櫻花的約定作文

櫻花約定作文。

創(chuàng)作是青春進步的動力，借由筆墨交流最為深切的思考，寫作能夠協(xié)助我們通過抒發(fā)情感減輕心靈的負擔(dān)。相信你一定會喜歡我為你準(zhǔn)備的“櫻花的約定作文”。如果你需要了解以下信息，不媽參閱一下！

櫻花的約定作文 篇1

從前，有一戶人家。母親剛把二個女兒生下來就走了。兩個女孩從來沒有問過父親母親的事因為凡是問起母親的事父親總是皺起眉頭，眼睛里透露出一絲傷心，所以姐妹倆從來不提媽媽的事。

有一天，姐妹倆偶然在山坡上發(fā)現(xiàn)啦一棵櫻花樹，而且樹墩上還刻著一句話“櫻花樹下的約定，永不告人的秘密”姐妹倆產(chǎn)生了疑惑什么永不告人的秘密呀于是，姐妹倆一起用手摸了摸這行字，突然樹上出現(xiàn)了一道門，姐妹倆正準(zhǔn)備推門進去的時候神奇的事情發(fā)生了，姐妹倆的手上出現(xiàn)了一本書，打開書一看，里面出現(xiàn)了一個幻影視屏，而視頻里的人正是媽媽，媽媽伸開雙手，將孩子摟在懷里，姐妹倆瞬間哭了。媽媽看著孩子說，“你們倆有天生的使命去完成，所以我再次出現(xiàn)了，你們是我的孩子所以也是神，也有使命去完成，當(dāng)初是我違背了神與人不能相愛的誓言，所以才把你們暫時由爸爸來照顧，你們準(zhǔn)備好了嗎？我要賜予你們神的力量了?！蔽覀儌z同聲說：“準(zhǔn)備好了?！眿寢屔炱痣p手將兩股力量同時注入進了姐妹倆的身體里，姐妹倆頓時感覺整個身體充滿了力量，當(dāng)姐妹倆睜開雙眼媽媽卻消失了，眼前只看見了一個草叢上面放這一個箱子。箱子是水晶做的，打開箱子一看里面蹦出一個跟手掌大的卡哇伊的小精靈，小精靈有著一雙粉紅色的大眼睛，淡黃色的頭發(fā)上帶著一個紫色蝴蝶節(jié)的發(fā)卡，耳朵上有一對藍色水晶樣式的耳環(huán)，彩色的衣服更突出了他那粉嫩的皮膚，腳上穿著一雙彩虹樣式的水晶鞋，。小精靈的正下方有一個手鏈和一個戒指旁邊還有一封信，信上說

“孩子，你們將來會有許多難關(guān)需要面對，但是媽媽不能陪你了，就讓這個小精靈來陪伴你吧，她叫：雪愛，她會帶領(lǐng)你們走出難關(guān)。這兩個首飾是媽媽最重要的東西，今后她就是你們的變身器同時也是你們的能量儲存器，因為，你們還沒有徹底的變成神所以你們今后就用他來變身吧。露雪冰你的變神咒語是：冰雪的美麗賜予我嶄新的面孔，冰雪，冰凍世界吧。你是冰雪和雨露之神，露蝶愛夢你的變身咒語是：愛的夢想可以化為力量，的世界可以包容一切，讓愛把黑暗化為夢幻吧，愛之神請賜予我夢幻去保衛(wèi)和平吧！你是愛與夢幻之神。希望我們能再見面，孩子們。再見。

櫻花的約定作文 篇2

兒時的櫻花，精神深處的回顧。

回顧的櫻花，出現(xiàn)童年的回顧

春季的下晝，一陣軟綿綿的風(fēng)吹過來，櫻花乘著風(fēng)翱翔。課堂里，我們正吵著要上體育?？粗巴怙h落的櫻花，我想：那櫻花應(yīng)當(dāng)不是被風(fēng)吹落的，而是讓我們吵得不想在樹上帶著了吧。

我正想著，突然班里靜了下來，原來老師已站在了門口前。老師帶著眼鏡，臉上掛著笑臉，手里還拿這一個包包。倏得安靜后，班里有唧唧喳喳地吵了起來。但此次是背詩的聲音，按通例上體育課之前是要背詩的。正當(dāng)我們各自背誦之時，只聽一聲洪量的聲音在我們中央響起：以前惡濁不足夸。接著所有同學(xué)齊背：以前惡濁不足夸，如今縱容思無涯。喜氣洋洋馬蹄疾，一日看盡長安花。聲音很齊、非常大。

