演講稿感恩。
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爸爸媽媽我想對你們說“我愛你”，可是這句話我卻又說不出口。感恩是每個兒女所要擁有的這份責任，當爸爸媽媽在努力工作的時候我們要去給他們端一杯水，當爸爸媽媽在一回到家就躺在床上的時候，我們應(yīng)給去給他們?nèi)嗳嗉纭?/p>
在星期二下午，我們學校舉行了“李陽瘋狂英語”講座，在這僅僅兩節(jié)課的時間里，我們就學會了感恩。這位教會我們感恩的老師就叫張鑫，他也是李陽老師的接班人。
老師叫我們了很多英語知識，但最重要的就是最后一點的感恩教育，張鑫老師僅僅用了最后短短的二十幾分鐘就教會了我們感恩，如果老師不講，我們也許這一輩子都不懂得感恩。在報紙上，有一篇文章是這樣寫的：我的媽媽是獨眼，我特別的害怕媽媽到學校來接我，因為我害怕同學們嘲笑我。
這一天下雨了，放學后同學們都一窩蜂的跑出教室，他們的爸爸媽媽都打著傘來接，當我走出校門的時候我突然看見了一個女人一只手打一把傘，另一只手那一把傘，抬起頭一看，原來是我的媽媽，同學們也看見了，就在一旁說：“他的媽媽是個獨眼龍?！碑敃r我非常生氣，沒有理會媽媽，我就直沖家里跑去，媽媽在后面一個勁的追，我不是的聽到媽媽在雨里摔跤，回到家后，我生氣的對媽媽說：“我都說了，你不要到學校來接我，你怎么還來呀!”媽媽一句話也沒有說，豆大的淚珠從她的眼眶里流了出來。
十幾年過去了，有一天，姑姑告訴我說你媽媽去世了，于是我趕緊跑回了家，家里成了白色的屋子，我看見了，媽媽臨走時寫的信，上面寫著：孩子，我告訴你我為什么只有一只眼睛，因為在你三歲的時候，你和爸爸就出了車禍，當時你的一個眼睛沒有了，我就把我的眼睛給了你?，F(xiàn)在我才明白，媽媽為什么只有一只眼睛，當時我真是后悔死了。
老師在講得過程中，同學們感動的留下了眼淚。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，要孝敬父母，我們也要時不時的幫助爸爸媽媽干一些自己力所能及的事，哪怕就一點點。我們也要學會經(jīng)常對爸爸媽媽說聲“爸爸媽媽辛苦了，我愛你們!”這才是我們做兒女的應(yīng)給做到的。
此刻我站在這里，首先要感謝我的父母，因為他們給了我生命，讓喔來到了美好的世界。然后我要感謝我的老師，因為他們給了我知識，讓我認識到美好的世界。同時，我要感謝我深愛的祖國，因為它給了我生存的權(quán)利。我還要感謝明媚的陽光，廣袤的土地和所有的動植物。沒有父母的精心養(yǎng)育，沒有老師的諄諄教誨，沒有祖國的不斷關(guān)愛，沒有大眾的幫助，沒有陽光，沒有動植物，我怎么能在天地之間呼吸和生活呢?
古人說，滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度，只有懷著一顆感恩的心，你才能感覺到這個社會和這個世界充滿了希望和愛。羔羊跪乳，烏鴉反哺，即使是動物，它們也懂得感恩，更何況我們是人類呢?
如果我們總是心存感恩，我們就會更加感激和想念每一個對我們好的人，他們不求回報地對我們付出。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。如果我們總是心存感恩，我們就會擁有最大的幸福，給別人更多的幫助和鼓勵，能夠向那些處于困境的人伸出援助之手。如果我們總是心存感恩，我們就不會那么挑剔別人和環(huán)境，反而會多一份欣賞。
學會感恩是培養(yǎng)良好思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅是一種美德，還是做人的基本條件。我敢說一個不懂得感恩、不懷感恩之心的人，絕對不是一個健全的人!每次我遇到麻煩，都會有一雙手來幫助我。幫助的手多了，我也就模糊了。但是，這一雙雙手的主人，他們有著共同的點，那就是無私和博大。
感恩是人生最大的智慧。如果我們總是心存感激，我們就會看到更多的美好。如果我們有一顆感恩的心，我們會把成就歸功于每個人。如果我們有一顆感恩的心，犧牲的精神就會濃縮在我們的身體里。當我們需要放棄個人英雄主義時，我們愿意誠實坦率地面對。當別人遇到困難時，我們愿意犧牲自己的利益，給予他們最大的幫助。
有了生命，我們才可以擁有一切;有了感恩，我們才能感受到生活給予我們的善意，世界才會充滿了愛。
學會感恩是社會對我們的要求，它也會幫助我們形成一個良好的性格，學會感恩將使我們受益終生
敬愛的老師們親愛的同學們：
你們好！
今天我演講的題目是＜感謝媽媽＞。
小時候經(jīng)常聽到一句歌詞：媽媽，我想對你說，話到嘴邊又咽下，媽媽，我想對你唱，眼里卻點點淚花。那時候，小小的心里總會有個疑問：為什么有的話不可以直接和媽媽說嗎？為什么要落淚呢？直到現(xiàn)在，當我長成一個半大姑娘，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那首＜燭光里的媽媽＞就是為我而寫。
小時候的我是體弱多病的，４歲之前幾乎每一個月就要去醫(yī)院報到，以至于那些護士看到我就說：老客戶又來了。爸爸在外地工作，所以送我上醫(yī)院的任務(wù)義無返顧地落在媽媽的身上。記不得是哪天夜里，我的體溫又上升了。睡夢中的媽媽聽到我急促的呼吸聲，連忙幫我穿好衣服，用自己的大衣把我包住，抱著我急奔中醫(yī)院。她幾乎是用盡了全身的力氣，一步一步地走到醫(yī)院。忽然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`臂膀不再像以前那樣有力，小小的我心中有個疑問：媽媽的力氣呢？
后來，我上小學了，不知什么時候開始迷戀上了哈里波特。有一段時間我的理想就是成為一名魔法大師。冬天快來臨了，我忽然很想有一條哈里波特的圍巾，一想到那黃紅相間的條紋，我的心里就發(fā)癢?？晌抑溃簨寢審膩砭筒粫椕€。有一天中午，媽媽變戲法地拿出一條哈里波特圍巾，說是送給我的禮物?！澳睦飦淼模俊蔽覇枊寢??！拔铱椀??！眿寢屳p描淡寫地說。媽媽不是不會織衣服嗎？為了滿足女兒的心愿，她學會了打毛線！我高高興興地圍上了哈里波特，頓時感覺到從脖子到全身，都被媽媽的愛包圍著，真暖和！
現(xiàn)在，我上初中了，我越來越深刻地感受到自己是一個幸福的孩子，而這種幸福，一大半來自我的媽媽，來自于媽媽對我的愛。
我能為媽媽做什么呢？我常常這樣問自己。哪怕是為她捶捶肩，洗洗碗，給她唱段曲兒，陪她逛逛街，散散步，我也會感到安慰。
我要學會感恩，學會報答！
我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓媽媽為我操心；我搶著洗碗揀菜，讓媽媽能多休息一會兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家里充滿歡聲笑語……我盡我所能給媽媽留下難忘的美好時光，讓她開心，讓她驕傲！
同學們，我們每天都在享受著父母對我們的愛。讓我們學會報答吧！讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，你一定會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂！
學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
最后，我要對所有的媽媽說一聲：你們辛苦了，我們永遠愛你們！
謝謝大家！
大家好！
四天后就是感恩節(jié)了，這是一個舶來的節(jié)日，提醒自己要記住自己所受到的恩惠，懷抱一顆明亮的心，對自己生命中所擁有和失去的一切表示感謝。當時“五月花”上的清教徒想感謝淳樸善良的印第安人在他們饑寒交迫的時候救了他們。如今，感恩是一種必要的生活態(tài)度，它和陽光、水、空氣一樣不可或缺。
當被要求表達感激之情時，你最想感謝誰？
