名人勵志演講稿(錦集九篇)

名人勵志演講稿。

演講稿是演講者演講的基礎(chǔ)，一份好的演講稿如何寫？小編為您精心整理了“名人勵志演講稿”的一些相關(guān)范文，我們相信這篇文章值得您花時間去仔細(xì)品味！

名人勵志演講稿 篇1

首先謝謝主辦方的邀請，也非常榮幸有這樣的機(jī)會來到岳麓書院，來到這個中國知識分子的圣地來朝圣，并且向大家請教。在這邊我們除了有一個朝圣的心情之外，我們還多了一份愧疚，為什么會愧疚?因?yàn)槲覀冎溃谶@里我們能夠感受到的東西，能夠看到的東西，恐怕都已經(jīng)不復(fù)存在。比如說我們看到這四個大字： “忠”、“孝”、“廉”、“節(jié)”，是否還有?這里看到的“整齊嚴(yán)肅”到底有沒有?我們也會疑問，比如距離曹老師頭頂五尺的，上面這個“實(shí)事求是”到底還有沒有?我想我們都會有一個問號，而為什么中華民族發(fā)展到今天，會在我們腦海當(dāng)中變成一個問號，那我們對祖先的愧疚就在這里面。

既然是誠信的話，我首先要問自己，我做不做得到實(shí)事求是，我能不能做到完全的誠信?我不敢保證，這是我的實(shí)話，所以我們要以誠信的態(tài)度來表達(dá)對自己不誠信的愧疚。

我的恩師季羨林先生，去世已經(jīng)五年了。季先生的十字箴言是“假話全不說”，五個字，一句假話都不能講，這個我向大家保證，我做到了，還有五個字，叫“真話不全說”，我也向大家保證做到了。所以我只能在這個限度里，做到實(shí)事求是。

今天我要跟大家請教的題目是《從傳統(tǒng)文化中尋找誠信》。我想首先強(qiáng)調(diào)的觀念是“信”是人類社會得以存在，得以延續(xù)，得以發(fā)展下去的一個基本前提，但是它從來沒有居于最高的位格。這一點(diǎn)是很特別的，我們知道比如說孔子講的是仁、義、禮，孟子延伸了，仁、義、禮、智，“信”是到漢代才由董仲舒提出了仁、義、禮、智、信，從此有了“五?！钡恼f法?！靶拧北緛砭团旁谧詈?，而且被列入所謂的“倫?！睍r間最晚。從歷史的角度，不要籠籠統(tǒng)統(tǒng)的講，仁、義、禮、智、信都是中國古代最高價值，不是，不是這么一回事，這是第一。

第二，還有一個非常重要的問題，中國的傳統(tǒng)文化當(dāng)中的“信”，一直好像沒有獲得獨(dú)立的和至高無上的地位。比如說我們可以看到《史記》當(dāng)中的記載，例如孔子的話，“主忠信”、“言忠信”，信從屬于忠。信一直從屬于忠，我們知道忠在中國古代就很簡單了，你忠于誰，忠要有一個目標(biāo)的，忠于誰的，忠于皇權(quán)，忠于一個統(tǒng)治權(quán)力。所以孟子，其實(shí)孟子的時候就有這樣的一句話，“大人者，言不必行，行不必果，惟義所在?！?。很少有一種文化當(dāng)中，會公然說這樣的話的，“言不必行，行不必果”，哪一種文化當(dāng)中敢這么說?

我前面講的兩個歷史事實(shí)，第一位格要思考，比如一個皇帝，如果他不講信用，言不必行，行不必果，這不構(gòu)成要推翻他的理由，但是如果他不仁不義，就要推翻他了，那說明“仁”的位格就比“信”高，所以信的位格好像有點(diǎn)問題。第二從屬性，比如說信從屬于忠。這兩點(diǎn)我們一定要思考，這兩點(diǎn)是中國傳統(tǒng)文化當(dāng)中誠信文化比較容易被我們后人忽略的原因。我們往往帶著無邊的自豪和驕傲看待祖先的財產(chǎn)，這個當(dāng)然好，但在我們飛速前行的過程中，能夠暫時停留一下腳步，能夠低頭反思一下，能夠回頭看一看祖先的路，這是我們一直在做的工作，這完全對。但是這不等于我們就應(yīng)該忽視或者是忘記我們文化當(dāng)中隱藏的一些隱性基因缺陷。這個不等于我們不尊重自己的文化，我們不崇尚自己的文化，我們不愛我們的祖先，我想我們不必講。