老師拍板、揮手提示，我們一窩蜂地沖門前，向操場跑去，只聽后頭傳來一聲：匯合的夂箢。

俗語說：一年之計在于春。我覺得：一年之美在于春，也恰如其分。校園里別有一番風(fēng)韻，兩棵老柳樹已抽芽，竹子、銀杏，迎春花勃勃慪氣，勤奮展現(xiàn)著生命力。其時是櫻花開的最盛時，滿樹櫻花像一張張綻放的笑容，布滿著一股淺淺的芳香。

老師帶我們來的花圃，翻開了那個包包，內(nèi)里原來放的是相機。我們馬上圍到老師身邊，東瞧瞧西看看，老師指著櫻花說：在這櫻花怒放的時節(jié)，我們在櫻花樹下合影吧，讓優(yōu)美定格。

還沒等老師的話說完，我們就已跑到了櫻花樹下，一張張稚嫩的笑容浮現(xiàn)在老師的鏡頭下。那一刻，太陽黃燦燦的，像個龐大的橙子掛在枝頭，卻一點兒也不扎眼。歡樂聲把櫻花瓣震得略微抖動。有幾位淘氣的同學(xué)去猶豫櫻花樹，櫻花紛紜下降，我不過高興的笑，笑聲中紛紜墜落的櫻花瓣，像是一場放浪的雨，櫻花雨，我們在櫻花樹下商定我們班要做悠久的朋友。

下課以后，我們圍在老師身邊搶著要看相片，發(fā)現(xiàn)櫻花樹下天果真我們，大家都笑了。

老師說：你們要像櫻花一樣。為何？大家都很疑問。老師解說道：櫻花很有連合心，要開，就一塊怒放，沒有挺直獨行。雕謝時，不會傳染泥土，好簡潔干脆，瀟飄逸灑，不留一點可惜。老師停滯了一會兒，接著又說：我們也是一個整體，更要連合。刻意對付每件事，未來才不會有可惜。我們似懂非懂，但依然是一塊拍板同意。

厥后，我們班成為櫻花班，學(xué)習(xí)櫻花那種連合，簡潔飄逸，不留可惜的精神，櫻花便成了我們班特有的標(biāo)記，櫻花精神同樣成為我們與老師的商定。

那一天晚上，牛毛般的小雨打落了些許櫻花，櫻花瓣上沾有雨滴，真實的櫻花雨應(yīng)是云云吧。

第二天，課堂里多了一株櫻花，老師說那才像真實的櫻花班。

厥后，我們換到了新的學(xué)校。新學(xué)校非常大，花也非常多，可恰好沒有櫻花，我們的老師也被調(diào)到一年級去了。同學(xué)們很丟失，感覺櫻花班的標(biāo)記沒有了，櫻花班也就沒有了。

我至極傷心，跑去找到我們的老師，多他訴說了內(nèi)心話，老師告知我：櫻花應(yīng)當(dāng)早已怒放在每一個人的內(nèi)心，就如情感一樣，也會浸入每一個人的心底。我把老師的話轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，大家都豁然了。我們稱我們的情感為櫻花情，這類感情不會消逝，即便往后我們會分隔，櫻花班的感情也會扎根心坎。

一瞬間，要結(jié)業(yè)了，要離開了。

過去總想著離開這邊，可真到了這成天，又是云云的不舍。過去下課鈴老是欣喜的，而此刻卻有點畏懼，在一塊的日子怎么又縮小了一節(jié)課？

我們在老師辦公室門口前忠心的向老師說了一聲：老師，您勞累了。老師又給我們拍了相片，相片上有著與櫻花照一樣的笑容，不過前次的笑是真實的欣喜，而此次卻有著一股淺淺的悲傷，也有著生長的痕跡。

回到課堂，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴眼淚流出來眼眶。所以舊事出現(xiàn)在且自，忽然，我想起了櫻花瓣上的雨滴，那或許是櫻花的眼淚吧，櫻花淚。櫻花應(yīng)當(dāng)也不想離開那棵它從抽芽到著花的樹吧，它也不舍，它也在抽泣。不過它也要去尋覓屬于它的另外一片天下。

