下雪了小學(xué)作文

下雪了小學(xué)作文。

寫作既是語文學(xué)習(xí)中的核心環(huán)節(jié)也是提升知識(shí)水平的有效方式。寫作能幫助我們對一個(gè)問題有更加詳盡的理解，從而豐富我們的知識(shí)體系。根據(jù)你的需求，小編這里準(zhǔn)備了一篇實(shí)用的“下雪了小學(xué)作文”帖子，如果覺得有用，記得將這個(gè)頁面加入瀏覽器書簽哦！

下雪了小學(xué)作文(篇1)

今年下雪了！下得好大，真是一白千里?。?/p>

早晨，我一覺醒來，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懶床的習(xí)慣也改掉了，一骨碌爬起來：穿好衣服，戴上手套，圍上圍巾，飛奔出門外，讓套著黑色長靴的腳踏入齊膝深的積雪中，然后一步步往前邁……那時(shí)候感覺不到冷，只看到一個(gè)個(gè)的小腳印留在身后……

不知什么時(shí)候小伙伴們也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他們還帶著小動(dòng)物呢！于是我也加入到他們中間，捧起小花貓放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印來……這時(shí)，雪又開始紛紛飄落下來，于是我們就用手接輕盈的雪花玩，想找出形狀相同的，可說什么也找不到。大家看得眼花了，便一頭栽在雪地里“呵呵”的笑個(gè)不?！璝jS21.com

放眼遠(yuǎn)望，長方形的麥地里，麥子躲在雪地里睡大覺。老農(nóng)民摸著胡子，微笑著說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！笨磥砻髂昃鸵筘S收了！

誰說冬天是一片死氣沉沉？在我眼里，冬天照樣生機(jī)勃勃。

下雪了小學(xué)作文(篇2)

大清早,小兔子打開門一看:哇,好大雪呀!山川.樹木.草地全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成粉妝玉砌的世界.太美了!小兔子很高興,豎著美麗的長長的耳朵跑到樹林里的廣播臺(tái),用她那甜潤的聲音說:"朋友們,快起床,下了好大雪!快出來玩呀!"經(jīng)過她的廣播,小動(dòng)物們都起床了,嘻嘻哈哈地跑出了屋,快樂的叫著.跳著.頓時(shí),原本幽靜的樹林里充滿了小動(dòng)物們歡樂的叫聲.忽然,他們聚在一起商量了一會(huì)兒,準(zhǔn)備玩擲雪球.

開始了,小松鼠捏了一個(gè)大雪球,朝小羚羊擲過去.小羚羊靈巧的躲過了小松鼠的攻擊,也捏了一個(gè)雪球,回敬給小松鼠,小松鼠正撅著屁股,捏雪球呢!雪球射過來,小松鼠沒有絲毫知覺."啪"的一聲,雪球擲到了小松鼠的屁股上,小松鼠馬上哭了起來:"哇~哇~好痛啊~~~"小羚羊嚇壞了,急忙跑過去,說:小松鼠,對不起,我給你唱支歌."小羚羊清了清嗓子,唱到:有一個(gè)姑娘,她有一些調(diào)皮,她還有一些嬌氣......."小羚羊婉轉(zhuǎn)的聲音在森林蕩漾.小松鼠聽了,停止了哭泣,不好意思的一笑,跑到小羚羊身邊,接下去:"有一個(gè)大哥,他愛欺負(fù)小妹......"唱完,小動(dòng)物們都笑起來.

這時(shí)候,森林里又響起了一串串銀鈴般的笑聲......

下雪了小學(xué)作文(篇3)

西安的空氣太低劣了，幾乎每個(gè)人外出都帶上了口罩。

終于，大年初五的下戰(zhàn)書一點(diǎn)左右下起了小雪花，時(shí)間慢慢的過去了，就在五點(diǎn)左右，下起了鵝毛大雪。

雪花飄到山頂上，似乎給大山鋪了一個(gè)被子。雪花飄到結(jié)冰的小河上，小河變白了。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住了。雪花飄到屋頂上，似乎給房子蓋了一床被子，讓它不再受冷。我們抬頭向窗外望去，只見窗外鵝毛般的雪花像秋天飄動(dòng)的落葉慢慢的飄落下來，我的心頭有一股抑制住的喜悅，心想：終于下雪了！我又可以打雪仗了！