在今天，第一我們要高度重視傳統(tǒng)文化當(dāng)中對于“信”的一種比較微妙的定位。第二我們要意識到近幾百年當(dāng)中中國傳統(tǒng)文化遭受到到的打擊，“信”文化不可能獨(dú)善其身。毫無疑問，對傳統(tǒng)文化當(dāng)中誠信之源的重新認(rèn)識，仔細(xì)的反思，并且由之將它和今天中國的現(xiàn)實(shí)發(fā)展結(jié)合起來，是解決這個問題的有效途徑之一。那么還是這一句老話，大家一定能認(rèn)可，在“實(shí)事求是”的匾額下面，我肯定一句假話都沒講，這個大家能認(rèn)可。但是我想大家也會體認(rèn)到，并且理解我，原諒我，不要批判我，我肯定還有真話沒講，大家也聽到了，但是無論如何我努力地在朝著實(shí)事求是這個目標(biāo)去接近，希望一直在一個無限接近的過程當(dāng)中，謝謝諸位。

名人勵志演講稿 篇2

20多年來，中國走了多遠(yuǎn)？存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。

我們想說的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染?！对娊?jīng)》、《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時光。我不需要提醒你如何在未來用具體的瑣事來扼殺這段浪漫和輝煌；也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心；更不要說提醒您進(jìn)入社會時如何變得務(wù)實(shí)和現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟鷮⒃谧约旱恼麄€生命中沉浸其中。

我惟一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場有別于官場，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你可能不相信，因?yàn)閷哟蔚淖非笤絹碓蕉啵瑢φ胬淼淖非笤絹碓缴?；講待遇的越來越多，講理想的越來越少；大官越來越多，大師越來越少。因此，當(dāng)您邁向社會時，我想說的就是照顧您的激情和理想。

在這個充滿懷疑的時代，我們?nèi)匀恍枰拍睢?/p>

也許有些學(xué)生會笑。師姐寫了更多的社論。這曲調(diào)真高?？扇绻腋嬖V各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會稍微有些重視？您會想更多為什么他們在20多年后仍然如此嗎？

我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會化遠(yuǎn)在你們踏上社會之前就已經(jīng)開始了，國家的盛世集中在你們的大學(xué)時代，但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。

文學(xué)理論無法鑒別毒奶粉的成分，古典文學(xué)也無法阻止地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為惟一的價值，很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼，我很擔(dān)心，“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”？我們會不會因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流，變成錢理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合？

而北大會不會像那個日本年輕人所說的：“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”？

我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”，對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認(rèn)真地對我說：“這個社會更需要的，不是北大人的適應(yīng)，而是北大人的堅守。

”這讓我想起中文系百年時，陳平原先生的一席話。他提到了西南聯(lián)大的老中國共產(chǎn)黨是如何打動他的：一群衣衫襤褸的知識分子昂首挺胸地站在天空和大地上。

這應(yīng)該是中國人眼中的北方成年人形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣？那種精神的魅力，充實(shí)的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴？

馬克思曾感嘆，法國不缺聰明人，缺有骨氣的人。在今天的中國，不缺聰明人，缺的是有信仰的人。因此，中文系給我們的教育是非常寶貴的。

從母校的教誨出發(fā)，20多年社會生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因?yàn)閳詮?qiáng)，更因?yàn)樾叛觥２挥煤ε聢A滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守，選擇理想，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。

梁漱溟先生寫過一本書《這個世界會好嗎？》。我很喜歡這個書名，它以樸素的設(shè)問提出了人生的大問題。這個世界會好嗎？這取決于人。 未來中國的重量和質(zhì)量掌握在您的手中。

最后，我想把一位學(xué)者的話送給我親愛的學(xué)生們——不管中國是什么樣子，請記?。耗阏镜牡胤骄褪悄愕闹袊?；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。

謝謝大家！

名人勵志演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。

愛爾蘭作家伯明罕年輕時曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的，學(xué)生最多時也沒過百，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅守在學(xué)校。 伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個個天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報表。

有些報表在他看來純屬浪費(fèi)時間，毫無一點(diǎn)用處。比如有一個報表要求每個學(xué)校每年報送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說，如果再不按時報送他們所要求的各種報表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。 前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng)。

這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報表上，報上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報的“學(xué)?！碧罅耍粌H遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。 伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學(xué)校找事。

如果將校舍面積縮小，教育部門會不會派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去，幾個月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒有見到教育官員的影子。 伯明罕最終明白，他所上報的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒有一個人會哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個數(shù)字，他們需要的只是那張報表，不，他們連報表也不需要，需要報表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。

多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說：“我漸漸認(rèn)識到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚?!”

