特點自我評價。
自我審視,可以稱之為個人歸納,是我們自身的自我評估和自我解讀。期盼這篇“個人特點及自我評價”能夠滿足您的閱讀要求,讓您感到滿足,如果您覺得這篇文章非常優(yōu)秀,請將其保存以備未來閱覽。
排比句特點:
把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起,就叫做排比。
排比句是由排比組成的句子。
例如在朱自清《春》一文中,「山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了?!埂ⅰ赣晔亲顚こ5?...... 像牛毛、像花針、像細(xì)絲 ......」都是排比的例子。
用排比來說理,可收到條理分明的效果;用排比來抒情,節(jié)奏和諧,顯得感情洋溢;用排比來敘事寫景,能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動之效。
(一)用排比寫人,可將人物刻畫細(xì)致。如:“他的品質(zhì)是那樣的純真和高尚,他的意志是這樣堅韌和剛強(qiáng),他的氣質(zhì)是這樣的憨厚和謙遜,他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。”
(二)用排比寫景,可將景物描寫得細(xì)致入微,能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動之效。朱自清《春》一文中,“山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了?!?/p>
“像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風(fēng)中飛舞?!?/p>
(三)運(yùn)用排比說理,可將道理說得充沛透徹。比方:“我們的干部要關(guān)心第一個戰(zhàn)士,一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心,互相保護(hù),互相協(xié)助?!保ā稙槿嗣穹?wù)》)
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”《匆匆》
“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。”
(四)運(yùn)用排比抒情,節(jié)奏和諧,顯得感情洋溢??磩⒋ㄍ瑢W(xué)《我和書的`故事》結(jié)尾一段:"我和書的故事實在是太多了,為書而歡樂,為書而哀愁,為書而被處分……既總結(jié)了全文,又抒發(fā)了和書之間的疑惑之緣。
“捍衛(wèi)家鄉(xiāng),捍衛(wèi)黃河,捍衛(wèi)華北,捍衛(wèi)全中國!”
“我們不會忘記,朝鮮大嫂為協(xié)助志愿軍失去了她的雙腳;我們也不會忘記,朝鮮大娘為了維護(hù)志愿軍,失去了她的孫子;我們更不會忘記,朝鮮小姑娘為了營救志愿軍,失去了她的媽媽?!?/p>
恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比才干表達(dá)強(qiáng)烈豪放的感情,周密地說明復(fù)雜的事理,增強(qiáng)語言的氣勢和表達(dá)效果。運(yùn)用排比必需從內(nèi)容的需要動身,不能生硬地拼湊排比的形式。
快樂活潑。表情豐富、口齒伶俐、做事認(rèn)真、喜愛運(yùn)動歌舞、喜愛閱讀、思考、提問和討論。
安靜專注。喜歡靜靜地做自己愛做的事。如讀書、畫畫、做手工、下棋、聽音樂、做科技制作等。
勇敢自信。不怕摔跤,不怕運(yùn)動,不怕打針吃藥,不怕在眾人面前說話;而且他的潛意識中有良好的“自我意向”,充滿自信:“我是一個好孩子,我什么都會!”
勤勞關(guān)愛。愛勞動,愛幫大人做事;關(guān)愛父母、老人和有困難的人;有“幫助他人,快樂自己”的心情。
有獨立性。沒有依賴心只要自己能做的事就自己做,以自己會做而覺得聰明能干。
有創(chuàng)造性。不喜歡重復(fù)別人說過的,做事要比過去做得好;喜歡猜謎語、編故事、提問題、種植物、養(yǎng)動物、做玩具和科學(xué)小實驗,喜歡讀《十萬個為什么》等科普圖書。
有幻想和志氣。想到長大了要做大事、做好事,要像某某名人、偉人那樣;盡管是模糊的幻想,但心中有氣概。孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力、合作能力、服從能力都是一個人的基本素質(zhì)和成功的基礎(chǔ)。這些能力的培養(yǎng)都要在集體的環(huán)境中進(jìn)行。只要通過同伴之間的交往,才能使孩子的社會能力得到發(fā)展和提高。
比喻有很多很好的表達(dá)作用,它可以把未知的事變成已知的,把深奧的道理說得淺顯把抽象的說得具體,把平淡的事物說得很生動。但如果比喻運(yùn)用不當(dāng),反會弄巧成拙,鬧出笑話來。那么,怎樣正確地運(yùn)用比喻呢?
