政治老師工作計劃錦集

政治老師工作計劃。

為了我們每一項工作進行的有條不紊，我們不妨可以預(yù)先做下一階段的工作計劃。要想加薪提職，通過工作計劃充分展自己的工作能力尤為必要。工作計劃的書寫流程是什么呢？以下是由小編為你整理的《政治老師工作計劃錦集》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

政治老師工作計劃【篇1】

作為高中政治老師，我深知在課堂教學(xué)工作中，要保持詳細和具體是多么重要的一件事情。因此，我并沒有把自己濫竽充數(shù)進教學(xué)崗位，在這里，我已經(jīng)領(lǐng)悟到作為一名合格的政治老師，我需要制定一份細致而且明晰的教學(xué)工作計劃，為我的學(xué)生們帶來更為優(yōu)質(zhì)的教育資源。

首先，我計劃在備課的時候，認真參考教材，并勤于調(diào)研相關(guān)的政治資料，保證每個知識點都做到豐富而深入。此外，在教學(xué)的時候，我會建立一個明確而靈活的教學(xué)環(huán)節(jié)，把知識點按照不同的難度程度分成不同的部分，不僅僅是為了給學(xué)生提供更加系統(tǒng)化的方法，更是為了讓每一個學(xué)生都能夠在不同階段里，漸進式地逐步掌握相關(guān)的學(xué)科知識。

其次，我也會積極傳授學(xué)生們課外知識和實際應(yīng)用中的政治技術(shù)。在我的課堂上，將會邀請多批業(yè)界資深人士給學(xué)生們帶來不同的政治專題講座與講解，為他們提供先進而具體的行業(yè)、知識和學(xué)術(shù)視角。我會帶過學(xué)生們分析實際案例，以及討論現(xiàn)實中我們遭遇的政治問題和難題，以幫助他們更好地從多角度審視各種政治事件。

再次，我會利用多種教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)模式和方式。盡管“高中生”這一代是一個愈發(fā)易于分心和注意力不集中的群體，但這并不意味著我們不能利用創(chuàng)新教育方法來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。例如，我會采取“翻轉(zhuǎn)課堂”模式，進行課堂和“作業(yè)”翻轉(zhuǎn)使得學(xué)生可以更好地掌握授課內(nèi)容。此外，技術(shù)型上課和問答式的課堂教育也是我傾向于運用的教學(xué)方法。

最后，我會善于與學(xué)生們建立密切的聯(lián)系，以保證每個學(xué)生都能夠不懈地學(xué)習(xí)，留下自己的足跡。我會鼓勵學(xué)生們在小周期內(nèi)積極交流，將課堂上學(xué)到的政治知識應(yīng)用到實際生活中去她們的生活、社交和職業(yè)中。同樣重要的是，我也會積極為學(xué)生們提供更為豐富的學(xué)科資源，賦予他們更為廣泛的實踐和學(xué)術(shù)動力，鼓勵他們更好地探索自己的政治興趣愛好。

綜上所述，我的高中政治老師教學(xué)工作計劃是一個全面、扎實，并且注重實際應(yīng)用的計劃。我將中國的現(xiàn)代政治傳統(tǒng)和西方的現(xiàn)代政治制度融合到一起，為學(xué)生們提供更為深入、詳盡的知識和實踐指引。我相信，這樣的教學(xué)方式，將會帶領(lǐng)全院學(xué)生，更好地了解和運用政治學(xué)知識，成為一批具有創(chuàng)新、領(lǐng)袖精神及實踐能力的未來精英。

政治老師工作計劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)，以新一輪課程改革為契機，認真貫徹清城區(qū)教育局、教研室的工作思路，根據(jù)橫荷街中心學(xué)?！?0__——20__學(xué)年度教學(xué)教研工作意見》的文件精神和結(jié)合我校工作安排，與時俱進，深化教學(xué)改革，以進一步提高我校初三政治科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

二、工作思路

以新一輪課程改革為主線，積極開展多種形式、富有時效的教學(xué)活動，以學(xué)生為主體，深化課堂教學(xué)改革，開展《自主、合作、探究學(xué)習(xí)》的教研課題，促進自己作為教師教學(xué)觀念的更新，以提高政治科的教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)工作目標

1、培養(yǎng)學(xué)生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)和現(xiàn)代法律意識的公民。

2、幫助學(xué)生掌握下列基礎(chǔ)知識：人類社會是怎樣發(fā)展過來的?各個社會形態(tài)又是怎么樣依次更替的?衡量社會進步的主要標準是什么?還必須明確：為什么只有*才能救中國?為什么*初級階段是當代中國最基本是國情?怎樣建設(shè)**的經(jīng)濟、政治、文化?在新世紀，全面建設(shè)小康社會的奮斗目標是什么?

