愛(ài)勞動(dòng)演講稿(范文10篇)

愛(ài)勞動(dòng)演講稿。

人生頗富機(jī)會(huì)和變化。如果接下來(lái)我們就要上臺(tái)演講，是時(shí)候?qū)⒆约合胍硎龅膬?nèi)容整理成演講稿了，一篇好的演講稿可以讓演講者的在演講時(shí)消除心理上的顧慮和緊張。你是否正為寫演講稿而發(fā)愁呢？我們的小編特意搜集并整理了愛(ài)勞動(dòng)演講稿(范文10篇)，不妨參考一下。希望你喜歡！

愛(ài)勞動(dòng)演講稿【篇1】

熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng)”。勞動(dòng)，是人類社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，是?shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值的途徑，也是建設(shè)美好社會(huì)的基礎(chǔ)。在我們當(dāng)代，我們懂得享受生活的同時(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。

首先，熱愛(ài)勞動(dòng)有助于塑造優(yōu)秀的品質(zhì)。勞動(dòng)能夠磨練我們的意志，培養(yǎng)我們的毅力和耐心。當(dāng)我們面對(duì)一項(xiàng)重大任務(wù)時(shí)，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。比如，學(xué)習(xí)一門新的技能需要不斷地實(shí)踐和反復(fù)嘗試，而只有通過(guò)不懈的努力，才能掌握這門技能。

其次，熱愛(ài)勞動(dòng)讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠逐漸發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并將其發(fā)揮到極致。就像一顆原始寶石，只有通過(guò)琢磨和打磨，才能變成一顆閃耀的珍珠。只有通過(guò)勞動(dòng)的鍛煉，我們的能力才會(huì)得到進(jìn)一步的提高。

第三，熱愛(ài)勞動(dòng)有助于培養(yǎng)勤勞和節(jié)約的品質(zhì)。只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能學(xué)會(huì)珍惜自己的所擁有的，并知道怎樣通過(guò)勤勞和節(jié)約來(lái)創(chuàng)造更多的價(jià)值。相對(duì)于只追求享受的人來(lái)說(shuō)，那些通過(guò)勞動(dòng)獲得收獲的人，更能懂得珍惜他們所擁有的一切，也更容易取得更大的成就。

第四，熱愛(ài)勞動(dòng)有助于增進(jìn)人與人之間的合作和友誼。勞動(dòng)是團(tuán)隊(duì)合作的需要，通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠與他人共同努力，相互幫助，從而增進(jìn)了彼此之間的友誼。在工作中，我們需要相互合作，協(xié)調(diào)配合，而這些精神是從勞動(dòng)中培養(yǎng)出來(lái)的。在勞動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，學(xué)會(huì)了欣賞和尊重他人的勞動(dòng)成果，我們共同創(chuàng)造的成就也增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和凝聚力。

最后，熱愛(ài)勞動(dòng)有助于建設(shè)美好社會(huì)。一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的發(fā)展，離不開(kāi)每一個(gè)人的勞動(dòng)。只有人人都愛(ài)勞動(dòng)，才能建設(shè)美好社會(huì)。勞動(dòng)可以讓我們創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富，不僅提高了人們的生活水平，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠?yàn)榧彝?、社區(qū)和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)，讓社會(huì)變得更加美好。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立志熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)，在勞動(dòng)中鍛煉自己，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力，培養(yǎng)勤勞和節(jié)約的觀念，增進(jìn)人與人之間的友誼和團(tuán)結(jié)，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

謝謝大家！

愛(ài)勞動(dòng)演講稿【篇2】

親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！

近日，我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)勞動(dòng)是幸福的源泉與美德，但也有同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)純粹是浪費(fèi)時(shí)間的無(wú)意義之舉，對(duì)此，我今天演講的主題是“勞動(dòng)為馬，青春無(wú)涯”，愿與君共勉！

“勞動(dòng)為馬，青春無(wú)涯”，勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，更是青年人幸福的根本源泉，“生命的長(zhǎng)度取決于壽命，生命的寬度取決于價(jià)值”，我們青年一代人要想真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，必須繼承辛勤勞動(dòng)這一優(yōu)良美德！但在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有許多同學(xué)不理解勞動(dòng)，甚至不尊重勞動(dòng)，對(duì)此我想說(shuō)的是，唯有勞動(dòng)才能使我們青年人真正實(shí)現(xiàn)價(jià)值，唯有以勞動(dòng)為馬，我們的青春才能真正無(wú)涯！

