初中教務(wù)處工作總結(jié)范例

初中教務(wù)處工作總結(jié)。

隨著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的流逝，我們的工作即將迎來(lái)新篇章了，我們不能忘記做好工作的最后總結(jié)，工作總結(jié)須對(duì)工作的失誤等有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，可以形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)。你是否在煩惱總結(jié)怎么寫呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的初中教務(wù)處工作總結(jié)范例，僅供參考，希望能為你提供參考！

初中教務(wù)處工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

2、用心開(kāi)展教研活動(dòng)。

（1）、用心組織參加校內(nèi)外研討課。

第3周我校全體語(yǔ)文教師一齊聽(tīng)了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教教師顧輝輝上的四年級(jí)語(yǔ)文研討課《開(kāi)天辟地》。課前，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)與主講教師就教案進(jìn)行研討，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽(tīng)課，課后再認(rèn)真修整。公開(kāi)課后，全校教師對(duì)這一堂課進(jìn)行了激烈的討論，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。第14周，校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹教師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》。作為參加工作剛一年的教師，查教師教學(xué)認(rèn)真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思，都認(rèn)真對(duì)待，值得讓大多教師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng)。與此同時(shí)，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題的策略—替換》的示范課，得到了全體數(shù)學(xué)教師的好評(píng)。

在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。

（2）、努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語(yǔ)、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表自我的意見(jiàn)看法。在必須程度上，提高了教師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力。

（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、群眾備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。尤其是市教研室12月4日來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后，對(duì)我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見(jiàn)和推薦，我們立刻制定了整改意見(jiàn)，并立刻在教學(xué)工作中加以落實(shí)。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫不規(guī)范，書(shū)寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對(duì)題，沒(méi)有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此，我們針對(duì)這些狀況，對(duì)每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書(shū)面的形式通知教師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況?？墒牵蟛糠纸處熯€是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。本學(xué)期先后召開(kāi)了4次畢業(yè)班教師會(huì)議，一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè)，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì)議，幫忙他們找出問(wèn)題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，所以我們?cè)谌w數(shù)學(xué)教師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，全體教師各抒己見(jiàn)，說(shuō)出了自我的的想法和做法，改變了過(guò)去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

三、用心開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)

為了為青年教師帶給展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課。周弄潮、趙丹教師參加了市“百節(jié)評(píng)優(yōu)課”，獲得三等獎(jiǎng)；查艷虹教師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽獲三等獎(jiǎng)，俞婭教師參加路北片音樂(lè)青年教師會(huì)教三等獎(jiǎng)；由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩、黃冬金輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動(dòng)，使廣大年輕教師得到了一次鍛煉。

四、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生潛力；怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，應(yīng)對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為石牌小學(xué)，為石牌的人民譜寫教育新篇！

初中教務(wù)處工作總結(jié) 篇2

回顧一年來(lái)我校的教學(xué)工作，我們根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)實(shí)際，本著面向全體、全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，以課改為載體，以學(xué)校為本，緊緊把握教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展了多種形式的教學(xué)活動(dòng)，較好地完成了一年來(lái)的工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱

嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，教務(wù)處認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，并監(jiān)督實(shí)施。

任課教師應(yīng)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的資料和教學(xué)時(shí)數(shù)制定學(xué)期授課計(jì)劃。開(kāi)學(xué)前每位教師上交了授課計(jì)劃，由教務(wù)處進(jìn)行審查同意，教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行。沒(méi)有學(xué)期授課計(jì)劃的，視為準(zhǔn)備不足不允許上課，并通報(bào)批評(píng)。

教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)度計(jì)劃，教務(wù)處要根據(jù)教學(xué)日志和抽查的方式檢查教學(xué)大綱的執(zhí)行情景。一般情景下，實(shí)際進(jìn)度不得超前或滯后進(jìn)度計(jì)劃4學(xué)時(shí)。如根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃或者遇到特殊情景進(jìn)度計(jì)劃不能完成的，須經(jīng)教務(wù)處同意。

2、加強(qiáng)教學(xué)準(zhǔn)備管理

每個(gè)學(xué)期開(kāi)課前，教研室、專業(yè)科根據(jù)本部門承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真檢查教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教具、設(shè)備、軟件的準(zhǔn)備情景，確保進(jìn)行正常的教學(xué)。

