人需知足作文通用10篇

知足作文。

我們的心情會(huì)變成文字，通過(guò)筆尖的流淌，寫(xiě)作有助于我們更深入地理解和認(rèn)知自己的身份。日常生活中，多閱讀優(yōu)質(zhì)的寫(xiě)作技巧對(duì)于提升我們的寫(xiě)作能力大有裨益。為了幫助您更深入地理解，編輯精心整理了這份“人需知足作文”，期望這篇文章能對(duì)您的生活和工作有所啟示和幫助！

人需知足作文(篇1)

有一座山，山上有兩塊石頭。有一天，來(lái)了一位高明的工匠想找一塊石頭做雕塑。這兩塊石頭一個(gè)說(shuō)：“我不去，我待在這里青山綠水環(huán)繞，挺好的?！绷硪粔K石頭思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我跟你去?！惫そ硯ё吡说诙K石頭，并把它制成了一座精美的雕塑，被人們收藏、觀賞，流傳了下來(lái)。另一塊石頭在山里經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)吹日曬雨淋，被風(fēng)化成了沙塵，灰飛煙滅。

同樣的兩塊石頭，為什么差別如此之大？原因是顯而易見(jiàn)的。有人說(shuō)：“知足常樂(lè)。”可我想說(shuō)：“知足未必常樂(lè)?！本拖駝偛诺膬蓧K石頭，第一塊石頭不思進(jìn)取，滿足于現(xiàn)狀；第二塊石頭想去探索更多未知，結(jié)果截然不同。

先來(lái)談?wù)勚惆?。有人是精神上的知足，表面上看起?lái)他與世無(wú)爭(zhēng)，過(guò)得逍遙快活。其實(shí)這只是“短樂(lè)”，不能達(dá)到“長(zhǎng)樂(lè)”甚至“常樂(lè)”。因?yàn)檫@種精神上的知足實(shí)際是一種思想上的懶惰與不思進(jìn)取。比如汽車、飛機(jī)等的發(fā)明，這正是發(fā)明家們因?yàn)椴粷M足于慢吞吞的自行車、不滿足于只在地面上活動(dòng)而發(fā)明出來(lái)的；袁隆平正是因?yàn)椴粷M足于低產(chǎn)的普通水稻才發(fā)明研制出高產(chǎn)的雜交水稻，解決了人類的吃飯問(wèn)題；西漢時(shí)的項(xiàng)羽正作文是因?yàn)椴粷M足于眼前的發(fā)展而不斷地征戰(zhàn)，最終有了“西楚霸王”的稱號(hào)流芳百世。這些不都是因?yàn)榫裆系牟恢愣〉玫某删蛦幔康绻谖镔|(zhì)上不知足，就會(huì)變得貪婪無(wú)度，瘋狂地追求物質(zhì)上的富有會(huì)使自己疲憊不堪。所以，我們?cè)谖镔|(zhì)上要知足常樂(lè)，在精神上則應(yīng)不滿足現(xiàn)狀，積極進(jìn)取。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)樂(lè)。樂(lè)分兩種，一種是因舒適閑居，整日游蕩而樂(lè)，這樂(lè)是空虛的、短暫的；一種是因整日忙碌卻體現(xiàn)了自身價(jià)值而樂(lè)，這樂(lè)是充實(shí)的、持久的。作文比如退休的登山隊(duì)員七旬老人夏伯渝。退休后他原本可以閑居在家安度晚年，卻執(zhí)意要彌補(bǔ)年輕時(shí)沒(méi)登上珠峰的缺憾。最后他戴著假肢，含著歡喜的眼淚成功登上了珠峰頂。我想，這種通過(guò)努力獲得成功生出的樂(lè)不比空虛度日整日游蕩得到的樂(lè)更持久嗎？所以，我們?cè)诰裆喜粷M足的同時(shí)，更要把這種不知足化為動(dòng)力，付諸在實(shí)踐中，只有這樣，才不會(huì)“短樂(lè)”，而是會(huì)“長(zhǎng)樂(lè)”甚至“常樂(lè)”。