勞動(dòng)是幸福的真正源泉，我們必須要理解勞動(dòng)。正如倫賴德的所說(shuō)“不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲”，同樣如此，如果我們不付出勞動(dòng)，就無(wú)法獲得真正的幸福生活。進(jìn)山送醫(yī)300次，醫(yī)療勞動(dòng)的管延萍是幸福的；牧區(qū)扶貧30年，扶貧勞動(dòng)的李志龍是幸福的……同樣，唯有勞動(dòng)才能使我們青年人獲得真正的幸福。那些認(rèn)為勞動(dòng)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)植根于勞動(dòng)；認(rèn)為可以讓別人替代勞動(dòng)的，更沒(méi)有理解到勞動(dòng)的本質(zhì)，都無(wú)法獲得真正幸福的生活。青年人真正的幸福來(lái)源于勞動(dòng)，我們必須要理解勞動(dòng)，愿與諸君共勉！

勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們又有什么資格不尊重勞動(dòng)？可見(jiàn)，中華民族早有辛勤勞動(dòng)的傳統(tǒng)。時(shí)至今日，勞動(dòng)依舊是物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造的根本源泉，依舊是中華民族的光榮傳統(tǒng)，依舊需要我們?nèi)ダ^承和弘揚(yáng)，我們又有什么理由去不理解它，不尊重它呢？沒(méi)有清潔工人每天的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有城市的美麗與清潔；沒(méi)有人民警察夜以繼日的工作勞動(dòng)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定與和諧……勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們青年人沒(méi)有理由不尊重勞動(dòng)，愿與諸君共勉！

誠(chéng)然如此，但在我們?nèi)粘Ｉ钪腥耘f存在許多不愿意勞動(dòng)，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。以學(xué)習(xí)為理由不愿勞動(dòng)者，有之；花錢請(qǐng)別人替自己勞動(dòng)者，有之；不尊重普通勞動(dòng)者，亦有之……但我相信，隨著我們青年人的逐漸成長(zhǎng)，隨著我們對(duì)勞動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷加深，隨著我們更加主動(dòng)的投入勞動(dòng)實(shí)踐之中，我們終究能實(shí)現(xiàn)以勞動(dòng)為馬，實(shí)現(xiàn)真正的青春無(wú)涯！

習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“我們都在奔跑，我們都是追夢(mèng)人”。當(dāng)代青年人的.追夢(mèng)離不開(kāi)勞動(dòng)，唯有勞動(dòng)能使我們獲得真正的幸福，唯有勞動(dòng)能使我們追夢(mèng)有成。唯有以勞動(dòng)為馬，我們青年人才真正能實(shí)現(xiàn)青春無(wú)涯。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿【篇3】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。

同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。

首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!

其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng);第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。

我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國(guó)相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。

勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿【篇4】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)高三一班的范蠡里，我演講的題目是“勞動(dòng)是一種生存生活方式，更是一種思考方式。”

今天的演講從“不勞無(wú)獲”這個(gè)詞開(kāi)始。馬克思說(shuō)，勞動(dòng)是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。這句話放到漫長(zhǎng)的古代是很好理解的，因?yàn)閷?duì)于占據(jù)了絕大多數(shù)人口的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)就是生活的全部，除了勞動(dòng)，別無(wú)所有。農(nóng)民們只有日復(fù)一日地耕作，才能企盼收獲足夠多的糧食，然后繳納賦稅，剩余的供給一家人的吃穿。在風(fēng)不調(diào)雨不順的年份，還可能面臨顆粒無(wú)收的風(fēng)險(xiǎn)；或是官府的苛捐雜稅，讓勞動(dòng)成果所剩無(wú)幾。用“不勞無(wú)獲”來(lái)形容恰如其分。