感謝陪伴我們走過人生道路的父母！當我們來到這個世界，沒有時間做任何事情的時候，我們收到了一份新的禮物——，那就是生命。沒有這份最神圣的禮物，我們所擁有的一切只能是虛無。當我有了生命，我就有了活下去的權(quán)利，有了體驗的機會。從這個角度來說，我們擁有的一切都來自父母的善良。在他們越來越疲憊的眼中，我們永遠是孩子，是他們愿意一生守護和呵護的寶貝。從小到大，作文里無盡的素材就是父愛和母愛，你能清晰的記得他們?yōu)槟阕龅囊磺?。言語終究在感情面前單薄。父母需要的不是表揚和贊美。也許你從來沒有發(fā)現(xiàn)，你最簡單的一句“謝謝”就能給他們很大的解脫。我們面對的永遠是不求回報的付出，每一個字每一個細節(jié)都是親情。羊有跪胸之恩，烏鴉有反哺之意，離米百里之外的人，臥冰求鯉的人，哭筍的人，戲娛親人的人，穿蘆衣跟隨母親的人……今天我們能做些什么？
感謝在上學路上為我們照亮前方的老師們！教師被稱為“人類靈魂的工程師”。沒有智慧的人生是無法創(chuàng)造價值的，也正是有了老師，我們才能從混亂的原始生活中接觸到外界。學與知的旅程，是靈魂成長的旅程。通過這條路，我們找到了物質(zhì)之外更豐富的精神生活；通過這條路，我們從自然人變成了社會人；走過這條路，無知和迷茫就留給昨天，喜悅和收獲就在不遠的將來。征途漫漫，在鼓勵和鞭策下，我們堅定的腳步從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒的紅燭，勤勞的園丁，深夜燈光下的剪影。在未來的歲月里，會有更多純潔美好的文字來表達無盡的感激。而我們只能用一句“謝謝！”表達愛意。
感謝我們生活的這個世界！一條干凈的路需要環(huán)衛(wèi)工人打掃幾個小時；一棵又高又直的行道樹一周需要園丁照料幾次；舒適的教學樓需要建筑工人多年來一磚一瓦的積累。你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們甚至無法想象，有多少人的勞動，讓我們看似簡單的生活。一個人生存下來，總是受到社會的祝福，從一個個小細節(jié)推動著世界的有序運轉(zhuǎn)。大多數(shù)人關(guān)心慈善。慈善是一種感恩的行為，從一頓永遠不會忘記的美餐，到被譽為“海外華人的旗幟，民族的榮耀”的陳嘉庚老師的救國建國之舉，再到最近史詩般的賑災(zāi)之舉。成就是一種境界，達到這種境界的人，已經(jīng)清晰地感受到了社會給予他們的關(guān)懷和幫助，他們的感激之情會永存，所以一切都值得感激。其實，感恩并不像通常認為的那樣不切實際，哪怕只是對走在我們面前的人的一個善意的微笑，也洋溢著感恩。
生活需要一顆感恩的心去創(chuàng)造，感恩的心需要生活去滋養(yǎng)。
最后，我想提醒大家，我們不僅僅是利用感恩節(jié)來實現(xiàn)我們期待已久的感恩，而是利用這一天來提醒自己，在未來的364個日日夜夜中，我們不會忘記感恩。
謝謝大家！
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朋友們：
晚上好！請允許我作為一個孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛。
今晚的風很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特別是死鳥最乖，呵呵！
親愛的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。
是的，今天是你的，其實我們想今天不但是你的，而且是每一個孩子的，因為你快樂，所以我們快樂。因為在你慈愛的目光中，在你循循善誘的教導下我們健康茁壯成長。
是的，今天是你的，其實我們想天天是你的，在每一個日日夜夜，我們你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛彈出的。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過電波為你獻上《懂你》的歌，并大聲的呼喊：“媽媽，我愛你！”
曾記得我們調(diào)皮過，我們搗蛋過，我們曾讓你傷心過，擔心過，曾經(jīng)因為彼此沒有好好溝通疏遠過，曾經(jīng)因為工作太忙很少回家過，曾經(jīng)我們組建了一個新的家庭（年輕人結(jié)婚忽略了對你的照顧）忽視過，曾經(jīng)因為染上了社會上不良惡習犯罪過，曾經(jīng)你們的離異憤怒過。但是，作為你的孩子，我們永遠都是孩子，我們在你深如海的母愛中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。
如果我是詩人，我將寫出美麗的詩篇歌頌?zāi)?；如果我是畫家，我將畫出你最動人的那一筆；如果我是。我將。即使我什么都不是，也改變不了我永遠是你孩子的稱呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭；我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭氣，我喜歡。
你有多久沒有擁抱你的母親了嗎？你有多久沒有給你母親一個吻了嗎？可是人生還有幾個多久嗎？
在你的，我們很想說的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎？你在外不在家你打了電話回家了嗎？
是的，親情留給我們許多的感嘆號，但是我想更多的是問號。
最后，請允許我借用別人的一條短信來表達我們對母親的思念：“一棵大樹，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安！”
親愛的老師，同學們：
你們好！
父愛如山，這一句話相信很多人都聽說過，或許父親的愛不如母親的那么溫柔，父親也不像是母親那么柔和，父親的話語也沒有母親那么親切，但是父親的愛就是這樣的，是沉穩(wěn)的，是不善言辭的，是厚重而真實的。在父親節(jié)到來之際，也希望我們所有的學生都能夠?qū)W會感恩父母，感恩父親，懂得父親對自己的愛的深沉，在生活當中、學習上盡力的去回報和體諒他。
我的父親是一個非常不善言辭的人，我很小的時候，就是媽媽一直帶著我，爸爸一直都在外面忙工作，也經(jīng)常是早出晚歸的，所以就感覺我和爸爸的感情一直都不是特別的深刻，我們也很少去溝通交流，因為父親的不擅長言語的表達，也讓我一直都沒有明白父親對我的愛，直到自己小時候的一次生病，父親在母親的告知我生病了的時候，義無反顧的陪我去醫(yī)院，悉心的照顧我，那幾天的時間里，我感覺是自己長大以來和爸爸待得最長的一段時間，我也很慶幸自己的這次生活，讓我才明白了父親的愛，他的愛是那么的深沉，是不需要言語，需要在父親的一舉一動當中去慢慢的感受的。
我的父親也是一個格外嚴厲的人，不管是在生活上還是在學習的過程里，他都嚴格的要求我，做任何的事情都要考慮到后果，也要對自己的所做所為勇敢的去承擔自己的責任，這也是父親一直教導我的，也正是因為父親從小到大對我的教育，我也變得更加的懂事和成熟，勇于承擔自己的責任，成為一個獨立且沉穩(wěn)的男子漢，父親的愛，是那么的偉大，是一心為了我好，為我著想和考慮的。
我也很愛我的爸爸，愛我的父母，愛我們整個家庭，我知道父母的不易，相信我們所有的人心里都清楚的懂得父母親的辛苦，也懂得他們對我們的愛，讓我才有了如此幸福的家庭和美好的生活條件，這些都是離不開父親在外辛苦的工作的，父親之所以如此的努力和拼搏，也是為了自己的子女可以擁有更好的生活和學習環(huán)境，可以成為更加優(yōu)秀的人，其實很多的時候，父親嘴里沒有說什么，也很少表現(xiàn)出來對我們的感情，但是我們都應(yīng)該要知道父親對我們是充滿了期待和希望的，所以我們也不能讓他失望。
感恩，感恩父親，這是我今天的演講主題，現(xiàn)在我們的能力有限，所以最好的回報和感恩方式就是好好的學習，盡力的去成為更加優(yōu)秀的人。讓我們所有人一起加油，去用心的回報和感恩父親吧！跟父親說一句：我愛你，謝謝你！
謝謝大家！
時光飛逝，又是一年父親節(jié)。親愛的父親，感謝您賜予我生命，感恩我的生命里有您!