作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該有一顆不知足的心，積極進(jìn)取，不滿足于現(xiàn)狀才能攀上更高的山峰！知足未必常樂(lè)，但有不知足的心再加上實(shí)踐與努力，才會(huì)得到更持久的快樂(lè)。

人需知足作文(篇2)

古人云：“知足常樂(lè)。”我們從小就被長(zhǎng)輩灌輸這樣的理念。那么，何為知足呢？“知足”就是止步不前，安于現(xiàn)狀，是甘于平庸。相反，“不知足”則是永無(wú)止境，不斷進(jìn)取，是積極向上。

“滿招損，謙得益。”秦始皇之所以能夠統(tǒng)一六國(guó)，就是因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的不滿足，所以無(wú)數(shù)次地改革，無(wú)數(shù)次地完善。倘苦秦始皇在打下韓國(guó)時(shí)就感到知足，就沉醉于酒肉林池之中，皇帝一詞又從何而來(lái)？中原大地又如何統(tǒng)一？又怎會(huì)有今天的中國(guó)呢？追求的過(guò)程是快樂(lè)的……盡管有坎坷有風(fēng)雨，但我們總是在不斷前進(jìn)著，即使是敗，也無(wú)憾。畢竟沒(méi)有哪段人生是一帆風(fēng)順的。

英國(guó)新聞界的風(fēng)云人物，倫敦《秦晤士報(bào)》的老板來(lái)斯樂(lè)輔爵士，在剛進(jìn)入該報(bào)時(shí)他就不滿足于90元周薪這人人稱羨的白優(yōu)厚待遇，當(dāng)《年日郵報(bào)》已屬于他時(shí)，他還希望吞并《泰晤士報(bào)》，當(dāng)然，他最終也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。來(lái)斯樂(lè)輔向來(lái)看不起生平無(wú)大志的人，他曾問(wèn)一個(gè)工作剛滿3個(gè)月的助理編輯：“你滿意你現(xiàn)在的職位嗎？你滿足你現(xiàn)在50元的周薪嗎？”當(dāng)那位職員面帶自足神情，答復(fù)滿意時(shí)，來(lái)斯樂(lè)輔立即將他開(kāi)除了，并很失望地說(shuō)：“你應(yīng)了解，我不希望我的手下滿足于50元的周薪而終止其發(fā)展的前途?！?/p>

一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀，并且愿意付出的人，才能鍛煉出鋼鐵般的意志。而安于現(xiàn)狀，且得且過(guò)的人，無(wú)論他現(xiàn)在有多么輝煌，時(shí)間將抹去一切。只有永不滿足，美好的未來(lái)才能滾滾向前。

知足常憂，而不是常樂(lè)，“夜郎自大”“井底之蛙”以及魯迅筆下的阿Q不都是“知足者”嗎？而正是這“知足”，讓他們錯(cuò)過(guò)了精彩的世界。

正也叔本華說(shuō)過(guò)的：快樂(lè)的最大本質(zhì)在于樂(lè)于追求。為什么樂(lè)于追求，因?yàn)槲也恢恪?/p>

人需知足作文(篇3)

知足乃快樂(lè)之本源。

記得我小時(shí)候，親人長(zhǎng)教育我:"人要懂得知足，越是知足的人，他越富有，而不知足的人，他往往是貧窮的。"小時(shí)候我總是傻傻的笑著答應(yīng)，卻始終未能明白它真正的含義。長(zhǎng)大后，我是愈加的明白，很多人或事是我們無(wú)法改變的，那么大可不去改變他，對(duì)于自己所擁有的一切都感到幸運(yùn)不是整天的抱怨，這樣我們每天的笑臉也就會(huì)常掛在我們的臉上，而往往那些抱怨自己一無(wú)所有的人，往往越是身無(wú)分文。