上課之前，任課教師根據(jù)學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃，在熟悉教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n。備課要寫出教案，教案的資料、格式按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。每節(jié)課教師必須有新教案，不得用舊教案或者無(wú)教案上課。教務(wù)處將不定期對(duì)教案進(jìn)行檢查，每學(xué)期不少于一次。因教學(xué)準(zhǔn)備不足造成不能正常開(kāi)課后果的，按重大教學(xué)職責(zé)事故處理。

備課進(jìn)度要保證超前一周。

3、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施過(guò)程管理

嚴(yán)格填寫教學(xué)日志制度。嚴(yán)格上課紀(jì)律，不得遲到、提前下課、中途脫崗。教師要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并做好記錄，要保證課堂秩序并對(duì)上課的學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

教師講授應(yīng)條理清楚，邏輯性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，語(yǔ)言精練，板書(shū)條理、工整，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛。要針對(duì)不一樣的學(xué)生，講究教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)效果。

堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師的聽(tīng)課制度，教務(wù)處將組織專門人員對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行檢查，教研室要開(kāi)展教學(xué)研究，教師聽(tīng)課，互評(píng)及學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)效果的反饋，隨機(jī)對(duì)教師的教學(xué)情景進(jìn)行調(diào)查。無(wú)故缺崗一次，職稱評(píng)定推遲一年并處罰款50元。

課后教師要給學(xué)生布置作業(yè)，要及時(shí)認(rèn)真批改并做好記錄。教務(wù)處對(duì)教師批改作業(yè)情景每學(xué)期檢查不少于1次。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，進(jìn)取探索團(tuán)體教研的新途徑。

近幾年來(lái)，隨著辦學(xué)規(guī)模、學(xué)情、考情的不斷變化，綜合化特征日趨明顯，這就要求我們必須強(qiáng)化團(tuán)體研究工作。要求全體教師在更大程度上團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮團(tuán)體教研合作的優(yōu)勢(shì)。

1.深化教研資料。在深入研究教材、研究大綱、研究考情、學(xué)情基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步研究教法、新的教學(xué)思想和教學(xué)動(dòng)態(tài)。

2.豐富教研形式。要做到學(xué)科教學(xué)的資料、進(jìn)度、練習(xí)、考試的四統(tǒng)一。每周三第七節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間。教研組要制定好教研工作計(jì)劃，安排好具體的活動(dòng)資料、形式，并做好活動(dòng)記錄，學(xué)期末上交教務(wù)處。

3、大興科研之風(fēng)，落實(shí)科研工程。學(xué)校要求全體教師必須要重視教育科研工作，把科研興教、科研興校的理念內(nèi)化為自身的追求，進(jìn)取投身到我校的科研工程中來(lái)。要進(jìn)取參加到教育科研的五個(gè)一工程中來(lái)，即要求每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍;每學(xué)期整理一本科研筆記(不少于6000字);每學(xué)年搞一個(gè)教研專題;每學(xué)年發(fā)表或撰寫一篇高水平的科研論文;每?jī)芍軐懸黄逃虒W(xué)隨筆。經(jīng)過(guò)上述措施，努力構(gòu)成我校人人想搞科研、會(huì)搞科研的良好氛圍。

三、加大教師校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

教師是落實(shí)學(xué)校管理、推進(jìn)素質(zhì)教育的直接施教者和示范者，是實(shí)現(xiàn)我校教育騰飛的前提。所以，本學(xué)年我們要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)，力爭(zhēng)建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的教師隊(duì)伍。在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，我們要努力做到三化。

1、全面化。師德和師能要兩手抓，兩手都要硬。師德上要堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的職責(zé)意識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹(shù)立良好的自身形象。師能上，教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完整、系統(tǒng)、扎實(shí)地了解本學(xué)科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，熟練掌握教材各部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。此外對(duì)初一、初二中考學(xué)科的青年教師與初三學(xué)生進(jìn)行不定期的同步檢測(cè)，以督促教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平、文化素養(yǎng)和教學(xué)技能，成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為評(píng)模評(píng)優(yōu)的條件。

初中教務(wù)處工作總結(jié) 篇3

現(xiàn)在將本人工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求，扎實(shí)做好教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)

1.宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高全體教師的認(rèn)識(shí)，明確高效課堂的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。

2.全面落實(shí)群眾備課制度，建立各學(xué)科公共電子郵箱，匯總教案，資源共享。

3.開(kāi)展校級(jí)高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，確保20%以上教師達(dá)標(biāo)。

4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用，組織開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

5.開(kāi)展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周。

（二）認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作

1.開(kāi)學(xué)初組織召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，分析上學(xué)期期末考試成績(jī)，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時(shí)間安排。

