最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿精華八篇

最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿。

只有提前做足準(zhǔn)備，我們才能避免錯(cuò)誤發(fā)生，為了我們?cè)谂_(tái)上的演講能夠自如。在演講開(kāi)始前，我們必須準(zhǔn)備好一份內(nèi)容充實(shí)的演講稿以保證演講的成功，那么如何才能準(zhǔn)備好一篇主題演講稿呢？“最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿”正是我精心創(chuàng)作的一份作品，我有信心它會(huì)讓您滿意，請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀本文！

最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想;書(shū)讓人開(kāi)闊眼界;書(shū)讓人豐富知識(shí)……一本好書(shū)就好像是我們生活中不可缺少的物件。就像莎士比亞所說(shuō)：生活沒(méi)有書(shū)籍就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書(shū)，喜歡在閱讀中享受書(shū)的“美”。我最喜歡讀的一本書(shū)就是《萬(wàn)花筒》了。

這本書(shū)主要寫(xiě)：主人公安紹尼住在一個(gè)美麗的山區(qū)里，他爸爸稱那地方為地球的眼睛。安紹尼最最喜愛(ài)的地方就是磨坊池塘，有一天他得了一個(gè)萬(wàn)花筒，他覺(jué)得磨坊池塘也是一個(gè)萬(wàn)花筒。安紹尼是一個(gè)敏感、感情豐富并有很多幻想的小孩，他跟家鄉(xiāng)的許多人打交道，都能在他們身上發(fā)現(xiàn)一些神奇的地方，于是就在他的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。等到他年紀(jì)大了，這才發(fā)現(xiàn)生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，它是那樣的美，人們所追求的東西就在這個(gè)萬(wàn)花筒中……

這本書(shū)的作者是外國(guó)作家艾斯苔爾。書(shū)里還有很多好詞佳句，令我愛(ài)不釋手。

《萬(wàn)花筒》把我深深的吸引住了，那種夢(mèng)幻的感覺(jué)，一下子就可以把茅屋變成天堂，而殘酷或者不那么美好的人生，也因了這些想象力而變得可愛(ài)起來(lái)。從此，我感悟到了：就算有什么遭到了破壞，那也沒(méi)有什么關(guān)系。不管那是一個(gè)玩具，一個(gè)咒語(yǔ)，還是他自己的心，這些東西永遠(yuǎn)是他的了，而且它們的美已經(jīng)足夠了。

最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在我小小的書(shū)架上，有許多許多書(shū)。有漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)書(shū)、作文書(shū)、童話書(shū)等。我最愛(ài)看的還數(shù)《淘氣包馬小跳》系列的第16本——《跳跳電視臺(tái)》這本書(shū)。

這本書(shū)的封皮很精美。上面畫(huà)著遠(yuǎn)近兩座樓房聳入云霄，似乎在看著馬小跳這個(gè)淘氣包。真的，馬小跳就是淘氣，你看，他拽著一個(gè)藍(lán)色短發(fā)小女孩的書(shū)包帶，小女孩正哭呢!而另一個(gè)棕髻頭發(fā)的小女孩驚訝的看著他。這封面就夠吸引人的。至于這本書(shū)嘛，告訴你，這是一本有著13個(gè)故事、152頁(yè)厚的書(shū)。

你翻開(kāi)這本書(shū)，第一眼就能看見(jiàn)作家楊紅櫻阿姨的漂亮身姿，還有五彩繽紛的彩頁(yè)和幽默滑稽的插圖。至于內(nèi)容嘛，它講述了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、安琪兒、夏林果他們幾個(gè)之間發(fā)生的事。如果讓我概括地講，就是一次偶然的機(jī)會(huì)，他們幾個(gè)成立了一個(gè)跳跳電視臺(tái)，專門拍一些生活中發(fā)生的、震撼人心的故事。

你若是問(wèn)我為什么會(huì)最愛(ài)看這本書(shū)，我一定會(huì)告訴你這本書(shū)寫(xiě)得很真實(shí)，書(shū)里面的故事就是發(fā)生在我們這些小學(xué)生身邊的事。我看了感到很親切，例如其中有一篇叫《帶輪子的書(shū)包》，我們學(xué)校，以及其他許多地方都會(huì)有這種帶輪子的書(shū)包，但是肯定不會(huì)有人想到為什么會(huì)有這么多人用這種書(shū)包。僅僅是為了好看嗎?不，這里面還有很多奇妙的故事呢!

