xiàn)出她內(nèi)心 的痛楚；忽而沉思，表現(xiàn)出她心中有秘密 ；忽而害羞，表現(xiàn)出女孩 的本質(zhì)。在舞臺(tái)上，他用四肢五官表現(xiàn)出舞的內(nèi)容，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己 。

看了她的舞蹈，讓我深深地感到了舞蹈的魅力，甚至讓我愛(ài)上了舞蹈。

她就像一只孔雀一樣，在大自然 中自由 ，歡快的跳舞，跳出她心中的喜怒哀樂(lè)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周周記4篇

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？由此，小編為你收集并整理了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周周記4篇?dú)g迎你閱讀與收藏。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周周記【篇1】

實(shí)習(xí)生護(hù)理周記

這是我的第一周實(shí)習(xí)，作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在醫(yī)院實(shí)習(xí)是我們必須經(jīng)歷的。初到醫(yī)院門(mén)口，眼前的場(chǎng)景仿佛是直接打入了這個(gè)行業(yè)的大門(mén)。接下來(lái)的一周，我經(jīng)歷了許多、感受了很多，也學(xué)到了很多。

作為一名實(shí)習(xí)生，入院前的準(zhǔn)備工作顯得必不可少。我準(zhǔn)備充分，穿上了整潔的白大褂，并攜帶著自己的工作工具：血壓計(jì)、體溫計(jì)和聽(tīng)診器。每天早上，我們都要在科室里等待患者的到來(lái)。在這之前，我會(huì)查閱患者的病歷資料，熟悉患者的病情，掌握治療方案和藥物劑量。

接下來(lái)是最考驗(yàn)技能和責(zé)任心的部分：患者的護(hù)理。我第一次給患者量血壓時(shí)，手有些晃動(dòng)，擔(dān)心會(huì)把血壓計(jì)弄壞。而現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)逐漸掌握了這項(xiàng)技能?？焖龠B接、壓縮袖帶、調(diào)節(jié)筒壓力、讀取數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，這些都要流暢地組合在一起，才能保證測(cè)量的準(zhǔn)確性。每當(dāng)我看到自己測(cè)量出來(lái)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)時(shí)，我都會(huì)感到一份自豪和成就感。

但是，僅僅是量血壓這項(xiàng)工作，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在實(shí)習(xí)中，我更主要的任務(wù)是照顧患者的生活起居。首先是每日早晨的晨浴，這是能夠讓患者開(kāi)始全新的一天的重要環(huán)節(jié)。有時(shí)，由于病人身體虛弱，患者需要我們的幫助，他們需要時(shí)刻感受到我們的溫暖。自己想一想，如果自己身處病床，身體狀況不佳時(shí)，一定也希望獲得同樣的關(guān)懷。在執(zhí)行護(hù)理過(guò)程中，我們必須嚴(yán)格按照《洗浴操作規(guī)范》等專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，確保操作科學(xué)、安全、衛(wèi)生。

同時(shí)，我們還需要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和治療。例如，給患者擺放氧氣瓶、輔助患者轉(zhuǎn)移、監(jiān)測(cè)各項(xiàng)生命體征、配制牙齒和口腔清潔用品等等。面對(duì)不同的疾病類(lèi)型和患者個(gè)體差異，我們必須根據(jù)不同情況開(kāi)展對(duì)應(yīng)的操作。

在我實(shí)習(xí)的第一周中，遇到的最大的困難也許就是情緒上的把握操作。有些患者的情緒比較低落，接過(guò)還有點(diǎn)消極，可能由于精神壓力或者疾病困擾，什么話也聽(tīng)不進(jìn)去。面對(duì)這種情況，該怎么應(yīng)對(duì)？最重要的是：需要熱情與自信，即心態(tài)要穩(wěn)定、行動(dòng)要自然，高屋建瓴地分析其原因，逐步引導(dǎo)患者調(diào)整情緒?？梢酝ㄟ^(guò)寬慰患者，先談?wù)劶彝ナ虑?，確定一些共同點(diǎn)，慢慢引出患者的話題，使其敞開(kāi)心扉，平靜下來(lái)。很多時(shí)候這確實(shí)需要我們的耐心，同時(shí)在交流時(shí)，人際溝通也是很重要的一環(huán)。

