青年競(jìng)聘演講稿范例十三篇

青年競(jìng)聘演講稿。

當(dāng)恰逢其時(shí)，一切懷柔，不逢其時(shí)，萬(wàn)事靜止。若是臨時(shí)有人需求你在眾人面前發(fā)表演講的話。演講稿可以幫助你將思路整理清晰，使得表達(dá)更為清楚，讓聽眾更便捷地理解，演講稿需采用淺顯易懂的言辭去刻畫復(fù)雜的問(wèn)題。筆者為您呈現(xiàn)了“青年競(jìng)聘演講稿”相關(guān)的具體內(nèi)容，敬請(qǐng)將此頁(yè)收入你的收藏夾以便查閱！

青年競(jìng)聘演講稿【篇1】

能夠站在這里參加市青年崗位能手競(jìng)選，心中除了激動(dòng)，更有一絲不安。我很喜歡《烈火青春》里面的一段話——“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間...

能夠站在這里參加市青年崗位能手競(jìng)選，心中除了激動(dòng)，更有一絲不安。我很喜歡《烈火青春》里面的一段話——“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！”多少次挑燈夜讀，圓了自己醫(yī)學(xué)研究生的夢(mèng)想；不懈地精益求精，獲得了市優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)骨干、市青年崗位能手

市優(yōu)秀青年科技工作者等殊榮；忘我地埋頭苦干，帶領(lǐng)肛腸科全體醫(yī)護(hù)人員開展三基三嚴(yán)訓(xùn)練，完成了一項(xiàng)項(xiàng)課題研究，奠定了在全市同行中的地位；全面地接受鍛煉，除擔(dān)任市中醫(yī)院肛腸科主任外，我還擔(dān)任了省中西醫(yī)結(jié)合大腸肛門疾病專業(yè)委員會(huì)委員、區(qū)政協(xié)委員等社會(huì)職務(wù)。在從醫(yī)十多年的職業(yè)生涯里，我用充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，渲染著時(shí)尚浪漫而又平實(shí)豐滿的青春。

“杰出”在字典中的解釋為——有出眾的才能、成就。最初我用“杰出”這個(gè)詞衡量自己的時(shí)候，確實(shí)又生出一絲不安。我雖心存高遠(yuǎn)，但還談不上才能出眾、成就非凡，我只是用勤奮的腳步，努力追求著卓越與完美。我以精湛的技術(shù)親自主刀，解除了71歲高齡老人的痛苦，為家屬的感激而欣慰著；我拖著疲憊的身軀回到幾日沒歸的家，為家人的理解而幸福著；我拿苛刻的條件、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求科室人員，卻得到了他們的支持和配合，為這個(gè)被團(tuán)市委命名為“青年文明號(hào)”的集體而感動(dòng)著……我一次又一次沉醉在這溫馨的旋律里。對(duì)于生活，我充滿熱情去感受；對(duì)于工作，我充滿激情去參與；對(duì)于朋友，我充滿愛心去關(guān)注；對(duì)于患者，我充滿柔情去照顧……且不論自己是平凡還是非凡，我只希望讓別人因我的存在而感到幸福。大仲馬曾說(shuō)：“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?！蔽也桓覕喽ㄗ约菏欠襁_(dá)觀，但已經(jīng)把先前的那絲不安化作了坦然。

此時(shí)，我心中涌動(dòng)的唯有感激，能擁有這樣一次讓青春眩目的美好機(jī)遇，能收藏在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友給予我的微笑和鼓勵(lì)，幸莫大焉！就算“杰出”這個(gè)詞暫時(shí)還不能寫在我的名字前面，又有何憾！我會(huì)懷揣著大家的關(guān)切與期盼，繼續(xù)用勤奮的腳步向我深愛的醫(yī)學(xué)高峰攀登，揮灑一路汗水，落滿一地笑聲。

青年競(jìng)聘演講稿【篇2】

青年教師競(jìng)聘演講稿材料

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué)：

大家下午好。我今天演講的題目是《盡心盡責(zé)，青春無(wú)悔》。

在這里，首先，我要感謝你給我一個(gè)表達(dá)我觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，這樣我就可以在不迷茫的時(shí)候抓住青春的美麗尾巴。（鞠躬致謝）。

20年前，當(dāng)我的大學(xué)生進(jìn)入**機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)或其他機(jī)構(gòu)時(shí)，我選擇了當(dāng)一名教師。因?yàn)?，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)很容易得工作機(jī)會(huì)，而當(dāng)一名教師也是我在閱讀時(shí)代最向往的職業(yè)。

