想飛的鋼琴少年觀后感。
作文是人們常用的一種記錄生活的方式,寫(xiě)作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。寫(xiě)作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心,列好提綱。你知道怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮嗎?以下由小編為大家精心整理的“想飛的鋼琴少年觀后感8篇”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
星期六,我觀看了《想飛的鋼琴少年》。里面講述了少年維特的故事。
維特從小就喜歡飛行和鋼琴,爸媽把他稱(chēng)為“神童”,他就洋洋自得起來(lái)。他也喜歡古怪的木工爺爺,和他一起學(xué)木工。爸媽給他請(qǐng)了個(gè)保姆,保姆有個(gè)可愛(ài)的名字就伊莎貝爾,他對(duì)她產(chǎn)生了興趣。維特慢慢長(zhǎng)大了,練琴的水平提高了,但他和從前一樣,還是喜歡輕視別人,對(duì)別人不尊重。有一天媽媽要帶維特去鋼琴王后那里學(xué)習(xí),他卻不愿意。他的爺爺去世前告訴維特怎樣飛行,維特真去了飛機(jī)場(chǎng),把飛機(jī)開(kāi)到了鋼琴王后家門(mén)前。維特最終聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)“你的東西太多,就應(yīng)該舍棄一些”,拜鋼琴王后為師,最終他成了鋼琴家。
這部電影,告訴我們:人要堅(jiān)持不懈地去追求,去努力。還有如果你努力去追求許多東西,那么就應(yīng)該舍棄一些東西。
我想:我雖然平時(shí)犧牲了一些玩的時(shí)間,但我通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。
成就美好的前程就看你是否找到了自己的閃光點(diǎn)。
最近看了一部由佛瑞迪。穆勒導(dǎo)演的瑞士影片《想飛的鋼琴少年》,此片講述了一個(gè)關(guān)于音樂(lè)神童的人生故事。
做天才未必是件好事,天才也有自己的煩惱,影片中的音樂(lè)神童維特就有自己的煩惱。
音樂(lè)神童維特到了12歲的時(shí)候,對(duì)于自己的與眾不同越發(fā)感到不適,面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活也變得十分早熟。在祖父的幫助下帶上一對(duì)木制的翅膀然后從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去,就在跌到的那一瞬間,男孩心中忽然有了一個(gè)主意,假裝自己的天賦因?yàn)檫@么一摔而消失了。就在享受這個(gè)“詭計(jì)”的同時(shí),男孩也幫助父親挽救了事業(yè),同時(shí)也從中體驗(yàn)到更多生命的真諦。
有些人渴望自己變得聰明一些什么都懂,也就是所謂的天才。可是有沒(méi)有人想過(guò)當(dāng)天才也是很累的。過(guò)著和普通人不一樣的生活,與平常人顯的隔隔不路,過(guò)著孤獨(dú)的生活。
其實(shí)每個(gè)人都是天才,只是他們自己身上的閃光點(diǎn)與別人不同,每個(gè)人都擁有自己的閃光點(diǎn)只是有些人發(fā)現(xiàn)的早,有些人一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。比如我有一段時(shí)間很喜歡鋼琴,可是再怎么學(xué)我就是五音不全,而我的堂妹靠著學(xué)過(guò)電子琴就自學(xué)成才了,你說(shuō)怪不怪??墒俏宜孛璁?huà)的還不錯(cuò),這是她學(xué)也學(xué)不來(lái)的,為此我還高興了好己天呢!