首先,我們在平時對事物觀察要細(xì)致全面。比喻句中的本體和喻體之間必定存在著可比性,而這可比性又必定是這兩者的主要特點,因此,我們觀察要細(xì)致,思考要全面,抓住事物的本質(zhì)特點,選擇最富可比性的喻體。千萬不能草率從事,隨便拿來就用,這樣只會笑話百出。其次,比喻不僅要貼切,還要易懂。有這樣一句比喻句:我今天買了一支鋼筆,樣子跟潛水艇似的,頭尖尖的。這里的“鋼筆”是我們常見的,而“潛水艇”倒是大家不太熟悉的。這樣的比喻就不太好,達(dá)不到運(yùn)用比喻句的目的。再次,使用比喻句還要注意思想感情的正確性。例如:從走廊的那一頭,走出白求恩大夫,記者們像捕獲野獸似地?fù)渖锨叭ィ障鄼C(jī)的閃光燈不停地閃爍著。用“捕獲野獸”來比喻記者們圍住白求恩,顯然是極不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
最后,寫完一句比喻句,還要仔細(xì)看看句子前后的搭配是否確切。如“小河像飄動的綢帶”,這一句把“小河”比作“綢帶”,是完全可以的。問題在“飄動的綢帶”,因為這樣一來,使人感到這綢帶是飄在空中的,那用來比喻“小河”自然是不恰當(dāng)?shù)牧恕R虼?,只注意比喻物和被比喻物搭配妥?dāng)還不夠,還要注意其他詞語的搭配,否則也會出病句。
這樣看來,要寫好比喻句,并不是一件易事。但只要你能仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,善于動腦,一定能用比喻句使筆下的文章生動、形象、富有感染力。
比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點,用一事物來喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)構(gòu)成。構(gòu)成比喻的`關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點,否則比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。
①明喻。典型形式是:甲像乙。本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。例如:收獲的莊稼堆成垛,像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。”
②暗喻。典型形式是:甲是乙。本體喻體都出現(xiàn),中間沒有比喻詞,常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。例如:馬克思主義和中國革命的關(guān)系,就是箭和靶的關(guān)系。
③借喻。典型形式是:甲代乙。不出現(xiàn)本體,直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點,借喻取兩事物的相似點。例如:放下包袱,開動機(jī)器。
④博喻。連用幾個比喻從不同角度,運(yùn)用不同的相似點對同一本體進(jìn)行比喻。例如:層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。(“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度,抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點來描繪出荷花的美。)
3、倒敘的方式打亂事件發(fā)展的順序,使人猝不及防的進(jìn)入到故事發(fā)展的緊要關(guān)頭,從而給讀者造成強(qiáng)烈的懸念,使故事更加驚心動魄、扣人心弦。
倒敘有什么特點:
倒敘是把事件的結(jié)局或事件中最突出的片段提到文章的開頭來敘述,然后再按事件的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述,而是除了把某個部分提前外,其他仍是順敘的'方法。
采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。
倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復(fù)復(fù),使文章的眉目不清。
E型(表現(xiàn)型)——性格活潑、開朗、愛說好動的孩子,這種性格特點的孩子思維活躍、反應(yīng)靈敏,自我表現(xiàn)欲和交往能力強(qiáng),口語表達(dá)能力也很好;但是,自制力差,做事沒耐性,容易東張西望。
方法:對這類性格的孩子要多點贊美和嘉獎,同時標(biāo)準(zhǔn)不要過高,否則不但無效果,反而適得其反。作為老師和父母需要做的是,告訴他不做這件事會有什么痛苦,做好了會有什么快樂。
紫外線殺菌消毒是利用適當(dāng)波長的紫外線能夠破壞微生物機(jī)體細(xì)胞中的DNA(脫氧核糖核酸)或RNA(核糖核酸)的'分子結(jié)構(gòu),造成生長性細(xì)胞死亡和(或)再生性細(xì)胞死亡,達(dá)到殺菌消毒的效果。
紫外線消毒技術(shù)是基于現(xiàn)代防疫學(xué)、醫(yī)學(xué)和光動力學(xué)的基礎(chǔ)上,利用特殊設(shè)計的高效率、高強(qiáng)度和長壽命的UVC波段紫外光照射流水,將水中各種細(xì)菌、病毒、寄生蟲、水藻以及其他病原體直接殺死。
光子美容是一項擁有寬光譜非介入性的光動刀療法,它可同時治療和改善面部潮紅、酒糟鼻、痤瘡、疤痕、色素斑、雀斑等面部疾病,以及毛孔粗大、皺紋、彈性組織變性等皮膚老化疾患,還可以脫毛、祛斑、祛紅血絲、收緊皮膚、精確瘦身等功效。
