2023榜樣的力量觀后感

榜樣的力量觀后感。

這是幼兒教師教育網(wǎng)勤奮搜集并梳理的“榜樣的力量觀后感”相關(guān)的各類信息。那么，編寫劇目觀后感，需要重視哪些點(diǎn)呢？觀賞期間我們能獲取到更多教科書上無法獲得的知識，相信一定有很多人在觀賞的時候都希望和別人共享情節(jié)的討論。通過觀后感，觀眾可以利用對劇目的理解和感受，觀后感就能很好地闡述我們內(nèi)心的領(lǐng)悟以及其精神。感謝你珍藏我的作品，并且希望它能成為你生活的一部分！

榜樣的力量觀后感 篇1

《榜樣的力量主題團(tuán)課觀后感》

在生活中，我們常常會遇到一些讓我們煩惱、迷茫的事情。有時候，我們感到力量不足，難以堅持下去。然而，當(dāng)我們看到一些身邊的榜樣，他們的行為和思想會給予我們巨大的啟示和力量。最近，我有幸參加了一場名為《榜樣的力量》的主題團(tuán)課，在該課程中，我深刻地感受到了榜樣的力量以及它對于我們個人成長的影響。

首先，在團(tuán)課中，我們集體觀看了一些以真實故事為背景的電影片段。這些故事講述了一些普通人通過自己的努力和勇氣，克服了各種困難和障礙，最終取得了成功的經(jīng)歷?？粗@些故事中的主人公，我感到他們的堅持和不屈不撓的精神深深地觸動了我。他們的積極向上、樂觀進(jìn)取的態(tài)度，使我重新樹立了對于生活的信心和勇氣。無論是生活中的困境還是工作上的挫折，我都能夠用另一種角度去看待問題，并且找到解決的辦法。

其次，該課程還邀請了一位成功人士作為特邀嘉賓來與我們分享他們的成長歷程和經(jīng)驗。這些人士都是在自己領(lǐng)域有出色表現(xiàn)并且影響力極大的榜樣。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功并非是一蹴而就的，它需要堅持、努力和砥礪前行。他們的言談舉止無不散發(fā)出一股無比強(qiáng)大的能量和信念，讓人不禁為之動容。通過與這些成功人士的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于自律、堅韌和創(chuàng)新的知識。他們的故事激勵著我，讓我相信只要付出足夠的努力和智慧，我也能夠取得自己的成功。

最后，該課程通過一些互動環(huán)節(jié)，激發(fā)了我們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)造力。在這個過程中，我深刻地體會到了團(tuán)隊的力量和集體智慧。每個人都有自己的長處，在互相幫助和支持的過程中，我們共同獲得了成功。這讓我認(rèn)識到，在實現(xiàn)個人目標(biāo)的同時，也需要和他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更加輝煌的成績。

通過這場《榜樣的力量》主題團(tuán)課的參與，我真切地感受到了榜樣的力量對于個人成長的重要性。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止都能激發(fā)我們積極向上的能量，幫助我們找到解決問題的方法，讓我們堅持不懈地追求自己的夢想。同時，團(tuán)隊合作和互動的環(huán)節(jié)也讓我體會到了團(tuán)隊的力量和集體智慧，這讓我更加堅信只有和他人攜手合作，才能取得更大的成功。

綜上所述，參與《榜樣的力量》主題團(tuán)課讓我深刻地認(rèn)識到了榜樣的力量是無窮無盡的。他們能夠引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，為我們的成長提供有力的支持和指導(dǎo)。通過與成功人士的交流和團(tuán)隊合作的互動，我也明白了取得個人成功的同時，與他人的團(tuán)隊合作是促進(jìn)個人成長的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)、成長，并將榜樣的力量付諸實踐，我們才能夠走出屬于自己的成功之路。

榜樣的力量觀后感 篇2

人們常說：“一個人的成功缺乏不了勇氣，一個人的成功缺乏不了堅持，一個人的成功缺乏不了荊棘。”在這里，我想說：“一個人的成功同樣缺乏不了榜樣?！?/p>

古人喜歡在座位的右邊寫格言來激勵和保護(hù)自己。

后來，寫在自己座位右邊的格言被稱為“座右銘”。一個好榜樣也能激勵、警戒自己，所以，我認(rèn)為：好的榜樣是現(xiàn)代的“座右銘”。

在現(xiàn)在我們生活的社會中，肯定有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的好榜樣，我們可以以他們比自己優(yōu)秀的地方來不斷補(bǔ)全自我不足于他人的東西，使自己比以往更優(yōu)秀。

就如書中所說：“榜樣的力量是無窮的。這對青少年來說更為重要。他們的孩子越小，他們的榜樣就越有感染力。

猶太人對這個問題是這樣看的，他們認(rèn)為，孩子出生以后，首先接觸的就是父母及其家庭成員，其最初形成的行為習(xí)慣幾乎都是從模仿家長而來的。因此，家長要特別注意榜樣對孩子的巨大影響，時刻為孩子樹立好榜樣?！?/p>