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

雨季如期而至，老吳像往常一樣早早起床。做好早飯，拉開店門。一個人，一根煙，一個板凳，一份報紙?？磥硭裉旌荛e，好像并沒有什么活兒要做，但看著店門口，馬路上的車輛來去匆匆，如水游龍。老吳深深吸了一口煙緩緩?fù)鲁觯粗P旋而上的煙霧，他發(fā)起了呆。又快到月底了，這已經(jīng)是本月的第十場雨了。什么時候才能迎來晴天啊……。想到這兒，他抬起頭望著灰蒙蒙，雨凄凄的天，手猛的一握，又慢慢松開。其實(shí)老吳之前不是這樣的，自他開了這家店，干了這活兒，他仿佛就和雨結(jié)下了梁子，但雨終是人不能左右的。他討厭現(xiàn)在的雨，他惆悵這看似漫漫無期的雨季什么時候才是個頭啊!

“怎么又下雨了，老吳啊，咱這月底房租快到啦!這雨再這么下，咱們這店趁早倒閉吧!”

老吳的妻子像往常一樣嘟嘟囔囔的邊抱怨邊穿上工作服向老吳走來?？粗拮幼吡诉^來，老吳惆悵的絡(luò)腮胡臉，立刻堆起了微笑，看似輕松的微笑，淡淡地說著：“雨呀，這個是我們不能控制的，夏天來了，它該下就得下，你想啊，雨下的越大，地就越泥濘，車就容易沾泥，就會臟，到時候我們的活兒就多了，日子就能好，老天還是對咱不錯的?！泵鎸ζ拮右淮未蔚谋г梗蠀且仓荒芤淮未蔚男δ?，一次次的勸解。他曾經(jīng)那么肯定的生意，帶到現(xiàn)實(shí)中來卻是那么無助。

現(xiàn)在一家老小都指著這個，但事實(shí)卻是一次次的虧本。

老吳繼續(xù)讀著報吸著煙，妻子嘆著氣回身去干活兒——洗毛巾、疊毛巾。老吳是開洗車店的，搞的是微水洗車，兩升的水洗一輛車。老吳認(rèn)為這是個節(jié)能環(huán)保的`生意，符合當(dāng)下，于是用了幾乎全部的積蓄搞了這個，拿了個地區(qū)總代理，本以為可以打破傳統(tǒng)，一舉成功。但現(xiàn)實(shí)如這雨季一般，陰濕，生意自開張那天就難有起色。他忘了這個地區(qū)不缺水，這里的人已習(xí)慣水槍沖刷的快感!而如今連續(xù)的雨天也讓本就慘淡的生意雪上加霜。感恩的話語

老吳吸完了煙看完了報，起身去幫著妻子一起干活兒。干完活兒，他和妻子打開電視機(jī)，枯燥的生活總得有點(diǎn)快樂，于是看電視就成了他們雨季的最大快樂，老吳后來常常笑著回憶到，開店的這段日子是他看電視最多的日子，也是陪妻子最長的日子。

雨仿佛也同情老吳，天終于放晴了。老吳也終于迎來他洗車生涯的第一筆大單，二十輛，那天他一下午都沒閑著，和他妻子從早上六點(diǎn)半一直干到晚上八點(diǎn)!其間，老吳對于每輛車每個細(xì)節(jié)都不放過，努力做到最好!很多顧客對老吳做事態(tài)度與效率都做出了肯定。紛紛豎起了大拇指。因?yàn)檫@個，后來洗車的人也越來越多，生意也好了起來。人生有晴有雨，從來不是一帆風(fēng)順的，而他所能做的就是少點(diǎn)抱怨，積極面對，感恩生活!