2.組織好各項(xiàng)模擬考試，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時(shí)分析。

3.細(xì)致開(kāi)展中考報(bào)名等各項(xiàng)工作

（三）加強(qiáng)教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1.抓好教研組的建設(shè)，制定教研組以及教研組長(zhǎng)管理與考核辦法，提高學(xué)校教研工作的實(shí)效性

2.組織教師開(kāi)展立足教學(xué)實(shí)際的微課題研究，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。做好校級(jí)課題中期管理與結(jié)題工作。

3.建立學(xué)校名師工作站，加快培養(yǎng)青年骨干教師。

（四）細(xì)致抓好教學(xué)常規(guī)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

1.完善教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的狀況，規(guī)范布置作業(yè)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析工作，以月考、期末文化素質(zhì)檢測(cè)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。

3.繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生以及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)與推薦，提高教學(xué)管理工作的針對(duì)性與有效性。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，明確職責(zé)，充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，按要求開(kāi)足實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的操作潛力。

5.加強(qiáng)藝術(shù)教育，落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)體育大課間的組織指導(dǎo)工作，突出學(xué)校體育發(fā)展特色。

6.做好學(xué)籍管理工作。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。

（五）加強(qiáng)校本課程的研究與管理

1、在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出課程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、書(shū)法、吟詩(shī)等校本課程。

2、加強(qiáng)校本課程的管理。對(duì)校本課程的計(jì)劃、教案、考勤、效果等各方面進(jìn)行規(guī)范管理。

初中教務(wù)處工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期教務(wù)處人員變動(dòng)很大，每位同志都面對(duì)著新的崗位，負(fù)責(zé)全新的崗位事務(wù)，肩負(fù)著新的崗位職責(zé)。但大家并沒(méi)有以此為理由給工作打折扣，而是在工作中不斷學(xué)習(xí)，在忙碌中已過(guò)一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)做的計(jì)劃和實(shí)際工作做如下總結(jié)。

一、完善相關(guān)制度，落實(shí)制度管理，營(yíng)造良好氛圍。

為了進(jìn)一步規(guī)范管理，推進(jìn)并落實(shí)制度管理，教務(wù)處積極優(yōu)化并完善了《江鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)初中教師教學(xué)常規(guī)月考核細(xì)則》和《江鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)初中教輔工作考核暫行辦法》。為此，教務(wù)處廣泛聽(tīng)取了老師們的意見(jiàn)，在備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了專題研討，根據(jù)學(xué)校要求在教師大會(huì)上進(jìn)行了解讀，根據(jù)民意進(jìn)行了優(yōu)化和修改并報(bào)請(qǐng)黨政聯(lián)席會(huì)審核。20xx年1月開(kāi)始試運(yùn)作，初步建立了反饋制度：日檢查、周簡(jiǎn)報(bào)、月匯總，一定程度上能夠獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，營(yíng)造了良好的氛圍。

二、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。

這是本部門本學(xué)期的重點(diǎn)工作，傾注了教務(wù)處同志們很大的心血。學(xué)校的課堂教學(xué)改革是圍繞“學(xué)研展練”展開(kāi)的`，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校要求，積極開(kāi)展了一系列的工作。

1.聯(lián)系江鎮(zhèn)市教研室，到學(xué)校進(jìn)行“預(yù)約聽(tīng)課”，請(qǐng)市教研員們對(duì)學(xué)校的課改工作進(jìn)行診斷、指導(dǎo)。

2.在七年級(jí)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式，有效凸顯學(xué)研展練，凸顯學(xué)生的主體地位，打造高效課堂。組織教師們到云陽(yáng)中學(xué)、常州實(shí)驗(yàn)初中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等地學(xué)習(xí)；每周進(jìn)行校本教研；每人開(kāi)設(shè)校本研究課；每人撰寫課改心得；分備課組改編助學(xué)案；對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類培訓(xùn)；表彰優(yōu)秀小組和組長(zhǎng)；在教室內(nèi)布置小組合作文化；在校園內(nèi)展示小組風(fēng)采；利用晨會(huì)講話和國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行了宣傳和解讀。

3.與以往一樣，本學(xué)期教務(wù)處依舊統(tǒng)一安排了每周的教研活動(dòng)，每天檢查并及時(shí)反饋。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)科行政、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和骨干教師等，圍繞學(xué)研展練進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，并及時(shí)與開(kāi)課教師交流。

