有關(guān)寫(xiě)童話作文范本

童話作文。

作文是展現(xiàn)個(gè)人魅力的有效途徑之一，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更加手掌心力的想象世界。書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的作文要需要注意哪些？經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選幼兒教師教育網(wǎng)小編選擇了題目為“有關(guān)寫(xiě)童話作文”的文章，我們提供這些有用的信息希望能為您的工作提供一些啟示！

有關(guān)寫(xiě)童話作文 篇1

夏日的清晨，一枝粉紅色的荷苞含著露珠在池塘中亭亭玉立。荷苞高興極了，因?yàn)樗裉炀鸵㈤_(kāi)了。她使出全身的力氣，在燦爛的陽(yáng)光下奮力綻開(kāi)。

“你看她多漂亮呀，青綠挺拔的身姿，粉紅色的裙子，多么曼妙的荷花呀?！庇倌嗤高^(guò)水面看到了荷花，高興地說(shuō)。

“是誰(shuí)在說(shuō)話呢？”荷花正在陽(yáng)光下欣賞著自己，陶醉不已，突然聽(tīng)到有說(shuō)話的聲音，伸長(zhǎng)了脖子四處張望，并驚奇的問(wèn)。

“是我，是我?！庇倌嘈÷暤恼f(shuō)著：“荷花姐姐，我是淤泥，我在你的腳下?！?/p>

荷花低下頭，看了看自己的腳下，簡(jiǎn)直不敢相信自己所處的環(huán)境------腳下到處都是黑乎乎的淤泥。荷花的心情糟糕透了，沮喪極了，怨恨的說(shuō)：“我怎么會(huì)生活在淤泥里，像我這樣高貴、美麗、優(yōu)雅的人，應(yīng)該生活在天堂之中。”

淤泥聽(tīng)完后，一點(diǎn)也不生氣，還是禮貌的說(shuō)：“荷花姐姐，雖然我又臟又臭，并且長(zhǎng)的丑，但是你的生命離不開(kāi)我。我沒(méi)有別的要求，只想以通過(guò)給你提供生命養(yǎng)分的方式，希望你健康、茁壯的成長(zhǎng)，嬌艷的盛開(kāi)，來(lái)為我們的大自然增添更美的景色?！?/p>

荷花聽(tīng)完后非常愧疚，她不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，淤泥弟弟，我要把你這種不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)、給予別人的精神傳承下去，集小美成大美，匯聚成大自然的美?！?/p>

淤泥開(kāi)心的笑了。

有關(guān)寫(xiě)童話作文 篇2

初陽(yáng)透過(guò)云端，暖風(fēng)拂過(guò)臉龐，懷著滿滿春意，滿滿喜悅，我們來(lái)到了株洲方特歡樂(lè)世界。

泉水在吟唱春曲，噴泉在迸發(fā)精靈。一座座卡通城堡盡收眼底，而此刻的我，就猶如城堡中的公主，可以盡情揮灑美麗的思緒，編制一曲動(dòng)人的童話！

“啊！救命啊，救命啊……”尖叫聲此起彼伏，怎么回事？這第一目標(biāo)“恐龍危機(jī)”就給我們這夢(mèng)幻童話的公主們來(lái)了個(gè)下馬威，兇猛的恐龍，張開(kāi)血盆大口，毫不猶豫地朝我襲來(lái)，“砰！”慌亂之中我的4D眼鏡跌落座位下，“左轉(zhuǎn)彎，左轉(zhuǎn)彎！快！快！！”空中警察鏗鏘有力的指令猶如一丸強(qiáng)心劑，“淡定，淡定！沒(méi)事的……”我對(duì)自己說(shuō)，就這樣，身體接收著指令，條件反射般忽前忽后，忽左忽右，當(dāng)勝利的凱歌奏起時(shí)，我打開(kāi)手心，竟已濕了一片，“茄子！呵呵……”舉起剪刀手，留下這一幕。

“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)阻！”繼續(xù)我們的夢(mèng)幻之旅，繼續(xù)我們的挑戰(zhàn)攻克，路艱心亦堅(jiān)，越是艱難，我們?cè)揭ヌ魬?zhàn)。置身勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)最頂處，整個(gè)方特世界盡收眼底，我尖叫著，這不是害怕，而是興奮心情的釋放，白云悠悠，清風(fēng)徐徐，好一抹“我欲乘風(fēng)歸去”的詩(shī)情畫(huà)意！“西瓜！哈哈……”珍藏，再見(jiàn)剪刀手！

再見(jiàn)了我的城堡，再見(jiàn)了美麗的公主！在這夢(mèng)幻世界，我獲得了勇氣、友誼、快樂(lè)，歌聲在繼續(xù)，歡笑在繼續(xù)，青春之活力更在揚(yáng)帆起航！