近代以來(lái)，隨著幾次科技革命的開(kāi)展，人類的生產(chǎn)力水平有了質(zhì)的飛躍，物質(zhì)資料得到了極大的豐富。勞動(dòng)對(duì)越來(lái)越來(lái)多的人來(lái)說(shuō)不再是生活的全部。借助工具和建立在科技進(jìn)步基礎(chǔ)上的現(xiàn)代工業(yè)體系，人們只需要付出比以往少得多的勞動(dòng)量就可以收獲比以往多得多的物質(zhì)價(jià)值。特別是科學(xué)技術(shù)水平達(dá)到了前所未有程度的當(dāng)下，以人工智能為代表的科技手段正在取代更多的勞動(dòng)崗位。大量的勞動(dòng)，尤其是體力勞動(dòng)，不再是一種必需品，而好像成為了部分底層人民不得不做的低級(jí)的謀生手段。

從現(xiàn)下的社會(huì)風(fēng)氣中不難看出這一點(diǎn)，被媒體頻頻報(bào)道的路人對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的謾罵侮辱事件就是很好的例證。環(huán)衛(wèi)工人作為普通的體力勞動(dòng)者，每天付出大量的時(shí)間用于勞動(dòng)，維護(hù)城市衛(wèi)生狀況。可在一些以經(jīng)濟(jì)收入劃分高低貴賤的人眼中，這種勞動(dòng)附帶其勞動(dòng)成果都是低級(jí)的，對(duì)勞動(dòng)的不尊重風(fēng)氣漸漸滋生。相比之下，“少勞多獲”甚至是“不勞而獲”反而成為了一種能力的象征。

不僅社會(huì)上，我們學(xué)生中也不乏不理解勞動(dòng)、對(duì)勞動(dòng)的意愿低的種種傾向。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)；同時(shí)，作為未成年人，家庭對(duì)于我們基本生活的供養(yǎng)使得我們不需要通過(guò)勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。那么，當(dāng)勞動(dòng)看起來(lái)喪失了直接的保證生存生活的功能時(shí)，我們真的可以對(duì)勞動(dòng)不屑一顧嗎？

可是，勞動(dòng)早已不僅僅是一種生存生活方式，更是一種思考方式。當(dāng)你勞動(dòng)時(shí)，你會(huì)與這個(gè)世界的一部分產(chǎn)生一種直接性的接觸，從而會(huì)不斷提醒你思考與生活的關(guān)系。在學(xué)生時(shí)代，一次課后的打掃教室衛(wèi)生，不僅僅是對(duì)教室的清潔，你或許會(huì)思考教室的構(gòu)造是如何凝聚起學(xué)生和老師成為一個(gè)知識(shí)空間的。如此一來(lái)，勞動(dòng)就不僅僅是“勞動(dòng)—產(chǎn)出”的簡(jiǎn)單公式，它讓你學(xué)會(huì)以一種新的視角去思考生活。這種思考方式帶給我們的影響是潛移默化的，日后當(dāng)你走入社會(huì)，參加工作，在“996”中掙扎徘徊時(shí)，最初那份主動(dòng)勞動(dòng)帶來(lái)的體驗(yàn)式思考會(huì)幫助你做出調(diào)整；在你面對(duì)不可避免的社會(huì)侵蝕之時(shí)，為你提供一種更具思辨與理性的思維方式。

在這個(gè)意義上，勞動(dòng)作為一種思考方式對(duì)青年時(shí)代的我們尤其重要。習(xí)近平青年時(shí)代也是一名知青，與農(nóng)民同吃同住，親自下地勞動(dòng)。后來(lái)他在《我是黃土地的兒子》中寫到，陜北七年，最大的一個(gè)收獲，就是“讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西”。如果不是勞動(dòng)，這些對(duì)鄉(xiāng)土和人民的體悟與思考又從何而來(lái)呢？

今天，當(dāng)我們?cè)倏吹健懊裆谇冢趧t不

句子時(shí)，不要僅僅將其當(dāng)成一種美德，這不正是古人將勞動(dòng)作為一種思考方式時(shí)所得到的感受嗎？所以，不經(jīng)歷勞動(dòng)，你不僅無(wú)法獲得直接的勞動(dòng)成果，更喪失了一種思考方式，一種或許可以緩解當(dāng)下掩藏在無(wú)數(shù)青年人心中的焦慮和彷徨。這才是真正的“不勞無(wú)獲”。