小時候我不懂事，從來都不懂您和母親的用心良苦?，F(xiàn)在，我長大了一點，就在今年我上高中了。我總感覺隨著時間的推移我們交流反而越來越淡，不就天天和媽媽嘮叨拌嘴一樣，我和您一天幾乎說不了幾句話，但是您偶爾的指導和交談都是讓我受益匪淺。
最近高中學習緊張，您又開始問我一些學校里的事，我都一一回答著，我有什么活動，也會告訴您，征求您的意見。我才明白，您還是那么愛我，而我，也在心中默默地愛著您。漸漸長大我明白不需要言語的愛，是我們溝通的橋梁。母愛偉大，父愛深沉。父愛如溪流，滋潤我們干枯的心靈;父愛如夢里花，美麗又朦朧;父愛如基石，把子女托向更高的高度。直到某一天才發(fā)現(xiàn)，無聲的愛一直環(huán)繞在身邊。
我親愛的父親，是您一直為我做著堅強的后盾啊!我退縮了，您給我加油。我失敗了，您給我鼓勵。
每年6月的第3個星期天是神圣而偉大的父親的節(jié)日。也就是今天，我想借此機會給您一個驚喜。作為您的寶貝，給爸爸盡一點孝心也是理所當然的事情。當每次歌頌偉大的母親時候，我們也不要忘記同樣偉大而深沉父親，如果母愛是一盞燭光，那么父親就是太陽，父親的愛是嚴肅的，正如父愛如山，而山則安靜巍峨聳立,默默的給我們依靠。如果說母親的愛慈祥溫馨，那么父親的愛則是廣闊無邊。
我的父親節(jié)，就像一本厚厚的辭典，里面收藏了許多道理，每次看幾回都會收益匪淺。
各位評委 親愛的同學大家好 今天我演講的題目是《感恩父母》
親愛的同學：或許是學習的緊張，或許是生活的壓力，我們忽略和忘記了很多很多。我記得列寧曾說過，一個人忘記了過去，他將意味著背叛。 我親愛的同學呀，就讓我們把心完全的靜下來，把腦海里的所有私心雜念拋開，請您跟隨著我心靈的溝通，我們?nèi)ふ椅覀兩惺サ狞c點滴滴。
親愛的朋友，彈指間你走過了人生的20年！往事，你還記得多少？現(xiàn)在，請您在你的腦海里浮現(xiàn)出一條路，這條路是你童年時無數(shù)次走過的路，這條路是你童年時回家的路，當你踏上這條路的時候，你是否還記得在路的盡頭有一座老屋！還記得您出生的老屋，您是否還記得老屋里和你一起生活過的人？他們今天過的好嗎？你想過嗎？你沖進了這間屋子，你直接走到了你童年熟睡的這張床前，當你望著這張床的時候，你想到了什么？你可知就是在這張床上媽媽十月懷胎、含辛茹苦？自從孕育你生命的那一刻開始，媽媽就經(jīng)受著所有的痛苦與折磨，多少次媽媽睡覺不敢翻身，怕傷著你？多少次媽媽不想吃的去吃？就這樣直到有一天你擁有了人生的第一聲哭喊，可你是否知道這一刻是媽媽在生死邊緣掙扎的一刻，這是媽媽用生命給你生命的時刻多少偉大的母親在這一刻失去了自己寶貴的生命??？多少母親在這一刻與死神擦肩而過？你知道嗎？從那天開始，父親便日出而做，日落而息。多少次父親出門時，你還在熟睡？多少次父親回家時，你已睡著？寒冷的冬天你在熟睡中，媽媽做好早餐，怕你穿衣服冷，給你烤熱喚著乳名給你穿上當你起床媽媽打好了熱呼呼的洗臉水幫你洗臉梳頭你還記得媽媽為你洗過多少次臉梳過多少次頭嗎？你忘了，你覺得這一切都離你太遙遠了！今天在這里對心自問你有多少次沒有好好的看過一眼爸爸看過一眼媽媽？今天的他們過的好嗎？好嗎？可能在炎熱的夏天爸爸還在農(nóng)田里媽媽還在爸爸的身后勞作著你看到了嗎？你每天對鏡子看自己十次、二十次，你有多久沒有端詳過自己的父母？孩子，你好嗎？別讓爸爸擔心??！孩子，你知道我們想你嗎？你知道你走了帶走爸爸的心嗎？多少次我夢到你回家啊，多少次我做你愛吃的東西，心疼你吃不到??？
有誰，夢里會夢見我們回家的腳步？有誰能在過節(jié)時，想兒想女流淚？有誰，愿為兒女奉獻一生？今天爸爸和媽媽的身體，你知道嗎？他們怕你擔心，不告訴你怕你有壓力，什么都瞞著你!就在今天，你坐在這里的時候，媽媽在家里為你祈禱、祝福，保佑我的孩子平安、健康！你知道嗎？
親愛的朋友，兒行千里母擔憂。慈母手中線，游子身上衣呀。想想在你第一次出門的時候，媽媽為你收拾行囊，為你準備路上吃的、喝的，臨出門，媽媽又偷偷塞給你點錢：孩子，窮家富路，爸和媽在家怎么都能過，你出門不能沒有錢，到了給媽來個信，別讓媽擔心??！還記得母親聲聲的叮嚀，你像鳥兒一樣走了；還記得媽媽轉(zhuǎn)身，流下的淚水嗎？
親愛的同學。當年的唐山。汶川。今天的雅安。發(fā)生的天災(zāi)。在這些天災(zāi)中多少位偉大的父母親為了自己的孩子去了生命。還有孩子沒有在身邊的。父母親在天災(zāi)中罹難。他們到最后都沒有跟自己的孩子見最后一面。他們帶著遺憾離開了。
親愛的朋友，我們不能到了那個時候才想起我們的父母。讓我們和父母都留下遺憾。
親愛的同學。我的演講即將結(jié)束!所以我建議同學們不要忘了我們在課余的時候稍微閑一點的時候！打個電話給我們的父母真誠的說一聲“謝謝”。我的演講完畢！謝謝大家！
您知道如何寫出讓人眼前一亮的主題演講稿嗎？沒有所謂失敗，除非你不再嘗試，在被要求在大會上進行發(fā)言時。演講稿可以為我們在演講中加入一些行動或展示實例，期待這份"感恩恩師演講稿"能夠讓您更深入了解相關(guān)事項，祝你的學習和工作能夠愉快又順利！
肅南縣紅灣小學2019-2020年第一學期
《感恩教師》國旗下演講稿
六（3）班
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！我在六（3）班
今天我們演講的題目是《感恩教師》
九月金秋，一個收獲的季節(jié)。我們又將迎來一個感恩的日子，
那就是九月十日——教師節(jié)。
教師，多么神圣的字眼。這個名字給了我們太多
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不**于老師們的栽培與辛苦。
它是教師的手引導，教師的眼睛鼓勵，教師的聲音糾正，教師的心靈呼喚和教師的人格呼喚。
一大早，街上的顏色匆匆，是老師；在課堂上，是老師用期待的眼光鼓勵你；回家時，叮囑你注意安全的，是老師；在學校里，當你感到不適時，是老師用慈愛的手撫摸你的額頭；夜深人靜的時候，老師終于離開了學校。
我們感謝老師的辛勤教育，感恩老師的諄諄教誨。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁创笫拢憩F(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，你在專心致志地學習，這便是感恩；生活中，遇到了老師，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；積極思考，認真完成每一項任務(wù)，仍然是一種感激。
依靠自己的努力取得理想的成績，取得更大的進步，得到更好的發(fā)展，這是教師辛勤工作的最好回報。
九月的翅膀，我們進入了新的學年，我們的老師又開始努力工作了。
丹心育桃李，熱血鑄棟梁。
祝我們的老師工作順利、快樂、健康！祝各位老師教師節(jié)快樂！
我們的演講到此結(jié)束。謝謝您！
親愛的陳老師：
你好！我已經(jīng)很多年沒聯(lián)系你了。你還記得那個逃課，玩瘋了，差點放棄學業(yè)的女孩嗎？
您是我在懵懂未開的年齡里認識的領(lǐng)路人，是我在青春叛逆期遇到的恩人，如果沒有遇到你，我的高中，我的大學，我今天的思想，也許都是另外一種糟糕的境況吧？
初中時，我以成績第十五名進入您的班級。
期末考試時，我在班上跌到了第三十名。所以，我們第一次談話，我靠在墻上，你可以隨意坐在教室門口的石頭上。
你知道我為什么找你嗎？
不知道。
當你的成績是這樣的時候，你打算上高中嗎？
·····
