小學(xué)生啟示作文。
每個人都應(yīng)該寫過作文,寫作文可以安靜的思考問題,不受時空打擾。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。寫作需要注意哪些內(nèi)容呢?在這里,你不妨讀讀小學(xué)生啟示類作文合集十五篇,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
我家原來養(yǎng)了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小白。一天我在追趕它時,小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分,連忙跑下去找我的小白。過了一會,我的小白竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有沒有受傷,而小白竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網(wǎng)查,原來貓腳上有肉墊,在落地的時候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強,它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來就不會摔傷了。
我終于知道貓不會摔傷的原因了,以后我一定要多觀察事物,做生活的有心人。
今天,我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前,一個主意“跳”進了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干,我提起腳對準(zhǔn)一個目標(biāo)踩下去。哈,給我踩了個“半殘”!我正自得洋洋,另外一只小螞蟻跑了過來,把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?
小螞蟻一直埋頭向前跑,我在后面追。忽然,小螞蟻停了下來,它背著“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩,好久沒有出來。
我停住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個目生人,這不就是我們?nèi)祟愃f的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人,我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所疑惑,連點人道都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類??!親情才是世界上最燦爛的陽光,覺悟吧!
一個商人在翻越一座山時,遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑,但山匪窮追不舍,走投無路時,商人鉆進了一個山洞里,山匪也追進山洞里。在洞的深處,商人未能逃過山匪的追逐,黑暗中,他被山匪逮住了,遭到一頓毒打,身上的所有錢財,包括一把準(zhǔn)備為夜間照明用的火把,都被山匪擄去了,幸好山匪并沒有要他的命。之后,兩個人各自尋找著洞的出口,這山洞極深極黑,且洞中有洞,縱橫交錯。
山匪將搶來的火把點燃,他能看清腳下的石塊,能看清周圍的石壁,因而他不會碰壁,不會被石塊絆倒,但是,他走來走去,就是走不出這個洞,最終,他力竭而死。商人失去了火把,沒有了照明,他在黑暗中摸索行走得十分艱辛,他不時碰壁,不時被石塊絆倒,跌得鼻青臉腫,但是,正因為他置身于一片黑暗之中,所以他的眼睛能夠敏銳地感受到洞里透進來的`微光,他迎著這縷微光摸索爬行,最終逃離了山洞。
世間大多如此,許多身處黑暗的人,磕磕絆絆,最終走向了成功;而另一些人往往被眼前的光明迷失了前進的方向,終生與成功無緣。關(guān)鍵不在于是否擁有火把,在于持火把前進中的人的態(tài)度、信念與思維方式。
蜜蜂,是大家最熟悉的采蜜能手,它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎樣采蜜的在我心中卻一直是個”謎”,有一天我終于揭開了這個”謎”。
那是一個晴朗的假日,陽光明媚。我做完作業(yè),想出去玩一會兒,我一下子跑了出去,連說都沒有說一聲。我坐在了外面公園的長椅上,無意中發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂正在花朵上采蜜,我的好奇心一下子上來了,連忙走過去。
只見蜜蜂用它那細(xì)小的前足”站”在那兒。用嘴把花朵弄上來,吸著花蜜和花粉,吸進去的東西從嘴部一直到背部的一個斜袋子”里。蜜蜂就這樣從這朵花到那朵花,一朵一朵的吸著花粉,釀出了我們吃的蜜??赐炅?,我想:在學(xué)習(xí)上我們也要像蜜蜂那樣有耐心,刻苦學(xué)習(xí)的精神。
今天我和媽媽、外婆一起去爬山。我高高興興地來到一個小山坡上。小山坡上已開了好多小黃花,真是好看。
忽然,我看見一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣,我便開始觀察它。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的小腦袋,細(xì)細(xì)的小腰,一對小翅膀晶瑩剔透,真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),它在干什么呀?這時媽媽對我說:“這小蜜蜂正忙著采蜂蜜呢?”看著看著,我不由得發(fā)起愣來,心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?又是怎么樣釀這么好吃的蜂蜜?