杞國(guó)有個(gè)人聽(tīng)說(shuō)天要塌下來(lái)，而他整天在擔(dān)心天真會(huì)塌下來(lái)，于是，他整天悶悶不樂(lè)，當(dāng)有一個(gè)人問(wèn)他，在憂郁什么的時(shí)候，他同樣回答他在憂郁天會(huì)塌下來(lái)，對(duì)于這種根本就不會(huì)發(fā)生的事，我們不必要憂郁，即使它真正的發(fā)生了也是我們無(wú)法改變的事情，那么還不如滿足于當(dāng)下的生活，把握每分每秒讓自己充實(shí)，讓自己快樂(lè)。

讓別人快樂(lè)是仁慈，讓自己快樂(lè)是智慧，而懂得知足是人最大的智慧！

人需知足作文(篇4)

你或許常常抱怨，為什么別人可以名列前茅，自己卻落于人后；你或許常常思考，為什么做什么事都失敗……其實(shí)，你根本無(wú)須去在意這些，因?yàn)榛蛟S你擁有的遠(yuǎn)比你在意的多的多。不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么。知足者，常樂(lè)也。知足是面對(duì)挫折，永不言棄。

尼克胡哲是澳大利亞的知名演說(shuō)家。他生下來(lái)就沒(méi)有四肢，憑借著自己的樂(lè)觀和對(duì)生命的希望，他一天天長(zhǎng)大了。他從不去想自己沒(méi)有四肢，他說(shuō)：“沒(méi)手沒(méi)腳沒(méi)煩惱?！彼嗟氖侵?，所以他樂(lè)觀，他堅(jiān)強(qiáng)，他學(xué)會(huì)了游泳、踢足球、跳水、沖浪等常人難以想象的運(yùn)動(dòng)，也走向了他生命的最高點(diǎn)。尼克胡哲面對(duì)挫折，永不言棄，他是一個(gè)知足的人，所以，他也是一個(gè)快樂(lè)的人。

知足是悠然自得，寄情山水。

陶淵明是我國(guó)古代的文學(xué)巨匠，他那“不為五斗米折腰”的佳話更是流傳千古。早年陶淵明一心苦讀詩(shī)書(shū)，為國(guó)效力，可官場(chǎng)黑暗無(wú)情，令他厭惡，于是毅然選擇歸隱田園，過(guò)著悠閑平淡的生活。他不去想自己會(huì)窮苦一生，他只知道這樣悠閑的生活是他想要的，他一直擁有著。寄情山水的那份閑適對(duì)陶淵明來(lái)說(shuō)就是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，能夠這樣生活，就已經(jīng)知足了。

知足是懂得感恩，善待他人。

食品問(wèn)題現(xiàn)已成為中國(guó)面臨的大問(wèn)題之一，一些不法商家通過(guò)生產(chǎn)毒奶粉、毒果凍等危害人體健康的食品來(lái)獲取暴利。這些不法商家的這種行為是極不負(fù)責(zé)任的，為了利益犧牲他人健康的行為就是不知足所造成的，應(yīng)受到最嚴(yán)厲的處罰與指責(zé)。與其做這樣千夫所指被人詬病的事，不如多想想回報(bào)社會(huì)。只有懂得感恩，才會(huì)善待他人，而這需要一顆知足的心。

毛毛蟲(chóng)破繭而出，蛻變成美麗的蝴蝶，它是知足的；梅花不畏嚴(yán)寒，毅然在最冷的冬天開(kāi)放，它是知足的；飛蛾追求光明，飛向燭光完結(jié)自己的生命，它是知足的……不要老想你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么，做一個(gè)知足的人！

知足者，常樂(lè)也!