你是個聰明的孩子。你怎么老是浪費時間玩？
你說完，就走了。
我回到教室，開始學你教的英語。你上課總是問我問題。我覺得我很有價值，開始積極配合你們的課程。
可是其它的課程我還是不用心學習。
有一天，我的數(shù)學考了40分，你又把我叫出來，這次是拔毛剔骨的讓我感覺到了臉上紅紅的熱熱的疼，也是第一次隱隱的覺得好像一種叫做自尊的東西第一次從我的心里冒出來。
你說，如果你繼續(xù)這樣逃學，你會等著回家種田。反正也沒有希望。
我回去開始思考了····
在初中二年記得期末考試中，我的成績成為全班第二名。你教的英語我得了滿分。你還記得嗎？
從那以后，我成了你口中的驕傲。你經(jīng)常會告訴下面的學生我的例子。你說浪子不會換金子。
是?。∪绻皇悄愕慕ㄗh，我就不會被縣重點高中錄取，今天也不會大學畢業(yè)。
陳老師，當年我13歲。
13歲是個多么敏感又無知的年齡，每當我看到村里跟我一般大抱著孩子在街里扯淡話，拉邪篇，一臉迷茫的婦女時，我總是想到你。
我知道這是一個好老師的力量，但我從不說謝謝。
陳老師，這一聲，謝謝，還來得及嗎？
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感恩老師演講稿范文
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敬愛的老師，親愛的同學：
又一個教師節(jié)到了，我想表達對您節(jié)日的祝福。因為您是我除了媽媽外最尊敬的女性，既是良師又是慈母，不僅僅教給我知識，更給了我無盡的關(guān)愛。教師，就像辛勤的園丁，精心地培育著我們這些花朵，是您精彩的每一節(jié)課，把我們這些渴望知識的同學們帶入了知識的殿堂，是教師的講解讓我們插上了想象的翅膀，翱翔在文學的天空里。
還記得教師講的那堂《野荷塘》，將文字變成了一幅幅畫面，讓我領(lǐng)略了詩情畫意般的美。從此我喜歡了文學，決心長大后當一位作家，用文學傳遞生活中美。教師您教過我們一句話：“學春春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路通明?！边@句話不正是教師您的寫照嗎?正是您的引路，您的奉獻，才有我的健康成長。教師，我想對您說句悄悄話，我想趴您耳邊說一聲：“媽媽!”還記得上學期軍訓，父母不在身邊，僅有教師您來照顧我們的生活。吃飯時，給我們盛飯，站隊時，您仔細地檢查我們穿沒穿好衣服。傍晚時，我去活動室寫作文，“蚊子大軍”向我空襲，我左躲右閃，可還是沒有逃出它們的“魔掌”，我被叮了14個大包。您看見了，便每一天不厭其煩地給我擦藥。
望著您那慈愛的目光，享受著您溫柔的撫摸，我當時真想喊您一聲“媽媽”。教師，您不是綠葉卻在滋養(yǎng)花朵，您不是紅燭卻是能夠照徹心靈，因為在我眼中映出的永遠是您是身影。雄鷹感激長空，因為長空讓它翱翔，花兒感激陽光，因為陽光讓它怒放，草兒感激雨露，因為雨露讓它成長，我要感激您，因為您的教誨和關(guān)愛讓我健康成長。
感恩明星學生演講稿
各位評委，各位老師，各位同學，大家好！我是王苑，我演講的題目是《感恩老師》。
六歲時，當我懷著害怕的心跨進校門時，老師---是您陽光般的笑容給了我安慰。你帶我進了學校，進了五彩繽紛的天堂，進了學習的殿堂。
七歲時，當我懷著疑惑的心面對難題時，老師---是您耐心細致的給我講解題的方法。您將我那顆困惑的心帶入了習題中，帶進了舉一反三的思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
八歲時，當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師---是您語重心長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道路上，帶進了我日后要勇敢面對錯誤的信念中，也帶進了充滿歡樂的生活中。
現(xiàn)在我九歲了。當我心灰意冷地面對失敗時，老師——你像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的心帶進自信的天空，帶進浩瀚的海洋，帶進未來成功的大門。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上我來上學時，您還關(guān)心地問我：身體好些了嗎？是你對我生命的無微不至的關(guān)懷，像春雨一樣滋潤著我年輕的心，讓我感受到了第二份情意?？粗?，我真的想說：
“謝謝您，老師。”
當我期末考試取得好成績時，你在課堂上表揚了我，并帶頭鼓掌。要知道，是因為老師您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
不管我遇到什么，你都會和我面對。老師，在我的眼里您是神奇的，是最美的，我的老師，感恩您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!
我的演講結(jié)束，感恩您的聆聽！
人們說：學校是我們的第二個家，老師是我們的第二個母親。老師是園丁。她養(yǎng)的花是祖國的后代。也有人說：一個好老師勝過一萬本書。一日為師，終身為父。
老師的愛，如太陽般溫暖，如春風般和煦，如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師。她又善良又嚴格。但邵老師對學生總是一絲不茍。
邵老師上課時，總會講些課外知識，和自己親身經(jīng)歷過的事。從來沒有拖堂。因此，我特別喜歡語文課。
我在老師家們玩練習。當時是夏天，但天空有點灰蒙蒙的，走廊里也沒有燈光讓它更安靜。在走廊里，沒有燈，沒有人，只有一束光線從側(cè)面。
我在這里練習。 在這里練習非常容易，因為沒有人來評估您，也沒有人來見您，這使您感覺很好。雖然只有一絲絲光線，但練習起來事半功倍。
我只是在老師家練習，一天，兩天，三天，四天。第五天，我去看化妝比賽。我打了正常水平，得了9分。39分，獲得了二等獎。
你知道，第一次獲得二等獎很好。我知道，這都是老師的功勞。
老師的愛是一種警告，是非常好的，也是一種關(guān)注，一種幫助。
3感恩教師演講稿二
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。你把我的恐懼之心帶到了學校，帶到了五彩繽紛的校園，帶到了學習的殿堂。
當我?guī)е深w迷茫的心面對一個難題時，你耐心細致地解釋，給我一個新的想法。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我以失落的心面對失敗時，你像天使一樣來到我身邊，給我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的心帶進自信的天空，帶進堅強的海洋，帶進未來成功的大門。
當我快樂地對待成功時，你的善意提醒給了我謙卑。你把我驕傲而浮躁的心，帶到了嚴苛的山上，帶進了進步的水里，帶進了自強不息的世界。
無論我遇到什么，你都會面對我。老師，在我的眼里您是神奇的。我真誠地感謝你，謝謝你，我的老師，謝謝你為我所做的一切！
4感恩教師演講稿三
九月十日是一個盛大的節(jié)日。那一天，我們應(yīng)該對他們說：老師，你辛苦了！
是老師，把我們領(lǐng)進了知識的殿堂，是老師，把我們教育成了一個合格的少先隊員，又是老師，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級的出色學生。老師，謝謝你!
