初中好作文。
通過(guò)寫(xiě)作文學(xué)生可以更加全面地了解自己的興趣愛(ài)好和人生規(guī)劃,作文是人生旅途的一道風(fēng)景線永久記錄著我們的成長(zhǎng)和印記。寫(xiě)好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些有用的信息:“初中真好作文”,感謝您花時(shí)間認(rèn)真閱讀這篇文章!
恬靜的歌聲響起,你想到了什么?情澈的河流,高聳的山峰,綿柔的白云,嗯,美好的事物;校園的歌聲響起,你又想到了什么?高高的教學(xué)樓,美麗的草叢,在池塘嬉戲的小魚(yú),啊,童年的回憶。
記得剛來(lái)到學(xué)校,心里是那么不安,陌生的面孔,陌生的環(huán)境,一切的事物都那么讓我恐慌,都那么讓我顯得與這里格格不入。
在我孤立無(wú)助時(shí),一陣悅耳的歌聲響起,那么美妙,那么動(dòng)聽(tīng)。在“你”的歌聲下,我走進(jìn)了我的“新家”,在“你”的陪伴下,我交了第一個(gè)“陌生”朋友,又在你的鼓勵(lì)下,我上完了我的第一堂課。
不知何時(shí)開(kāi)始,在我痛苦無(wú)助時(shí),都在靜靜的等著“你”的出現(xiàn);在我歡喜之余,也想和“你”一起分享。
“你”每天都在變,有時(shí)“你”會(huì)變得很悲傷,有時(shí)“你”會(huì)變得很興奮,有時(shí)“你”會(huì)變得那么令人難以忘卻,有時(shí),“你”會(huì)變得讓人久久不能平靜。
每天,我會(huì)跟著“你”的音符一起歌唱,也會(huì)跟著“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對(duì)我的關(guān)懷,也忘不了“你”對(duì)我的鼓勵(lì)。在“你”的身旁,我變得越來(lái)越開(kāi)朗,也在“你”的身旁,我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
記得一次考試,我考砸了。不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰滑落,我低頭痛哭,這時(shí),“你”來(lái)到了我身旁,依舊用“你”的歌喉,為我唱出美妙的樂(lè)章,那一刻,我破涕而笑。生活這么美好,不是嗎?
記得每次來(lái)到學(xué)校,都是“你”第一個(gè)迎接我,用“你”那美妙的歌喉,為我打開(kāi)一天的好心情,放學(xué)時(shí),“你”又會(huì)給學(xué)習(xí)一天的我,帶來(lái)幾分平靜,
如果沒(méi)有“你”,我不會(huì)那么活潑;如果沒(méi)有“你”,我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng),我想要感謝“你”,但“你”卻沒(méi)有思想,但“你”還是那么大方,每天都為我獻(xiàn)上“你”的歌喉,“你”有多么高尚而又純粹的靈魂,我也只能在心里默默的祝?!澳恪?,如果“你”真的存在,我想
“你”說(shuō):
“成長(zhǎng)路上,有你真好!”
歲月,如流河水般流過(guò),帶走了時(shí)間,留下了回憶的沙礫。如若有一天,我試著回望時(shí)間的長(zhǎng)河,我會(huì)說(shuō)一句,時(shí)光靜好,微笑向暖。
曾想著自己有一天,能在一個(gè)慵懶的下午,一杯咖啡,一碟蛋糕,一本書(shū),,午后的陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)射下來(lái),在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。就這么悠閑地度過(guò)一個(gè)下午。許是自己想得太美好了,記憶中竟沒(méi)過(guò)這樣的時(shí)光,書(shū),陽(yáng)光倒是有的,只是沒(méi)有咖啡和蛋糕,因?yàn)榭Х群攘藭?huì)睡不著,而蛋糕,對(duì)減肥期的我來(lái)說(shuō)是禁品。雖沒(méi)有喝咖啡看書(shū)的午后時(shí)光,但沏一杯清茗的日子還是有的。但往往選在上午,清茗,讀者,清晨早起的陽(yáng)光,映在書(shū)的左側(cè),徒留一室光輝。
也曾想過(guò)在夕陽(yáng)西下的傍晚,和所愛(ài)的人,在夾雜著金燦日光與蔚藍(lán)天空的大海邊漫步,腳踩著細(xì)軟的沙子,談笑耳語(yǔ)。然而真正到了海邊,人群鼎沸,漫步是做不到的,因?yàn)槿颂?,總要繞著人走,便破壞了這一意境,蔚藍(lán)的大海和金燦的`沙子是有的,腳趾撩著海水,踩著沙子,只感到腳下一片泥濘,要退到?jīng)]有海水的地方,才能感到沙子的細(xì)軟,至于所愛(ài)的人,倒是在身邊,我的家人,牽著她的手,走在泥濘的海邊,腳癢癢的,心也變的柔軟。
然而,海邊是不常去的,因住的地方是不近海的,常去的地方,是公園,與我的父親,漫步在綠草如茵的公園,這回倒真是漫步了,公園很大,有小道和大道,我們時(shí)而走走小道,時(shí)而溜溜大道,一步一步地踱著,時(shí)光也從腳下一步一步地溜走,我時(shí)而望望兩側(cè)的大樹(shù),時(shí)而瞄瞄身邊的小草,時(shí)而發(fā)出感慨,啊,這景色多美,以至于我目不斜視的父親,也被我感染,時(shí)常停下來(lái)說(shuō),這花多美。
身邊的風(fēng)景時(shí)常變換,四季更替,心也有季節(jié),時(shí)如秋季的蕭瑟,時(shí)如盛夏的奔放,愿帶著一顆四季輪換的心,道一句,時(shí)光靜好,微笑向暖。
過(guò)年了,過(guò)年了!盼望已久的新年終于來(lái)到了!當(dāng)然,水是有源的,樹(shù)是有根的,我之所以這樣期望也是有原因的。因?yàn)檫@時(shí)我們可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、還能穿上新衣服、拿到壓歲錢(qián)······就在這天,我相信,每個(gè)人的臉上早已笑開(kāi)了花!而我更是眉開(kāi)眼笑,高興的都不知道用什么詞來(lái)形容好了??傊褪莾蓚€(gè)字,高興唄!
要說(shuō)這過(guò)年就是好,因?yàn)榻裉煳乙ツ棠碳野菽辏脵C(jī)把新衣服早早的穿上。不時(shí)還照照鏡子,踮起腳尖轉(zhuǎn)上幾圈,欣賞自己美麗的服裝,有時(shí)還不知不覺(jué)地我陶醉了呢!在去奶奶家的路上,真是危險(xiǎn)重重呀,不時(shí)一掛掛鞭炮被點(diǎn)燃,噼里啪啦的響個(gè)不停。要是你一靠近,就要用到一個(gè)小品的臺(tái)詞來(lái)形容了:他這個(gè)臉呀,算是破了相了呀![出國(guó)留學(xué)網(wǎng) www.liUxUe86.COM]
到了晚上,我們便高高興興地坐在飯桌旁,吃起了豐盛的團(tuán)圓飯。雖然不是山珍海味,但一家人團(tuán)聚在一起,不管是什么飯,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美食。
晚上,每當(dāng)我們走在靜寂的小路上,總在不經(jīng)意間看見(jiàn)小路兩岸美麗的小樹(shù)。瞧!在那些干枯的樹(shù)枝上纏繞著無(wú)數(shù)個(gè)小燈泡,在月光的照耀下,樹(shù)枝長(zhǎng)出了奇怪的銀色小樹(shù)葉呢!砰!是什么聲音呀!哦,原來(lái)是放起了禮花。那些禮花一朵接著一朵在夜空中綻放,給天空也穿上了一件美麗的新衣。
在這里,我祝大家所有的期許及祝福涌向你們,讓你們的佳節(jié)洋溢著喜悅,讓我們的祖國(guó)一年比一年更加璀燦美好。
……
一座座青山緊相連,一朵朵白云繞山間,一片片梯田一層層綠,一陣陣歌聲隨風(fēng)傳......從田頭那邊,傳來(lái)我那悠揚(yáng)的歌聲。是呀,誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好。
瞧,在那石船的山上、地頭、田邊、池塘......到處都是寶。甜絲絲的蜂蜜、香甜可口的紫苕、黃澄澄的柑橘、水靈靈的桃子、金燦燦的批把.....數(shù)不勝數(shù)。在那里的人們過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、男耕女織的幸福生活。這塊土地充斥著寧?kù)o,宛如世外桃源......
有人說(shuō)這是一塊風(fēng)水寶地。不然怎么會(huì)有如此美稱(chēng)呢?在竹林里,淙淙的流水在快樂(lè)的唱歌,竹子也隨著流水沙沙的應(yīng)和著;山坡上,一棵棵小樹(shù)正茁壯成長(zhǎng);田坎邊,山花開(kāi)的正爛漫;家家戶(hù)戶(hù)都種上了一兩盆蘆薈或者蘭草。一到春天,桃花和櫻花就開(kāi)始了激烈的選美比賽,嬌滴滴的花朵倒映在水井里,真令人嘖嘖稱(chēng)贊;當(dāng)夏天不知不覺(jué)地來(lái)到我們的身邊,那些男孩子就開(kāi)始了他們的狂歡把汗背心脫掉,撲通地一聲跳進(jìn)池塘里。就像一條條活蹦亂跳的小魚(yú),在誰(shuí)中開(kāi)起了派對(duì)打水仗、大水球......十八般武藝樣樣精通,直到太陽(yáng)下山才依依不舍地離開(kāi)水邊。不用說(shuō),回家又吃了一頓竹筍炒肉。每當(dāng)秋天來(lái)臨,一片片黃葉飄落下來(lái),在林中鋪了一層黃地毯,石船的秋天不僅不蕭瑟,還熱鬧非凡。你放眼望去,田野翻滾著金色的浪花,一波未平又起一波,這一層浪翻滾著涌上來(lái),后面的又前仆后繼地?fù)磉^(guò)來(lái),就在這片海里,還有幾個(gè)小黑點(diǎn)。定睛一看,原來(lái)是農(nóng)民伯伯在收割稻子,他們的臉上掛著豐收的喜悅;安詳?shù)亩?,無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了。山上的氣候特別寒冷,人們穿得像厚厚的,像一只只企鵝。但是,山上的紅梅卻一枝獨(dú)秀,在滴水成冰的環(huán)境下卻屹立在山頭,既有似水的柔情,又有錚錚的鐵骨。美麗的石船正印了那句歌詞:彎彎的河水流不盡,高高的松柏萬(wàn)年青,綠油油的果樹(shù)滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。
石船不僅環(huán)境優(yōu)美,還有著令我驕傲的地方。
素有渝北東大門(mén)之稱(chēng)的石船鎮(zhèn),交通十分便利,國(guó)道319線、石龍路、石統(tǒng)路在這里縱橫交錯(cuò),區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出,距區(qū)府駐地32公里。全鎮(zhèn)幅員面積75.5平方公里,轄42個(gè)村,2個(gè)居委會(huì),在籍人口42362人,主產(chǎn)大米、蠶桑、柑桔、榨菜、生豬等農(nóng)副產(chǎn)品,各項(xiàng)農(nóng)業(yè)綜合指標(biāo)均居全區(qū)之首,具有豐富的土地、勞動(dòng)力及農(nóng)副產(chǎn)品資源,鎮(zhèn)內(nèi)水、電、氣、閉路、通訊等設(shè)施齊全,系渝北區(qū)的一類(lèi)大鎮(zhèn)。
石船鎮(zhèn)是渝北區(qū)的農(nóng)業(yè)重鎮(zhèn)該鎮(zhèn)切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè),全面推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。20xx年全鎮(zhèn)糧食總產(chǎn)19683噸,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值8420萬(wàn)元,農(nóng)民人均純收入2402元。榨菜是該鎮(zhèn)的特產(chǎn),柑桔、蠶繭、生豬是優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。目前已被區(qū)府命名的榨菜專(zhuān)業(yè)化村3個(gè),柑桔專(zhuān)業(yè)化村1個(gè)。
石船鎮(zhèn)的榨菜遠(yuǎn)近聞名。形成了榨菜生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售一條龍服務(wù)體系,全鎮(zhèn)有榨菜基地10000畝,著名的"梅溪牌"榨菜曾多次獲得國(guó)家部?jī)?yōu)產(chǎn)品和國(guó)際金獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào),其廠址位于本轄區(qū)內(nèi)。目前該鎮(zhèn)有榨菜粗加工戶(hù)近200戶(hù),加工量15000余噸,渝都榨菜精加工有限責(zé)任公司一個(gè),精加工量500余噸,所生產(chǎn)的"渝都牌"精品小包裝榨菜遠(yuǎn)銷(xiāo)河南、安徽、江蘇等省。不止這些,石船還是水果之鄉(xiāng)一年四季瓜果飄香。石船的退耕還林也做得erygood!