老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我在這里發(fā)出吶喊：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。勞動(dòng)作為一種思考方式帶來(lái)的力量是無(wú)窮的，青年人將前所未有地需要通過(guò)勞動(dòng)去思考、去成長(zhǎng)。正如馬克思所言：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！眲趧?dòng)不僅創(chuàng)造物質(zhì)的世界，也創(chuàng)造著精神的世界。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

范蠡里

x年6月7日

愛(ài)勞動(dòng)演講稿【篇5】

各位朋友們：

熱愛(ài)生活不是說(shuō)口頭上說(shuō)，我怎么樣熱愛(ài)生活，更多時(shí)候這是表現(xiàn)在行為上，平時(shí)在學(xué)習(xí)中，積極進(jìn)取，積極探索，熱愛(ài)集體活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，享受在這種奉獻(xiàn)的集體生活所得到的快樂(lè)。在生活中，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)社會(huì)，為社會(huì)做自己力所能及的事，簡(jiǎn)單到讓一個(gè)坐，拾一片紙，參加一些志愿活動(dòng)，尊法守紀(jì)，就是這些小事，就會(huì)讓自己充滿價(jià)值感，慢慢不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。熱愛(ài)生活，其中去熱愛(ài)勞動(dòng)是個(gè)重要的方面。

熱愛(ài)勞動(dòng)，身體力行，不僅可以鍛煉自己，也可以服務(wù)他人，只有勞動(dòng)才會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，才可以在得到別人的承認(rèn)時(shí)，覺(jué)得滿足，才會(huì)有幸福感。熱愛(ài)勞動(dòng)事件小事情，但同時(shí)也是件大事，中華民族自古就是個(gè)勤勞，智慧的民族，沒(méi)有古人的勞動(dòng)，就沒(méi)有那長(zhǎng)城，中華民族的象征，沒(méi)有勞動(dòng)，就不會(huì)有現(xiàn)有社會(huì)所有的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，個(gè)人在熱愛(ài)勞動(dòng)這件事上，獨(dú)善其身后再兼濟(jì)天下應(yīng)該是最基本的準(zhǔn)則。

這樣的去享受生活賜予我們的平臺(tái)。 生活五彩繽紛，絢麗多姿，熱愛(ài)這個(gè)世界，熱愛(ài)生活，那些 三月的碧桃，六月的丁香，十月的銀杏，那些風(fēng)里的歌，歌理的夢(mèng)。依然處處都充滿著陽(yáng)光與朝氣，或許我們需要淡定的微笑，嘴角彎成美好的月牙，張開(kāi)雙臂，踮起腳尖，擁抱未來(lái)。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿【篇6】

勞動(dòng)使我們沉靜。浮躁是我們這個(gè)時(shí)代的病，而且病得不輕。銷售比生產(chǎn)重要，廣告比質(zhì)量重要，人脈比技術(shù)重要。辛苦工作的忙在一線，上層的一直在跑各種關(guān)系，拜各種干爹，搞各種融資，炒各種股票與期貨，人們內(nèi)心的欲望就沒(méi)有停止騷動(dòng)。

救煩無(wú)若靜，補(bǔ)拙莫如勤?？萍寂c實(shí)業(yè)只有那些如任正非等在孤獨(dú)苦撐。恰恰也是這些人在孤獨(dú)中埋頭苦干、拼命硬干、為民請(qǐng)命、舍身求法，是他們挺起中國(guó)的脊梁。因?yàn)樗麄冇旅停麄兂领o，因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)注一線做事的人手中的活。我們能生產(chǎn)什么東西，我們能創(chuàng)造什么價(jià)值，我們到底有多強(qiáng)大，明白這些以后才能使人清醒，使人沉靜，然后開(kāi)始腳踏實(shí)地地干，投入科研，提升工藝，從陪跑到領(lǐng)跑。勞動(dòng)需要我們沉靜，也使我們沉靜。