所以說(shuō)，《淘氣包馬小跳》把社會(huì)中許許多多的不良現(xiàn)象和有趣的'事用幽默的方式寫(xiě)了出來(lái)，語(yǔ)言幽默狹隘，既好看又好玩。如果你喜歡的話，就趕緊找來(lái)看看吧!

最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿 篇3

尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我喜歡的一本書(shū)》。

“不是英雄，不讀三國(guó)。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國(guó)熱。這時(shí)，一位學(xué)者跳了出來(lái)，在《百家講壇》他用他獨(dú)特的眼光為我們解讀了三國(guó)的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，這個(gè)人就是易中天。

因?yàn)橐字刑?，我終于抵不住誘惑，買下了這本目前最暢銷書(shū)《品三國(guó)》，再次對(duì)這段既熟悉又陌生的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。

以前讀《三國(guó)演義》時(shí)，“三國(guó)”中的人物給我的感覺(jué)是“智勇忠義”交織而成，曹操挾天子令諸侯；孫權(quán)、周喻是何等英姿煥發(fā)，劉備桃花三結(jié)義是何等重情重義。會(huì)為張義德單騎佇立長(zhǎng)板坡，“身張義德也，誰(shuí)來(lái)共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕；會(huì)為關(guān)羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降，被孫權(quán)所害而破涕大哭；會(huì)為周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜。

當(dāng)時(shí)感到陌生是不知易中天教授對(duì)我熟悉的人物是何等的評(píng)價(jià)。

當(dāng)我一口氣讀完了《品三國(guó)》，百感交集，千絲萬(wàn)縷的感慨，猶如噴發(fā)的火山，是那么強(qiáng)烈，合攏了書(shū)本，平靜了心情。在易中天教授的引領(lǐng)下，我猶如夢(mèng)回三國(guó)，曹操的奸雄，孫權(quán)的深湛遠(yuǎn)慮，劉備的重情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。

諺語(yǔ)曰：“勿以好惡論斷之”。《品三國(guó)》中的曹操這個(gè)“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，易中天讓我更為理性的認(rèn)識(shí)到這是歷史的必然產(chǎn)物：東漢末年，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎耽四州，曹操運(yùn)籌帷幄，鞭撻宇內(nèi)，擁百萬(wàn)雄師，挾天子以令諸侯，為統(tǒng)一大業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，時(shí)世造英雄，這順應(yīng)了歷史潮流?？词挛镆环譃槎?，辨證統(tǒng)一，“勿以好惡論斷之”，《品三國(guó)》讓我更加理性地去認(rèn)識(shí)這段歷史、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

周瑜原在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮，發(fā)出“既生瑜何生亮！”的長(zhǎng)嘆，結(jié)果卻被諸葛亮活活氣死了（也就是所謂的“三氣周瑜”）。易中天為什么又說(shuō)周瑜性情開(kāi)朗，氣度寬宏呢？看來(lái)那只是小說(shuō)，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改變對(duì)他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不僅容貌俊朗，而且文武雙全，把仗得十分漂亮，用易中天教授的話說(shuō)就是“把戰(zhàn)爭(zhēng)變成藝術(shù)”。我想當(dāng)時(shí)他一定是意氣風(fēng)發(fā)，叱咤風(fēng)云地站在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮著千軍萬(wàn)馬。真的，周瑜不愧為江東名將。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。

歷史的車轍已碾過(guò)千年的光陰，那些立馬橫槍，馳騁沙場(chǎng)的英雄們也已化為點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴著浩瀚的歷史蒼穹，千年之前的是非對(duì)錯(cuò)誰(shuí)又能說(shuō)的清。

靜靜的秋色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著書(shū)中的收獲，生活在我們這個(gè)時(shí)代，不會(huì)再看到當(dāng)年金戈鐵馬的場(chǎng)景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。

讀一本好書(shū)會(huì)讓你更為理性的認(rèn)識(shí)事物，了解生活，感悟人生。

同學(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧！

最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我讀過(guò)很多課外書(shū)，但是我最喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。因?yàn)闀?shū)中用簡(jiǎn)潔的文字和生動(dòng)有趣的圖片講述了我們小朋友那些感興趣的事情。我還從這本書(shū)中懂得了什么。