可誰(shuí)有想到,石船在如此光鮮亮麗的彩衣下卻有著不為人知的坎坷歲月。我的爸爸就是在石船土生土長(zhǎng)的人,所以,他對(duì)石船有著特殊的感情。我聽(tīng)爸爸講,他們上學(xué)要走半個(gè)多時(shí)辰,遇到下雨天氣,那段泥濘的山路特別難走。幾乎是靠滑行才能走到學(xué)校,就這樣,那段平時(shí)只半個(gè)時(shí)辰的路,要整整走兩個(gè)小時(shí)。為了上學(xué)不遲到,爸爸早上5點(diǎn)鐘就要從家出發(fā)。為了不把鞋子弄臟,爸爸他就把鞋子脫下來(lái),提在手上。兩個(gè)腳凍得又紅又腫,腳掌被一些鋒利的石子給劃破了,挪一步都鉆心地疼。盡管環(huán)境如此艱苦,他還是堅(jiān)持到了學(xué)校。但是現(xiàn)在的石船起了翻天覆地的變化。以前的山間小路變成了寬廣、平直的柏油馬路。告別了昔日艱難的步行。家家戶(hù)戶(hù)都有一輛嶄新的摩托車(chē)、貨車(chē)、小汽車(chē)......往日破舊的瓦房,已搖身一變,成為了一棟棟小洋房。
我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,炊煙在新建的住宅上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌,一片冬麥,一片高梁,十里河塘十里果香......不知怎么的,我又情不自禁地唱起了歌兒。
精選閱讀
在我們的生命中,有人與我們相見(jiàn),有人慢慢消失,他們是指引我們走向成功的明燈,我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想,怎么寫(xiě)出一篇精彩的有你真好的小學(xué)生作文呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“有你同行真好學(xué)生高分作文”,相信能對(duì)大家有所幫助。
星期天,媽媽把我從暖和的被窩里拉了出來(lái):“章楠,快起來(lái),要上跆拳道了?!蔽夷D:呐懒似饋?lái),換上了道服,來(lái)到洗手間刷牙。呀!不好,牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的,媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。她最討厭我把衣服弄臟,看到了就會(huì)狠狠地罵我,把牙膏弄到衣服上,這已經(jīng)不是頭一回了,上次她警告過(guò)我:“再弄到衣服上去,我就不給你買(mǎi)早點(diǎn),讓你餓一早上。”媽媽呀,你千萬(wàn)別看見(jiàn)。天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈。
當(dāng)我洗好臉從衛(wèi)生間里出來(lái),媽媽只看了我一眼,立馬氣得火冒三丈,皺起“S”型的眉毛,瞪著銅鈴般的大眼睛。我嚇得渾身起雞皮疙瘩。完了,死定了!媽媽一手揪著我的耳朵,像騎摩托車(chē)一樣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),還不解氣,一路上冷著臉?biāo)臀业锦倘腊?。上完跆拳道已?jīng)10點(diǎn),我餓極了,有氣無(wú)力還要上數(shù)學(xué)班。媽媽冷冷的把包遞給我。
我拿著包走到了補(bǔ)習(xí)班,拿鉛筆盒時(shí)我摸到了一袋熱乎乎的東西,打開(kāi)一看是三個(gè)包子和一瓶牛奶。我感動(dòng)極了,吃完早點(diǎn)覺(jué)得充滿了力量。
回到家,我鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽笑了笑,原諒了我。
媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
在我成長(zhǎng)的道路上,有一個(gè)朋友常伴我左右,帶給了我很多的啟示和幫助。每當(dāng)我遇到困難時(shí),它總會(huì)“出現(xiàn)”,給我力量,幫我度過(guò)難關(guān),它,就是一句名言——失敗乃成功之母。我想對(duì)它說(shuō)“有你,真好”。
記得有一次,我的鋼琴老師告訴我要鋼琴考級(jí),我心想“反正我都練了那么久,肯定沒(méi)問(wèn)題”。媽媽也總是提醒我要加強(qiáng)練習(xí),我卻胸有成竹地拍拍胸脯說(shuō)“我練了那么久,一定能行!”但由于我過(guò)于自信,忽略了練習(xí)細(xì)節(jié),等級(jí)考試結(jié)果一出來(lái),出乎了我的意料,竟然是不及格!我傷心地把自己關(guān)進(jìn)房間里,偷偷地落淚。
媽媽輕輕地走到我身邊,意味深長(zhǎng)地說(shuō)“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,但失敗乃成功之母,媽媽希望你找出失敗的原因,爭(zhēng)取下次通過(guò)!”我靜下心來(lái),反復(fù)琢磨媽媽的話。這時(shí),玩弄起了桌子上的不倒翁,發(fā)現(xiàn)它無(wú)論怎么推,它倒下后都會(huì)立刻直立起來(lái)。頓時(shí),我茅塞頓開(kāi):對(duì)呀,失敗乃成功之母,跌到后再站起來(lái),只有不斷經(jīng)受磨難,才能堅(jiān)強(qiáng),才能走向成功。
從此,我虛心地練琴。很快,考級(jí)的機(jī)會(huì)又到了,我的心里像揣著一只兔子一樣,撲通直跳。我小心翼翼地坐在鋼琴前聽(tīng)到評(píng)委說(shuō)“開(kāi)始”,我便熟練地彈起了琴。一邊彈,一邊暗暗鼓勵(lì)自己“不要害怕,你一定能行!”我順利地完成了演奏,興高采烈地走下了臺(tái)和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄?。我,終于成功了!
從那以后,“失敗乃是成功之母”這句話成了我的座右銘,它告訴我不要怕失敗,只有從失敗中吸取教訓(xùn),才會(huì)取得成功。每當(dāng)我遇到困難時(shí),“失敗乃成功之母”總會(huì)“蹦”出來(lái),給予我力量,我想對(duì)它說(shuō):“有你,真好!”
你猶如一縷清風(fēng),吹掉煩惱;你猶如一杯茶,雖然苦,但對(duì)我好;你猶如一艘輪船,搭救困在海里的我……
還記得,我發(fā)高燒,你焦急地走來(lái)走去,一邊翻找藥品,一邊給我弄濕毛巾放在額頭上。還記得,一次下大雨,那雨下的像潑像倒,我剛從教室出來(lái),外面就出現(xiàn)了你的身影。路上,你打著傘,傘卻往我這邊歪。回到家,我什么也沒(méi)濕,而你濕了半個(gè)身子……這些事雖小,但很溫暖。
我長(zhǎng)大了,卻又有些怕黑,怕一個(gè)人在家。那天,下的正是瓢潑大雨,整個(gè)天黑洞洞的.,明明是白天但又是黑天。外面雷和閃電交錯(cuò)著,一會(huì)兒閃電,一會(huì)兒打雷。你出去接姐姐了,我一個(gè)人在家,很怕。突然家里停電了,那唯一讓我安心的一個(gè)地方消失了,我的心一下子被揪了起來(lái)。仿佛有人在后面盯著我,又仿佛下一秒就會(huì)有壞人來(lái)。我第一時(shí)間就給你打電話,你一邊安撫我恐懼的心情,一邊又告訴我柜子里有蠟燭,讓我先點(diǎn)燃。我提心吊膽地走過(guò)去,生怕在家里的某一處有壞人。走到柜子旁,我剛點(diǎn)燃蠟燭,門(mén)就打開(kāi)了,我害怕極了,可是一扭頭便看到你,害怕的心情立馬消失了。又突然發(fā)現(xiàn)你整個(gè)身子是濕的,而雨傘卻是干的。
謝謝你,奶奶!感謝你在我每一次遇到困難或者害怕時(shí)幫助我!有你,真好!
人的一生都會(huì)遇到許多挫折,面對(duì)這些挫折,我們有時(shí)會(huì)手足無(wú)措,那么,我們就需要他人的幫助,來(lái)和我們一起面對(duì)這些挫折,我的“半”生,也是充滿了挑戰(zhàn)和挫折,正是有了別人的幫助,我才從困難中走出來(lái),這些幫助我的人中,就有我的小學(xué)老師—尹老師。
尹老師是一個(gè)年輕的女老師,今年算起來(lái)才36歲,但是她的教學(xué)方法卻像是吸眾人所長(zhǎng),并且,她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師,正是這樣,她才在我那未長(zhǎng)大的心里留下了十分深的印象……
那是在我上到4年級(jí)時(shí),有一次我在學(xué)校教學(xué)樓二樓上玩游戲,我趴在護(hù)欄上,往樓下看,一不小心伸的太往前,要不是后面有個(gè)同學(xué)抓住我,我就已經(jīng)掉下去了,可我那時(shí)也許是由于還小,我又把身子伸出了護(hù)欄外,本以為會(huì)有人拉住我,可是同學(xué)都沒(méi)注意我,以為我不會(huì)干那么危險(xiǎn)的事了,就都走了,我因?yàn)橛玫牧α刻?,我的身子已?jīng)伸出去了大約三分之一,我的身體在一瞬間突然加重,我從二樓掉下來(lái),栽倒了水泥地上,之后便昏了過(guò)去……
醒了之后,我便在醫(yī)院的床上了,身邊只留著一個(gè)尹老師。尹老師見(jiàn)我醒來(lái)了,連忙問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短:“你醒了啊,難受嗎”“要不要吃點(diǎn)東西”。聽(tīng)到這些話,我的眼里已經(jīng)有淚水從眼眶中打轉(zhuǎn),有這樣一個(gè)老師,又何嘗不是一種快樂(lè)呢?又何嘗不是一種幸福呢?
回憶起小學(xué)時(shí)一點(diǎn)一滴的辛酸事跡,又想起老師幫助我的畫(huà)面,不禁淚流滿面,不覺(jué)想起一句話:有你真好!
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時(shí)間過(guò)的很快,我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了,難忘的小學(xué)生活就想光陰一般的過(guò)去了,小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍。
在這幾千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,在老師的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。我們從無(wú)知,幼稚里成長(zhǎng),將被培育成國(guó)家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還留下我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。
我還記得那一次,我考試考的不好,老師叫我去辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“張澤雯,你考試考的不好,我這里有幾道題。你拿去做一做,做好后再給我來(lái)批.”還給我說(shuō):“做什么事,一定要有決心,沒(méi)有決心會(huì)失敗。”我做著做著,不會(huì)做了,剛放下筆就想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“做什么事情,一定要有決心,沒(méi)有決心會(huì)失敗?!毕肫疬@句話,我把全部的參考資料拿了出來(lái)找,找啊找,找啊找,終于找到了,類(lèi)似的題目。我又來(lái)到辦公室,結(jié)果全對(duì),老師又對(duì)我說(shuō):“張澤雯,你一定要努力學(xué)習(xí)啊,老師相信你?!倍?,老師我知道了...
這一切的一切,我永遠(yuǎn)會(huì)記得的。
春天,花兒都開(kāi)的時(shí)候,幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū),一陣微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了縷縷的花的清香,有時(shí),風(fēng)大些了,還會(huì)把花瓣吹到你的書(shū)頁(yè)里,你的身上。她們或者是在樹(shù)下談笑,一陣微風(fēng)吹來(lái),連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說(shuō),這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天,坐在滿是青草的地上,看著書(shū),聽(tīng)著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味。看書(shū)的時(shí)候,偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書(shū)中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類(lèi)對(duì)這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候,她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候,她會(huì)秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開(kāi)闊??粗@的秋天,悲傷時(shí),你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟,萬(wàn)物凋零的秋天;高興時(shí),你又會(huì)想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國(guó)冬天的常客。一下雪,操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。
難忘初中的那座教學(xué)樓。
它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格,在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無(wú)數(shù)道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見(jiàn)證,是半個(gè)多世紀(jì)來(lái)各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見(jiàn)證,是每一位老師默默工作的見(jiàn)證,是每一個(gè)學(xué)生在這里成長(zhǎng)的見(jiàn)證。走進(jìn)教學(xué)樓,當(dāng)你聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí),當(dāng)你聽(tīng)到老師生動(dòng)的講解時(shí),你一定會(huì)被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng),深深吸引,你一定會(huì)愛(ài)上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門(mén)的今天,我仍愿意對(duì)別人自豪地說(shuō):“我是這所學(xué)校的學(xué)生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”
難忘初中的老師。
記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿稚氣的孩子,對(duì)一切都是那么好奇又是那么無(wú)知。面對(duì)新的學(xué)習(xí),新的困難,我迷惑過(guò),彷徨過(guò)。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤(pán)失靈了一樣。在這時(shí),是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤(pán)對(duì)準(zhǔn)了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒(méi)有給羅盤(pán)對(duì)準(zhǔn)方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船,就是越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。
難忘初中的同學(xué)。
閉上眼睛,眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌,會(huì)想起和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)日子。想到這些,我仿佛覺(jué)得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時(shí)能與我同樂(lè);在我悲傷時(shí)能勸慰我,在我困難時(shí)能為我排憂解難的兄弟姐妹!