這個(gè)一周的實(shí)習(xí)，雖然繁忙而微小的，但使我真正感受到了護(hù)理這個(gè)職業(yè)的殊榮和責(zé)任，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束的那天，不禁有些舍不得，癡癡地望著走廊盡頭孤單的窗口，內(nèi)心已漸漸有些不能自已，那些曾經(jīng)遇到的病人、醫(yī)生、護(hù)士頓時(shí)涌上心頭，有的令人欣慰，有的令人心酸。這一周的實(shí)習(xí)，真正讓我明白了一個(gè)道理：做醫(yī)生不易，做護(hù)士更不易。要想讓這個(gè)職業(yè)真正地超越自我，服務(wù)于社會(huì)，還需要我們不斷努力。期待下周我的表現(xiàn)和進(jìn)步！

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周周記【篇2】

一周快要結(jié)束，是時(shí)候發(fā)表我的實(shí)習(xí)周記了。作為一名動(dòng)畫(huà)實(shí)習(xí)生，我每天像一只忙碌的蜜蜂，從早到晚都在認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

在這一周中，我首先被安排進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的培訓(xùn)，比如說(shuō)如何使用動(dòng)畫(huà)軟件、怎樣合成圖像、如何渲染視頻等等。這些基礎(chǔ)的知識(shí)雖然平時(shí)也有所接觸，但是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己還是有很大的不足之處，需要加強(qiáng)練習(xí)。

在完成基礎(chǔ)培訓(xùn)后，我接下來(lái)就開(kāi)始投身于真正的項(xiàng)目中了。此時(shí)，我的主要工作就是幫助其他團(tuán)隊(duì)成員，完成他們需要的一些小任務(wù)，比如說(shuō)調(diào)整圖像顏色、修改一些圖形等等。雖然這些工作比較簡(jiǎn)單，但是卻是輪廓細(xì)節(jié)生動(dòng)，畢竟每一個(gè)小任務(wù)也都能從中學(xué)到一些技能和經(jīng)驗(yàn)。

此外，我也參與了團(tuán)隊(duì)的一些討論和會(huì)議，了解了大家關(guān)于項(xiàng)目的意見(jiàn)與建議。尤其是在這些討論中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與交流非常重要。很多看起來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只需大家通過(guò)交流溝通就能迎刃而解。

雖然在這一周中已經(jīng)有了很多的進(jìn)步，但是我也深刻地意識(shí)到，在動(dòng)畫(huà)行業(yè)，要想做出好的作品需要全面、系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備和高度的技術(shù)實(shí)戰(zhàn)能力。因此，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加刻苦努力，不斷完善自己的技能和知識(shí)體系。

總而言之，這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通的重要意義，這些都將成為我未來(lái)工作的寶貴資本。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周周記【篇3】

作為一名醫(yī)美實(shí)習(xí)生，我有幸能夠親身參與到這個(gè)行業(yè)，感受到醫(yī)美行業(yè)的獨(dú)特魅力和無(wú)限可能。在這里，我分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，記錄下每一個(gè)重要的瞬間和成長(zhǎng)點(diǎn)滴，感受著醫(yī)美行業(yè)的魅力和動(dòng)人之處。

第一天實(shí)習(xí)，我心情激動(dòng)，很快就來(lái)到了實(shí)習(xí)場(chǎng)所。在這里，我感受到的是熱情洋溢、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)和無(wú)比的敬業(yè)精神。實(shí)習(xí)生的責(zé)任雖然相對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)比較輕松，但我們必須細(xì)心和認(rèn)真，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好。

