尼克胡哲觀后感。
作文是老師和學(xué)生一起參與對(duì)思想情感的探討。寫作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞,會(huì)更吸引讀者。你了解如何去寫好一篇作文嗎?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈上2023尼克胡哲觀后感(精選12篇),希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。
一個(gè)星期三下午,文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人,是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家??匆曨l的過程中,我有三種不一樣的感覺:可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開始,謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻,我高興得很,以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒想到,出此刻屏幕上的是一個(gè)沒手沒腳的外國人,哇,太可怕了,我連忙閉上眼睛。這時(shí),謝老師說:“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看,看完后寫一篇觀后感?!蔽抑缓糜仓^皮睜開眼睛強(qiáng)迫自我看。
其次是可憐。看了一下,我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒有四肢的生命體,一出生就沒有雙臂和雙腿,只在身體下方長(zhǎng)了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳,他自稱“小雞腿”。尼克胡哲觀后感。
最后是可敬,再往下看,我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難,學(xué)會(huì)了游泳、打電話,打電腦,取得了大學(xué)畢業(yè)證書,還擅長(zhǎng)演講,取得好多出色的成績(jī)。從尼克胡哲身上,我看到他的不怕困難,堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。
想想自我,我連彈琴都覺得枯燥無味,幾次都想放下學(xué)琴,歸根結(jié)底,就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來,我十分慚愧。
“有志者,事競(jìng)成?!蔽乙獙W(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
聽了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說過:若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人!銷售團(tuán)隊(duì)口號(hào)
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過,這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意明白他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說:“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!
做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為我們教師,務(wù)必要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說什么?記?。簩?duì)生活充滿期望,永不放下,愛自我,愛他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的,最美的!地道戰(zhàn)觀后感20xx字
我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!!
一個(gè)健全人與一個(gè)殘疾人,最根本的區(qū)別不是自己的能力,而是對(duì)人生理解的兩個(gè)截然相反的兩個(gè)境界。
在第一次團(tuán)校課中老師組織我們看到了他的演講——尼克?胡哲,一個(gè)“傳奇”的人物,他是一個(gè)殘疾人,他生下來就沒有四肢,但他卻活得堅(jiān)強(qiáng)樂觀。他堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)人生中的困難,不氣餒,不因?yàn)閹状问《p言放棄。
“人要堅(jiān)定自己的信念,勇敢地面對(duì)挫折,把挫折當(dāng)作一筆寶貴的財(cái)富?!币粋€(gè)人在前進(jìn)的路中跌倒了沒關(guān)系,跌倒了十次也沒關(guān)系,就算你跌倒了幾百次,甚至幾千次,只要你從那里跌倒就從那里爬起來,要有不輕言放棄的勇氣與堅(jiān)定的信念,那么不管你失敗多少次,你總會(huì)有成功的一天!我們的生活也是如此,隨著年齡的不斷增大,我們肩上的責(zé)任與希望就越來越重,我們應(yīng)該扛起奮斗的大旗,喊著努力的口號(hào),行動(dòng)起來,即使在前方有無數(shù)個(gè)挫折與困難,我們都要勇敢的前行。我們便一定會(huì)取得最后的勝利,而那些不堅(jiān)持,不努力的人,最終將會(huì)失敗,一生碌碌無為。因此,挫折并不可怕,怕的是你沒有堅(jiān)定的信念,怕的是你沒有十分的努力,怕的是沒有克服挫折的勇氣。
我相信,若擁有了毅力,自信,樂觀就能創(chuàng)造奇跡。我也相信只要對(duì)生活充滿希望,永不放棄,愛自己,愛他人,每個(gè)人都是最獨(dú)特最美的!
用樂觀的精神去看待生活中的每一件事,你的人生注定會(huì)是成功的!
天生殘疾的力克,在視頻中表現(xiàn)得很棒,這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣,也證明出他對(duì)生活的喜愛,讓我看到殘疾人快樂的一面。
影片一放映,我看到了身體幾乎沒四肢,僅靠一只“小雞腿”,做出一串動(dòng)作的力克,我驚嘆著,也有一絲悲哀,但他始終用樂觀的心態(tài),頑強(qiáng)活到此刻。
如果我與力克一樣沒有四肢,我必須會(huì)自暴自棄,人生將會(huì)陰暗無比!
