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烏塔讀書(shū)筆記(集合11篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-14

烏塔讀書(shū)筆記。

眾所周知,身為一名合格的人們教師,我們需要對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考,而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。作為一名教師,寫(xiě)教育筆記需要注意哪些呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《烏塔讀書(shū)筆記(集合11篇)》,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!

烏塔讀書(shū)筆記 篇1

烏塔是一個(gè)性格開(kāi)朗的14歲德國(guó)女孩,準(zhǔn)備自己獨(dú)自一個(gè)人走遍世界。烏塔考慮非常非常周到,每當(dāng)出去游玩之后,晚上感到筋疲力盡時(shí),就回旅館一邊吃糖一邊看書(shū),看完書(shū)就去席夢(mèng)思床上睡。

每到一個(gè)城市的時(shí)候,烏塔就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還先查一查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里打個(gè)電話,告訴家人,她已經(jīng)到達(dá)那個(gè)城市了,而且平安無(wú)事,讓家人放心。還有更重要的是,她自己用了3年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍。為了掙郵費(fèi),每到周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單。烏塔還非常大膽,自己一人獨(dú)自生活。要是我,還要讓爸爸媽媽陪我。遇到危險(xiǎn)時(shí),外國(guó)小朋友自己一人解決問(wèn)題,而我們還要向別人求助。

烏塔真是個(gè)性格活潑、考慮周到、獨(dú)自一人游玩世界的小女孩。

烏塔讀書(shū)筆記 篇2

最近我們學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的文章,它向我們講敘了一個(gè)勇敢的德國(guó)小姑娘在暑假獨(dú)自旅游歐洲的經(jīng)過(guò)。讀完后,我不禁陷入了沉思。

一個(gè)年僅十四歲的小姑娘,一個(gè)人獨(dú)自在歐洲各地旅游,她有主見(jiàn)而不盲干,膽大心細(xì),會(huì)待人接物,還懂得自我保護(hù)。真是令人佩服!

烏塔只有十四歲,父母就放手讓他獨(dú)自游歐洲,這不僅是因?yàn)闉跛兄己玫淖岳砟芰妥晕冶Wo(hù)意識(shí),更重要的是國(guó)外與國(guó)內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念:外國(guó)家長(zhǎng)給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵(lì),因?yàn)樗麄兿嘈藕⒆邮菚?huì)靠自己的力量成功的。他們信任孩子,但不過(guò)分寵愛(ài)孩子,所以孩子們更不會(huì)辜負(fù)他們。有時(shí),孩子遇到了困難,父母不會(huì)伸手幫他們一下,為的就是鍛煉他們獨(dú)立自主的心,讓他們懂得依靠自己,相信自己。

而中國(guó)的家長(zhǎng)給予孩子的,是過(guò)多的疼愛(ài),甚至溺愛(ài),把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的,使孩子們像溫室里的花朵,其結(jié)果是讓孩子時(shí)時(shí)事事都依賴父母。父母?jìng)冋彀押⒆勇裨嵩跁?shū)山題海之中,一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識(shí)到了書(shū)本那小小的天空,如果不讓他們出去闖闖,是無(wú)法認(rèn)識(shí)到大千世界的奇妙的,無(wú)法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世,如果某一天父母不在的話,那他們?cè)撛鯓羽B(yǎng)活自己呢?有些大學(xué)生上大學(xué)時(shí),生活竟不能自理,還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無(wú)法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。

烏塔讀書(shū)筆記 篇3

最近,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》,講的是14歲的烏塔趁暑假游歷歐州,她已經(jīng)去過(guò)很多國(guó)家了,最近她還準(zhǔn)備去希臘,并且去之前,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告,假期還到別人家里陪小孩來(lái)掙旅游費(fèi)……我很佩服烏塔做事這么有計(jì)劃,有條理,想得那么周全。從中也透露出了外國(guó)人對(duì)孩子獨(dú)特的教育方法,那就是從小就培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的生活習(xí)慣。

看看烏塔,再想想自己,內(nèi)心覺(jué)得慚愧無(wú)比。記得在我三歲的時(shí)候,走著走著不知被什么東西絆了一下,我一下子整個(gè)人摔倒在地,是您立馬跑上去,把我扶起來(lái)。從那以后,我就養(yǎng)成了凡事都要依靠家長(zhǎng)的壞習(xí)慣。媽媽?zhuān)耗鷮?duì)我是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了??墒悄@樣是溺愛(ài)??!正是因?yàn)橛心陌侔愫亲o(hù),才使我養(yǎng)成了凡事都依靠您的壞習(xí)慣,以至于都九歲的我了,干什么事情都要家長(zhǎng)陪伴,自理能力特差。