勞動(dòng)讓我們多能。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造價(jià)值的唯一源泉，勞動(dòng)的能力決定了你創(chuàng)造價(jià)值的大小。不沉下心來(lái)，提升自己的能力，要想創(chuàng)造巨大財(cái)富絕對(duì)是空想。我們有的同學(xué)讀書(shū)看起來(lái)很聽(tīng)話，搞個(gè)衛(wèi)生都拈輕怕重懶得動(dòng)手的人，能說(shuō)他會(huì)做事嗎，能扛事嗎?心太小的，能力是大不到哪里去。本事也要靠勞動(dòng)喂大，愛(ài)勞動(dòng)者能承重，也就能促成其多能。

孔子說(shuō)，吾少也賤，故多能鄙事。各種事都能做，我們的素質(zhì)才會(huì)全面。一屋不掃何以掃天下?；镜纳顒趧?dòng)都不愿動(dòng)手，復(fù)雜精深的工作你是否就能勝任呢?你有那個(gè)耐心，有那個(gè)心靈手巧嗎?天下大事必作于細(xì)，從做身邊事做起，練就善于觀察的眼睛、靈活好使的雙手、沉靜細(xì)致的心性，我們才多能善任。

勞動(dòng)讓我們開(kāi)啟天賦。我們?cè)敢庾约憾嗄?，但不?jiàn)的愿意成為一個(gè)終生打雜者?？鞓?lè)生活的源泉是熱愛(ài)自己的勞動(dòng)并能創(chuàng)造性地工作，這就要能順?biāo)熳约旱奶煨??？梢哉f(shuō)，沒(méi)有一種力量能像勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人，它能帶領(lǐng)我們從不自由的世界走向自由的境界，因?yàn)樗枰獙W(xué)習(xí)，它需要手腦并用，它需要反省磨煉，這個(gè)過(guò)程就是開(kāi)發(fā)自己的天賦秉性，使自己的自由意志得以可能。只要你愿意，很少有什么東西不能通過(guò)勤勞和技藝而獲得。在勞動(dòng)中獲得的能力和靈感，最終使我們開(kāi)啟天性，獲得自由，獲得價(jià)值，獲得尊嚴(yán)。

最后我想和大家一起分享優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬的一段：若一個(gè)人不靠關(guān)系，不用巴結(jié)，不為某種得失提心吊膽，不必把命運(yùn)系在某個(gè)人身上，而是在用自己的能力創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值并養(yǎng)活自己，而且做得還是自己喜歡的事情，并且不虛榮，春天就長(zhǎng)駐你心里。

你愿意勞動(dòng)，你就有多能，你就有多自由，未來(lái)美好的春光一定屬于你!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿【篇7】

同學(xué)們大家下午好，同學(xué)們?nèi)龕?ài)教育都是?回答很好，那我們所有同學(xué)都愛(ài)學(xué)習(xí)嗎、愛(ài)勞動(dòng)嗎?或許大部分同學(xué)回答是肯定的，但還有一些同學(xué)就不能做到了。我今天給同學(xué)們的講座內(nèi)容就是三愛(ài)教育中的愛(ài)勞動(dòng)?！稛釔?ài)勞動(dòng)是一種美德》。

首先大家先一個(gè)故事《關(guān)于新鋤頭和舊鋤頭的勞動(dòng)故事》。

在窮漢不大的房子里，放著兩把鋤頭，一新一舊。這原本是人間最好的兩把鋤頭，后來(lái)因上帝來(lái)人間尋集“十二優(yōu)秀工具”，這兩把鋤頭也被招上天庭，只不過(guò)等它們趕到的時(shí)候，已經(jīng)滿了十一個(gè)名額。于是上帝對(duì)它們說(shuō)：“我的孩子們，你們都非常優(yōu)秀，很可惜只剩一個(gè)名額。這樣吧，我安排你們?cè)俚饺碎g歷練一番，然后有誰(shuí)更適合這個(gè)名額?！眱砂唁z頭都很高興地按照上帝的吩咐去了人間，也恰巧落到窮漢的莊稼地里。窮漢很高興，迫不及待地扛起鋤頭來(lái)試用，沒(méi)想到看起來(lái)相似的兩把鋤頭，一把使用起來(lái)特費(fèi)力，另一把卻十分好用，自然而然的，那把好使的鋤頭被天天安排干活，而另一把卻被好好地安放起來(lái)。