今朝梅雨霽，青天好!雨季來了，就讓它來吧，總有雨停的時刻，總有放晴的一天。風(fēng)雨過后的彩虹最美。

名人勵志演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。這句流傳千古的名言，讓我受益匪淺，給了我無限的啟發(fā)，激勵著我學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并點(diǎn)亮我生了銹一樣的腦袋。

從前，一遇到老師布置的看圖寫話，寫作文，暑假寫日記等等，都會讓我絞盡腦計來，也寫不出個一二三。當(dāng)時我的大腦一片空白，想不出一個好詞，一個好句子來。急的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來媽媽也知道了這件事，找了個機(jī)會，語重心長的對我說：你應(yīng)該多看書，要喜歡讀書，這樣你的作文成績也會慢慢提上去，正所謂讀書破萬卷下筆如有神嗎。我聽了媽媽的話，再回想起以前因?yàn)樽魑姆植桓叨缘奶?。因此我把媽媽的話銘記在心?/p>

自從那以后我便鉆進(jìn)書的海洋，一有空便下去好好地暢游一番，靜下心來，專心致志地品味書中的每一個字，每一句話，后在自己反思一遍，想想作者為什么要這樣寫?這樣寫到地有什么用?慢慢的我也愛上了讀書，喜歡上了讀書了。然而熱衷于讀書的回報如期將至。從此，我再也不會對著考試作文卷發(fā)愁，也不會對著作文本傻傻的發(fā)呆。

是呀!讀書破萬卷，下筆如有神。這句話說的一點(diǎn)也不錯，是它把我引進(jìn)書的海洋，讓我一生受益，讓我酷愛讀書，讓我走向新的高峰，他將永遠(yuǎn)給我啟示，伴隨我一起成長。

名人勵志演講稿 篇5

我是來自初一8班的黃嘉蕙。今天我要演講的主題是：《海倫·凱勒激勵我成長》。大家應(yīng)該看過《假如給我三天光明》吧?海倫就是這本書的作者，她從小雙目失明，又失去了聽力，但她憑著超出常人的毅力，學(xué)會了說話，還學(xué)會了用五種語言寫作，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，令無數(shù)健康的人都望塵莫及，她用生命的全部力量四處奔走，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，曾被評為美國《時代周刊》“十大偶像之一。

同學(xué)們，如果一個人與她一樣，雙目失明，那么就看不見美麗的大地、絢麗的彩虹;如果，一個人與她一樣，雙耳失聰，那么就聽不見動聽的音樂、悅耳的鳥鳴;如果，一個人與她一樣，失去說話的能力，那么就不能吐露自己的心聲。也許，失去這三樣寶貴的東西，就會自甘墮落，失去信心，失去希望。但是，海倫沒有，她以頑強(qiáng)的毅力和堅持不懈的精神，闖出了一條屬于自己的輝煌的人生道路，用行動證明：即使斷了翅膀，心也要飛翔!

時間是匆匆的，海倫卻抓住了它，讓每一分、每一秒都過得十分充實(shí)，用生命譜寫了一首不朽的樂章。她曾說過這樣的一句話：“假如你的眼睛明天將要失明，那么今天你要看看什么?”這句話不禁使我感慨萬分，海倫的內(nèi)心對光明是多么的向往啊，而我們卻擁有著美好的一切。如果我們在這思維活躍，富于想象，勇于創(chuàng)新的時期，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，就能在將來取得比海倫更輝煌的成就。否則，只能在將來發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。

我經(jīng)常問自己，海倫·凱勒的成功是因?yàn)樗奶熨Y聰穎?還是命中注定?不，我想都不是，一個人是否成功，不在于先天條件的好壞，而在于是否有奮斗的精神。海倫·凱勒依靠自己的力量，走進(jìn)了成功的殿堂。生活中有些人一遇到困難就要退縮，就怨天尤人，甚至灰心喪氣，然而跟海倫·凱勒遇到的困難相比，顯得多么的微不足道。坦然地面對生活、面對困難，她認(rèn)為別人能做的事，自己同樣也能做到，正是如此，使原本一片黑暗的生活變得豐富多彩起來。

的確，和歷史上其他名人的豐功偉業(yè)相比，海倫凱勒的事跡也許微不足道，但從小便失去視力和聽覺的她依靠自己超人的毅力和恒心，從無知無識而成為舉世聞名的作家，這一段艱辛的努力過程，卻深深感動了我。

任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的，難免會有坎坷挫折，關(guān)鍵是我們怎樣去面對。如果把坎坷看做一種調(diào)味品，就會感到生活的有滋有味;如果把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷和人生底蘊(yùn)。要相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會產(chǎn)生無窮無盡的力量，不會被客觀條件所束縛，而是創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。

成功之路何在?人生的價值何在?海倫·凱勒那光輝的一生就給了我們最好的詮釋。

謝謝大家，我的演講完畢!