難忘初中的景,難忘初中的'人,難忘初中的情,難忘初中。
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光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,過(guò)去了,我也長(zhǎng)大成人了.回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校,便情不自禁的有了深深的思念之情,真想回去看一看。
說(shuō)干就干,這天下午,我沒(méi)有什么事做,便來(lái)到了我的母校.來(lái)到門(mén)口一看,咦,怎么沒(méi)有機(jī)器人看守呢?說(shuō)罷,門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了,奇怪,它怎么回自動(dòng)開(kāi)呢,難道認(rèn)識(shí)我?這是,陸老師走了過(guò)來(lái),我便問(wèn)她,她告訴我說(shuō):“這是因?yàn)樵陂T(mén)的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器,可以知道你是好人還是壞人,所以,就算沒(méi)有機(jī)器人看守,也不會(huì)有壞人進(jìn)我們的學(xué)校,在學(xué)校也會(huì)有安全感。我恍然大悟,原來(lái)如此,心里也不住的贊嘆:母校的變化真大啊。
說(shuō)著說(shuō)著,我們來(lái)到了教室,我向里面一望,咦,怎么沒(méi)有學(xué)生在呢?原來(lái),學(xué)生們?nèi)荚谏险n時(shí)隱身了,因?yàn)檫@樣,上課才能像在看電影一樣,既好玩又可以學(xué)到知識(shí),這種電影似的學(xué)習(xí),學(xué)生們很喜歡,所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也都名列前茅。
之后,我來(lái)到了操場(chǎng),映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園,里面有許許多多的花草樹(shù)木,像一片海洋,放眼望去,令人心曠神怡。我都陶醉在其中,過(guò)了一會(huì)兒,我回過(guò)神兒來(lái),問(wèn)陸老師: “現(xiàn)在的草操場(chǎng)都變成了花園,那學(xué)生們上課怎么辦?”陸老師沒(méi)有回答,帶著我來(lái)到乘飛毯的地方,乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂,我好奇的問(wèn):“您帶我來(lái)這兒干什么?”陸老師還是沒(méi)有回答,她把我推向前,我走進(jìn)去,頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界??匆?jiàn)了綠草茵茵的操場(chǎng),可是還是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生,只見(jiàn)陸老師按了“操場(chǎng)”的按鈕,操場(chǎng)就出來(lái)了,而且還有很多在開(kāi)心活動(dòng)的同學(xué),我問(wèn)老師:“為什么剛才我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生呢”“因?yàn)槟銊偛趴吹降氖且粋€(gè)虛幻的操場(chǎng),真正的操場(chǎng)要按鈕才會(huì)浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕,操場(chǎng)只是學(xué)生做早操和上課的地方,如果要踢足球,就按“足球場(chǎng)”,打籃球就按“籃球場(chǎng)”?!标懤蠋熥院赖貙?duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了之后,也點(diǎn)點(diǎn)頭,心里不住的贊嘆:“母校真是太妙了,發(fā)展的太快了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)真是太了不起了!”
是的,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快,只要我們努力學(xué)習(xí),今后一定會(huì)制造出更多更妙的社會(huì)!
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我都會(huì)想起我的母校?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了,但是我無(wú)論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
難忘初中的校園。
春天,桃花和梨花都開(kāi)的時(shí)候,幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū),一陣微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了縷縷的花的清香,有時(shí),風(fēng)大些了,還會(huì)把花瓣吹到你的書(shū)頁(yè)里,你的身上。她們或者是在樹(shù)下談笑,一陣微風(fēng)吹來(lái),連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說(shuō),這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天,坐在滿是青草的地上,看著書(shū),聽(tīng)著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味。看書(shū)的時(shí)候,偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書(shū)中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類(lèi)對(duì)這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候,她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候,她會(huì)秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開(kāi)闊。看著校園的秋天,悲傷時(shí),你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟,萬(wàn)物凋零的秋天;高興時(shí),你又會(huì)想到碩果累累的金秋。
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我們就要畢業(yè)了,一切好像發(fā)生在昨天。就像夏天才剛剛過(guò)去,日光還未褪去熱度,正午的影子依然膽小的拓展地面,可是一眨眼就已是白茫茫的冬季了。
三年前九月的一天,我們心懷著各自的夢(mèng)想,跨進(jìn)岢嵐三中的大門(mén),組成59班這個(gè)大集體。三年里發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事,令我記憶猶新。大家在這三年里一起哭過(guò),一起笑過(guò),有成功時(shí)的歡呼跳躍,也有失意時(shí)的垂頭喪氣。忘不了大家體操比賽時(shí)意氣奮發(fā)一舉奪得一等獎(jiǎng)時(shí)的激昂,忘不了拔河比賽中大家拼盡全力獲得第一名的歡呼,忘不了體考時(shí)彼此鼓勵(lì)吶喊時(shí)的震撼,忘不了初一的體操比賽與第一名僅差零點(diǎn)一分時(shí)的無(wú)奈,忘不了因粗心大意失分而錯(cuò)過(guò)一次領(lǐng)獎(jiǎng)機(jī)會(huì)時(shí)的遺憾,忘不了因少跳一次跳繩致使體育考試未能獲得滿分的不忍,更忘不了我們師生一起走過(guò)的分分秒秒……
三年里,很慶幸交了許多有益的朋友,在他們身上我學(xué)到了許多東西:古靈精怪,總喜歡揪我衣服的郭紅霞同學(xué),總會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)將他不太寬厚的肩膀湊過(guò)來(lái)讓我靠;跟我三觀相同的郝潔同學(xué),她總是鼓勵(lì)我,讓我跟他一起努力,還有宋春育同學(xué),他當(dāng)年描寫(xiě)我吃面包的神態(tài)的作文可謂是惟妙惟肖,那篇作文我到現(xiàn)在還保存著,每次看都會(huì)帶著不一樣的心情;帶著厚鏡片的尹文楠同學(xué),可以說(shuō)是我的益友了,她每天總是不停的給我灌心靈雞湯,讓我懂得許多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,激勵(lì)我發(fā)奮讀書(shū),與他共同進(jìn)步。
很感謝幾位老師的辛勤陪伴。老師們總是孜孜不倦地教誨著不聽(tīng)話、不懂事的我們,雖然我們表面很叛逆,但道理都懂。氣場(chǎng)很強(qiáng)大的王巧玲老師總是給人一種嚴(yán)厲的感覺(jué),但只有真正接觸了解她,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很可敬的老師,沒(méi)有一點(diǎn)架子,跟同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí),就像是相處了很久的朋友,很愿意跟她接觸訴說(shuō)心事;嗓門(mén)很高的杜建華老師,雖然外表很兇,但她的心思很細(xì)膩,做的每一件事,說(shuō)的每一句話都是為了我們好;高冷的“凍齡女神”李彩霞老師從來(lái)不多說(shuō)一句廢話,但是為了叛逆的我們,總會(huì)說(shuō)一些為我們好的“廢話”;還有跟我們打成一片,時(shí)常因我們不聽(tīng)話暗自傷神的王艷老師;慈眉善目總是為我們好的燕嵐峰老師;風(fēng)趣幽默的歷史任崇林老師,總是笑瞇瞇的帶給大家好心情。
最想感謝的人就是班主任王保明老師,我想對(duì)王老師說(shuō):您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心著我們,一直默默地陪伴在我們的身后,成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,您總是用您那十足的耐心與百倍的好脾氣教育著頑皮不聽(tīng)話的我們,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話來(lái)形容您最合適不過(guò)了。您總是在我提不起成績(jī)的時(shí)候而傷神,總是不停地為我想辦法提高我的成績(jī),您對(duì)我給予厚望,讓我當(dāng)了59班這個(gè)大集體的班長(zhǎng),為我提供了一次又一次鍛煉自己的平臺(tái)。我的每一次成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師您的幫助鼓勵(lì),您說(shuō)我在您心里永遠(yuǎn)是最好的,在我的心里,您也是最好的班主任老師。您帶給我的不僅僅是知識(shí),更多的是做人的原則與道理。王老師,忘不了體考時(shí)您給我拼命喊加油的樣子,忘不了您在面對(duì)我因粗心而犯錯(cuò)誤時(shí)恨鐵不成鋼的樣子,忘不了您在班會(huì)課上一本正經(jīng)講笑話的樣子……
初中三年,太多太多難忘的回憶,很難忘這個(gè)我們呆了三年的教室,這些我們相處了三年的同窗同學(xué),這些我們相伴了三年的老師,我們終于成為了老師們口中那神奇的上一屆。每次都希望夏天來(lái)得快一些,這一次卻奢求她放慢腳步,別來(lái)得這么快,本來(lái)有很多話想要說(shuō),但是話到嘴邊又不知道該如何說(shuō)。我們的明天會(huì)更好,對(duì)吧?畢業(yè)并不代表分離和結(jié)束,代表著一個(gè)新的開(kāi)始,同學(xué)們,讓我們?nèi)σ愿斑@最后一個(gè)大的挑戰(zhàn)吧,加油!乾坤未定,你我皆是黑馬,同窗同學(xué),豈能甘心屈居人下,讓我們鼓足勇氣,最后一擊一定要漂亮,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)自豪的名字“59班”,我們相信,59班是最棒的!
我的假期生活像一首歌,悅耳又甜蜜;我的假期像一個(gè)頑童,每一天都是那么充實(shí)、快樂(lè);我的假期像一個(gè)棒棒糖,每一天都是那么甜。我的假期生活又像一個(gè)調(diào)味盒,有辣的,酸的,甜的,苦的,各種各樣的味道夾雜其中,真是豐富多彩。
辣
今天,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,伸了個(gè)懶腰,就去洗漱了。洗漱完成了,就去吃早飯,吃過(guò)早飯就要開(kāi)始干活了,先擦玻璃,然后掃地、拖地,最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了,花了整整一個(gè)小時(shí)才干完,累得我滿頭大汗。
酸
剛剛干完活,就傳來(lái)了“噩耗”,媽媽又讓我去爺爺家?guī)蜖敔?、奶奶收拾家。到了爺爺家,幫爺爺把祖宗供好,把供品擺上,把椅子擺好,地掃了,在把地拖了,我就已經(jīng)“虛脫”了,累得我手腳麻木,沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
甜
終于到中午了,爸爸、媽媽、姐姐都來(lái)到了爺爺家吃飯,并且把壓歲錢(qián)給了我,還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。中午吃飯的時(shí)候,在一起談家常,爺爺、奶奶把好吃的都給我,心里很開(kāi)心。
苦
晚上回家,看著那沒(méi)動(dòng)過(guò)的作業(yè),心里那個(gè)愁啊!可是面臨開(kāi)學(xué)不得不寫(xiě)啊!
我的假期生活過(guò)的快樂(lè)而又精彩,充實(shí)而又高興,過(guò)了這個(gè)假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。
每天,我們身邊會(huì)發(fā)生很多很多的事,大事、小事都有可能發(fā)生。前幾天發(fā)生的一件小事,讓我現(xiàn)在記憶猶新。
那次星期六的下午英語(yǔ)結(jié)束后,我的媽媽接我回家送到樓下后,去車(chē)棚停車(chē),我要了鑰匙就先上樓了。我到家剛放下課本,家里的電話響了,是我的媽媽。原來(lái)周末了,我的媽媽的朋友要請(qǐng)我們一起去外面吃飯,我的媽媽讓我準(zhǔn)備一下,把家里門(mén)關(guān)好,鑰匙拿好下樓,她就不上來(lái)了。
我就想去吃飯一定有其他小朋友在,我是帶上我剛買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)呢?還是帶上我的變形玩具呢?對(duì)了,盧海濤還約我去打球呢,我快點(diǎn)吃飯還能趕上去打球,我這樣一想,趕緊去找我的籃球。抱上籃球,我又想到昨天的拉丁舞老師好像還讓我今晚加課,但我不記得了。我心里糾結(jié)著,這時(shí),我的媽媽已經(jīng)在下面催我了。我一慌,抱上籃球,背上拉丁舞包就關(guān)上門(mén)出來(lái)了,若老師打電話我就去跳拉丁,不打我就去吃飯打籃球。這樣想著,我飛速的向樓下沖去,但是,我腳步卻越來(lái)越慢,心里也越來(lái)越緊張,原來(lái),我把家里的鑰匙忘記帶出來(lái)了。這可怎么辦呀?進(jìn)不了家可麻煩大了。
到了樓下,我的媽媽看我背著包、抱著球,而且又一副失落的樣子:“怎么了?你這是準(zhǔn)備干什么呀?”“我的媽媽?zhuān)摇摇野谚€匙……忘家里了?!卑眩媸堑?,一緊張我就成了結(jié)巴了。我的媽媽向樓上看了一眼,摸了摸我的頭:“怎么這么粗心呢?沒(méi)了鑰匙我們晚上怎么回家?。俊蔽倚睦锵裥」囊粯印班亍亍钡?,我的媽媽又笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爸爸有鑰匙呢,下次這樣的事可要注意了!”后來(lái),我飯也沒(méi)吃成、球也沒(méi)打成,還是去跳拉丁舞了。
這件小事讓我難忘,同時(shí)也教育我,不論做什么事,都要專(zhuān)心,不能一心幾用。雖然很小的一件事,做不好就會(huì)變成大事。所以,我以后一定認(rèn)真聽(tīng)講,一心一用,認(rèn)真的從每件小事做起、做好!