雪的作用很廣。聽農(nóng)夫伯伯說：一層厚厚而松散的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。由于雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，泥土表面蓋上一層雪被，可以減少泥土熱量的別傳，阻擋雪面上冷氣的侵入。所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。另外，雪中所含的氮元素，易被農(nóng)作物吸收利用。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入泥土，就即是施了一次氮肥。

想到這里，我不禁想起了一句諺語：瑞雪兆熟年。我真心的期盼明年又是一個(gè)豐收年。我高興的叫了起來：下雪啦！打雪仗啦！我急急忙忙地穿好棉衣，戴上手套和帽子，圍好領(lǐng)巾，跑到樓下去玩雪了。我和弟弟妹妹們一起預(yù)備堆雪人，一樓的姐姐拿來水桶。我們分工，我負(fù)責(zé)用水桶裝雪運(yùn)過去，他們負(fù)責(zé)堆雪人，大家齊心合力很快一個(gè)漂亮的雪人堆好了。我們還用胡蘿卜做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。

堆完雪人，我的哥哥來了，我就跟他玩打雪仗了。我抓起一把雪向目標(biāo)扔過去，雪球扔到了大樹上，從樹上掉下時(shí)，正好掉在了哥哥身上。哥哥的雪球也砸中了我。后來又有幾個(gè)哥哥一起來打雪仗了，我被他們打得鼻青臉腫，他們被我打得落花流水

今天玩得真愉快??！

下雪了小學(xué)作文(篇4)

清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著幽幽的菜香飄進(jìn)臥室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來，昨天夜里下了今年的第一場雪。透過窗子向外看，外面一片銀白，一片片雪花漫天飛舞著。看到這一切，你會(huì)不由自主的想起童話故事里美麗的銀色王國。

上午，雪逐漸大了起來，如霧非霧，似煙非煙，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的大雪之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像鉆石，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高樓大廈仿佛在霧里，又宛如在云中，顯得特別好看?？?！那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花樹上純潔的花絮，還是冬天特有的“蝴蝶”？

雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角。雪降落在房屋上，軟綿綿、白花花的，仿佛是王母娘娘賜給房子的毛毯。雪降落在大地上，涼絲絲、亮閃閃的，猶如古代接待皇上時(shí)用的地毯。

下雪了小學(xué)作文(篇5)

今天早晨，我拉開窗簾發(fā)現(xiàn)外面正在下雪。現(xiàn)在不是春天么？還下雪，烏魯木齊天氣真怪呀！只見雪花漫天飛舞，樹上掛滿了雪花，房子上披上了玉裝，院子中白茫茫，像是鋪上了一層潔白地毯，美麗極了！下呀，下呀，一直到下午才停。

這時(shí)，班主任通知我去學(xué)校掃雪。我急忙換好衣服，就直奔學(xué)校。學(xué)校雪很厚，到處白雪皚皚，體育器材上銀裝素裹。我與同學(xué)們拿上雪具開始掃雪。在掃雪時(shí)候，還有些心痛。因?yàn)椴荒芘c這白雪“親密接觸”，可是為了明天同學(xué)們能在操場上玩耍，也就顧不上了。不一會(huì)兒，我鞋子、褲腿都濕了。我們勞動(dòng)也接近了尾聲，望著干凈操場，我們心中喜滋滋！

現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，我可能再也見不到這么厚雪了。冬天你快回來吧！我等你！

下雪了小學(xué)作文(篇6)

過了一會(huì)兒，烏云果然擋住了天空。不久，就下起了我們盼望已久的鵝毛大雪。

我喜歡春天的花紅柳綠，喜歡夏天的萬紫千紅，喜歡秋天的金燦黃橙，但是，我最喜歡的還是冬天的鵝毛大雪。

在云彩里待了好久的雪花，終于忍不住寂寞落了下來。很快，大地蓋上了銀白色的雪毯，雪花把世界上的一切都染成了白色，讓人感到在這個(gè)世界上除了白雪，還是白雪。

第二天，雪仍然沒有停，仍然沒頭沒腦地下著，似乎還想把這個(gè)可愛的世界染得更白，把地毯鋪得更厚。人們并不覺得煩，相反，人人臉上都興高采烈的，仿佛很久都沒有見過大雪似的。