在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多醫(yī)美方面的知識(shí)，如皮膚管理、形體改善、面部填充、整形手術(shù)等等。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于健康的知識(shí)，包括如何保護(hù)皮膚、如何保持健康飲食、如何預(yù)防常見(jiàn)疾病等等。這些知識(shí)對(duì)我有很大的啟發(fā)，讓我更好地了解了醫(yī)美行業(yè)的重要性和意義。

實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也了解到了醫(yī)美行業(yè)的困難和挑戰(zhàn)。首先是激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不同的醫(yī)美機(jī)構(gòu)之間在價(jià)格、服務(wù)和品質(zhì)等方面都存在非常大的差異。另外，這個(gè)行業(yè)也存在一些保密性較高的問(wèn)題，例如整形手術(shù)后的術(shù)后護(hù)理等。

但是，這個(gè)行業(yè)也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。例如每一個(gè)步驟都必須非常嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確，每一位客戶都必須得到最專業(yè)的服務(wù)和最的關(guān)懷。此外，醫(yī)美界的科技創(chuàng)新也非常迅速，新的技術(shù)、新的產(chǎn)品、新的工具層出不窮，讓我們的工作更加便捷和高效。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了很多，比如更加細(xì)致認(rèn)真、更加嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)、更加負(fù)責(zé)任和敬業(yè)。這個(gè)過(guò)程中，我也于醫(yī)美行業(yè)中的一些名人面對(duì)面交流，他們的成功經(jīng)驗(yàn)和人生態(tài)度讓我受益匪淺，鼓勵(lì)著我去追求自己的夢(mèng)想。

通過(guò)這次醫(yī)美實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了醫(yī)美行業(yè)的特殊魅力和意義，更加了解到了自己的職業(yè)理想和追求。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但我會(huì)不斷提升自己，更加努力地追求自己的夢(mèng)想，為醫(yī)美行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周周記【篇4】

報(bào)關(guān)跟單員實(shí)習(xí)生周記

作為一名報(bào)關(guān)跟單員實(shí)習(xí)生，我已經(jīng)在公司實(shí)習(xí)了一周。在這一周的時(shí)間里，我學(xué)到了很多關(guān)于報(bào)關(guān)和跟單員的知識(shí)以及工作技巧。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)崗位的艱辛和挑戰(zhàn)，了解到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高的地方。

第一天，我來(lái)到公司時(shí)，被領(lǐng)導(dǎo)安排了一個(gè)非常重要的任務(wù)，那就是要完成一份出口報(bào)關(guān)單。這個(gè)任務(wù)似乎很簡(jiǎn)單，但是我還是感到有些緊張，因?yàn)槲疑形戳私馑械牧鞒毯图?xì)節(jié)。幸運(yùn)的是，我的領(lǐng)導(dǎo)給了我詳細(xì)的指導(dǎo)，并不斷幫助我解決遇到的問(wèn)題。在她的幫助下，我順利地完成了我的任務(wù)，同時(shí)也深深地體會(huì)到了工作中的責(zé)任和緊張感。

第二天，我開(kāi)始了跟單員的工作。我的工作內(nèi)容是為客戶定制化唯一的物流方案，這要求我要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，從單據(jù)的準(zhǔn)確無(wú)誤到貨物的及時(shí)送達(dá)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要考慮到。文化背景的不同，語(yǔ)言的溝通，物流環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)以及文檔的處理……這些都是跟單員必須面對(duì)的問(wèn)題。在跟單員的工作中，我有時(shí)候覺(jué)得壓力很大，但同時(shí)我也能感覺(jué)到自己在逐漸成長(zhǎng)、在不斷提高。