名人勵志演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

有一次，我和媽媽去沭河公園玩，樹上有幾只小鳥兒，它們煽動嬌嫩的羽翼學(xué)飛呢！它們一次次煽動翅膀，一次次，一次次……就在它們飛起的剎那，媽媽突然對我說：“記住，寶貝兒，‘世上無難事，只怕有心人?！薄班?！”我一雙澄澈的眼睛凝望著小鳥飛過的痕跡。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，我差點(diǎn)兒與成功擦肩而過。就當(dāng)我即將做完試卷的時候，我那一直在發(fā)出沙沙的寫字聲忽然沒了，這是為什么呢？哦，原來我遇上了一道難度很高的應(yīng)用題，我想了半天也沒想出來。就在這時，我的腦子里蹦出了四個字——畫線段圖。

對呀，于是我便急急忙忙打開打草本，根據(jù)題意畫出線段?？墒?，又有一個困難擋住了我前進(jìn)的腳步——我算了兩遍，竟然的得出了兩種不同的答案。我又開始驗(yàn)算，啊，終于算出來了，原來是第一次算出的答案正確呀！我長舒一口氣，滿意地交上了試卷。等發(fā)下試卷的時候，我急忙看那道題，耶！對了！

“世上無難事，只怕有心人。”媽媽的話讓我一生受用不盡。

名人勵志演講稿 篇7

4.林肯

生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。很多時候，他可以放棄，但他沒有，因?yàn)樗麤]有，他成為美國歷史上最偉大的人之一。此路艱辛而泥濘。

我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，并不是死去而爬

不起來?！傲挚细傔x參議員失敗后說的話

我們有的時候受到一次挫折，或經(jīng)受到一次失敗，就灰心喪氣，認(rèn)為自己一無是處，看看愛迪生和林肯，我們就會明白人的一生不是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵是學(xué)會堅持，永不放棄。

4.霍金

隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從那時起，霍金開始了他真正的科學(xué)探索。

，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。盡管霍金的殘疾越來越嚴(yán)重，但他正努力像普通人一樣生活，盡他所能完成一切。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；

《時間簡史》的副題是從大**到黑洞。斯蒂芬·威廉·霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大**奇點(diǎn)的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理學(xué)的框架下，他指出黑洞由于輻射而變得越來越小，大物體的奇異性不斷被量子效應(yīng)抹去，整個宇宙

正是起始于此。

名人勵志演講稿 篇8

李彥宏2014年10月22日在南京大學(xué)與超過一萬名90后大學(xué)生面對面交流，話題從個人能力與聰明到時代機(jī)遇和個人挑戰(zhàn)，再到價值觀和理想、奮斗，甚至世界末日。90后們，時代已經(jīng)給了機(jī)遇，為什么不去改變世界?

一、談聰明和能力

1.說心里話，我沒有覺得我比別人聰明多少，我從小就沒有這種感覺，我只是覺得我比大多數(shù)人更加執(zhí)著。一直到今天，20多年的時間，就只干了一件事情，你說我是不是應(yīng)該比一般人干得要好一點(diǎn)?

2.人和人之間的聰明程度真的沒有差別，更多是他的情商、他的理想、他的熱情、他的學(xué)習(xí)能力，或者說是學(xué)習(xí)的意愿和動力導(dǎo)致他可以做一些別人做不出來的事情。

二、談工作

3.每一個企業(yè)都有它自己存在的理由，這個企業(yè)到底為什么存在?或者說這個企業(yè)的使命是什么?百度的使命不是純粹為了賺錢，更多的是為了讓這個世界變得更美好。我相信百度的四萬多名員工，他們每天之所以那么辛苦工作，不僅僅是因?yàn)樗梢話甑揭环莨べY，更應(yīng)該是他跟他的那些同事一起，通過他們不懈的努力，不斷地改變著這個社會，改變著人們的生活，他從這里找到了成就感。

