發(fā)現(xiàn)日記。
相信大家應(yīng)該對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方,你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?也許下面的“發(fā)現(xiàn)的日記十篇”正合你意!為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!
童年的生活中,閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花數(shù)也數(shù)不清!其中有一朵使我最難忘、最有趣、最調(diào)皮。
三年級(jí)時(shí),因?yàn)樯厦佬g(shù)課,我弄了滿手的水彩洗不掉,中午一回家就洗手,結(jié)果發(fā)生了一件意想不到的趣事。
我先裝了一盆水,正當(dāng)我關(guān)上水龍頭時(shí),胳膊不小心碰到了放在邊上的塑料盤子,這下可好了:盤子里的海綿、肥皂、一大把牙簽全掉進(jìn)水里。不知為何,媽媽走了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)后頓時(shí)火冒三丈,生氣地說(shuō):啊!你必須把這些散了的牙簽撿上來(lái)!
我自認(rèn)倒霉,正要撿牙簽時(shí),卻發(fā)現(xiàn)海綿寶寶早就幫我撿了所有的牙簽了,這是怎么回事呢?我把海綿拿起來(lái),頓時(shí),所有的牙簽好像都迷上了跳水,一個(gè)個(gè)模仿郭晶晶跳入水中。我把海綿再拋進(jìn)水中,牙簽們又像一條條小魚(yú)游向海綿,我把它們按在肥皂那邊,可一松手它們又粘到了海綿上。
我心里感到很納悶,可又覺(jué)得很有趣。好奇心讓我發(fā)現(xiàn),有一股水流往海綿里鉆,而盆里的水也越變?cè)缴伲一腥淮笪颍悍试聿粫?huì)吸水,而且沉重,會(huì)沉到盆底,把牙簽按下去,輕輕的牙簽又會(huì)被水托起來(lái),這時(shí),海綿正在吸水,就會(huì)有幾股水流一起游向海綿,可海綿的小孔牙簽鉆不進(jìn)去,只好粘在它身上了。
這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)太好了,它讓我又快又利落的收拾好了殘局,并讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我得意洋洋地急忙跑去跟媽媽邀功,媽媽稱贊了我,我心里真是美極了!這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)
星期天,我坐在椅子上,淋浴著輕柔的陽(yáng)光。聚精會(huì)神地看著小貓捉老鼠,老鼠跑到洞口的時(shí)候,小貓一會(huì)兒左臉貼在洞口,一會(huì)兒右臉貼在洞口。我非常好奇,我下定決心一定要查個(gè)水落石出。于是我上網(wǎng)查詢資料,哦!我知道了!原來(lái)是小貓用胡須來(lái)量老鼠洞,如果胡須碰到東西就不把頭伸進(jìn)去,如果不能碰到東西就可以把頭伸進(jìn)去。
有趣的發(fā)現(xiàn)
今天,我觀察爸爸做飯。
爸爸先把雞蛋碰破一個(gè)小坑,然后把雞蛋掰成兩半,雞蛋黃從雞蛋皮里掉出來(lái),正好掉在碗里,又把水倒在鍋里,再把雞蛋倒在鍋里。奇怪的事是:雞蛋青在往起滾,慢慢地雞蛋青變白了,而且還把蛋黃給包住了。因?yàn)榈扒逵械鞍踪|(zhì),蛋白質(zhì)遇火會(huì)變塊。
香噴噴的荷包蛋做成了。
有趣的發(fā)現(xiàn)
寒假媽媽給我買了許多書(shū),看了以后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,為什么童話世界里有那么多“七”呢?七個(gè)葫蘆娃、白雪公主和七個(gè)小矮人、狼和七只小山羊媽媽和我一樣不知道答案,就和媽媽上網(wǎng)查了查,終于知道了:中國(guó)和世界傳統(tǒng)文化中,七字的含義都是吉祥和吉利、尊貴博大,它代表著古代自然科技與人文科學(xué)的一種結(jié)合。所以都習(xí)慣用“七”。
一天,老師發(fā)給我們幾粒種子,我發(fā)到了金盞菊的種子,它像一個(gè)個(gè)小月牙似的,是淡黃色的,長(zhǎng)著一些細(xì)細(xì)的小硬毛。
