康復(fù)實(shí)習(xí)周記。
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實(shí)習(xí)是一名學(xué)生進(jìn)入社會接觸行業(yè)、應(yīng)用知識的重要途徑。作為一名針灸康復(fù)科實(shí)習(xí)生,我在這段時(shí)間里收獲了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。下面,我將逐步講述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
首先,我要感謝我的導(dǎo)師。導(dǎo)師在這段時(shí)間內(nèi)對我的教育、指導(dǎo)和關(guān)懷,都給予了我很大的幫助和鼓勵。導(dǎo)師很嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),不僅要我在實(shí)習(xí)崗位上熟練掌握針灸技術(shù),還啟發(fā)我在工作中保持積極的心態(tài)、良好的職業(yè)素養(yǎng)和跨學(xué)科的思考能力。
我實(shí)習(xí)的科室是針灸康復(fù)科。這個科室主要為患者提供針灸治療和康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。在這個科室,我每天都會接觸大量的患者,感受到他們的痛苦、渴望和希望。 我深深的意識到作為一名醫(yī)護(hù)人員的使命感和責(zé)任心,不能僅僅是手藝精湛,還必須要有基本的同情心、尊重心和關(guān)懷心。
針灸治療是一個基于經(jīng)絡(luò)學(xué)說的療法,用針刺、按壓、熱敷等手段刺激指定穴位,通過經(jīng)絡(luò)的傳導(dǎo),調(diào)節(jié)人體的生理與心理機(jī)能,實(shí)現(xiàn)治療康復(fù)的目的。在實(shí)習(xí)中,我親身參與了許多疑難雜癥的治療,尤其針對疑難慢性病,我一定要嚴(yán)格遵守醫(yī)德、醫(yī)風(fēng);同時(shí)也在科室同志的幫助下掌握了許多規(guī)范化治療的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些知識和經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),更是對我未來成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員有很大的幫助。
康復(fù)訓(xùn)練是另一個重要的實(shí)習(xí)任務(wù)。在科室的康復(fù)訓(xùn)練室,我參與了很多理療、推拿、按摩、功能訓(xùn)練等康復(fù)治療。這些訓(xùn)練既可以幫助患者盡早康復(fù),也可以預(yù)防病癥復(fù)發(fā)。在這個過程中,我體會到康復(fù)領(lǐng)域的技術(shù)含量和復(fù)雜性,我覺得一個好的康復(fù)師需要擁有豐富的解剖生理學(xué)和運(yùn)動學(xué)基礎(chǔ)知識,還需要具備患者情緒管理和應(yīng)用科技手段的能力。
此外,實(shí)習(xí)也讓我有機(jī)會接觸到各種類型的患者,包括各個年齡層次和不同性別、不同職業(yè)背景等等。有人不約而同,還有人言語粗魯,還有人情緒失控。面對這樣的情況,我得到了許多寶貴的教導(dǎo)和啟迪。我知道,患者不僅需要專業(yè)知識和技術(shù)治療,更需要一種溫暖的理解、耐心的傾聽和誠懇的溝通。而這些恰恰是我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該具備的底線素養(yǎng)。
最后,實(shí)習(xí)也讓我深深地感受到,針灸康復(fù)科的工作充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。身體是革命的本錢,讓更多的人擺脫疾病和困擾,也是醫(yī)護(hù)行業(yè)的終極目標(biāo)。我深信,作為一名針灸康復(fù)師,我需要不斷學(xué)習(xí)、錘煉自己的專業(yè)技能和心態(tài),以在工作中更好地回饋社會和服務(wù)患者。
總之,我的這次實(shí)習(xí)讓我更好地理解了針灸康復(fù)科的工作內(nèi)容和需要具備的素質(zhì),也讓我在工作中收獲了很多知識和感悟。我非常感謝這次實(shí)習(xí)給予我的機(jī)會和經(jīng)歷,我會用我所學(xué)到的知識和技能,為未來的醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗和努力。希望自己成為一名具有醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的合格醫(yī)護(hù)人員,也希望能夠在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!
