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體驗人生作文

發(fā)布時間:2023-09-30

體驗人生作文。

相信大家小時候都是很懼怕寫作文這件事情。寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧,如何寫出高質(zhì)量的作文呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了體驗人生作文,希望能對你有所幫助,請收藏。

體驗人生作文 篇1

周五,董老師開展了一次有意義的班會體驗盲人生活。

第一個環(huán)節(jié)在教室里舉行。我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,在紙上寫下自己的名字,再在下方寫上假如給我三天光明。寫完后我摘下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)自己把天寫成了夫,還把姓名和句子重疊了,沒想到盲人寫字會這么難!

寫字環(huán)節(jié)結(jié)束后,我們按照老師的指令,在教室外面排隊。女生的眼睛用布蒙住,扮演盲人,男生扮演幫助者,負責給盲人帶路。從老師喊開始的那一刻起,從前粗心的我變得小心謹慎,生怕前面有一暗藏的臺階。一開始我撐著墻,扶著桿,一步步往前挪著走。

過了一會兒,到樓口了,我漸漸習(xí)慣了眼前的昏暗,回想起以前快樂的奔下樓的場景。我立刻充滿了勇氣,仿佛全身都灌滿了力量,四肢充滿了活力,我用最快的速度走下樓梯,把前面幾組遠遠的甩在后面。由于我太過自信,速度太快,同時也錯誤的估計了距離,一不留神便沖進了操場附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢,否則太危險了!

從這兩個環(huán)節(jié)中,我體會到了盲人的感受,而第三個環(huán)節(jié)更是體現(xiàn)了盲人的不便。這次董老師讓我們走直線,對健康兒童來說,這簡直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我,完全不知道該怎么走,同學(xué)們和我一樣六神無主,東歪西斜,任憑自己瞎走。哎呦,哎呦,盲人們時不時發(fā)生了碰撞。

董老師借用這次班隊課,讓我們充分體驗了課文中盲童的生活。這次班會,也讓我懂得了一個道理,我們擁有了每一天的光明,是多么幸福!我們要好好的保護眼睛。

體驗人生作文 篇2

今天老師給我們講了一個關(guān)于海倫凱勒的故事,我聽了這個故事,懂得了盲人多么的艱辛,所以,我們就要體驗一下盲人的生活。

規(guī)則是這樣的:每個人都抽一張小紙條,小紙條上寫什么,你就要蒙著眼睛去做這件事。

首 先是黃沖,他抽中的是給人系鞋帶。老師把他的眼睛蒙起來,帶到了另一方,轉(zhuǎn)了一個圈。黃沖微笑的臉,仿佛他就是最強大的。開始游戲了,我們擺好“椅子陣” 和“桌子陣”,可是對他那碩大的身軀根本就沒有用。他不斷左沖右撞,像潮水一般排山倒海,勢不可當,三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃沖來到了汪 海洋的身邊,摸了摸鞋子,可怎么也找不到鞋帶。他又摸了摸,可還是徒勞,真是“張飛穿針——大眼瞪小眼。”他又找了找,可還是沒找到,黃沖氣得鼻子直冒 氣,頭上都著火了,臉氣得青一塊兒,紫一塊兒,手緊緊握著。黃沖氣呼呼地摸了摸鞋,終于找到了鞋帶。這時,黃沖喃喃自語地說:“真是敬酒不吃吃罰酒?!蓖?海洋的鞋帶不一會兒就系好了,我看黃沖是粗中有細。

過了幾局,終于輪到我了。我心想:當個盲人有什么難的,就算難,在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽,一看,是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上,領(lǐng)到教室最后,再轉(zhuǎn)了一圈。我隱隱約約地感覺到天昏地暗,暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們 把陣式擺好,我小心翼翼地踩下一腳,不過一會兒就通過了。我心想:哼!我果然很厲害,無論什么東西,也阻礙不了我的去路。正當?shù)靡庵畷r,我遇到難題了,我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時,我心中想起了海倫凱勒:她這個真正的盲人都能這么厲害,難道我不能比她略勝一籌嗎?經(jīng)過我一絲不茍地尋找,終于, 找到了這個垃圾筒,并把它放到了掃把旁邊。

我玩過了這個游戲,心想:我一定要好好幫助盲人,因為,盲人的生活太苦了,看不見太陽,看不見天空,看不見小鳥,看不見字……我以后看見盲人過馬路,一定要扶他;看見盲人有困難,一定過去幫他度過困難;看見盲人有困苦,一定要捐給他一些我用不著的東西……