櫻花班也一樣，我們也要帶著回顧、帶著和同學(xué)們的情感和班上的點點滴滴！去尋覓本人的那片天下。櫻花班！厚情有淚！無怨無悔！

當(dāng)我再次見到櫻花時，櫻花已怒放。我悄悄地一碰，她們就會跟著翱翔，邁著輕快的腳步在天上劃出一條亮麗的弧線條，仿佛粉衣舞女在翩然起舞。緊接著，它們就悄悄地飄落在地，是那么地不知不覺。我忽然感覺那-一剎那櫻花的飄落，漂亮當(dāng)中帶著那么一點凄慘。

走在櫻花樹下，腳下軟軟的，空氣依然是布滿著一股芳香。抬起腳，邁出步，芬芳伴隨在你死后，櫻花在你腳下翱翔，重演落下枝端的回顧，而這不過回顧，最明媚的回顧

月朔:李先惠

櫻花的約定作文 篇3

櫻花的愛謝了就不再回來。

我的記憶慢慢的一點點呈現(xiàn)在眼前。

可惜，你眼中說不出的溫柔也一點點地不在。

OH，REO的夏天，相遇在那個夏天，約定在那個夏天，誓言也在那個夏天。愛，就如櫻花一般，美麗的外表下，有說不出的愛戀被掩埋。約定，就如櫻花一般，脆弱的經(jīng)歷不起風(fēng)吹雨打，讓我們陰差陽錯地被傷害。遺忘，，就如櫻花一般，讓人只是記住它的外表，沒人去在乎過它的內(nèi)在，可不可以給我一個不像櫻花的約定，可不可以給我一個不會遺忘的約定，可不可以給我一個堅強的外表，讓我的淚水不再涌上眼眶。紅紅的櫻花，一輩子的誓言。

秋天染紅了整個天。

櫻花謝了，會在下一個春天再開。

記憶呈現(xiàn)在我的腦海，那些好溫馨的畫面，你眼中的冰冷也被埋葬在了記憶里的底層

我們的愛就像櫻花一般，下輩子我們的約定，誓言可不可以不再遺忘，不再遺忘。

櫻花的約定作文 篇4

不經(jīng)意間，校園里的櫻花又綻放了呢。可能在這之間，兩年或三年，四年或五年前的某個春天，樹灑下了希望的種子，土地便承載著它們，茁壯成長又生生不息。

今天，我們一行人來到了杭高。在熱烈的氣氛下，伴隨著櫻花樹和那架孕育著美妙聲音的鋼琴，灑下希望的種子。當(dāng)游人詢問我們學(xué)校時，我可以驕傲地舉起我們的?；?，大聲地念出良渚二中的校名，就像杭高的學(xué)生們一樣，在排排櫻花樹下，寫下他們的驕傲，寫下杭高的弦彩。身著二中校服，藍與白映襯在櫻花之白與磚墻之紅下，我心激蕩不已。我熱愛我的學(xué)校，同時我也向往這般的高中。

我走在樹下，觀望杭高同學(xué)們的心聲，對杭高發(fā)自內(nèi)心的感嘆與熱愛。一片櫻花瓣落下，潔白無瑕，我把它捧在手心，風(fēng)把它吹向了樹邊，吹向了杭高的同學(xué)們，它靜靜地躺在樹旁，望著樹上掛著的卡片，它仿佛笑了，開心地笑了，害羞地笑了，欣慰地笑了。它在笑什么呢？它笑孩子們的熱情啊，笑孩子們的成長啊。