接下來,他的表情嚴(yán)肅起來,說起小時(shí)候被別人用異樣的眼光看待,但他說:“我不會(huì)介意!”他也告訴我們,不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平,而去逃避,只有勇敢去應(yīng)對(duì)。
以前,我也用那種目光去嘲笑別人,把他們身上的缺憾當(dāng)住笑話。但此刻想想,當(dāng)時(shí)我是多么無知、多么可笑。因?yàn)槲业倪^錯(cuò),可能讓那個(gè)人自卑、憂郁?;蛟S,我的一句話,卻可能改變他們的命運(yùn),讓他們看見生命的目標(biāo)!
無論你遇到什么挫折,要堅(jiān)持到底,永不放下。你會(huì)選取放下?還是會(huì)堅(jiān)持?放下太容易,可最后一事無成;堅(jiān)持太難了,可最后卻創(chuàng)造了奇跡。沒有四肢的力克跌到了,他能站起來嗎?嘗試!力克最后站起來了!
人的一生不是一帆風(fēng)順的,在每一天都會(huì)遇到困難,只要去勇敢地應(yīng)對(duì)困難,迎接困難,才能戰(zhàn)勝困難,不能逃避困難。
生命是偉大的,生活是都多姿多彩的,珍惜此刻擁有的,不為未來去后悔。我必須做一個(gè)開朗、活潑、熱愛生活、擁有夢(mèng)想的女孩!不要去在乎別人怎樣看自己,自己就是自己;你是世上獨(dú)一無二的人!
那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克胡哲,你是好樣的!你用自身的經(jīng)歷,無可辯駁地告訴我們,凡事都能作,一切皆有可能!
觀看了尼克·胡哲的紀(jì)錄片之后,我感到了要珍惜性命,發(fā)奮拼搏,永遠(yuǎn)不放下。去哦還未我還為尼克。胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克。胡哲先天殘疾,沒手,沒腳,父母曾想不好他,但是父母不忍心,又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺,正因同學(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光,但他還是被救下了,以后還有幾次,但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望,就是當(dāng)上演說家,但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí),他依然堅(jiān)持不懈,繼續(xù)打電話,他用自我的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷是我們從來遇不到的,他的感受是我們感受不到的,他的心里是我們填補(bǔ)不了的。
尼克。胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦,他用自我的經(jīng)歷告訴我們,不好用一樣的眼光去看殘疾人,要尊重他們,要堅(jiān)持不懈,也不好半途而廢,"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見彩虹","只要功夫深鐵棒磨成針",我們要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自我的短處。
尼克。胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊,但他是一位喜愛戶外的人和要比普通人生活潛質(zhì)要強(qiáng)的人,他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來,他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……他無所不能,算是一位超人了吧!
尼克。胡哲,用行為告訴我們,要堅(jiān)持不懈才會(huì)有期望,要發(fā)奮才會(huì)出現(xiàn)奇跡!
