兩代人作文集錦十五篇

兩代人作文。

與“兩代人作文”相關(guān)的議題是本文討論的焦點，請您繼續(xù)閱讀下文獲取更多相關(guān)資料。作文不僅考察學生的語言表達能力也考察學生的思維能力和創(chuàng)造力，寫作可以強化對新鮮事物和領域的洞見 從而實現(xiàn)長遠發(fā)展。好的作文不缺就是時間和精力的磨練。

兩代人作文 篇1

童年，應該像清晨的雨露，甘甜可口；應該像小溪的流水，歡暢而明快；應該像春天的小草，充滿朝氣且生機勃勃……可現(xiàn)在，我卻覺得好像少了點什么！

那一天，爸爸跟我談起了他的童年，他說：“我們那一代人的童年雖然清苦，卻苦中作樂，那時，我們家兄妹三個和媽媽都只靠爺爺那一個月60元的工資。家里有時只能吃野菜根。但我們玩得爽?。　碧岬竭@兒，只見爸爸眉飛色舞地講道：“我那時是個名副其實的‘孩子王’什么打水漂啊，扔響炮啊，搭石頭房子啊，斗蟋蟀啊……沒人玩得過我。”唉爸爸嘆了口氣說：“你們這代這雖然生活在富裕但卻缺少精神食糧，唉……”

提到我們這一代的童年，我不禁想起了我的表弟。我的表弟今年10歲了，成績不怎么的，卻還天天上什么輔導班，家教啊……一提到這個電腦，他可就來勁了，什么CF里面的裝備啊，開什么外掛啊，他什么都懂。有一次，都快10點了，他還盯著電腦，看著他那越來越厚的鏡片，我起想勸勸他，可他哪里聽得見去啊，只是說：“你先睡吧，別管我！”我不禁感慨：現(xiàn)在的孩子話少了，體質(zhì)差了，有點時間都花在電腦上，電視上，手機呀這上面。這似乎被鎖在一個又大又堅固的籠子里。

童年本該是多姿多彩的，可為什么現(xiàn)在會變成這樣？我不禁反思。

讓我們離開電腦桌，多去外面走走看看，去收獲一個美好的童年吧！

兩代人作文 篇2

童年，想必是每個人人生中最美好的時光?？墒?，時光荏苒，美好的時光總是那么短暫。今天，我們就來聊一聊“兩代人的童年”。

我父母跟我講過他們的童年：父親一家有五個孩子，因為那時經(jīng)濟不發(fā)達，沒有電子產(chǎn)品，又沒有錢，他們都和鄰居和同學們一起玩跳房子、踢鍵子、跳皮筋……閑暇時，他們還會與別人聊聊天。說起來，他們最缺乏玩具，但不缺乏友情與鍛煉。

我們這代童年，可以說是進入了“小康生活”。我們有手機、有平板、有玩具。樣樣不缺，可唯獨缺乏交流和磨練。有一次聚會，我驚訝地發(fā)現(xiàn)除了老人，幾乎所有人都在玩手機。老人們只能尷尬地坐在桌旁，望著桌旁的人們，心里真是百感交集。我想對年輕人說：“是的，我們現(xiàn)在生活越來越好，虛榮心怎么會越來越強？上一代的純真去哪兒了？”大家有可能不知道，現(xiàn)在的人經(jīng)不起挫折，稍微一點絆腳石都有可能使我們自盡。時代在變，人也在變嗎？

我來給大家講一個故事：樹其實分兩種，我們先把他們叫做樹1和樹2。樹1是一棵人工養(yǎng)的樹，每天都澆一次水，可謂是“豐衣足食”，樹2是一棵路邊不起眼的樹，它經(jīng)歷過電閃雷鳴、風吹雨打，卻一次次地堅強活了下來。十年后，樹2長成了參天大樹，樹1卻早就死了。我們就像這樹1，天天“衣來伸手，飯來張口”，一個小小的挫折便會讓我們知難而退。而上一代人，雖說缺乏物質(zhì)，但是，他們擁有的是友情和磨練，我們這代人，真的很缺交流！