一排排小卡片在櫻花樹下，仿佛在約定著什么。

鈴聲響了，杭高的同學(xué)們該上課了，我想他們也約定完了吧！而我們，也該走了，帶著心中埋下的杭高種子。

櫻花的約定作文 篇5

假如還能再次與你相遇，

絕對不會放開你的手！

告知春天將盡，

花與果實，

以及霧花一片。

在我心中蘇醒而憶起的歌曲，

現(xiàn)在依然是如斯的柔美。

與你相遇的奇跡，

在那輕風(fēng)緩緩吹過的道街，

偷偷的`牽著手！

一起走過的坡道

直到如今也沒有健忘的商定！

風(fēng)中可以聽到你的聲音，

如薄冰般嚴(yán)寒遙遠的記憶，

曾經(jīng)發(fā)誓過覺不知曉受傷的恐怖！

何時還能再一次，

在這同樣的地方，

在薄紅色季節(jié)的日子來臨的時候，

帶著笑臉再一次相遇吧！

一個人在花瓣漫舞的街道，

固然撒落之時無法再次挽回，

與那一天同樣不曾改變的致景，

淚水也輕輕落下。

如隨風(fēng)飄舞的花瓣撫平水面一般，

貴重的記憶是如斯的難過，

雖說人都是孤傲的，

因此而不找尋想念的某個人。

我不要這樣，

凈是追求虛幻但收留易損壞的東西。

假如在櫻花染粉的街道，

再次與你相遇，

再也不要任何商定，

這一次一定要

陪在比誰都收留易受傷的你身邊。

櫻花的約定作文 篇6

兒時的櫻花，心靈深處的記憶。

記憶的櫻花，泛起童年的回憶

春天的下午，一陣軟綿綿的風(fēng)吹過來，櫻花乘著風(fēng)飛舞。教室里，我們正吵著要上體育。看著窗外飄落的櫻花，我想：那櫻花應(yīng)該不是被風(fēng)吹落的，而是被我們吵得不想在樹上帶著了吧。

我正想著，忽然班里靜了下來，原來老師已經(jīng)站在了門前。老師帶著眼鏡，臉上掛著笑容，手里還拿這一個包包。短暫沉默后，班里有嘰嘰喳喳地吵了起來。但這次是背詩的聲音，按慣例上體育課之前是要背詩的。正當(dāng)我們各自背誦之時，只聽一聲洪亮的聲音在我們中間響起：昔日齷齪不足夸。接著全班同學(xué)齊背：昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。聲音很齊、很大。

老師點頭、揮手示意，我們一窩蜂地沖門口，向操場跑去，只聽后面?zhèn)鱽硪宦暎杭系拿睢?/p>

俗話說：一年之計在于春。我認為：一年之美在于春，也恰到好處。校園里別有一番韻味，兩棵老柳樹已經(jīng)發(fā)芽，竹子、銀杏，迎春花勃勃生機，努力展示著生命力。那時是櫻花開的最盛的時候，滿樹櫻花像一張張綻開的笑臉，彌漫著一股淡淡的清香。

老師帶我們來的花園，打開了那個包包，里面原來放的是相機。我們立刻圍到老師身旁，東瞧瞧西看看，老師指著櫻花說：在這櫻花盛開的季節(jié)，我們在櫻花樹下合影吧，讓美好定格。

還沒等老師的話說完，我們就已經(jīng)跑到了櫻花樹下，一張張稚嫩的笑臉出現(xiàn)在老師的鏡頭下。那一刻，太陽金燦燦的，像個巨大的橙子掛在樹梢，卻一點兒也不刺眼。歡笑聲把櫻花瓣震得微微顫動。有幾位調(diào)皮的同學(xué)去搖動櫻花樹，櫻花紛紛下落，我只是得意的笑，笑聲中紛紛墜落的櫻花瓣，像是一場浪漫的雨，櫻花雨，我們在櫻花樹下約定我們班要做永遠的朋友。

下課之后，我們圍在老師身旁搶著要看照片，看見櫻花樹下天真的我們，大家都笑了。

老師說：你們要像櫻花一樣。為什么？大家都很疑惑。老師解釋道：櫻花很有團結(jié)心，要開，就一起開放，沒有特立獨行。凋落時，不會污染土壤，很干脆利落，瀟瀟灑灑，不留一點遺憾。老師停頓了一會兒，接著又說：我們也是一個集體，更要團結(jié)。認真對待每一件事，將來才不會有遺憾。我們似懂非懂，但還是一起點頭答應(yīng)。

后來，我們班成為櫻花班，學(xué)習(xí)櫻花那種團結(jié)，干脆瀟灑，不留遺憾的精神，櫻花便成了我們班獨有的象征，櫻花精神也成為我們與老師的約定。

那天夜晚，牛毛般的細雨打落了些許櫻花，櫻花瓣上沾有雨滴，真正的櫻花雨應(yīng)是如此吧。

第二天，教室里多了一株櫻花，老師說那才像真正的櫻花班。

后來，我們換到了新的學(xué)校。新學(xué)校很大，花也很多，可偏偏沒有櫻花，我們的老師也被調(diào)到一年級去了。同學(xué)們很失落，覺得櫻花班的象征沒有了，櫻花班也就沒有了。