山感恩石，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩地，方成其壯闊。
大家好！我今天演講的題目就是感恩！“滴水之恩，當涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草，報以恩德。”羊羔尚知環(huán)報之恩，而作為教師的我們，更應(yīng)該感恩世間的一切生靈！
師情殷殷，師意切切。黨我走上教師這個工作崗位時，才懂得了為人師表的重要性，才理解了那時侯老師的諄諄教誨，才明白了父母和老師們的用心良苦。所以我們還要感恩我們的教導我們的老師，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR，在今后的日子里，我們要更加努力干好自己的工作，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情，用自己的學問去教導那些渴求知識的孩子們，讓他們在充滿幸福和恩情的世界快樂成長。
“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”當你清唱這首感恩的心的時候再看下這個世界：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩可以擁有這個多彩的社會，因為感恩可以擁有真誠的友誼。因為感恩能讓我們理解生命的真諦。作為一名小學教師，感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是學生犯錯時耐心的幫教，是學生受挫時，一個肯定的眼神，一個鼓勵的微笑，是學生生活困難時慷慨解囊后的真情滋潤，教會學生感恩，我們教師義不容辭!
教學生感恩，我們要用行動去實踐！感恩需要老師用心去感受，實踐去感染每一個需要用心去感染的學生！曾記得抗冰救災(zāi)、汶川**時期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌，學校舉行了“情系災(zāi)區(qū)，奉獻愛心”的募捐活動。
我還積極組織學生獻愛心，全校學生積極大方地響應(yīng)。因此，學校、老師、家長攜起手來，在學生們的心田里播下愛的種子，讓他們懂得愛、學會愛，在愛別人的同時也收獲著愛。“贈人玫瑰，手留余香”，讓愛永駐心靈，讓生命變得更加美好，讓明天的陽光更加燦爛。
作為一名教師，我知道沒有情感和愛，一切教育都是不可能的。今天我得以站在在三尺講臺，源于昨天我的老師、父母、社會的付出，今天我懷揣感恩之心深愛著那群讓我歡喜讓我憂的孩子。在我的教學工作中，我非常重視教學生感恩。
曾看到過這樣一則報道:一位媽媽說，平時我對兒子關(guān)心得無微不至，可兒子對她卻非常冷淡。母親生日那天，一個朋友打**到**家告訴他：
“今天是你媽媽的生日。”兒子卻冷冷地說：“我媽過生日關(guān)我屁事！
”聽了這話，媽媽的心都傷透了。看到這些，作為一名教育家，我陷入了一個漫長的思考。我們不僅要問，我們的感恩教育也去了**？事實上，在我的師范教育中，當我和學生聊天時，我會對他們說：
“你的生日就是媽媽的受難日，在過生日的時候，不要只想著自己，還應(yīng)該感謝媽媽，是媽媽給了你生命”，看著父母是下崗工人的學生，我也會給他們說：“感謝父母為了生活在不辭辛勞，即使家里在困難，也要上你們上學，希望你們能好好珍惜”再簡單的拉家常中滲透著我對學生的感恩教育！我想我們中國人說要“知恩圖報”，但在孩子的心中還沒有這個意識。
這樣下去怎么行呢？是孩子生下來就不會愛別人嗎？不，那么“愛丟失癥”的根源在**？
有父母的“極度關(guān)愛”、“過分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私，也有學校德育的缺失使孩子心中只有自己，沒有別人。該如何教我們的學生呢？這讓我意識到，我應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心底愛每一個孩子，把愛的陽光撒向每一個孩子。
從生活點滴培育孩子的感恩之心！
太陽對我們?nèi)蚀?，因為它給我們溫暖；河流對我們是好的，因為它們給了我們生命的源泉；地球?qū)ξ覀兒芎茫驗樗o了我們生存的空間
同事們，朋友們，親愛的孩子們：我們要學會感恩，共創(chuàng)溫暖世界，滿懷感恩的心去生活，去回報哪些給我們幸福的恩人們，用樂觀的心態(tài)去工作、去學習!我將和你們一起努力做一個學會感恩、懂得感恩的人。
謝謝大家！
《感恩老師的演講稿范文》，希望大家喜歡。
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。
難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。教師要精心設(shè)計每一個教學計劃，精心講授每一節(jié)課，認真批改每一個作業(yè)。教師的工作是艱苦的。
我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記得小學時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機(課件)設(shè)計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。
象牙山和漓江的水讓我們生活在其中。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會到沙皇俄-國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過對手。
你讓我們從快樂中學習，從玩耍中學習。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。你的愛比父親的嚴厲，比母親的細膩，比友誼更純潔。你的愛是最偉大的，無私的，神圣的。
那是小學的一天，您冒著風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們從你侄女那里聽說客人很生氣。
老師，你的事業(yè)是偉大的，光榮的，無私的。你應(yīng)該為你的愛而驕傲！
老師是我們成長的向?qū)?。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私的大愛給了我們溫暖和力量，使每個學生都實現(xiàn)了自己的追求，達到了理想的彼岸。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。你今天的工作，明天的祖國卻建立了，你在課堂上教書，成就了四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
老師我會永遠記住你的！偉大的老師。
親愛的老師和同學們，早上好
我今天演講的題目是《感恩老師》
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業(yè)時的批評，還是犯錯誤時教導。也許學生們首先想到的是，當我們有錯誤的時候，我們會記住老師的話。
所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭。
同學們，你們忘了你們在學校生病了嗎？你們首先想到的是誰？我們在學校摔倒了，被同學欺負了。你首先想到的是誰？遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學忘記帶午飯的錢了，先想到了誰？
當你發(fā)燒時誰給你體溫，誰帶你去診所看醫(yī)生，誰在你正確回答問題時給你最美麗的微笑。
同學們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的人，我們怎么能不感謝老師，怎么能傷害她。
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.
贊美的目光使我非常高興；熱烈的問候使我感受到父母的愛
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴厲的批評， 因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴: 課堂上,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候。
這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句"老師再見",這依然是對老師的感恩; 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴.因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重。
同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!
謝謝大家
敬愛的老師們、親愛的同學們：
九月，是再度開啟的新學年，是迎接收獲的金秋佳日，更是莘莘學子的感恩之季。在第xx個教師節(jié)來臨之際，讓我們向老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福，道一聲：老師，您辛苦了!
如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點燃智慧之火;如春蠶無怨無悔，編織理想之網(wǎng)。是老師，帶我們走進知識的殿堂，用無悔的奉獻使懵懂求知的我們聆聽到的智慧的聲音;是老師，陪我們走過無數(shù)個成長歲月，以高尚的人格引導信心滿滿的我們向遠大的理想進發(fā)!是老師，在育人的沃野上翻動犁鏵，使教育事業(yè)在百年樹人的夢想中生機勃發(fā)，蒸蒸日上;殷殷努力，諄諄教誨，堅守崗位，甘為人梯，使幾代中國人孜孜以求的強國之夢煜煜生輝，燦爛輝煌!