三、借“好課堂”活動(dòng)，積極提升教學(xué)水平。

本學(xué)期江鎮(zhèn)市教育局在全市開(kāi)展了“江鎮(zhèn)好課堂”活動(dòng)，從校內(nèi)選拔到市屬比賽，再到大市競(jìng)賽，層層深入，讓全體教師都參與進(jìn)來(lái)、都動(dòng)了起來(lái)。教務(wù)處根據(jù)相關(guān)文件精神，認(rèn)真組織、規(guī)范程序、嚴(yán)格把關(guān)。通過(guò)賽課、研課、評(píng)課等流程，老師們不斷充實(shí)著自己的教學(xué)理念、提升著自己的教學(xué)水平。

四、科學(xué)組織調(diào)研測(cè)試，及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

合理安排階段素質(zhì)調(diào)研，密切關(guān)注教學(xué)的過(guò)程性發(fā)展情況，尤其是畢業(yè)班的教學(xué)工作。本學(xué)期統(tǒng)一組織了一次月素質(zhì)調(diào)研、一次期中考試、一次期末診斷性測(cè)試和一次期末考試，及時(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教師的教學(xué)情況。

五、切實(shí)執(zhí)行“五嚴(yán)”，有效落實(shí)減負(fù)增效。

按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程；控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間；規(guī)范考試和招生管理；利用集中學(xué)習(xí)、辦公短信等形式，反復(fù)提醒教師遠(yuǎn)離辦學(xué)中的違法行為；根據(jù)作業(yè)公示平臺(tái)進(jìn)行隨機(jī)抽查，加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控，督促教師精心布置、批閱、講解；嚴(yán)格教輔資料的管理。

六、優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)科活動(dòng)。

因?yàn)槿藛T的調(diào)整，社團(tuán)有增減，開(kāi)學(xué)初與各部門積極協(xié)調(diào)，確保了學(xué)生全員參與，有效參與；認(rèn)真召開(kāi)了社團(tuán)指導(dǎo)教師會(huì)，群策群力確保了社團(tuán)活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展，成功承受住了教育局的飛行檢查。在“實(shí)中之韻”中，由各個(gè)備課組組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科類活動(dòng)，如語(yǔ)文學(xué)科的七年級(jí)中華經(jīng)典誦讀競(jìng)賽、八年級(jí)經(jīng)典孝道演講、九年級(jí)詩(shī)詞競(jìng)賽；數(shù)學(xué)學(xué)科的運(yùn)算比賽、尺規(guī)作圖比賽；英語(yǔ)學(xué)科的課本劇等等。

七、明確崗位職責(zé)。

合理制定任務(wù)書(shū)，明確教務(wù)部門、教輔人員各人崗位職責(zé)，規(guī)范工作內(nèi)容，一學(xué)期以來(lái)，大家各司其職、各負(fù)其責(zé)，基本能夠做到事事有人干、人人有事干，形成了工作團(tuán)隊(duì)，提升了工作效率。

八、做好其它各項(xiàng)輔助工作。

積極配合各級(jí)各部門做好各項(xiàng)工作，諸如組織教師在教學(xué)過(guò)程中滲透德育、安全文明教育、環(huán)保節(jié)能教育、廉潔文化教育、特色文化教育等等；做了一些語(yǔ)言文字宣傳工作，諸如詩(shī)詞進(jìn)校園、中華經(jīng)典讀寫講誦、推普工作等工作；組織九年級(jí)學(xué)生參加了江蘇省學(xué)業(yè)能力測(cè)試；承辦了生物好課堂的大市比賽，承辦了大市九年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

初中教務(wù)處工作總結(jié) 篇5

白駒過(guò)隙，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束。教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓教學(xué)教研工作

1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實(shí)了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。教務(wù)處每天巡查課堂，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行和教師組織教學(xué)的情況，并與學(xué)生登記的日志相結(jié)合，一周一通報(bào)，以求規(guī)范教師執(zhí)教行為，嚴(yán)格控制課堂教學(xué)管理秩序。每月定時(shí)進(jìn)行教案和作業(yè)檢查，對(duì)每位教師的教案、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè)、課外輔導(dǎo)、聽(tīng)課，逐一統(tǒng)計(jì)，并歸納出優(yōu)點(diǎn)、提出改進(jìn)建議，評(píng)出優(yōu)秀教師，一月一通報(bào)。

2、教研教改有聲有色。本年度，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，采取靈活多樣的形式，開(kāi)展教研活動(dòng)。