我很是難過，跑去找到我們的老師，多他訴說了心里話，老師告訴我：櫻花應(yīng)該早已盛開在每個人的心里，就如感情一樣，也會浸入每個人的心底。我把老師的話轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，大家都釋然了。我們稱我們的感情為櫻花情，這種情誼不會消失，即使以后我們會分開，櫻花班的情誼也會扎根心田。

轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，要離開了。

以前總想著離開這兒，可真到了這一天，又是如此的不舍。以前下課鈴總是喜悅的，而現(xiàn)在卻有點害怕，在一起的日子怎么又縮短了一節(jié)課？

我們在老師辦公室門前真心的向老師說了一聲：老師，您辛苦了。老師又給我們拍了照片，照片上有著與櫻花照同樣的笑臉，只是上次的笑是真正的喜悅，而這次卻有著一股淡淡的憂傷，也有著成長的印跡。

回到教室，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴眼淚涌出來眼眶。所以往事浮現(xiàn)在眼前，突然，我想起了櫻花瓣上的雨滴，那也許是櫻花的眼淚吧，櫻花淚。櫻花應(yīng)該也不想離開那棵它從發(fā)芽到開花的樹吧，它也不舍，它也在流淚。但是它也要去尋找屬于它的另一片天地。

櫻花班也一樣，我們也要帶著記憶、帶著和同學(xué)們的感情和班上的點點滴滴！去尋找自己的那片天地。櫻花班！有情有淚！無怨無悔！

當(dāng)我再次見到櫻花時，櫻花已經(jīng)盛開。我輕輕地一碰，她們就會隨著飛舞，邁著輕盈的腳步在空中劃出一條亮麗的曲線條，好像粉衣舞女在翩翩起舞。隨后，它們就輕輕地飄落在地，是那么地?zé)o聲無息。我突然覺得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那么一點凄涼。

走在櫻花樹下，腳下軟軟的，空氣還是彌漫著一股清香。抬起腳，邁出步，香氣追隨在你身后，櫻花在你腳下飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是回憶，最燦爛的回憶

初一:李先惠

櫻花的約定作文 篇7

漫步于林間小道，我好像來到了另一個世界。樹林，這堵綠墻，完完全全地將這兒與外界隔開，偶爾有幾聲清脆的鳥鳴打碎了周圍寂靜。金子般的陽光灑在樹上，透過縫隙，照在了我的手上，同時也照在了嬌嫩的小草的手上。坐于路旁的石凳，不經(jīng)意抬頭，居然發(fā)現(xiàn)了角落里不知名的野花！我想，這或許是風(fēng)伯伯帶來的種子，頑強的在一方小小的土地上生根、發(fā)芽，然而這個春天又把它的花兒喚醒；或許是天上哪位花仙子，不小心將花種子落到了人間，碰巧飄到了這兒，綻放出了紅潤潤的花朵；或許是一個愛夢想的小女孩，悄悄地把夢想的種子埋在了這里，如若她看見夢想開花的話，一定會露出甜甜的笑在我的印象中，這可愛的校園已經(jīng)有六歲了。

今天是開學(xué)的第一天，出于期待，我來得稍早了些，只得在小樹林間打發(fā)時間。突然，一個東張西望的男孩出現(xiàn)在了我的視線中，哎，總算來了一個?？赡苁俏业某霈F(xiàn)有些突然，他驚詫地看著眼前這位“不速之客”。沒等他打量完，我便自我介紹：“你好，歡迎來到陽光學(xué)校，我叫逸，你是新來的吧，有什么困難的話，我?guī)湍恪！甭犃宋业慕榻B后，他紅著臉說：“我叫其，請問六年級（3）往哪兒走？”“呵！緣分呀，咱倆同班！”我按捺不住激動的心情說。這句話剛一出口，其的臉變得更紅了。