第三天，雪停了，地上的雪已經(jīng)堆了幾尺深。走一步，雪便沒了你的小腿，使你一下子覺得全身冰涼冰涼的。

一群群快樂的孩子跑出了家門，一頭扎進(jìn)雪地里瘋了似的玩兒起來。有的抱上一個(gè)比饅頭大幾倍的雪球，扣到另一個(gè)人的頭上，然后，笑著轉(zhuǎn)身就跑。有的孩子在另一個(gè)人后面，飛起一腳，使對方一下子就趴到了雪地上，雪地上也立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的印跡。還有的小孩子，手里捧著一個(gè)大雪球，放進(jìn)別人的領(lǐng)子里。所以，到處傳來了孩子們的笑聲、哭聲、尖叫聲。

此時(shí)此刻，不管是誰，也不管是什么樣的玩法，使人們都想站在雪地里，高聲大喊：“下雪啦！”

陽光照在雪地上，把整個(gè)天空都映得通紅。

我仿佛聽見了許多人都站在大雪里，映著清晨的陽光，齊聲喊：“下了一場大大的鵝毛大雪。”。這喊聲，表達(dá)了人們對這場大雪的喜愛之情。

下雪了小學(xué)作文(篇7)

早晨，走出學(xué)校宿舍時(shí)，天黑黑的。我以為下雨了，便不放在心上。慢慢的，天亮了。當(dāng)我走出班，我驚呆了。天啊，原來下的不是雨，而是雪。我高興的亂喊亂叫。恨不得把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人，許多人都從班里出來，觀看這一年難見的美景。

大雪如同母親一樣，把厚厚的雪衣服穿在樹上、草上、大地上。所有的東西都穿上了雪白的衣服，準(zhǔn)備迎接新春的到來。我們也穿上了羽絨服跑到操場上。看到同學(xué)們在雪地上打雪仗，我突然想起小時(shí)候，有一次掉進(jìn)雪堆里的情景。想到這里，我不禁笑了起來。我對雪天有很多小時(shí)候的回憶。記憶里下雪都是在過年的時(shí)候。有一次過年，爸爸帶著我和妹妹在雪地里撿放完炮的炮筒。撿了三十多個(gè)，賣了三十元。我和妹妹每人十五元。我們當(dāng)時(shí)特別開心。還有一次，媽媽帶我們出去堆雪人。剛剛堆好，就有人給踢壞了。我們只好堆了一個(gè)雪滑梯。為了不被人破壞，我們就往上面澆水。一來可以變成冰、很滑。二來沒人敢踢，多好啊！小時(shí)候的回憶真是數(shù)不勝數(shù)。我愛冬天，更愛這個(gè)美麗的世界！

下雪了小學(xué)作文(篇8)

早上，一陣冰冷的風(fēng)吹過，我站在窗戶前看到房屋、大地都被雪籠蓋起來，大地仿佛鋪上了白色的地毯。

我趕快穿上衣服，跑到樓下，只看，哇!好漂亮的雪，一個(gè)個(gè)雪花飄落下來，仿佛一個(gè)個(gè)雪精靈在天空中自由安閑的飄動(dòng)。

我和媽媽帶著辣椒、胡蘿卜、帽子等等，迫不及待的來到樓下，開始堆起雪人了，我先去挖了幾筐雪給我媽媽，我們先堆雪人的身體，不一會(huì)兒雪人的身體就堆好了，接著我又捧起雪來先把它揉成一個(gè)小圓球，在放到雪多的`地方滾來滾去，很快雪人的頭也造好了，我們再把辣椒當(dāng)作雪人的嘴巴，胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，再把樹枝當(dāng)作手臂，最后我們期待的雪人就堆好了，此刻看到很可愛的雪人被我和媽媽堆好了，固然手凍的通紅但是心里是那么暖那么的開心!我還和媽媽跟雪人一起合了好多照。

哇!下雪真好。

優(yōu)爸點(diǎn)評：優(yōu)爸讀完文章也要感嘆一句下雪真好!不僅給小作者帶來了歡樂，還帶來了寫作的素材。小作者圍繞堆雪人展開敘述，將預(yù)備、過程等都敘述完整，“先……不一會(huì)兒……接著……很快……”等聯(lián)系關(guān)系詞和副詞的運(yùn)用讓文章有條有理，脈絡(luò)清楚。小作者按照從身體到頭，最后再裝飾五官的步驟進(jìn)行，每一步都很細(xì)致，特別是造頭的部門，“我又捧起雪來先把它揉成一個(gè)小圓球，在放到雪多的地方滾來滾去”，不僅寫出了動(dòng)作，而且寫出了畫面感，是文章的一大亮點(diǎn)!

