計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃范本

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在企業(yè)領(lǐng)域，起草中文文檔對職務(wù)的要求通常較高，我們一直以優(yōu)質(zhì)的文檔模板作為寫作的可靠伙伴。如何從模板中取得最大益處？經(jīng)過不斷研究和改良，編輯最終傾力打造出了今天的“計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃”。如果你覺得這篇文章給你的生活帶來了一些啟發(fā)，不妨收藏起來，作為日后的參考！

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認(rèn)真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在這一年的學(xué)習(xí)中對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是考上大學(xué)，而對于我較弱的文化課我會努力，讓它也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在這一年里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我中專生涯的最后一段時(shí)間，我不會放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

從學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。 從學(xué)習(xí)目標(biāo)方面

一、從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及因特網(wǎng)的基本原理和體系結(jié)構(gòu)作一個較為全面的了解。了解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì)；掌握IP地址、MAC地址、子網(wǎng)掩碼、CIDR的概念；掌握TCP/IP協(xié)議簇中的重點(diǎn)協(xié)議，掌握網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵器材（交換機(jī)、路由器、網(wǎng)橋）的工作原理，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解我國計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀。

二、在Visual FoxPro 中掌握數(shù)據(jù)庫中的基本概念和常用命令；建與維護(hù)；查詢與統(tǒng)計(jì)；用戶界面設(shè)計(jì)和用戶菜單的設(shè)計(jì)；簡單的應(yīng)用程序的

編寫方法。

三、在C++中了解C++的發(fā)展與特點(diǎn)，掌握C++的程序結(jié)構(gòu)、語句格式和標(biāo)準(zhǔn)庫的使用；掌握各種數(shù)據(jù)類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法，運(yùn)算符的運(yùn)算規(guī)劃和優(yōu)先級別，能正確書寫各種類型的表達(dá)方法；掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數(shù)的功能和用法；掌握順序、選擇、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu)。用C++提供的選擇、循環(huán)語句和相應(yīng)的函數(shù)，編寫出符合要求的順序、選擇、循環(huán)程序或包含二種，三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序；掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法，理解變量的存儲類型及作用域；掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及存儲數(shù)據(jù)的不同點(diǎn)；掌握指針的概念、指針與地址的關(guān)系；深刻理解指針與一維數(shù)組的區(qū)別與聯(lián)系，掌握其規(guī)律，學(xué)會正確使用；掌握結(jié)構(gòu)、聯(lián)合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法；掌握文件包含和宏定義的書寫方法，理解其運(yùn)行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正確運(yùn)用打開、關(guān)閉。讀寫文件數(shù)據(jù)的函數(shù)。

四、熟練掌握網(wǎng)頁三劍客，Photoshop的使用，CSS語言，HTML語言的用法和編寫，以及對制作網(wǎng)頁的熟練度的提高。

從時(shí)間方面

抓住零星時(shí)間：有的人總說自己沒有時(shí)間看書，特別是工作的人愛這樣說。我認(rèn)為不是沒有時(shí)間看，而是大塊大塊的時(shí)間較少，零星時(shí)間又沒有抓住，所以他們才會那么說?！皶r(shí)間就象海綿里的水，要擠總是有的”，這句話一點(diǎn)也不錯，從早晨醒來到起床可以想，從晚上上床到睡著可以回想，午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題，工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時(shí)間之道。在學(xué)校用上課時(shí)間完成老師布置的課程，下課利用課間時(shí)間復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容或問老師自己還沒有懂的問題，利用下半年把思科的書和案例（看）做完。然后語數(shù)外，德育健康與安全常識，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。一起抓，明年半年的時(shí)間主要學(xué)習(xí)企業(yè)網(wǎng)信息發(fā)布這個方面的知識。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

本計(jì)劃大綱是根據(jù)南京市勞動和社會保障局發(fā)布的計(jì)算機(jī)操作員技能等級標(biāo)準(zhǔn)(試行)的《計(jì)算機(jī)操作員(初級)》規(guī)定的知識要求和技能要求編寫的.

