把愛找回來讀后感十一篇

把愛找回來讀后感。

我們在閱讀了作者的作品后，心中的情緒難以平復。讀后感是對作品美學意義和文化價值的闡釋和理解，如果你想更深入地領悟能解“把愛找回來讀后感”，請參考以下的信息，懇請您細心查閱下文內容！

把愛找回來讀后感 篇1

其實，愛很簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會回到你身邊。

全心全意地去做好一些事情，并沒有那么難……——題記

每一次閱讀，我的心靈都會被深深震撼，每一次閱讀，我都會有不一樣的收獲。最近我讀了一本書，書的名字叫《把愛找回來》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們再次打開書，慢慢的體會這本書吧！

《把愛找回來》主要講了小主人公——胖誠，他非常熱心，并且學習好，榮幸地當上了這學期的班長，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠在遭到同學們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學們重新愛上這個熱心的“小班長”。

讀完這本書，我有很大的收獲，其實愛和簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會來到你身邊。

把愛找回來讀后感 篇2

作為一名資深咨詢師，我常?？吹皆S多夫妻關系破裂的案例。其中最常見的原因是彼此之間的愛已經(jīng)慢慢消退。正是因為這個原因，《把愛找回來》這本書引起了我的注意。

通過閱讀這本書，我深深地感受到了作者雞湯的文筆和豐富的經(jīng)驗，從許多方面分享了如何找回彼此之間的愛。他通過個人經(jīng)驗，深入分析了情侶們在生活中遇到的問題，并且提出了許多實用而有效的建議與方法。

首先，作者指出了一頓晚飯、一杯飲料甚至一個簡單的擁抱也可以給另一半帶來巨大的力量。時間和重視是最重要的，而不是任何昂貴的禮物。我們生活在一個高速而繁忙的時代，我們往往會因為生活壓力和繁忙的工作而忽視了彼此之間的感情。

其次，作者提到了彼此傾聽的重要性。不是聽而是傾聽。這兩個詞匯聽起來很相似，但是其中卻藏著巨大的區(qū)別。傾聽是關注對方所說的話，了解他們的感受和意愿。而聽則是只接受他們的話而不關心他們的情感。伴侶間的傾聽和交流是建立良好關系的基礎。

其次，作者強調了愛心的重要性。愛心、責任心和耐心是構建一段長久關系所必須具備的三個特質，因此，我們必須從自己的內心開始，學會對他人產(chǎn)生自己的情感，并且在對待伴侶的過程中具備責任心和耐心。只有這樣才能獲得真正的幸福。

最后，作者分享了一些關于解決爭吵的建議。當我們處于一段爭吵時，我們往往會失去理性。要想解決爭吵，首先要學會保持冷靜，并且嘗試進入對方的視角，理解他們的情感，這樣才能達成妥協(xié)。

總之，《把愛找回來》這本書立足于作者的個人經(jīng)驗以及專業(yè)知識，通過豐富的實例讓我們深刻地認識到了一段關系所需要具備的元素，如信任、支持、關心、傾聽、愛心等。只有當我們意識到這些元素的重要性，才能保持一段長久而有意義的戀愛關系。

把愛找回來讀后感 篇3

今天我讀了一本書——《把愛找回來》，故事寫得十分精彩。

主人公胖誠是個熱心的男孩，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠在遭同學們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪兒。在媽媽和老師的鼓勵下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，當被幫助的人向胖誠感謝時，他還總是害羞呢。

我覺得胖誠是一個誠實、可愛的男孩兒。他熱心過度而被別人誤會時，并沒有氣餒，而是開始努力“為善不欲人知”。他先后給家境貧困的陳豐年偷偷送早餐；讓被丈夫打罵的玉芬母女住到自己家里來，還讓爸爸給玉芬父親找了份工作；扶溜冰摔倒、腳踝扭傷的家銘去醫(yī)院擦藥，攙他上下學；撿發(fā)票中獎把獎到的錢慈善團體；請同學們來陪伴自己樓上患有心臟病的同齡伙伴小杰；讓爸爸打電話給鎮(zhèn)上有開店的人，終于找到了患有唐氏癥的天祥的妹妹琪琪……

我最喜歡書中的一句話：其實，愛很簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會回到你身邊。我以后也要做一個向胖誠一樣樂于助人的人。

把愛找回來讀后感 篇4

近期我看了一本書，名叫《把愛找回來》。書中講述了主人公胖誠是個熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正的幫助他人。因此，胖誠在遭同學們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪。在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖誠開始嘗試著為善不欲人知，通過努力又找到了新的快樂，讓同學們重新愛上了他這個熱心的小班長。

