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麻煩讀后感7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-13

麻煩讀后感。

你匯集了多少篇讀后感模板呢?閱讀作品,讓我們的面龐透出光輝。讀后感是對(duì)我們思維和心靈成長(zhǎng)的升華和表達(dá)的證明,編輯為您獻(xiàn)上一篇關(guān)于“麻煩讀后感”的深度解讀文章,感激您的傾情使用,期待我們共同進(jìn)步!

麻煩讀后感【篇1】

我在暑假的最后一個(gè)星期的星期五,閱讀了《胖小豬的春天》這本書,其中最引人注目的是“名字惹出的麻煩。”

這里面主要講的是:有一只小老虎花花和小熊黑子在院子里玩捉迷藏,突然黑子喊:“花花這會(huì)該我藏,你找啦!”這句話被房頂上的一只小花貓聽見了,它歪著脖子問他:“你叫什么?”她一副神氣的樣子?!拔医谢ɑ??!毙±匣?jiān)定地說(shuō)。小花貓聽了,兇巴巴地說(shuō):“你不能叫花花,應(yīng)該是我叫花花!”“我叫花花!”兩人大吵了起來(lái),突然小花貓大喊:“那好,我們就各自說(shuō)說(shuō)自己的出生年月,如果你生得早我就改名,如果我生得早就你改名,我是一月生的呢,你呢?”“二月”老虎老老實(shí)實(shí)地回答?!澳悄憔徒写治舶桶桑 袄匣⒙犃藳Q定回去與媽媽商量。后來(lái),小老虎的媽媽又重新給小老虎花花取了個(gè)新的名字—粗尾巴。

而在我身邊也有過(guò)類似的情景:在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位名叫“郭瑩瑩”的同學(xué),她一來(lái),老師教我們回答問題的時(shí)候就必須得叫我全名了??墒窃谖倚W(xué)四年級(jí)和五年級(jí)的科學(xué)課上老師叫我們回答問題從來(lái)不叫全名,這件事讓我很頭疼,我想回去與爸爸媽媽商量一下,改名,可是爸爸媽媽不同意我這么做,所以我也只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

在《胖小豬的春天》這本書中,還有好多精彩的內(nèi)容等著你發(fā)現(xiàn),其實(shí)這本書很好看,請(qǐng)大家關(guān)注這本精彩的書吧!

麻煩讀后感【篇2】

今天我和媽媽一起看了《大衛(wèi)惹麻煩》,書中的大衛(wèi)每次犯了錯(cuò)誤都要找借口,這樣做是不對(duì)的,因?yàn)榉噶瞬怀姓J(rèn),也不愿意改錯(cuò)了,就不能進(jìn)步了,我們可不能想大衛(wèi)學(xué)的。我們都要誠(chéng)實(shí)的孩子,犯了錯(cuò)誤要承認(rèn)并積極改正錯(cuò)誤的。

我讀了《大衛(wèi)惹煩》這本書后我懂得了,惹了麻煩并不可怕,只要知錯(cuò)就改還是好孩子。

我來(lái)給大家講一下我惹的什么麻煩吧。有一天早晨,我起床晚了,我讓媽媽給我拿衣服,媽媽說(shuō):自己去拿。我就自己去拿了,我翻遍了所有的衣柜,也沒有找到衣服。我大聲喊媽媽我找不到。媽媽生氣地說(shuō):在抽屜里,讓你早點(diǎn)起,你不聽。其實(shí)媽媽已經(jīng)遲到了,我還在找衣服。媽媽說(shuō)快點(diǎn)。我終于找到了衣服了!我太高興了,但一不小心,衣服滑到地上,由于我太緊張,又踩到衣服上了。媽媽說(shuō):你真會(huì)惹麻煩。后來(lái)我又找了一件衣服。媽媽一直催我。后來(lái)我和媽媽都遲到了,我很難過(guò)。

我不想做一個(gè)惹麻煩的孩子,但是往往無(wú)意中就惹了麻煩,我希望媽媽能夠原諒我。我會(huì)盡量安排好我的事情,做一個(gè)不惹麻煩的好孩子。

麻煩讀后感【篇3】

我十分喜歡看書,家里的書幾乎都被我看完了。自從看了《麻煩小人兒由由》后,我就有好多感受。《麻煩小人兒由由》系列講述的是由由5歲——10歲的故事。我的這本是由由8歲時(shí)的趣事。我特別佩服赫月梅阿姨,因?yàn)樗龑懗隽诉@么好看的書。

由由是一個(gè)活潑的女孩。在六一才藝大賽表演中,她可是出盡了風(fēng)頭。表演前段時(shí)間,由由在大街上和老奶奶們跳起了扇子舞。久而久之,由由就成了教練華奶奶的助手、老奶奶們的臨時(shí)教練。后來(lái),又有參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),扮演一顆小白菜,她在眾人面前大顯身手……

讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)了由由有和我相同的特點(diǎn)——好奇心特強(qiáng)!由由好奇心強(qiáng)是因?yàn)樗寻职值奶觏毜逗图依锏鸟R桶給弄壞了。則我好奇心強(qiáng)是因?yàn)槲野研峦婢?、新筆給拆壞了。你說(shuō),我與由由是不是挺像呢?