今天上午第三節(jié)課下課的時候,我覺得沒什么事干,就把同學(xué)送我的一個黃色的皮筋拿了出來,把它綁在我最心愛的鋼筆上,瞧!他像不像一朵黃色的小花呢?
放學(xué)了,我背上了書包,拿著那朵黃色的“小花”向家門走去。這時,一只小蜜蜂飛了過來,它穿著黑黃色的外衣,輕輕地扇動著翅膀,還在“嗡嗡”地唱著歌。我很怕它,生怕它叮我,嚇得不知道該怎么辦,這時,我想起爸爸的話遇到困難不能慌。于是,我站著不動,等著那只小蜜蜂飛走。
生命是重要的,就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。
我今天早早起來,還是像平時一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里,誰知道一控制不住,就把大半杯水倒進花盆里。
有幾只小東西在掙扎著,我仔細(xì)一看,原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐,想把它們給挑出來,如果我把手指放到水里面,只怕水會動的更厲害,淹死的會更快,只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的,水就像一本書那么大,它們遲早都會淹死在水里面。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水,在水里面寸步難行,走一步滑步,走一步滑一步。直到電視節(jié)目開
播的時候,我才沒有看它們走路。節(jié)目播放過程,我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦!
節(jié)目停止,開始做廣告,我去看了看小螞蟻,它們雖然走了不遠(yuǎn),但它們還在一步一步爬著,它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動,仿佛在說“加油!努力!我們一定要從水里爬出去。”
當(dāng)我懷著緊張的心情,想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時候,它們給了我一個驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了,雖然它們很累。剩下一只螞蟻,它在離沒有水的地方好遠(yuǎn)。它死了,它被自己微弱的求生欲望害死了。
這種求生欲望,我們會說話、會流淚、會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅持、頑強,正是它們的命運;它們的求生欲望,正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻,它的那種“堅持”,等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個世界里。
0是自然數(shù)中最小的數(shù)字,它在我們的生活中也不經(jīng)常出現(xiàn),常常被我們忽略忘記。
0是個多么重要、神奇的數(shù)字呀!把它加在小數(shù)的末尾絲毫不影響這個小數(shù)的大小,無論加上多少個都一樣。把它加在整數(shù)末尾,會把那個整數(shù)的大小增加到原來的十倍,是個多么可愛的數(shù)字呀!
在競爭如此強烈的今天,就算我們是世界知名的大學(xué)的畢業(yè)生,也很難得到一個適合自己的職業(yè),并取得事業(yè)上的成功。
事業(yè)的成功是什么?成功對于一些行業(yè)來說,也許是在別人不愿努力時,你繼續(xù)努力一把。但對銷售業(yè)的人來說,則是在別人想都不愿想的時候,你早早地爬起來用百倍千倍的努力去做!如果將來的我們置身于銷售行業(yè),它給將來的我們的痛苦,不只是榨盡我們所有的智力與體力,而是一次又一次的粉碎我們的自尊,讓我們與在學(xué)歷上、智力上與我們完全不同的人站在同一條起跑線上跑。我們沒有優(yōu)勢,但我們一定要取勝。在這一點上,哪個學(xué)校畢業(yè)都沒有用,它們都等于0。
歸零的心態(tài)并不是要破釜沉舟,而是要讓自己從基礎(chǔ)做起,磨掉銳氣與傲氣,踏踏實實地去實現(xiàn)理想與目標(biāo)。人生如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,趁有限的青春發(fā)奮努力,才不會“白了少年頭,空悲切。”
生活處處有啟示,滑冰也不例外有,可是只有努力挖掘才能夠發(fā)現(xiàn)。
一天,我去滑冰場滑冰,到了滑冰場,我看到許多人在跳冰舞,有的人打冰球,有的人練速滑。我選擇了速滑來做我的訓(xùn)練項目。
剛開始,教練給我一把椅子,讓我推著椅子滑,推著椅子滑,簡直就像站在平地一樣,我很快學(xué)會了推著椅子滑。過了兩天,教練拿走了椅子,我經(jīng)常摔倒,并抱怒地說:“教練,你為什么拿走椅子,這不故意讓我摔倒嗎?”“你離開某人就不能活了嗎?就像嘴唇和牙齒一樣,沒有嘴唇,牙齒不就爛了嗎?”教練說?!翱旖o我椅子,我還會摔倒的。”我說。“哎呀,唇亡齒寒呀?!蔽蚁耄何也粫庍^教練的。于是我把乞求的目光投向教練,教練還是沒把椅子給我,我很沮喪。
過了幾天,我學(xué)會了滑冰,并從中得到了一個啟示:我們不能做一個唇亡齒寒的`人。
今天我不要去暑期培訓(xùn)班,一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會,我就到河邊走走,忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣,便走近看看,只見老伯拿著一根黑色的長長的魚桿,邊上有一個小盆子。我以為是魚,沒想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯:‘‘ 老伯,這是什么毛毛蟲?是干嘛用的?”
