學習英語計劃集合

學習英語計劃。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“學習英語計劃集合”，有需要的朋友就來看看吧！

學習英語計劃【篇1】

[課程簡介]

劍橋少兒英語入門級，本冊教材為整個劍橋少兒英語的引導和啟蒙篇，從卡通26個英文字母學起，每個字母都配有一個童謠和34個常用單詞，并配有20首英文歌曲和一套字母操。結(jié)合簡單口語交流，英語指令性動作 、旨在開發(fā)孩子左右大腦，提高孩子綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的英語學習興趣。

[教學目標]

以培養(yǎng)英語學習習慣為側(cè)重點，從培養(yǎng)少年兒童的英語基礎語言能力和語感入手，培養(yǎng)學生的英語語言思維能力，建立起英語學習的自信心與榮譽感。

[課程簡介]

本冊教材含顏色、動物、食物、水果、家庭、人稱、學校、朋友、器官、自己、體育運動、業(yè)余活動、生日PARTY等系列詞匯達614個，運用每課重點句型及日常用語使英語學習更貼近生活，不同的主題、不同的場景設置在課堂教學中的運用使學生更有一種身臨其境的感覺。

[教學目標]

認讀614個新詞匯并掌握其拼寫規(guī)則，提高孩子的詞匯應用能力,自然拼音法在教學中的靈活運用使學生不再怕文章中的生詞，背單詞也更簡單容易。語法點涉及到名詞復數(shù)、一般現(xiàn)在時、不同人稱的運用、現(xiàn)在進行時、物主代詞的運用、BE動詞的運用、一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、動名詞的變化形式、祈使句、 方位詞的運用、動詞詞組的固定搭配。運用方面：學生能用英語簡單的描述家庭、學校、朋友、自己、體育運動、購物、喜歡的事物、業(yè)余活動等系列主題并涉及年齡、外貌、顏色、形狀等概念。

[課程簡介]

本冊教材含地點、名詞性物主代詞、人稱代詞、形容詞、星期詞、月份詞、介詞、著裝、動詞過去式、基數(shù)詞、序數(shù)詞、情態(tài)動詞、天氣詞、體育運動、顏色、動物、食物、水果、家庭、學校、朋友、 器官、自己、職業(yè)、業(yè)余活動等系列詞匯達941個。

[教學目標]

語法點：一般將來時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、人稱或時態(tài)變換引起的動詞變化、靈活判斷時態(tài)、物主代詞的靈活運用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑問句、肯定句、否定句、反意疑問句、形容詞的比較級和最高級、一般疑問句的變換，掌握941多個詞匯，具體描述的主題和概念擴展到天氣、健康、環(huán)境、動作、職責等。本級要求學生掌握每單元重點單詞及詞組的拼寫，掌握書中日常用語、每課重點句型及用法，靈活運用本級涉及到的語法點，能聽懂對話，能用簡單句型描述一件事物，基本連貫的口語表達，能正確作出教 師發(fā)出的指令性動作，會變換句型。

[課程簡介]

本冊教材新增天氣詞、健康詞、形容詞、動詞等系列單詞、包含二級詞匯共計1800多單詞，包含二級語法新增語法點：被動語態(tài)、現(xiàn)在完成時、過去進行時、條件狀語從句、定語從句、賓語從句等。

[教學目標]

靈活運用1864個詞匯和語法講述自己生活中的所見所聞，描述各種物品、人物、動物等身邊事物，注意培養(yǎng)學生的英語寫作能力，能夠書寫簡單英文日記或小文章，所有時態(tài)基本掌握。建立學生的英語語言思維能力。能聽懂英文小文章，用英文回答問題，詞匯量達到初中畢業(yè)要求。