一到家里,我就和媽媽一起,找到了兩個(gè)花盆,我興奮極了,拿起鏟子就要挖,媽媽趕忙說(shuō):“種花要有耐心!”媽媽把土一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟碎,再用鏟子在中間挖一個(gè)小坑,我把種子放進(jìn)去,蓋好土。我天天去看它,太陽(yáng)太大了,我怕它被曬干,放到陰涼的地方;要下雨了,我怕它被雨水淹了,趕緊把它搬時(shí)來(lái)……我真盼望金盞菊快點(diǎn)展開(kāi)它那嬌嫩的小芽??煞N子就像要和我作對(duì),總是不發(fā)芽。
終于,有一天,我看到盆里長(zhǎng)出了一些綠色植物,以為金盞菊終于長(zhǎng)出小芽了,可是把媽媽叫上來(lái)后,媽媽說(shuō):“那個(gè)是旁邊的野草,不是金盞菊!”唉,我多么盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。
今天,中間又冒出一個(gè)小芽,我也不知道到底是不是,真想挖開(kāi)來(lái)看一看。
后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“我們培養(yǎng)一朵小花都這么辛苦,老師一下子教育我們這么多孩子,真是太辛苦了!”
周末,老師布置我們親自實(shí)踐,寫(xiě)一篇《草叢中的發(fā)現(xiàn)》或《泥土中的發(fā)現(xiàn)》。我兩下樓下在小區(qū)的草坪上、泥土地上,尋找我的發(fā)現(xiàn)。最終,似乎沒(méi)有什么新的發(fā)現(xiàn),沒(méi)有收獲。下午,奶奶說(shuō):走,我?guī)闳ふ夷愕陌l(fā)現(xiàn)。
這一次,嗨!還真有收獲。
在小區(qū)道旁小樹(shù)下的草叢中發(fā)現(xiàn)了好多不知道名兒的小草。一種小草似乎很像菊花,它的葉片呈羽狀心形,邊緣有淺鋸齒。奶奶說(shuō)它叫野菊花。我將它輕輕地拔起,只見(jiàn)它的根部是灰白色,根上長(zhǎng)了好多白色的須須。奶奶說(shuō),它也開(kāi)花哩!小黃花像葵花和菊花一樣的美麗,到六月后就開(kāi)花了。還有一種小草,淺綠色的葉片像一張張小舌頭,它的根是白色的,根須比野菊花粗多了。奶奶說(shuō)它可是現(xiàn)在人們餐桌上的美食哩!不光可口,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。還可以入藥,清熱解毒、涼血止血、利尿消腫總之能治療好多疾病哩!在奶奶的指導(dǎo)下,我還認(rèn)識(shí)了好多不知名的草兒,算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
再次下樓不賴!收獲滿滿,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。大自然中學(xué)問(wèn)還真不少哩!讓我們親近大自然,繼續(xù)探索吧!
星期天,我和表弟一起到奶奶家旁邊的小河邊玩。
我突然發(fā)現(xiàn)小河邊長(zhǎng)滿了又細(xì)又尖的蘆芽,它長(zhǎng)得有點(diǎn)像像一根根竹筍。有的已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片細(xì)長(zhǎng)的蘆葉,有的才露出尖尖的小腦袋。我用腳輕輕地一踩,只聽(tīng)到“咔嚓”一聲,蘆芽被踩斷了。
我對(duì)蘆芽下面的根充滿了好奇。它到底長(zhǎng)得怎樣的呢?我滿懷著好奇心,拿來(lái)小鏟子把蘆芽旁邊的泥土挖掉,再把小鏟子深深地插入泥中。我越挖越深,只聽(tīng)到“咔嚓”一聲,根斷了。我把蘆芽連根拔起。我發(fā)現(xiàn)三個(gè)蘆芽都長(zhǎng)在一個(gè)根上,像個(gè)三胞胎。蘆芽根一節(jié)又一節(jié),在節(jié)與節(jié)之間,長(zhǎng)著密密麻麻的根須,像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子。
我在挖土的時(shí)候,挖到了一條黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓。它扭來(lái)扭去,一會(huì)兒扭成“S”形,一會(huì)兒扭成“L”形,一會(huì)兒扭成“O”形
我連忙把蚯蚓埋在泥土里,不然,它會(huì)被太陽(yáng)曬死的。它可是個(gè)“松土大王”哦!我在小河邊發(fā)現(xiàn)的東西可真不少啊!