老伯說:“這是黃粉蟲,是當(dāng)魚餌用的?!蔽矣謫枺骸搬炓粭l魚大概要多久呀?”老伯說:“有時才,有時短,只要有耐力和毅力,就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。 時間一分一秒的過去了,魚還沒有上鉤,我有點坐不住了。忽然魚鉤線抖動了幾下,我輕輕地問:“老伯,是不是上鉤了?”
老伯說:“沒有,要魚標(biāo)沉下去了才是魚上鉤了,現(xiàn)在可能是魚兒在試探魚餌?!?我和老伯都目不睛地看著魚標(biāo)。過了一會兒,魚標(biāo)終于沉了,老伯抓住機會使勁將魚桿一抬,收緊魚線,一條魚在空中亂蹦,老伯迅速將魚放進水桶里。到了中午,老伯已經(jīng)釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了,我也跟著笑著回到外婆家,我想老伯的家人一定會很高興。 釣魚能修身養(yǎng)性,使人心情舒暢,情緒穩(wěn)定,精神飽滿。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚,讓自己更有耐心,更專心學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績。
我漫步在一望無際的田野,心里充滿了對大自然的感激,是大自然塑造了這一片生機勃勃的景象,這一個個充滿著色彩的生命……
是啊,這怎么不是大自然偉大的杰作呢?
一
嫩綠的竹子,靜靜地挺立在那里,默默地承受著風(fēng)吹雨打,不知那是什么竹,總是在暴風(fēng)雨后,更能顯示它生命的光彩。那竹葉綠得發(fā)亮,亮得逼你的眼睛。詩人鄭燮曾經(jīng)寫過《石竹》這首詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!辟濏炇裨谀婢诚?,仍保持旺盛的斗志和堅忍不拔的精神,畫家鄭板橋畫過《蘭竹圖》……
的確,竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩,雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,竹子被風(fēng)雨折磨得刮過來,吹過去,但它的根卻牢牢的扎在土地里,當(dāng)風(fēng)雨過后,竹子依然挺著身子,經(jīng)過風(fēng)雨的磨練和洗禮,竹子愈加翠綠,猶如一幅精妙絕倫的山水畫。
二
梅花,歷來是我國詩人、畫家贊美的對象。元代著名詩人王冕的《墨梅》寫得好:“我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!苯柚坊ㄙ潛P正直,清白的精神, 雪要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,梅花傲然挺立在風(fēng)雪中,愈是寒冷,花開得愈精神,愈秀氣。朵朵冷艷,縷縷幽芳,令人賞心悅目,俗話說:傲骨梅無仰面花。雪停后,風(fēng)住后,梅花早已開滿了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”寫出來了:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪。為有暗香來?!?/p>
是啊,難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
三
“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經(jīng)受了千錘萬鑿,烈火焚燒,但是它全然不怕,其實,它的苦又有誰說得出來呢?它的堅強,它的頑強的生命難道不是人類的奇跡嗎?