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),要善于去發(fā)現(xiàn)自己的,他人的優(yōu)點(diǎn),做最獨(dú)特的自己。
今天,我看了《想飛的鋼琴少年》這部電影,它給我們講述了一個(gè)發(fā)生在一個(gè)聰明的少年身上的故事故事的主人公達(dá)維斯從小就顯現(xiàn)出過(guò)人的聰明才智,他彈鋼琴?gòu)椀锰貏e好,在一次家庭聚餐上,他為大家演奏了一首《急流》指法如行云流水,聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),整個(gè)大廳都被這悅耳的琴聲所陶醉,大家都說(shuō)他是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的神童,于是他媽媽就想把他送到名師那里去學(xué)習(xí),可是達(dá)維斯不愿意,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚他帶著爺爺給他做的飛行器,從屋頂飛下去了,結(jié)果昏迷過(guò)去了,卻一點(diǎn)沒(méi)有受傷,因此他就故意裝病來(lái)逃脫來(lái)之?huà)寢尳o他的各種壓力。
爺爺想修屋頂缺不小心從上面掉了下來(lái),摔成了重傷,爺爺在住院期間告訴達(dá)維斯怎么學(xué)習(xí)開(kāi)飛機(jī),爺爺去世后,留下一封留給爸爸媽媽的信封,把達(dá)維斯裝病事情原因告訴給他們。達(dá)維斯開(kāi)始學(xué)習(xí)駕駛爺爺給他留下的飛機(jī),只見(jiàn)飛機(jī)在天空中滑行了一段時(shí)間就飛上了天空,他十分高興,從天上盡情的觀賞著外面美麗的風(fēng)景,在天空中轉(zhuǎn)了幾圈就平穩(wěn)的落到了以前媽媽帶他去拜訪的那位音樂(lè)家,來(lái)到老師的家中他用懇求的目光,請(qǐng)求老師的原諒,最終他在老師給他的音樂(lè)世界里,練就成一名音樂(lè)家。
這部電影告訴我們一個(gè)道理,有的人喜歡出名,有的人卻喜歡平平淡淡的生活,你不喜歡生活的方式,別人卻喜歡,什么事情都不要去強(qiáng)加給別人,要多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),多替別人著想,凡事都不能只顧自己的想法。
天才的世界和鋼琴家的世界,將這兩個(gè)凡人無(wú)法進(jìn)入的世界合二為一,卻不讓觀眾迷失在任何異想世界中,這便是瑞士電影《想飛的鋼琴少年》的奇妙之處。
電影主角維特斯是上帝的寵兒,上帝賦予了他超乎常人的高智商。而這卻是他的煩惱源泉。與眾不同的思維讓他早熟,維特斯失去了童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,他的智慧和對(duì)鋼琴超高的造詣讓他超凡脫俗,他迷茫,自己長(zhǎng)大后究竟要做什么?像一個(gè)普通孩子一樣生活,到了年齡再去思考未來(lái)對(duì)維特斯來(lái)說(shuō)也是奢望。
記得影片中爺爺說(shuō):“如果下不了決定,就得先舍去一些東西?!边@也是影片的轉(zhuǎn)折點(diǎn),于是一位天才少年就此成長(zhǎng)起來(lái)了。他假裝從樓頂摔下,腦震蕩讓他變?yōu)槠胀ㄈ?。但在媽媽日日為他以淚洗面,爸爸又即將被炒魷魚(yú),一家人生計(jì)陷入困難時(shí),維特斯終于明白,上帝給了他如此與眾不同的頭腦,就應(yīng)該好好利用。
在影片的最后,維特斯開(kāi)始了他的鋼琴之旅。當(dāng)他駕著飛機(jī)在天空自由飛翔時(shí),也代表著維特斯將順著夢(mèng)想勇往直前。
對(duì)于維特斯來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是生活的一部分,而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),夢(mèng)想更是不能缺少的一部分。我們沒(méi)有高智商,可是我們可以有夢(mèng)想,我們也可以像維特斯一樣飛翔,有了夢(mèng)想,我們就有了生活的導(dǎo)航。想飛總能飛起來(lái)。