沉默還是我先開的口：“走，我?guī)闳グ嗉?！”我是個學(xué)校通，哪兒我都認識，我還發(fā)現(xiàn)了食堂靠河的那兒有一條道，可以直接通向后面的巷子。今天不然，班級的門牌都換了。我們從一樓到三樓，再從三樓到一樓，差不多快把學(xué)校找了個遍，也沒找到六（3）班。猛然一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)一樓最南角上豎著的牌子——六（3）班！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！來到了班級門口，氣煞人的是，班級門居然沒開！對于班級門沒開，我可是有一手，爬窗戶。我用力的晃動窗戶，試圖把窗戶上的扣給弄下來。終于下來了！我熟練的用手一撐，就進去了。我驕傲的說：“其，你也來呀！”其搖搖頭示意。“喂！你哪個班的？”只見，看大門的老蘿卜頭向我們這兒奔來。“大事不妙！閃！”我迅速的從窗戶上跳下來，“其！跟我來！”

預(yù)知后事如何，請看下集！

櫻花的約定作文 篇8

我知道你有哭了，你哭的樣子像櫻花飄落的樣子，如云似霞，落美繽紛……，你的約定我不會忘記。

風(fēng)又吹了，櫻花們翩翩起舞。地上那美麗的`風(fēng)景與天空中那詩情畫意的美景觥籌交錯！等許久之后，她的繁華落盡，就沒人還記得起她那剎那間的櫻花雪月！

那繁華落盡的櫻花就如我一樣，在自己光芒四射時，才會有人想起你，等自己繁華落時，還能否有人會想起你的剎那芳華？

難道你又哭了，樹枝上掛滿了樹掛的你？冷了嗎？如果路人知道了，一定會認為這棵樹太脆弱了，不堪一擊……但路人不知道的是——其實每棵樹都是一樣……

你的眼淚，打在地上，這么美麗，如你的櫻花一樣，嫵媚嬌艷！

雪又下起來了，透過掛滿冰霜的窗戶，看到了你內(nèi)心的斷腸，是我感同身受。

白如嬌雪的陽光，透過冰流，那么刺眼，穿過眼球，照耀了內(nèi)心。

傍晚，群星那一眨一眨的目光多么可愛?。?/p>

難道多愁善感的你，又哭了?？吹叫切强偙蝗藗冴P(guān)注，卻想到自己。唉，哭了，有什么可哭的，你也很優(yōu)秀，只是時機未到，時機一到，你的美早晚會驚艷眾人的。等一等，時機很快就到了，只相信自己！

我還記得你的約定：等你花開時，我去看你！

櫻花的約定作文 篇9

四年前，智子來到了她夢寐以求的武漢大學(xué)，成為了這里的一名大學(xué)生，她付出了許許多多努力來到這里，不只是因為這所學(xué)校的名望，還因為迷戀這里四月的櫻花。

每天黃昏夕陽西下時，智子都會抱著她的畫夾坐在櫻花樹下，用她的畫筆描繪出不同時節(jié)的櫻花樹的美。秋天的黃葉鋪滿小徑，冬天的雪花落滿枝頭，夏天的陽光透過綠蔭投下斑斑點點的印記，當(dāng)然她最愛四月鋪天蓋地的粉白相間的花海，輕風(fēng)拂過，樹下落英繽紛，花瓣落在她的身上，畫夾上，她沉浸在櫻花雨中

漸漸地，智子發(fā)現(xiàn)自己的櫻花圖每天都會少一張，她當(dāng)然不知道這里住著一位美麗的櫻花姑娘，智子愛上了這里的櫻花樹，櫻花姑娘愛上了智子的櫻花圖，智子畫畫時，她就會躲在樹上悄悄的看。一天，智子又在樹下畫畫，她畫的入迷，沒有注意到烏云已悄悄飄來，轟的一聲巨響，智子猛地抬起頭，糟糕，要下雨了，她急急忙忙收拾起畫夾，因為太著急，有幾幅畫被風(fēng)吹走了，她急的眼淚都要掉下來了。這時，一個穿粉色連衣裙的小姑娘抱著幾幅畫跑過來，智子還沒來得及道謝，她就不見了。

第二天，智子又來到櫻花樹下，她想找到昨天幫她撿畫的小姑娘，這時一朵櫻花落下，變成了那個粉色連衣裙的小姑娘，智子恍然大悟，她明白自己遇上了櫻花姑娘，還知道自己的櫻花圖是被小姑娘拿走的，從此她們成了最好的朋友，武大的櫻花園，到處留下了她們歡樂的笑聲。