這天天剛亮，窮漢便開(kāi)始了新一天的忙碌。他走到兩把鋤頭前，扛起舊鋤頭，準(zhǔn)備干活，這時(shí)新鋤頭懶洋洋地打了個(gè)哈欠，對(duì)著主人肩膀上的舊鋤頭，嘲笑說(shuō)：“看，當(dāng)初要是學(xué)我那一招，現(xiàn)在也不至于天天一副灰頭灰臉的丑樣，真是不開(kāi)竅。”舊鋤頭沒(méi)說(shuō)話，默默地跟著主人去干活。

在田里，舊鋤頭正賣力的鋤草，在家里，新鋤頭卻閑的直打瞌睡。

這樣的日子一天天過(guò)去，舊鋤頭由于天天勞動(dòng)，竟奇跡地脫掉了不少銹，反而顯得有光澤了。新鋤頭也許是閑得太久，生了一層厚厚的銹，完全看不出當(dāng)初的亮麗了。

一天早上，雞鳴聲打破了新鋤頭正做的美夢(mèng)，它剛睜眼，就被猛地扛起，一看，原來(lái)是主人扛著自己朝地里方向走去?！捌婀至?，啥時(shí)候輪到我干活呢?主人這是怎么啦?”想著，不了突然被一頭扎進(jìn)泥土里，一股糞臭味撲面而來(lái)，那感覺(jué)差點(diǎn)兒就窒息了。耳邊又響起一陣刺耳笑聲，原來(lái)一些雜草也來(lái)湊熱鬧，嘲笑新鋤頭這副模樣說(shuō)：

“我們可是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的強(qiáng)者，就憑你這閑得生銹的家伙，還妄想對(duì)付我們?真是不自量力!”說(shuō)完，又哈哈大笑。換作平時(shí)，新鋤頭一定會(huì)高傲地反駁它們一頓?？涩F(xiàn)在它直覺(jué)得無(wú)奈又無(wú)力反駁?！敖裉熳约涸趺催@副模樣?”它也這么想。

鋤著鋤著，“啪”地一聲，新鋤頭磕在一小塊硬石上竟磕掉一大塊鐵!它感到巨痛難忍，耳邊又響起主人的聲音：“虧把這鋤頭當(dāng)個(gè)寶收著，原來(lái)跟繡花枕頭似的不禁用，現(xiàn)在，現(xiàn)在賣了或許還可以得幾個(gè)錢?！罢f(shuō)完，思量一會(huì)兒后，就拖著新鋤頭邁著大步向不遠(yuǎn)處的`廢收站走去。新鋤頭當(dāng)然不明白怎么一回事，但隱約感覺(jué)到自己的厄運(yùn)來(lái)臨了?！芭?、啪??”的幾聲響后，新鋤頭被扔進(jìn)黑屋內(nèi)，四周堆滿廢鐵，空氣實(shí)在不好聞?！拔乙院蟛粫?huì)就呆這兒吧?”它這樣一想，連忙豎起耳朵聽(tīng)門外的動(dòng)靜，卻只聽(tīng)到一番討價(jià)還價(jià)聲，心中最后一絲希望也破滅了，它失望地閉上了眼睛。

舊鋤頭，不，現(xiàn)在它渾身發(fā)亮，完全像新的一樣好看又干凈。它望著不遠(yuǎn)處發(fā)生的一切，嘆了口氣，在自己即將離開(kāi)這里成為十二優(yōu)秀工具之一前，看著一房新買的斧頭，告訴它：“朋友，看吧，懶惰遲早侵蝕到骨子里，生銹壞掉是不可避免的，遠(yuǎn)比操勞更能消耗身體。預(yù)防懶惰的最好辦法就是愛(ài)上勞動(dòng)，當(dāng)勞動(dòng)是快樂(lè)時(shí)，你甚至收獲的更多。就像經(jīng)常使用的鑰匙，總是亮閃閃的

同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事有何感想呢?對(duì)，懶惰遲早侵蝕到骨子里，生銹壞掉是不可避免的，遠(yuǎn)比操勞更能消耗身體。就像我們所有同學(xué)一樣，本來(lái)天生都是很聰明的，但現(xiàn)在的結(jié)果是有優(yōu)秀的，有差的，最關(guān)鍵的區(qū)別就是一種是勤快一種是懶惰所致。預(yù)防懶惰的最好辦法就是愛(ài)上勞動(dòng)。