由由是一個(gè)勤儉的孩子,因?yàn)樗淖值涞姆饷嫒绷藗€(gè)大口子就用膠布粘好,并沒有向媽媽要求再買。我真想對(duì)由由說(shuō):“由由,你這樣勤儉的好習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!”是啊,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有許多亂花錢的人,其中有許多是我們小學(xué)生。他們喜歡買一些漂亮的、精致的學(xué)習(xí)用品拿回學(xué)校向大家炫耀,與同學(xué)攀比……有時(shí)候,他們由于自己的東西不如其他同學(xué)的好看,就不停的買,大手大腳的花錢……這是一種多么浪費(fèi)的行為啊!

謝謝你,《麻煩小人兒由由》,是你給我在課余生活中無(wú)窮的快樂!

麻煩讀后感【篇4】

因?yàn)橄矚g黃磊,在得知他要拍這部戲時(shí)就有種不好的預(yù)感,緊張兮兮等到預(yù)告片,看完后簡(jiǎn)直想沖到他面前搖他肩膀咆哮“不要啊!你確定要上這樣的片子嗎!”

上映第一天還是去看了,本意是如果是驚喜,就搖旗安利,如果真的不好,就閉口不提,畢竟連看電影我都是偷偷摸摸瞞著男朋友去的。

但忍不住,如果有一個(gè)人看到這篇,沒有去看,票房少了一點(diǎn)點(diǎn),但我磊面對(duì)的失望和責(zé)備也少了一點(diǎn)點(diǎn),是…劃算…的吧。

說(shuō)回電影。開場(chǎng)三分鐘,我就基本已經(jīng)絕望了。

人物場(chǎng)景臺(tái)詞分鏡照搬率在90%以上,《家族之苦》在同類型電影中不是我最喜歡的,但慘烈對(duì)此之后,我在心里為《家族之苦》上漲了一分。

如果這兩部電影同時(shí)擺在面前,任何人都可以在未掌握任何信息的情況下,準(zhǔn)確判斷出哪部是翻拍。

都說(shuō)缺乏電影感,像是電視劇截取出兩集。拍家庭片是非常難的.,在中國(guó),很容易就拍出了廉價(jià)又隨便的質(zhì)感。珠玉在前,翻拍就簡(jiǎn)單了嗎?并不是。

輕了重了,都會(huì)被拿來(lái)對(duì)比。

王迅趕往岳父母家求和,著急忙慌撞車上,這一幕的夸張表現(xiàn)還被作為笑點(diǎn)放在了預(yù)告片里,這樣的笑點(diǎn)如果要,是個(gè)導(dǎo)演都可以拍出幾百段,太不高級(jí),完全可以不要。

后段,李力群被救護(hù)車接走,老婆獨(dú)自在家,接到孫子電話,一邊心情復(fù)雜,一邊歡呼雀躍,本可以把觀眾情緒更推進(jìn)一步的一幕,效果被表演和鏡頭表現(xiàn)削弱了許多,可惜。

黃磊飾演人物的中英夾雜,諷刺意義沒那么大,而且沒有見好就收,可見是只有點(diǎn)子,沒有用心琢磨如何拿捏。

這部電影對(duì)我而言最大的不足,是人物。四對(duì)人物,重點(diǎn)在老年組,這對(duì)夫妻的戲沒給足,不是說(shuō)戲份,是他們的故事應(yīng)該擔(dān)起給予啟發(fā),帶動(dòng)思考,引起情感起伏的責(zé)任。有評(píng)論說(shuō)不理解為什么離婚,沒有交代清楚,我倒覺得這不是個(gè)問題。細(xì)枝末節(jié)的壓垮本身很好理解,更深層次的關(guān)于老年人情感和生活追求的討論也有空間,但表現(xiàn)出的力度實(shí)在欠佳,僅僅是有所交代而已。