秋高氣爽的九月迎來(lái)了屬于我們初一新生的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)伊始,我的內(nèi)心是多么的忐忑不安,心想軍訓(xùn)肯定會(huì)非常累,非常辛苦,教官會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲,充滿著恐懼,怨聲載道。然而,這五天來(lái)的訓(xùn)練讓我內(nèi)心的恐懼煙消云散。
軍訓(xùn)第一式:站軍姿。這對(duì)我而言可是個(gè)苦差事,后腳跟并攏,前腳掌打開(kāi)至60度,雙手垂直,大拇指彎曲至食指的第二關(guān)節(jié),抬頭挺胸,重心在前腳掌上,不然后腳跟站久了會(huì)頭暈。教官為了給我們更好的演示效果,給我們做標(biāo)準(zhǔn)示范。同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了跨立、稍息、立正、前后反轉(zhuǎn)、敬禮……
我們?cè)隍滉?yáng)似火的天氣下練習(xí)齊步走、踏步。剛開(kāi)始走,懶懶散散,無(wú)精打采,各走各的,沒(méi)有對(duì)齊,一塌糊涂,但是通過(guò)教官對(duì)我們?cè)敿?xì)的講解和引導(dǎo),經(jīng)過(guò)我們反復(fù)不懈的操練,采用一個(gè)一個(gè)齊步走,五個(gè)五個(gè)齊步走,二十個(gè)二十個(gè)齊步走,一排一排齊步走,五排五排齊步走的訓(xùn)練方法,最后全班一起齊步走,終于走得像模像樣了。
然而,這幾天的努力都要展現(xiàn)在周五下午的匯報(bào)表演上,我們既激動(dòng)又緊張。上午我們?cè)趯拸V的操場(chǎng)上彩排,走了一遍又一遍,直到走到整齊為止。
下午表演時(shí),太陽(yáng)當(dāng)空照,我們七年級(jí)相會(huì)在操場(chǎng)上,不知不覺(jué)該到我們班了。此時(shí)此刻,我腦子一片空白,感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)似的,“一二一,一二一,一二一,鷹擊長(zhǎng)空,氣貫長(zhǎng)虹”,教官擲地有聲地喊到。驀地,我的緊張消失殆盡,同學(xué)們似乎和我一樣,整齊劃一,步伐逐一,踏著矯健的步伐,鏗鏘有力地高喊口號(hào):“鷹擊長(zhǎng)空,氣貫長(zhǎng)虹,風(fēng)云四班,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,一二三四,一二三四”。我們的口號(hào),聲音洪亮,震耳欲聾,回蕩在整個(gè)校園。
來(lái)到主席臺(tái)前,我又開(kāi)始心跳加速,感覺(jué)所有人都在直視著我們,腿不由自主地顫抖起來(lái),瞬間感覺(jué)到空氣似乎凝固!最終,我們七(4)班在老師、教官、同學(xué)們共同努力下,團(tuán)結(jié)一致,凝心聚力,久經(jīng)考驗(yàn),拿到了會(huì)操表演一等獎(jiǎng)!
頓時(shí),我們臉上露出了綻放的笑容,大家都?xì)g呼雀躍起來(lái)。但最后還是以淚水告終。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,我們舍不得陪伴我們五天的教官,于是窮追不舍,教官被我們的熱情嚇跑了,我們?cè)趺醋范甲凡簧?。我在心里默念:教官,我?huì)想您的!
短暫而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活一眨眼就這樣過(guò)去了,也成為了我第一次難忘而又充滿挑戰(zhàn)的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)讓我明白了很多道理,團(tuán)隊(duì)之間相互團(tuán)結(jié),互幫互助,短短五天我也結(jié)交了許多好朋友,我們從陌生慢慢變得熟悉,這次難忘的軍訓(xùn)成為了我初中生活的第一道靚麗風(fēng)景線!
看過(guò)《康熙王朝》的人都知道,在康熙親政前,輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級(jí)的蘇克沙哈成為朝廷中的死對(duì)頭。這場(chǎng)風(fēng)波平息后,朝中又出現(xiàn)了另外兩個(gè)―――明珠與索額圖。
這一對(duì)身高權(quán)重的大臣,在朝中不斷拉攏人心,擴(kuò)張勢(shì)力,勾心斗角,明爭(zhēng)暗斗。自然也沒(méi)得到好下場(chǎng),統(tǒng)統(tǒng)抄家,卸職。這種黨爭(zhēng)現(xiàn)象,固然離我們遠(yuǎn)有幾百年了??稍?1世紀(jì)的今天,我卻在我的初一生活中找到了雷同感。與眾不同的眼神初一的新學(xué)期在一陣緊鑼密鼓中展開(kāi)了。大家互相適應(yīng)了一個(gè)星期后,卻又有了一名新的同學(xué)加入了我們這個(gè)半生不熟的集體中。大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái),用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。無(wú)意之際,我突然間發(fā)現(xiàn)了在全班六十六雙激情飛揚(yáng)的眼神中,還藏著一雙與眾不同的。他的目光同樣也是鎖定在新同學(xué)身上。但是,那由于光線而反射的亮點(diǎn)在上下跳動(dòng),緩緩地跳動(dòng)的節(jié)奏,透露出他內(nèi)心世界的心疑。復(fù)雜的眼神似乎如一臺(tái)X光機(jī),欲將新生全身上下都看得明明白白,仔仔細(xì)細(xì),真真切切。過(guò)分的深沉不知不覺(jué)已向我說(shuō)明了他的心思:“這個(gè)新生成績(jī)?nèi)绾??趕不趕得上我嗎?”頓時(shí),喜悅之情蕩然無(wú)存。
那個(gè)眼神已經(jīng)向我預(yù)示:“這僅是一個(gè)開(kāi)始?!倍际恰盀跫喢薄比堑玫溡粋€(gè)班級(jí)少不了班干部,大到“一品大員”班長(zhǎng),小至“七品芝麻官”組長(zhǎng)。都缺一不可。我有幸與另外一名同學(xué)同戴一頂班長(zhǎng)的“烏紗帽”?!奥愤b知馬力,日久見(jiàn)人心。”大概是我倆同屬于爭(zhēng)強(qiáng)好勝之人。互相之間漸漸發(fā)展到什么事情都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。他講究天時(shí),地利。我卻注重人和。他管紀(jì)律是重拳出擊,狂風(fēng)怒吼。我卻主張柔聲細(xì)語(yǔ),得饒人處且饒人。結(jié)果,他取得了老師們的信任、贊譽(yù)。而我卻是同學(xué)們“擁戴”的對(duì)象。在課余中,我倆說(shuō)個(gè)話都要小心掂量,細(xì)心分析。表面上和和氣氣,心地里卻是暗暗較勁。。在學(xué)習(xí)上,他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書(shū),而每每我卻略勝他一疇。班工作的方法不同,使得我在班級(jí)中人氣指數(shù)增高,在每次的評(píng)選中,我還是超越了他。舊賬加新賬,他終于按奈不住心中的怒火。在一次評(píng)優(yōu)中,他的票數(shù)還是沒(méi)有超越我。
在自習(xí)課上,他冷冷地坐在座位上,埋頭做作業(yè)。班上沒(méi)有老師,吵鬧的情形就像菜市場(chǎng)。值日生也窩囊,管都不管。我只好出來(lái),張著膽子吼了幾句,不頂事。于是,我只好請(qǐng)他出馬,誰(shuí)知,他冰若寒霜地拋出一句:“我管人,得罪人,這種事你來(lái)干!”就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門(mén)上……唉!我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”,我們之間的同學(xué)關(guān)系會(huì)這么私有若無(wú)嗎?唉!都是烏紗帽惹得禍。剪不斷理還亂的流言蜚語(yǔ)在一次放學(xué)的時(shí)候,我的一位好友告訴我,在今天競(jìng)選評(píng)優(yōu)之前,班上的XXX不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學(xué),無(wú)中生有,加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競(jìng)選票數(shù)下降。我聽(tīng)了后震驚不已。在文明的校園中,公平的競(jìng)選中,居然會(huì)出現(xiàn)這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢?除了這種以外,還有一種是“桃色緋聞”。當(dāng)然,無(wú)非就是傳一些“誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)”“誰(shuí)暗戀誰(shuí)的”無(wú)聊的話語(yǔ)。我也是深受其害。
比如有次,我在路上碰到了樓上班的一個(gè)同學(xué)。她見(jiàn)了我,立刻搬出一副神經(jīng)兮兮地態(tài)度:“喂!我說(shuō),你知道你以前收到的情書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的?”“情書(shū)?”我哭笑不得,“我沒(méi)有?。 薄罢l(shuí)說(shuō)的,是你們班的XXX告訴樓下班的XX。XX又告訴我的。XXX還說(shuō),那情書(shū)正落在他的手上呢!”噢!我明白了,又是他。唉!我苦笑了一下。這東西,申辯也申辯不過(guò)來(lái),不理它,別人又說(shuō)你默認(rèn)。這樣的生活好累!
時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力,一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心,到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?或許你正在查找類(lèi)似"這種感覺(jué)真好作文推薦"這樣的內(nèi)容,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。
同學(xué)們,在生活中你一定有自豪的時(shí)候吧?上個(gè)月我們班代表全校參加了班班有器樂(lè)的比賽并取得了第2名的好成績(jī),現(xiàn)在回想起來(lái),我的嘴角還會(huì)開(kāi)心地往上揚(yáng)。
在等候室候場(chǎng)時(shí),看著前面的學(xué)校表演得十分精彩,我心里特別緊張,手里的汗直往下流,心也怦怦直跳。要是站錯(cuò)了位怎么辦?敲錯(cuò)了鼓點(diǎn)怎么辦?要是因?yàn)槲乙粋€(gè)人的失誤影響了全體又該怎么辦我的心快要跳出嗓子眼了。
到我們了,我們有力地敲擊著每一個(gè)鼓點(diǎn),綻放出驕傲的笑容。我的心情不再是緊張,而是享受這個(gè)舞臺(tái)的魅力。每當(dāng)閃光燈打在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上,我們更加作文有力地敲擊,更加精神抖擻,仿佛全身充滿了力量。這次表演比以前更好,更完美,綻放出屬于海式少年的風(fēng)采。
過(guò)了幾天,程老師告訴我們成績(jī)時(shí),我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼了,心里感覺(jué)比打鼓時(shí)還緊張,臉上變成了紅色,火辣辣的。我們獲得了第2名!有的同學(xué)露出了自豪的笑容,有的同學(xué)跳了起來(lái),甚至好幾個(gè)人抱在一起,仿佛所有人都要把這個(gè)喜訊立刻告訴全世界。
團(tuán)結(jié)一心,為了一個(gè)目標(biāo)不斷努力;勤奮刻苦,為了一個(gè)目標(biāo)不輕言放棄。這次活動(dòng)中,我們共同感受到成功的喜悅,共同品嘗到勝利的甜蜜,我們共同成長(zhǎng)與享受快樂(lè),這種感覺(jué)真好!
篇一:這種感覺(jué)真好400字
今天,輪到毛毛雨搞衛(wèi)生了。毛毛雨是負(fù)責(zé)拖地的,他拿來(lái)水桶,哼著小調(diào)往洗手盆去接水。毛毛雨拎著水桶,一搖一晃的,流水就如淘氣的孩子,不停地往外蹦,濕透了毛毛雨的褲腳,他卻覺(jué)得冰冰涼涼的,爽快極了!拎到教室里,水只剩下一半了。毛毛雨拿來(lái)拖把,放進(jìn)水桶,剛才清澈的水,一下子就變得黑不溜秋的,他用小手費(fèi)了好大的力把拖把擰干,拼命地拖了起來(lái),就似乎在玩游戲,把教室角落的各個(gè)死角都拖得亮閃閃的。
正準(zhǔn)備去換水的毛毛雨被該死的水桶絆了一跤,水嘩嘩嘩地往外流,毛毛雨也一屁股坐在地上,頭發(fā)上還略帶幾顆黑色的水珠,同學(xué)們看著他大聲笑了起來(lái),毛毛雨也傻傻地笑,卻忘了自己的豁豁牙,連忙用帶臟水的手捂住嘴巴,偷偷地笑著,因?yàn)樗X(jué)得屁股濕噠噠,很有趣,同學(xué)叫他站起來(lái),毛毛雨還想在坐一會(huì)兒,認(rèn)為這種感覺(jué)真好。老師來(lái)了,他終于站起來(lái)了,衣服上、頭發(fā)上都滴著水,成了名副其實(shí)的落湯雞,而臉已經(jīng)變成了花貓臉,滿臉是臟水跡,害得同學(xué)們笑破肚子。
習(xí)慣站在山崗上,聽(tīng)古老的山澗流淌著清澈的溪水聲,喜歡聽(tīng)高山啁啾聲,習(xí)慣看白云飄過(guò)藍(lán)天,喜歡享受清風(fēng)拂面的舒服
靜靜思考陶淵明大詩(shī)人為何喜歡隱居生活呢,現(xiàn)在方才明白,隱居的地方可以是世外桃源。黑暗的官場(chǎng),官員之間的勾心斗角與相互巴結(jié),怎能與世外桃源相提并論呢?黑得伸手不見(jiàn)五指的朝廷怎敵得過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然?采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。不正是美好大自然的真實(shí)寫(xiě)照嗎?去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,雛鳥(niǎo)啄殼而出的喜悅,細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲的和諧年復(fù)一年,春夏秋冬,日復(fù)一日的燦爛時(shí)光,在春日花朵的微微笑意里,在枝頭鳥(niǎo)鳴的歡快旋律里,重復(fù)著時(shí)間,浸潤(rùn)著感受,演繹著不斷變化的一幕幕畫(huà)面。
總是喜歡在晨風(fēng)暮雨中感受清清的香,聆聽(tīng)自然的聲響,心里遍布了陶醉的滿足,只是心依然虔誠(chéng)。曾經(jīng)多少個(gè)清晨,我獨(dú)自冒著寒風(fēng)在薄霜鋪地的林子里漫步為聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),為盼朝陽(yáng),為尋泥土里漸漸蘇醒的花草??傁矚g看遠(yuǎn)處青山被早霧的乳白色大衣籠罩的祥和,也喜歡被白霧輕輕籠罩的感覺(jué)。陶淵明先生又是否喜歡在早晨的叢林中穿梭呢?那么叢林中是否也有他栽種的千姿百態(tài)的菊花呢?不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。那么,陶淵明先生又是否會(huì)喜歡上菊花開(kāi)過(guò)之后的梅花呢?或許吧。
總是喜歡在薄霧籠罩的清晨感受那份朦朧,漸漸升起的朝霞,卻要揭開(kāi)這灰蒼蒼的天幕。遠(yuǎn)近的炊煙,成絲的成縷的輕快的遲重的濃濃的淡青的慘白的霧色漸漸地隱退,頃刻間周?chē)鷱浡饲逍赂畸惖臏厝帷?/p>
總是喜歡在淅淅瀝瀝的雨中感受那一分凄迷的色彩,低垂的天,鉛灰色的云,滴滴答答的雨水哭泣不停,田野里的樹(shù)木和花花草草飄送著煙雨凄迷的香氣。
總是喜歡在黃昏時(shí)的林間散步,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?;蛟S更適合枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家吧。當(dāng)夕陽(yáng)掛在天穹的時(shí)候,四周都呈現(xiàn)一片金黃色,一片和諧安寧的景象,而夕陽(yáng)特別大,特別紅,近似于大紅,紅得似血,在林間小道上,夕陽(yáng)將影子拉得特別長(zhǎng),特別長(zhǎng),只留得一句感慨:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。陶淵明啊,你是否也愛(ài)這黃昏美景呢,不然你怎么會(huì)寫(xiě)出山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還這樣的詩(shī)句呢?