兩代人的童年，是如此的不同。父母們，你們要知道，孩子的教育，不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的！

兩代人作文 篇3

“童年的歌，七彩的歌，童年的舞，美麗的舞，童年的腳印一串串，童年的浪花一朵朵!!”每當我吟起這首詩歌時，總能想起童年的趣事。然而，不同的時代，有著不同童年，不一樣的童年，帶給我們不同的思想。都說日月如梭，是啊，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)13歲了，已是一個少年，但心中總不時懷念童年時美麗的夢。童年像一罐蜜，甜甜的；童年像一杯酒，味道永遠品不到頭；童年像巨大的翅膀，帶我們在快樂中飛翔!!不但我的童年豐富多彩，爸爸媽媽的也有滋有味，我們之間就要舉行一場PK賽！

媽媽嘆息著說：“我們那時候很苦。爸爸在外面干活，每月僅靠40元的工資，不但要寄給奶奶，還要寄回家里給我們和我的媽媽過生活，爸爸自己還要留一些，這樣一來就所剩無幾了。我們那時候，每天早上吃泡飯和蘿卜干，中午四個人圍一桌吃一盤青菜，晚上也是這樣。只有一星期才能吃上一次油條。日復一日，現(xiàn)在想起來，那時候能熬過來，不容易?。　痹瓉砟菚r候這么艱苦，而我的童年：每天早上必須換一種菜式，什么泡飯啊，蘿卜干啊，我才不吃呢！要是像媽媽那樣天天吃，我恐怕看見青菜都要望而卻步了。爸爸媽媽拿我當小公主似的的供著，每天都換不同的菜式，我不愛吃的菜絕不買，有時想吃的吃不上還要鬧呢！哪能像媽媽那樣，天天乖乖地吃青菜。在吃的方面，當然時我占優(yōu)勢啦！

要說起玩，爸爸就來了盡頭，一說的玩的事兒，他就眉飛色舞，爸爸一邊扳著手指頭，一邊說：“那時候，我們玩的可多啦！什么打彈珠，捉迷藏，丟沙包，爬樹!!數(shù)不勝數(shù)。天天放學不是在草堆里，就是在泥潭里，不玩歌手上臟呼呼的不回家?！蔽衣牭媒蚪蛴形叮媸橇w慕呀！想到自己一到星期天不是去補課，就是被一大堆作業(yè)壓得喘不過氣，哪有的玩？這一局我只好甘拜下風。

一會兒，話題又轉(zhuǎn)到環(huán)境上。爸爸說：“那時候的環(huán)境可比現(xiàn)在好多啦，小河里有螃蟹、小石子、魚，干凈得很，夏天還和小伙伴一起到河里游泳。主要的是現(xiàn)在汽車太多，一些工廠私自排放污水，給人們的生活嗲來了危害。我們那時候沒有汽車，也沒有噪音污染，環(huán)境是真不錯?！卑职职言撜f的都說了，我還怎么狡辯呢？唉，又輸了。

可說起穿，該讓我一展身手了吧！我們現(xiàn)在買的衣服大部分時名牌，既漂亮又耐穿，羽絨服啊、圍巾啊、馬褲啊!!無一你顯示現(xiàn)代的時尚。媽媽說：“我們沒那么幸福都是穿別人送的舊衣服，穿破了就補補，大姐穿了給我穿，我穿完給妹妹穿，舊一直這樣，難得可以添一件新衣，也還是媽媽做的，圍巾也是自己織的，還沒有羽絨服呢！”哈哈，我扳回來一局。

比分已是2：2我從與爸爸媽媽比童年中知道了：那時候爸爸媽媽的生活時很艱苦的，我應該更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，以后不挑食，少買零食，學會節(jié)約，成為一個孝順父母、儉樸、珍惜美好生活的女孩。

兩代人作文 篇4

有一首歌的歌詞是這樣的：“我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷和暖的陽光照耀著我們，每個人的臉上都笑開顏……”這首歌讓我想到了我們的學校