學習英語計劃【篇2】

對于英語科目的準備，學生要根據(jù)自己的情況，做不同的準備?！皩τ谟⒄Z基礎比較薄弱的學生來說，這個暑假與其進行先修，不如利用這點時間把以前的英語知識再鞏固、復習一遍?！痹诮虒W中發(fā)現(xiàn)，很多新升入初一的學生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，“比如單復數(shù)，人稱、時態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤?！边@些問題都與基礎掌握不牢有關系，“有些學生覺得這都是小毛病，不注意，等到了寫作文的時候，這些都是扣分的地方，他們可能因為這些問題最后作文只能得幾分。”

要克服這些問題，學生可以在這個暑假把小學的課本再從頭學一遍，“要做到學過的單詞都會默寫，固定搭配的用法掌握準確，對名詞的詞性掌握清楚。”在這個過程中，家長可以督促孩子，每天出幾道題考考他(她)，“家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能說差不多就行了?！?/p>

對于英語基礎比較好的學生，這個暑假可以在詞匯準備方面多下點功夫，達到熟練掌握的程度，“初中知識難度系數(shù)增加，而且詞匯量也加大，提前掌握好初中的詞匯，對于今后的學習會有很大幫助?！?/p>

學習英語計劃【篇3】

在當今國際社會中，英語已成為學生必備的技能之一。為了提高學生的英語水平，許多學校都會開設英語學習班。本文將介紹一份英語學習班級的工作計劃，幫助學生更好地學習和掌握英語。

一、日常安排

1. 早讀：學生在每天早上到校之后會進行早讀，每次早讀時間為30分鐘。教師會為學生提供英語原版新聞資料和相應的聽說練習，幫助學生培養(yǎng)英語閱讀和口語能力。

2. 課堂教學：重點培養(yǎng)學生的聽說能力，每天上午2節(jié)和下午2節(jié)英語課程，包括聽力、口語、閱讀、寫作、語法等。教師不斷創(chuàng)新教學方法，提高課堂效率和學生參與度。

3. 周練習：每周末安排一次閱讀、寫作和聽力等綜合測試，以及口語和聽力演講等小組活動，幫助學生鞏固所學，并逐步提高口語表達和思維能力。

二、教學策略

1. 課堂互動：引導學生提問，自主探究和發(fā)現(xiàn)問題。教師通過小組討論、問題解答等方式培養(yǎng)學生的團隊合作能力和互相學習的氛圍。

2. 活動實踐：通過模擬面試、辯論、角色扮演等活動，幫助學生練習口語，提高應對能力和自信心。

3. 學習平臺：提供學生自主學習和互動交流的平臺。建立學生個人學習檔案，記錄學習軌跡和學習成果，進行學習分享和評價。

三、師生關系

1. 師德師風：樹立教師的職業(yè)形象和素質(zhì)。教師要以身作則，注重課堂教學和平時管理，嚴格遵守各項規(guī)定和紀律，創(chuàng)造良好的班級氛圍。

2. 學生管理：建立良好的學生檔案，跟蹤學生學習情況。同時，注意及時對學生問題進行指導和輔導，避免學生落后和失去信心。

3. 溝通互動：教師要注重與學生之間的溝通，了解學生的學習狀況，診斷學生的問題和難點，并及時給出科學建議和指導。學生也要積極與教師溝通，提出自己的想法和問題，為學習進步尋求更好的幫助。

綜上所述，英語學習班的工作計劃不僅需要注意日常安排和教學策略，還需要注重師生關系。只有通過師生共同努力，才能更好地實現(xiàn)學習目標，提高英語水平，更好地適應未來的社會發(fā)展。

學習英語計劃【篇4】

Introduction

英語學習班是一個以提高學生英語能力和水平為目標的課程，班級工作計劃是指制定班級工作目標并安排工作計劃，以幫助學員在班級學習中更好地發(fā)揮自己的作用。在本文中，我們將詳細地介紹英語學習班級工作計劃的制定和實施過程。

Step 1 - 定義班級工作目標

班級工作目標是指明確班級工作重點和方向的任務。在英語學習班級工作計劃的制定過程中，首先要明確班級工作目標。

通常來說，班級工作目標應該與學生的英語能力和水平有關。例如，一個英語學習班的目標可以是提高學生的英語口語和聽力能力；另一個班級可能的目標是提高學生的閱讀和寫作能力。通過明確班級工作目標，班主任可以更好地安排學生的學習計劃和教學內(nèi)容，并幫助學生更好地達成自己的學習目標。