這樣的感覺(jué),真的很美好,在水間,我是不受塵囂束縛剛破繭的小蛾,用清風(fēng)白水似的天真感覺(jué)大自然的旋律。
踏上網(wǎng)路,感覺(jué)特孤單,便牽了你的手,結(jié)伴而行。
一路上聽(tīng)你講故事,就象天方夜譚,你的輝煌歷史,令人向往,辛酸歷史,使人瞠目結(jié)舌。這么一個(gè)優(yōu)秀的男人,那胸懷寬得象一片草原,縱容著我在此歇息,頑皮。你成了我的垃圾桶,我把那些亂七八糟煩心事統(tǒng)統(tǒng)清理在你處。
我任性地專(zhuān)橫地命令你每天必須給我一個(gè)電話,一個(gè)信息。每晚聊天是我的專(zhuān)利,等你已成了我的習(xí)慣和依賴(lài)。我們探討著許許多多的問(wèn)題。你教會(huì)了我許多,教我如何辨清人的真?zhèn)?,如何為人處事。待人接存物,如何從泥濘中爬起?lái)。
放肆的我一會(huì)扮潑婦,一會(huì)兒裝淑女;一會(huì)兒喊爹叫娘,一會(huì)兒溫順如羊;有時(shí)與你情人爭(zhēng)風(fēng)吃醋,一會(huì)兒仗義著替你解決后院失火之問(wèn)題。我說(shuō)我是精靈,是人間尤物;是魔鬼,是巫婆。你卻靜靜地笑著說(shuō);我只是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的瘋丫頭
.在這談天說(shuō)地,嬉笑怒罵中,你突然緩緩地說(shuō),我們見(jiàn)個(gè)面吧,我想見(jiàn)你。我頭猛揺,我說(shuō),那樣太俗,見(jiàn)面會(huì)在我們印象中大打折扣,我找出了千萬(wàn)種不見(jiàn)面的理由。你仍然靜靜的笑著說(shuō),我不會(huì)強(qiáng)迫你的。就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)吧。
電話依然不斷,信息依然存在,聊天仍在持續(xù)。每次打電話,一聊就好幾個(gè)小時(shí),長(zhǎng)途貴著呢,你說(shuō)花了好幾百呢,我怯怯地問(wèn),值么,為了一個(gè)陌生面孔。你說(shuō),值,人生難得一知己。
記得有一夜晚,我實(shí)在輾轉(zhuǎn)難眠,終于忍不住給你發(fā)了短信,叫你陪我說(shuō)說(shuō)話。那時(shí)已是夜深一點(diǎn)多,你的電話一塊電池只有兩格,一塊沒(méi)充電,于是邊打著電話邊充另一塊,這一塊打完,把另一塊沒(méi)充好的電池裝上再打,這樣再充,再打。循環(huán)往復(fù),最后實(shí)在沒(méi)法打了。一看時(shí)間,已是凌晨四點(diǎn)多。試問(wèn),要有怎樣的感動(dòng)才算感動(dòng),要有怎樣的激情才算激情,
.這種感覺(jué)不好么。這種感覺(jué)真好,沒(méi)有物貭,金錢(qián)的牽扯,只有純潔的友誼;這種感覺(jué)真好,我們不會(huì)破壞對(duì)方的家庭,我們只會(huì)為對(duì)方祝福,祝福家人平安;這種感覺(jué)真好,沒(méi)有輿論的壓力,我們把彼此藏在心里,包裹在深處,只有心靈的寄托,感情的存放;這種感覺(jué)真好,每天有你陪著伴著,生活變得多姿多彩;這種感覺(jué)真好,有你寵著掛著是多么幸福;
大雨滂沱,雨密密地斜織著。路旁,是行色匆匆的路人。
人們總說(shuō),雨是無(wú)情的。悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。每每下雨,雨點(diǎn)都會(huì)在我的腦海里蕩漾起一片漣漪......
那天,也是雨天。不同的是,那天的事......我倚靠在窗邊,托著自己的下巴,等待著媽媽。雨好大,媽媽一定在路上艱難地走著罷。我陷入了自己的遐想中去。鈴鈴一陣吵鬧的手機(jī)鈴聲打破了家的寂靜。我接起電話。心汝,今天媽媽臨時(shí)有點(diǎn)事情,似乎短時(shí)間回不了家,晚上用自己的零錢(qián)解決晚餐吧!電話那頭沉靜了下來(lái),這可怕的寂靜??!你何時(shí)才終了!我不愿聽(tīng)各種借口,不愿聽(tīng)各種解釋?zhuān)沂裁炊疾灰?tīng)!長(zhǎng)大了的悲哀啊,就是獨(dú)立,這一忽兒的時(shí)間,媽媽給予我的依賴(lài)便少了。
帶著零錢(qián)和鑰匙下了樓,我看到了那個(gè)熟悉卻又陌生的身影一個(gè)和我沒(méi)差多少年齡的女孩。我看著她,她對(duì)我笑了笑。我驚呆了!這笑如同清泉流過(guò)你的心間,是那么純凈甜美,美的讓我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。她的背影是那么親切,那么熟悉,是幻覺(jué)嗎?媽媽總對(duì)我說(shuō),一個(gè)人要是非常傷心、非常累,都有可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。我認(rèn)識(shí)她嗎?不,她對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生人,我從不曾見(jiàn)過(guò)她。她睜著大眼睛望著我,仿佛將我看穿了似的。哦!媽媽和她好像都有著天使般的微笑,有著親切的背影!猜不透,我猜不透,永遠(yuǎn)也猜不透,所有人都猜不透。莫是上蒼的旨意,在這個(gè)比我成熟的女孩身上,我找到了媽媽的身影。
雨聲依舊......這種隱秘的感覺(jué)真好,這種神秘、猜不透的感覺(jué)真好,在這種朦朧的感覺(jué)當(dāng)中,懵懂的我長(zhǎng)大了。
雨聲依舊,帶來(lái)了慈母的情意,這種感覺(jué)讓我徹底理解了媽媽工作的繁忙......不要輕易傷害媽媽的心,這個(gè)世上沒(méi)有人比她更愛(ài)你。
溫暖的感覺(jué)洋溢在我心頭,雨天,我不再冷了......
今天周六,我一睡醒,就從床上彈了起來(lái)。因?yàn)榻裉煳乙ズ屯瑢W(xué)玩呢!這可讓我昨夜興奮得久久不能入眠。
到了集合地點(diǎn),有兩個(gè)伙伴早已等在那里了,還有三個(gè)沒(méi)到。瑞瑞拍著我的肩膀說(shuō):“海翔,我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)金幣巧克力吃!”我點(diǎn)頭答應(yīng)。把書(shū)包交給毛毛,讓他在集合地點(diǎn)繼續(xù)等沒(méi)到的小伙伴,我和瑞瑞一起朝大約一公里外的小超市走去。到了小超市,剛要進(jìn)去,瑞瑞一把拉住了我問(wèn):“你帶了多少錢(qián)?”我猛然想起,100多元都在書(shū)包里,而書(shū)包又在毛毛那兒,身上的現(xiàn)金只有2元?!?元?!蔽一卮穑拔疑砩弦仓挥?元,可我們總共有6個(gè)人?!比鹑鹫f(shuō)。突然他似乎想到了什么,朝店里望了望,眼珠一轉(zhuǎn),把嘴附在我耳邊說(shuō):“這店里沒(méi)有攝像頭,待會(huì)兒趁老板不注意,我們每人抓一把就跑!”還沒(méi)等我回答,瑞瑞便把我拉進(jìn)店里。
“小朋友,你們想買(mǎi)點(diǎn)什么?”店主熱情招呼?!坝袥](méi)有金幣巧克力?”“有,1元1個(gè),你們自己選吧!”說(shuō)完,便遞了一盒給我們,自己則去貨架后面忙碌去了。瑞瑞給我使了個(gè)眼色,意思是讓我抓,我搖了搖頭,他只好自己抓了兩把,塞進(jìn)褲兜里。而我的心卻跳地“咚咚咚”,就像是誰(shuí)在用棒槌敲打一樣。
這時(shí)店主回來(lái)了,瑞瑞若無(wú)其事,把4個(gè)給了她,讓她過(guò)目,并付了錢(qián)。往回走時(shí),瑞瑞眉飛色舞地對(duì)我說(shuō)“瞧你膽小的,這不就行了嗎?”他高興地上躥下跳,還唱起了“左三圈右三圈……”可我怎么也高興不起來(lái),金幣巧克力含在嘴里也似乎有一股苦澀的味道,我暗暗下了決心。
到了集合地,我從書(shū)包里拿了5元錢(qián),借口要上廁所,又到了超市里,我挑了包3元的紙,給了老板5元,老板找了我兩元,趁老板不注意,我將錢(qián)放在了柜臺(tái)上,一溜煙跑出超市,我如釋重負(fù),突然感覺(jué)天氣晴朗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,周?chē)囊磺蟹路鸢橹业暮粑鑴?dòng)著。
這種感覺(jué),真好!
這個(gè)國(guó)慶節(jié)有些特殊,連著中秋節(jié),一共放假八天,可把我樂(lè)壞了。這不,今天媽媽帶我去天心湖游玩。
我們迎著俏皮的涼風(fēng),沿著蜿蜒的山路,踏著金色的落葉,一路歡聲笑語(yǔ)。路邊的小溪嘩啦啦地流著,微風(fēng)帶著清涼的水氣,讓人神清氣爽。但是山路時(shí)而狹窄,時(shí)而陡峭,沒(méi)走一會(huì),我就累得氣喘吁吁,不停地擦著頭上的汗水。
先在這里休息一會(huì),來(lái)喝點(diǎn)水。媽媽隨手遞過(guò)來(lái)一瓶水。我站在休息亭放眼望去,遠(yuǎn)處是連綿不斷的山峰,山霧迷蒙,那郁郁蔥蔥的樹(shù)木,淙淙的小溪構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
休息了一會(huì)兒,我們繼續(xù)沿著之字形山路曲折而上,便聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的聲響,只見(jiàn)一條銀白色的大瀑布出現(xiàn)在我們眼簾,它至少也有30多米高,仿佛從天上傾瀉而下,好像千萬(wàn)縷柔軟的銀紗,飄動(dòng)在山崖上。在瀑布?jí)嬋胨兜囊粍x那,一朵朵白色小浪花騰空而起,真是飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。瀑布下是一個(gè)碧綠的水潭,在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。那水底的石頭清晰可見(jiàn),真是美不勝收。
到啦,到啦!人群中有人歡呼,我們終于爬上了山頂,這里就是我們今天來(lái)的目的地天心湖。湖中心有一座小島,它像一顆碧玉點(diǎn)綴在湖水中。這讓我想起了詩(shī)人劉禹錫的一首詩(shī)遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。
湖水碧綠,幾只鴨子在水面上追逐嬉戲。我們漫步在湖邊,湖邊綠樹(shù)成陰,五顏六色的花竟相開(kāi)放。湖水里有小魚(yú)小蝦,我情不自禁地把手伸進(jìn)水里來(lái)個(gè)突然襲擊,可這些家伙機(jī)靈得很,一下子逃了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。
歡樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫,感覺(jué)還沒(méi)玩夠就要回去了,依依不舍地告別了天心湖。但天心湖那優(yōu)雅的園林,精致的建筑,美麗的湖光山色一直留在我的腦海中,這種感覺(jué)真好啊!
(一)啟發(fā)回憶,選擇習(xí)作素材。
1、啟發(fā)談話,激發(fā)學(xué)生回憶生活的興趣。
同學(xué)們的生活是豐富多彩的。當(dāng)你打開(kāi)記憶的閘門(mén),你親身經(jīng)歷的一樁樁、一件件美好的往事便會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前,有的讓你高興,有的讓你難過(guò),有的讓你受到鼓舞,有的讓你從中吸取深刻的教訓(xùn),也一定有你認(rèn)為最有趣的事情,比如除夕夜與家人一同聯(lián)歡、參加夏令營(yíng)、同小伙伴到河邊捉蝦等等?,F(xiàn)在閉起眼睛想想在你的生活當(dāng)中有什么有趣的事情能與大家一起分享的。
2.分四人小組敘述,確定或調(diào)整寫(xiě)作素材。
分四人小組敘述時(shí),教師提出敘述要求:①你為什么要向大家介紹這件事?②你還有更值得向大家介紹的事情嗎?如果有,可以調(diào)整。(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),一是向?qū)W生滲透寫(xiě)作目的教育;二是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主選材的積極性。)
(二)指導(dǎo)構(gòu)思,教給習(xí)作方法
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自擬題目。
的感覺(jué)真好橫線上可以填寫(xiě)什么?