第三天，我參觀了公司的倉(cāng)庫(kù)，了解了倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作，學(xué)習(xí)了倉(cāng)庫(kù)管理的相關(guān)知識(shí)和操作技巧。倉(cāng)庫(kù)是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要實(shí)現(xiàn)貨物的及時(shí)入庫(kù)、出庫(kù)和轉(zhuǎn)運(yùn)，需要的是嚴(yán)格的操作、規(guī)范的流程和高效的管理。通過(guò)實(shí)地參觀和學(xué)習(xí)，我也更深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

第四天，我參加了公司的培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)過(guò)程中，我接觸到了很多新的工作技能和相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了如何與客戶溝通、如何更好地完成工作等方面的內(nèi)容。這些技能和知識(shí)將會(huì)非常重要，不僅能夠幫助我在未來(lái)的工作中更好地表現(xiàn)，也能夠提高我的自信和能力。

第五天，我開(kāi)始了一項(xiàng)新的任務(wù)，那就是要完成一份進(jìn)口報(bào)關(guān)單。雖然這個(gè)任務(wù)與第一天的任務(wù)有相似之處，但是由于進(jìn)口和出口的不同，這個(gè)任務(wù)也會(huì)有不同的細(xì)節(jié)和流程需要考慮。在我的努力下，我最終成功地完成了這個(gè)任務(wù)，也更加清楚了報(bào)關(guān)的流程和注意事項(xiàng)。

到了第六天和第七天，我開(kāi)始做一些較為簡(jiǎn)單的工作，如文檔處理和辦公室協(xié)調(diào)等。這些工作雖然看似簡(jiǎn)單，但是也十分重要。在我處理這些工作的時(shí)候，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)企業(yè)的良好文化、協(xié)作能力和執(zhí)行力。需要我們從小事做起，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，累積自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和工作技巧，也接觸到了這個(gè)行業(yè)的良性競(jìng)爭(zhēng)和激烈競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，我也更加體會(huì)到了工作的壓力和挑戰(zhàn)，看到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高的地方。我相信自己會(huì)在未來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

初中班級(jí)周記(熱門(mén)4篇)

周記是記錄自己身邊發(fā)生的最真實(shí)事情的一種方式，相信大家都寫(xiě)過(guò)。寫(xiě)周記能夠幫助我們及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃，但如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的周記呢？現(xiàn)在有一篇關(guān)于“初中班級(jí)周記”的網(wǎng)絡(luò)文章，分享給大家閱讀，如果有需要的朋友，不妨來(lái)看看吧！

初中班級(jí)周記 篇1

初中班級(jí)周記

本周是本學(xué)期的第二周，我們的班級(jí)再次匯聚在一起，共同度過(guò)了這個(gè)充滿活力和挑戰(zhàn)的一周。

在這個(gè)星期的周一上午，我們?cè)谛@的空地上組織了一次集體跑步。本來(lái)我還有些擔(dān)心，生怕有些同學(xué)不愿意參加或者表現(xiàn)得不夠投入。但是當(dāng)我看到大家在綠草地上穿梭、在陽(yáng)光下奔跑的時(shí)候，我的心里不由得充滿了喜悅和自豪。我們的班級(jí)跑得好快！雖然有些同學(xué)剛開(kāi)始跑步的時(shí)候可能表現(xiàn)得有些吃力，但是他們都堅(jiān)持了下來(lái)，最終贏得了大家的掌聲。這次集體跑步不僅讓我們的體能得到了鍛煉，更讓我們更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，在每一次挑戰(zhàn)中我們都要團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互鼓勵(lì)，互相支持。

這周的星期三下午，我們的班里進(jìn)行了一次班會(huì)，班主任老師向我們表彰了上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的四位同學(xué)。看著他們臉上的自豪和喜悅，我深深感受到了成長(zhǎng)的喜悅。班主任老師也講了關(guān)于勵(lì)志的故事，讓我們倍受鼓舞：只要努力，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。作為一名初中生，我們需要時(shí)刻保持一顆陽(yáng)光向上的心態(tài)，這樣才能在未來(lái)學(xué)習(xí)的道路上不斷追求自己的理想和目標(biāo)。