我想向大家提一個(gè)問題:假如你是一個(gè)沒有四肢的人,你會(huì)游泳嗎?你會(huì)潛水嗎?會(huì)跳水嗎?會(huì)做飯嗎?會(huì)打高爾夫球嗎?……剛才我說的他都會(huì),他就是—沒有四肢的尼克胡哲。
他天生沒有四肢,只有一只小腳丫,狗還把他當(dāng)雞腿肯,但就是這樣一個(gè)人,卻有著夢(mèng)想、上進(jìn)心,還考取了兩個(gè)學(xué)位。他自卑過,但是,他覺得他的生命不僅僅是他自己一個(gè)人的,還有他父母的。
是的,愛可以創(chuàng)造奇跡。
他演講過1500多次,感動(dòng)了許多人,足跡踏遍了25個(gè)國家。
看了這部電影后,我知道了人要有一顆上進(jìn)心,上帝對(duì)你關(guān)上一扇門的同時(shí)還會(huì)向你打開一扇門,在尼克胡哲的身上,我看到了愛,看到了樂觀。
看了尼克胡哲,再看看那些四肢健全的人,他們?cè)诼飞弦X,沒有自尊心,他們可憐又可悲。每個(gè)人都是帶著使命來到這個(gè)世界,上天不會(huì)讓你在社會(huì)上白走一趟,不然,你就是個(gè)行尸走肉。Yjs21.COm
不要埋怨你的爸爸媽媽,因?yàn)槭悄氵x擇他們做你的爸爸媽媽,心有多大,舞臺(tái)就有多大。
身體殘缺不是真正的殘缺,而心靈殘缺才是真正的殘缺。
只要你樂觀,只要你堅(jiān)強(qiáng),就像心靈上皮了一層盔甲,不讓那些欺凌、嘲笑進(jìn)入你的心,你就會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)完整的形體。
在上個(gè)星期我們班看了澳大利亞尼克·胡哲的演講《我與世界不一樣》。
“認(rèn)同自己,不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出來的,要成功沒有捷徑。 跌倒了,不嘗試爬起來。”
這是尼克·胡哲的演講精華。尼克·胡哲是一名殘疾人,他天生就沒有四肢,只有一只在下身的小腳丫,他自己戲稱那是他的小雞腿 。
尼克·胡哲的演講最打動(dòng)我的是他曾經(jīng)身心受摧殘,但他還是用他堅(jiān)韌的心和頑強(qiáng)的毅力活下去,并活得精彩有意義。我認(rèn)為他的堅(jiān)韌是任何一個(gè)人經(jīng)受那樣的打擊的人所做不到的。他的話很觸動(dòng)我 ,在你被打倒時(shí),你要學(xué)著站起來,用自己的方式站起來,而不是屈服拜倒在地下。
對(duì)于生命的不言棄,不是那么輕而易舉就能辦到的。尼克·胡哲演講時(shí) 倒下 ,再站起來,沒有用多少時(shí)間,但是我想,為了這站立,他一定付出了許多的努力 一個(gè)人的強(qiáng)大,是需要汗水,淚水和心血付出的。
當(dāng)我們摔倒時(shí)不要害怕,困難對(duì)于勇者從不算困難。尼克·胡哲用他自己的經(jīng)歷告訴我們即使我們困惑,迷茫,只有我們相信自己,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,成功者之所以成功是因?yàn)樗軌蛘酒饋恚?成功者之所以失敗是因?yàn)槊鎸?duì)困難他們認(rèn)輸了。
當(dāng)你遇到挫折,你不能放棄。因?yàn)槟阋恢痹谀莻€(gè)困難的地方,你還有機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝失敗,這是我從尼克·胡哲中得到的最深的體會(huì)。
這點(diǎn)聯(lián)系起學(xué)習(xí)來,很簡(jiǎn)單。就比喻說你碰到一個(gè)數(shù)學(xué)題或一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你沒有聽懂,不會(huì)寫,你不能不去想辦法,去解決它,搞懂他,這樣考試的時(shí)候,你才會(huì)寫,就不會(huì)跌倒在這個(gè)地方。
看了演講,我有很大的收獲。盡管先天是多么的不足,基礎(chǔ)很差,后天也可以努力,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,堅(jiān)定,這樣你一樣可以生活得很好,一樣成功。
人生豪邁,不會(huì)從頭再來。
人生短暫,但要活得精彩。
只要我們敢于拼搏,我們一定不會(huì)失敗。
觀看了尼克.胡哲的紀(jì)錄片之后,我感到了要珍惜生命,努力拼搏,永遠(yuǎn)不放棄。去哦還未我還為尼克.胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克.胡哲先天殘疾,沒手,沒腳,父母曾想不要他,但是父母不忍心,又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光,但他還是被救下了,以后還有幾次,但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望,就是當(dāng)上演說家,但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí),他依然堅(jiān)持不懈,繼續(xù)打電話,他用自己的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷是我們從來遇不到的,他的感受是我們感受不到的,他的心里是我們填補(bǔ)不了的。
尼克.胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦,他用自己的經(jīng)歷告訴我們,不要用一樣的眼光去看殘疾人,要尊重他們,要堅(jiān)持不懈,也不要半途而廢,"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見彩虹","只要功夫深鐵棒磨成針",我們要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。
尼克.胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊,但他是一位喜愛運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活能力要強(qiáng)的人,他可以踢球、打高爾夫球、打籃球......每天早晨起來,他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉......,他無所不能,算是一位超人了吧!