從小學(xué)到大學(xué)，教過(guò)我的老師有很多，在他們身上，我看到了教師生活的清貧，艱辛，他們既要教書又要種地，扛上鋤頭便是農(nóng)民，拿起粉筆便是人類靈魂的工程師。他們有白發(fā)蒼蒼的老人贍養(yǎng)，有饑餓的孩子贍養(yǎng)。他們的收入甚至比不上農(nóng)民家庭。

但在書中，我讀到了更多關(guān)于作為一名教師的崇高和偉大。他們?nèi)諒?fù)一日地奔波忙碌，說(shuō)披星戴月一點(diǎn)也不為過(guò)，可他們很少抱怨，相反地，只要學(xué)生有了點(diǎn)成績(jī)，老師總是覺得特別高興，就像自己的孩子有出息一樣。多少農(nóng)家子弟是在老師的精心呵護(hù)和嚴(yán)格指導(dǎo)下，從雞籠里飛出來(lái)的金鳳凰！

至今都忘不了當(dāng)初老師們的諄諄教誨和鼓勵(lì)，忘不了當(dāng)我考了年級(jí)第一時(shí)蔣月平老師眼里興奮的笑意，忘不了課堂上申寶余老師精要的講解，忘不了高中語(yǔ)文課上肖廣才校長(zhǎng)和申寶富老師的旁征博引……老師啊，是您將我引進(jìn)知識(shí)的殿堂，是您讓我認(rèn)識(shí)到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。那就是長(zhǎng)大了也做一名光榮的人民教師這一美好夢(mèng)想在我的心靈中深深扎下了根，并且悄悄地發(fā)芽，生根、開花……

上世紀(jì)90年代初，我終于成為一所農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真，善，美。我開始明白教師這個(gè)職業(yè)的重要性和艱巨性：

站上講臺(tái)就擔(dān)當(dāng)著人類靈魂工程師的角色，它需要我無(wú)怨無(wú)悔，矢志不改，需要我情系學(xué)生，耕耘不輟！

二十年的風(fēng)雨歷程，除去青春的棱角，洗去青春的鉛，一圈又一圈。不是沒有過(guò)**，不是沒有過(guò)困惑，不是沒有過(guò)不滿，也不是沒有過(guò)灰心喪氣……但一想起我的那些老師們，我就感到了滿足和寬慰。如今，我雖沒能成為教育行業(yè)的精英，但我忠實(shí)地履行了一個(gè)教師的職責(zé)，我曾用心地傳授過(guò)文化知識(shí)，耐心地做過(guò)學(xué)生的思想工作，幫助過(guò)有缺點(diǎn)的學(xué)生改正，在他們需要幫助的時(shí)候伸出過(guò)溫暖的援助之手。

也許是我的麻木不仁，也許我需要更多的努力，我只能是一個(gè)普通人，我只是教學(xué)團(tuán)隊(duì)中一個(gè)默默無(wú)聞的成員。但我不后悔。因?yàn)?，我曾?jīng)把我的熱情奉獻(xiàn)給我的青春。

我不能做蠟燭，因?yàn)槲业墓獠蛔阋则?qū)走黑暗；我也不能做春蠶，因?yàn)槲也荒苌a(chǎn)出這么好的產(chǎn)品；那我就做一塊磚吧，**需要就往**搬?；蜃龃髲B的地基，或鋪平坦的大道，哪怕就是填補(bǔ)一個(gè)土坑，盡心盡責(zé)站好自己的崗位。我認(rèn)為這是一種奉獻(xiàn)。

我的演講完了。

謝謝各位。

青年競(jìng)聘演講稿【篇3】

下午好!我叫xxxx。1990年畢業(yè)到學(xué)校工作，20xx年獲碩士學(xué)位。多年來(lái)一直得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心和幫助，在此深表謝意!

下面我分兩個(gè)階段匯報(bào)工作：

第一階段：20xx年之前，主要從事語(yǔ)文教學(xué)、班主任和秘書技能培訓(xùn)。先后榮獲省一輕廳先進(jìn)工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。

第二階段：20xx年至今，在做好教學(xué)和班主任工作的同時(shí)，積極參與了學(xué)校宣傳工作。20xx年教育集團(tuán)成立后，擔(dān)任了集團(tuán)雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯;20xx年1月，校報(bào)《xxxx》創(chuàng)刊后，作為責(zé)任編輯，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主編、副主編等領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)了撰稿、編輯、排版等工作;20xx年11月起，作為新組建的學(xué)校網(wǎng)站辦公室成員，負(fù)責(zé)網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時(shí)還參與了學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地匯報(bào)材料的寫作、整理;在校慶活動(dòng)中，完成了學(xué)校交給的校慶材料的寫作、整理工作;最近又參與了實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)等工作。