其一，探索：書(shū)中描寫(xiě)的那些變化無(wú)窮，神秘莫測(cè)的宇宙故事和豐富多彩的地球奧妙使我仿佛置身于五光十色的人類社會(huì)：為什么人造衛(wèi)星不會(huì)掉下來(lái)?那是應(yīng)為人造衛(wèi)星的引力和離心力保持著一種平衡的狀態(tài)。當(dāng)人造衛(wèi)星偏離軌道時(shí)，它馬上會(huì)反映產(chǎn)生推力，不受外界影響，所以它不會(huì)掉下來(lái)。

其二，學(xué)習(xí)：書(shū)中的問(wèn)題還需要我們認(rèn)真閱讀才能找到答案：那海水為什么是藍(lán)的?讀了這本書(shū)我才了解，其實(shí)海水也是無(wú)色透明的， 是由于光的折射作用，把赤橙黃綠青藍(lán)紫色彩的構(gòu)成折射進(jìn)海洋里，用波長(zhǎng)最短的藍(lán)光和紫光反射到人們的視覺(jué)當(dāng)中，這樣，海水在人們的眼睛里就變成藍(lán)色的了。

天地萬(wàn)象，許許多多的好奇和無(wú)知盡在無(wú)窮的知識(shí)當(dāng)中……

其三，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我讀到自然世界的部分時(shí)，那些風(fēng)情萬(wàn)種的自然景觀和動(dòng)植物之中的糾糾紛紛，以及它們和我們?nèi)祟惖纳鷳B(tài)平衡的關(guān)系，是我有點(diǎn)不知所措?！疤锸筮^(guò)街人人喊打”。而那些和苗和小麥卻是他的口中食物，然而，一條青蟲(chóng)是人們邁在田苗間的障礙，也是田鼠們的至敵……

面對(duì)奇妙的大千世界，我們應(yīng)該常常問(wèn)為什么?怎么會(huì)是這樣?然后在這本書(shū)中，在這奇妙的世界里，去尋找問(wèn)題的答案。它會(huì)使我們的童年的無(wú)知不再神秘。

最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我是九班的閆怡雯，今天我要向大家推薦一本書(shū)。書(shū)的名字叫：《二十四孝的故事》。

這里面是由24個(gè)小故事組成的，里面講的都是孝子，可以讓你明白那些孝子是如何來(lái)孝順父母的。更讓你明白什么是孝順，你看一篇故事，你會(huì)從中明白一個(gè)道理，還會(huì)知道他是怎樣孝順父母的。

我簡(jiǎn)單說(shuō)一個(gè)故事，一個(gè)人他成了家，后來(lái)，不幸的是他們那個(gè)地區(qū)遭受了旱災(zāi)，他們一家只能讓丈夫出去挖野菜吃，父親因?yàn)樘焯斐砸安瞬痪镁蜕×?。在幾百里以外哪的地區(qū)有賣米的，兒子因?yàn)楦赣H的事跑到了幾百里以外哪有賣糯米的，他把身上所有的錢都賣了糯米。回到家后，他讓妻子把糯米酪成了餅，烙好以后他讓父親吃。但父親吃了一口又吐了出來(lái)，父親說(shuō)：“這是甚么東西，我要吃大米。”后來(lái)，兒子問(wèn)了問(wèn)別人哪有買大米的，路人告訴了他。他把自己的衣服變賣后，又把妻子的衣服變賣，賺了點(diǎn)錢，他買到大米后趕緊煮熟讓父親吃。

這個(gè)故事就可以告訴我們道理，同時(shí)告訴我們長(zhǎng)大了孝敬父母，所以我想你推薦這本《二十四孝的故事》?？梢宰屇忝靼滓㈨樃改?，尊敬他們的意見(jiàn)。

最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是7號(hào)參賽選手薛梓夕。今天我演講的題目是：《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》

書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯。對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)更是必不可少的。

我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我眼界開(kāi)闊，讀書(shū)使我思維活躍，讀書(shū)讓我茁壯成長(zhǎng)。每本書(shū)都是有生命的，她帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。每看一本書(shū)，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，我在這個(gè)神奇的世界里自由翱翔，流連忘返。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)是大作家曹文軒的著作——《青銅葵花》，讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比澎湃，最讓我難以忘懷的是主人公的友誼。