只要太陽明天能升起,希望就會永在!
上個星期天,我們一家人去“大頭菜農(nóng)場”釣魚,一下車,我顧不上察看四周環(huán)境,抓起釣竿,龍飛鳳舞直奔漁場。(wwW.JzD365.com 迷你句子網(wǎng))
開始,我認(rèn)真地把蚯蚓裝上魚鉤,接著把魚線拉到一定的角度,用力一甩,一條漂亮的拋物線落入水中,泛起了一圈圈漣漪。水面平靜了,我等待著魚兒上鉤……不一會有好多個水泡冒出,大概是有魚兒被這誘人的“大餐”吸引住了吧!可過了好久,一點動靜也沒有,水泡也越來越少了。我不耐煩了,就收線了。什么,我的小蚯蚓怎么長翅膀“飛”了呢?難怪魚兒不上鉤了!我壓下氣又拿了一個魚餌,裝上魚鉤,貪吃的魚又來了,這次好點,可還是把魚餌吃了一大半,就這樣一次又一次,時間過了一分又一分結(jié)果還是差不多。只有一回,大魚上來了,決斗開始了我一拉鉤,那魚躍出水面,大概它覺得生命很重要,便拼命掙扎、全身狂跳,結(jié)果掙脫魚鉤,又回到湖中享受自由了。我氣得直跺腳,拎起魚竿,便放棄了。
然后,我又來到淺區(qū)釣小魚,這回我耐心地等待魚兒上鉤,小魚可好釣了,不一會就釣了滿滿一大盆小魚??粗@許許多多的小生命,我有些不忍心,于是又把它們放生了。
事后,我才覺得自己在釣魚時缺少耐心,知難而退。實際上釣魚靠的是耐心和毅力。看來我這急躁的毛病真得要改一改了!
有句話是這樣說的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)我讀這句話,我的腦海里就浮現(xiàn)出這樣一個故事。
丁丁三歲時,爸爸常常帶丁丁在家門口的一棵大樹下玩耍,丁丁在樹上爬上爬下,大樹看著丁丁一每天的長大,覺得非常得幸福。有一天丁丁離開家去外面闖蕩,大樹覺得十分孤單和沮喪。幾年后,大樹見到丁丁回來了,非常得高興,可丁丁難過的說“我沒有錢養(yǎng)活自己!”大樹不加考慮的說“孩子,把我的果實摘下去賣了吧!”丁丁終于有錢了。過了幾年,丁丁又回來了,跑到大樹跟前高興地說“我想去海邊探險!”大樹不加考慮地說“你把我粗壯的樹枝砍了做一條結(jié)實的船吧!”丁丁做好了船又走了。丁丁再次回來時,是帶著妻兒來的,他對大樹說“我想要一間遮風(fēng)擋雨的屋子?!贝髽淙允遣患涌紤]地說“你把我砍了蓋一間木屋吧!”丁丁砍了樹就走了,而原本枝葉蕃廡的大樹,就只剩下一個矮矮的木樁了。
大樹把自己的全部都奉獻給了人類:樹葉提供氧氣,果實提供營養(yǎng),木材用于人類糊口的方方面面…他不追逐名利,不求回報。他那可貴的奉獻精神豈非不值得我們歌頌嗎?當(dāng)我們坐在不制桌椅旁玩著木制象棋,當(dāng)我們恬靜地走在木地板上,當(dāng)我們躺在寬敞的木床上,糊口中是離不他的。
在我們四周,有良多像大樹一樣默默奉獻的人:你的老師,辛勤地培育著你;你的父母家人,給你無微不至的關(guān)懷,在你成功的時候,他們?yōu)槟闩d奮、歡呼,在你失敗的時候,他們?yōu)槟銈摹⒘鳒I。人們都說,奉獻是愛心鍛造的一道彩虹,五顏六色。而我卻要說,它是風(fēng)雨中一道綠色的風(fēng)景線。
人生中許多東西都給了我啟示,但是給我啟示最大的還是梅花。
那天氣溫特別的冷,我起得特別的早,因為今天我要和奶奶一起去晨練。但我一出門,感覺寒風(fēng)刺骨,我想打退堂鼓了,奶奶見我知難而退,就用激勵的語氣對我說:宇迪,你怎么了?