3、使學(xué)生通過對這門課的學(xué)習(xí)，能初步運用科學(xué)的觀點觀察和認識人類社會的發(fā)展歷程，樹立崇高的理想，肩負起振興中華民族的偉

大歷史使命。

四、工作措施及方向

1、教師備好每一節(jié)課，并強調(diào)學(xué)生要根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書進行課前預(yù)習(xí)。

2、課堂上教師引導(dǎo)學(xué)生積極討論，在互助合作中探索學(xué)習(xí)課文的知識，多提問、多練習(xí)學(xué)生。政治課教學(xué)不能回避社會上的熱點問題，這主要有兩方面的原因：一是因為學(xué)生是生活在社會上的，學(xué)生在熱點問題上的模糊認識和錯誤觀點，常常帶有社會性;二是因為許多熱點問題都和政治課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，尤其是和初三政治常識內(nèi)容聯(lián)系密切。如果回避熱點問題照本宣科，雖然省時省力，但久而久之，學(xué)生就會覺得我這門課講的道理沒錯，可是學(xué)它沒用，喪失學(xué)習(xí)興趣和動力。

基于以上認識，在初三思想政治課教學(xué)和總復(fù)習(xí)中，每位教師堅持每學(xué)期側(cè)重研究一個熱點或重點問題(有的熱點問題也是課本的重點)，上一、兩節(jié)公開課、研究課，寫一篇總結(jié)或論文。兩年中，先后研究了“一國兩制”、“民主問題”、“反和平演變”、“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)”、“完善人民代表大會制度”、“什么是*市場經(jīng)濟”等專題，對熱點問題的特點和教學(xué)要求有一點粗淺的認識和體會。課后布置適當?shù)淖鳂I(yè)。

3、通過在課堂上進行小測驗檢驗學(xué)生對前一節(jié)

課知識的掌握程度，及時幫助學(xué)生補充知識。

4、組織好每一次單元測驗，作好評講，做好培優(yōu)扶差工作;積極輔導(dǎo)學(xué)生。

五、教材重點難點

1、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念;私有制、階級和國家的產(chǎn)生;資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點;工人受剝削的根子在于資本家占有一切生產(chǎn)資料;

2、*的本質(zhì);我國還處在*初級階段;人口問題與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;在*初級階段，必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心;“一個中心、兩個基本點”的關(guān)系;建設(shè)有*的*經(jīng)濟、政治、文化;生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證統(tǒng)一;當今時代的主題;發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;當代中國青年的崇高使命。

政治老師工作計劃【篇3】

高中政治老師個人工作計劃

為了更好地完成教育教學(xué)工作，每個高中政治老師都需要一個個人的工作計劃，以便更好地管理和安排自己的時間和資源。這篇文章將詳細介紹高中政治老師個人工作計劃的制定、實施、反饋和調(diào)整過程。

制定

制定個人工作計劃需要考慮一系列的因素，包括學(xué)校的教學(xué)安排、政治教育的課程目標、學(xué)生的個性和特點、學(xué)科知識與技巧的更新和提升等。在進行計劃制定時，應(yīng)該對這些因素進行綜合考慮，并根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗和實際情況，制定出具有可操作性的計劃，為教育教學(xué)工作的順利開展提供有效的保障。

實施

每天的教學(xué)工作都需要實施個人工作計劃，這也是檢驗計劃可行性和有效性的重要環(huán)節(jié)。對于高中政治老師而言，他們需要按照計劃如期完成課程的講授、布置作業(yè)、給予評價等環(huán)節(jié)，同時也需要協(xié)調(diào)與其他科目的教師、學(xué)生家長之間的關(guān)系，保證課程的質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)能夠得到有效提升。

反饋

反饋是個人工作計劃中不可缺少的步驟。這一過程需要收集、分析并反饋一系列數(shù)據(jù)，包括教學(xué)效果、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生的問題與需要等等。通過這一過程，政治老師可以清晰了解自己的教學(xué)是否得以落實，以及學(xué)生方面的需要和建議，這也有助于他們改進和提升自身的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持和保障。

調(diào)整

根據(jù)反饋的數(shù)據(jù)以及每個學(xué)期所學(xué)的知識與技巧更新等考量，高中政治老師應(yīng)該及時調(diào)整個人工作計劃。這意味著他們需要經(jīng)常地進行思考和分析，以調(diào)整和刪減自己工作計劃中不必要的或者過于冗雜的環(huán)節(jié)，同時也需要增加和提升教學(xué)效果的有益內(nèi)容，以便更好地推進教育教學(xué)工作。

結(jié)論

高中政治老師個人工作計劃的制定、實施、反饋和調(diào)整過程是一個不斷完善的過程。通過這一過程，政治老師可以有效地管理自己的時間和工作資源，更好地落實教育教學(xué)目標，以此推動學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，讓他們未來的發(fā)展更加美好。