一部分責(zé)任在老太太,“話少端莊有氣質(zhì)(到不太正常)”的設(shè)定(或是表演效果)不如原版那么自然可愛有沖擊力。

其他三對(duì),大多扁平,一副配合演出的存在,而不是“沒來(lái)得及說(shuō),但有機(jī)會(huì),我也可以講講,我也有故事”的感覺。

李立群毫無(wú)疑問是演技擔(dān)當(dāng),一些細(xì)節(jié)處理的很好,奈何沒有對(duì)手可飆戲。

我疑惑的是,為何呈現(xiàn)效果如此的電影,導(dǎo)演還能頗有自信的談及,直到看了他在微博上發(fā)的長(zhǎng)文——關(guān)于這部電影的理解和略帶劇透的分析,才恍然大悟。

他拍出的電影,和他想象中自己拍出的電影,完全不是一回事。他眼中的電影,和我們眼中的電影,在平行世界里??催^(guò)電影的可以去看一下這篇微博,對(duì)比之后,挺有意思。

年輕觀眾對(duì)電影的“沒那么喜歡”不是因?yàn)椤疤健?,家庭片的平中帶著陡峭正是它的魅力,如果只有平,那不論年輕與否都難以喜歡吧,更何談“十年后再看”。

從文中對(duì)電影的其他理解,可以看出他對(duì)電影是有正確的審美和標(biāo)準(zhǔn)的(這比其他一些作品不佳的新人導(dǎo)演要難得),但是,事實(shí)是真的沒有足夠的能力拍出來(lái)。(如果電影與他的表述吻合,那么起碼四顆星了)

希望黃老師能正視這部作品,撕開幻覺,好好看看它是什么樣子,這樣才能理解大家不夠喜歡它的原因,而不是歸咎于觀眾閱歷不夠之類。以后才有可能,把你看到的,真實(shí)呈現(xiàn)出,讓我們看到。

麻煩讀后感【篇5】

暑假我讀了一本很有意思的書,書名字叫做《大衛(wèi)惹麻煩》。

《大衛(wèi)惹麻煩》這本書是獻(xiàn)給那些總愛惹麻煩的小朋友的,書中講到當(dāng)大衛(wèi)在屋子里滑滑板不小心把桌子上的東西弄到地上時(shí)說(shuō)我不是故意的!;當(dāng)大衛(wèi)打球時(shí)把玻璃和花瓶打碎時(shí)說(shuō)我沒想這樣;當(dāng)大衛(wèi)抓小貓尾巴時(shí)說(shuō)可是小貓喜歡啊!;當(dāng)大衛(wèi)抱著一堆玩具、零食不小心把水杯弄掉在地上時(shí)說(shuō)它自己滑下去的大衛(wèi)總是想方設(shè)法的說(shuō)不,但有一天晚上他夢(mèng)中說(shuō)糊話是!是我干的!對(duì)不起,然后才沉沉美美的睡去。其實(shí)在大衛(wèi)心里在說(shuō)我也不想惹麻煩。

讀完《大衛(wèi)惹麻煩》這本書覺得我就是大衛(wèi),也時(shí)常象他一樣不經(jīng)意間總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,也總會(huì)說(shuō)不,媽媽總會(huì)說(shuō)不要要,但讀完這個(gè)故事,我才知道當(dāng)媽媽說(shuō)不要要時(shí),是為我好,是為我的安全著想,不想讓我受到傷害,是想讓我健康快樂地成長(zhǎng),不留遺憾,是在說(shuō)寶貝我愛你。

其實(shí)我也不想惹麻煩。

麻煩讀后感【篇6】

從不懂事到懂事,從不守規(guī)矩到學(xué)會(huì)守規(guī)矩,一晃眼孩子長(zhǎng)大了。也許他不再需要你半夜起床泡牛奶,也不一定像以前一樣黏著你,吵著你抱,長(zhǎng)大的他需要你另一種關(guān)心。溝通、傾聽這兩項(xiàng)功課,只要努力的做,認(rèn)真的做,之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的心~你抓的住噢!

也是真的,看到窗外的小狗了么?嘴里叼著的正是大衛(wèi)的算術(shù)作業(yè)!但是當(dāng)大衛(wèi)真的做了錯(cuò)事的時(shí)候,他是受到了懲罰的,比如大衛(wèi)罵人之后,嘴里被塞進(jìn)了肥皂!故事的結(jié)尾,得意忘形的大衛(wèi)偷吃了蛋糕卻矢口否認(rèn),說(shuō)謊的結(jié)果是必須要獨(dú)自面對(duì)夜晚的黑暗。當(dāng)然,承認(rèn)錯(cuò)誤的大衛(wèi)再一次贏回媽媽的愛,在媽媽慈愛的撫摸中甜甜地入睡。