體驗人生作文 篇3

日子,甜還是苦,平安就好;生活,富還是貧,開心就好;朋友,遠還是近,牽掛就好。周日,咱們作文班在感恩節(jié)之時做了一個活動:包餃皮。我們組把桌子拼在一起,把肉沫放在桌布上,把餃皮放在桌布上,一碗水放在桌布上,再把筷子放在水里。我把餃皮放在手掌上,最窄的一邊放在面前,最長的一邊面對“空氣”。在把筷子拿住,夾起一小團肉沫,放在最窄的一端用筷子包起來,慢慢裹住剩一小條邊時,又用一支筷子沾一點水,把水抹在左邊在把右邊繞一圈粘在左邊才能把做成一個元寶形。再看看肉餡還有韭菜味的,哇!我的最愛!我舔了舔唇邊,立馬包了起來。再看看同學(xué)包的,哇!真是大千世界,無奇不有?。∥寤ò碎T的。有拉姆形、包子形、金元寶形、長方形、正方形、還直接是圓形的……我的嘴角不停抽搐,同學(xué)說:“我這叫皮笑肉不笑?!焙拱?!在看看,有的還破了!“無語呀!這就是在家不學(xué)做飯的好處??!”我在心里暗暗地想著。徐睿嫻和陳玉婷、羅嘉麗一起去買蔬菜。在這時,我們又拼命的包著餃皮,一個、兩個、三個、四個、五個......半個小時后,買菜的終于回來了。我們把菜放在水下邊慢慢洗著再把上面根折斷,扔掉。再把已經(jīng)枯黃了的折斷,剩下綠色的。再一把把抓過去。這時,我才看見她們不只買了香菜,還買了蓮花白、小蔥,我把洗好的小蔥放在菜板上,拿起水果刀,一小節(jié)一小節(jié)的切起來,為了防止手被切到,便把像捏個雞蛋似的手放在菜上,一小節(jié)一小節(jié)的切著,把蔥花放在放好醬油、醋、鹽的碗里。把電磁爐打開,把裝好水的鍋放在爐子上面,再把餃皮倒在漏勺里,等水沸騰后再把漏勺中的餃皮倒進鍋里,順時針旋轉(zhuǎn),避免粘鍋,這時,一個個餃皮就像一個個優(yōu)秀的跳水運動員,爭先恐后地躍入水中,水面上頓時濺起了小浪花。當餃皮沉入水底時,我趕緊拿起漏勺沿著鍋邊伸向鍋底,小心推了幾下,餃皮便一個接一個地漂起來,沉下去,像在跳“水中芭蕾”。最后,我蓋上鍋蓋,才反應(yīng)邁沒放蓮花白,連忙打開鍋蓋把蓮花白放進去。幾分鐘后,鍋里冒出了熱氣,鍋蓋輕輕地跳動。我打開餳,啊,餃皮浮上水面了!像是一張張小臉頑皮地看著上空。之后戒吃得可香了。因為是感恩節(jié),我們把餃皮帶回家給爸、媽吃。

感恩是一種無比重要的東西,只有你懂得了感恩,才會獲得真誠面對你的每一個人。

體驗人生作文 篇4

你了解盲人嗎?盲人平時都是用拐杖或?qū)と畞硇凶叩?。你知道盲人是怎樣生活的嗎?星期一和星期二,語文老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——體驗盲人的生活。今天,媽媽幫我準備了一個紙杯,一瓶牛奶。媽媽還幫助我把我的眼鏡戴上眼罩。在我戴上的一瞬間,眼前一黑。我拿起紙杯,我心里還怕萬一我不把牛奶倒到地上來了怎么辦?萬一倒錯地方怎么辦?……第一次,我不停地在給自己打氣,心里念道:王子佳,加油,你能行的!拿起牛奶,用手摸一下,確認位置。隨后我變鼓起勇氣,把牛奶倒進紙杯里,倒了一會兒,我覺得應(yīng)該夠了,就喝了一口,誰知是空的,我這下急了,牛奶不會“失蹤”了吧?我摘下眼罩,一看,喔!原來是倒在了地上。結(jié)果媽媽出來一看,把我罵得狗血噴頭。

第二天,我繼續(xù)體驗盲人生活。

回到家,我立馬讓媽媽給我?guī)涎壅郑D時一片漆黑,“伸手不見五指”。我摸索著解開鞋帶,平時只要一分鐘的事情今天確用了10分鐘!“終于解開啦!”我向前走一步,“啊呀!”摔了個“狗啃泥”。原來,我不但沒有解開,反而把鞋帶系到一起去了。

原來盲人的生活是這么艱苦?。∥抑皇窍盗艘粋€鞋帶,倒了杯牛奶而已,就累得不行了,更別說盲人了。平時我做事情輕而易舉,可盲人就會很困難。盲人看不到世界的美麗,看不到明媚的陽光,看不到自己親人的微笑?

體驗人生作文 篇5

剛剛閉上眼睛,心里突然失去了底。YJS21.cOm

眼睛是人體必不可少的視覺器官。眼睛是心靈的窗戶,為我們打開心靈的大門。今天我體驗了失明的滋味。有一次,陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣!讓我告訴你一件事!

起初,我現(xiàn)在失明了。金晶幫我用紅領(lǐng)巾系住頭,緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開眼睛還是閉上眼睛,我什么也看不見。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢,我在她的陪伴和引導(dǎo)下走到樓梯。

平時,下樓太容易了,但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我,你會知道的。起初,我誤入歧途。幸運的是,金晶說了一會兒“左”,一會兒“右”。我終于來到樓梯上。當我碰到樓梯的欄桿時,我感覺更踏實了。因為我不能用眼睛看東西,我不敢在下一步邁出大步。否則,我肯定會遍體鱗傷。不可能。起初,我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當我碰到下一張桌子站起來的時候,我不敢邁出另一只腳。就這樣,我一步步走下樓梯。

好不容易,下了樓梯,緊接著是操場,我先是喘息著,然后,按照平時知道的衛(wèi)生間方位,調(diào)整方向,“這是正確的方向嗎?”我問金晶:“是的,姐姐,大膽地說吧?!蔽液荛_心。我以后也想看你的笑話。然而,我對自己說,我擔心我沒有足夠的時間,所以我很快就開始了。我差點不小心翻了一個大跟頭。幸運的是,我有一點心理準備,所以我沒有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快?我想了一下,根據(jù)剛才下樓的經(jīng)驗,我先伸出一只腳,向前邁了一步,然后迅速地跟著另一只腳。就這樣,我很快來到了廁所。嘻嘻...我的任務(wù)完成了。當我解開頭上的紅領(lǐng)巾時,我看到周圍有一道光,金晶在一旁竊笑!

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