不要認(rèn)為自己比別人都差，把所有人，無論好人壞人，都當(dāng)做自己的榜樣;也不要認(rèn)為自己比別人都好，只有自己可以做別人的榜樣，沒人可以做自己的榜樣。這不好。讓我們正確認(rèn)識自己，找一個好榜樣，讓自己變得更好。榜樣的力量是無窮的。這句話沒有錯。

榜樣的力量觀后感 篇3

近3天，讀了《榜樣的力量》這本書，我深有感受，其中《時間是最寶貴的財產(chǎn)》，更是讓我受益匪淺。

時間是什么，有多寶貴？大多數(shù)人都不知道。很多時候，當(dāng)人們意識到時間的價值時，時間已經(jīng)匆匆流逝。“明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎?！边@首詩大家一定都很熟悉，它告訴我們要珍惜時間，不要虛度年華。

在任何時候，在世界各地，每一個成功的人都是珍惜時間的典范。

元朝著名畫家王冕，出生貧寒。家中無力供他上學(xué)，他只得到別人家放牛。王冕一直想讀書和學(xué)習(xí)。他每次出去放牛，都會借書帶走。有時他騎在牛背上看書。有時牛在吃草。他坐在樹下看書。每天晚上，他都在佛堂的燈光下看書。

正是通過一點(diǎn)一點(diǎn)的時間，他自學(xué)了很多知識，最終成為了一代畫家。試想，如果王冕只會玩，不善用時間，他會成為一代畫家嗎？答案肯定是否定的。

最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了。發(fā)明家愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。

” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！苯又值皖^工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。

他說:“時間，時間，怎么費(fèi)那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手說：

“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。 愛迪生說:

“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”正是因為珍惜時間，愛迪生才成為舉世聞名的“發(fā)明大王”，成為有史以來最偉大的發(fā)明家。

“花有重開時，人無再少年”。時間對所有人都是公平的。誰能抓住它誰就是贏家。作為一個小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜時間，好好利用時間，學(xué)習(xí)知識，成長為一個棟梁。

所以讓我們從今天開始，做一個珍惜時間的人！

榜樣的力量觀后感 篇4

優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者對醫(yī)療事業(yè)的堅定信念和高尚的醫(yī)德，既是病人心中的天使，也是同事心中的楷模。隨著**醫(yī)院不斷深入開展的“爭創(chuàng)人民滿意醫(yī)院、爭做人民滿意醫(yī)生”的“雙爭”活動和“服務(wù)好、***、醫(yī)德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動，以及“好干部、好醫(yī)生、好**、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范科室”的“三好一示范”活動，廣大干部職工將“八榮八恥”的醫(yī)院核心價值觀內(nèi)化于心外踐于行，不斷涌現(xiàn)出像榮登“中國好人榜”的**醫(yī)護(hù)集體等先進(jìn)個人和集體。

毛澤東曾對加拿大友人諾爾曼·白求恩大夫給予這樣的最高贊譽(yù)：“一個崇高的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人！”

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)新形勢下，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更應(yīng)該牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)新時期的“白求恩精神”，在“救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)”的精神鼓舞和感召下，大力解決患者最關(guān)心的一些問題，與時俱進(jìn)地樹立新時期的醫(yī)德思想，以愛的名義讓美麗的精神之花永遠(yuǎn)綻放，做人們心目中的白衣天使！

榜樣的力量觀后感 篇5

榜樣的力量

讀了《爬行上班的小學(xué)校長》后，我被小學(xué)校長路克深深地感動了。

這篇文章講述了一位小學(xué)校長，為了能激勵全校師生讀書的熱情，公開打賭說，如果他們能在2個月內(nèi)讀完15萬字，他就爬行上班一次。師生們猛勁讀書，終于讀完了。校長信守諾言，在雪地里匍匐前進(jìn)

6公里。

這位校長不惜一切代價踐行自己的諾言，他磨破了5副手套，膝蓋也破了，他用自己的行動給全校師生們做了榜樣，想告訴他們：一諾千金。

讀完這篇文章，讓我想起了三個月前的一件事兒：因為我的作文寫得不太好，語言不夠生動，所以媽媽決定讓我在每天閱讀的基礎(chǔ)上做筆記。選擇好詞和句子，讓我印象深刻的句子和段落

…而我每天寫完學(xué)校、課外的作業(yè)就很累了，不想再積累了。

媽媽為了讓我更有動力，也為給我做個榜樣，自己報名“薄荷閱讀”，每天讀1-4篇英文文章和單詞，看完后必須當(dāng)天完成測試題。有時，我媽媽會把生詞抄在筆記本上。有時，她會查英語詞典！看到媽媽那么認(rèn)真，那么努力，那么勤奮，我不愿意落后。我堅持每天讀書和記讀書筆記。

每當(dāng)我想放棄時，我都會想起媽媽說的一句話:“堅持就是勝利！”是呀，我相信堅持下去，我的作文水平一定能有明顯的提高！

現(xiàn)在，我堅持了93天，我養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。我的作文也發(fā)表在了班級雜志上。

我的媽媽和這位校長一樣，都是用自己的行動去給別人做榜樣。他們不僅贏得了別人的尊重，也影響了周圍的人！