我喜歡這樣的童話，在春天。

有關(guān)寫(xiě)童話作文 篇3

一天，小靈通乘飛機(jī)去無(wú)名國(guó)旅游。一上飛機(jī)，小靈通就向空姐打聽(tīng)：我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇袩o(wú)名國(guó)呢?空姐笑著說(shuō)：說(shuō)來(lái)有趣，這個(gè)國(guó)家的人全都叫一個(gè)名字無(wú)名氏，所以這個(gè)國(guó)家叫無(wú)名國(guó)。

下了飛機(jī)以后，小靈通來(lái)到了一個(gè)叫無(wú)名氏***的酒店。小靈通因?yàn)椴艁?lái)，并不熟悉這個(gè)國(guó)家的地方，就找了張地圖。地圖上面寫(xiě)著所有的湖都叫無(wú)名氏，路也都叫無(wú)名氏，連小學(xué)、酒店、公園都叫無(wú)名氏。小靈通傻了眼，不知道去哪兒才好。下午，小靈通到了一所名叫無(wú)名氏小學(xué)的學(xué)校。他來(lái)到了一間教室門(mén)口。老師看看小靈通，看看同學(xué)們，再看看試卷，原來(lái)試卷上寫(xiě)得都是無(wú)名氏，老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，把試卷挨個(gè)發(fā)。成績(jī)好的同學(xué)拿到了一張30分的試卷，心里十分不開(kāi)心，而成績(jī)不好的則拿到了100分的卷子，喜笑眉開(kāi)。小靈通為成績(jī)好的同學(xué)打抱不平他們的成績(jī)十分好，卻拿到了不及格的試卷。拿回去家長(zhǎng)簽字的時(shí)候肯定要被訓(xùn)斥一頓，真是冤枉啊!

小靈通搖了搖頭，想著明天的旅程

有關(guān)寫(xiě)童話作文 篇4

一個(gè)星期六的早晨，我被一陣清香驚醒了。

我起來(lái)一看，看到我身邊有一盆百合花，有一個(gè)小東西，從百合花的花蕊中飛出來(lái)，飛到我的面前，這時(shí)我才看清，她是一個(gè)可愛(ài)的小仙子。她一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，一雙藍(lán)色的眼睛，穿著白色和綠色相間的小裙子，還帶著一朵百合花。真漂亮極了！

她看到我在微微笑，突然施了魔法，把我的床變成了百合花船，我進(jìn)入了花的國(guó)度，那里有太多各種各樣的花，很多我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！忽然，不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一座城堡，小仙子對(duì)我神秘地說(shuō)：“這是花的世界哦！這里就是我的家?！闭f(shuō)完，她一下子消失了。

她好頑皮?。∥覍?duì)這一切充滿好奇，特別是眼前的這座城堡，里面是不是住著更多可愛(ài)的仙子呢！剛走幾步，小仙子突然從我身后飛到我的面前，嚇我一跳。她有些著急地說(shuō)：“城堡里人類(lèi)不可以進(jìn)哦！我?guī)闳チ硗庖粋€(gè)有趣的地方吧！”

“我們?nèi)ツ睦锬?？?/p>

小仙子沒(méi)有回答我，原來(lái)她帶我到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，這里有滑梯、小花船，還有綠草做的秋千，我們一起嬉戲著，不知道玩了有多久。

不遠(yuǎn)處大山里，傳來(lái)了媽媽的`叫聲，似乎在說(shuō)：“快點(diǎn)起床，不然就遲到啦！”

我醒來(lái)一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么想再回到那個(gè)美麗的世界。都沒(méi)有來(lái)得及和小仙子說(shuō)聲再見(jiàn)！

有關(guān)寫(xiě)童話作文 篇5

烏云遮蔽了天空，十分悶熱，暴風(fēng)雨可能就要來(lái)了。老牛伯伯正趴在草地上打瞌睡。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嗚嗚的哭聲，牛伯伯尋聲走去。

哦，原來(lái)是小河在哭泣呢。老牛忙跑過(guò)去問(wèn)：“小河，你為什么哭呢？”小河妹妹哭得更傷心了，她哽咽著說(shuō)：“我原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小河，水中魚(yú)蝦成群，水草隨著風(fēng)兒蕩漾，常常有小伙伴來(lái)到這兒嬉戲、喝水?？墒侨缃瘢覝喩砼K兮兮的，悶熱的天氣里還會(huì)散發(fā)出濃濃的臭味，沒(méi)有人愿意和我交朋友了?！?/p>