通過對計(jì)算機(jī)操作員(初級)的培訓(xùn),使計(jì)算機(jī)操作員全面掌握本等級的技術(shù)理論知識和操作技能,掌握計(jì)算機(jī)操作員崗位的職業(yè)要求,為參加本崗位的鑒定做好準(zhǔn)備.其培訓(xùn)的具體要求是掌握微機(jī)操作的基礎(chǔ)知識和基本技能,Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能,掌握Word,Excel2000 軟件及因特網(wǎng)的基本操作和其他相關(guān)操作.

通過本課程培訓(xùn),學(xué)員能熟悉計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史,掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成和基本維護(hù)方法及相關(guān)技巧,預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒和清除計(jì)算機(jī)病毒的方法.

通過本課程培訓(xùn),學(xué)員能熟練掌握中文和英文的兩種輸入方法和輸入技巧,并達(dá)到一定的熟練程度.

學(xué)員重點(diǎn)應(yīng)掌握Windows的運(yùn)行環(huán)境,窗口,菜單及對話框的基本概念,文件和文件夾的基本操作,桌面顯示屬性和磁盤屬性的基本使用,打印機(jī)的安裝使用和應(yīng)用程序的安裝和運(yùn)行方法.

學(xué)員應(yīng)重點(diǎn)掌握Word文檔的基本特點(diǎn)和基本概念;能熟練掌握文擋編輯,文字和段落格式設(shè)置與編輯技巧;表格制作和版面編排的操作技能.

學(xué)員應(yīng)掌握Excel電子表的基本特點(diǎn)和基本概念;熟練掌握工作表的編輯和格式化;公式與函數(shù)的基本使用;各種圖表的操作應(yīng)用;數(shù)據(jù)清單的使用與管理;頁面設(shè)置與打印輸出的操作技能.

學(xué)員重點(diǎn)要掌握因特網(wǎng)的基本知識和基本概念,電子郵件的基本知識和基本概念;上網(wǎng)瀏覽與下載保存的操作技能,郵件發(fā)送與接收的操作技能;Outlook Express電子郵件的基本使用和使用技巧.

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

2010年12月2日

“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”計(jì)劃方案

——計(jì)算機(jī)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

一、 活動背景

在經(jīng)歷了6月份的人生洗禮后，2010級新生懷著無限的憧憬和渴望，踏進(jìn)了大學(xué)的大門。他們無拘無束的生活，不同的教學(xué)模式，對他們來說都是多么新鮮和好奇。然而，經(jīng)過了2個多月的大學(xué)生活，他們有很多的不適應(yīng)，內(nèi)心充滿迷茫，面對如此自由陌生的學(xué)習(xí)、生活，新生們可能會感到迷茫和無助，甚至有的同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

為了解除大家心中的疑惑,讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)部的策劃下,我們特意邀請了2008級和2009級在各方面優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，舉辦了此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，希望為新生們的學(xué)習(xí)、生活提出一些做出一些指導(dǎo)，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。

二、 活動目的

剛剛告別高中校園，開始了新的大學(xué)生活。促進(jìn)同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)會平衡學(xué)習(xí)與工作，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，共同**學(xué)習(xí)方法，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，向大一的新生展現(xiàn)大學(xué)生活的多姿多彩，為他們在以后學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)燃一盞明燈。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個美好精彩的大學(xué)生活。

三、 活動主題

跨越迷茫，走向成功

4、 參加人員：計(jì)算機(jī)與通信工程系2010級全體新生

5、 時(shí)間：2010年12月2日晚上7:10

6，地點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)樓e座7樓教室

7、 主持人：計(jì)算機(jī)與通信工程系學(xué)生會

八、 承辦部門：學(xué)習(xí)部

9、 活動方式：以交流會的形式進(jìn)行，邀請08、09年級學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生參加。整個活動持續(xù)約一小時(shí)

一十、 邀請對象

08級學(xué)生：譚昌華、鄒有良、吳蘭英、鄭爽

09級同學(xué)：肖帥、李盼

院學(xué)習(xí)部干事

一十一、 活動具體時(shí)間安排

1、 12月2日之前通知2010級各班學(xué)習(xí)委員關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的舉辦，由各班學(xué)習(xí)委員和班長等班委在班上宣傳動員。