2、幫助學(xué)生掌握“有序”表達(dá)的方法。
(1)啟發(fā)談話。同學(xué)們讀過(guò)許多有關(guān)記事的文章,想一想:作者是按照怎樣的順序來(lái)安排材料的?
(2)歸納小結(jié)。記事的文章,作者安排材料的方法通常有以下兩種:
順敘——就是按照事情發(fā)展的先后次序來(lái)組織安排材料。先發(fā)生的事先寫(xiě),后發(fā)生的事后寫(xiě),一步一步從頭寫(xiě)到尾,寫(xiě)出事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的全過(guò)程。
倒敘——就是先寫(xiě)出事情的結(jié)果或某個(gè)最突出的片段,然后再回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)事情是怎樣發(fā)生的,中間經(jīng)過(guò)怎樣的發(fā)展變化才出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
(3)讓學(xué)生根據(jù)自己的需要選擇表達(dá)的順序,并列出習(xí)作的提綱。
3.教給學(xué)生采用多種形式開(kāi)頭的方法
萬(wàn)事開(kāi)頭難。學(xué)生習(xí)作構(gòu)思時(shí),首先遇到的困難就是“開(kāi)頭難”。因此,在習(xí)作指導(dǎo)時(shí),教給學(xué)生采用多種形式開(kāi)頭的方法,這樣做,一是可以開(kāi)拓學(xué)生的思路;二是可以幫助學(xué)生解決“開(kāi)頭難”的問(wèn)題。
(1)、啟發(fā)談話:一篇文章如果有一個(gè)好的開(kāi)頭,能產(chǎn)生“開(kāi)門(mén)紅”的效果,因?yàn)樽x者看文章總是從開(kāi)頭讀起的。但是,為了表達(dá)的需要,文章開(kāi)頭的形式卻是多種多樣的。
想一想:在你讀的記事類(lèi)文章中,哪些開(kāi)頭的形式給你留下了深刻的印象?
(2)、教師歸納小結(jié)。就寫(xiě)一件事而言,常見(jiàn)的開(kāi)頭形式主要有以下幾種:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山——直接點(diǎn)明文章的中心。
抒發(fā)感情——直接渲染文章氣氛。
說(shuō)明情況——對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及主人公作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
提出問(wèn)題——以吸引讀者關(guān)注文章的主要內(nèi)容。
展開(kāi)聯(lián)想——從某一個(gè)事物追溯到某一件事情。
教師把學(xué)過(guò)的課文或?qū)W生熟知的文章開(kāi)頭歸納并舉例。
(3)、先讓學(xué)生根據(jù)習(xí)作的需要寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭,然后教師指名交流,再作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
(三)學(xué)生起草,完成習(xí)作初稿
學(xué)生起草時(shí),教師巡視,并對(duì)習(xí)作有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)在25分鐘內(nèi)完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎(jiǎng)”。
沒(méi)有繁瑣事務(wù)的打攪,坐在被窩中,手捧一本書(shū),靜靜地,靜靜地,沉醉在其中,這感覺(jué)真好。
這兩天,我走近老舍先生,走進(jìn)他的《茶館》,欣賞他的《龍須溝》。盡管年代久遠(yuǎn),盡管人物關(guān)系復(fù)雜,我依然看得如癡如醉。老舍無(wú)與倫比的妙語(yǔ),劇中人物的性格,無(wú)不令人贊嘆不已。
有人問(wèn)老舍《茶館》的語(yǔ)言來(lái)源,老舍先生說(shuō):沒(méi)有生活,及沒(méi)有活的語(yǔ)言。我有一些舊社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)茶館里那些小人物。我知道他們做什么,所以也知道他們說(shuō)什么。以此為基礎(chǔ),我再給這里夸大一些,哪里潤(rùn)色一些,人物的臺(tái)詞即成為他們的,而又是我的。唐鐵嘴說(shuō):已斷了大x,改抽白面了。這的確是他自己的話。他是個(gè)無(wú)恥的人。下面的:大英帝國(guó)的香煙,日本的白面,兩大強(qiáng)國(guó)伺候我一個(gè)人,福氣不小吧?便是我叫他說(shuō)的了。一個(gè)這么無(wú)恥的人可以說(shuō)這么無(wú)恥的話,在情理中。同時(shí),我叫他說(shuō)出那時(shí)代帝國(guó)主義是多么狠毒,既拿走我們的錢(qián),還要我們的命!
“在寫(xiě)這本劇本之前,我閱讀了修建龍須溝的一些文件,還親自看修建工程的進(jìn)行,并請(qǐng)托人民藝術(shù)劇院的青年同志隨時(shí)到龍須溝打聽(tīng)我所要了解的事情---我有腿疾,不能多跑路。大致的明白了龍須溝是怎么一回事后,我開(kāi)始想怎樣去寫(xiě)它……”
看了老舍訪談錄,我想,今后如何學(xué)習(xí)寫(xiě)作,如何做人,大家應(yīng)該會(huì)有所啟迪吧?
靜下心來(lái),走進(jìn)名著,走進(jìn)名作家,邊讀邊思索,這種感覺(jué)真好!
葛然,一只干枯的手向我伸來(lái),歲月在上面留下了一道道,深深的,無(wú)法磨滅的痕跡。我朝后望去,對(duì)上了一雙充滿渴求與無(wú)奈的眸子--又是一個(gè)乞丐。我意識(shí)下的用手摸了摸口袋,從他身邊逃離。
其實(shí)并不是我沒(méi)有同情心,只是現(xiàn)在社會(huì)上有些人就是利用人們的同情心,不務(wù)正業(yè),化裝成乞丐沿節(jié)乞討,想不勞而獲。就因?yàn)槲倚能?,一?jiàn)到乞丐就掏上幾塊錢(qián)的,所以在我身邊總能看到乞丐,為此,我不知道被媽媽罵了多少回!~
不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了一家書(shū)店(或許這就是緣分吧)一本其貌不揚(yáng)的安徒生童話首先映如了我的眼簾,腦中浮現(xiàn)出了冷酷的心這個(gè)故事,它講的是:貧窮的小亞為了金子,將自己的心賣(mài)給了巨人。從此他身邊最親最?lèi)?ài)的人都被迫離他而去,在他面臨死亡的前一刻忽然覺(jué)悟了:錢(qián)財(cái)只是身外之物,最重要的是不要有一顆冷酷的心,失去了一顆會(huì)愛(ài),回關(guān)心別人,會(huì)幫助別人的心,甚至比死亡更可怕。我腦中嗡地一下炸開(kāi)了,先前的那雙憂郁的眸子和布滿皺紋,老繭,血死的手在我的老海中重現(xiàn)。
我轉(zhuǎn)身跑回去,心理暗暗到:反正我也被罵了那么多會(huì)了,不差這一回。我寧愿相信那為可憐的老人,我心甘情愿再做一次傻瓜。
終于,我又看見(jiàn)了他,我掏出兜里所有的錢(qián),鄭重地放在了他的手上。那雙古老的眼眸里激蕩起一絲絲漣漪。我笑了笑,轉(zhuǎn)身就消失在了茫茫人群中。
當(dāng)我把錢(qián)放在他手上的那一刻,胸中升起一種莫名的快感--生活的真諦并不是有錢(qián)就能感悟到的,不是嗎?
我仰天念到天生我才必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)悠閑地朝家的方向走去。
作文是一個(gè)人內(nèi)心世界的折射是情感和思考的真實(shí)反映,通過(guò)作文表達(dá)自己的見(jiàn)解和思想有助于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下,值得參考借鑒的優(yōu)秀作文有哪些呢?歡迎您來(lái)到這里希望您能在本網(wǎng)頁(yè)中找到所需的信息。
在我的心中,冬天是美麗的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門(mén),你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),外面的一切一切都已銀裝素裹,這是冬菇娘的杰作!在無(wú)人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花,如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹(shù)寶寶一身,有的樹(shù)葉還沒(méi)有落,翠綠中還帶著雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白,十分美麗;有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一陣晃動(dòng),一些雪花從樹(shù)枝上飄下來(lái),好像雪花在和樹(shù)寶寶玩耍。
下了第二節(jié)課,你再出來(lái),景色已大不相同了,細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉晶瑩透亮,如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細(xì)一看,原來(lái)是樹(shù)葉上結(jié)了一層冰,冰面光滑無(wú)比,如同鏡面;冰的形狀與樹(shù)葉的形狀絲毫不差,如果從樹(shù)葉上撥下一片樹(shù)葉冰,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉的葉脈還依稀可見(jiàn)呢!雖然美麗的樹(shù)葉冰很快就會(huì)化成一小灘水,然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天,美吧!
在我的心中,冬天是有趣的。放學(xué)后,院子里呈現(xiàn)一片熱鬧的景象,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人;他們玩得多么高興激動(dòng)呀!瞧,這邊打雪仗的,他們飛快地從身邊抓起兩把雪,又飛速向?qū)Ψ饺尤?,那雪彈時(shí)而飛入脖子,時(shí)而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷,但他們?nèi)匀煌娴檬直M興,好不熱鬧。
我們幾個(gè)女孩禁不住誘惑,決定一起堆雪人,我們分頭去找雪運(yùn)雪,這時(shí)蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)人涉足的地方,那里的雪足有5厘米深,又潔白無(wú)比,我們找來(lái)一個(gè)大箱子裝雪,再運(yùn)過(guò)去,很快堆成了雪人的身子,另一個(gè)同學(xué)也把雪人的頭做的又大又圓,我們小心翼翼地把頭放到身子上,又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子,雪人做好了,雖然我們地手凍得通紅,但我們依然十分興奮。
冬天地雪花、冰花,給我們帶來(lái)了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗,給了我們冬天地情趣。我愛(ài)冬天。
【原稿】
今天,似乎在同學(xué)們眼里是很特別的,因?yàn)榻裉煜铝搜?0xx年的第一場(chǎng)雪。
中午,從家出門(mén),在上學(xué)的路上,天氣暗暗的,忽然之間,下起雪來(lái),我和伙伴們都急急忙忙跑來(lái)學(xué)校,可是,來(lái)到學(xué)校后,雪卻停了,伙伴們說(shuō):“這雪是在和我們賭氣呢?”下課后,地上下了厚厚一地雪,同學(xué)們有的打雪仗,有的扔雪球,有的還滾了一個(gè)又一個(gè)的大雪球,今天真高興!
【改稿】
今天,似乎在同學(xué)們眼里很特別,因?yàn)橄铝搜?0xx年的第一場(chǎng)雪。
中午上學(xué)的路上,天陰沉沉的,忽然就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花,我和伙伴們急急忙忙跑向?qū)W校??墒牵瑏?lái)到學(xué)校后,雪卻停了。伙伴們說(shuō):“這雪是在和我們捉迷藏呢!”
下課后,地上已經(jīng)下了厚厚一層雪,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,有的打雪仗,有的還滾了一個(gè)又一個(gè)大雪球……
咱們小學(xué)生呀,今兒個(gè)真高興!
許老師評(píng)點(diǎn):
第一段比較啰嗦,做了精簡(jiǎn)。
“天氣暗暗的”,不通,應(yīng)該是“天色暗暗的”?!昂鋈恢g,下起雪來(lái)”顯得不夠自然,有些生硬,因此改為了描述句——“忽然就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花”?!百€氣”可能是同學(xué)們的真實(shí)語(yǔ)言記錄,但顯然不如“捉迷藏”切合上下文。
兩個(gè)“地”字重復(fù),因此,改成“地上下了一層雪”。原本想改成“同學(xué)們紛紛跑出教室”,后來(lái)還是改成了“同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室”,為什么這樣改?老師的原因有二,你們能說(shuō)出來(lái)嗎?