小河越說(shuō)越激動(dòng)：“不久前人類(lèi)砍伐了我周?chē)臉?shù)木，下雨天我渾身都是泥沙。前幾天我的上游建了一個(gè)化工廠，還經(jīng)常把污水排放到我的體內(nèi)，跟我玩耍的魚(yú)兒都死了，活下來(lái)的也搬到了別的地方。還有那些調(diào)皮的孩子經(jīng)常把飲料罐、薯片盒、西瓜皮等東西扔到我這里……”說(shuō)著，小河妹妹又嗚嗚地哭起來(lái)了。

牛伯伯安慰小河道：“你別傷心，我們來(lái)幫你?！?/p>

第二天，牛伯伯找來(lái)了所有的鄰居，他們有的拿起竹竿、有的拿起漁網(wǎng)，把河道里的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撈上來(lái)，一天、兩天、三天……。經(jīng)過(guò)他們的共同努力，終于把所有的垃圾全都清理掉了。

同時(shí)牛伯伯還把污染的情況跟“生態(tài)環(huán)保局”做了舉報(bào)，環(huán)保局來(lái)人關(guān)閉了排放污染物的化工廠，并對(duì)河流進(jìn)行了治理。

接著大家又在小河邊豎了一塊牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)小河，人人有責(zé)”八個(gè)大字。小河又像以前那樣清澈見(jiàn)底了，小河又熱鬧起來(lái)，魚(yú)兒們?cè)谒镒杂勺栽诘劓覒颍淮笪r們盡情地玩著捉迷藏的游戲……

有關(guān)寫(xiě)童話作文 篇6

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炎炎夏日為尋找清涼的我來(lái)到了田野上。在田野上沒(méi)有知了的叫聲，只有無(wú)限的靜謐。我在這無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

在我眼前，空前變大了，草叢成了大森林。一只小螞蟻哼著歌，獨(dú)自在四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房里的的食材不夠用了，出來(lái)找一些食材回去做飯吧，現(xiàn)在它找到了，瞧，它“咿咿呀呀”的叫著。哦！原來(lái)是它搬不動(dòng)呀。它轉(zhuǎn)身往回走，回到洞穴里。不一會(huì)兒，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們一二，一二的叫了起來(lái)，它們齊心合力的把面包渣搬回了洞穴，今晚，它們會(huì)有一頓豐盛的晚餐咯！我仿佛嗅到螞蟻們的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也是有規(guī)律的，它們干著自己的事情，小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生那么認(rèn)真，那么全神貫注，小螞蟻在上學(xué)的時(shí)候，它們的家長(zhǎng)正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響了，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報(bào)著一天學(xué)到了什么，它們的父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)被父母表?yè)P(yáng)了吧！

一直螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)這里，把螞蟻強(qiáng)盜關(guān)進(jìn)警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮樗械奈浵伨用褡隽艘患檬隆?/p>

農(nóng)家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來(lái)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)親吻西邊的大山了。我發(fā)現(xiàn)了草叢中螞蟻的村莊，我多么得意啊！

螞蟻的村莊多么有趣啊！我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。

有關(guān)寫(xiě)童話作文 篇7

夜深了，所有的人都睡著了，就連月亮也打著哈欠。這時(shí)，從三零四班的教室傳來(lái)陣陣吵鬧聲。月亮公公自言自語(yǔ)道：“是誰(shuí)呀？怎么這么吵呀？”月亮公公定睛一看，原來(lái)是課桌、椅子、黑板、黑板擦子在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大！

只聽(tīng)課桌說(shuō)：“我每天都給孩子們放書(shū)、放文具，所以我的本事最大?！币巫诱f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！天天承受孩子們的重量，如果沒(méi)有我，孩子們天天站著上課，怎么行呢？如果沒(méi)有我，孩子們就沒(méi)有專(zhuān)注力了，所以說(shuō)我的本事最大?！边@時(shí)，大塊頭黑板也說(shuō)話了：“你們算什么！要我說(shuō)，我的本領(lǐng)才是最大的。老師每天dou要在我身上寫(xiě)千上萬(wàn)個(gè)字，所以我的本領(lǐng)最大！”黑板擦子不服氣說(shuō)道：“黑板，雖然你的個(gè)頭大，要沒(méi)有我，你最多只能用一次。你看，我都被粉筆灰染得面目全非了?！?/p>

這時(shí)，又有一個(gè)聲音從耳邊傳過(guò)：“唉，你們都別吵了！要我說(shuō)，誰(shuí)的本領(lǐng)都大，少了你們其中一個(gè)都不行??！”大家一看，是一個(gè)只有一寸長(zhǎng)的小粉筆。大家都意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，你在一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己?！薄拔覀兌贾厘e(cuò)了，不能自吹自擂。”“我們保證以后再也不吵了，我們是好朋友了?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們，不要光想著自己的長(zhǎng)處，而忽視了別人的功勞。