三江之濱，一中校園;桃李不言，下之成蹊。在XX一中，就有這樣一群平凡而偉大的“靈魂工程師”：他們頂著星辰出門，和同學們一起晨練，踏著月色回家，還不忘帶上一摞作業(yè)本;他們以舐犢之情為我們答疑解惑，編寫教案，犧牲了大量休息時間，每天累得腰酸背疼，卻忽略了自己的孩子。憑著這份對教育事業(yè)的忠誠，用粉筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，培養(yǎng)出一代又一代的桃李棟梁。從踏上講堂的第一天起，他們就無悔地堅守著教書育人這方圣土，用青春和激情在百年一中揚起理想的風帆。
飲水思源，銘記師恩。尊敬老師、感恩老師是人類傳統(tǒng)美德?？鬃訉W徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的認政;居里夫人在頒獎典禮上將啟蒙老師介紹給大家，在世界教育史上傳為佳話;毛澤東不忘老師徐特立60歲生日，專門寫信感激師恩。聲名顯赫的偉人們尚且如此，更何況我們當代的一中學子呢?
在這個特殊的節(jié)日里，讓我們?yōu)槔蠋熕蜕蟽?nèi)心深處最真誠的祝福吧!也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是我們親手制作的一張卡片，也許是集體開的感恩主題班會。但對老師的感激與尊重，更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴，課堂上專心致志地聽講;課下與老師積極地溝通交流。作為高中生，勤勉善思，奮力進取靠自己努力換來理想成績，取得更大進步，獲得更好發(fā)展，便是對老師辛勤勞動的最好回報，對老師最好的尊重，也是每位老師最大的欣慰。
青草，感恩露水，因為露水滋潤它生長;雄鷹感恩藍天，因為藍天激勵他翱翔;而我們，要感恩老師，是老師為我們插上理想的翅膀。
讓我們常懷感恩之心，用同一種旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦啦!
感謝您，親愛的老師
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！我是62隊的。今天我們演講的題目是：《感謝您，親愛的老師》。
金秋九月是收獲和感恩的季節(jié)。我們即將迎來中華人民共和國第三十個教師節(jié)。請允許我們代表全校師生，向各位老師致以最誠摯的問候：親愛的老師，你們辛苦了！
我們將永遠記?。涸陂_學的第一天，是您向我們伸出了溫暖的手臂。 從那時起，我們將與您共同成長；是你帶領(lǐng)我們在快樂的教室里走進知識的海洋；是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦；是你在我們年輕的心中播下了理想的種子，指引著我們的生活。
感謝老師，我們不需要做任何驚天動地的事情。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
讓我們在考場里，認真對待考試，認真回答問題，嚴格遵守紀律；讓我們在教室里，打掃教室，給班級一個干凈的環(huán)境；讓我們在校園小路上，看到地上的果皮和紙屑，就可以毫不猶豫地撿起來
這一切都是我們教師多年來繼續(xù)教育的結(jié)果，也是我們教師平時認真教學的最好回報。千言萬語說不出來，我們對你有無限的感激和欽佩。“好好學習，天天向上”，這是我們送給您最好的禮物
今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我們再一次代表全體學生，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！
謝謝您。我們的演講到此結(jié)束！
必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。如果在演講時想要充分帶動大家的情緒，我們不妨預先將準備演講的內(nèi)容整理成演講稿。演講稿可以總結(jié)出我們表達的中心情緒和思想那么您是否已經(jīng)準備好自己的演講稿呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時間整理了感恩幼兒演講稿范文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是幼兒中班（x）班的學生，名叫xxx。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學語，從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從幼兒園的依賴到小學生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。
記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨來。雨突然越下越大，沒有絲毫要停下來的意思，馬路上沒有一輛出租車。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的。
我上小學了，爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學習，而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。
爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學習，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。
萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學老師送我的一張祝福的卡片;走進局二幼的天地則是無心插柳的緣分，面對走過的風雨五年的幼教工作，我仍有感于心，歷歷在目。
當我接到來局二幼的通知時，尋找到這個幼兒園并沒有花上多少工夫，盡管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這。當真正開始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居，而是認真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實、認真很快贏得了其他老師的尊重和認同。事后，我還半開玩笑半認真的對我的同事、朋
友說：這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什么是對孩子的關(guān)心和照顧，在這我學會了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行，怎么給孩子檫汗，怎么教孩子獨立自主而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下來的考驗才真正的開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個我從來沒有碰觸過的領(lǐng)域，一個新的考驗嚴酷的擺在了我的前面。因為在此之前，不管是實習還是參加工作，我一直帶的都是大班，對于大班孩子的行為、教育、特點我都有了一些經(jīng)驗，駕馭起來也較熟門熟路，而面對呀呀學語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡直束手無策。當我走進小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助，園長給予了指導，我開始摸索著前進，學習著怎么處理孩子初入園的焦慮;怎么對待孩子之間的爭搶玩具;怎么哄孩子不哭不鬧;怎么安排他們的學習和教育在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的'指導思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來，終于我看到了，也讓同事們看到了成績：一學期下來，沒有孩子哭鬧，都很愿意且主動上幼兒園;每一天家長都能堅持送孩子入園;一學期下來，孩子在語言表達、動手操作、繪畫、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進步
在我取得的這一些小小的成績上，我的認真和努力是個小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長為領(lǐng)導的幼兒園班底，沒有園本思想的指導，沒有同事的關(guān)心和幫助，以一己之力要想團隊活動中取得成績幾乎是不太可能，正是他們在旁協(xié)助，無私的奉獻才有了小我價值的體現(xiàn)。
其實，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止;家長不理解教師行為，有事沒事總找策;上課時，孩子對開展的活動沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領(lǐng)導的指引，甚至有些我們無法解決，這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說：這個學期我新接手這班孩子，對于楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調(diào)皮的姑娘，而真正讓我有所認識的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責，總認為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責任，從不究其原因，且態(tài)度兇蠻。老師的工作僵持不下，面對孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時候，園長說：我來處理吧，你們做好丹丹的護理工作就好了。面對依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調(diào)侃，終于換來了家長的理解和認同，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，在這其中，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動空間，也正是以園長為領(lǐng)導的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作。
親愛的同學們：
大家好!
我的祖國，是一片富饒的土地，是中國人的驕傲。從小，老師就教育我要學會感恩，將來長大以后報效國家，不再讓祖國陷入絕望之地。而我也深受中國那一段歷史的激勵，懂得了感恩祖國。
記得小時候，我到幼兒園的第一節(jié)課就是學會感恩。那時候，大家都不懂事，但看著老師嚴肅面孔，整個課堂鴉雀無聲，只有老師在講我們中國的歷史。即使老師知道我們聽得不明白，但還是不厭其煩地講，一堂課下來，也沒有學生打斷老師。
那時的我年少無知，只聽明白了我的祖國受過不可忘卻的恥辱，是每個中國人心中的一道傷痕。我想：我們中國人不是打不過別人，是社會缺少人才，是人們不愿意去學，異國的小孩從小就知道要為長大后報效祖國而時刻準備著。但是當外國小孩在刻苦學習時，中國的孩子卻在享受父母給予的一切，毫無任何感恩的意識;當他國孩子在獨立時，中國子孫還緊緊跟在父母身旁。在超市里，沒有一個五歲小孩是自己買東西;在服裝店里，沒有一個幼兒是自己選購衣裝：小吃店里，到處都是家長帶著孩子吃東西，座位也不夠了，老板不停地添加位置，家長卻一直守著孩子，生怕自己一走開小孩就會消失。這是為什么呢?因為大家都說中國有許多騙子。中國明明很多人卻總要受別人的欺壓不正是因為不團結(jié)嗎?
若沒有祖國，哪有我們今天這么美好的生活：若沒有祖國，哪有我們今天豐富的知識：若沒有祖國，哪有我們今天充裕的家境：若沒有祖國，哪有我們今天如此之好的學習環(huán)境呢?