說到班長，我自己在班級就擔任這個職務。拿自己跟胖誠對比了一下，同樣喜歡幫助他人，可我卻還沒做到為善不欲人知，解決問題也沒他出色。他在知道自己哪里錯了后，經(jīng)過家長和老師的幫助，積極主動地改進工作方法，努力地回到同學們中去，并最終獲得了他們的再次擁護。恰恰，在班上也總有些同學不配合我的工作，現(xiàn)在想來，原因可能就是我的工作還不夠細致、還不能融入所有的同學當中。我決心向胖誠學習，更加認真地處理班務，更加真誠地對待每一個同學，讓他們打從心眼里認可我、支持我。

讀完這本書，我明白了一個道理：幫助人除了需要真誠，還需要藝術和技巧，這樣才會讓受幫助的人樂于接受、安然接受。

江蘇南京鼓樓區(qū)下關第二實驗小學三年級:陳瑞昕

把愛找回來讀后感 篇5

暑假里媽媽給我買回來一本書，書名是《把愛找回來》，媽媽說這本書的內容寫得可好了，我一向不愛閱讀書，因為這樣我玩的時間就少了，不過聽到媽媽跟我描述的書里面的故事，引起了我的好奇心，我也隨著迫不及待的去翻看這本書，看到封皮上有個胖胖的小男孩，心想難道這里面寫得就是這個胖乎乎的小男孩嗎？我又隨著翻開第一篇，一字一句的看了下去，媽媽看我入神的樣子，臉上也露出了笑容，我通過一段時間慢慢的把這本書全部的看完了，想法挺多，感觸也挺深的，嘿嘿，下面我就講述一下吧！

《把愛找回來》這本讀物講述了一個叫胖城的孩子，他是個熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。他的幫助總是被同學誤解，胖城在遭同學們的冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪里？在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖城開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學們重新愛上了這個熱心的“小班長”！

讀完《把愛找回來》這本書，讓我知道了要用怎樣的方式來幫助他人，怎樣去與他人相處，懂得了怎樣要用一顆真誠的心去對待他人，還有只要多感受一份愛，就多一份溫暖。多奉獻一份愛，就多一份快樂。

把愛找回來讀后感 篇6

最近，我讀了一本書，名叫《把愛找回來》。令我感悟深觸。

這本書講了胖誠是個熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此胖誠在遭同學們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪兒？在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學們重新愛上這個熱心的“小班長”！

書里有很好的日記供我們學習，更有很多的好詞好句。有當遇到困難時怎樣幫助、自救的方法。

在這里，我還懂得了“為善不欲人知”是什么意思：一是當我們去幫助別人的時候，不要被對方知道，也不要對方的回報，二是幫助人要幫得自然，自然到像順手幫個忙，甚至被幫忙得人沒有感覺自己被幫忙一樣。

我還懂得了一個深刻的道理：全心全意的去做好每一件事，并沒有那么難。

把愛找回來讀后感 篇7

作為一名多年從事心理咨詢工作的專業(yè)人士，我深深感到人類對于愛的需求和渴求。《把愛找回來》這本書，無疑是一個非常有效的指導，它揭示了我們應該如何從日常生活中尋找和感受到愛。在心理咨詢的實踐中，我也經(jīng)常會引用該書中的思路，幫助我的病人跨越了許多困難，幫助他們建立起更為健康的感情關系。

本書讓我最深刻的印象之一，是作者德魯·巴里莫爾的經(jīng)歷。他在商業(yè)領域賺了一大筆錢，但他的婚姻關系和自我感受都很差。直到他意識到自己在生活中沒有真正感受到愛，他才開始試著尋找和感受到那份深刻的情感。巴里莫爾非常勇敢，他站在他脆弱而痛苦的地方，并嘗試去改變。他的經(jīng)驗真正證明了我們每個人都有改變自己命運的力量。

然而，巴里莫爾的故事并不僅僅是一個人的自我探求和成長的故事。他建議現(xiàn)代社會扭曲了我們對于愛的感知和理解，迷失了我們從世界中尋找和體驗愛的能力。尤其是在一個看似越來越忙碌且外向的時代，人們被反復強調“自我表現(xiàn)”和“一切皆有規(guī)則”的生活方式中迷失了自我。

巴里莫爾主張我們開啟對愛的感知，他認為愛存在于我們身邊的每個瞬間。與他的說辭相符，我也注意到，我的一些病人在談到他們的親密關系時，往往會使用不同的形容詞，如無法感受到他們所期待的那份浪漫或相互理解。在這些時刻，我會引導他們思考生活的精髓，幫助他們找到平常被忽略的表達，如在一系列原型中發(fā)現(xiàn)這些愛的言語和行為。