還有一件值得一提的事情，就是班級(jí)里有一位學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的同學(xué)。他數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都拿了全校第一名，這讓我們班的同學(xué)們十分自豪。在實(shí)踐中，我們要向這位優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，他是我們的榜樣，也是我們的目標(biāo)。

雖然這周有許多挑戰(zhàn)和困難，但是我們卻在班級(jí)的氛圍中獲得了力量和支持。未來(lái)的日子，我們將繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)域中展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里繼續(xù)保持這種團(tuán)結(jié)，一起迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！

初中班級(jí)周記 篇2

【初中班級(jí)周記】

周記一

時(shí)間：2022年9月5日

這周是我們初中的第一周，大家都對(duì)新學(xué)期充滿了期待和好奇。作為班級(jí)的班主任，我迫不及待地帶著大家開(kāi)始了新的學(xué)期。

在本周的班會(huì)上，我向同學(xué)們介紹了班級(jí)的規(guī)矩和制度。我們班的學(xué)生們都非常聽(tīng)話，非常認(rèn)真地聽(tīng)我介紹。我相信他們一定能夠遵守這些規(guī)矩，好好學(xué)習(xí)，讓我們班級(jí)更加和諧。

此外，我還向同學(xué)們介紹了本學(xué)期的重點(diǎn)課程和學(xué)科。我們班的同學(xué)們都非常熱情地討論了這些內(nèi)容，并表示會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

總之，這是一個(gè)非常愉快的一周，我們的班級(jí)氣氛非常好。希望同學(xué)們能夠在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)，讓我們班級(jí)更加出色。

周記二

時(shí)間：2022年9月12日

這周我們班級(jí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)。我們班的同學(xué)們都非常努力地學(xué)習(xí)，積極參加各種課程。我們還組織了班級(jí)學(xué)習(xí)小組，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。

此外，我們還組織了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽。同學(xué)們都非常熱情地參加比賽，并展示了自己的才華。比賽結(jié)束后，我們班得到了第一名，讓我們非常開(kāi)心。

在周五的課堂上，我組織了一次必修科目課程測(cè)試。同學(xué)們都非常認(rèn)真地做題，試圖拿到更高的分?jǐn)?shù)。雖然成績(jī)不是很理想，但我相信同學(xué)們會(huì)再接再厲，繼續(xù)加油。

總之，這是一個(gè)非常充實(shí)的一周。我們的班級(jí)氛圍非常好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情非常高。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

周記三

時(shí)間：2022年9月19日

這周我們班級(jí)的焦點(diǎn)是班級(jí)文化建設(shè)和體育運(yùn)動(dòng)。我們班的同學(xué)們非?？駸岬貐⒓恿梭w育比賽，包括籃球、排球和跑步。我們班還組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們放松心情，享受游戲的樂(lè)趣。

此外，我們還組織了一次詩(shī)歌朗誦比賽。同學(xué)們通過(guò)朗誦詩(shī)歌，表達(dá)了自己的情感和思想，展示了自己的藝術(shù)才能。

班級(jí)文化建設(shè)方面，我們班進(jìn)行了多次班會(huì)，討論班級(jí)的面貌和精神。同學(xué)們發(fā)表了自己的意見(jiàn)和建議，希望班級(jí)變得更加美滿。我們班還組織了一次班級(jí)聚餐，讓同學(xué)們更好地感受團(tuán)隊(duì)的溫暖。

總之，這是一個(gè)非常豐富多彩的一周。我們班的同學(xué)們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)和文化建設(shè)方面都取得了成果，展示了自己的才華和活力。希望我們班能夠繼續(xù)加油，創(chuàng)造更多的美好。