既然是“今天真高興”,那何妨化用“咱們老百姓呀,今兒個(gè)真高興”做結(jié)尾呢?現(xiàn)成的,拿來(lái)主義就是了。
用熱情點(diǎn)亮每一個(gè)無(wú)私的瞬間,生活便會(huì)如詩(shī)如畫(huà)。
——題記
雪花在空中飛舞,它們好似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,舞動(dòng)出了冬日中最溫馨的畫(huà)面。
那天的清晨,天空中下著鵝毛大雪,我與母親像蝸牛一樣在寒冷的大街上行走著,雖然我被母親“包”的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,但卻還是有一絲絲寒風(fēng)穿過(guò)我的衣領(lǐng)刺入我的皮膚,我不停埋怨母親,母親也與我吵吵不停,已經(jīng)厭煩的我,停止?fàn)幊?,自顧自地向前走。在馬路邊我看見(jiàn)了一位老奶奶,她正埋頭掃著雪,她的臉上的皺紋與干巴巴的臉?biāo)坪醺嬖V我——她已經(jīng)度過(guò)了幾十個(gè)歲月,已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜,卻沒(méi)有福命在家中養(yǎng)老,而在這里做一個(gè)平凡的清潔工,一個(gè)月的辛勤汗水只能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)償。我呆呆地望著這位老奶奶,她的手已經(jīng)凍得紅紅的,手指似乎快伸不開(kāi)了。
不知怎么了,她突然摔倒在地上,而路邊的行人匆匆走開(kāi),不想“惹”事,母親叫我過(guò)去扶一下,我便跑去扶她,只見(jiàn)她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻放出了慈祥的笑容:“謝謝你,小姑娘,要不是你,我恐怕起不來(lái)了!”“沒(méi)關(guān)系,奶奶,您怎么這么不小心呢?看看地上的雪有多厚??!”我忙說(shuō)道。“唉,人老了,干活不利索了,已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)掃完?!彼纸拥?,母親在旁不解地問(wèn)道:“大娘,您年紀(jì)這么大了,您沒(méi)有兒女給您養(yǎng)老嗎?”此時(shí)的她眼眶中飽含了淚水:“我老伴很早就過(guò)世了,好不容易拉扯大兩個(gè)兒子,一個(gè)因沒(méi)有錢(qián)治病死了,小兒子去年到工地上打工,被石板壓成植物人了,唉,真倒霉事全被我攤上了,不過(guò)我相信日子一定會(huì)好起來(lái)的,今天就謝謝你們了……”走在上學(xué)的路上,我被老奶奶感動(dòng)了,她是多么平凡??!她的毅力和堅(jiān)定的信念,讓我值得敬佩。
雪花依然在飄舞,我不覺(jué)得冷了,因?yàn)槲业男谋焕夏棠痰囊环挻騽?dòng),溫暖了我……
我是善良的小雪花
我是一片頑皮的小雪花,又一次趁冬爺爺睡覺(jué)的時(shí)候,我偷偷地跑到倉(cāng)庫(kù)里找百寶箱去人間玩了。
我來(lái)到一家農(nóng)戶(hù)的屋頂上,看到我的好朋友,它們有的在我的旁邊,有的在車(chē)子上,有的在樹(shù)上,還有的被一群小朋友做成雪球在玩呢。突然,一陣風(fēng)把我吹到了地上,哦,原來(lái)是風(fēng)哥,我對(duì)風(fēng)哥說(shuō):“謝了,風(fēng)哥?!憋L(fēng)哥說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,拜拜了?!蔽倚χf(shuō):“拜拜?!蔽腋鎰e了風(fēng)哥,突然,聽(tīng)到了一陣哭聲,是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)是一個(gè)小男孩被一個(gè)大男孩在欺負(fù)著呢。我飄過(guò)去,從百寶箱里拿去勇敢者粉,往他身上一撒,那個(gè)男孩立刻變得勇敢了,他氣勢(shì)洶洶地把那個(gè)大男孩給趕走了。
我飄呀飄,飄呀飄,突然,看到一個(gè)雙目失明的小女孩在織衣服,我走過(guò)去,問(wèn)她:“你為什么要織衣服呢?”她傷心地說(shuō):“我的媽媽生病臥床,爸爸出差打工,我織衣服去賣(mài)錢(qián),來(lái)給媽媽治病?!蔽腋袆?dòng)極了,沒(méi)想到,這個(gè)什么也看不見(jiàn)的人竟能做出這種令人感動(dòng)的事情!我從百寶箱里拿出通明丸放進(jìn)小女孩的嘴里,小女孩立刻能看到世界萬(wàn)物了,她開(kāi)心地又開(kāi)始織衣服來(lái)。
玩了一天,我也累了。我回到了天上,冬爺爺看到我,抱住我高興地說(shuō):“我的好孩子,你去人間我不怪你,因?yàn)槟阍谌碎g做了很多好事,你真是個(gè)好姑娘!”我撲進(jìn)冬爺爺?shù)膽牙铮鹛鸬匦α恕?/p>
假如我是一片雪花。
世界上有許多奇妙的東西,有真實(shí)的,有虛假、想象的。如果是我,我更希望做一片默默無(wú)聞,無(wú)人關(guān)心的雪花。因?yàn)槲覍?duì)雪有一種更新的理解。
假如我是一朵雪花,那我天生就是六角形的,像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個(gè)能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻?真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞,就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見(jiàn)那樹(shù)枝上的我們也千姿百態(tài),有的像朵朵棉球,有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠(yuǎn)方。?。∈澜绫晃覀冄b點(diǎn)得多美。
假如我是一朵雪花。我會(huì)和同伴們一起涌進(jìn)孩子們的雙手,或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印,一行一行的,一列一列的,真可愛(ài)!有些孩子把我們搓成團(tuán)兒朝對(duì)面的孩子扔去,我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了,就像玻璃砸到底上一樣?!笆軅钡暮⒆右膊桓适救踝テ鹞覀兙屯焐先?。哦!又有人“中彈”了,很快,我們吊起孩子的玩性,收也收不住。
假如我是一朵雪花。我會(huì)飄到沉睡的田野,和我的同伴們組成一條厚實(shí)的棉被,為田里的麥苗擋風(fēng)。有一句話說(shuō)得好:今年多蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場(chǎng)雪,明年麥子就會(huì)大豐收。人們還為我們?nèi)×藗€(gè)好聽(tīng)的名字:瑞雪。只要冬天我們?cè)谶@里下一場(chǎng)雪,明年農(nóng)民伯伯就會(huì)抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢!當(dāng)春姑娘到來(lái)時(shí)大地會(huì)慢慢蘇醒,我們也會(huì)在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的,流進(jìn)小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。
我真想成為一片雪花因?yàn)樗偸悄胤瞰I(xiàn)著自己,雖然它最終會(huì)融化,并且也得不到別人的稱(chēng)贊,可是每個(gè)冬天它依然執(zhí)著地飄落到大地上,從沒(méi)有間斷過(guò)。我愛(ài)雪花,愛(ài)它精巧的外形,更愛(ài)它那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
18年淡忘的記憶!
在紛飛的暮雪里復(fù)燃。
遙望遠(yuǎn)處清涼的燈光,
靜默里細(xì)細(xì)的品味一份靜寂與孤獨(dú)。
拿起素簽,
本欲將這點(diǎn)點(diǎn)情念描摹。
潔白的扉頁(yè)上,
墨色的余馨已和著點(diǎn)點(diǎn)清淚。
在夜色的湖海里蕩漾,
遙遠(yuǎn)中脈脈的驪歌傳來(lái),
扣動(dòng)我心
一手支額,
一手輕撫,
摩挲的煦暖蔓延在眼牟里,
水樣溫柔的眼神中。
一個(gè)女子的身影走出我的記憶。
清逸、智慧、倔強(qiáng)、寬容
靜美如不染煙塵的天上的仙子,
翩翩的。
她這一點(diǎn)淡淡的身影殘弱的幾乎隨時(shí)為黑暗所吞沒(méi)!
然而,
卻又總是起死回生的從暗下去的光暈里隱現(xiàn)。
如一盞燈,
照亮一方夜空。
一室陋宇,而終溫暖我心
雪越積越厚,
白色的厚重里,
仿佛掩藏了無(wú)盡的邪惡。
夜的深濃吞沒(méi)了煉獄的地火,
而地獄的精靈守護(hù)著千萬(wàn)年超生的門(mén)。
那些雪花挽芊芊之寒心,
擎勁風(fēng)里九天十地之古韻。
追慕著這燈火的闌珊。
或在天穹之上,
或在平曠之間,
感受著鞭笞翻滾的哀與痛。
這或許是一個(gè)奮斗的光輝?
為了活著,
這樣一個(gè)悲憫的生命。
然而在落寞的人性的背后,
深切的體味了生的苦難的同時(shí),
又將怎樣去復(fù)蘇一具精魂
是否品味了雪花的`味道?
絲絲的寒涼,
透著點(diǎn)點(diǎn)含蓄,
溫文而且滌蕩著紅塵湯湯中的沉淪!
它與生具來(lái)就是一種犧牲
這不是一種刻意,
是轉(zhuǎn)身后的一種失落與蒼涼。
破碎了!
如輕煙般消散而后重朔的軀殼,
在陽(yáng)光的世界里消融消逝。
是否感覺(jué)到了人世瞬息的溫暖?
舊夢(mèng)里可否想起少年時(shí)的綠草如茵?
隔岸的紫蘿青藤?
水樣的女子的長(zhǎng)發(fā)三千
雪,輕悄悄而又沉甸甸的下起來(lái)了。
雪,在淡淡的月光下紛紛而落,像一個(gè)個(gè)潔白的毛茸茸的小精靈在藍(lán)灰色夜幕的襯托下,打著潔白晶瑩的傘,悠悠飄落,輕輕地傳遞著雪精靈的到來(lái)。
看呀,雪大概是挺喜歡樹(shù)兒吧?!沒(méi)等葉兒飛走,它便悄悄占下了座位。怪不得呢,誰(shuí)叫它那么愛(ài)搶風(fēng)頭,張著嘴晶瑩地笑,風(fēng)一吹,嘩——嘩——哎,不情愿吧!還是撒嬌著落下來(lái)了,有時(shí)打在人臉上,涼絲絲的,真淘氣!
雪,真是個(gè)有禮貌的小公主!瞧!那遠(yuǎn)處的山哥哥,這不正穿著雪送給他的白襖呢,還有土地這件,都那么好看。都從遠(yuǎn)方帶過(guò)來(lái)應(yīng)該很累吧?!但看到好多人冷顫而又客氣的笑著,我想,雪會(huì)說(shuō):“不累。”瑞雪兆豐年!要十多下幾場(chǎng)雪,來(lái)年又是一個(gè)好年頭樓!哦,原來(lái)那沉甸甸的雪還種下了下一個(gè)豐年。
一朵雪花,悄悄地來(lái)了。飄飄灑灑,飛到了屋檐上,飛到了枯樹(shù)上,飛到了梅花里,飛到了我的心田,也飛進(jìn)了我的腦海,不由得想起雪花的快樂(lè)!
雪花是純潔的。雪花永遠(yuǎn)都是潔白的,永遠(yuǎn)都是潔白的!無(wú)論飛過(guò)大江還是南北,無(wú)論飛過(guò)五湖還是四海,她都從不沾上一點(diǎn)淤泥與塵土,她永遠(yuǎn)都用潔白來(lái)對(duì)待自己,她永遠(yuǎn)都是潔白無(wú)暇的!
雪花是美麗的。她在樹(shù)上時(shí),樹(shù)是銀裝素裹的。她在地面上,大地像蓋上了一層厚厚的棉被。她在屋檐上,屋子充滿了童話氣息。她在玻璃窗上,窗戶(hù)更加透亮。她在落葉上,就是一層白色的地毯,踩上去,軟綿綿的,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,也可以說(shuō)是冬之歌。雪花無(wú)論在哪里,都是美的!
雪花是快樂(lè)的。孩子們穿著厚厚的棉襖,在雪地上歡躍。玩雪橇,滑呀滑,滑呀滑,雪花被壓得平平的,弄了一個(gè)新造型,雪花很快樂(lè)。打雪仗,雪花被拋得高高的,在空中旋,飛揚(yáng),雪花看到了很多美景,很高興,很快樂(lè)。滾雪球,雪花從一朵變成了無(wú)數(shù)朵,越來(lái)越大,越來(lái)越大,雪花認(rèn)識(shí)了更多的新朋友,心里自然感到快樂(lè)。堆雪人,雪花更高興了,她可以變成圓臉,也可以是手臂,想做什么就做什么,還可以和胡蘿卜、紐扣、圍巾等新朋友親密接觸,雪花當(dāng)然快樂(lè)了。雪花和孩子們一起快樂(lè)!
雪花是高尚的。聽(tīng)見(jiàn)第一聲?shū)B(niǎo)鳴,看見(jiàn)第一朵花兒綻放,春天已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在芳草碧葉上,照在孩子們紅通通的臉上,照在“叮咚叮咚”的溪流上,就在這溫暖的日子里,雪花慢慢地離開(kāi)了,她走了,她悄悄地走了!她到另一個(gè)世界繼續(xù)快樂(lè)去了!我相信她還會(huì)回來(lái)的,回到那個(gè)寒風(fēng)刺骨,狂風(fēng)呼嘯的冬天!仍和人們一起快樂(lè)著!
雪花永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。不管是在寒冷的冬天,還是在另一個(gè)美麗的世界里,她都用微笑面對(duì)一切,她都是快樂(lè)的,永遠(yuǎn)快樂(lè)著!