幾年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報(bào)紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進(jìn)步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高。是領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助，是學(xué)校大發(fā)展，促使我不斷進(jìn)步，也給了我今天登臺(tái)競(jìng)選的機(jī)會(huì)。

學(xué)?？焖侔l(fā)展、實(shí)訓(xùn)基地啟用運(yùn)行，對(duì)宣傳和文化建設(shè)提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事跡和精神，如何配合做好“加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作實(shí)效性”，營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競(jìng)選學(xué)校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢(shì)如下：

1.從事報(bào)紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有做好這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

2.在“情鑄金藍(lán)領(lǐng)”教育品牌指導(dǎo)下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅(jiān)強(qiáng)決心和明確計(jì)劃。

3.多年來(lái)保持著跑步鍛煉習(xí)慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師一如既往地支持我、幫助我。

謝謝!

青年競(jìng)聘演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們：

大家好！很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評(píng)選，彈指間，參加工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的心得體會(huì)，請(qǐng)大家指正。

一我收獲了勤勉上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

為了成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，練就過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，平日苦練教學(xué)基本功，潛心鉆研新課標(biāo)理論，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式，并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，先后四次被選派參加市級(jí)語(yǔ)文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

因?yàn)槟贻p，所以敢挑重?fù)?dān)，責(zé)無(wú)旁貸，一直擔(dān)任班主任，從事語(yǔ)文教學(xué)，年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時(shí)間，一心撲在工作上，所帶班級(jí)共計(jì)50余人升入重點(diǎn)高中，并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

二我收獲了求真務(wù)實(shí)，坦誠(chéng)待人的品質(zhì)。

任職以來(lái)，我腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，不斷增強(qiáng)個(gè)人對(duì)教育事業(yè)的使命感，內(nèi)化自己的責(zé)任意識(shí)，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽點(diǎn)聽調(diào)，尤其在班級(jí)管理工作上，凡事往積極方面考慮，對(duì)缺點(diǎn)和過(guò)失不隱瞞，不推諉，對(duì)成績(jī)從不虛夸，不貪功，不出風(fēng)頭，不計(jì)較個(gè)人得失。

與同事相處謙虛謹(jǐn)慎，友好熱情，樂(lè)于助人，虛心聽取大家的意見。對(duì)待學(xué)生公平公正，耐心細(xì)致，有求必應(yīng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)讓我多次在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

三我收獲了善于教研，熱衷讀書的習(xí)慣。

近幾年，我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績(jī)斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當(dāng)?shù)闹?，借此?yōu)勢(shì)條件，我更加努力鉆研課堂教學(xué)，堅(jiān)持對(duì)“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究，積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用，被評(píng)為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個(gè)人。20xx年，在全區(qū)以“讀書伴我成長(zhǎng)”為課題的讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我作為教師代表在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。

與此同時(shí)，我堅(jiān)持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐，開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式，注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感，感受人生，發(fā)現(xiàn)生活之美，科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練，創(chuàng)立班級(jí)文學(xué)刊物《心海帆影》，部分作文被作文網(wǎng)，語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期，我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。

四我收獲了以生為本，素質(zhì)為先的理念。

在教學(xué)中，始終明確學(xué)生的主體地位，確立為學(xué)而教的思想，課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維，采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計(jì)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建自主－合作－探究的教學(xué)模式。

在班級(jí)管理中，確立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念，充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨(dú)立和個(gè)性自由，把學(xué)生作為班級(jí)管理活動(dòng)的主體，增強(qiáng)學(xué)生自主、自律及民主參與意識(shí)，以情感人，使學(xué)生因感到溫暖而把班級(jí)當(dāng)作自己的“家”，從而創(chuàng)造一種良好的和諧的`積極向上的班級(jí)氛圍。在此理念的指導(dǎo)下，我班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。

五我收獲了揮灑熱血，激蕩青春的記憶。

青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃，激情四射，才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽(yáng)光的一面。幾年來(lái)，我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，參與籌備并主持各類文藝匯演，并在“講師德，樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎(jiǎng)，代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽，和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長(zhǎng)跑比賽，在我校組織的乒乓球比賽中，榮獲團(tuán)體第一和個(gè)人第二的好成績(jī)。今年，個(gè)人還被評(píng)為“東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，青春點(diǎn)燃的激情，付出的無(wú)論是成功抑或失敗，都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志，在兩城這片土地上，我愿繼續(xù)揮灑青春，我對(duì)自己充滿信心。

謝謝大家！

青年競(jìng)聘演講稿【篇5】

三一文庫(kù)（演講稿范文/競(jìng)聘演講稿

青年志愿者協(xié)會(huì)主席致辭

大家晚上好。我來(lái)自x x大學(xué)。我很榮幸今晚能站在這里競(jìng)選**一職。我渴望加入這個(gè)校青協(xié)這個(gè)大家庭中，因?yàn)檫@里的每個(gè)成員都有一個(gè)共同的宗旨“立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”。