今年暑假,媽媽想讓我參加夏令營(yíng)。我心里很高興,因?yàn)橛帜艹鋈ネ鎯毫?。但媽媽又說(shuō),夏令營(yíng)是不讓爸媽陪同去的,是好多孩子一起去旅游的。聽(tīng)后,我蒙了。平時(shí)在家連最基本的掃地、洗衣、洗碗,都做不好,甚至懶得做,怎么能在夏令營(yíng)中自己照顧自己呢?就這樣我錯(cuò)過(guò)了一次又一次開(kāi)闊視野、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。

爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬??湖南省華容縣的魏永康13歲就考上了中科院的碩博連讀研究生;可他二十歲時(shí)因?yàn)樽岳砟芰Σ?,被迫退學(xué)。你看,媽媽?zhuān)岳砟芰Σ钤俾斆饕矝](méi)用,不僅影響一個(gè)人,還能影響一個(gè)國(guó)家的前途呢!

再看看,中日聯(lián)合舉行了一個(gè)夏令營(yíng),中國(guó)少年的行李都扔在了跟隨的車(chē)上,路程也走了不到一半就上了車(chē),最后只有7個(gè)同學(xué)完全靠自己到達(dá)目的地。而人家日本少年,沒(méi)有一個(gè)坐車(chē)的,沒(méi)有一個(gè)把背包扔在車(chē)上的,完全靠自己行走到達(dá)目的地。這不,人家都流傳著:中國(guó)孩子是羊,外國(guó)孩子是狼的說(shuō)法。這樣長(zhǎng)大了,我們遲早會(huì)被“狼”吃掉的。

爸爸媽媽?zhuān)⒆拥玫降年P(guān)愛(ài)越多,失去鍛煉的機(jī)會(huì)就越多。請(qǐng)放開(kāi)您的雙手,讓我們自己在廣闊的天地里自由飛翔吧!我們不做溫室里嬌嫩的花朵,要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的參天大樹(shù)!

烏塔讀書(shū)筆記 篇4

烏塔是一位14歲小女孩的名字,這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國(guó)旅游。

當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最終還要去希臘。”時(shí),我大吃一驚,一個(gè)才僅有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自我,什么事都要父母幫忙做,就連去書(shū)店買(mǎi)書(shū)都要纏著父母,猶如一朵生活在溫室中的花,依靠性很強(qiáng),遇見(jiàn)困難從不會(huì)想辦法解決。

我想:中國(guó)的孩子此刻必須都這樣,吃飯要父母哄著吃,睡覺(jué)也要哄著睡,有些甚至連自我穿衣也不會(huì)。其實(shí),這些大多因?yàn)榧议L(zhǎng)們太溺愛(ài)孩子,不明白培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí),總認(rèn)為孩子這不行,那不行,不愿放手。

這篇文中提到“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”我認(rèn)為這句話很有道理,俗話說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。”僅有我們親自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)事物的真正一面。

我想對(duì)中國(guó)孩子們說(shuō):“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空!”也想告訴中國(guó)的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)不要過(guò)于溺愛(ài)孩子,為了孩子的未來(lái),放手吧!”

烏塔讀書(shū)筆記 篇5

《烏塔》這篇課文的作者是汪曉潔先生,學(xué)***文,我覺(jué)得寫(xiě)得非常好,讓我明白了什么是自理、自主。

這篇課文介紹了一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲,在旅行前她先在家里準(zhǔn)備了旅行路線和日程,每到一個(gè)地方會(huì)查好警察局的**號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助。她花了三年時(shí)間為這次旅行做準(zhǔn)備,她自己掙了錢(qián)。烏塔每到一地都會(huì)給她的爸爸媽媽、爺爺奶奶打個(gè)**報(bào)平安,而我們中國(guó)大部分孩子卻做不到這樣。

比如說(shuō)我們班的黃沄同學(xué),他多次很晚不回家,而且還不打**給爸爸媽媽報(bào)平安,他真是讓人擔(dān)心啊!是一種不負(fù)責(zé)的行為。

中國(guó)的孩子是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)寶貝,一般都是一起出門(mén),是不會(huì)放心讓孩子一個(gè)人出去的,這樣怎么會(huì)自主、自理呢?