我不愿回首祖國的“昨天”，但那“昨天”永存心中。因為我想創(chuàng)造祖國的“今天”，我想憧憬祖國的明天。過去的事情已經(jīng)過去，我應(yīng)該把握現(xiàn)在。驀然回首，以前，日本人侵占中國，凡是日本人經(jīng)過，每個人都必須90°鞠躬。上課時，本應(yīng)該學的國語卻變成了日語，連重要場合都必須說日語。當時，能夠在課堂上學習已經(jīng)很不容易了，孩子們是多么渴望上學。大家都被迫去干活、種地，而種出的糧食卻要上交，哪個人不聽話就要被抓去批斗。這種生活，誰不想改變呢?
今天的我們是中國的希望，正因為這樣，所以我們更加應(yīng)該感恩祖國，從小努力學習，為振興中華而時時刻刻準備著。我們應(yīng)該知道，如果沒有祖國，就沒有今天的我們，如果沒有祖國，就沒有今天的生活。
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但她并為因此而一蹶不振，從她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激
在生活中，無不存在著值得感恩的地方?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰?半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好!學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
懂感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。
讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母：主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚
同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
親愛的老師、同學們：
大家好！
也許感恩節(jié)的到來讓我們許多學生心生期待，畢竟對我們而言無論是什么節(jié)日都是值得自己感到高興的，然而大家有沒有專門去了解感恩節(jié)背后的故事并心有所感呢？在我看來心懷感恩便意味著著身為學生的自己在校園獲得了成長，想要到達這個境界除了天性的激發(fā)以外還要通過后天的不斷學習，縱使生活中的些許經(jīng)歷也能讓我們對心懷感恩的境界有著更深層次的理解。
對于感恩二字的詮釋或許我們的父母是很有發(fā)言權(quán)的，雖然很多時候我們無法在父母身上獲得有關(guān)學習的幫助卻也能學到很多人生的哲理，只要細心觀察便能發(fā)現(xiàn)父母在平時的生活中十分關(guān)心爺爺奶奶的身體狀況，無論是做家務(wù)還是生活中的叮囑都是父母用實際行動表現(xiàn)出來的感恩之舉，畢竟爺爺奶奶也曾如同現(xiàn)在的父母撫養(yǎng)他們長大成人，現(xiàn)如今成家立業(yè)的父母自然能夠懂得爺爺奶奶當年的付出并心懷感恩，因此心懷感恩的父母在很多時候便是我們在生活中值得學習的榜樣。
平時在學校教導知識的老師同樣也是心懷感恩地對待我們，相對于那些懂事的高年級哥哥姐姐們來說我們無疑是不讓人省心的`存在，有些時候課堂紀律的維護與良好習慣的培養(yǎng)才是老師在教學時十分操心的事情，若非心懷感恩的話又怎么能夠耐得住煩躁的心情來細心教導我們呢？還記得有幾次安排學生替代老師進行教學卻難以讓教室變得安靜下來，僅僅幾次便有些受不了的我們有怎能體會到教師進行教學時的心情呢？因此心懷感恩也是調(diào)整好心態(tài)之后積極面對生活中的瑣事。
同學之間的相互幫助也是我們心懷感恩的表現(xiàn)之一，盡管我們早已了解到這點卻還是對感恩的表現(xiàn)形式感到有些懵懂，因此我們?nèi)孕枰谏钪卸喽鄬W習才能懂得如何去感恩那些關(guān)心自己的人，正如對我們有著養(yǎng)育之恩的父母與教導之恩的老師所給予的諸多幫助，同學之間的友情同樣是心懷感恩才能夠得到體現(xiàn)的，無論是心情不適時的問候還是遭遇難題時的幫助都值得感恩，因此在我看來這次感恩節(jié)的到來正是對過去所想所悟的一種整合。
明白感恩的含義并帶著這樣的心態(tài)來對待他人才是我們應(yīng)該做的，或許此刻年齡尚小的我們還不能做出多么驚天動地的舉動來感恩他們，但是我們可以從小事開始積累逐漸成為父母和老師那樣的偉大之人，這樣的話也許多年以后我們也能這樣教育自己的子孫后代如何心懷感恩呢！
謝謝大家！
大家好：
今天是一年一度的感恩節(jié)，說起來我對感恩節(jié)還真是情有獨鐘，能有機會站在這里作為咱幼兒園家長代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動!
感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個世界，撫養(yǎng)我長大。在我受到打擊后，擔心我，替我操心的是他們;在我取得成績的時候，默默開心的是他們;在我勞累的時候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長的歲月里，是他們用心在哺育著我，我一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對待父母，多一點孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養(yǎng)育之恩。
感恩老師。是辛勤的園丁教會了我知識，教會了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛拼才會贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進取;是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對一切。于是當我遇到挫折的時候，總是用良好的心態(tài)面對它，勇往直前，決不認輸。對待老師，多一點尊敬，多一點服從，用成績報答他們的付出。
感謝同學，是他們在我受傷的時候安慰我，在我困難的時候幫助我。我們攜手并肩，蓬勃向上。我們手牽著手在夢想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺上自由飛舞。張揚個性、開拓創(chuàng)新，我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。對待同學，多點關(guān)心，多點幫助。讓我們在有限的年輕的日子里，留下一段美好的回憶。
感激對手。是他們和我在競爭中共同進步。我們之間有競爭，更有友誼。他們時時告訴我：要認真、要努力，不要被別人落在后面。面對挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，不管最后結(jié)果如何，我都堅持。對待對手，多點友好，多點感謝。讓我們在爭先恐后的比賽中共同進步。
感謝偶像。是他為我樹立了榜樣，我要向著他的方向努力前進。是他用他的故事告訴我：人生沒有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚長避短，向著自己的理想邁進。面對偶像，不盲從，不瘋狂。學習他身上好的地方，取長補短，完善自我。
人生路上，值得感激的人何止幾個，我們只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂。
在我的生命里，有許許多多值得我感謝的人：父母親友、科學家、教師、各種各樣的工人、工程師他們都為我們今天幸福的生活提供服務(wù)，都在默默無聞而辛勤地工作。而我最感謝的是一位平凡的幼兒園老師，因為他讓我懂得了謙讓，從小懂得不要傷害生命。
記得，在幼兒園和一個同學玩滑梯。上滑梯的道很小，一次只能上一個人。恰好，我們同時到了滑梯前，誰都想先上去，可誰都不肯讓誰。接著，我和她摟在一起，我打她一拳，而她也踢了我一腳。接著，我們都嗚嗚哇哇地跑去找老師。老師看到我們這樣，就問我：怎么了，我不是說過不能打架嗎?怎么又打了?說完，我邊哭邊對老師講：我沒跟她打架只是老師了解了前因后果，便和藹可親地對我們說同學之間不要打架，要團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓，記住了嗎?記住了，老師!乖去吧，去玩滑梯吧!后來，我和這位女同學果真成了好朋友，因為我們都知道同學之間要互相謙讓。
還有一次，我在走廊上玩時，不小心折斷了一朵花，我覺得很好玩，又隨手折斷了幾朵拿在手里。剛好被老師看見了，便走過語重心長地對我說：你看，這朵花在哭泣呢!小小的植物也是有生命的，也許它的爸爸媽媽聽到會很傷心的，會心痛呢!聽了這句話，我的臉紅了，我的頭也漸漸低下來了，羞愧地對花朵說：對不起，可憐的花朵，我再也不會傷害你們了!