下雪了小學(xué)作文(篇9)

清晨，阿姨將我從睡夢中叫醒，我滿不情愿的穿好了衣服去吃早飯。突然，窗邊響起一聲驚叫：”下雪了！"我急忙放下筷子，沖向窗邊。呀！窗外白茫茫一片！草地上、車子上，房頂上.....我飯也不吃了，拉著弟弟的手就跑下樓去。

門外的景象，讓我就像進(jìn)入了一個(gè)白色的神奇世界！天與地連接的地方，被一條白色的“絲帶”連接著。樹伯伯身上，穿了一件潔白的“羽絨服”。那雪，靜的像水，白的沒有一個(gè)污點(diǎn)。我在心里默念到：“太陽公公，您今天就別上班了，休息一天！我們就可以痛快的玩雪了！”

我伸出被凍僵的手，接了一小片雪花：六個(gè)瓣，小巧可愛，是透明的，就像是被雪花匠雕刻而成。一眨眼，我手掌里的雪花化成了水滴。“嗯，如果是雪花匠雕刻出來的，那他們得多累呀？這么多的雪花！“

路上的行人也很稀少，他們都小心翼翼的，生怕被滑倒，我不禁想到了奶奶種的地。奶奶肯定很歡迎這場雪，因?yàn)樗自捳f得好：今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

抬起腳踩到雪地上，腳底發(fā)出了”嘎吱，嘎吱“的聲音，弟弟打著節(jié)拍，形成了一支簡單的而歡快樂曲。

我愛冬天，更愛這潔白的雪！

下雪了小學(xué)作文(篇10)

知道么，今天濟(jì)源下雪了！可是讓我們左等右等的盼到了，今天我們可以好好享受雪帶給我們的歡樂。

上課的我們正在認(rèn)真聽講，同桌拍了拍我說：“哎！下雪了看?！蔽彝巴庋┗h揚(yáng)，這是腦子里早已想著漫天白雪的情景真想馬上下課倒數(shù)十秒：十、九、八、七……“咚——咚”哦下課了，同學(xué)們早已按捺不住此時(shí)的心情馬上沖出教室。

看著外面白皚皚的一片，我們不是第一次見雪所以和想象中的一樣但是每一次看到雪的感受都不同這是第二場雪，話不多說我們盼望雪無非是玩。

打雪仗：上體育課了，呀！下雪了還上不上，我急忙跑去問老師天哪老師居然讓我們上老師說要給我們有一個(gè)不一樣的體育課，哇塞！我們?nèi)鄽g呼，真是求之不得呀。剛來到體育場男生就給我們來了個(gè)“大驚喜”不對應(yīng)該說是驚嚇。一個(gè)大雪球向我砸來，當(dāng)時(shí)我真是氣急敗壞抓起一個(gè)雪球也來了個(gè)反擊，人多力量大著誰不知道不一會(huì)男女大戰(zhàn)開始了。男生真是鬼點(diǎn)子多，在背后突然叫我的名字。我轉(zhuǎn)過身去，一個(gè)大雪球向我砸來“啊”我大叫一聲。我的臉涼涼的小手也凍的通紅，哎！男生就是永遠(yuǎn)改變不了“淘氣”的特征。我還還擊了男生，可是有些柔柔的女生可承受不了這樣的襲擊，不一會(huì)變哭了男生最怕女生哭一看情勢不妙立馬走人。不過其他女生可不甘示弱拿起雪球便開始了大戰(zhàn)，明知手已經(jīng)凍的通紅還是不忍離去。

品雪：看啊，雪白白的像冰激凌一樣你們嘗過它的味道么？呵呵告訴你們一個(gè)秘密其實(shí)我們吃雪了。瞧沒人，我們抓起一把雪明知道很臟，但還想嘗一嘗它的味道。嗯~~入口的感覺涼涼的沒有什么味道，不過心里是甜的吃一口還想吃怎么辦！哎呀！說好了只嘗一口可還是忍不住了，不管了不管了！抓了一點(diǎn)吃在嘴里，第二口讓我想起了夏天的雪糕說起來還真想吃。光吃我們都發(fā)明了好幾種吃法，開“冰激凌”店、把雪扔著吃、捏成一個(gè)球球等。

說到這，想必你早已想出去了吧？看看那白皚皚的雪，也可以品雪、打雪仗哦，如果你還有其他玩法也可以教教我哦！

下雪了小學(xué)作文(篇11)