人需知足作文(篇5)

每個(gè)人都有自己的追求，并且我們都愿意為了我們的追求去努力，去付出。但是每個(gè)人所能擁有的是有限的，每當(dāng)我們不能滿足時(shí)便要想盡一切辦法去得更多，但到最后得到不償失。這就需要我們有一顆知足的心，只有我們懂得知足，我們才能感受到知足帶給我們的幸福。

淡薄名利的人懂得知足。

愛(ài)因斯坦是當(dāng)代著名的物理學(xué)家。因?yàn)樗仟q太血統(tǒng)，名氣又大，1952年，他在美國(guó)任教授時(shí)接到邀請(qǐng)，請(qǐng)他就任以色列總統(tǒng)，這是個(gè)令多少垂涎的寶座啊，愛(ài)因斯坦卻婉言謝絕了。他說(shuō)：我整個(gè)一生都在同客觀事物打交道，因而，既缺乏天生的才智，又缺乏處理行政事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。所以，我不適合。從他的話中也可以看出他是一個(gè)淡薄的人，他所不能滿足的是精神上的財(cái)富，這是他發(fā)明創(chuàng)造的源泉；而他對(duì)于現(xiàn)狀已經(jīng)很滿足，很知足了。從他身上我們可以看到他對(duì)精神財(cái)富的追求以及對(duì)物質(zhì)財(cái)富的淡薄。居里夫人在別人頒給他將時(shí)，她拒絕了。因?yàn)樗呀?jīng)對(duì)現(xiàn)在的身份很知足，不想再過(guò)多的取得什么。從牛頓，居里夫人的身上的我們可以看到她們對(duì)金錢名利的知足以及不重視，那是因?yàn)樗麄儼丫Χ挤旁诹税l(fā)明創(chuàng)造，為人類做貢獻(xiàn)上。所以說(shuō)，淡薄名利的人懂得知足。

善良的人懂得知足。

我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章講得是一位善良的老奶奶在鄰居家里非常困難的時(shí)候，及時(shí)伸出援助的手去幫助鄰居。那位老奶奶奶的家里并不寬裕，雖然如此但她在他人危險(xiǎn)時(shí)刻及時(shí)幫助他人。后來(lái)老奶奶被采訪時(shí)說(shuō)：雖然我不富裕，但是我能給予他人一點(diǎn)，即使不多，我也感到很知足了。同樣，在非洲的一些地區(qū)，那里非常貧困，或許我們覺(jué)得1個(gè)饅頭很無(wú)所謂，但在那里，任何一點(diǎn)食物不論是什么他們都會(huì)感到很滿足。

懂得珍惜的人懂得知足。

自許多得了不治之癥的人，也許你想象他們每天生活在恐懼之中，因?yàn)樗麄儾恢滥囊惶焐系劬蜁?huì)把他們的生命奪走。但是事實(shí)并不如此，他們把每一天過(guò)得很有意義，并沒(méi)有讓他們荒廢，因?yàn)樗麄兌贾浪麄兌噙^(guò)一天就是上帝給他們的恩賜，他們已經(jīng)很滿足了，所以懂得珍惜人的懂得知足。

不論是淡泊名利的人，善良的人還是懂得珍惜的人，正因?yàn)樗麄兌级弥?，他們?huì)覺(jué)得生活是幸福的，是充滿意義的。所以為了使們的生活更加幸福，讓我們都學(xué)會(huì)知足吧！

人需知足作文(篇6)

人的命天注定，世間一切皆有定數(shù)。知足常樂(lè)，簡(jiǎn)單人生；隨遇而安，自然幸福；不多不少，適當(dāng)就好。

活在人世間凡事不可強(qiáng)求，就像人各有志不可雷同一樣，我們要做到不違心做事，尊重別人的感受，己所不欲勿施于人，只有讓別人舒適自然自己才會(huì)心地坦然，凡事不要一廂情愿對(duì)待，正如我們無(wú)法改變自然，凡事皆有定數(shù)，一切隨緣就好。

日常生活中，我們追求的是一種自然至高的境界，因?yàn)檫@種自然相處是最舒服的生存狀態(tài)。蝴蝶在花間翩翩起舞，樹(shù)葉從枝椏紛紛凋落，白云從藍(lán)天悠悠飄過(guò)，這是自然規(guī)律不必悲秋嘆春感慨良多，自然如是人生亦如此，新生老去新舊交替符合自然規(guī)律，有時(shí)候由不得我們望月傷懷，見(jiàn)花流淚，只要舒適的活著，心靈寧?kù)o無(wú)雜念就好，否則人生會(huì)有被負(fù)累和包袱鎖包圍！我們都會(huì)經(jīng)歷可遇不可求的美滿姻緣，實(shí)現(xiàn)不了的人生愿望，苦苦堅(jiān)持的事業(yè)夢(mèng)想，這都不是以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的理想，但只要盡力而為努力就好，不刻意索取，不奢望強(qiáng)求，一切隨心隨緣就好！