4.當(dāng)你的工作，能夠跟每一個你周邊的普通人有著非常密切的聯(lián)系，每個人都可以很容易跟你找到共同語言的時候，你就知道你做的并不是一份簡單的工作，你不是在打工，不只是在簡單地掙錢，而是在改變著這個社會，改變著人們的生活。

5.一般而言，我主要的關(guān)注點(diǎn)是項(xiàng)目好不好，而不是環(huán)境好不好。

三、談機(jī)遇

6.現(xiàn)在整個社會環(huán)境發(fā)生了變化，90后沒有那么多人想去當(dāng)官了。你們這一代人有更多的機(jī)會進(jìn)入企業(yè)界，進(jìn)入一個真正靠自由競爭，靠市場的力量角逐你的能力，判斷你的貢獻(xiàn)的時代。在這樣的時代，你們的創(chuàng)新一定會超過上一代人，所以你們很幸運(yùn)，你們有很多很多機(jī)會。

7.我們現(xiàn)在處在一個非常好的時代，有時我想，這就是一個magictime，一個魔幻般的時代。對于我們這一代人來說，()我們見證到了人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、以及很多相關(guān)的技術(shù)，終于從理論走到了實(shí)踐，有了實(shí)用價值，所以我們這一代人可做的東西非常多。我們一起通過創(chuàng)新、技術(shù)來改變互聯(lián)網(wǎng)、改變中國，改變?nèi)澜纭?/p>

8.其實(shí)我們這一代人，包括我和你們，都趕上了很好的時代，中國國力日漸強(qiáng)盛，現(xiàn)在是全球第二大經(jīng)濟(jì)體，而且在非常高速地增長。我們生活在了一個充滿機(jī)會的，有很多創(chuàng)新的時代，我們不要辜負(fù)這樣一個好的機(jī)會，而是要通過我們的努力在歷史上留下我們的身影，留下我們的足跡。

四、談價值觀和理想

9.很多時候，只有當(dāng)大家的價值觀相同，或者比較相似的時候呢，事情一談就能夠談定，而且可以一起做很多很有意義的事情。

10.優(yōu)秀的人其實(shí)都是非常有想法的，他們希望能在一個環(huán)境中真正地施展開來，并真正地把自己的想法變成實(shí)際，能夠進(jìn)入action，但這樣的機(jī)會并不容易得到的。

11.十年前，我從美國回來，我代表美國公司到中國去、招中國的員工給美國市場做產(chǎn)品;但今天，我代表了一家中國公司到美國去、招美國員工給中國市場開發(fā)產(chǎn)品，我覺得很驕傲。

名人勵志演講稿 篇9

老師們，同學(xué)們：

大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。

愛爾蘭作家伯明罕年輕時曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的，學(xué)生最多時也沒過百，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅守在學(xué)校。伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個個天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報表。

有些報表在他看來純屬浪費(fèi)時間，毫無一點(diǎn)用處。比如有一個報表要求每個學(xué)校每年報送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的.學(xué)校，警告伯明罕說，如果再不按時報送他們所要求的各種報表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng)。這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報表上，報上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報的“學(xué)?！碧罅?，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學(xué)校找事。

如果將校舍面積縮小，教育部門會不會派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去，幾個月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒有見到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒有一個人會哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個數(shù)字，他們需要的只是那張報表，不，他們連報表也不需要，需要報表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。

多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說：“我漸漸認(rèn)識到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚?!”

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

名人勵志故事演講稿范文三

老師們，同學(xué)們：

大家下午好!我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。

堅持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!

生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因?yàn)樗麤]有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡歷：

1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們;1818年，母親去世;1831年，經(jīng)商失敗;1832年，競選州議員但落選了;1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去;1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來他花了十六年，才把債還清;1834年，再次競選州議員，贏了!1835年，訂婚后即將結(jié)婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月;1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功;1840年，爭取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國會大選落選了;1846年，再次參加國會大選 這次當(dāng)選了!前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn);1848年，尋求國會議員連任失敗了!

1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作，被拒絕了!1854年，競選美國參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百張;1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗;1860年，當(dāng)選美國總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！?--林肯在競選參議員落敗后如是說。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!