我說:外面太冷了,我不想去了。
我一把老骨頭還能去,你一個小孩就去不了?
我聽完,只好硬著頭皮屁顛屁顛跟著去了。
公園里晨練的人很多,我哆哆嗦嗦跑了跑,暖了暖身子。奶奶帶我來到公園圍墻邊,我聞到了一股淡淡的特殊的清香。奶奶指著一株梅花樹對我說你看,梅花在冬天開得多么鮮艷,并且它只有在冬天開花。
頓時,我領(lǐng)悟了很多,明白了許多道理。
梅花不在春天的時候盛開,而偏偏選在寒風(fēng)凌厲,萬籟俱寂的寒冬開放。它傲雪獨立,與寒風(fēng)進行著頑強的搏擊,它沒有玫瑰那樣的艷麗,沒有百合那樣的芳香,但是梅花卻迸發(fā)出了無窮的力量去抵抗惡劣的環(huán)境。這需要有多么堅強的信念和無畏的精神啊!梅如此,我們更應(yīng)如此。
面對學(xué)習(xí)及生活中的不順心,我們往往唉聲嘆氣,委靡不振。其實,我們也要跟梅花一樣,不斷地去充實自己的頭腦,挺起胸膛去改變現(xiàn)狀,那么,我們也可以像梅花一樣,在寒冬中驕傲地挺立。
小朋友的作文花樣百出,有的為了完成作文,甚至不惜腦力編造故事。某小學(xué)的鐘老師就講述了這樣一個故事——
我和小主人在一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。有一次,老師在作文課上讓每人帶一件玩具,然后用來寫作文,糟糕,小主人的玩具不見了!這可怎么辦呀!小主人焦急地尋找著…….突然,她發(fā)現(xiàn)了我,靈機一動,將我拿出了筆袋,小主人開始用靈巧的手指轉(zhuǎn)動我的竹葉,我開始飛速旋轉(zhuǎn)起來……暈乎乎的不知過了多久,小主人停止了旋轉(zhuǎn),我被轉(zhuǎn)得頭昏腦漲,全身軟綿綿的,沒有一點兒力氣??晌液荛_心,因為我?guī)椭≈魅私鉀Q了問題,幫了她一個大忙。
記得那是我六歲的時候上學(xué),開開心心去學(xué)校,而到了學(xué)??蘅尢涮洳幌肷蠈W(xué),一位阿姨走過來:孩子,過來我們?nèi)ソ淌?。從此我的小學(xué)生活開始了。
假期轉(zhuǎn)眼就要過去了,馬上開學(xué)了。開學(xué)了,開學(xué)了,家長高興,老師歡喜,只有我們學(xué)生在某個夜晚,默默的奮斗,正在創(chuàng)造著下一個世界奇跡。唉,有沒有與我一樣的學(xué)生,準(zhǔn)備靠著一支筆,一盞臺燈,一張桌子,來完成一項艱巨的任務(wù)。雖然有一點困,到只要堅持,總會出現(xiàn)奇跡的,加油!開學(xué)之后,會有很多事情,等著我去完成。我感覺臨開學(xué)會有很多很多很多的事情等著我。所以我現(xiàn)在必須有個心理準(zhǔn)備,不然的話到時候會忙得手忙腳亂的。但是需要帶著的東西。帶著需要完成的作業(yè)帶著需要一切東西。說實話,我真的不想開學(xué)。可是呢,誰能阻擋著呢?