特點是對皮膚無損傷,治療過程簡單,治療后可馬上洗臉化妝,不影響正常工作,是目前理想科學(xué)的美容方法。
特點:
工作簡報作為反映情況的靈活形式,有其突出的特點,概括起來,主要有以下三點。
1、簡明。是指內(nèi)容的簡潔和明了。工作簡報不同于正式的工作報告,展開說理,長篇大論,而是要在充分歸納和提煉的基礎(chǔ)上,以短小精悍的面目出現(xiàn),以敘述清楚、說明道理為目的。
2、及時。就是對工作或會議中出現(xiàn)的新情況、新問題,以最快的速度上傳下達(dá),使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)能及時掌握新情況,研究新問題,制定新措施。如果錯過了時機(jī),不僅會失去簡報應(yīng)有作用,也會直接影響工作。
3、新穎。工作簡報的新穎性就是通過對工作或會議中出現(xiàn)的新情況、新問題的反映,讓人們面對新情況和新問題,探索出新的'路子,總結(jié)新的經(jīng)驗。如果只報道一些司空見慣的事情,就失去了其價值和意義。
作用:
工作簡報,作為一種了解情況、溝通信息的有效手段,它有以下三個方面的作用:一是能使上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)及時了解、掌握所屬部隊的政治學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、行政管理等方面的最新情況,便于上級了解下級,及時作出指示,指導(dǎo)幫助工作;二是能和同級單位、部門之間溝通信息、交流經(jīng)驗,便于相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,取長補(bǔ)短,共同提高;三是能向所屬部隊傳達(dá)指示精神,通報有關(guān)情況,推廣先進(jìn)經(jīng)驗,布置當(dāng)前工作。
1、外向型孩子小剖析
外向型孩子的心理活動傾向于外部,經(jīng)常表現(xiàn)出對外部事物的關(guān)心和興趣;他們的感情外露,而且熱情、開朗、活潑、好動;在行為上當(dāng)機(jī)立斷,不拘小節(jié),善于發(fā)展與他人的關(guān)系,獨立性相對比較強(qiáng)。
2、內(nèi)向型孩子小剖析
內(nèi)向型孩子的心理活動傾向于內(nèi)部,一般表現(xiàn)為沉默寡言、不喜歡和人交往,相反的喜歡獨處;反應(yīng)緩慢,適應(yīng)新的環(huán)境比較困難,做事情比較謹(jǐn)慎小心。 孩子進(jìn)入幼兒園這個全新的環(huán)境中后,其個性特征往往比以前任何時刻都要典型和突出,因此是老師和父母鑒別孩子內(nèi)外向的黃金期。外向的孩子喜歡在交流和討論中學(xué)習(xí),但是比內(nèi)向孩子更調(diào)皮;內(nèi)向型的孩子則在課堂上很少舉手發(fā)言,喜歡通過觀察和思考學(xué)習(xí),課余也常常自己躲在一個角落玩,安靜而內(nèi)斂。
含羞草能夠預(yù)報天氣。
1.含羞草是一種能預(yù)兆天氣晴雨變化的奇妙植物。如果用手觸摸一下,它的葉子很快閉合起來,而張開時很緩慢,這說明天氣會轉(zhuǎn)晴;如果觸摸含羞草時,其葉子收縮得慢,下垂遲緩,甚至稍一閉合又重新張開,這說明天氣將由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。
含羞草葉子開合快慢所以能預(yù)兆天氣的陰晴,主要是由于在含羞草葉頸部,有一個小鼓狀的薄壁細(xì)胞組織—葉褥,在葉褥里充滿了水,當(dāng)你用手觸及含羞草葉子時,葉子一振動,葉褥下部細(xì)胞里的水分立即向上向兩側(cè)流去,這樣葉褥下部便癟了下去,而上部卻鼓起來,葉柄便下垂了,葉子閉合。所以葉子的閉合與張開,是因葉褥的膨壓作用所引起的。而葉褥的膨壓作用與空氣中的濕度密切相關(guān),在空氣濕度很小時,葉褥的膨壓作用明顯,葉子的閉合與張開速度快;在空氣濕度很大時,葉子的開合速度便慢。所以含羞草葉子開合速度的快慢,間接地反映了空氣中濕度的大小,可以作為天氣預(yù)報的參考。
2.小葉被觸動則閉合下垂,為趣味性觀賞植物。在植物數(shù)學(xué)上常作為實驗材料。
值得注意的是排比必須是三個或三個以上的短語或句子排列在一起,這是辨別排比的一個依據(jù);另外還要注意,三句的內(nèi)容要相關(guān),語氣要一致辭。歸納起來,排比有以下特點:
1、內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢;2、敘事透辟,條分縷析;3、節(jié)奏鮮明,長于抒情。
1.成分排比即一個句子中的一些成分組成排比。例如:
這些云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。(三上《北大荒的秋天》)
2.分句排比即一個復(fù)句的各個分句構(gòu)成排比。例如:
雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊!(四上《九寨溝》)
3.單句排比例如:
春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光,如“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興”。有的`歌頌了勞動人民幸福生活,如“勤勞門第春光好,和睦人家幸福多”。更多的是表達(dá)了人們對新的一年的美好祝愿,如“梅開春爛漫,竹報歲平安”。(四上《春聯(lián)》)
4.復(fù)句排比。例如:
也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨巴著一對機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許,會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運(yùn)氣好,會在遠(yuǎn)處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會看見一只行動敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子。(四上《九寨溝》)
排比和對偶的區(qū)別:
對偶是二個語言單位,而排比是三個以上語言單位。排比要求結(jié)構(gòu)大體相似,字?jǐn)?shù)要求不甚嚴(yán)格。 對偶以要求平仄對仗為佳,排比則無此要求。
排比和頂真的區(qū)別:
排比不是頂真,后者不要求結(jié)構(gòu)、長度相同,只要求后一個句子的第一個詞語是前一個句子的最后一個。
排比和反復(fù)的區(qū)別:
排比不是反復(fù),后者是用詞基本相同的句子重復(fù)出現(xiàn)以加強(qiáng)語氣。
自我鑒定的特點
篇幅短小,語言概括、簡潔、扼要,具有評語和結(jié)論性質(zhì)。
自我鑒定的作用
(1)總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí),展望未來,發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,指導(dǎo)今后工作。
(2)幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己,作好入黨、入團(tuán)、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。
(3)重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié),具有史料價值,被收入個人檔案。
含羞草披散、亞灌木狀草本,高可達(dá)1米;莖圓柱狀,具分枝,有散生、下彎的鉤刺及倒生刺毛。
托葉披針形,長5-10毫米,有剛毛。羽片和小葉觸之即閉合而下垂;羽片通常2對,指狀排列于總?cè)~柄之頂端,長3-8厘米;小葉10-20對,線狀長圓形,長8-13毫米,寬1.5-2.5毫米,先端急尖,邊緣具剛毛;
頭狀花序圓球形,直徑約1厘米,具長總花梗,單生或2-3個生于葉腋;花小,淡紅色,多數(shù);苞片線形;花萼極小;
花冠鐘狀,裂片4,外面被短柔毛;雄蕊4枚,伸出于花冠之外;子房有短柄,無毛;胚珠3-4顆,花柱絲狀,柱頭小。
多年生灌木狀草本,高約20-60cm,葉互生,二回羽狀復(fù)葉。 總柄很長。基部膨大成葉枕,葉枕內(nèi)充滿水液,受外力碰觸后,水液四處流失,羽片便紛紛下垂 表現(xiàn)含羞點頭的奇妙現(xiàn)象。春末至初 秋開花,圓球狀花序粉紅色或桃紅色。
首先,向日葵是一種非常不錯的觀花植物,一般觀賞用品種特征為植株較矮小,通常不超過半公尺,因此適合栽種于盆栽中。其次,向日葵具有非常不錯的經(jīng)濟(jì)價值。種子含脂肪、蛋白質(zhì)、維生素及礦物質(zhì)。又都是不飽和脂肪酸,能夠促使細(xì)胞的再生,降低血糖量,防止動脈硬化及冠心病。它的.蛋白質(zhì)含量占四分之一,特別是氨基酸的比例很高,鉀的含量超過香蕉和橘子。不但可作成受人喜愛的葵瓜子,更可榨出低膽固醇的高級食用葵花油。
向日葵的花語是什么:
更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”,向日葵是向往光明之花,給人帶來美好的希望。傳說古代有一位農(nóng)夫女兒名叫明姑,被后娘百般虐待。一次惹怒了后娘,夜里熟睡之際被后娘挖掉了眼睛。明姑破門出逃,不久死去,死后墳上開著一盤鮮麗的黃花,終日面向陽光,它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明,厭惡黑暗之意,這傳說激勵人們痛恨暴力、黑暗,追求光明。
向日葵的花語是沉默的愛,愛慕,忠誠。有傳說一位美麗的水澤仙女愛上了太陽神阿波羅,而阿波羅連正眼也不瞧她一下,她只能每天注視著天空,看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程,直到他下山。最后眾神憐憫她,把她變成一大朵金黃色的向日葵。
工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。
工作上,本人自年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)行家里手。我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),成為行業(yè)務(wù)的行家里手。
學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時,更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高,并于年參加全國中級經(jīng)濟(jì)師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。
當(dāng)然,我還有很多不足之處,說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作,所以有信心改進(jìn)不良習(xí)慣。在今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,努力把自己的工作做得更好。
吳某某
年月日
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