“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好，讓我們爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿【篇8】

5月29日，習(xí)近平總書(shū)記在參加“快樂(lè)童年放飛希望”主題隊(duì)活動(dòng)時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。總書(shū)記的講話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。

一、祖國(guó)：回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手;我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。

二、愛(ài)勞動(dòng)：同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開(kāi)闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?勞動(dòng)。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。可是許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿【篇9】

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這風(fēng)和日麗的一天，在這被學(xué)習(xí)氛圍浸潤(rùn)的復(fù)興中學(xué)校園，我很榮幸為大家?guī)?lái)我的演講：“熱愛(ài)勞動(dòng)，自成大美”。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有人說(shuō)學(xué)習(xí)太忙了，勞動(dòng)占用時(shí)間；有人說(shuō)科技進(jìn)步了，勞動(dòng)可以交給人工智能；更有甚者說(shuō)勞動(dòng)太累，讓別人做就好了。然而，我們忽略了一點(diǎn)：勞動(dòng)自古以來(lái)便是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。民生在勤，勤則不匱，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，熱愛(ài)勞動(dòng)，自成大美的風(fēng)景。

熱愛(ài)勞動(dòng)，古人將勞動(dòng)佐以藝術(shù)的映照，美自不言。從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”到“田父草際歸，村童雨中牧”，我們理解勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，還體會(huì)到了勞動(dòng)的可貴。從陶淵明的“阡陌交通，雞犬相聞……黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂(lè)”，再到姚鼐“布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁春晴”的世外桃源中，我們理解了自給自足的快樂(lè)，更體會(huì)到勞動(dòng)帶來(lái)的勃勃生機(jī)。

熱愛(ài)勞動(dòng)，當(dāng)今人們將其充分詮釋，其美自現(xiàn)。為樂(lè)吃上白米飯，黃大發(fā)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親奮斗幾十年，在鄉(xiāng)親一鏟一鏟的行動(dòng)中，大發(fā)渠終于引來(lái)甘甜的泉水，讓人們感受到收獲之美。扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，張玉滾以一顆赤誠(chéng)之心，挑起鄉(xiāng)村孩子們的夢(mèng)，在翻山越嶺的勞動(dòng)之中，那顆金子般的被勞動(dòng)的汗水不斷洗滌的心靈，彰顯了靠雙手取得成就的光榮之美。

親愛(ài)的同學(xué)們，德智體美勞是每一個(gè)中國(guó)青年在成長(zhǎng)總不可或缺的五個(gè)方面，勞動(dòng)，讓我們?cè)诘玫藉憻挼耐瑫r(shí)，還懂得許多人生哲理。閱讀《平凡的世界》時(shí)，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，人的自由與尊嚴(yán)存在于何處？孫少平給我的答案是“勞動(dòng)”，雙手是創(chuàng)造生活的基礎(chǔ)，勞動(dòng)賦予人實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑，讓人性綻放出美的光華。

投入勞動(dòng)并不復(fù)雜，我們可以掃凈教室的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們可以幫父母做飯、洗衣，幫他們減輕家務(wù)的重?fù)?dān)。而未來(lái)，我們也會(huì)用自己雙手或大腦的勞動(dòng)，為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)?！疤煜伦钊菀捉咏氖悄嗤痢保屛覀兠恳粋€(gè)復(fù)興中學(xué)的同學(xué)，投入到勞動(dòng)的大軍中來(lái)，俯身感受“接地氣”的樸實(shí)快樂(lè)。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)，是大美的彰顯，亦會(huì)促使我們逐漸接近夢(mèng)想。國(guó)家逐夢(mèng)之希望，民族復(fù)興之期待，都會(huì)在勞動(dòng)的汗水中愈加清晰。熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，響應(yīng)新時(shí)代號(hào)召，投入勞動(dòng)大潮，讓我們的青春綻放最美的光彩。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿【篇10】

演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是一種在公共場(chǎng)合是用的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。以下是pq橘子為您收集的小學(xué)生愛(ài)心勞動(dòng)感言，希望對(duì)您有所幫助。