一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，智子馬上就要畢業(yè)了，櫻花姑娘與智子約定，在今年櫻花開放時，一定給智子下一場最美的櫻花雨。寒假前，她們依依惜別，櫻花姑娘等著盼著，可是到了開學(xué)的時間，智子沒有回來，小草冒出了新芽，智子也沒有回來，櫻花含苞待放，智子依然沒有回來。櫻花姑娘焦急萬分，她找遍了校園的每一個角落，曾經(jīng)書聲朗朗的校園變得死氣沉沉，寂靜萬分。櫻花姑娘不知道因為武漢生病了，學(xué)校禁止開學(xué)，智子沒有辦法如期歸來。

在一天天的等待中，櫻花悄然開放，花海如往年一般絢爛，只是沒有了絡(luò)繹不絕的賞花人，也沒有了樹下智子畫畫的身影。櫻花姑娘從來沒有忘記她們的約定，每到黃昏時，她就迎著風(fēng)抖落一片又一片的花瓣，為智子下了一場又一場的櫻花雨，櫻花鋪滿了小徑，遠遠望去，天和地都變成了粉色，只有兩邊幾排新綠的常青藤，仿佛是為粉色城堡筑起的綠色城墻，櫻花姑娘寂寞的守著城堡，期待著與智子的重逢。在櫻花將要開敗時，武漢終于痊愈了，當(dāng)櫻花姑娘抖落最后一片花瓣時，一個女孩踩著粉色的小徑在粉色的櫻花雨中朝她跑來。

是智子，她來趕赴她們櫻花雨的約定了。

櫻花的約定作文 篇10

那個，招下人~~

格式。

姓名：

年齡：

性別：

性格：

學(xué)什么系的魔法：

種族（天使/惡魔）：

武器：

絕招：

終極絕招：

精靈：

精靈姓名：

什么派（正派反派）：

先說一下我的

姓名：羽靈

年齡：13

性別：女

性格：溫柔（一旦被惹急了很可怕）、把朋友看的比什么都重要

學(xué)什么系的魔法：木

種族（天使/惡魔）：天使（我說明一下啊，正派也可以是惡魔種族的）

武器：一把綠色的發(fā)光的劍

絕招：木葉刃、森林之歌、葉片飛舞

終極絕招：風(fēng)華絕舞陣

精靈：月翼靈貓

精靈姓名：靈雪

什么派（正派反派）：正

招4正4反

………………………………。

。

人類世界的森林深處出現(xiàn)了一個魔法門，這個魔法門通往一個神秘的世界。那個世界是一個擁有著魔法的世界，那里的人們無憂無慮。但是有一天，一個黑暗魔王搶走了世界中心的水晶球，并把它變成黑暗之球，誰看到那個球心靈就會變成邪惡，而且魔王還將魔法世界的寶物——七彩水晶偷走了，從此人們過上了水深火熱的生活，沒有一個人能打的敗黑暗魔王，因此，魔法世界的光明女神在人類世界開啟了魔法門，人類世界的人們可以穿越到魔法世界…。

櫻花的約定作文 篇11

一陣微風(fēng)吹過，櫻花如雪花般飄落，他欣然用手去接，花瓣落入手中，此時，不遠處也有一人正伸出手。呵呵，是他!他的嘴角露出一絲微笑

陽光明媚，卻不是那么熱烈，又不時有陣陣微風(fēng)吹來，清涼、舒適。真是令人感覺神清氣爽的好天氣呢!

前幾天還冷冷清清的校園，現(xiàn)在已成了櫻花的天下，它們開的如此熱烈，一大片、一大片地掛滿了枝頭。好像昨夜下了一場大雪，樹枝上落滿了雪花。小小的櫻花，給人無限的美感，純潔、高尚!欣賞著這美麗的櫻花，他發(fā)出感嘆：如你所說，真是漂亮的花呢!