就是她，一個平凡卻能啟蒙我們?nèi)松胬淼娜耍谖彝陼r糾正了我許許多多的壞習慣，改正了我許許多多錯誤，使我快樂她長大。她在我的心中永遠是最偉大的!謝謝您老師!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼在教師這個崗位上已經(jīng)耕耘了四年。我永遠也忘不了， 四年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。
從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮 智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學生的一聲聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
今天，我們?nèi)w教師迎來了屬于我們自己的節(jié)日，這是一個特別的節(jié)日，因 為我們過節(jié)的方式便是堅守在自己的教育崗位。在這里請允許我向各位同事道 上一聲“各位，節(jié)日快樂，你們辛苦了！” 作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān) 系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的 命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通， 但卻是偉大與神圣的！ 和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內(nèi)心地熱愛這個 職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠！從踏上教壇的第一天起，我們 就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與 夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰 和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭 把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事 業(yè)，我將開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務(wù)學生，做一名讓學生和家長都 滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一 個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我 與時俱進，永不停步。金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗 水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來 一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此， 我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實 自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。
只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高 境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學校在發(fā)展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情 投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足； 不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗， 更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取， 以更加的努力去取得新的成功，為蘇橋教育的美好明天而共同努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝_、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當天教堂里的人也格外多，按習俗人們在這里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié)，每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞：感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤癟urkey”(土耳其)。1947年杜魯門總統(tǒng)當政時期增加了一項總統(tǒng)放生火雞的儀式。實際上這個傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當政時期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會議廳，請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因為這只被送進白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。xx年11月20日，布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“May”和“Flower”。它們的名字連在一起就是當年清教徒來到新大陸所搭乘的“五月花號”的意思。
送食物：從18世紀起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節(jié)是最恰當不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。
置餐桌：感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
做游戲：感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。
蔓越桔競賽：是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來。3分鐘一到，誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。
玉米游戲：據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時，人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎。然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數(shù)量最接近的獎給爆玉米花。
南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。
尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是《銘記感恩》時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家！
成功路上的每一次付出，都會增加我們可以成功的概率，當我們需要在公共場合進行演講時。不妨撰寫一份目的明確的演講稿，我們要著重注意主題演講稿的哪些方面呢？你也許需要"感恩教師演講稿范文"這樣的內(nèi)容，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
再過幾天，教師節(jié)就要來了。老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大天然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲痛快，年年如意！
教誨如東風，師恩似海深。
我們喜歡你，年青的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭，誨人不倦，桃李芳香，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日痛快！
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
我不是您最精彩的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年青！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗
敬愛的老師，您的教誨如東風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的糊口真諦，經(jīng)由歲月的磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒
今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的劃子，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
陽光普照，花匠心坎春意濃；甘雨潤澤津潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日痛快！
在不久的將來，無論我成為挺秀的白楊，仍是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日痛快！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著不盡的感謝感動與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
多想再一次凝視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆布滿感謝感動的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時知足！
愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收成季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢！
祝老師們節(jié)日快樂！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源感師恩。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊.您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放.老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花.
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！教誨如春風，師恩似海深.我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融.祝福您，節(jié)日愉快！
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗.
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您：安康，如意！您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒.今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您節(jié)日愉快！在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您.祝您節(jié)日愉快！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬，敬愛的老師！多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠.一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！
愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢.
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感恩您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感恩您！
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感恩您！
親愛的老師們：
您好！
值此又一個教師節(jié)之際，請允許我代表所有六年級學生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
回想六年前，我們站在你面前，靠著父母的衣角，充滿了迷茫和困惑，對世界，對人生，對知識一無所知。自從你把我的手從我母親的手里接過來，你就一直在帶領(lǐng)我在知識的海洋中暢游，向人類文明進軍。我永遠不會忘記，你對我們說的`第一句話是：“高層建筑從地面升起?！彪m然我當時不太明白它的意思，但是你一直在爭取。在你的帶領(lǐng)下，六年過去了，我們已經(jīng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生，為以后的深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們前進的每一步都是靠你的努力和汗水換來的。我們永遠不會忘記你手拉手教我們寫漢字，你一遍又一遍教我們拼音，你下班后在辦公室給學習有困難的同學講課。我們永遠不會忘記你在我們生病時的關(guān)心，你在我們遇到困難時的親切問候和及時幫助，你在我們犯錯誤時的憂郁的臉，你在我們?nèi)〉贸删蜁r的幸福的微笑?？傊?，你像我們的父母，但你比我們的父母有更大的愛，更豐富的知識，更高尚的人格。你的一言一行，你的孜孜不倦，你的努力，你的默默奉獻，深深打動了我的心，默默地告訴我們?nèi)绾巫鋈?，如何奮斗，如何為國家做貢獻。我經(jīng)常在心里說：“我長大了?！?/p>
要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”老師，你可知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多?？?，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。
有人說我們學校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是的學校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是的學校。母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導：
大家好!在這個丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié)，第32個教師節(jié)又飄然而至。這是一個屬于全天下教師的光榮的日子，也是需要每一個學子感銘的日子，然而，此時此刻，我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺，辛勤的耕耘著，節(jié)日，對您們來說，不過僅僅是一種心理的安慰，而更多的，則是一種責任，是一種奉獻的要求!因此，我們只能懷著一顆虔誠的心，將一份最真摯最神圣的祝福，送給您!老師，您辛苦了!希望您永遠健康，永遠快樂!
有人說，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我不想用這樣殘酷的'意象比喻您，因為，那樣對您太不公平;有人說，您是園丁，辛勤培育著祖國的花朵，而自己卻什么也沒有收獲，我也不想用這么老套的比喻來形容您，因為，那樣對您太膚淺;我想說，老師，您是我們心目中一份永遠的疼痛，我們永遠愛您敬您又憐您!您們是那么平凡，清瘦得近乎一株纖弱的小草;您們又是那么偉大，偉大得能用自己孱弱的肩膀，扛起學生的整個世界!地震中，是您們將學生的生命，一個個從死神手里奪回，而您自己，卻獻出了寶貴的生命!迷惘時，是您們一點點將我們的航行撥正，而您們自己，卻放棄了一次次遠航的機會;就連在我們傷心時，也是您們，用自己的愛，將我們內(nèi)心的陰霾，一絲絲揮去，而您們自己內(nèi)心的苦痛，又有誰人關(guān)注!是什么讓您們?nèi)绱擞赂?又是什么讓您們?nèi)绱瞬?
老師，就在我輕輕地叫您一聲時，這種看似不經(jīng)意的呼喚，卻立刻喚起了您內(nèi)心深處那種強烈的責任感!我幼稚而又充滿渴望的眼神，瞬間便激蕩起您內(nèi)心深處，那泓愛的清泉!于是，困難面前，您忘記了自己的渺小，生活中，您扮演了母親的角色!我們就這樣一步步踩踏著，您彎腰而成的橋前進;我們就這樣一天天沐浴著，您揮汗而成的風遠航!您總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”!您總是將痛苦，深深地藏心底!您將最燦爛的一面，留給了我們;您將最溫柔的一面，獻給了我們;您將最智慧的一面，教給了我們;可您，卻僅僅從我們的成功中，獲得了那么一點點，所謂的成就感!而這，就是您日復一日年復一年的所有回報，卻是您，夢寐以求的榮耀!我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生求知的眼里，找到了完全神圣的天空，為了這神圣，他們甘愿奉獻一生!學生的心，在老師鼓勵的眼神里,找到了完全自由的天空，為了這自由，他們勇往直前拼搏一生!
老師，千百年前有人歌頌?zāi)О倌旰筮€會有人歌頌?zāi)? 您是文明的傳播者，您是民族振興的繼承者，您更是我們內(nèi)心深處，最可親可敬的慈母嚴父，諍友良友!
三尺講臺，樹起了您高高的形象;方寸粉筆，書寫著您美麗的人生;忠貞信念，訴說著您不悔的人生。您用您的生命，譜寫學生成功的歷史;您用您的熱血，揮灑中國復興的的夢想……在此，千言萬語只能化作一句話：老師，我們永遠感謝您們，永遠愛您們!謝謝!
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