放眼自然,想飛的例子最典型的或許就是毛毛蟲(chóng)化繭為蝶了吧??吹阶约旱耐橐粋€(gè)個(gè)蛻去毛茸茸的外皮,換上美麗的翅膀,飛舞在花叢之中,又怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?自然是努力啃食,快快長(zhǎng)大,而想飛的夢(mèng)想便是鼓勵(lì)它在密不通風(fēng)的繭里,堅(jiān)持過(guò)血的洗禮的動(dòng)力。終于,它破繭而出,從此脫胎換骨。
還有一對(duì)兄弟,看著天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒,突發(fā)奇想:如果我們也能在天空飛翔,那該多好!父親告訴他們:“只要你們想飛就能飛起來(lái)!”“我們想飛啊,可是為什么飛不起來(lái)呢?”“那是因?yàn)槟銈兿氲眠€不夠?!眱尚值苄乓詾檎?,根據(jù)鳥(niǎo)的飛翔原理,經(jīng)過(guò)一次次實(shí)驗(yàn),發(fā)明了人類(lèi)第一架飛機(jī),他們騰空而起,飛向理想的藍(lán)天。他們就是美國(guó)萊特兄弟。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金?!痹酵豕篡`也是這樣的例子。他忍人所不能忍之辱,受人所不能受之苦,創(chuàng)造了歷史的神話(huà)。二十年來(lái),他雷打不動(dòng),每天早晨嘗一口奇苦無(wú)比的苦膽,用亡國(guó)之恨支持著自己豐富羽翼,最后一飛沖天,飛上萬(wàn)民之頂。
我不認(rèn)為Vitus是忍受不了天才的孤獨(dú)才假裝平凡,他的面具只是為了擺脫。擺脫媽媽用愛(ài)為他編織的網(wǎng),擺脫社會(huì)固有的知識(shí)必須與年齡同步增長(zhǎng)、是什么年齡就該干屬于這個(gè)年齡的事的偏見(jiàn)。為什么把這部電影的主題概括為天才的煩惱總讓人覺(jué)得差強(qiáng)人意,原因就在于Vitus并不是因?yàn)樽约翰幌矚g鋼琴而去反抗學(xué)鋼琴,相反,鋼琴是他骨子里真實(shí)熱愛(ài)的東西,他反抗的只是社會(huì)對(duì)他的束縛,家人對(duì)他的期望。因此,我們不能把此片如此簡(jiǎn)單地理解從而去同情Vitus,而應(yīng)該從中看到我們的社會(huì)應(yīng)給予這群特殊的人怎樣的獨(dú)立發(fā)展的空間,去充分無(wú)限制地發(fā)揮他們的聰明才智。
Vitus以年僅12歲的年齡,用爺爺所有的資產(chǎn)37萬(wàn)為本錢(qián),通過(guò)對(duì)股市的整體分析大膽運(yùn)營(yíng),最終成立了沃夫博士為代號(hào)的公司,解決了爸爸的燃眉之急。這里,我們能說(shuō)Vitus已經(jīng)是家里不僅精神而且是經(jīng)濟(jì)的支柱了嗎?而他以爺爺?shù)拿x,自己退居幕后操盤(pán)一切,是否也正暗示了這個(gè)社會(huì)對(duì)他的偏見(jiàn),對(duì)天才的偏見(jiàn)。他追求比自己大十歲左右的伊麗莎白,最有趣的是他運(yùn)用科學(xué)分析證明他們倆在一起會(huì)很幸福。他所做的一切都是在努力地掙脫枷鎖,在他的世界里,12歲已經(jīng)足以承擔(dān)成年人的責(zé)任,而事實(shí)上一個(gè)真正的成年人卻未必?fù)碛腥缢话愕闹腔邸?/p>
這其中有一個(gè)情節(jié)不可忽視,那就是Vitus來(lái)到他干媽的辦公室,找到他出生時(shí)為他占卜的星象圖,并且毫不猶豫地撕毀了它,縱然這幅圖預(yù)示他會(huì)成為一個(gè)偉人。據(jù)此,Vitus反抗的究竟是什么?是上帝給他安排的成功者命運(yùn),是家人及社會(huì)對(duì)他理所當(dāng)然的期望。那么他追求的又是什么?個(gè)人意識(shí),獨(dú)立的價(jià)值,靈魂的渴求。
