小學生自我評價。
我們常說,機會是留給有準備的人。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指生產、生活中閱讀,學習,參考必需的東西。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?小編花時間專門編輯了小學生個人自我評價(匯集9篇),供大家借鑒和使用,希望大家分享!
態(tài)度方面,這學期我的態(tài)度不太端正,造成了我的作業(yè)質量十分差,上課發(fā)言很少,其原因是我愛偷懶,如作業(yè)不好好做,上課不認真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。
成績方面,這學期我的數(shù)學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績一直在后面,原因是我不注意復習,生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。
人緣方面:以前我不善于和同學交往,愛打同學,現(xiàn)在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現(xiàn)在我和同學相處的很好。再沒有打誰,尤其是和王一帆相處得。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,爭取在下學期做得更好。
我先做一下自我評價,我覺得我比上一學期更進步了,我在學校至少會對老師同學說一句話,以后我會變得更加活潑。謝謝老師同學細心教我變活潑,這是我的一個缺點。還有一個缺點,我背課文總是落下、不背,做數(shù)學題很馬虎,以后我會更加努力改正缺點。不過,我也不只有缺點,還有優(yōu)點,我總要作完作業(yè),再吃飯。很喜歡看書,家里總有很多看過的書,勤奮學習,爭取期末拿到好成績。
我的嘉懿在這個學期比上個學期來看,學習進步了不少,在生活方面感覺比以前懂事多了,對長輩老師都會有禮貌的對待,這是以前很少能看到的,我看在眼里,贊在心里,能做到這樣,都是離不開老師您的,在這里忠心的感謝老師的熱心栽培.希望她今后更加努力,無論是學習上還是生活上,加油!
平時我與同學能和睦相處,互相幫助。可以積極參加學校、班級的.一些活動。另外,過去在上課時候,我有時候搞小動作、聽講不專心,現(xiàn)在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠,所以我的學習成績不夠理想,因此,我要下決心勤奮學習,取得好成績。 二、
四年級即將結束,而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學生時,我們應該學會對本學期的自我評價。下面,就是我四年下學期的總體自我評價。
語文:生字書寫比上學期更好很多,但是有大有小,看起來很亂。文章中語句總是有點毛病,但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞,素材選得一般般,偶爾有些精彩的,好詞好句運用比較少,但每次應用都能放到適當?shù)奈恢谩?/p>
學習方面比較輕松。
體育:體育成績還算比較良好,跑步一般般,俯臥撐比較拿手,跳繩速度較慢。 自己有時很懶,就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強,自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致,能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方,就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。
在小學六年間,我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友;我勤奮好學,積極向上,喜歡和同學討論問題、解決問題,積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足,比如學習不夠細心;學習之余,要學會與不同的人相處,讓自己近距離的接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,就能做的更好。
總之,我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是:將來要做一名有知識、對社會有用的人。
1、我在家是個聽話的孩子,早上起床后,我自己穿好衣服,回家后,能及時完成老師布置的作業(yè),還經(jīng)常幫我打掃家里的衛(wèi)生,擦擦桌子、掃掃地,我知道爸爸媽媽非常辛苦,我要為他們分擔一些。在學校里我也是努力做好自己的事情,刻苦學習,爭取更棒的成績。
2、我這學期表現(xiàn)還不錯:早睡早起,獨立能力強,自己穿衣,洗臉等;個人衛(wèi)生講得好,早晚刷牙,勤洗手腳;及時完成老師布置的作業(yè)且溫故知新;聽家長的話,尊老愛幼,關心幫助同齡人;不亂花錢,不吃零食,吃飯不挑食;能幫助家長干力所能及的活,如洗自己的小衣服,刷碗、拖地等。
3、我?guī)蛬寢尭杉覄眨磷雷拥?,幫爸爸媽媽洗襪子和自己的小衣服,我還學會了幫媽媽做飯呢。每天早晨我自己穿衣、疊好被子,獨自一人幫助媽媽到市場買醬油、鹽、面條等。我是個講文明的孩子,上學路上能順手將垃圾倒進垃圾箱。
4、本學期中我的進步很大,在家里表現(xiàn)的不錯:能主動自覺地學習,完成老師布置的作業(yè)并且都讓媽媽檢查、簽字。學習很用心,但是字寫的比較潦草,我要努力練字,爭取寫一手漂亮的小資。我還有點兒貪玩兒,也需要付出努力來改正的,相信我吧。
5、我是個性格內向但非常可愛的孩子。這學期我的進步不小哦:雖然我不善于表現(xiàn)自己,但我很愛學習的,可是我的成績不是的,我還會繼續(xù)努力的。在家里我很懂事,幫媽媽做一些力所能及的事情,媽媽夸我是她的好幫手,我可高興了,我要加油,表現(xiàn)的更好。