貴協(xié)會(huì)通過(guò)組織學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，力所能及的為社會(huì)提供志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，而理事長(zhǎng)的職責(zé)更是重中之重。綜合自身素質(zhì)考慮，我認(rèn)為自己有能力勝任理事長(zhǎng)的職務(wù)。

一、我和貴協(xié)會(huì)成員們有共同的價(jià)值觀“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。價(jià)值觀不僅影響個(gè)體行為，也影響群體行為和組織行為。理事長(zhǎng)就像掌舵者，價(jià)值觀不同就如同槳沒有向同一方向劃。

“付出是一種快樂(lè)”，我們共同的價(jià)值觀讓我們今晚在這里相識(shí)。

二、我的專業(yè)適合這個(gè)職位。首先，社工“助人自助”的理念將帶給貴協(xié)會(huì)全新的空氣。未來(lái)，我們的服務(wù)要講究“長(zhǎng)久性”。

兩年多的志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我深刻了解到志愿者的熱情服務(wù)，不一定總能得到服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可，我們需要的是正確的服務(wù)，更具專業(yè)水平的服務(wù)。例如，我們要幫助社區(qū)低保家庭，不是一味捐獻(xiàn)錢財(cái)，換種方式，可以提高低保家庭成員的生活技能，使他們自己能擺脫貧困；

其次，我學(xué)到的專業(yè)技能將是我最大的資本?；A(chǔ)學(xué)院的同學(xué)比我更懂醫(yī)學(xué)知識(shí)，心理專業(yè)的同學(xué)比我更了解人的內(nèi)心世界，但是我更懂得合理利用各種社會(huì)資源，在活動(dòng)中充當(dāng)“橋梁”的作用。例如，在一個(gè)活動(dòng)中，我可以向心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生或基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)生尋求幫助。

三、我有豐富的志愿者服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，從大一到現(xiàn)在熱情不減，參加過(guò)各種各樣的志愿者服務(wù)隊(duì)，對(duì)青少年、老年和殘疾人等都有一定的了解。同時(shí)，我還是臺(tái)江區(qū)鯤鵬青年事務(wù)服務(wù)中心的社工助理，參加和組織了很多活動(dòng)。志愿者服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我的溝通能力和努力工作。

四、自身的其他能力讓我有自信能勝任理事長(zhǎng)的職務(wù)。大學(xué)以來(lái)，一直擔(dān)任班干部，尤其是上學(xué)期擔(dān)任團(tuán)支書，在我們班級(jí)同學(xué)的共同努力下，我們獲得了省級(jí)先進(jìn)班集體，學(xué)校五四紅旗團(tuán)支部等榮譽(yù)。這期間，我不僅鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也提高了我的策劃和決策能力，我認(rèn)為這兩種能力是擔(dān)任理事長(zhǎng)的重要能力；我有廣泛的興趣，多才多藝，舞蹈和其他表演。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，絢麗的燈光背后是艱辛，可是每一步走來(lái)都在自我成長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)之間的溝通協(xié)調(diào)好，才能在臺(tái)上展現(xiàn)我們最美好的一面；理事長(zhǎng)和四個(gè)部門的部長(zhǎng)之間的及時(shí)溝通在工作中是極其重要的，而性格外向的我擅于和別人溝通，我相信如果我能勝任，我會(huì)協(xié)調(diào)好理事長(zhǎng)和各部門之間的溝通以及各部門間的溝通協(xié)作。

青年競(jìng)聘演講稿【篇6】

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

大家好!

你們辛苦了!

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。我只明白，作為一個(gè)老師，一個(gè)班主任是幸福的，因?yàn)椋何夷軌蜃孕诺卣f(shuō)，本身曾對(duì)許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我能夠自豪的想，本身對(duì)得起教育的職責(zé)和使命;我能夠滿足的認(rèn)為，所有的付出無(wú)愧于國(guó)家的囑托、人民的希冀。

在xxxx個(gè)春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績(jī)也是眾所周知的。XX年7月，我和xxxx老師輝煌的送走了xxxx(2)班，這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的。xxxx年里，我始終以“先樹人，后樹學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè)，我倡導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲，教育無(wú)痕的教育思想。還記得XX年的時(shí)候，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有用心健康向上的思想，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理，我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記。以后的日子里，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生，做了好事還是不好的事，得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng)，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄，然后，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)本身反思，此時(shí)，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng)，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解、留言，這樣，家長(zhǎng)既能及時(shí)明白孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，又能及時(shí)與

老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望，就必須有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個(gè)教育理念，我所帶的xxxx(2)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在XX年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