當(dāng)爺爺去世后,他獨(dú)自駕駛爺爺?shù)娘w機(jī)又來(lái)到頂級(jí)女鋼琴家的門(mén)口,門(mén)開(kāi)了一扇他以全部的熱情聽(tīng)從自己的心聲親手推開(kāi)的門(mén)。似乎他又回到了媽媽為他設(shè)計(jì)的人生的原點(diǎn),但此時(shí)的Vitus顯然已經(jīng)脫胎換骨,完成了精神成長(zhǎng)。電影以Vitus的鋼琴演奏會(huì)結(jié)束,這是他自己在踢翻了那堵圍著他的墻后心甘情愿取得的成就。
我們絲毫不能想象Vitus接下來(lái)又會(huì)做出什么樣的選擇,可能普通人永遠(yuǎn)無(wú)法理解天才的想法,但可以相信,他完全有能力去做出選擇。作為普通的一名觀者,我不能幻想自己也重新出生變成一個(gè)天才,這是不可能的,只能充分開(kāi)發(fā)自己的智慧,擺脫這個(gè)社會(huì)也施加在我們身上固有的成見(jiàn),追求靈魂真正需要的東西。
電影介紹的主人公是一位智商180的天才少年,他聰明到通過(guò)裝傻來(lái)騙過(guò)父母、老師和醫(yī)生,讓大家相信他是真的變回了正常人。主人公名叫維特,在很小的時(shí)候他就展露出驚人的鋼琴天賦,但當(dāng)時(shí)他的父母只是覺(jué)得他很聰明而已,并沒(méi)有開(kāi)始著急為維特制定人生規(guī)劃。直到一次聚會(huì),維特在眾人面前大顯身手,有人在震驚之余也開(kāi)始建議維特的父母要好好的栽培他,而這卻讓維特逐漸開(kāi)始討厭自己起來(lái)。
維特的母親海倫辭掉自己的工作,辭退了維特喜歡的保姆和老師,開(kāi)始專(zhuān)心的做一位全職媽媽。海倫給維特規(guī)劃好了每天的事情,彈鋼琴,看書(shū)學(xué)習(xí)等等,同時(shí)不允許維特做一些可能會(huì)傷害到自己的事情。從此維特的生活褪去了顏色,日復(fù)一日的鋼琴練習(xí)更是讓他想要逃離這個(gè)世界,這種生活持續(xù)了幾年。有一天,他和爺爺在河邊散步,他問(wèn)道怎樣才可以做一個(gè)正常人。維特的爺爺將頭上的帽子拋了出去,并對(duì)他說(shuō)道:如果自己決定不了,就得先舍棄掉一些東西。思索良久,維特最終知道他要舍棄的是什么了,一天晚上,十幾歲的他從自家陽(yáng)臺(tái)一躍而下,從此跌落凡塵,淪為了一個(gè)“普通人”。
那一跳以后,維特彈鋼琴常常出錯(cuò),下象棋屢戰(zhàn)屢敗,連醫(yī)生檢查出來(lái)都說(shuō)“十分正常”,和同齡人沒(méi)有差別,即使維特的父母難以接受,卻也無(wú)可奈何。就在我都懷疑維特是不是真跳傻的時(shí)候,他重新拾起年少時(shí)的樂(lè)趣,在爺爺家難以抑制地彈奏起鋼琴,那一刻他行云流水,揮灑自如。維特騙過(guò)了所有人,但他沒(méi)有瞞著爺爺,而他爺爺也保證這個(gè)秘密死前都不會(huì)說(shuō)。好不容易變傻的維特吸取了過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),他再也沒(méi)有給老師難堪,平時(shí)也是盡可能地顯得平凡,屬于維特的生活終于來(lái)臨。
但不久以后問(wèn)題出現(xiàn),維特爺爺?shù)呢?cái)產(chǎn)日漸枯竭,只夠五年的生活開(kāi)銷(xiāo),而維特父親的公司因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致股票大跌,維特抓住這個(gè)內(nèi)部消息讓爺爺趁機(jī)買(mǎi)進(jìn)交易選擇權(quán),一旦獲益就買(mǎi)之前維特看好的股票(這里我沒(méi)懂,抱歉我是股票盲)??傊S特老爸的公司股價(jià)跌得越厲害,維特爺倆就賺得越多,雖然這里好像很坑爹,但其實(shí)走的是曲線救國(guó)的路。