星期天,媽媽帶我去五花山莊玩,來(lái)到五花山莊,我忽然發(fā)現(xiàn)梨樹(shù)南邊有一大片綠油油的草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊碧綠碧綠的地毯。
我歡呼著奔向草地,在草地上打個(gè)滾,接著我扒開(kāi)草叢,突然發(fā)現(xiàn)草地里有很多不知名的小蟲(chóng)子,從這片草葉上蹦到那片草葉上,只留下那株草在風(fēng)中搖曳。
草叢中開(kāi)滿了五顏六色的野花,引來(lái)一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它們?cè)阪覒?、打鬧。而蜜蜂們則像趕集似的忙著采花蜜。
草地的左邊有一大片油菜地,油菜花爍爍得盛開(kāi)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像金燦燦的金子鋪在大地上。此時(shí)此刻,我突然想起了楊萬(wàn)里大詩(shī)人的那兩句有名的詩(shī),兒童急走追黃蝶,飛到菜花無(wú)處尋。
山坡下,有好多棵桃樹(shù),桃花朵朵盛開(kāi)著飄散出濃濃的香氣,引來(lái)了成群結(jié)對(duì)的蜜蜂前來(lái)采蜜,這些蜜蜂在花叢里一邊采蜜,一邊嬉戲打鬧,玩得好不開(kāi)心。
嗨!我突然發(fā)現(xiàn)一棵桃樹(shù)上有好幾種顏色,我問(wèn)一下路過(guò)的爺爺,他告訴我這棵桃樹(shù)嫁接了好幾種桃花。哦,難怪有這么多的顏色呢!
啊,今天在山坡上發(fā)現(xiàn)的真多!
生活中的小發(fā)現(xiàn)
平時(shí)我在玩手機(jī)時(shí)從來(lái)沒(méi)主意到相機(jī)對(duì)焦功能,可是在偶然的幾次拍照時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了手機(jī)對(duì)焦拍照時(shí),似乎有時(shí)候并不能很清晰地展現(xiàn)出被照物品。我那時(shí)還納悶了很舊,是不是手機(jī)壞了呢?答案是否定的,后來(lái),我發(fā)現(xiàn),當(dāng)對(duì)焦模糊時(shí),我稍微移一下手機(jī)的位置或用手在鏡頭前面搖換一下,手機(jī)的對(duì)焦就變得很清晰了。從這一小發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟到一個(gè)小道理:當(dāng)手機(jī)靜止對(duì)準(zhǔn)一個(gè)物品時(shí),有時(shí)候它們是找不準(zhǔn)要拍物品的準(zhǔn)確位置的,我們必須要通過(guò)動(dòng)態(tài)才能讓手機(jī)精確找準(zhǔn)目標(biāo)。這正如我們生活中所遇到的一些問(wèn)題一樣,比如一個(gè)人待在一個(gè)地方太久,或許他也會(huì)像手機(jī)的對(duì)焦功能一樣,失去準(zhǔn)確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)也是一樣的道理,如果你每天只顧蒙頭學(xué)習(xí),而學(xué)不會(huì)勞逸結(jié)合地學(xué)習(xí),久而久之,你也會(huì)呈現(xiàn)出靜態(tài)一般的狀態(tài),最后只會(huì)讓自己越學(xué)越累,最后失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如果我們每天的生活都是機(jī)械般地重復(fù),那么我們的生活還有什么意義呢?大家知道雪盲癥的由來(lái)嗎?