成功承辦了聯(lián)片活動(dòng)——xx縣第六屆百課大賽復(fù)賽（英語(yǔ)賽區(qū)），我校的楊xx、許xx、李xx老師一展風(fēng)采并獲得了一片好評(píng)。

學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動(dòng)了我校教研教改活動(dòng)的深入開(kāi)展。

為強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，進(jìn)一步實(shí)施“青藍(lán)工程”計(jì)劃，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)采取聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)等一系列措施幫助青年教師成長(zhǎng)，做到工作有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有動(dòng)力，努力有方向，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本期還完成了湖南省中小學(xué)教師發(fā)展網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)展測(cè)評(píng)的申報(bào)工作，共有35名教師申請(qǐng)了發(fā)展測(cè)評(píng)，其中有30名教師的申報(bào)通過(guò)。

3、考試競(jìng)賽穩(wěn)步進(jìn)行，畢業(yè)班工作扎實(shí)有序。這學(xué)期我校與北京“好分?jǐn)?shù)”平臺(tái)合作，應(yīng)用網(wǎng)上閱卷模式，閱卷完后平臺(tái)自動(dòng)生成大數(shù)據(jù)報(bào)告及成績(jī)分析，大大提高了老師們的閱卷效率，也減少了教務(wù)處的工作量。除期中、期末常規(guī)考試外，成功組織九年級(jí)二次月考，加大對(duì)畢業(yè)班級(jí)的管理力度，召開(kāi)了九年級(jí)班主任、教師教學(xué)研討會(huì)，各個(gè)班級(jí)在整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開(kāi)展了卓有成效的工作。

精心組織作文、數(shù)學(xué)、物理各類學(xué)科競(jìng)賽，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，注重提高優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力。

4、家校攜手促發(fā)展。利用家長(zhǎng)會(huì)等形式全方位地營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到家校攜手共管、家校共謀發(fā)展的目的，讓孩子們的夢(mèng)想從思源起航、騰飛。

在考后及時(shí)召開(kāi)半期總結(jié)大會(huì)，對(duì)各年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行表彰，真正達(dá)到了以賽促教、以考促學(xué)的目的。

二、體藝之花綻放校園，今年學(xué)校迎來(lái)了幾項(xiàng)精彩的活動(dòng)，學(xué)校的合唱隊(duì)在永樂(lè)江之聲大合唱中榮獲一等獎(jiǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)從策劃籌備到現(xiàn)場(chǎng)組織也都安排的井然有序，結(jié)合“3+1”活動(dòng)，積極組織學(xué)生開(kāi)展大課間，豐富的活動(dòng)，精彩的課間，不僅給學(xué)生留下了美好的記憶，更使得學(xué)生終身受益。

“花開(kāi)新時(shí)代”元旦晚會(huì)取得圓滿成功，有激情四溢的舞蹈，有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌唱，有聲情并茂的朗誦，更有古箏、口風(fēng)琴等樂(lè)器的表演精彩紛呈。

回首過(guò)去，教務(wù)處立足本職，踏實(shí)腳步，所有活動(dòng)的開(kāi)展都能按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行，每個(gè)活動(dòng)都得到了全體教師的用心配合，全體學(xué)生的踴躍參與，學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，教導(dǎo)處的同仁會(huì)一如既往地有條不紊地開(kāi)展工作，后期我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教研組的工作指導(dǎo)與考核，穩(wěn)步落實(shí)課堂巡查，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

初中教務(wù)處工作總結(jié) 篇6

本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動(dòng)車1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，堅(jiān)決貫徹齊校長(zhǎng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計(jì)上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時(shí)擔(dān)任初一動(dòng)車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。

一：作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng)：

1，開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計(jì)發(fā)放教材15000余冊(cè)。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2，努力做好初中部高效課堂建設(shè)，迎接了武安九中、四中，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。

3堅(jiān)持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(zhǎng)的.精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課，認(rèn)真組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級(jí)課比課，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能到達(dá)聽(tīng)課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

5，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)決執(zhí)行齊校長(zhǎng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。

6，努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考，做好成績(jī)分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作，透過(guò)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教師質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明?？偟膩?lái)說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，初中部教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，一質(zhì)量為生命，各項(xiàng)工作取得了較大的提高。

二：主要問(wèn)題：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自我。

2、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。

3、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新，改善工作方法，提高工作效率

三：下學(xué)期工作謀劃

1以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。

2全力打造師資隊(duì)伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。

3切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

4嚴(yán)格課程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

四：教務(wù)處工作大事記

1、2月17日（正月十五）協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報(bào)并送喜報(bào)。