尼克.胡哲,用行為告訴我們,要堅(jiān)持不懈才會(huì)有希望,要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡!
“人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨,什么也做不來,但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度?!报D―力克?胡哲
上周班會(huì),我們班看了一段勵(lì)志視頻《我和世界不一樣――力克?胡哲》我感觸很深。尼克?胡哲生于澳大利亞,天生沒有四肢,這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”,但更不可思議的是s騎馬、打鼓、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來是沒有辦不成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈,熱愛鼓勵(lì)身邊的人,年僅30歲的他已踏遍世界各地,接觸逾百萬人,激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們――活著不是只為了等待死亡,生存要有目的生活要有目標(biāo),人生要敢于拼搏,做生活的強(qiáng)者。他在逆境中活出了屬于自己的精彩人生!
也許有些人認(rèn)為自己不夠好,這是最大的謊話,認(rèn)為自己沒有價(jià)值,這是最大的欺騙,看著缺少四肢卻生活得豐富多彩的力克?胡哲,我們還有什么借口可找,還有什么值得抱怨,值得遺憾的?
同學(xué)們:我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,但是許多人卻不懂得去珍惜,還去感嘆生活不夠優(yōu)越,與他人相比,覺得上天對(duì)自己不公平。是老天的不公平么?還是自己不夠努力的去追求。力克?胡哲學(xué)一樣?xùn)|西,要比平常人付出十倍,百倍,甚至千倍的努力,他并沒有報(bào)怨,他也報(bào)怨不得,因?yàn)榱酥?;美好的生活是靠自己努力打拼出來的!只有努力,才?huì)有開花,結(jié)果。
人生豪邁,不會(huì)從頭再來。人生短暫,但要活得精彩。只要我們敢于拼搏,一定不會(huì)失??!
課上教師給我們看了部視頻,介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個(gè)清晨,尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子,卻萬萬沒想到會(huì)是個(gè)沒有四肢的“怪物”。
這是一場(chǎng)艱辛的戰(zhàn)役,供應(yīng)尼克所需的一切,是一場(chǎng)持續(xù)的掙扎,能夠?qū)で髱兔Φ膶?duì)象和渠道并不多,這對(duì)夫婦只能獨(dú)自克服各種問題,在嘗試和糾錯(cuò)中不斷摸索,找尋或設(shè)計(jì)適宜的輪椅設(shè)備,籌集資金支付一切,甚至與社會(huì)的律例抗?fàn)?。由于尼克身體上的殘障,澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校,但他的母親力爭(zhēng)修改法律,經(jīng)歷萬般艱難,令尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校就讀的殘障生。
在一次環(huán)游世界傳遞愛的演講中有臺(tái)下學(xué)生問尼克,什么是支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說,“家庭”?!叭绻阌幸粋€(gè)家庭,不停在撒下愛的種子,你怎樣可能愿意離開你的家人,把痛苦留給那些愛你的人?”尼克感嘆。在尼克眼中,父母最讓他感動(dòng)之處在于,他們始終是他最好的聽眾,聽他訴說一切煩惱和歡樂,從不厭煩。從他6歲起,爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字,教他游泳,并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球、玩滑板。媽媽告訴他,在任何環(huán)境下都要微笑,告訴他,“別人再盯著你看,你能夠主動(dòng)去和別人搭話,以友好的姿態(tài)來應(yīng)對(duì)這個(gè)世界,那樣世界也會(huì)對(duì)你友好”?!拔覑畚业母改?,比愛我自我更多。我不愿意把痛苦留給他們?!蹦峥苏f,這份對(duì)愛的回饋和感恩,讓他不輕言放棄。