周記四

時(shí)間：2022年9月26日

這周是我們班級(jí)的月考周。作為班主任，我非常關(guān)心同學(xué)們的備考情況，并幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在這個(gè)月考周里，同學(xué)們非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)課程，參加備考課程和學(xué)習(xí)小組。

除了考試，我們班還組織了一次美術(shù)活動(dòng)，讓同學(xué)們展示自己的創(chuàng)意和藝術(shù)才能。同學(xué)們都非常熱情地參與了活動(dòng)，制作了許多出色的作品，讓我們非常驚喜。

此外，我還組織了一次新生歡迎儀式。我們班的同學(xué)們熱情地歡迎新同學(xué)們的加入，介紹了班級(jí)的文化和規(guī)矩，讓新同學(xué)們?nèi)谌肓税嗉?jí)。

總之，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的一周。同學(xué)們?cè)趥淇肌⒚佬g(shù)和新生歡迎儀式方面都有所成就，展示了自己的才華和團(tuán)隊(duì)合作能力。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。

初中班級(jí)周記 篇3

在桐鄉(xiāng)過(guò)元旦

浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）沈臻杰昨天，我在桐鄉(xiāng)外婆家過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元旦！想到自己要到桐鄉(xiāng)去過(guò)元旦，我真是開(kāi)心極了。昨天晚上，大約六點(diǎn)十五分，我們就來(lái)到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來(lái)人往，熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進(jìn)了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因?yàn)槿颂嗔耍覀兪掷?，以免走失。我們看了一段時(shí)間以后，決定給爸爸買(mǎi)一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了，簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的爸爸。因?yàn)榇┥闲乱路院?，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)了。聽(tīng)了我的話，爸爸別提有多開(kāi)心了。接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開(kāi)心。然后，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個(gè)攤上都圍著許多人。我想我們?yōu)蹑?zhèn)可沒(méi)有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個(gè)攤上看了一會(huì)兒。啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開(kāi)心和快樂(lè)。時(shí)間不早了，我們乘上汽車(chē)回家了。汽車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，我也就依依不舍地回家去了。

初中班級(jí)周記 篇4

今天是星期一，也是我們班級(jí)的周記時(shí)間。本周，我們班級(jí)舉行了很多活動(dòng)，其中最重要的是班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和文化活動(dòng)。

在班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中，我們班級(jí)分為了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分配任務(wù)，指導(dǎo)隊(duì)員完成任務(wù)。任務(wù)包括拼圖、數(shù)獨(dú)、折紙等游戲。所有隊(duì)員都積極配合，共同完成了任務(wù)。通過(guò)這些任務(wù)，我們團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提高，團(tuán)隊(duì)凝聚力也得到了增強(qiáng)。

文化活動(dòng)主要是為了推廣中華文化和提高我們的文化素養(yǎng)。在本周的文化活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)的四大發(fā)明——造紙術(shù)、火藥、指南針和印刷術(shù)。我們還通過(guò)閱讀名人傳記了解了孔子、屈原等著名的歷史人物的生平和貢獻(xiàn)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且對(duì)中華文化有了更深入的了解。

除了上述活動(dòng)，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐囊患也┪镳^。在博物館里，我們看到了很多展品，如青銅器、陶瓷器、竹編制品等。這些展品代表了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化，讓我們更加熱愛(ài)這個(gè)美好的城市。

在這個(gè)星期，我們班級(jí)還取得了一定的成績(jī)。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，有幾個(gè)同學(xué)獲得了優(yōu)異成績(jī)，他們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅(jiān)持不懈，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓我們班級(jí)的同學(xué)們?yōu)樗麄兏械阶院馈?/p>

總之，這個(gè)星期充實(shí)而又快樂(lè)。通過(guò)各種活動(dòng)，我們?cè)谥R(shí)、文化、體驗(yàn)和情感上都得到了提高。我們班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了，更加成熟了。我們相信，未來(lái)的日子里，我們班級(jí)一定會(huì)更加精彩！

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