平?jīng)鱿铝艘粓鲅?，是在傍晚時(shí)分，在我下班的時(shí)候。寒風(fēng)呼嘯，滿天潔白的雪花在城市霓虹燈的映襯下，顯得格外妖嬈，格外美麗，格外富有詩情畫意……

雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，一片片，一朵朵，看得人心里很舒坦。固然天氣很冷，固然夜幕降臨，固然我還在路上，但是有了這美麗的雪花，潔白的雪花，圣潔的雪花，我已知足。

這是借著城市的燈光，我見地上、車子上、樹上、屋頂上，以及遠(yuǎn)處的山坡上，已然是淺淺的一層白霧了。于是，我在電話里告訴我的幾個(gè)平?jīng)雠笥眩f下雪了，快出來看啊，只要打開窗戶，就能享受這美好的雪景了。他們聽了，都顯得非常高興，并興致勃勃的說可以出去玩雪了。

下雪了，在平?jīng)龆冗^了兩年，今年的十二月中旬，平?jīng)鱿卵┝恕?/p>

真的.，我在平?jīng)稣J(rèn)識(shí)了好多朋友，他，她，他們，許多許多，都成了我最要好的朋友。他們幫過我，支持過我，關(guān)心過我，心里萬分感激，我的這些平?jīng)雠笥眩?/p>

記得父母一直對我說，北方冬天太冷，風(fēng)沙大，而且氣候還很干燥，不如回南方老家的好。父母一心為了我，他們說了好多次，可謂苦口婆心，甚至母親還計(jì)劃來平?jīng)隹纯次?。其?shí)，他們怎能知道，兒子不是他們想象的弱不經(jīng)風(fēng)，經(jīng)不起考驗(yàn)，其實(shí)他們的兒子很堅(jiān)強(qiáng)，很堅(jiān)強(qiáng)的。

平?jīng)鱿卵┝耍瑩?jù)氣象局說這是一次全國性的大面積降溫，許多地方都會(huì)下雪。

聽說南方也下雪了，不知道父母這些天過得好不好？

看著滿天的雪花飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我想這雪花是不是就從南方來，是不是父母對兒子無盡的思念呢？我不知道，但我深信，我們彼此都很想念對方。

下雪的這天晚上，我回家看了一會(huì)兒書，大約到八點(diǎn)鐘左右，雪就停了。只見門外刮著呼呼的寒風(fēng)，出門凍得人直哆嗦。往遠(yuǎn)處看，雪真的停了，并且大部分也都消融了。望著遠(yuǎn)方，我開始問自己，這是不是一個(gè)夢呢？雪剛下完就消失了，甚至還不會(huì)留下任何痕跡，那么一個(gè)人生下來，是不是經(jīng)過幾十年后也會(huì)像雪花一樣消失，到最后也會(huì)寥無蹤跡呢？想到這，讓人不禁感慨。

平?jīng)鱿铝艘粓鲅?，讓人想到好多，好多…?/p>

下雪了小學(xué)作文(篇12)

星期天，媽媽對我說：“明天會(huì)下雪哦！”聽到這話，我心里充滿了期待。

第二天，我睡起來，推開窗子，就看到一個(gè)白茫茫的世界。松樹的葉子像一根根銀針，房頂像一個(gè)滑滑梯，大地就像蓋上了厚厚的大棉被。

我穿上紅棉襖，戴著手套，穿著棉鞋，興奮地跑出家門。我看見小紅也準(zhǔn)備去玩雪，她穿著黃色的褲子，白色的棉鞋，戴著藍(lán)色的耳套，還坐著雪橇。我們商量了一下，決定去堆雪人。

來到公園，我們看到有的人在打雪仗，有的人在滑雪，還有的人在雪地上畫畫。

我們抓起一把雪，捏了一個(gè)雪球，然后在地上滾了起來，雪球越滾越大。等到雪球足夠大的`時(shí)候，我們倆把雪球固定在地上，作為雪人的身子。然后，我們按照同樣的方法又做了一個(gè)小雪球，然后把小雪球疊加到大雪球上面，當(dāng)做雪人的腦袋。接著，我用石頭給雪人做了眼睛，拿胡蘿卜做了雪人的鼻子，還用鐵桶、圍巾、紐扣裝扮了它。

我們堆的雪人很好看，我和小紅都很開心！