正是這樣的'家庭教育造就了樂觀的尼克胡哲,可是假如尼克胡哲出生在中國,那又會(huì)是怎樣的情形呢?也許當(dāng)他在生下來的時(shí)候就被他的家長(zhǎng)剝奪了生存的權(quán)利,或者被拋棄在社會(huì)的某個(gè)角落靜靜地等待死亡,又或許他“幸運(yùn)”地存活下來可是他接下來的生活也不會(huì)很如意。
當(dāng)想到這個(gè)問題時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向走過的行人博得憐憫。當(dāng)胡克尼哲在世界各地用他活力洋溢的演講打動(dòng)著著所有聽眾時(shí),同樣是身體上有著巨大缺陷的人,為什么他們的現(xiàn)狀差別是如此的巨大。尼克的父母從未放棄過他,無論是在身理上還是心理上,他們始終是尼克最大的精神支柱,他們給了尼克最好的教育,不單單給他供給學(xué)習(xí)的環(huán)境還教育尼克正確應(yīng)對(duì)人生的方式,讓尼克重拾對(duì)生命的熱情。而當(dāng)中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時(shí),絕大部分家長(zhǎng)會(huì)拋棄這個(gè)孩子,即使當(dāng)時(shí)一時(shí)憐憫理解這個(gè)孩子,可是在之后的養(yǎng)育中他們會(huì)把這個(gè)孩子當(dāng)做他們的累贅,對(duì)這個(gè)孩子的態(tài)度很差,更不用提對(duì)孩子的教育了。他們不僅僅不會(huì)去給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也不給孩子進(jìn)行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。
最終,當(dāng)很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優(yōu)點(diǎn)時(shí),我們不能忽視他受到的家庭教育,正是這樣的教育使得他一步步走向成功。
今天,我看了一個(gè)人的故事,他有一雙濃眉大眼,高高的鼻梁下有一張厚嘴唇,牙齒很潔白,嘴下有著稀疏的胡渣,他就是尼克·胡哲。
尼克·胡哲天生殘疾,四肢不全,只有一個(gè)被他稱為“小雞腿”的腳趾,就連平時(shí)吃飯、穿衣服都是問題,而他卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一步一步的攀上了人生高峰。擁有2個(gè)大學(xué)學(xué)位,2個(gè)全球性公益組織的總裁,去過32個(gè)國家,演講1600多場(chǎng),為數(shù)十萬人傳達(dá)“永不放棄”的理念。
尼克·胡哲的四肢不全,摔倒了就十分難站起來,而他卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一次次地去嘗試,一次次的面對(duì)失敗,又選擇堅(jiān)持……最終站了起來。
而我們呢?遇到不會(huì)寫的作業(yè)就上網(wǎng)去找,不會(huì)寫就去抄……這樣的事例在生活中很常見,一旦面對(duì)困難就放棄。而尼克這樣一個(gè)殘疾人都在嘗試并堅(jiān)持,在努力,我們四肢健全的人還比不上一位四肢不全的殘疾人嗎?
尼克說過:你永不放棄的心,比鉆石更珍貴。沒有無法達(dá)成的目標(biāo),沒有遙不可及的夢(mèng)想。是的,只要我們永不放棄,就沒有什么達(dá)不成的目標(biāo),只要我們努力,就沒有遙不可及的夢(mèng)想。
來吧,讓我們像尼克學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,活出精彩的自己!