有人曾對(duì)這個(gè)癥狀進(jìn)行過(guò)調(diào)查,當(dāng)一個(gè)人在廣漠的大雪地中行走時(shí),雪地上除了雪,看不到任何的生物,到處都是白雪皚皚的一片,當(dāng)這個(gè)人走出雪地時(shí),眼睛卻盲了。那時(shí)因?yàn)樗L(zhǎng)期看著的都是白雪,沒(méi)有任何另一種顏色可以轉(zhuǎn)移他的眼球。久而久之,眼睛就失去對(duì)焦的功能,由此,雪盲癥就開(kāi)始了。同樣的道理,海市蜃樓的產(chǎn)生也是因?yàn)槿藗冊(cè)趶V袤的沙漠中長(zhǎng)期行走,眼睛所到之處都是黃色的沙礫,這樣也會(huì)使人產(chǎn)生幻覺(jué),導(dǎo)致危害的發(fā)生。由得出的調(diào)查,讓人們對(duì)此類狀況的發(fā)生有了辦法去應(yīng)對(duì),使他們的發(fā)生率大大減少了。其實(shí),這種狀況和我們的生活息息相關(guān)。大家試想一下,為什么會(huì)世界上會(huì)有抑郁癥的產(chǎn)生呢?我想,其中由一個(gè)理由就是:那些患有抑郁癥的人的生活大多數(shù)是呈現(xiàn)出一種靜態(tài)的方式,也就是說(shuō),他們對(duì)問(wèn)題的看法太過(guò)片面化。只會(huì)鉆牛角尖。俗話說(shuō)的好山不轉(zhuǎn),水轉(zhuǎn);水不轉(zhuǎn),人轉(zhuǎn)。我們得學(xué)會(huì)從不同的角度去看問(wèn)題,想辦法。當(dāng)生活或是工作不順利時(shí),很多人會(huì)選擇去旅游散心,這也是一種動(dòng)態(tài)的生活方式。讓自己的生活換一種心情,旅游可以讓人放松心情,更好地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)去面對(duì)生活的各種不如意?;蛘吣憧梢赃x擇去k歌,學(xué)會(huì)宣泄自己的負(fù)能量,重整待發(fā)。切記不可讓自己的生活一直處于一種靜態(tài)。
很多時(shí)候,我們總得需要給自己的生活尋找樂(lè)子,因?yàn)檫@樣才能在在生活之湖中激起一層又一層的浪花,讓自己的生活泛起漣漪,才能充滿朝氣與美麗。如果把我們的生活比作大海,而我們每個(gè)人就像大海中渺小的船只,一望無(wú)際的大海中,如果我們沒(méi)有燈塔的指航,這樣我們的生活也就失去了目標(biāo),只能被大海給淹沒(méi)。我們不能一味地追求靜態(tài),偶爾的動(dòng)態(tài)生活,更加可以激發(fā)我們追求目標(biāo)。
班隊(duì)課時(shí),老師帶我們?nèi)ふ掖禾臁N绎w快地奔向花壇,因?yàn)槟抢锸俏易钕矚g的地方。
我在一叢竹子旁邊發(fā)出了幾棵四葉草,四片葉子層層疊疊的,碧綠碧綠的,摸上去很毛,象重疊著的綠舞臺(tái),如果有小昆蟲(chóng)爬上去就變成演員了。我激動(dòng)地大叫一聲:“啊,我真幸運(yùn)!”旁邊有幾叢竹子,它們高高矮矮,錯(cuò)落有致。有的上面是淺綠的,下面已枯黃了;有的正“風(fēng)華正茂”,一身全是碧綠色的。接下來(lái)是西瓜蟲(chóng)的表演。只要拿一根樹(shù)枝挑起西瓜蟲(chóng),那黑黑的西瓜蟲(chóng)就縮成一團(tuán),像一個(gè)硬硬的殼,看起來(lái)又像一個(gè)黑色的小西瓜呢,再拿樹(shù)枝碰它一下,它又舒展開(kāi)身子,真有趣呀!我隨即撿起地上的一根木棒,開(kāi)起了另外的挖掘活動(dòng)。我用木棒不停地?fù)芡粒雇诔隽艘粋€(gè)樹(shù)枝的根,它像老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。轉(zhuǎn)頭一看,我無(wú)意中看到有個(gè)蝸牛殼,心想:怎么就只有殼呢?我撿了起來(lái),仔細(xì)地觀察著,它是玉白色的,上面是螺旋狀。我不禁用手沿著這種形狀繞了一圈,覺(jué)得很有趣。在一個(gè)不起眼的地方,一顆小芽在臺(tái)階旁伸出頭來(lái),它是多么的倔強(qiáng)!在離這不遠(yuǎn)的地方,一只小飛蟲(chóng)在綠葉上飛來(lái)飛去,它小得讓我只能看到一個(gè)灰影子在亂動(dòng)。再瞧瞧,那里有一棵不知名的野草,葉子外圍是齒輪狀的,葉子是對(duì)生,葉面摸上去毛毛的。