2、2月21日（正月十八）迎接武安市蘭村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)

3、2月24日（正月二十四）迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

4、2月27日召開(kāi)處室會(huì)議和年級(jí)組學(xué)科組會(huì)議，商討如何提高教學(xué)質(zhì)量。

5、2月28日迎接武安市教研室聽(tīng)課調(diào)研，全程陪同聽(tīng)課、評(píng)課。

6、3月1日組織召開(kāi)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

7、3月2日組織組織教師到新華書(shū)店拉書(shū)，并及時(shí)午時(shí)。

8、3月5日準(zhǔn)備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作。

9、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作，并作出周密部署。

10、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí)，并留部分教師觀摩學(xué)習(xí)一周。

11、3月13日召開(kāi)全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議。

12、3月14日迎接《初中生周報(bào)》記者聽(tīng)課調(diào)研并與之座談交流。

13、3月14日午時(shí)迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀摩學(xué)習(xí)。

14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí)，包括聽(tīng)課，座談，評(píng)課，交流等。

15、3月15日午時(shí)組織召開(kāi)學(xué)科組長(zhǎng)班主任教學(xué)診斷分析會(huì)。

16、3月16日迎接市進(jìn)修學(xué)校調(diào)研。（聽(tīng)課，交流，座談）

17、3月16日修訂年級(jí)組學(xué)科組六橫六縱考核細(xì)則并公布。

18、3月17日布置初中部業(yè)務(wù)檢查。

19、3月19日迎接武安市教育局教育督導(dǎo)。

20、3月20日上報(bào)六縱六橫2月份考評(píng)結(jié)果并總結(jié)業(yè)務(wù)檢查狀況。

21、3月26日召開(kāi)初中部家長(zhǎng)會(huì)。

22、3月28日召開(kāi)三月份月考預(yù)備會(huì)。

23、3月30日31日三月份月考

24、4月1日遠(yuǎn)足

25、4月7日迎接邢臺(tái)30中觀摩學(xué)習(xí)，

26、4月9日參加邯鄲市舉辦的高效課堂研討會(huì)。

27、4月10日召開(kāi)初一初二3月份月考反思會(huì)。

28、4月11日組織評(píng)選閱讀指導(dǎo)科，信息技術(shù)整合比賽，論文比賽等相關(guān)競(jìng)賽并上報(bào)武安市教育局。

29、4月14日召開(kāi)教育督導(dǎo)評(píng)估會(huì)議，迎接省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)。

30、4月17督導(dǎo)教育評(píng)估電子檔案建設(shè)狀況。

31、4月18日參加初三高三提升教學(xué)質(zhì)量會(huì)議。

32、4月25日迎接市教研室調(diào)研

33、4月26日初中部周測(cè)及導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)案檢查并總結(jié)分析。

34、4月28日29日初中部期中考試

35、5月3日期中考試質(zhì)量分析反思會(huì)

36、5月5日省“雙有效”工作檢查。

37、5月10日餐廳工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，教務(wù)處準(zhǔn)備相關(guān)高效課堂材料。

38、5月15日初中部英語(yǔ)數(shù)學(xué)尖子生競(jìng)賽。

39、5月20日“畢業(yè)生典禮及藝術(shù)節(jié)”匯演

40、5月30日制定提高初高中教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施

41、6月3日“讓英語(yǔ)飛”演講比賽。

42、6月7日六月份六橫九縱年級(jí)組學(xué)科組督導(dǎo)結(jié)果上報(bào)

43、6月9日各年級(jí)各教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

44、6月17日武安市“師魂頌”演講比賽六中賽區(qū)預(yù)賽。

45、6月22日初中部期末考試考務(wù)會(huì)。

46、6月23日，24日初中部初一初二年級(jí)期末考試。

47、6月24日評(píng)卷登統(tǒng)，分析成績(jī)。

48、6月25日初中部教師上交試卷分析，各類總結(jié)，整理教學(xué)評(píng)估個(gè)人檔案。

總之：一學(xué)期以來(lái)雖然勞累，早來(lái)晚走，盡職盡責(zé)可是立足此刻展望未來(lái)，感激各位領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我工作的支持，成績(jī)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì)努力把工作做的更好。

初中教務(wù)處工作總結(jié) 篇7

初中教務(wù)處教育教學(xué)工作總結(jié)