二十多年前，外岡小學也是我爸爸的母校那時，黃泥操場一到雨天就泥濘不堪，煤渣跑道也積水成潭冬天，教室門窗的縫隙太大，刺骨的寒風使勁往里鉆，室內(nèi)和室外的溫度相差無幾，老師只得用塑料薄膜封在窗框上御寒再說，教室的條件也很簡陋，小黑板比板凳大不了多少，老師上課使用的只有粉筆

現(xiàn)在我就讀的外岡小學，變化可大啦！學校操場鋪成綠茵茵的人工草坪，全新的紅色塑膠跑道，即使下雨天，雨停以后，立即可以在操場上嬉戲玩耍教室安裝了塑鋼門窗，密封程度極好，冬天刺骨的寒風無縫可鉆教學設備也越來越先進，采用多媒體教學，那些抽象和不易理解的知識，老師借助它幫助我們理解校園的花草樹木繁多，足足有五十多種，簡直就是一座美麗的花園

我和爸爸兩代人就讀同一所學校，校園環(huán)境和設施卻迥然不同然而，這只是學校眾多變化中一個縮影，相信在未來的日子里，我們的校園一定會更加美麗

兩代人作文 篇5

童年，應該像剛升起的太陽一樣璀璨奪目；童年，應該像春天里的春風一樣溫暖和煦；童年，應該像夜空中的月亮一樣皎潔明亮；童年，應該像光芒下的露珠一樣晶瑩剔透；童年，應該像烈日下的泉水一樣清澈見底。

大人的童年，當然與我們的童年截然不同。爸爸小時候是在環(huán)境優(yōu)美的山里度過的，而我則在大城市里度過的；爸爸在山里快快樂樂的和朋友們玩游戲，而我只能寂寞得一個人在家；爸爸小時候自由自在無憂無慮，而我卻每天都在為作業(yè)發(fā)愁。

有一次爸爸對我說，“兒子，我們小時候的日子可沒你這么好啊?！卑职钟终f，“我們以前非常窮，全村上下就只有一臺電視，而且當時也沒有衛(wèi)星，只能放DVD，只要他家一放電視，我們好多小孩就會把他家圍得水泄不通。只有看完以后我們大家伙才肯依依不舍地回家了?！蔽艺f：“是真的嗎？”爸爸又說：“當然是真的，我們當時可窮了，從前上學回家都只能吃烤紅薯?！卑职诌€說，“我們當時的游戲很多，比如捉迷藏，丟沙包，雖然沒現(xiàn)在好玩，但也不失童趣?！蔽艺f：“哦，我明白了?！卑职钟终f，“我們當時還經(jīng)常成群結(jié)隊地玩呢，經(jīng)常一家子圍著一個桌子吃飯。上學的時候都沒有人管，家里都不管你的成績是好還是壞?！?/p>

爸爸的童年雖不比我的童年條件好，但是很開心。我們從現(xiàn)在開始，不要浪費童年的時光，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

兩代人作文 篇6

雜亂，家中徹頭徹尾地被清掃。這是一個沉重的隱喻：告別。

母親清理舊物，翻到一個金屬箱，里邊鎖著陳年往事里的細枝末節(jié)：手抄的宋詞，鏡面模糊了的表盤，和一件旗袍絲綢面料、大紅色。母親見此，愕然：這還是我和你父親第一次約會時穿的。

我收拾行李，衣物、臺燈與書皆熟悉而溫暖。終將遠行，去往省城。如是想，有竊竊的歡喜，又彌漫憂傷。與故鄉(xiāng)告別，似割舍生命的根脈，我的心片刻陣痛、苦澀猶存。

雜物闊拓，母親就這樣說話，臉上蕩開笑：第一次約會多緊張。對所有衣服都不滿意，非到店里裁好料子，親手縫上，不說手藝多好，而是細節(jié)要精致她將旗袍在日光下鋪開，有幾只小蟲在爬，繡著的玫瑰開敗了，絲線的金黃褪去。正似張愛玲的句子：生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子。