Step 2 - 確定具體的工作計劃

一旦確定了班級工作目標，班級工作計劃應該就變得更具體了。根據(jù)目標，班主任需要安排具體的工作計劃，包括課程設置、學生評估和教學方法等。

在設計課程時，班主任應該根據(jù)學生的實際情況和學習需求，制定符合學生水平和英語應用情境的課程，要注重實用性和趣味性，讓學生在輕松愉悅的氛圍下進行學習。

評估是課程設置必不可少的一個環(huán)節(jié)。班主任應該定期對學生進行英語聽,說,讀,寫的綜合考核，并針對學生的不足部分進行培養(yǎng)和指導。

教學方法也是學生學習過程中的重要一環(huán)，班主任需要采取多種教學方法相結(jié)合的方式，包括課堂講解、閱讀、討論、多元化的英語教學活動以及陪伴學生閱讀英語原著等。這樣可以幫助學生更好地理解和掌握英語知識和技巧。

Step 3 - 執(zhí)行和監(jiān)控計劃

班級工作計劃的執(zhí)行和監(jiān)控是關鍵的一個環(huán)節(jié)。在執(zhí)行計劃的過程中，班主任應該密切關注學生的學習情況，隨時與學生溝通，及時跟進問題，做好必要的調(diào)整。通過班級工作計劃的跟進監(jiān)測，班主任可以及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，確保計劃能夠順利地實施。

Step 4 - 反饋交流

在工作計劃的實施過程中，班主任應該時刻關注學生的反饋，反思并評估不同教學方法的實際效果，以確定當前的教學是否能滿足學生的需求和期望。班主任還應該做好家校聯(lián)動，與家長及時溝通，跟蹤家庭作業(yè)完成情況、班級考試成績情況，關注學生自我評測結(jié)果并給予幫助。

結(jié)論

英語學習班級工作計劃是一個具有挑戰(zhàn)性和復雜性的任務，需要班主任制定計劃并實施計劃，引導學生完成學習任務。通過明確班級工作目標、制定具體的工作計劃和執(zhí)行計劃，班主任可以幫助學生更好地達成學習目標，提高英語水平和能力。

學習英語計劃【篇5】

目前面對包頭英語培訓市場競爭的日益白熱化，學生可選擇培訓學校范圍不斷增加，家長對培訓學校的選擇趨于冷靜化，過去傳統(tǒng)的市場招生宣傳工作基本不再被消費者認可和感動，市場招生宣傳工作難度在不斷的提升，這就迫使我們要尋求新的方法和途徑開展招生工作。

英語培訓學校為順應市場的需要，今年成立了市場部，專門來負責策劃和實施招生工作，面對眼下的培訓市場現(xiàn)狀，市場部對現(xiàn)有資源進行整合，策劃如下幾項市場工作內(nèi)容：

1、 建立英語培訓學校會員制。

（一）建立會員制度目的：

通過會員組織，在學校與家長織建建立長期穩(wěn)定的服務關系，讓家長和學生享受到新時代的高尚服務，提高家長的滿意度。并利用會員組織開展學校的增值服務，提高學校的公信力和滿意度。

（二）會員辦理條件和程序：

1朗文學校一等學生家長可申請入會。

2家長在申請入會時需提交以下資料：；

①報名票據(jù)；

②家長身份證或證件號碼；

③會員資料登記表。

三。受理時間：可在各校區(qū)工作時間辦理，由各校區(qū)管理教師負責會員的驗收、登記、審核。

4會員接受登記時實行實名制。

5．每周一由各校區(qū)會員辦理人員將上周會員資料登記表上報市場部。

6. 辦理填報**：

（三）會員權益

1會員可參加消費金額兌換、積分兌換、禮品兌換等活動。

2會員可優(yōu)先參加朗文的具體活動及相關優(yōu)惠政策。

三。會員可憑會員資格參加朗文俱樂部活動及其它活動。

4會員卡實行實名制，不得轉(zhuǎn)讓或繼承。

5會員應遵守朗文的活動規(guī)則，維護其企業(yè)形象。[群學網(wǎng) www.qx54.cOM]