同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最美好的東西是由勞動(dòng)和人類智慧的雙手創(chuàng)造的。事實(shí)上，我們天生就是一群勞動(dòng)者。正是勞動(dòng)實(shí)我們創(chuàng)造了這個(gè)多彩的世界。

是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。

許多學(xué)生認(rèn)為勞動(dòng)就是體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號(hào)、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的。

可見(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。

無(wú)限的知識(shí)是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是努力工作的結(jié)果。我們處理各種行動(dòng)，并相信只要我們?cè)敢馀ぷ鳎覀兯玫降膶⑹歉袃r(jià)值的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多**，許多困難。

請(qǐng)不要害怕，不要退縮，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。那么，在上學(xué)的路上，你就不會(huì)那么容易被困難打敗了。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。

我們所獲得的知識(shí)是老師們不懈的教育和努力的結(jié)果。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承它。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。我們是未來(lái)世界的勞動(dòng)者和主人。讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界！

小學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)演講稿(2)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自六年級(jí)三班的韓麗佳。今天，我演講的題目是《做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)?！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我認(rèn)為，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。然而，有些人卻沒(méi)有做到：

在自己不喜歡的老師的課堂上亂說(shuō)話;在家長(zhǎng)要求干點(diǎn)家物事時(shí)以“我的作業(yè)還沒(méi)寫完”來(lái)推脫;在聆聽(tīng)老師教誨時(shí)不在乎的目光，不在乎的語(yǔ)言，不在乎的動(dòng)作……

我曾聽(tīng)過(guò)一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分---學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，你還能做什么呢?其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。

只要你努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)大步向前。

學(xué)習(xí)好，還要愛(ài)勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會(huì)中作個(gè)好公民。

學(xué)會(huì)勞動(dòng)，先要加強(qiáng)鍛煉。從第一次開(kāi)始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學(xué)，任何東西都不會(huì)很難的。

我也聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)生，她的表現(xiàn)很好，考上了名校。結(jié)果那個(gè)大學(xué)生卻申請(qǐng)退學(xué)了。

你知道為什么嗎?因?yàn)槟莻€(gè)大學(xué)生從小到大養(yǎng)尊處優(yōu)的活著，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，自理能力極其的差，沒(méi)辦法，只好退學(xué)了。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)的重要性。

每一次勞動(dòng)都是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，但如今，這樣的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。因?yàn)榇蠹铱偸峭泼?，就被長(zhǎng)輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現(xiàn)在，讓我們摘下這些帽子，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

只要你比昨天做得好，這就是進(jìn)步。

多年以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：小時(shí)候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)家做事，成為國(guó)家的棟梁。古有岳飛精忠報(bào)國(guó)，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個(gè)偉大的文明古國(guó)----中國(guó)的繁榮昌盛而努力，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，長(zhǎng)大后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效祖國(guó)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)演講稿(3)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。

同學(xué)們，今年五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我想說(shuō)的是，勞動(dòng)教育是人生的必修課。良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)我們孩子的成長(zhǎng)具有重要意義。

首先，如果孩子不愛(ài)勞動(dòng)，自然會(huì)缺乏勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?

我們應(yīng)該知道，我們每天吃的、穿的、用的都是父母的勞動(dòng)所得！

其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有良好的工作習(xí)慣，我們所學(xué)到的知識(shí)將很難應(yīng)用到我們的生活中。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

第三，勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格起著重要作用。研究發(fā)現(xiàn):第

1，孩子工作時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)； 其次，孩子的工作時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤奮節(jié)儉的良好品格。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。

如果我們想熱愛(ài)勞動(dòng)，我們需要把它變成一種習(xí)慣。如果我們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，勞動(dòng)就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)而自然的過(guò)程。我國(guó)著名相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。

勞動(dòng)可以使一個(gè)人，但不愛(ài)勞動(dòng)是困難的。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。

學(xué)生們，上帝為我們創(chuàng)造了大腦，以我們的能力生存。 上帝給了我們雙手以自己的雙手工作。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們要時(shí)刻牢記xx爺爺?shù)慕虒?dǎo)，“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。

最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)工作的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的工人，應(yīng)該受到我們的尊重。

相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)記住：愛(ài)勞動(dòng)是美德。讓我們都熱愛(ài)工作和生活！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!