有一群快樂的小螞蟻生活在一個美好快樂的家庭里,可是有一天,它們的家里突然著起了大火,就連周圍的野草也燒著了,它們從家里跑到了門口,急得團團轉(zhuǎn),其中一只螞蟻說:“咱們沖過去吧,說不定還能沖出去幾只呢?!绷硪恢晃浵佌f:“不行,這叫做自取滅亡,如果就這樣沖出去的話,那就是沖出去幾個燒死幾個?!蹦侵晃浵佌f:“現(xiàn)在迫在眉睫,就管不了那么多了?!蹦菐字晃浵伨蜎_了出去。
過了一會了,連連聽見了幾聲叫聲,沒有聽見一只螞蟻說:“我過來了,我過來了,你們也試一試吧?!本瓦@樣,熊熊大火一直在燒,一直在燒,它們的家已經(jīng)被燒得不成樣子了。這時一群小螞蟻誕生了,現(xiàn)在它們不知道是高興還是悲傷,它們看見不遠(yuǎn)處有一個“小池塘”,它們驚喜不已,幾只公蟻馬上跑了過去,用樹葉弄了一點水,在跑回來的時候,水一不小心灑掉了,它又回去弄了點水來灑到了火上,火一下子滅了,它們以為這樣可以過去了,每當(dāng)這只螞蟻馬上就要出去的時候,火又著了起來,這只螞蟻急忙往回跑,那只公蟻又要去弄水了,這一次去了三個公蟻,每個人拿了二片樹葉,這次把樹葉里放滿了水,回來把水都倒在了火上,可是不一會,大火又上來了,就這樣,全部的公蟻都出動了,用樹葉把水運來往火上灑也不行,等這些公蟻再去弄水的時候,這個“小池塘”已經(jīng)干了,水被用光了,這時,大火越著越大,越著越大,急得這些螞蟻團團轉(zhuǎn),有的頭發(fā)都急白了,有的急得病了,有的都已經(jīng)急死了,這可如何是好?。坑钟幸恢还佌f:“咱們一人拿一片樹葉,擋住自己,然后說不定還能過去哩!”有幾只公蟻走在最前面,可是進去以后就再也沒出來,最后,大家想了一個辦法,它們這些大的把小的圍在里面,自己在外面,然后就一組一組的滾了過去,雖然自己死了,但還能讓后代活著,這樣子還能讓生命繼續(xù)傳下去,我們螞蟻是死不了的。
我從螞蟻身上得到了啟示,因為它們團結(jié),這樣才能讓螞蟻繼續(xù)活下去。
每當(dāng)我吃著清爽可口的拌菜時,總會不知不覺地想起上一次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一天星期五的傍晚,我早早地寫完了作業(yè),便趴在沙發(fā)上觀看媽媽做飯,媽媽總說做飯不容易,可我看起來,并不難,不就這么回事嗎?這時,媽媽的目光向我投來!似乎看穿了我的心思,說:“林良韜,你來幫我砸蒜吧!”我高興地說:“好!不就是砸蒜嗎?我就讓你瞧瞧,什么才是張飛吃豆芽,小菜一碟”!
于是,我擼袖子,準(zhǔn)備大干一場??墒牵?dāng)把小木棍咂向小蒜頭時,蒜子總是向兩邊溜去,我嘗試了幾次,還是沒成功,我的滿心歡喜一下子跌破了底,怎么也高興不起來了,當(dāng)我坐在沙發(fā)上氣得滿臉通紅時,媽媽向我走來,笑著說:“是不是沒成功?”我點了點頭,媽媽說:“沒關(guān)系,人做什么事都不可能一次性就做好的,往蒜頭上撒點鹽,增加磨擦力,就容易砸了!做什么事是不能只靠蠻力的,要動腦子,靠智取呢!”我從沙發(fā)上一下子跳了起來,充滿百分百的斗志,按媽媽教的辦法,往蒜上撒點鹽,那蒜頭好像被施了魔法一樣,被“定身咒”給定住了,沒一會兒,一大堆的大蒜頭被我砸好了,我甩下胳膊,會心地笑了!
吃著爽口的涼拌菜,我明白了一個道理:“做什么事都不容易,但只要你認(rèn)真去做,動腦筋想辦法,持之以恒,就一定會成功的!”
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