每個(gè)人都有自己的生活方式，心靈的樂(lè)音就在你我內(nèi)心深處，只要心靈寧?kù)o就會(huì)傾聽(tīng)，從而得到一種愉悅的感受，如果內(nèi)心浮躁混亂，私欲不安就會(huì)乘虛而入。因此，我們要把握好心靈行走的節(jié)奏，保持好平靜呼吸的心態(tài)，擁有舒服愜意的心情，這樣我們的心就會(huì)對(duì)接自然，永遠(yuǎn)保持心靈的平衡和康寧，萬(wàn)萬(wàn)不可為了迎合趨炎附勢(shì)背叛自我，加重了內(nèi)心承受的負(fù)荷，給自己帶來(lái)不必要的繁瑣。

老百姓講：按套路出牌，凡事都有規(guī)則。任何事物都有其節(jié)奏準(zhǔn)則，急緩不得人為亦不可，自然規(guī)律不可違背太多，無(wú)法改變的時(shí)候就要等待一下，或許會(huì)出現(xiàn)你期待和想要的結(jié)果。

人生在世，不可強(qiáng)求，順其自然，一切隨心隨緣就好。

文/金煥璐yJs21.com

人需知足作文(篇7)

知足者長(zhǎng)樂(lè)千古流傳。今天，我終于明白了這句話的真正含義：一個(gè)人知道滿足，那他也就會(huì)快樂(lè)。從小到大，我吃好的，穿好的，四個(gè)大人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)?？墒俏疫€是覺(jué)得不如別人好。別的小孩每天放學(xué)后可以在健身廣場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地玩耍，而我做完作業(yè)還要彈琴；別的小孩可以買自己喜歡吃的零食，可媽媽卻認(rèn)為這個(gè)不衛(wèi)生，那個(gè)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不準(zhǔn)我吃；哪天因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)。有時(shí)想想，真為自己生活在這個(gè)環(huán)境中而困惑。讀了這篇童話故事之后，我的收獲很大。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫阿里的年輕人，因?yàn)榧抑懈挥?，整天游手好閑，吃喝玩樂(lè)，把所有的家產(chǎn)都揮霍掉了。最后淪落到替人打短工糊口的地步。有一天，有個(gè)老者雇傭他做事，把他帶到一個(gè)豪宅，給了他3000塊金幣，讓他照顧幾個(gè)神情悲傷的老人。時(shí)間過(guò)了一二年，幾位老人相繼過(guò)世，那位老者也一病不起，他把家產(chǎn)也全都給了阿里，并告誡他千萬(wàn)別打開(kāi)后花園盡頭的那扇門。不久阿里又把老人留下的家產(chǎn)揮霍一空。他不顧一切地打開(kāi)了后花園的那扇門，來(lái)到海邊。一只大鳥(niǎo)把他帶到了一個(gè)島上，讓他成為了那里的國(guó)王。王后告訴他大殿左側(cè)的一扇小門絕對(duì)不能打開(kāi)。七年過(guò)去了，阿里生活奢華富貴，可是他一直想知道那扇門后有什么？當(dāng)他有一天打開(kāi)門后，關(guān)著的大鳥(niǎo)又把他帶回了七年前的海邊。阿里終于明白那些老人為什么那么悲傷了。從此阿里再也沒(méi)笑過(guò)，直到生命的最后一天。