一、工作回顧

新學(xué)年伊始，我們學(xué)校教務(wù)處全體成員便立即行動(dòng)，積極策劃制定工作方案及計(jì)劃，確保工作有序進(jìn)行。在教育教學(xué)工作方面，我們主要做了以下工作：

1.制定教學(xué)計(jì)劃

我們教務(wù)處針對(duì)新學(xué)年的教育教學(xué)工作，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括每個(gè)月的教育教學(xué)任務(wù)及學(xué)科教學(xué)任務(wù)，確保每個(gè)月的教育教學(xué)工作能夠有條不紊地進(jìn)行。

2.組織備課教研

我們教務(wù)處針對(duì)不同學(xué)科的老師們，組織開(kāi)展了備課教研活動(dòng)，以提高教學(xué)質(zhì)量。而在授課方面，我們還通過(guò)觀課評(píng)課的方式，進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展。

3.改善教學(xué)環(huán)境

我們教務(wù)處在新學(xué)年開(kāi)始前，對(duì)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了全面檢查，著重關(guān)注課堂教學(xué)設(shè)備、物資儲(chǔ)備等方面的問(wèn)題，為教師們創(chuàng)造了更好的教學(xué)環(huán)境。

4.開(kāi)展家校溝通

我們教務(wù)處致力于建立家校聯(lián)系機(jī)制，注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，定期與家長(zhǎng)舉行座談會(huì)，增強(qiáng)家校溝通的密度，從而加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。

二、工作總結(jié)

我們學(xué)校的教務(wù)處在新學(xué)年的教育教學(xué)工作中，充分展現(xiàn)了自身的強(qiáng)大實(shí)力，做到了以下幾個(gè)方面：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我們教務(wù)處在新學(xué)年開(kāi)始前，提前制定明確的教育教學(xué)工作方案及計(jì)劃，指導(dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)工作。同時(shí)，為了加強(qiáng)教學(xué)管理，教導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)力求教師在備課、教學(xué)、檢查、評(píng)估等多個(gè)方面都能緊密配合。

2.嚴(yán)格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

我們教務(wù)處堅(jiān)持嚴(yán)格的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各種教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行管理與評(píng)估，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作，提高教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。

3.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

我們教務(wù)處在新學(xué)年的工作中，充分考慮到教師在工作中不同的需求，優(yōu)化了統(tǒng)籌管理、專業(yè)指導(dǎo)等方面的工作結(jié)構(gòu)，讓每個(gè)教師獲得更好的工作保障。

三、亟待解決的問(wèn)題

在當(dāng)前的教育教學(xué)工作中，我們面臨著以下幾個(gè)重要的問(wèn)題：

1.如何進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平？

教師的專業(yè)能力是學(xué)校教育教學(xué)中最重要的一個(gè)方面，我們教務(wù)處需要采用更多的方式，幫助教師提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而更好地推動(dòng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

2.如何加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系？

學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系至關(guān)重要，我們教務(wù)處需要采用更加專業(yè)化和精細(xì)化的方式，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)能夠更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.如何增強(qiáng)輔導(dǎo)員的管理能力？

輔導(dǎo)員是學(xué)生管理中至關(guān)重要的一個(gè)部分，我們教務(wù)處還需要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，提高輔導(dǎo)員的管理能力和效率，為學(xué)生提供更好的管理保障。

四、未來(lái)展望

作為學(xué)校教務(wù)處，我們會(huì)秉持“專業(yè)素養(yǎng)、精細(xì)管理、服務(wù)于人”的工作理念，為推進(jìn)教育教學(xué)工作不斷努力，進(jìn)一步創(chuàng)造更好的工作成果。我們相信，在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)工作一定會(huì)更上一層樓，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更加豐富的教育資源。

初中教務(wù)處工作總結(jié) 篇8

近年來(lái)，我校教務(wù)處在教育教學(xué)工作方面取得了許多成績(jī)。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們?nèi)〉昧嗽S多的進(jìn)步，也遇到了一些挑戰(zhàn)。所以，為了更好地總結(jié)教育教學(xué)工作的情況，具體提出教務(wù)處下一步工作方向和目標(biāo)，在此向大家匯報(bào)，展望未來(lái)的發(fā)展方向。