家里被媽媽說(shuō)不的大衛(wèi)年齡尚小,所犯的錯(cuò)誤是那個(gè)年紀(jì)的孩子不可避免的,淘氣好動(dòng)的男孩子在年幼無(wú)知的時(shí)候闖禍并不意外,如果沒有媽媽一聲聲地說(shuō)不他們?cè)趺茨苤廊粘I罾锸裁纯梢裕裁床豢梢阅??在學(xué)校里的大衛(wèi),顯然成長(zhǎng)了一些,他所犯的那些錯(cuò)誤都是出于身處新鮮的集體生活,希望展現(xiàn)自己,贏得大家關(guān)注的表現(xiàn)。當(dāng)然,老師會(huì)告訴活潑淘氣的大衛(wèi),紀(jì)律是學(xué)校生活最重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。而這本《大衛(wèi)惹麻煩》里,大衛(wèi)明顯地又成長(zhǎng)了一些,拒絕進(jìn)食、大聲問話、出言不遜等等行為,都顯示著大衛(wèi)在嘗試支配自己的生活,然而就在他津津樂道地為自己惹的麻煩尋找借口的時(shí)候,他說(shuō)謊了。細(xì)心的讀者一定不難發(fā)現(xiàn),淘氣得出了圈兒的大衛(wèi)其實(shí)單純善良,發(fā)自本性的超能量讓大人們頭疼不已,然而,這一次,他真的犯了很多孩子在小的時(shí)候都會(huì)犯的錯(cuò)誤撒謊。而這一次,他真的受到了懲罰黑暗中孤獨(dú)的入睡。作者巧妙地將乏味的說(shuō)教隱藏在故事之中,沒有任何父母會(huì)容忍孩子說(shuō)謊。當(dāng)然,單純善良的大衛(wèi)很快意識(shí)到自己為什么受到懲罰,勇敢真誠(chéng)的承認(rèn)錯(cuò)誤之后,大衛(wèi)也第一次表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。入睡后大衛(wèi)坦然幸福的臉和媽媽溫柔的手,讓我不禁又在期待,下一次大衛(wèi)的歸來(lái)!

孩子的控制和判斷能力是有限的,但玩是他們與生俱來(lái)的能力。為了一個(gè)孩子快樂的童年我們不能剝奪他們玩兒的權(quán)利,可是我們可以很好的引導(dǎo)他們。我們可以給他們看大衛(wèi)的故事,讓他們預(yù)先知道結(jié)果,讓他們看到大衛(wèi)的遺憾和懊悔,我相信,在正確的引導(dǎo)下,孩子們可以感受到,如果大衛(wèi)知道會(huì)有這樣的結(jié)果,他也不愿意把桌子撞翻,把窗子打碎。沒有孩子喜歡故意制造麻煩,只是孩子們不知道,玩兒的時(shí)候如果不注意地點(diǎn)時(shí)間,結(jié)果就可能惹麻煩!

麻煩讀后感【篇7】

《大熊有一個(gè)小麻煩》這本書講的是一個(gè)大熊害怕獨(dú)自一個(gè),睡在黑乎乎的山洞里面,于是,它想要找到一個(gè)朋友和它一起住在山洞里。

當(dāng)它剛開口對(duì)小發(fā)明家說(shuō):“我有一個(gè)小麻煩……”小發(fā)明家便熱情而又迅速的給大熊的后背綁上了一副小翅膀,大熊什么也沒有說(shuō)出口,離開了……然后它又找到了小裁縫、小帽商、小醫(yī)生、小販、小驗(yàn)光師、雜貨店的小老板娘、鞋店的小店員等,他們都非常熱情、迅速而又熟練的給大熊準(zhǔn)備了紅圍巾、大帽子、藥片、項(xiàng)鏈、眼鏡、蜂蜜、皮靴等物品??墒?,同樣的.,大熊什么也沒有說(shuō)出口,離開了。這個(gè)時(shí)候,大熊雖然得到了很多的物品,但是這都不是大熊需要的。最后,一只很小很小的蒼蠅幫助了大熊,它耐心的聽大熊把自己的小麻煩說(shuō)完,真正的`幫大熊解開了心里的小疙瘩,還要做大熊山洞里的房客呢。然后,它們就一起有說(shuō)有笑,往回家的方向走去。

這個(gè)故事讓我懂得,在與父母、老師、朋友和同學(xué)們的相處中,自己一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)很好的傾聽者,耐心的傾聽是做好的陪伴;在與朋友和同學(xué)們的溝通時(shí),不要輕易的以自己的習(xí)慣性思維去猜測(cè)朋友和同學(xué)們想要說(shuō)的話或者是需要的幫助,靜靜的聽完朋友的需求,才能真正的和朋友們一起解決困難。當(dāng)然,當(dāng)我自己遇到了困難和必能解決的是,我也會(huì)向父母、老師、朋友和同學(xué)們請(qǐng)求幫忙。只有大家互相幫忙,每天才能有好心情!

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