櫻花節(jié)的校園開放日，他顯得尤為激動，今天他要跟兩年不見的好朋友。在此，在這櫻花樹下相見。

他坐在等待著那一刻的到來。此時，回顧著往事。

那時起他們經(jīng)常討論問題，他樂意解答他的疑惑，也同樣喜歡向他提出疑問。就這樣不知不覺，他們成了最要好的朋友。

初三的下學(xué)期他們相互鼓勵，相互幫助。兩人成績都在一點一點的進步。

那一天離中考還有一個月，他倆坐在操場的草地上，暢談著各自的理想：理想的大學(xué)啊，未來的工作啊，以及心中的抱負忽然，他朋友站立起來說：那么從現(xiàn)在開始，腳踏實地，首先我們都要考入重點高中!他說：嗯，好的!他倆面對著空曠無人的操場異口同聲的喊道：我們要考重高。接著兩人笑著躺在了草地上。朋友說：聽說那兒有很多櫻花，櫻花開放時是非常非常漂亮的，等我們進了那，我們可以在櫻花樹下，一邊賞花，一邊看書。嗯，好的。他說。

中考前一天，班主任把他們倆叫進了辦公室，她對他們說：你們兩個這學(xué)期以來的進步是有目共睹的，尤其是這兩個月，明天就要中考了，以你們現(xiàn)在的能力，只要正常發(fā)揮，應(yīng)該是可以進重高的。聽了這話，他們高興極了。老師，我們會努力的。他們堅定的說。

最后一次和他相見，是填報志愿時，那時的愁緒、淚水，仍在心上。

時間到了那一天，他知道了自己的成績，考進了。他馬上打電話給他，傳來的卻是一個低沉的，無比壓抑的，幾乎令人窒息的聲音：我沒進。他楞了一下，一種說不出的感覺，隨后他感覺到有什么滑過臉頰，他放聲大哭起來，電話的那一端，同樣撕心裂肺。來到學(xué)校填報志愿，他們再次相遇，對面的朋友目光呆滯。于是，他沖了上去，緊緊抱住他，朋友對他說：對不起。又是一陣大哭。因為這樣，考進重高，并未給他帶來太多的快樂!

一起吃飯，一起踢球，一起挨批。為難題的爭執(zhí)，下課的談笑打鬧，還有寢室的瘋狂生活。此時此刻，一切都回到了腦中，他再也坐不下去了，把墻上的鐘看了一遍又一遍，終于鈴聲響起，他飛快地沖下樓去，只見櫻花樹下已熙熙攘攘。他走入人群中，東張西望，在人群中焦急地尋找著，一個又一個都不是，他有點沮喪，獨自一人來到那一棵櫻花樹下，忽然，一陣微風(fēng)吹來對面是他。

兩人聊了一下午，最后互相送了一朵櫻花，說：那么這次的約定在一年后兌現(xiàn)，考上那個理想的大學(xué)，決不食言!

有人說，櫻花是愛情的象征，那么對于他們，櫻花卻是友誼與理想的象征!

櫻花的約定作文 篇12

因為我是剛開始寫文嘛，所以內(nèi)容可能會不是很統(tǒng)一，我目前的決定是做一個周期性變化，先看看效果怎么樣。

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那話不多說，進入咱們今天的推歌環(huán)節(jié)

第一首《櫻花樹下的約定》by:可澤，夏凌兮

這首歌是我刷音樂的時候無意間遇見的，總體上來說歌詞偏古風(fēng)，男女混唱，當(dāng)然還是女聲為主，聲音是比較甜的那種，總之我覺得很值得一聽。

第二首《waybackhome》翻唱by:Reese夏夏

去年的時候一首韓文歌《waybackhome》可謂是紅遍全網(wǎng)，我也是聽到的第一遍就毫不猶豫直接單曲循環(huán)了，相較于原版男聲的悠揚靈動，我覺得翻唱的女聲也是甜美兼悠揚，如果你對原版的這首歌有些過于“熟悉”，那么不妨聽一聽這個版本，找一找新的感覺。

第三首《TikTok》by:鄭氏姐妹

圖片雖然水了點(友情提示:圖片是從MV上截得，MV里面還有更大的驚喜等待你)，雖然是翻唱，但這并不影響這是一首實實在在好聽的歌，MV里極具魅力的聲音，還有......(此處省略一萬字，讀者姥爺們自己體會去吧)的身材，我覺得說到這里就不用再說了吧。

那今天的推歌環(huán)節(jié)就到這里，提示一下，有什么其他好聽的歌可以擺在下面的評論區(qū)哦。

還有，有大佬路過要是愿意指點一下那就不勝感激了。