政治老師工作計劃【篇4】

高中政治老師工作計劃

作為一名高中政治老師，我深刻認識到自己的重要性和責任，因此在新學(xué)期的到來之際，我制定了詳細、具體且生動的工作計劃，以便更好地履行自己的職責，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)政治知識和素養(yǎng)。

第一，做好聽課筆記的準備工作。充分預(yù)習(xí)每一個授課 unit，深入研究每一個題目，查閱有關(guān)文獻和案例，積累相關(guān)資料。在上課時，要隨時記錄下學(xué)生的表現(xiàn)、問題和疑問，以便能夠及時糾正和解答。

第二，利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體手段輔助教學(xué)。政治課程需要大量的資料、圖表和影像，以便更好地說明各種政治現(xiàn)象、原理和思想。因此，我會積極研究和掌握各種科技手段，如電子白板、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等，以便更好地與學(xué)生溝通交流。

第三，注重案例分析與實踐教學(xué)。政治課程的最大特點就是要注重實踐和案例分析，因此我將在課堂中充分利用各種案例和實例，以便實現(xiàn)更好的教學(xué)效果和提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

第四，注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。政治課程需要學(xué)生具備一些才能，如思辨能力、閱讀和寫作能力、社交能力等。因此，我會在課堂中，注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升，例如要求學(xué)生進行專業(yè)性、思辨性的論述練習(xí)，逐步提高學(xué)生獨立探究和分析問題的能力。

第五，提高學(xué)生興趣和參與度。政治學(xué)科往往被認為枯燥無味，很多學(xué)生無法理解其中的意義和實用性，因此我會在教學(xué)中，注重深入挖掘和表達各種政治微觀、宏觀現(xiàn)象，如選舉、政治文化、聯(lián)合國等，以期激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和研究積極性。

第六，積極參與學(xué)科競賽和學(xué)生評選。政治學(xué)科競賽和加入學(xué)生評選是一種極為重要的教育方式，能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科的核心內(nèi)容和能力要求，也能夠提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。因此，我將積極參與各種學(xué)科競賽和學(xué)生評選，爭取為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展路徑。

第七，及時關(guān)注和回應(yīng)學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活問題。政治課程往往是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個重要課程，也是一個學(xué)生了解社會、了解世界的窗口，因此我會及時關(guān)注和回應(yīng)學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活問題，以便能夠更好地解答學(xué)生的疑問，給予及時的鼓勵和指導(dǎo)。

綜上所述，作為一名高中政治老師，我將一如既往地立足教學(xué)實際，注重教學(xué)方法的改進，積極引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，充分利用先進的科技手段，以期更好地履行教育使命，推動學(xué)生全面發(fā)展。

政治老師工作計劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

本備課組在學(xué)校、教研室、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《課程標準》為依據(jù)，要緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式，組織高一級教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論；發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，上好每周的師徒課和觀摩課；探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂“5—15—20”的教學(xué)模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價體系，爭取讓每個人人在這里都得到發(fā)展！

二、工作設(shè)想

1、組織形式：以政治備課組為單位，由備課組長主持進行，教科室進行檢查督促。

2、集體備課原則：堅持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心人；備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段；統(tǒng)一教學(xué)目標要求、統(tǒng)一教學(xué)重難點、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一作業(yè)訓(xùn)練。

三、集體備課活動要求

認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實加強落實集體備課，充分發(fā)揮政治組集體的力量，為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ)，特別對一些重難點，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。

1、每周星期四下午集體備課，中心發(fā)言人提出對下周教學(xué)進度、教學(xué)過程的安排及對重難點的理解和處理，群策群力，總結(jié)出上好這一堂課的經(jīng)驗和方法，并在備課組長的指導(dǎo)下按集體備課計劃安排的課題有中心發(fā)言人寫出學(xué)案。以次類推。

2、每周一節(jié)聽評課，政治備課組成員要落到實處。活動后到教科室蓋章存檔。

3、重點、難點課題要建立說課制度，說課要落實到人。

4、備課組要實行周前備課，探討教學(xué)中遇到的疑難問題。

5、備課組每次集體備課都要認真填寫集體備課記錄，活動后學(xué)校教科室存檔。

總之，高一備課組成員要真真切切把備課落到實處，要實實在在備好課，上好課，做到為每一位學(xué)生和家長負責！

四、新課程方面

積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標準，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實現(xiàn)方法，根據(jù)班級層次做到因材施教，讓每位學(xué)生找到適合他們自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境，從而來提高思想政治課的時效性。

五、校本教研

積極參加校本教研，備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動，積極展開討論，研究教學(xué)問題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件。改進教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息，提高教研工作效益。

六、作業(yè)批改方面

統(tǒng)一作業(yè)，課時作業(yè)在第一次學(xué)校作業(yè)大檢查時批閱6次，對課堂資助導(dǎo)學(xué)提前布置，學(xué)生通過自學(xué)來完成，適當?shù)臅r候可隨機抽查。對于每一次的作業(yè)都要認真批改，能面批，及時給予講解。同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。

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