我想學(xué)習(xí)獨(dú)立和自理的好習(xí)慣。當(dāng)我長(zhǎng)大以后,我也會(huì)去外面的世界。

這篇課文寫(xiě)了一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她非常勇敢和獨(dú)立。她是一個(gè)可以離開(kāi)家人獨(dú)自遠(yuǎn)行的人。她是準(zhǔn)備出游的,而且她一般不是隨意準(zhǔn)備的,是有計(jì)劃的,很用心,堅(jiān)持不懈的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備時(shí)間很長(zhǎng)——是三年。那錢(qián)又是怎樣準(zhǔn)備的呢?

不知道吧,,寒暑假還陪人家小孩玩而掙來(lái)的。同時(shí),在過(guò)去的三年里,她在晚上做完作業(yè)后花時(shí)間搜索當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、氣侯、貨幣等相關(guān)信息。不,我想你想知道她的名字。她是一個(gè)勇敢而獨(dú)立的小女孩。

看到這個(gè)名字,你們是不是感受很怪啊?確實(shí),這個(gè)名字也讓我感到怪怪的。如果我不告訴你她是個(gè)小女孩,你一定會(huì)理解這兩個(gè)字,就像一座烏鴉叢生的塔,對(duì)吧?

最后,我想對(duì)天下的父母說(shuō):“愛(ài)孩子,就要培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力和自立的精神。也可以讓我們像烏塔那樣,自己走遍世界,費(fèi)用也自已掙?!?/p>

剛開(kāi)始讀的時(shí)候,看到《烏塔》這個(gè)題目我還以為本文講的是一座黑色的十分有名的寶塔呢。

但看完這篇文章,我知道尤塔是個(gè)小女孩,她有很強(qiáng)的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。

她年僅14歲就獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲,可見(jiàn)烏塔準(zhǔn)備的有多充分。

我爸爸常說(shuō)我的媽媽真是太愛(ài)我了,說(shuō)我像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)大之后,我就會(huì)像是一根弱不禁風(fēng)的小草,沒(méi)有自主意識(shí)和獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn),以后在社會(huì)上是不可能有立足之地的。我也同意我父親的觀點(diǎn),因?yàn)楠?dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該從小培養(yǎng)。如果從小養(yǎng)成了依靠父母的習(xí)慣,做什么事都要父母來(lái)出主意,都要依靠父母的幫助,這樣的人如果以后自己生活了,那他們?cè)趺崔k呢?

我想對(duì)天下所有的父母說(shuō)“請(qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛吧,從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)我們的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)”。

烏塔讀書(shū)筆記 篇6

暑假,我又讀了一遍《烏塔》,這篇文章講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。我覺(jué)得主人公烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡旅游又膽大細(xì)心的女孩。她每到一個(gè)地方都會(huì)先查警察局的電話,為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心,她會(huì)給爸爸媽媽打一個(gè)電話或寄張明信片,并且她旅游的費(fèi)用有一半是自己打工掙來(lái)的!

一個(gè)14的孩子獨(dú)自游歷歐洲,這在我們中國(guó)父母的眼里簡(jiǎn)直不可思議。如果中國(guó)的孩子告訴父母自己想要獨(dú)自去旅游,他的父母一定會(huì)嚴(yán)詞拒絕!中國(guó)的父母太關(guān)心孩子的安危了,他們擔(dān)心孩子遇到危險(xiǎn),擔(dān)心孩子遇到壞人,所以不敢想象孩子獨(dú)自去旅游。有時(shí)就連孩子想要去做點(diǎn)力所能及的家務(wù),父母擔(dān)心傷到孩子或怕孩子做不好就不讓做;孩子想去做些小手工,父母擔(dān)心孩子獨(dú)自完成不了就要陪同做;孩子想要去做游戲,父母擔(dān)心孩子跌倒摔傷就這個(gè)游戲危險(xiǎn)不能做,那個(gè)動(dòng)作不可以。久而久之,中國(guó)的孩子獨(dú)立自主能力就越來(lái)越弱,越來(lái)越依賴父母,然后成為了溫室里生長(zhǎng)的禾苗。

我們不一定要像烏塔一樣獨(dú)自去旅游,但是要像她一樣培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,因?yàn)闇厥依锷L(zhǎng)的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的,有了這種能力我們就能練就一對(duì)狂風(fēng)暴雨也吹不折的翅膀,可以像雄鷹一樣翱翔天空!