XX屆的xxxx(1)班，由于狀況特殊，一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語(yǔ)文老師，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師，又要重新適應(yīng)新的老師，多次這樣，學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng)。而我剛剛成功送走了xxxx(2)，自信能帶好令老師們頭疼的xxxx(1)班，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我明白“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解狀況后，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末，我?guī)еǖ情T家訪，前十名紅色卡的登門表?yè)P(yáng)，后十名黃卡的登門與家長(zhǎng)交流教育辦法。當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候，家長(zhǎng)那么感動(dòng)，看得那么認(rèn)真，學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬。從此，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的用心性大大提高，在XX年的小考中，我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng)，前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

青年競(jìng)聘演講稿【篇7】

同學(xué)們，你們知道奉節(jié)縣的青少年宮嗎？不知道的話，那今天就讓我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游，給你們介紹介紹吧！

來(lái)到青少年宮門前，七個(gè)醒目的紅色大字展現(xiàn)在眼前――“奉節(jié)縣青少年宮”。兩張清晰透明的玻璃門巍然矗立在門口，好像兩個(gè)士兵，時(shí)刻守衛(wèi)著青少年宮。

跨進(jìn)大門，有晶瑩剔透的玻璃鏡；有金碧輝煌的吊燈；也有夢(mèng)幻般的墻壁……踩著這里的地板磚，似乎踩上了正在漂浮的一朵朵白云，感到十分輕松自在。在墻壁周圍有一排座位，專供一些來(lái)接學(xué)生家長(zhǎng)、或一些來(lái)早的學(xué)生坐的，是不是很貼心了！來(lái)到這里，仿佛來(lái)到了幻想的世界里，美麗極了！

沿著階梯，扶著滑滑的，沒有一點(diǎn)污跡的扶手，往上走。就來(lái)到了二樓，只見每個(gè)教室的門外都寫著是上的什么課，哪節(jié)課在什么時(shí)間上，是哪個(gè)指導(dǎo)老師教，這樣把安排寫在門口每個(gè)人就知道自己在哪個(gè)班了，是不是很方便了。在每一樓的大廳分別放了一個(gè)飲水機(jī)，二樓也當(dāng)然不例外。每個(gè)教室的窗戶還建造的十分別致，是根據(jù)一個(gè)圓圈的特點(diǎn)來(lái)建造的。漫游在這里，有如漫步在“世外桃源”；流連其間，仿佛置身在在公主的城堡里，令人不敢相信自己的眼睛。

再往上走，就來(lái)到了三樓。三樓的教室的建造，大廳的建造……都是和二樓一樣的。我們來(lái)參觀一下303教室吧!來(lái)到303教室，教室里分成了三個(gè)大組，每大組分成三個(gè)小組，每小組有5個(gè)人。講臺(tái)上，有一塊又長(zhǎng)又寬的黑板，還有一個(gè)電腦和一個(gè)顯示頻。老師就會(huì)通過(guò)電腦來(lái)教我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)在走廊上來(lái)回走動(dòng)就會(huì)聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲、和一陣陣主持聲，那聲音真好聽，似乎在集體大合唱呢！

好了，我介紹完了，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，有機(jī)會(huì)就快參觀參觀吧!千萬(wàn)別忘了這是奉節(jié)縣的青少年宮啊!

青年競(jìng)聘演講稿【篇8】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《建文明校園，樹文明新風(fēng)》 。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

但是，在我們這個(gè)美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾坑，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，或是將垃圾由高樓扔下;有的同學(xué)出口臟話，給同學(xué)取外號(hào)……這些不文明的行為應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，共同努力，建文明校園，樹文明新風(fēng)。

我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生呢?文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生，會(huì)堅(jiān)決摒棄身上種.種不文明的行為，做一個(gè)真誠(chéng)友愛，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。

文明之花開在誠(chéng)信中，誠(chéng)信是為人之本，是文明之果。不對(duì)父母說(shuō)謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭......文明，其實(shí)就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手、一投足。

中國(guó)自古以來(lái)就以文明禮儀之邦著稱，文明社會(huì)，靠的是大家的堅(jiān)持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起，用文明的舉止映襯我們每一個(gè)人美好的心靈，讓文明的笑容傳遞我們之間最真摯的感情，用文明的行為裝點(diǎn)我們美麗的校園吧!