是啊，不珍惜得到的，他就會(huì)失去；永遠(yuǎn)不滿足現(xiàn)實(shí)的人，現(xiàn)實(shí)就會(huì)懲罰他。時(shí)光不會(huì)倒流，失去的也不會(huì)再來(lái)。反復(fù)思索，我明白了媽媽的良苦用心。雖然我現(xiàn)在玩的時(shí)間少了，以后我卻多了一個(gè)才藝；雖然我少吃了零食，但是我很少生??；雖然我經(jīng)常挨訓(xùn)，可是我養(yǎng)成了不拖拉的好習(xí)慣?，F(xiàn)在想想，我為我有這樣優(yōu)越的條件而感到滿足。

人需知足作文(篇8)

xx年，一場(chǎng)地震襲擊了日本，造成了核泄露事故。為了救濟(jì)受災(zāi)群眾，政府設(shè)立了多個(gè)生活用品取用點(diǎn)，給災(zāi)民提供了各類日用品。然而，分配的原則很簡(jiǎn)單：災(zāi)民自己取用。但這個(gè)原則非但沒(méi)有導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序的混亂，反而方便了群眾，人們各取所需，并無(wú)一點(diǎn)無(wú)序狀態(tài)。相反，這次事故卻造成了中國(guó)東部地區(qū)的緊張進(jìn)而上演了搶鹽的鬧劇。

此事件的背后藏著許多反映我們?nèi)诵匀毕莸淖C據(jù)。人們搶購(gòu)食鹽，是受了謠言蠱惑。而煽動(dòng)造謠的人，則是受了利益的驅(qū)使。如今，利益的觸角幾乎伸遍了社會(huì)的每個(gè)角落，無(wú)孔不入。受利益驅(qū)使的人，永遠(yuǎn)不懂得知足，總是想盡一切辦法來(lái)滿足自己，不惜違背個(gè)人良心、社會(huì)公德，這與善負(fù)的蝜蝂小蟲(chóng)何其相似，遇物輒取，殊不知，最終受害的只能是自己。

反觀日本災(zāi)民領(lǐng)取救濟(jì)物品，他們則顯得更加淡然。生活，在他們眼中很單純，他們不必為了追逐一些蠅頭小利而苦心孤詣。因?yàn)樗麄兌脻M足，懂得常懷一顆知足之心，就常?？梢栽谏钪姓业娇鞓?lè)，找到希望。

在中國(guó)，知足常樂(lè)之人也是不勝枚舉。

孔子問(wèn)弟子們有什么愿望，子路說(shuō)希望自己有一輛馬車，與朋友共同分享，就算破舊也沒(méi)什么遺憾。而孔子卻能安步當(dāng)車，這又是何等豁達(dá)的胸襟！只有知足的人，才能達(dá)到安步當(dāng)車的境界。陶淵明隱居南山之下，觀夕陽(yáng)，賞秋菊，不為五斗米折腰。被后人尊為靖節(jié)先生。蘇東坡被貶黃州，初到時(shí)即被當(dāng)?shù)刂谰拔?，遭貶的失意大消。揮毫一書(shū)：長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香。

難道我們就缺這種精氣神？我看不然，只是我們中很多人都只是被一時(shí)蒙蔽，才會(huì)選擇用無(wú)限的索取來(lái)填自己物欲的無(wú)底洞，才會(huì)做出有愧于心，漠視天良之事。我們的知足心被掩蓋了，但還閃著光呢！趁我們還良知未泯，學(xué)會(huì)喚起自己的知足之心，知足常樂(lè)吧！

人需知足作文(篇9)

如果欲望無(wú)休無(wú)止，得不到任何控制，那么人就會(huì)被欲望所牽制，成為一種欲求的奴隸。

如果對(duì)于需求沒(méi)有合理的控制，那么無(wú)限制的膨脹，也會(huì)給生活帶來(lái)麻煩，讓人迷失了本性。

不過(guò)萬(wàn)事都不能走極端，正所謂物極必反走向了另一個(gè)極端的時(shí)候，又會(huì)帶來(lái)另一種影響，比如說(shuō)一個(gè)人的欲望，如果特地那么生活可能也會(huì)顯得很乏味。