雪是大自然的兒女,雪是人間的精靈。冬天來(lái)了,雪花便姍姍而來(lái),向人們傳遞冬的信息。
又見(jiàn)雪花飄,我喜歡雪。
清晨,我正在被窩里做美夢(mèng)呢,一陣寒風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)。溜到了我暖和的被子里,我蜷縮著身子像一個(gè)小刺猬。媽媽走進(jìn)來(lái)了,叫醒我,說(shuō):“下雪了,園園,快到外面看看去?!蔽矣媚潜涞男∈?,揉了揉朦朧的睡眼,懶洋洋地爬了起來(lái),推開(kāi)門(mén),我被眼前的情景驚呆了,好大的雪,一棵棵大樹(shù)被厚厚的積雪壓得變成了碩大的“花”,說(shuō)樹(shù)像花再也形象不過(guò)了,看,樹(shù)枝披了下來(lái)像盛開(kāi)的九月菊。好多樹(shù)枝都被積雪壓折了,耳旁傳來(lái)嚓嚓的樹(shù)枝折斷的聲音。心里酸酸的,多好的樹(shù)呀,多可惜呀,幾年才長(zhǎng)這么大,一夜間就面目全非了。
雪下得很大,像鵝毛,但沒(méi)有鵝毛那么溫柔。雪花好奇地奔到了我的身上、頭發(fā)上、鼻子上,是不是想看看我長(zhǎng)得漂亮不漂亮?我怕不怕冷?小雪花“點(diǎn)綴著”萬(wàn)物,但不知怎的,它們失去了往日的優(yōu)雅,仿佛一個(gè)個(gè)發(fā)怒的貓,給世間萬(wàn)物一些顏色看看,那斷了的樹(shù)枝是最好的證明。
它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被,給房子穿上了并不溫暖的銀裝。雪落在樹(shù)上,聚集到一塊,一團(tuán)團(tuán),就像松鼠的大尾巴,蓬松松的,沉甸甸的。有的小樹(shù)承受不住雪的壓力,從樹(shù)上落了下來(lái)。馬路上更加難走了,又是雪,又是水。每一個(gè)人的鞋都像是有了魔法,腳踩到馬路上,發(fā)出咯咯的響聲,稍不留心就得來(lái)個(gè)倒栽蔥。
大雪過(guò)后,太陽(yáng)姐姐從陰云中跑了出來(lái),照在了萬(wàn)物上。地上的雪,像無(wú)數(shù)顆小星星,閃著光芒。好奇的小孩像笨拙的小企鵝跑了出來(lái),在路旁打雪仗,堆雪人,滑冰。給冰冷的人間增添了些許溫暖。歡聲笑語(yǔ)又回蕩在耳邊。
我愛(ài)雪,因?yàn)檠嵃谉o(wú)瑕。
我愛(ài)雪,因?yàn)檠Ыo人們的歡樂(lè)比痛苦多。
我愛(ài)雪,我衷心的希望雪和我們永遠(yuǎn)是朋友。
寫(xiě)作是展示個(gè)人才智和潛力的重要方式,出色的文章可以體現(xiàn)作者的核心思想。那么,一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該如何呈現(xiàn)呢?今天,編輯向大家推薦了一篇名為“初中偶像作文”的優(yōu)秀文章,我們非常歡迎您來(lái)到我們的網(wǎng)站,閱讀我們精彩的內(nèi)容!
你心中的偶像是怎么樣的呢?在我心中的偶像,應(yīng)該是愿意付出,卻又不求回報(bào)的人。我心中的偶像是誰(shuí)呢?他雖然不是留名青史的偉人,也不是一位人人羨慕,擁有顯赫身世的人,而是大家熟悉的、在你我身邊出現(xiàn)的---志愿者。
為何我會(huì)如此敬佩志愿者們呢?因?yàn)樗齻儾磺蠡貓?bào)的精神,讓人如此佩服。記得在每天早上,背著書(shū)包上學(xué)時(shí),都能看到志愿者辛勤的指揮交通。當(dāng)然,每天我走過(guò)去時(shí),都會(huì)和志愿者說(shuō)聲”早安”!志愿者也會(huì)溫柔的和我說(shuō)聲”早安”。下雨時(shí),她就會(huì)撐起帽子指揮交通;炎熱時(shí),她就會(huì)戴起帽子繼續(xù)指揮交通,一點(diǎn)都不怕辛苦,真是太偉大了。
志愿者這樣不辭心勞的付出,卻只為了能讓我們安全的上下學(xué),這樣的精神,怎能叫人不敬佩呢?我不只是敬佩志愿者,我也要學(xué)習(xí)他們的精神,除了不求回報(bào)的付出,還不能自私,不能只貪圖自己的好處。長(zhǎng)大后,我不會(huì)做一個(gè)做事前,只先看自己能獲得什么,再來(lái)決定要不要做的唯利是圖的人,而是學(xué)習(xí)他們大愛(ài)的精神。
志愿者們是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,也是我學(xué)習(xí)做人做事的目標(biāo),也希望我長(zhǎng)大以后,能像他們一樣服務(wù)社會(huì)大眾,并學(xué)習(xí)無(wú)私的精神,燃燒自己照亮別人。
對(duì)于項(xiàng)羽,我心中一直有種難以割舍的情懷。
他,項(xiàng)羽,一代梟雄,生逢亂世,,注定了他不平凡的一生。在秋風(fēng)蕭瑟中我恍然看見(jiàn),那烏江畔前的一段傳奇。
淡藍(lán)色的天幕遮蓋著蒼穹,天邊那一抹殘陽(yáng)遲遲不肯落去,仿佛在等待著什么。背后是劉邦小兒帶領(lǐng)著漢軍的窮追不舍,驍勇善戰(zhàn)的將是護(hù)著你殺出一條血路,你踩著這血染的路,一步一步,你揮舞著那把伴你戎馬一生的寶劍,一下又一下,數(shù)不清的生命被你無(wú)情斬殺。近了近了,烏江便在眼前了。
可是,那一個(gè)個(gè)追隨你的將士卻被人多勢(shì)眾的漢軍殺得一個(gè)不留,廝殺聲,呼喊聲,還有兵器碰撞的聲音充斥你的耳膜,你無(wú)力轉(zhuǎn)身,緊緊地攥著你的摯愛(ài)虞姬的手,風(fēng)在你的耳邊狂傲的呼嘯,你的身上沾滿了鮮血,僅僅是為了那一線希望??墒?,為什么上天對(duì)你如此不公?你的摯愛(ài)----虞姬為了不成為你的負(fù)擔(dān),在為你舞了一場(chǎng)絕世的劍舞后,自刎于烏江水畔。你眼睜睜的看著寶劍劃過(guò)她的脖子,無(wú)力阻止。終于堅(jiān)毅的臉龐上掛上的淚痕,仰天長(zhǎng)嘯,你悲痛異常。你背靠烏江,眺望遠(yuǎn)方,殺氣騰騰的漢軍正揮舞著長(zhǎng)鞭,驅(qū)使著馬匹,踐踏著你曾視若兄弟的將士的尸體。你憤怒,虎目圓睜,用寶劍支撐著身體,一點(diǎn)一點(diǎn),仿佛歷經(jīng)萬(wàn)年,縱使虎落平陽(yáng)又如何?你依然有你的傲骨!
終于,你踉踉蹌蹌的站起來(lái)了,一聲怒吼直震九霄!“想我西楚霸王,誅暴秦,封四方,怎能死于這些無(wú)名小卒之手?劉邦,我是你為手足,你卻殺我兄弟,逼死我摯愛(ài),使我無(wú)顏去見(jiàn)家鄉(xiāng)父老,蒼天無(wú)眼,蒼天無(wú)眼??!”你憤怒的斥責(zé)劉邦,那氣勢(shì),連漢軍也畏懼三分,鬼神也為之動(dòng)容!
你抱起虞姬走向?yàn)踅?,長(zhǎng)劍一揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)的鮮血,染紅了殘陽(yáng),也染紅了烏江!你為情所殉,為義所亡,從此,世間再無(wú)西楚霸王!
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!苯袢眨瑢?duì)于你當(dāng)日自刎烏江,有人笑你癡,有人嘆你傻,有人惋惜你的才華,也有人,但不管對(duì)于什么人,你都是一段傳奇!一個(gè)神話!
血染江山如畫(huà),怎敵你摯愛(ài)額間的一抹朱砂;榮華富貴如花,怎敵你兄弟手足那無(wú)力的廝殺。這就是我的偶像----具有錚錚鐵骨而又鐵漢柔情的西楚霸王項(xiàng)羽。
一聽(tīng)“偶像”一詞,許多人立即會(huì)想到了電視屏幕上的明星,成龍、李連杰、姚明, 而我則不同,我的偶像還是那個(gè)人——我的爸爸。
聽(tīng)媽媽說(shuō),她認(rèn)識(shí)爸爸時(shí),爸爸是一個(gè)小廚師。在我很小的時(shí)候,爸爸是一個(gè)電器維修人員。
再到后來(lái),爸爸工作的地方被別的公司收購(gòu)了,爸爸就下崗了。那一天,他很沮喪,獨(dú)自一人坐在家里陽(yáng)臺(tái)的板凳上抱著頭,雙手撐在腿上不停地抽搐著。那時(shí)我還小,不懂事。我躡手躡腳地過(guò)去問(wèn)爸爸怎么了,他過(guò)了一會(huì),緩慢地抬起那似乎比泰山還要重的頭,蓬亂的頭發(fā),蒼白的臉,紅腫的雙眼,好像大病了一場(chǎng)似的。他抬頭望著那湛藍(lán)得沒(méi)有一絲云彩的天空,看來(lái)跟他的心情是兩個(gè)極端。爸爸輕輕嘆了一口氣,忍著淚,苦笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)什么,爸爸有點(diǎn)不舒服”爸爸的聲音很輕,就像被那徐徐的微風(fēng),拂走了一般晚上我躺在床上,聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在臥室那邊講話的聲音,內(nèi)容大概是關(guān)于爸爸工作的事。第二天是周末,我老早就在床上被輕快的哼聲吵醒了,就起來(lái)想知道它的“發(fā)源地”,不看不知道,一看嚇一跳,那居然是爸爸,今天呀,他面色紅潤(rùn),雄赳赳、氣昂昂,和昨天判若兩人。
爸爸洗漱、早餐完畢后,立馬埋頭看著什么書(shū),嘴里念念有詞,手也在本子上寫(xiě)著什么。我走近一看,原來(lái)是電腦入門(mén)的書(shū),我小聲問(wèn)一旁的媽媽?zhuān)f(shuō)如今有些公司里缺會(huì)計(jì),爸爸聽(tīng)說(shuō)后就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),決心做名會(huì)計(jì)。
爸爸也真用功!從早晨一直學(xué)到中午,吃完午飯后,又埋頭學(xué)習(xí)。晚上也是如此,從那以后爸爸一如既往地學(xué)習(xí)著,媽媽則幫他調(diào)理好生活和營(yíng)養(yǎng)。我很內(nèi)疚,在這種情況下居然不能幫爸爸。我只能好好學(xué)習(xí),不讓爸媽分心。
在那期間,我想了很多,如果爸爸沒(méi)了工作,那我不是上不成學(xué)了,于是從那時(shí)起,我也用功學(xué)習(xí),成績(jī)突飛猛進(jìn)。從全班的倒數(shù)第幾名,攀升到了班上的前幾名。
然而,慶幸的是,幾個(gè)月后,爸爸憑著自己的努力、刻苦通過(guò)了會(huì)計(jì)考試,找到了工作,我真佩服爸爸。如今,爸爸在家經(jīng)常幫媽媽做飯和做家務(wù)。我有問(wèn)題時(shí),他也能流水般的順答如流,家里電器壞了,他也能修理。而在公司工作中,也常常得到上司的夸獎(jiǎng)。
你說(shuō),我的爸爸難道不是我的偶像嗎!
我愛(ài)古箏,是它,讓我找到了人生的意義。是它,讓我的生活變得豐富多彩。我覺(jué)得古箏悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),聲音如天籟般動(dòng)聽(tīng),是無(wú)人媲美的,多么優(yōu)雅??!每當(dāng)我輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦,仿佛悄悄的來(lái)到了另一個(gè)世界,也被其中的美麗景色所深深吸引,無(wú)法自拔。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的古箏演奏家,每天彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,惹人羨慕。我之所以有這個(gè)美好的夢(mèng)想,是因?yàn)橐粋€(gè)人,她叫林玲。林玲,也是我的偶像。在我心中,這位偉大的演奏家是無(wú)人能比的,她是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授。每當(dāng)我看到林玲老師彈的古箏,總是讓我不禁贊嘆。老師嫻熟的彈奏方法,是我所不具備的。我有時(shí)回想:為什么林玲老師就能彈得如此優(yōu)秀呢!
后來(lái),我在百度搜了林玲的刻苦故事,才真正明白成功背后究竟有多少辛苦與汗水的付出,也同樣反省了自己。這使我想到了一句名言:天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰(shuí)在努力,所以我們也更應(yīng)該付出比別人多10倍的辛勞。只有這樣,到最后,才能結(jié)出又大又甜的果實(shí)。
一番耕耘,必有收獲,我要像我的偶像學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)杰出的演奏家。
這是一支輝煌的樂(lè)隊(duì),它改變了人們對(duì)流行音樂(lè)的看法,他以激昂的音樂(lè)震撼了一代人的心靈,這支樂(lè)隊(duì)便是BEYOND樂(lè)隊(duì).
這支樂(lè)隊(duì)誕生于1983年,成員有黃家駒、黃家強(qiáng)、黃貫中、葉世榮四人,黃家駒是這支樂(lè)隊(duì)的主唱,又是作詞作曲者,他以過(guò)人的音樂(lè)天賦,寫(xiě)出了許多不朽的音樂(lè),如《真的愛(ài)你》、《光輝歲月》、《海闊天空》等,這些音樂(lè)在80年代的年輕人的心中留下了不可磨滅的印象,BEYOND樂(lè)隊(duì)的足跡遍布亞、非、歐美值得一提的是他們?cè)诜侵薜穆眯?,非洲是一個(gè)貧窮的地方,那里飽受著饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)之苦,BEYOND樂(lè)隊(duì)對(duì)此深有感觸,在此寫(xiě)下了《AMANI》這首向世界向全人類(lèi)情愿的歌曲,此外還有《和平與愛(ài)》等,這幾十年中BEYOND樂(lè)隊(duì)創(chuàng)出了輝煌的成績(jī),但正當(dāng)BEYOND樂(lè)隊(duì)沉浸在輝煌中的時(shí)候,1993年BEYOND成員在日本舞臺(tái)玩游戲的時(shí)候,由于舞臺(tái)滑,黃家駒頭朝下著地,當(dāng)場(chǎng)昏迷。
后來(lái),黃家駒在醫(yī)院昏迷七天后,于1993年6月逝世,享年31歲,家駒死后,BEYOND的fans們?nèi)f分悲痛,都為失去一個(gè)音樂(lè)!我魏?jiǎn)堃欢〞?huì)繼承家駒的。
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