青年競(jìng)聘演講稿【篇9】

你好，我是夏志德。我想?yún)⒓訉?duì)青年德行的評(píng)價(jià)。

我愛家鄉(xiāng)，敬老愛親，團(tuán)結(jié)同學(xué)，忠于職守。

我愛我的家鄉(xiāng)青島和我居住的社區(qū)。過(guò)年時(shí)，會(huì)主動(dòng)把樓道打掃得干干凈凈；能夠主動(dòng)和媽媽一起爬上爬下，為樓里的鄰居送去可循環(huán)塑料桶和滅火毯，我也因此成了社區(qū)的"小名人".我尊老愛幼，見到鄰居爺爺奶奶主動(dòng)問(wèn)好；坐公交車時(shí)，我會(huì)主動(dòng)為老人和懷抱嬰兒的乘客讓座，遇有路人問(wèn)路，會(huì)熱心的予以幫助；我熱心公益事業(yè)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。

曾多次參加半島共產(chǎn)黨組織的報(bào)刊義賣活動(dòng)，為福利院孤寡老人獻(xiàn)愛心；同時(shí)，我和父母同意每年三分之一的壓歲錢用于慈善事業(yè)，幫助那些需要幫助的人；當(dāng)我走在路上看到老人乞討時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地給他們我的零花錢；外出游玩時(shí)不僅自己不亂扔垃圾，還會(huì)有意識(shí)地?fù)焓袄?，還大山、海濱以美麗容顏。

在校期間，身為班長(zhǎng)，我關(guān)心集體，愛護(hù)公物，有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班級(jí)值周時(shí)，我能有意識(shí)地到處查看，撿起地上的紙花，主動(dòng)系緊已經(jīng)松開的國(guó)旗；我積極肯干，能主動(dòng)承擔(dān)起午飯?zhí)э埶惋埖闹厝?，保證同學(xué)有序就餐；還幫助同學(xué)整理位洞，上學(xué)多帶一根跳繩，方便忘帶的同學(xué)；放學(xué)回家后，我會(huì)做一些學(xué)習(xí)以外的家務(wù)：吸塵、掃地、上盤子、做饅頭、搟皮、包餃子；媽媽有段時(shí)間因?yàn)榉g累得生病，我能夠給媽媽不斷地制造驚喜，送去祝福，鼓勵(lì)媽媽走出那段難熬的日子，至今想來(lái)，媽媽還是感嘆不已呢。順便說(shuō)一句，去年我家的福字都是我自己貼的！

我們有幸生在最美好的時(shí)代，當(dāng)不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，在充分發(fā)展弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)美德的同時(shí)，能夠積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們偉大的民族復(fù)興盡自己綿薄之力！請(qǐng)大家投我一票吧！

小學(xué)美德少年評(píng)比演講稿（二）：《讓快樂(lè)根植于心》

大家好！我很高興參加“美德青年”活動(dòng)的演講！

進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，在老師的幫助和父母的關(guān)心下，我一直在快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，同時(shí)，還積極融入社會(huì)，參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)。

在家里，我并不是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的"小皇帝",我從幼兒園開始，就獨(dú)自洗澡、穿衣，自己疊被子，洗襪子，還幫媽媽做力所能及的家務(wù)，比如清洗浴缸、拖地、擇菜等，最近還學(xué)會(huì)了洗碗。在學(xué)校里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成各項(xiàng)作業(yè)，作為值日干部，我努力爭(zhēng)取在各方面做好同學(xué)們的榜樣，我很早就學(xué)會(huì)了照顧別的小朋友，有一次，班里有同學(xué)不小心摔了一跤受了傷，我?guī)退逑吹膫?，還包扎了呢。爸爸媽媽還帶我參加了很多社交活動(dòng)，學(xué)武術(shù)，去吧，我真的可以和其他孩子相處。

爸爸媽媽從小教導(dǎo)我，要做一個(gè)快樂(lè)的孩子，快樂(lè)是來(lái)自美好的品德，來(lái)自樂(lè)善助人的心，我要努力做一個(gè)快樂(lè)的美德少年！

小學(xué)美德少年評(píng)比演講稿（三）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我叫崔顥，六年級(jí)一班的優(yōu)勝者。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。

在這個(gè)充滿活力和萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。全國(guó)正在開展?fàn)幾觥懊利惽嗄辍被顒?dòng)。這是爺爺給少先隊(duì)員的信中提到的對(duì)四個(gè)好少年的要求。

胡爺爺?shù)奶?hào)召是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心關(guān)愛。他要求全體少先隊(duì)員爭(zhēng)創(chuàng)最好的“美德青年”

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。這一次，我們學(xué)校開展了爭(zhēng)做“美德青年”活動(dòng)，全校學(xué)生都要積極參與。

爭(zhēng)當(dāng)"美德少年"從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。

我們努力成為優(yōu)秀的“美德青年”。我們要熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力振興中華民族。我們努力做一個(gè)優(yōu)秀的“美德青年”，要優(yōu)良好的道德品質(zhì)，尊老愛幼，懷著感恩的心，用中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的精神，記住“幫助別人，對(duì)自己快樂(lè)”的永恒真理。