股價(jià)出來(lái)那天,公司股票如料想中一樣大跌,爺爺瞬間成為百萬(wàn)富翁。之后的劇情維特一路開(kāi)掛,不僅滿(mǎn)足了爺爺買(mǎi)飛機(jī)的愿望,更是成功收購(gòu)了老爸的公司,成為一家上市企業(yè)的總裁。最后維特模仿?tīng)敔?,只身一人駕駛著PC―6飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)偷偷起飛,前往傳奇鋼琴大師古娜佛伊斯家拜師學(xué)藝,于是后來(lái)一位鋼琴天才橫空出世,驚艷四座。而完成這些壯舉的維特此時(shí)僅僅是一位上中學(xué)的少年,要知道連我的白日夢(mèng)都沒(méi)有這個(gè)刺激。所以天才被人嫉妒怨恨是可以想到的,而如何教育這些高智商孩子也值得探討。
Vitus從小便展露了對(duì)于鋼琴驚人的天賦,媽媽為了專(zhuān)心培養(yǎng)他毅然辭掉了工作,為他設(shè)計(jì)好了培養(yǎng)路線:六歲時(shí)就跟著頂尖大學(xué)老師練習(xí)鋼琴,不得不說(shuō)媽媽是一位有膽識(shí)、肯犧牲的母親。在學(xué)校的Vitus永遠(yuǎn)走在同齡人的前面,甚至當(dāng)面讓老師難堪,于是他不得不在12歲時(shí)提前高中畢業(yè)。媽媽帶他去拜謁最頂級(jí)的女鋼琴家,到達(dá)之后他卻并沒(méi)有興奮地表演,而是拒絕展示他的天賦。也許就是音樂(lè)家的“音樂(lè)需要你全部的熱情”這句話(huà)感染了他,使他決定擺脫天才的束縛。
他假裝從高樓上摔下來(lái)引起的腦震蕩使他變成了一個(gè)普通人,媽媽對(duì)此極度傷心卻也無(wú)可奈何。他回到了屬于同齡人的學(xué)校,與老師同學(xué)和諧相處。至此,我們必須羨慕Vitus有一個(gè)用全部無(wú)拘束的愛(ài)來(lái)保護(hù)他的爺爺。爺爺?shù)拇认閷捜萁o智力超群的Vitus提供了一個(gè)“避難”的港灣;爺爺對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求與親身實(shí)踐鼓舞了Vitus去追求自身靈魂渴望的東西;爺爺?shù)母矣诜攀质鼓暧椎腣itus有了成就自我的獨(dú)立空間。我們可以說(shuō)爺爺就是Vitus年齡之外精神成長(zhǎng)的助推器。
我不認(rèn)為Vitus是忍受不了天才的孤獨(dú)才假裝平凡,他的面具只是為了擺脫。擺脫媽媽用愛(ài)為他編織的網(wǎng),擺脫社會(huì)固有的知識(shí)必須與年齡同步增長(zhǎng)、是什么年齡就該干屬于這個(gè)年齡的事的偏見(jiàn)。為什么把這部電影的主題概括為“天才的煩惱”總讓人覺(jué)得差強(qiáng)人意,原因就在于Vitus并不是因?yàn)樽约翰幌矚g鋼琴而去反抗學(xué)鋼琴,相反,鋼琴是他骨子里真實(shí)熱愛(ài)的東西,他反抗的只是社會(huì)對(duì)他的束縛,家人對(duì)他的期望。因此,我們不能把此片如此簡(jiǎn)單地理解從而去“同情”Vitus,而應(yīng)該從中看到我們的社會(huì)應(yīng)給予這群特殊的人怎樣的獨(dú)立發(fā)展的空間,去充分無(wú)限制地發(fā)揮他們的聰明才智。
Vitus以年僅12歲的年齡,用爺爺所有的資產(chǎn)37萬(wàn)為本錢(qián),通過(guò)對(duì)股市的整體分析大膽運(yùn)營(yíng),最終成立了沃夫博士為代號(hào)的公司,解決了爸爸的燃眉之急。這里,我們能說(shuō)Vitus已經(jīng)是家里不僅精神而且是經(jīng)濟(jì)的支柱了嗎?而他以爺爺?shù)拿x,自己退居幕后操盤(pán)一切,是否也正暗示了這個(gè)社會(huì)對(duì)他的偏見(jiàn),對(duì)天才的偏見(jiàn)。他追求比自己大十歲左右的伊麗莎白,最有趣的是他運(yùn)用科學(xué)分析證明他們倆在一起會(huì)很幸福。他所做的一切都是在努力地掙脫枷鎖,在他的世界里,12歲已經(jīng)足以承擔(dān)成年人的責(zé)任,而事實(shí)上一個(gè)真正的成年人卻未必?fù)碛腥缢话愕闹腔邸?/p>