6、會員卡的所有權歸英語培訓學校，有本卡的發(fā)放﹑使用﹑條款調(diào)整﹑**等各項權利，在國家法律允許范圍內(nèi)享有對相關規(guī)定的最終解釋權.

（四）會員消費積分與回饋規(guī)則

1會員可憑朗文賬單參與消費金額積分兌換活動，消費金額每滿一元可積分兌換。

2、使用會員卡在參與消費金額兌換積分活動時，工作人員必須在票據(jù)備注欄中注明：會員卡號，方便準確錄入會員積分。

3、工作人員在受理消費金額兌換積分活動后，須在家長消費票據(jù)上注明：已參與積分活動或使用“已辦理積分”的章。

4會員卡積分達到一定值后，可參加朗文積分反饋活動。具體情況如下：

5會員可在朗文規(guī)定的時間內(nèi)參加積分反饋活動，超過規(guī)定時間不得進行積分反饋活動。

6、積分回饋時的活動具體詳見朗文當次回饋活動內(nèi)容。

7朗文可以根據(jù)活動需要調(diào)整積分反饋活動的等級和反饋分數(shù)。

8.參加積分反饋活動后，成員將抵消當前積分。

（五）會員卡有效期與使用方法

1會員卡有效期為3年。會員卡上的積分在一年內(nèi)有效，但參與活動的積分除外。

2會員卡在參加會員積分反饋活動時，應采取“一卡一人”的原則，即持卡人姓名必須與會員卡一致。

（六）會員活動：

1英語培訓學校將定期為其成員舉辦活動。

2英語培訓學校將不定期為會員舉辦家長沙龍、家庭教育講座、電影活動等家長參與活動。

注：英語培訓英語學校對會員活動的相關事宜有最終解釋權

（七）會員卡管理

1、由部工作人員對會員卡的發(fā)放﹑使用、**等事項進行統(tǒng)一管理。

2部負責管理會員相關資料，并推動會員維護工作，活動前邀請或每月定期回訪一次，做好會員消費數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析工作，供經(jīng)營決策參考。

三個部門每月定期走訪、登記會員，解決會員反饋的問題。

4根據(jù)活動需要，我部制定和修訂相應的反饋規(guī)則。

（八）其它事項

1會員如不慎遺失或損壞會員卡，可憑本人有效身份證到朗文前臺辦理會員卡補辦手續(xù)。更換后，新會員卡上的權益相當于原會員卡的累計積分等，更換費用為元。

2如會員卡系統(tǒng)有任何調(diào)整及其他未盡事宜，朗文將以**通知或朗文海報公告的形式通知會員。

三。會員信息只允許在內(nèi)部登記和核對，不允許泄露或取出。保障會員個人信息的相關權益。

注：英語培訓英語學校對會員活動的相關事宜有最終解釋權。

二、 家庭教育俱樂部

英語培訓英語學校與北京燕園雙成教育科技發(fā)展****合作建設北大成功家庭教育暨高材生培養(yǎng)實驗基地，計劃在一年的時間建立一個能夠積極發(fā)揮育人功能，充分調(diào)動家長積極性，為學校的良性宣傳招生體系打下了堅實基礎的家庭教育俱樂部。旨在引起社會和家長對學校的關注，提高學校的聲譽。