同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來(lái)，勇敢攀登。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年",要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。我們張，作為優(yōu)秀的“德行青年”，應(yīng)該孝敬父母，幫助母親在家做家務(wù)，做力所能及的事。

我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年",要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年",要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。

同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時(shí)很簡(jiǎn)單的，只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的"美德少年",同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂下一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話，行文明事，做文明人。在爭(zhēng)做“德性青年”的活動(dòng)中，要更加全面地發(fā)展。

今天，我們是一個(gè)年輕的植物，在學(xué)校的肥沃土地上長(zhǎng)大。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。

我的演講完畢，謝謝大家

青年競(jìng)聘演講稿【篇10】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：

我是一名教師，一說(shuō)教師，有人就會(huì)在心里隱隱約約地說(shuō)：“教師，太平凡了?！笔堑?，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：X X班的戲劇開始了！

我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。

不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。

別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！

青年競(jìng)聘演講稿【篇11】

三一文庫(kù)（演講稿范文/競(jìng)聘演講稿

陽(yáng)光好少年競(jìng)選演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自七年級(jí)(十二)班的龍xx，我盼今天能有更好的表現(xiàn)，用以報(bào)答教誨我的恩師與支持我的同學(xué)。

從一年級(jí)起，我就一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員會(huì)委員。我嚴(yán)格要求自己的行為，做一個(gè)好榜樣。受到老師的信任和學(xué)生的好評(píng)。因此，我鍛煉了我的溝通協(xié)調(diào)能力。

在課堂上，我可以團(tuán)結(jié)同學(xué)，處理他們之間的關(guān)系，引導(dǎo)他們變得積極進(jìn)取，并架起他們與老師之間的溝通橋梁。

我的興趣愛好比較廣泛，班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我都會(huì)踴躍參加。我曾代表學(xué)校參加了三屆書信大賽，分獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以及市級(jí)二等獎(jiǎng)，我還在很多作文比賽中拿到了一二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，曾在省級(jí)、國(guó)家級(jí)的雜志上發(fā)表過(guò)*。我還在其他方面有名次，例如我被評(píng)為西安市文明公民，中國(guó)青少年英語(yǔ)大賽獲國(guó)個(gè)人全能二等獎(jiǎng)，繪畫、科技等都有好的成績(jī)。

“勝不驕，敗不餒”是我的座右銘。過(guò)去的成就已經(jīng)成為歷史，我不會(huì)靠榮譽(yù)入睡。如果我競(jìng)選成功了，我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力，為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。

如果落選，我也不會(huì)氣餒，會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，努力做到更好。

謝謝大家！

青年競(jìng)聘演講稿【篇12】

大家好！

很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評(píng)選，彈指間，參加工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的心得體會(huì)，請(qǐng)大家指正。

一、我收獲了勤勉上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

為了成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，練就過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，平日苦練教學(xué)基本功，潛心鉆研新課標(biāo)理論，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式，并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，先后四次被選派參加市級(jí)語(yǔ)文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

因?yàn)槟贻p，所以敢挑重?fù)?dān)，責(zé)無(wú)旁貸，一直擔(dān)任班主任，從事語(yǔ)文教學(xué)，年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時(shí)間，一心撲在工作上，所帶班級(jí)共計(jì)50余人升入重點(diǎn)高中，并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

二、我收獲了求真務(wù)實(shí)，坦誠(chéng)待人的品質(zhì)。

任職以來(lái)，我腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，不斷增強(qiáng)個(gè)人對(duì)教育事業(yè)的使命感，內(nèi)化自己的責(zé)任意識(shí)，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽點(diǎn)聽調(diào)，尤其在班級(jí)管理工作上，凡事往積極方面考慮，對(duì)缺點(diǎn)和過(guò)失不隱瞞，不推諉，對(duì)成績(jī)從不虛夸，不貪功，不出風(fēng)頭，不計(jì)較個(gè)人得失。與同事相處謙虛謹(jǐn)慎，友好熱情，樂(lè)于助人，虛心聽取大家的意見。對(duì)待學(xué)生公平公正，耐心細(xì)致，

有求必應(yīng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)讓我多次在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

三、我收獲了善于教研，熱衷讀書的習(xí)慣。

近幾年，我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績(jī)斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當(dāng)?shù)闹?，借此?yōu)勢(shì)條件，我更加努力鉆研課堂教學(xué)，堅(jiān)持對(duì)“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究，積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用，被評(píng)為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個(gè)人。XX年，在全區(qū)以“讀書伴我成長(zhǎng)”為課題的讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我作為教師代表在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。