一、教學(xué)管理

教學(xué)管理是教務(wù)處的首要任務(wù)。教務(wù)處一直以來(lái)都十分重視對(duì)教學(xué)工作的管理，確保教學(xué)工作的科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。我們采取了一系列有效的管理措施，如加強(qiáng)對(duì)老師的教學(xué)培訓(xùn)、探索新的教學(xué)方式和方法、改進(jìn)學(xué)科布局和教學(xué)內(nèi)容等，從而提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量和水平，使學(xué)生得到了更好的教育。

二、課程建設(shè)

開(kāi)拓學(xué)科領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)“寬口徑、高水平”教育，教務(wù)處在課程建設(shè)方面作出了大量努力。我們分析了學(xué)生的實(shí)際需求和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和目標(biāo)，不斷改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)了更多更優(yōu)質(zhì)的課程，極大地拓寬了學(xué)科的領(lǐng)域。

三、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是保障教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。學(xué)校要不斷探索和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，落實(shí)“以質(zhì)量為中心”的教育方針。我校教務(wù)處為此成長(zhǎng)了一支專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)，保證教學(xué)質(zhì)量的客觀評(píng)價(jià)和監(jiān)控，將學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與教學(xué)質(zhì)量智能化相結(jié)合。

四、校本資源建設(shè)

校本資源是學(xué)校發(fā)展的重要支撐，教務(wù)處在校本資源建設(shè)方面一直走在前列。我們通過(guò)采取多種方式，如后勤、財(cái)務(wù)、教育技術(shù)、校史檔案整理等，挖掘和積累了大量的師生共建的校本資源，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)和整理，成為我校教育教學(xué)工作的重要質(zhì)量保障點(diǎn)之一。

五、國(guó)際教育交流

作為一所現(xiàn)代化的學(xué)校，教務(wù)處將國(guó)際化教育作為學(xué)校整個(gè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃的重要組成部分。我們積極參加國(guó)際教育交流活動(dòng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)學(xué)生與國(guó)際學(xué)生的交流，加強(qiáng)和國(guó)外高校的合作與交流，推進(jìn)我校的國(guó)際化教育，使我校學(xué)生更好地了解世界，拓寬國(guó)際視野。

六、教師發(fā)展

教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，他們的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展密不可分。教務(wù)處積極探索和實(shí)踐教師發(fā)展的道路，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)與考核，推行多元化的職稱評(píng)定模式，提高教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，共同推進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

總之，教務(wù)處下一步將在以上六個(gè)方面持續(xù)發(fā)力，為學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。同時(shí)，我們誠(chéng)摯地期待和希望全體教師和學(xué)生的支持與幫助，攜手努力，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

初中教務(wù)處工作總結(jié) 篇9

本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動(dòng)車1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，堅(jiān)決貫徹齊校長(zhǎng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計(jì)上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時(shí)擔(dān)任初一動(dòng)車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。

一：作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng)：

1，開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計(jì)發(fā)放教材15000余冊(cè)。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2，努力做好初中部高效課堂建設(shè)，迎接了武安九中、四中，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。

3堅(jiān)持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(zhǎng)的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認(rèn)真組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級(jí)課比課，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能達(dá)到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

5，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)決執(zhí)行齊校長(zhǎng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。

6，努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考，做好成績(jī)分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教師質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。總的來(lái)說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，初中部教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，一質(zhì)量為生命，各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)步。

二：主要問(wèn)題：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自己。

2、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。

3、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率

三：下學(xué)期工作謀劃

1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。

2.全力打造師資隊(duì)伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。

3.切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

4.嚴(yán)格課程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

四：教務(wù)處工作大事記

1、2月17日(正月十五)協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報(bào)并送喜報(bào)。

2、2月21日(正月十八)迎接武安市蘭村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)

3、2月24日(正月二十四)迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

4、2月27日召開(kāi)處室會(huì)議和年級(jí)組學(xué)科組會(huì)議，商討如何提高教學(xué)質(zhì)量。

5、2月28日迎接武安市教研室聽(tīng)課調(diào)研，全程陪同聽(tīng)課、評(píng)課。

6、3月1日組織召開(kāi)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

7、3月2日組織組織教師到新華書(shū)店拉書(shū)，并及時(shí)下午。

8、3月5日準(zhǔn)備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作。

9、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作，并作出周密部署。

10、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí)，并留部分教師觀摩學(xué)習(xí)一周。

11、3月13日召開(kāi)全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議。

12、3月14日迎接《初中生周報(bào)》記者聽(tīng)課調(diào)研并與之座談交流。

13、3月14日下午迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀摩學(xué)習(xí)。

14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí)，包括聽(tīng)課，座談，評(píng)課，交流等。

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