本書的啟示不限于個人生活的范圍，它也對以前的思考方式和途徑提供了可操作的指導。例如，它建議我們重新審視社交媒體的意義。當我們縮小自己與周圍事物的接觸，狀況必然會發(fā)生千變萬化。我們必須對身邊事物保持接觸，并依靠人們和他們的感受，通過現(xiàn)實的、艱難的交流逐漸學習和提取信息。

在這本書中，巴里莫爾也強調了愛是互相的。我們不能只關注自己的感受，而應該考慮并嘗試理解我們所愛的人的情感和想法。巴里莫爾認為，如果我們努力表達自己，并與他人分享自己的感受，那么我們就可以建立起健康、深刻的關系，并在感情上得到更大的滿足。

在結束這篇文章之前，我必須強調一點：我們應該要像巴里莫爾一樣，勇敢地證明自己的命運是可以改變的。對于那些正在透過重重困難擺脫不健康情感關系的人們來說，一份愿意支持，并助力共同前行的愛情往往可以帶來感情巨大的修復和自我提升。開放自己的心，在愛中感受到無限與美好，是每個人都應該經(jīng)歷的人生奇妙之旅。

把愛找回來讀后感 篇8

暑假里，媽媽給我買了很多本小說書。其中，我最喜歡的就是《把愛找回來》這本書了。

它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級的小朋友李育誠，他很熱心。因為胖，大家都叫他胖誠。他當選了班長后，似乎不明白怎樣當好班長，一遇到事情就去告訴老師，就連同學家里養(yǎng)了只小狗，甚至有同學的姑姑要結婚都要說。同學都說他愛打小報告，開始討厭他了。他很難過。在大人們的鼓勵下，他開始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂，博得了大家的信任，成為了同學心目中的“好班長”。

讀了這本書，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長？只要表面對自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。胖誠一開始時把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學誤認為是打小報告的人，因為他太過熱心了，這也不是好班長。其實，真正的朋友會仔細傾聽你的訴說，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不容易看出來，常會被你忽略，但跟他在一起時，你就不會有任何負擔。這就是“為善不欲人知”，朋友會在你背后悄悄幫助你的，可你有時會感覺不到。

隔壁班毛毛的父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不飽飯。胖誠就主動的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長一段時間都以為是媽媽送的，后來才知道是胖誠給他的。

胖誠這次沒有告訴毛毛是他準備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開心。多么感動人心的一件事??！這讓我深深體會到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺得別人只是順手幫助了他，沒有刻意幫助。比起胖誠，我們就差遠了。雖然我們也經(jīng)常幫助別人，可卻強求別人接受我們的心意，別人就一般不會欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用正確方法給別人施以幫助。

愛，是無聲的，悄悄的；愛，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹！

把愛找回來讀后感 篇9

《把愛找回來》是一本來自中國著名心理醫(yī)生、作家方舟子所寫下的愛情心理書籍。我在閱讀過程中深刻地感受到，愛情是一種珍貴而美好的情感，但是它也是一種非常脆弱的情感。閱讀完畢后，我對愛情問題又有了新的認知和思考。

首先，這本書讓我意識到人們的意識形態(tài)對愛情關系的影響有多深遠。作者分析了當今社會上許多社會現(xiàn)象以及人們心理問題的主要原因，發(fā)現(xiàn)人們對于愛情的期待和觀念出現(xiàn)了較大的偏差。許多人認為愛情需要完美，需要才能匹配，這些觀念都是根據(jù)當今社會的要求建立的。然而，在實踐中，我們會發(fā)現(xiàn)，這些觀念可能會使愛情關系承受積壓的壓力，進而崩潰。我們需要認識到，真正的愛情是基于真實的自己和對方，而不是基于理想的自我和對方。

其次，這本書也讓我明白了愛情關系需要的信任和溝通的重要性。人們之所以會失去愛情，往往是因為兩個人之間缺乏深入的了解和相互的信任。因此，溝通是一項相當重要的技能。要建立美好的愛情關系，我們需要真正地傾聽，努力理解對方的想法和感受，看待問題時放下自己的偏見。這有助于建立一種優(yōu)秀的溝通模式，從而增強對方之間的聯(lián)系和信任感。

另外，這本書還告訴我，我在愛情中的失落和孤獨感并不是孤立的，我們不僅能夠遇到困難，甚至還可能會流淚。在這些困難中，我們往往需要帶著勇氣去面對，找到天賦我們的勇氣和目標去看待這些問題。除了確立一個備份計劃，我們還需要有一些積極應對的方式，如與支持的朋友進行交流和分享，自我提升和放松，審視和反思問題。

最后， "把愛找回來"的閱讀體驗讓我對未來的愛情關系持更加開放和優(yōu)秀的態(tài)度。對于一個即將開始一段涉及感情的人來說 ，這本書就像一盞路燈，指引我的方向和道路，讓我更富有信心。