2、12月1日之前由學(xué)習(xí)部告知我系老師及輔導(dǎo)員，并且根據(jù)德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓2008級的老生4名和2009級的老生2名。

三。12月1日召開會議，明確交流內(nèi)容，如學(xué)習(xí)方法和技能、生活、工作、人際關(guān)系建議等。

4、交流會上的拍照，留影由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，工作人員提前一個半小時(shí)到場布置會場，交流會結(jié)束后工作人員做好后勤工作，同時(shí)做好活動**的選送，活動新聞稿的撰寫。

一十二、 活動流程

1活動前準(zhǔn)備階段：11月29日至12月2日

學(xué)習(xí)部成員討論確定交流會的具體環(huán)節(jié)、流程和具體實(shí)施方案；提前邀請08、09年級高年級學(xué)生，并告知時(shí)間；通信1001班出海報(bào)作出宣傳；與部門成員討論和溝通，確定活動中的具體實(shí)施步驟和細(xì)節(jié)，并做好應(yīng)急時(shí)間的準(zhǔn)備；分配學(xué)習(xí)部每個成員的具體工作和每各班成員的具體分工。

2. 活動實(shí)施步驟：

a) 各位學(xué)姐、學(xué)長們自我介紹（班級、專業(yè)、**號碼等等）；

b) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流：專業(yè)方面介紹，學(xué)什么的，以后可以從事什么職業(yè)；們自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談；同學(xué)們提問，對癥下藥；

c) 對10級同學(xué)期末考試鼓勵和考前準(zhǔn)備工作的交流。

一十三、 注意事項(xiàng)

1） 活動開始前，提醒學(xué)生將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)；

2） 要求學(xué)生帶書、筆，做好交流會記錄；

3） 提前通知各班學(xué)生，不得提出故意刁難、不適合學(xué)生的問題；

4） 學(xué)習(xí)部成員在整個活動階段密切配合；

5） 所有10年級的學(xué)生都必須參加活動，如有特殊請況，請老師請假。

計(jì)算機(jī)與通信工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

二〇一〇年十二月三日

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有效的利用時(shí)間，避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書都沒有念”的尷尬局面。且有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，提高學(xué)習(xí)的效率。有了計(jì)劃，每一個目標(biāo)都會很明確，使學(xué)習(xí)變得有步驟，有計(jì)劃，比較容易取得好的成績。

制定計(jì)劃要全面

我們參加考試通常都是用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，所以制定計(jì)劃要留出機(jī)動時(shí)間，避免計(jì)劃被突發(fā)事件拖延，給計(jì)劃留有一定的余地，另外，一些休息時(shí)間也應(yīng)該計(jì)劃出來。

長期目標(biāo)和短期目標(biāo)

可以把完成一本書或一章的學(xué)習(xí)，定為長期目標(biāo)。但由于考生的學(xué)習(xí)時(shí)間比較零散，學(xué)習(xí)時(shí)間變化很大，長期目標(biāo)會導(dǎo)致計(jì)劃的實(shí)施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標(biāo)，也顯得很重要。長期目標(biāo)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期目標(biāo)則是具體的行動計(jì)劃。一般的短期目標(biāo)一般是一天或一周的學(xué)習(xí)量，通常把一本書分成若干個部分，每部分十幾，二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時(shí)間，避免學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用。

重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，人的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)是指教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，每次考試基本都會涉及的知識點(diǎn)。對于一些難點(diǎn)，一定要多花些時(shí)間搞明白。

及時(shí)評估效果

在計(jì)劃的實(shí)施過程中，一定要定期檢查學(xué)習(xí)的效果。避免每天的學(xué)習(xí)量太大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低。計(jì)劃在實(shí)施中，可以根據(jù)效果和實(shí)際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實(shí)不會完美地跟著計(jì)劃走，對計(jì)劃的修改，可以使計(jì)劃完成的可能性增加。另外，定期的復(fù)習(xí)，也很關(guān)鍵，它可以有效的防止遺忘?！綝sBj1.cOM 讀書筆記吧】