烏塔讀書(shū)筆記 篇7

周末我家里看了《烏塔》這篇課文。文中14歲的烏塔就獨(dú)自一個(gè)人旅游歐洲,她的生活是多么豐富多彩,她能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),旅游的快樂(lè),打工掙錢(qián)的快樂(lè)……

而我呢,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),就連我的頭發(fā)都是媽媽梳。其實(shí)這些小事我自己能做,可媽媽就是不讓。唉,沒(méi)辦法。正如媽媽聽(tīng)說(shuō):我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!好像烏塔是快樂(lè)飛翔于藍(lán)天上的蒼鷹,我只是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥(niǎo)。

在中國(guó)的家庭里,養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不止我一個(gè)。我曾聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:有一位考上了名牌大學(xué)的學(xué)生,因?yàn)椴粫?huì)自己洗衣服,疊被子、甚至連書(shū)包也不會(huì)整理而被迫輟學(xué)。由此可見(jiàn),中國(guó)的'孩子缺少了多少獨(dú)立,生活上能有大多的依賴,思想有太多的束縛,行動(dòng)上有大多的無(wú)奈!那些把我們“緊鎖”的家長(zhǎng)們,快“放開(kāi)”我們,讓我們擁有一片獨(dú)立的藍(lán)天吧!

烏塔是多么幸運(yùn),她有豐富的閱歷,廣博的知識(shí)、有親自實(shí)踐、親自品嘗生活的酸甜苦辡的神奇經(jīng)歷。而我雖然是幸福的,但卻是有缺憾的幸福。在這里我要向中國(guó)的父母說(shuō):“給孩子一片獨(dú)立的空間,讓愛(ài)更完美,讓愛(ài)更充實(shí)!”

烏塔讀書(shū)筆記 篇8

今天,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,里面講的是一個(gè)德國(guó)小女孩14歲,名叫烏塔,獨(dú)自游歐洲,對(duì)于一個(gè)和我們差不多大的小女孩,獨(dú)闖歐洲,我非常佩服烏塔,更佩服烏塔的獨(dú)立性??蓢?guó)孩子的獨(dú)立性和德國(guó)孩子的獨(dú)立性來(lái)比,那是無(wú)法來(lái)比的,因?yàn)橹袊?guó)的孩子都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的”小皇帝、小公主“!

從為了掙旅費(fèi)每個(gè)周末去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩這句話,我體會(huì)到烏塔為了旅游而掙錢(qián),那多么的不容易,如果是我的話,早就沒(méi)信心了,烏塔真是太厲害了!

還從自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了許多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,這句話體會(huì)到烏塔為了這次旅游,花了許多時(shí)間,為了這次旅游,花了許多心血,為了這次旅……

發(fā)生在我身邊的事是,中午我從學(xué)校到奶奶家吃飯,奶奶得把東西全部給我拿到餐桌,我喊:”奶奶!我自己來(lái)拿吧!“yjS21.cOm

”沒(méi)事!“奶奶溫柔地說(shuō)”你玩吧!我來(lái)!“

上學(xué)時(shí)就幾十米遠(yuǎn)的路,奶奶也要把我送到學(xué)校門(mén)口才會(huì)離開(kāi)!

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨礪怎能成長(zhǎng)?我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì),親愛(ài)的父母長(zhǎng)輩們,放心吧!請(qǐng)松開(kāi)您溺愛(ài)的雙手,讓我們自由地翱翔吧!

烏塔讀書(shū)筆記 篇9

今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,學(xué)后讓我感觸很深。

這篇文章講述了14歲的德國(guó)女孩烏塔游歷歐洲的故事。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,并設(shè)計(jì)好旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號(hào)碼,還向家人報(bào)平安。她還閱讀相關(guān)書(shū)籍,自己打工掙旅費(fèi)呢!烏塔的獨(dú)立生活能力和自強(qiáng)自立的精神,真是值得我們學(xué)習(xí)啊。

烏塔的父母同意烏塔獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén),那中國(guó)的父母在這種情形下會(huì)同意嗎?我想大多數(shù)父母應(yīng)該是不會(huì)同意的。我們的很多父母天天把孩子捧在掌心里,吃飯怕孩子噎著,喝水怕孩子嗆著,走路怕孩子摔著……更不用說(shuō)讓孩子一人出遠(yuǎn)門(mén)了。我們的父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,鍛煉我們獨(dú)立生活的能力。

烏塔能夠獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén),捫心自問(wèn):“我能嗎?我害怕我會(huì)迷路,會(huì)遇到危險(xiǎn),還會(huì)……因此,很多時(shí)候我都不敢一個(gè)人出門(mén),更不敢與陌生人溝通與交流。而烏塔卻都能,我深深地感到慚愧!中國(guó)的孩子都認(rèn)為電視、圖書(shū)是最有樂(lè)趣的,而烏塔認(rèn)為,光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)知識(shí)總不完美。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。我們更應(yīng)該走出去,看看外面的世界有多精彩。這樣我們既可以在書(shū)本上學(xué)到知識(shí),又能真正地認(rèn)識(shí)世界。