總之，《把愛找回來》道出的方案和親身閱讀體驗部分，是追求愛情和建立美好的關系的不二之選。我們需要保持冷靜和深思，更需嘗試各種才能去調整和嘗試，以達到自身的發(fā)展和建設。所有的獲得可能都是建立在一個人對自己、對別人，以及對愛情真正理解的基礎之上的。讓我們一起保持這種認知和態(tài)度，將一個更明亮，更美好的愛情路程鋪得更加光輝燦爛！

把愛找回來讀后感 篇10

《把愛找回來》這本書讓我受益匪淺，它讓我重新審視了人與人之間的關系，讓我明白了很多社會問題的本質，更讓我意識到了自己身上存在的問題。

這本書首先探討了人際關系的重要性。作者強調，當我們能夠與他人建立良好的關系，我們就能夠更加快樂和成功地生活，因為我們將會得到別人的支持和關愛。在當代社會中，人際關系越來越注重，因為我們生活在一個充滿快節(jié)奏和壓力的社會，很多人都感受到了寂寞和孤獨。因此，建立一個健康、積極、有意義的人際關系對我們的日常生活至關重要。

其次，這本書也揭示了很多我們面臨的社會問題，因為我們與人的關系受到了很多外界影響，比如媒體、網(wǎng)絡、社會心態(tài)等等。這些影響可能引發(fā)我們對自己和別人的看法出現(xiàn)負面變化，比如認為我們必須完成某些任務才能贏得別人的贊美和支持。這樣的看法會導致我們和別人的關系變得非常艱難和脆弱。

《把愛找回來》通過實例讓我們了解到在處理人際關系時的一些策略和技巧。作者告訴我們，在處理人際關系時，我們應該把關注重點放在別人身上，而非自己。我們應該讀懂別人的情感和需求，以此來建立健康、積極、有意義的關系。另外，我們還需要學會表達自己的情感。當我們向別人表達我們的情感時，我們會發(fā)現(xiàn)自己的情感得到了響應，那么我們就會更加愿意去嘗試建立持久的人際關系。

最后，這本書提醒我們，如果想讓人際關系得到改善，我們必須要自我提升，學會更好的自我管理、情感管理、人際交往等技能。我們需要關注自己的情感需求和偏好，以此來更好地了解自己。同時，我們也應該學會分辨出有害的情感和行為，避免被它們所傷害。這樣，我們才能真正地讓愛回來，讓我們的人際關系變得更加健康、美好和有意義。

總之，《把愛找回來》這本書讓我重新審視了自己的行為和思想，讓我意識到我在人際關系中存在的問題，也激勵了我去學習更多關于人際關系的知識，以此來更好地建立積極、健康的人際關系。我相信這本書也會讓更多的人受益，讓我們找回失去的愛，讓我們的生活變得更加美好。

把愛找回來讀后感 篇11

《把愛找回來》是一本充滿了智慧、溫暖和正能量的書，值得每一個人細細品味、深入思考。讀完這本書，我深深感受到，愛其實就在我們身邊，我們只需要學會用正確的方式去感受和表達。

這本書讓我深刻認識到了一個道理：愛不是要求別人給予我們什么，而是主動去給予別人，去關注別人的需要和感受。正如書中所言：“愛是主動的，而不是被動的，它需要我們慷慨、耐心、諒解、支持、珍惜與付出。”我們生命中的每一個人，都需要得到愛和關心，而我們也應該始終堅持去關注和照顧我們所愛的人。

書中還介紹了很多方法和技巧，來幫助我們更好地表達愛。比如，通過寫信、說感謝、送禮物、給出溫暖的擁抱等方式，讓我們的愛得以傳遞。同時，書中也告誡我們，在表達愛的過程中要多關注對方的感受，要讓對方真正感受到我們的愛和關心，而不僅僅是出于表面的禮貌和形式。

除此之外，這本書還告訴我們，不要讓負面情緒和過去的傷痛影響我們對愛的感受和表達。我們可以選擇原諒、學會愛自己和他人，堅持積極向上的心態(tài)和樂觀的人生態(tài)度。正如這句話所說：“愛是一種態(tài)度，是對生活、對人的一種態(tài)度，而不僅僅是感覺。”我們需要用愛的態(tài)度去面對生活和人際關系中的各種問題和挑戰(zhàn)，從而讓我們的生命更加充實和幸福。

通過閱讀《把愛找回來》，我深刻認識到了愛的重要性和價值，也學會了更好地感受和表達愛。希望這本書也可以讓更多的人明白，愛其實就在我們身邊，只要我們去主動追尋和表達，我們就能成為更好的自己，讓生命更加有意義和幸福。