一、實(shí)習(xí)背景
我是一名康復(fù)治療專業(yè)的大學(xué)生,在第三年的時(shí)候開始進(jìn)行實(shí)習(xí)。在學(xué)校的課程中,康復(fù)實(shí)習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié),對于后續(xù)的職業(yè)生涯有著至關(guān)重要的影響。因此,我非常珍視這一機(jī)會,希望能夠通過實(shí)習(xí),學(xué)到更多有關(guān)康復(fù)治療的知識和技能,鍛煉自己的實(shí)踐能力。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
本次實(shí)習(xí)工作在一家名為“康樂愛”的康復(fù)護(hù)理中心,這是一家專門提供老年人康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。主要提供的服務(wù)包括康復(fù)治療、中醫(yī)治療、營養(yǎng)咨詢等。在康復(fù)治療方面,我們主要幫助老年人進(jìn)行各種運(yùn)動訓(xùn)練,如步態(tài)訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、手臂練習(xí)等。此外,我們還要與醫(yī)師、護(hù)士等專業(yè)人員配合,制定康復(fù)護(hù)理計(jì)劃,確保老年人得到全面的康復(fù)治療服務(wù)。
我的任務(wù)是協(xié)助康復(fù)治療師進(jìn)行各種康復(fù)訓(xùn)練,包括理療、按摩、熱敷等。剛開始的時(shí)候,我感到非常緊張,害怕自己的不慎會給老年人帶來不適。但是經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,逐漸熟練了起來。我能夠獨(dú)立地執(zhí)行一部分康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃,得到了老年人以及康復(fù)治療師的認(rèn)可和好評。
三、實(shí)習(xí)收獲
通過這次實(shí)習(xí),我意識到康復(fù)治療是一項(xiàng)非常重要的工作。我們能夠通過專業(yè)知識和技能幫助老年人恢復(fù)健康,讓他們感受到我們的關(guān)愛和關(guān)心。而在這個過程中,我們也可以從老年人身上學(xué)到很多,學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會專注于自己的工作、學(xué)會如何與老年人溝通和理解。
此外,我還意識到自己在實(shí)踐中需要進(jìn)一步提高,包括技能地獨(dú)立操作、與老年人溝通交流、熟悉常見的康復(fù)理論和方法等。這些都需要我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
四、實(shí)習(xí)感受
通過這次康復(fù)實(shí)習(xí),我深刻地理解到,康復(fù)療法是一個非常高質(zhì)量、人性化的醫(yī)療服務(wù)。它能夠幫助老年人提高生活質(zhì)量,讓他們重新?lián)碛行判暮妥饑?yán)。我所做的一切都是為了他們的康復(fù)和健康著想。這種人文關(guān)懷讓我感到非常溫暖,也進(jìn)一步激勵我將來要在康復(fù)治療領(lǐng)域中大展拳腳。
此外,這次實(shí)習(xí)還讓我更加了解老年人的需求和關(guān)懷。老年人都是需要我們關(guān)注和照顧的群體,他們需要我們的陪伴和關(guān)心,需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造一個安全、舒適的生活環(huán)境。
五、結(jié)束語
通過這次實(shí)習(xí),我得到了相當(dāng)不同程度的實(shí)踐鍛煉和專業(yè)技術(shù)的積累。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)和技能將會成為我未來職業(yè)生涯中的有力支持。同時(shí),我希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不斷提高自己的專業(yè)技能,以更好地為我們的社會做出貢獻(xiàn)!
*月15日,那一天的太陽特別猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好,再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容。
理療室放置有多種不同的治療儀器,有國產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,可見操作的規(guī)范性不容忽視,也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
在這一周里,我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練,而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),那就是愛心與耐心
第1周
作為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí),心情自然是激動而又緊張的,激動是覺得自己終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作,緊張是因?yàn)橐鎸σ粋€完全陌生的職場環(huán)境。剛開始,崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生,但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下,并給我分配了一個師-父,我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會比較枯燥的,不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
過一周的實(shí)習(xí),對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然我是讀是康復(fù)治療技術(shù)專業(yè),但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識,感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,也會有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題,心里會特別的憋屈,但是過會也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會有意想不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,來這里有一段時(shí)間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會適應(yīng)職場生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,我還加強(qiáng)大學(xué)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合,努力讓康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解許多相關(guān)的知識,一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時(shí)起床去上班,有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周,是我真正接觸臨床,開始實(shí)習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng),也不知從何下手,而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后,我原先的擔(dān)心慢慢消失了。
(一)先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論debasrideb.com
使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里,護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度;能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個病人的交班報(bào)告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”,在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí),我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識,她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等,豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時(shí),讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
(二)那一天的太陽特別猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,那里頭熱得更不用說了。
我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好,再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容。
理療室放置有多種不同的治療儀器,有國產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,可見操作的規(guī)范性不容忽視,也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
在這一周里,我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練,而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),那就是愛心與耐心
(三)這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí),這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了,按要求每個實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看,她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍,并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施,調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
(四)這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個周,說起來還真有些舍不得。
因?yàn)樵诙潭痰乃膫€星期里,已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍,訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
按教學(xué)實(shí)習(xí)要求,我們每個實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,我開始進(jìn)行了護(hù)理查房,偶爾思維中斷時(shí),是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。
之后,老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題,希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更出色。
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