此外對(duì)自己的要求太低，在真正遇到要用的時(shí)候，有可能反而還會(huì)帶來(lái)一定的麻煩。

之前看到一位作者朋友寫(xiě)，因?yàn)樵趧e的地方獲得了一定金錢收益，就暫時(shí)不做努力了。

我起初其實(shí)覺(jué)得這樣就不太妥當(dāng)。因?yàn)槎嗄玫降膶儆谀菫楹挝锼幠?？不過(guò)后來(lái)我又轉(zhuǎn)念預(yù)想，其實(shí)我在達(dá)到了一定目標(biāo)的時(shí)候也會(huì)放松下來(lái)告訴自己目標(biāo)達(dá)成了可以休息一下，于是我又一下理解了。

只是因?yàn)槲业哪繕?biāo)和作者朋友相比要高一些，才讓我產(chǎn)生了一種覺(jué)得他不思進(jìn)取的錯(cuò)覺(jué)，想去勸說(shuō)她。

其實(shí)每個(gè)人都在心里面給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，也只是你的目標(biāo)高低不同，才產(chǎn)生了我這樣的錯(cuò)誤想法。

所以后來(lái)我也就沒(méi)有跟朋友說(shuō)，也幸好沒(méi)有，說(shuō)要不應(yīng)該也不會(huì)讓他開(kāi)心的，所以說(shuō)適度知足是很重要的，這就是適度知足的重要性。

人需知足作文(篇10)

從小我媽告訴我要學(xué)會(huì)克制自己的某些東西。我也相信這個(gè)讓我對(duì)人生什么的都有了一定的改觀。我開(kāi)始對(duì)我的平常的生活產(chǎn)生熱情。我愛(ài)著這一切。我相信著生命要學(xué)會(huì)滿足才會(huì)快樂(lè)。并且深信不疑。所以在此我感恩一下我的媽媽。也順帶提一提我覺(jué)得一個(gè)母親對(duì)孩子的影響。

我覺(jué)得我媽是一個(gè)還算是比較合格的母親，她讓我感受到所以母親都有的那種溫柔與善良。讓我感到作為孩子的快樂(lè)，和應(yīng)該抱有的對(duì)生活的態(tài)度，這種態(tài)度，給我目前的人生都帶來(lái)了很嚴(yán)重的影響。我不覺(jué)得活著是個(gè)負(fù)擔(dān)。我覺(jué)得活著，感受著活著是件頂頂神奇和令人心醉的事兒。所以再次感恩我的母親。我爭(zhēng)取以后也立志做一個(gè)我認(rèn)為的合格的母親，盡全力的把我自己覺(jué)得應(yīng)該交給孩子的東西。盡全力交給他，同時(shí)又不限定他的發(fā)展。讓他做個(gè)自由人。

扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)，我只是想說(shuō)說(shuō)我感恩我母親教會(huì)我這件事。很多很多的事例感覺(jué)都是她不停地在教我，但又不令人方案，我覺(jué)得這是難能可貴的。記得很久以前還小的時(shí)候，我就是相當(dāng)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)比較自私的孩子，有可能是小，不懂事。對(duì)于布娃娃之類的并不感興趣的我對(duì)于別人送來(lái)的玩具的不開(kāi)心。我媽在晚上就給了明確的批斗大會(huì)了，她告訴我，義正言辭的。說(shuō)這是人家表示對(duì)我的關(guān)愛(ài)，而不是僅僅的娃娃本身。我現(xiàn)在才能理會(huì)這些話。從那過(guò)后，我覺(jué)得我對(duì)給我禮物的大人都抱有了很強(qiáng)烈的謝謝。難以言說(shuō)的情感。但是確實(shí)是那樣的。還有很多細(xì)細(xì)小小的事情我也就不一一列舉了。我的母親。較少的體罰我，可能也是由于我比較心理年齡偏大，所以有時(shí)候也能理解她的某些話。也相信著人情人心的美好。對(duì)于人生我們要求不高。要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)珍惜你擁有的。和讓你覺(jué)得活著的證據(jù)。

回望歷史，長(zhǎng)河漫漫。

青山仍在，綠水長(zhǎng)流。

人生短暫，知足常樂(lè)。