（1） 家庭教育俱樂部的組織：

組長：李風華

副組長：陶飛、屈長春

學校家庭教育俱樂部負責人：各校區(qū)管理教師

校外家庭教育俱樂部主任：李偉

授課教師：北京大學教育專家、兼職社會講師、學校管理教師、教師

（二）具體職責：

1學校家庭教育俱樂部的管理者負責積極聯(lián)系家長，開展家庭教育俱樂部的各項工作。

2管理者負責對家長和學生進行問卷調(diào)查。

3、家庭教育俱樂部要設立家長開放周與活動日、進行家庭訪問及評比、表彰等形式，加強家校溝通與家?；踊ゴ伲瑯嫿倚f(xié)同教育孩子的共同體。

4、學校負責聘請專家或有經(jīng)驗的教師擔任講師，利用北大家庭教育俱樂部教學經(jīng)驗和教學體系編排適合我們家庭教育俱樂部需要的課程。

5各校區(qū)負責保存和歸檔教學計劃、講義和各種相關材料。

6、各校區(qū)負責每次家庭教育俱樂部上課的組織安排與考勤工作，每學期安排1-2次家庭教育研討會，對家長的學習情況考察，**出與教育相關的問題和方法。每學年都會進行一次良好的家長選拔和經(jīng)驗分享。

7建立與學校、社區(qū)合作的家庭教育俱樂部教育機制。要對家長進行多種形式的宣傳教育，使學校、家庭和社會教育密切配合。

8建立校企合作的家庭教育俱樂部教育機制。使學校、企業(yè)、家庭和社會教育緊密合作。

9、會員的登記和管理工作。（詳見英語培訓學校會員制）

10家庭教育俱樂部內(nèi)外講師資源共享。

（三）家庭教育俱樂部實施步驟

第一階段，初期建設階段校內(nèi)

家庭教育俱樂部建設

1、時間？？開展校內(nèi)各班級家庭教育俱樂部工作，首先要對英語培訓學校教職工進行家庭教育俱樂部家庭教育知識的學習、研討和應用，計劃每半月由管理老師們在周例會上分享一個北大成功家庭教育話題，時間要求在十五分鐘左右（詳細培訓課程及時間安排見附件）。

2、時間？？開展學校家庭教育俱樂部建設，各校區(qū)開展家長和學生評價。測評調(diào)查內(nèi)容：

“家長測評報告，學生學習狀況綜合測評報告，小學生家庭教育設計，小學生學習效能測評，學生學習動機測評，中學生家庭教育測評，中學生學習效能測評”。

校外家庭教育俱樂部建設

1、時間？？開展校外家庭教育俱樂部聯(lián)絡工作，首期開展一到兩所學校的家長和學生測評（測評問卷與校內(nèi)家長和學生的測評問卷相同）。學校負責調(diào)配工作人員，協(xié)助家長和學生校外評估工作。

第二階段，工作推進階段

校內(nèi)家庭教育俱樂部工作推進

1、時間？？根據(jù)對家長和學生的問卷調(diào)查結(jié)果，進行總結(jié)和反饋。同時要依托北大成功家庭教育課題組開展的講師培訓，在開展管理老師培訓同時逐步要求教師進入家庭教育課程內(nèi)容的培訓工作，讓教師參與課程內(nèi)容的培訓工作。

2、時間？？依托學校家長沙龍開展校內(nèi)家庭教育俱樂部的教學實踐工作，每月每個班級要進行一次家庭教育俱樂部的教學工作。

三。在家長資源成熟的情況下，開展1-2家大型家庭教育俱樂部的教學工作。如有必要，應邀請北京大學的教師做家庭教育專題講座。

校外家庭教育俱樂部工作推進

1、時間？？對所測評學校的家長和學生問卷調(diào)查結(jié)果，給予反饋。

2、時間？？在校外家長與學生生源條件成熟時，開展家庭教育俱樂部的授課工作，同時將這些家長資源吸納為我們家庭教育俱樂部的會員。

第三階段是家庭教育俱樂部工作的持續(xù)階段

校內(nèi)家庭教育俱樂部工作

1、時間？？進入學校家庭教育俱樂部工作繼續(xù)階段。各校區(qū)新生進行連續(xù)的問卷調(diào)查和家長及會員的登記管理。

2、時間？？在堅持每月一次的家庭教育俱樂部授課工作的同時，策劃開展首次家庭教育俱樂部優(yōu)秀家長的評選活動，讓優(yōu)秀家長在家庭教育俱樂部里分享他們的家庭教育心得，來豐富家庭教育俱樂部的教學內(nèi)容和教學形式。