這其中有一個(gè)情節(jié)不可忽視,那就是Vitus來(lái)到他干媽的辦公室,找到他出生時(shí)為他占卜的星象圖,并且毫不猶豫地撕毀了它,縱然這幅圖預(yù)示他會(huì)成為一個(gè)偉人。據(jù)此,Vitus反抗的究竟是什么?是上帝給他安排的成功者命運(yùn),是家人及社會(huì)對(duì)他理所當(dāng)然的期望。那么他追求的又是什么?個(gè)人意識(shí),獨(dú)立的價(jià)值,靈魂的渴求。
當(dāng)爺爺去世后,他獨(dú)自駕駛爺爺?shù)娘w機(jī)又來(lái)到頂級(jí)女鋼琴家的.門(mén)口,門(mén)開(kāi)了一扇他以全部的熱情聽(tīng)從自己的心聲親手推開(kāi)的門(mén)。似乎他又回到了媽媽為他設(shè)計(jì)的人生的原點(diǎn),但此時(shí)的Vitus顯然已經(jīng)脫胎換骨,完成了精神成長(zhǎng)。電影以Vitus的鋼琴演奏會(huì)結(jié)束,這是他自己在踢翻了那堵圍著他的墻后心甘情愿取得的成就。
我們絲毫不能想象Vitus接下來(lái)又會(huì)做出什么樣的選擇,可能普通人永遠(yuǎn)無(wú)法理解天才的想法,但可以相信,他完全有能力去做出選擇。作為普通的一名觀者,我不能幻想自己也重新出生變成一個(gè)天才,這是不可能的,只能充分開(kāi)發(fā)自己的智慧,擺脫這個(gè)社會(huì)也施加在我們身上固有的成見(jiàn),追求靈魂真正需要的東西。
這是一部xx年的電影,講述的是瑞士的一個(gè)鋼琴神童,在家長(zhǎng)僵硬的壓力下隱藏天賦,然后在依靠自身力量財(cái)務(wù)自由后,找回自我,也拯救家庭的故事。
6歲的小男孩維特很早就展現(xiàn)了鋼琴天賦,在家庭聚會(huì)上的琴聲驚倒四座,余音繞梁。父母欣喜萬(wàn)分,但是維特卻是無(wú)盡煩惱,他不知道自己的未來(lái)會(huì)是怎樣,鋼琴僅僅是父母給他的任務(wù)。他還沒(méi)有喜歡上鋼琴,在兒童的天性里,他依舊喜歡在瑞士的小村莊,與獨(dú)居的爺爺一起做飛行器,嘗試在藍(lán)天飛翔,那是自由的愉快。但是,父母按照自己的意愿強(qiáng)迫維特學(xué)鋼琴,維特越來(lái)越逆反,后來(lái)裝傻而逃離這個(gè)家庭到鄉(xiāng)村與爺爺居住在一起,找回了久違的童心。同時(shí),看到爺爺經(jīng)濟(jì)困難,他10歲不到就學(xué)會(huì)了炒股票,賺到了人生100萬(wàn),200萬(wàn),然后開(kāi)了一家公司,讓爺爺做總裁,租了一間寫(xiě)字樓,那里只有一架鋼琴還有爺爺?shù)娘w翔夢(mèng)。后來(lái)小神童的公司收購(gòu)了爸爸經(jīng)營(yíng)不善的公司,一家人重新團(tuán)聚,理解幸福。
故事的核心是一個(gè)道理,對(duì)孩子的培養(yǎng),首先是教會(huì)他們賺錢(qián)的能力,物質(zhì)自由基礎(chǔ)上的孩子,才會(huì)有能力去選擇自己的人生。家長(zhǎng)對(duì)孩子苛刻的要求,本質(zhì)是節(jié)省成本。因?yàn)槊τ诠ぷ鞣睆?fù),幾乎沒(méi)有時(shí)間管孩子,所以希望孩子不用管就是教育良好的。當(dāng)孩子不是這樣,就是嚴(yán)厲訓(xùn)斥,甚至硬逼迫孩子遵循自己的意愿。殊不知,自己人生并不成功,這種教養(yǎng)的復(fù)制如何讓孩子收獲美好的未來(lái)。與其讓悲劇重演,倒不如放手讓孩子的天性發(fā)展。
張伯倫曾經(jīng)寫(xiě)道:孩子是因?yàn)樽陨韺?duì)生命的需要而降生。孩子是箭,父母是弓,總有一天,這個(gè)弓會(huì)把箭射得很遠(yuǎn)。
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