6、這一學期我的表現(xiàn)不錯,我喜歡音樂、數(shù)學、語文。我在家里幫媽媽刷碗、掃地、倒垃圾,幫助家長做力所能及的事情。我不罵人,放學后按時回家,不讓父母擔心。我跟同學和睦相處,熱心幫助同學。我要繼續(xù)努力,爭取更好的表現(xiàn)。
7、在家里,早晨起床能夠自己穿衣、洗臉、刷牙,能幫助家長干一些力所能及的活。自己從來不亂花錢,買零食吃。生活中主動向長輩問好。自從上學以來,周末也不看動畫片了,帶拼音的童話書成了我的好朋友,我認識了更多的字。放學回家,及時完成作業(yè),能夠自己把書包整理好。晚上按時睡覺,比以前懂事多了。
8、在家里,我能及時認真地完成老師布置的作業(yè),聽爸爸媽媽的`話,在爸爸媽媽的督促下,能夠主動學習,對于媽媽布置的各種作業(yè)也能較好的完成。在家里尊敬孝順父母,并且入學后養(yǎng)成了良好的生活習慣,勤洗手、按時睡覺、起床。
9、在這一學期中,我的表現(xiàn)挺好的:在學校里,我上課認真聽講,按時并仔細的完成做作業(yè),和同學團結相處;在家里,主動完成家庭作業(yè),不懂的就問媽媽,主動幫助媽媽做家務,如掃地、擦桌子、刷碗等,媽媽夸我長大了呢。
10、我在學校里能認真聽老師講課,細心做題,不和同學打架,遵守學校的紀律,積極參加各項文體活動,幫助同學。在家里聽爸爸媽媽的話,按時完成老師布置的家庭作業(yè),幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務。在上學、放學的路上遵守交通規(guī)則,不在公路上玩耍,過馬路時走斑馬線。
態(tài)度方面:
這學期我的態(tài)度不太端正,造成了我的作業(yè)質量十分差,上課發(fā)言很少,其原因是我愛偷懶,如作業(yè)不好好做,上課不認真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。
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這學期我的數(shù)學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績一直在后面,原因是我不注意復習,生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。
人緣方面:
以前我不善于和同學交往,愛打同學,現(xiàn)在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現(xiàn)在我和同學相處的很好。再沒有打誰,尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,爭取在下學期做得更好。
我天性活潑貪玩好動,樂觀開朗,熱心助人,對一切都充滿了好奇。
我尊敬師長,勞動用心,酷愛體育,團結同學,熱心助人。但我不愛學習,常常以不懂為理由,拒絕做作業(yè)。其實是懶惰左右了我的大腦,懈怠智慧了我的行動。人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去,才會享受到成功的樂趣!
在上學期的學習生活中,我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時,我還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信我會戰(zhàn)勝缺點完善自我。
我這個學期以來,思想品德好,學習積極性高,嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度,服從學校及老師的安排,講究衛(wèi)生,助人為樂,團結同學,我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評選。
這個學期,我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話,做作業(yè)三心二意,經(jīng)??疾坏?00分。我的衛(wèi)生也不是很好,有時垃圾都懶的丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”,由于我字寫得漂亮,上課發(fā)言積極,朗讀好聽,所以想?yún)⑦x這些!
這學期本人在各方面表現(xiàn)特別好,上課聽講認真,能積極回答問題,本人對老師非常尊重,對同學很關心,大家都喜歡本人。
本人覺得本學期本人收獲最大的是本人讀書讀得特別多,學到了很多知識。本人覺得這學期收獲特別大!
本人在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。本人非常尊敬老師,每次上學、放學本人一見到老師就會主動向老師問好,如果見到本人校外來的客人時不時也會向客人問好。本人在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發(fā)言,老師布置的`作業(yè)本人會認真完成,在家里本人積極做練習題。每到課余本人會喜歡看別人打乒乓球。本人還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”,“小記者故事大賽”拿了獎杯,“預防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問活動”得了“優(yōu)秀獎?!?/p>
本人不足的地方也有很多。例如課余愛追逐,上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。
本人決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學生個人自我評價(匯集9篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了小學生自我評價專題,希望您能喜歡!
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