今天馬克思主義哲學(xué)老師放了一個(gè)視頻,那個(gè)熟悉的臉龐再次出現(xiàn)在我的面前。一個(gè)身高不足一米,沒有手沒有腳,“高高的鼻子,炯炯有神的藍(lán)色眼睛,尖尖的下巴”構(gòu)成了他帥氣的臉型。可美中不足的是在他出生時(shí)上帝早已把他的雙手雙腳給拿走了,只剩下唯一一個(gè)可以支撐起他沉重身體的“小雞腿”。丑樣的“小雞腿”不但支起了他整個(gè)身體,支撐起他的人生,而且還支撐起整個(gè)世界的奇跡!他就是尼克·胡哲——一個(gè)沒有四肢卻演繹了無數(shù)生命奇跡的人。
看著聽著他與魯豫的交流,聽著他坦然地講述自己的經(jīng)歷,調(diào)侃自己的“身體缺陷”,一剎那,我不禁潸然淚下!我想,我是被他的頑強(qiáng)、他的坦率、他的樂觀、他的堅(jiān)韌和以及他的那永不放棄的精神感染了吧。尼克胡哲,一個(gè)外表不健全,可他卻完成的卻是許許多多健全人所不能達(dá)到的高度。年僅29歲的尼克胡哲擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,擔(dān)任著國際公益組織“沒有四肢的生命”的總裁,創(chuàng)辦了自己的演講經(jīng)紀(jì)公司,同時(shí)投資房地產(chǎn)和股票。騎馬、游泳、沖浪、打鼓、踢足球,他樣樣皆能。
演講時(shí),一張小小的書桌便是他的講臺(tái),確切地說,是舞臺(tái)。殘缺的身體在上面移動(dòng)、跳躍,而臉上始終帶著自信的笑容。尼克的傳奇人生,尼克的坎坷經(jīng)歷,尼克的不懈努力,尼克的堅(jiān)韌意志無不深深地打動(dòng)了我。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到讓人心痛的“巨人”,一個(gè)成功而杰出的演講家活生生而不做絲毫掩飾地呈現(xiàn)在所有人的面前?!暗降资裁礃拥娜瞬潘闶且粋€(gè)健全的人呢?”我們捫心自問。我們四肢健全,我們可以很正常地用自己的雙手寫字,吃飯。我們有自己的雙腿可以跑步可以逛街,我們擁有尼克沒有的先天優(yōu)勢(shì)。所以,與沒有四肢相比的尼克相比,四肢如此健全的我們還有什么理由去抱怨生活,還有什么理由停滯不前,還有什么理由不為自己的夢(mèng)想買單呢?
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的就是堅(jiān)持不懈和擁抱失敗,把失敗看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而不是被失敗的恐懼打倒。俗話說“人非圣賢,孰能無措”,可是面對(duì)自己的失敗確實(shí)是件需要勇氣的事,但只有勇于面對(duì)它,目光炯炯地直視它,看著它究竟哪里出了問題,吸取經(jīng)驗(yàn),才是盡快擺脫暫時(shí)失敗的最有效方法。尼克他可以那么勇敢地面對(duì)自己的身體缺陷,他甚至可以自我調(diào)侃。難道我們就連小小挫折都不能面對(duì)嗎?
看完視頻,老師問我們,設(shè)想自己跟尼克一樣的失去四肢,我們會(huì)怎么樣?這時(shí)候,原本躁動(dòng)的班級(jí)突然間安靜了。我們都知道尼克可以有今天的成就,其中的艱辛努力不言而喻。毋庸置疑,很多人都期待自己可以產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”,微笑的付出,巨大的回報(bào)??墒俏覀儎e忘了蝴蝶效應(yīng)最初的“振動(dòng)翅膀”也是要我們親歷親為的,如果什么都不做,我想那應(yīng)該是蝴蝶標(biāo)本吧。
在演講中,尼克經(jīng)常講到:“有人問我,你覺得自己是這世界上最快樂的人嗎?我要說是的。我對(duì)人生的三個(gè)真諦——價(jià)值、目標(biāo)、宗旨都很清楚,我知道我要往哪里去,所以我很快樂。無論怎樣,滿足于你所擁有的,比如我,就很珍惜我的‘小雞腿’,不要放棄,愛別人,每天向前走一小步,你一定可以完成人生的目標(biāo)。”人最怕的是沒有想法,整天沒有目標(biāo)和方向地過生活,但只有想法,沒有方法,就如同一群老鼠知道該給貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺,但卻沒有老鼠去執(zhí)行一樣,只能是空談。張愛玲說過,出名要趁早,老師說了,夢(mèng)想要趁早。不過歸根到底就是努力要趁早。
心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的命運(yùn)跟著改變。尼克說,態(tài)度決定高度。沒錯(cuò),我們的態(tài)度決定著我們的行動(dòng),而我們的行動(dòng)將決定我們的未來。所以生活中,有了想法就趕緊找方法吧,不要想法一大堆,方法卻沒一個(gè)。
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