校外家庭教育俱樂部工作

1、時間？？學校根據(jù)校外家長資源，邀請專家舉辦家庭教育講座。

2逐步擴大校外家庭教育俱樂部家長資源，繼續(xù)擴大新資源的問卷調(diào)查。

（4） 家庭教育俱樂部體系建設、講師培訓及經(jīng)驗總結(jié)

1、在校內(nèi)開展家庭教育俱樂部教學工作之后進行總結(jié)工作，從中建立和完善家庭教育俱樂部的組織、管理和教學制度。

2、在開展社區(qū)和企業(yè)家庭教育俱樂部教學工作中，培養(yǎng)較為成熟的講師，并派遣講師赴北大家庭教育俱樂部學習培訓。同時，還包括可以勝任講師工作的兼職講師。

3、 電影俱樂部、讀書俱樂部和**俱樂部

隨著市場競爭的日益激烈，普通的招生宣傳聲音在嘈雜的競爭環(huán)境中日漸減弱，受眾能夠聽到我們聲音的機會越來越小。在這種形勢下，只有做到讓我們的聲音最大化、特別化、溫暖化，才能在這種嘈雜的環(huán)境中脫穎而出，讓受眾記住我們的聲音、認識我們、了解我們、信賴我們。

目的：1、 豐富學員的業(yè)余生活，利用好看的英文電影，好看的英語圖書，好聽的英文**，提升學員的學習興趣

2培養(yǎng)學生的忠誠度，增加續(xù)課的權重

三。老學生帶動新生擴招

活動時間：

根據(jù)各學校的情況，可作為每月例行活動進行

活動范圍：

英語培訓學校各分校

活動主題：

依據(jù)每次活動特點制定主題

活動內(nèi)容：

活動主要是通過一些優(yōu)秀的國內(nèi)外兒童電影、勵志國內(nèi)外動畫片、英文名著、世界**名曲等，以公益活動的形式，組織老學員帶領新學員**、閱讀和收聽，擴大學校知名度和美譽度，現(xiàn)場配合教學展示，學員互動等環(huán)節(jié)，配合現(xiàn)場報名咨詢，積累目標客戶資料，促進招生。

活動形式如下：

1、電影俱樂部

學習英語計劃【篇6】

對于英語聽說能力的學習者，學好英語，必須要有一個明確的英語學習計劃，看電影學英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認真地有興趣的學習，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關!

看電影學英語五部曲：(以老友記為例來介紹)：

第一遍(聽力)：看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺詞，了解電影情節(jié)。

第二、三遍(聽力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進行猜測。

第四遍(聽力)：看中文字幕，盡量多猜聽不懂的英文。

第五遍(口語)：模仿電影的對話，比如角色扮演，二語悉得7點步驟進行口語訓練。

這樣的步驟至少看3遍。當發(fā)現(xiàn)第2遍看英文字幕有很多單詞或句子不能理解時，請調(diào)出全部字幕，反復復讀及聽寫，這樣學英語是不是您所喜歡呢?

通過這兩種學習方法，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間，結(jié)合影視來學習，效果非常明顯!

學習英語計劃【篇7】

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的'學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

1、除周末外，每天晚上9：00——11：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。

（二）口語：

1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

2、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

1、每天記住30個單詞的英文讀法，中文意思，音標，并寫在隨身紙上，裝訂成冊

2、第二天要復習前天記住的單詞，并會默寫包括中文意思，要舉一反三，說中文能寫出英文，說英文能寫出中文意思。

1、準備小冊子，每天記住10個語法，并找到這個語法常用的英文句子

2、每天寫在小冊子上，隨身攜帶，第二天要記住第一天的語法，并能舉一反三

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