花壇里真是有趣,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼晴,在什么地方都會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
意外的發(fā)現(xiàn)-初中日記200字
二一班王景明
今天晚上,吃過(guò)晚飯,我和媽媽一起在校園里散步。忽然,我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一群人正圍在一起看什么東西,我連忙跑過(guò)去看,哇!竟然是一只小刺猬。它渾身長(zhǎng)著尖尖的刺,鼻子也是尖尖的。它看到有許多人正看著它,害怕得縮成一個(gè)刺球。媽媽連忙拿出手機(jī),拍了好多照片。
我央求媽媽:我好想把它抱回家,當(dāng)作我的小寵物啊!可是媽媽說(shuō):小刺猬喜歡住在大自然里,不喜歡住在家里。既然這樣,我只好打消了養(yǎng)小刺猬的念頭。
我想:小刺猬住在它的家里會(huì)有多幸福呀!可是待在我家就不一樣了,我不能那么自私,只顧自己不顧小刺猬。
1、春天的發(fā)現(xiàn)文/何一丹
春天來(lái)了,我要去發(fā)現(xiàn)春天的美。
媽媽和我來(lái)到金水湖公園玩。我看到了柳樹(shù)發(fā)芽了,讓我想到了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。真是太美了!小草偷偷從土里悄悄鉆出來(lái)了,嫩綠嫩綠的,可愛(ài)極了!小山這時(shí)悄悄換上綠袍,綠袍上面還點(diǎn)綴這五彩的花朵呢!柔和的春風(fēng)吹得桃花枝頭俏,杏花朵朵白,就連蘋果花也顯得那樣迷人,這不小燕子也趕緊從南方飛回來(lái)了,它們可不想錯(cuò)過(guò)這么美麗的景色。小朋友們也都拿起自己的風(fēng)箏放得可歡了呢!他們奔跑著,比比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高。
春天可真美啊!我還要多觀察觀察春天。這是一個(gè)多么好的季節(jié),我喜歡春天!
2、春天的發(fā)現(xiàn)文/潘祈諾
春天來(lái)了,風(fēng)把樹(shù)的枝條吹綠,水把鴨子的羽毛漂白。河面上的浮冰早已融化,一排排楊柳伸出翠綠的枝條,跟小河握手,小草掛著清晨的露珠隨風(fēng)搖曳,五彩繽紛的野花發(fā)出陣陣芬香,引來(lái)了勤勞的小蜜蜂。咦?花怎么飛了?原來(lái)是一群蝴蝶在空中翩翩起舞。
小鳥(niǎo)就像一個(gè)個(gè)音樂(lè)家,歡快地唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。還有剛睡醒的小溪,丁丁冬冬地彈著樂(lè)曲,仿佛在為小鳥(niǎo)那清脆的歌聲伴奏。
一陣陣芬香鉆進(jìn)鼻子里,野花的味道是那個(gè)香喲,香到你的心里。草原上,粘粘的泥路和青草散發(fā)出潮濕的味道彌漫在空氣中,這是春天獨(dú)有的味道,一只只風(fēng)箏像一朵朵花在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。
春天真好!
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