提高時(shí)間利用率

不要長時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時(shí)候，可以安排著重記憶重點(diǎn)知識。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任心，具備計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的學(xué)科基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能從事計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品的工程性開發(fā)與實(shí)現(xiàn)、在計(jì)算機(jī)與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成或售后服務(wù)、在政府部門或企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運(yùn)行、維護(hù)的技術(shù)工作的工程型和應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，接受從事計(jì)算機(jī)研究與應(yīng)用基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用的基本方法和基本技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力：

1.掌握本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本工具，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，具有一定的系統(tǒng)分析能力、設(shè)計(jì)能力和維護(hù)能力。

2.掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)方法，并具有較強(qiáng)的開發(fā)能力;

3.掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

5.了解計(jì)算機(jī)學(xué)科的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，特別是了解計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用的新發(fā)展。

6.具備外文科技資料閱讀、翻譯與交流能力。

三、主干學(xué)科

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、嵌入式系統(tǒng)原理、軟件開發(fā)技術(shù)等。

學(xué)制四年，完成學(xué)分183(含課外學(xué)6分)。

工學(xué)學(xué)士。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

一、學(xué)制和授予學(xué)位：

1、學(xué)制：四年

2、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)地、熟練地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科專門知識及基本技能，具有良好的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，具有進(jìn)行有效交流與團(tuán)隊(duì)合作能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級專門技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后能運(yùn)用所掌握的理論知識和技能，從事計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面的科研、開發(fā)、教學(xué)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

三、主干課程：

計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯方法、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、人工智能等。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

1、了解計(jì)算機(jī)發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢;

2、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本知識;

3、掌握Windows系統(tǒng)的基本操作;

4、熟練掌握office文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示文稿制作軟件Powerpoint辦公軟件;

通過實(shí)際應(yīng)用等方式切入課程，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探知，結(jié)合計(jì)算機(jī)上機(jī)操作以及多媒體教學(xué)，進(jìn)一步豐富課程。課堂運(yùn)用興趣引導(dǎo)法、舉例法、討論法、類比法、頭腦風(fēng)暴等方法。

本課程是關(guān)于計(jì)算機(jī)的理論及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)課，主要包括以下內(nèi)容，分七章進(jìn)行授課。

了解計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展、分類、特點(diǎn)及其應(yīng)用領(lǐng)域，熟練掌握數(shù)制得概念及其轉(zhuǎn)換，了解字符編碼，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，了解計(jì)算機(jī)病毒及其預(yù)防，通過本章的學(xué)習(xí)，對計(jì)算機(jī)有基本的認(rèn)識。

以Windows XP為例，介紹操作系統(tǒng)的基本概念、功能與分類，掌握Windows XP的啟動、關(guān)機(jī)，掌握常用的漢字輸入方法，掌握菜單的約定、窗口菜單、控制菜單、開始菜單、快捷菜單等基本菜單操作，掌握文件/磁盤操作與資源管理器的使用，掌握控制面板基本功能的操作，了解附件中的基本軟件，掌握五筆字型漢字輸入方法。通過本章學(xué)習(xí)，對電腦有了較為清晰的認(rèn)識。

掌握Word的基本知識，會進(jìn)行新建文檔、打開/關(guān)閉文檔、輸入文本、保存文檔、基本編輯、多窗口編輯等基本操作，掌握文字格式的排版，會進(jìn)行Word表格的創(chuàng)建與編輯，會操作Word的圖文混排功能，掌握樣式的概念及創(chuàng)建，掌握模板的概念及創(chuàng)建，掌握目錄的創(chuàng)建方法，會進(jìn)行文檔打印。

掌握Excel的基本知識，會進(jìn)行新建工作薄、打開/關(guān)閉工作薄、輸入數(shù)據(jù)、編輯工作薄、保存工作薄等基本操作，會運(yùn)用公式進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，掌握工作表的格式編輯，掌握數(shù)據(jù)的基本管理方法。

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