學(xué)了《烏塔》這篇文章,我感觸很深。我要向?yàn)跛W(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,自強(qiáng)自立,這樣父母就不用擔(dān)心我啦。

烏塔讀書(shū)筆記 篇10

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)自立自強(qiáng)、細(xì)心、有膽量的全新面孔,她就是年僅十四歲、獨(dú)自一人游歷歐洲的德國(guó)小姑娘烏塔。

這篇課文主要講了烏塔一個(gè)人游遍全歐洲的故事。烏塔用了三年的時(shí)間籌備旅行,為了 掙旅費(fèi),她利用課余時(shí)間去發(fā)廣告單或陪小孩玩。 “每到一地先查警察局的電話號(hào)碼,再給家里打個(gè)電話或寄張明信片。”讀到這句話時(shí),我已經(jīng)面紅耳赤了。自己平時(shí)做事沖動(dòng),也沒(méi)有周密的計(jì)劃;不像烏塔這樣做事井井有條,考慮全面,把安全放在第一位,怕家長(zhǎng)擔(dān)心自己出事而打個(gè)電話報(bào)聲平安······這些事都?xì)w功于她的努力和認(rèn)真、獨(dú)立與自信。想到這里,我心里又多了份自責(zé)。

是的,一般我們?cè)诩依锞褪强磿?shū)、玩電腦、寫(xiě)作業(yè)、看電視, 或只在近處玩耍, 幾乎沒(méi)有家長(zhǎng)讓自己的孩子獨(dú)自出來(lái)旅游。很多同學(xué)成了家里的“小公主”、“小王子”,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“好”日子。我們的家長(zhǎng)愛(ài)我們,時(shí)刻怕我們走丟、怕餓著、凍著、摔著,因此,我們常常被他們帶在身邊。

中國(guó)的家長(zhǎng):“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”。哪怕讓孩子碰碰釘子、摔摔跟頭,也要給孩子一個(gè)獨(dú)立認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)呀!也讓我們尋找一下自己身上的“彩虹”。

家長(zhǎng)們,您是想讓您的孩子變成風(fēng)雨中挺拔的小草還是溫室里嬌嫩的花朵;想讓他變成狂風(fēng)暴雨中展翅飛翔的雄鷹,還是鐵絲籠里漫無(wú)目地的金絲雀?

向?yàn)跛母改笇W(xué)習(xí),該放手時(shí)就放手吧!向?yàn)跛W(xué)習(xí),讓我們?cè)谏钪凶孕?、自立、自?qiáng)。

烏塔讀書(shū)筆記 篇11

讀了《烏塔》這篇文章之后,我不禁感嘆,烏塔真是了不起呢!一個(gè)十四歲的小姑娘,卻敢獨(dú)自一人游歷歐洲,如果換成我的話,我是萬(wàn)萬(wàn)不敢的呢。

課文講到烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次的旅行,還閱讀了與歐洲有關(guān)的書(shū)籍。為了掙錢(qián),她每到周末都會(huì)去幫餐廳和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。去之前,她早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程,每到一個(gè)地方就先去查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)的時(shí)候請(qǐng)求幫助。再給家里打個(gè)電話或者寄一張明信片。她是一個(gè)多么有計(jì)劃,有行動(dòng)力的女孩啊!

讀完《烏塔》這篇課文后,我想到自己每年的暑假都要去旅游,但是都是父母操辦的。去哪里玩,坐什么交通工具,住算什么地方,都是他們決定。一切都不需要我來(lái)操心。

記得去年暑假,我和媽媽去香港旅游,在參觀海洋館的時(shí)候,我被小攤前的東西吸引住了。于是我忙叫媽媽過(guò)來(lái),可是喊了半天都沒(méi)有人回應(yīng)。這才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不在身邊了,我都急哭了,之后媽媽終于尋覓過(guò)來(lái),找到了我。那找不到媽媽的感覺(jué),都快把我嚇壞了。這么一對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)烏塔真是了不起呢,可以獨(dú)自完成旅行。

也許是現(xiàn)在的大人都太寵愛(ài)我們了,把我們都給寵壞了,于是在他們一層一層的保護(hù)中,我們失去了獨(dú)立生活的能力。對(duì)于烏塔,我很羨慕,因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)都能游歷歐洲,同時(shí)我對(duì)烏塔也充滿敬佩,因?yàn)樗易约邯?dú)自旅游,換成我,我是不敢。而且家長(zhǎng)也不會(huì)支持的。

這篇課文讓我懂得了,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,大膽地去追尋自己的夢(mèng)想。

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