這本書(shū)主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年————青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他，全心全意的呵護(hù)她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻(xiàn)了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng)；為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋；為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上。這個(gè)家庭給了葵花許多的愛(ài)，葵花也會(huì)去回報(bào)這個(gè)家庭，她輟學(xué)為奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，上學(xué)本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻能為這個(gè)家庭放棄自己最想要的東西，青銅和葵花一起經(jīng)歷了幸福也一起經(jīng)歷了苦難。牛死了，生病的奶奶也離開(kāi)了人世。這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花“召回”了她的城市，青銅整天站在高高的草垛上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴喊出了驚心動(dòng)魄的一聲：“葵花！”那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方......

讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我熱淚盈眶，我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長(zhǎng)地久的情感。

聽(tīng)了我的演講后，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢？在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人，共同創(chuàng)造我們美好的家園！

同學(xué)們，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，人生沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物，讓我們帶頭多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，你知道我為什么喜歡它嗎?因?yàn)檫@本書(shū)充滿刺激和驚險(xiǎn)，里面的故事很精彩。看書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而又感到驚險(xiǎn)，這本書(shū)是最有趣的，我讀完一遍，還想再讀一遍。

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的主人公叫尼爾斯，他本來(lái)是一個(gè)好吃懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)既頑皮又粗野，還喜歡捉弄?jiǎng)游铩Ｓ幸惶?，他勤勞的爸爸媽媽要出?，臨走前讓他認(rèn)真讀一本《福音書(shū)》，他讀著讀著睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)了一只小精靈，但是尼爾斯惹惱了小精靈，小精靈發(fā)怒了，就把他變成拇指般大的人。

丹尼斯為了變回原型，想盡辦法，無(wú)意中他來(lái)到牧場(chǎng)，在這里他受到動(dòng)物們的嘲笑。后來(lái)一群大雁飛來(lái)了，說(shuō)：”誰(shuí)要想和我們一起旅行的?！耙恢基Z動(dòng)了心，準(zhǔn)備飛上去，尼爾斯想：丟了一只鵝多可惜。他二話不想就跳了上去正好坐在了這只鵝的脖子上，于是一個(gè)個(gè)刺激、驚險(xiǎn)的故事展開(kāi)了。當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)，回到家中時(shí)他終于變回了原形，但這時(shí)他已經(jīng)懂得了勇氣、聰明和善良的意義。

你知道我為什么喜歡一本書(shū)嗎?因?yàn)樗屛叶昧松屏?、勇氣、聰明、勤勞、艱難、貧窮、友誼的意義。你看，這本書(shū)讓我收獲了好多東西，如果想看這本書(shū)的話，你趕快去買吧!

最喜愛(ài)一本書(shū)演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我最喜歡的一本書(shū)。

記得我上幼兒園中班的時(shí)候，我的身體很瘦弱，經(jīng)常生病，一個(gè)月常常會(huì)病幾次，吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想：我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現(xiàn)狀呢?一次我和媽媽到新華書(shū)店去買書(shū)，看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我想既然是十萬(wàn)個(gè)為什么，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書(shū)翻看，一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”，“棉花為什么能做炸藥”……這些知識(shí)我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。其中有一篇“為什么長(zhǎng)跑可以增強(qiáng)體質(zhì)?”我十分感興趣。書(shū)中說(shuō)：經(jīng)常堅(jiān)持長(zhǎng)跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能，增強(qiáng)體質(zhì)。但是要堅(jiān)持，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”我想看書(shū)中說(shuō)的是否是真的，我決定用實(shí)踐來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn) 每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習(xí)長(zhǎng)跑。開(kāi)頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來(lái)，我不喘也不覺(jué)得累了，體質(zhì)也慢慢增強(qiáng)了，上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

還有一天傍晚，吃過(guò)晚飯，幾個(gè)小伙伴在樓下玩，有一個(gè)朋友看見(jiàn)我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會(huì)，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)，像跑步、蹦跳等對(duì)腸胃非常不好。大家都對(duì)我刮目相看，認(rèn)為我很有知識(shí)。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是知識(shí)的迷宮，它蘊(yùn)藏了許多的知識(shí)，等著我們?nèi)ネ诰?、發(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里，讓書(shū)豐富我們吧!