與此同時(shí)，我堅(jiān)持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐，開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式，注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感，感受人生，發(fā)現(xiàn)生活之美，科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練，創(chuàng)立班級(jí)文學(xué)刊物《心海帆影》，部分作文被作文網(wǎng)，語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期，我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。

四、我收獲了以生為本，素質(zhì)為先的理念。

在教學(xué)中，始終明確學(xué)生的主體地位，確立為學(xué)而教的思想，課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維，采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計(jì)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建自主－合作－探究的教學(xué)模式。在班級(jí)管理中，確立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念，充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨(dú)立和個(gè)性自由，把學(xué)生作為班級(jí)管理活動(dòng)的主體，增強(qiáng)學(xué)生自主、自律及民主參與意識(shí)，以情感人，使學(xué)生因感到溫暖而把班級(jí)當(dāng)作自己的“家”，從而創(chuàng)造一種良好的和諧的

積極向上的班級(jí)氛圍。在此理念的指導(dǎo)下，我班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。

五、我收獲了揮灑熱血，激蕩青春的記憶。

青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃，激情四射，才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽(yáng)光的一面。幾年來(lái)，我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，參與籌備并主持各類文藝匯演，并在“講師德，樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎(jiǎng)，代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽，和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長(zhǎng)跑比賽，在我校組織的乒乓球比

青年競(jìng)聘演講稿【篇13】

三一文庫(kù)（演講稿范文/競(jìng)聘演講稿

山區(qū)優(yōu)秀少年評(píng)選演講稿

我叫隋秉林。我于1999年8月3日出生于山東煙臺(tái)?，F(xiàn)就讀于山東省煙臺(tái)大學(xué)附屬初中二年級(jí)三班。

我從2005年春幼兒園大班時(shí)開始接觸鋼琴，當(dāng)時(shí)我就被這龐然大物發(fā)出的天籟之音迷住了，回家跟爸爸媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴，爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)了。我的第一位老師是孫靜靜，他剛從魯東大學(xué)畢業(yè)。學(xué)鋼琴的孩子多，每天是大堂，每個(gè)孩子大約有10分鐘左右的練琴時(shí)間，我不滿足這點(diǎn)練琴時(shí)間，但是家里沒買鋼琴，只能每天傍晚媽媽去接我時(shí)再去幼兒園琴房練琴半個(gè)小時(shí)左右。

2005年8月，我成為煙臺(tái)大學(xué)附屬中學(xué)的一名小學(xué)生，但是我的學(xué)琴生涯并沒有結(jié)束，每天放學(xué)后我都在小飯桌眼巴巴的等媽媽來(lái)接我，我們?cè)偃ビ變簣@的琴房去練琴，那年的雪下的特別大，天特別冷，我一天沒落的去琴房練琴，幼兒園的老師們很佩服我的毅力，爸爸媽媽也深受感染，決定傾其所有為我買琴。于是，20xx年的元旦，我擁有了我們家最昂貴的玩具---一架原裝的雅馬哈進(jìn)口鋼琴，也從此拉開了我學(xué)琴生涯的新篇章。

20xx年夏天，隨著我技術(shù)水平的提高，我在煙臺(tái)少年宮黃河鋼琴室向王鎮(zhèn)軍老師學(xué)習(xí)。在王老師這里我的進(jìn)步很大，但是因?yàn)橛變簣@時(shí)期的基礎(chǔ)太差，我付出了雙倍的努力來(lái)糾正那些不良習(xí)慣卻收效甚微，只是樂(lè)感和旋律有了新飛躍。

20xx年夏，師從德國(guó)慕尼黑**學(xué)院回國(guó)的煙臺(tái)大學(xué)鋼琴教授廖少斌老師，從基礎(chǔ)開始抓起，這才真正開始了我的鋼琴之旅。

20xx年4月，我參加了招商銀行舉辦的“金葵花杯全國(guó)少兒鋼琴大賽”，信心滿滿的我卻彈砸了，名落孫山，給了我很大的打擊，廖老師說(shuō)我的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)太少，應(yīng)該多參加比賽給自己積累豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)海無(wú)涯，我現(xiàn)在每周一節(jié)鋼琴課，每周一節(jié)**素養(yǎng)課，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，樂(lè)理知識(shí)和鋼琴知識(shí)都已經(jīng)算的上專業(yè)級(jí)的了。雖然鋼琴占用了我大部分的業(yè)余時(shí)間，我比同齡人少了太多玩耍的時(shí)間，但是我的文化課依然在班級(jí)里占前十名，體育、美術(shù)也是很優(yōu)秀的，我的籃球、乒乓球都很好。我將自己的生活安排的充實(shí)并且豐富多彩，在以后的路上，我會(huì)更加努力，不久的將來(lái)，會(huì)有更大的成績(jī)！