我停駐，傾聽，想象母親年輕時的面龐：她伏在縫紉機上的模樣淑靜，一綹頭發(fā)垂下，溫順地貼著臉，大紅色的布料映得女孩的臉頰也微微發(fā)紅。那時的歲月繾綣悠長，容得下少女心事。而母親，現(xiàn)在皺紋初生，悄然告別過去的自己與時光。

去把它扔了吧。母親輕喚。她平靜的神色忽而陌生，我不知所措。告別的歲月賦予了她安然與從容。這算恩典嗎？我懷疑、質(zhì)問。我多想用畢生氣力讓她回歸，如野鶴奔向閑云，月亮蕩回湖心。

臨行的日期逼近，我尋尋覓覓，買來一株灼灼的玫瑰，獻予母親。她似乎歡喜得過頭，深深地凝望之后，又低語:玫瑰顫動，恍若昔日，恍若昔日聲音綿長，似一聲哀嘆，又帶有心滿意足的興味，這魏爾倫的詩。

我驚訝，期待著下一句?？赡赣H搖頭，坦率地笑：不記得了。我便陪她靜靜地笑，鼻尖發(fā)酸，只在心里作答：驕傲的百合隨風搖曳，每一只過往的云雀都是我的故知。母親終是與那個驕傲的文藝女孩漸行漸遠，那么，告別是另一種相逢。而我，又能否在遠方遇見一只故鄉(xiāng)的云雀？

玫瑰開得熱烈而短暫。當我出發(fā)的那天，花瓣跌落，似一滴淚打在桌面，幾分頹唐，幾分失落?？墒?，可是有些花兒不會腐敗，它們干枯成輕盈的紀念品，有母親的時間，和我的成長。

一株玫瑰上的兩場告別，有憂，有喜，都淡淡的，像早晨泛起的薄霧。如果時間和空間過于飄渺，面對告別，我選擇接受。

總會再見。從容地，我登上遠行的列車。

教師點評

一場場告別構(gòu)成了我們的人生，母親告別了青春，告別了曾經(jīng)的悠閑詩意，奔赴了茶米油鹽醬醋茶的生活，為子女默默付出。泓瑛告別了故鄉(xiāng)，告別了熟悉，奔赴他鄉(xiāng)求學，奔赴前路的未知。這是兩代人不同的告別。小作者將這兩場告別巧妙融合，娓娓道來。沒有一味的悲傷，沒有過多的無奈。結(jié)尾處一句面對告別，我選擇接受是她成長的注腳。

兩代人作文 篇7

女兒高二了，昨天參加學校的運動會，400米和800米，10個來人比賽，都拿了第二名，讓我這當?shù)捏@喜不小，因為對于她來說已經(jīng)算是難能可貴的成績了。這成績的原因居然是因為她上了高中以后，睡懶覺經(jīng)常遲到，只要起的晚，她便跑步去上學。。。。。

對于現(xiàn)在的孩子來說，他們的童年基本是在嚴重缺乏運動中度過的，當高科技越來發(fā)達的年代，使得他們過早的接觸了電腦、手機，很多孩子的游戲已經(jīng)慢慢的失傳，所有孩子對電腦、手機都有天生的興趣，學習的獎勵不在是放出去玩，而是玩多長多長時間的電腦。

前幾天在家里找到了一副跳棋，棋子是玻璃珠的那種，可能很多人都見過，這讓我想起了我們童年時候玩的游戲，在北方這種玻璃珠我們叫流流，游戲的名稱就彈流流，是一種非常廣泛的兒童游戲。跳棋那種玻璃珠我們稱為花喇瓣，一般是做為賭注出現(xiàn)的，比較常使用的流流，比這個大一點，質(zhì)品比較堅硬的我們叫莽（mang讀一聲）子，顏色發(fā)黃綠。另一種大小差不多的顏色為白色，叫白豆子，品質(zhì)差一些，容易在游戲中給對手擊碎，在游戲中被擊掉一部分的就叫半喇瓜，已經(jīng)沒有了使用價值，但是還有收藏價值，和人吹噓的時候可以和人家拼拼數(shù)量，那時候大家生活都比較困難，能有幾個流流也是件很有面子的事。

那個年代一般家庭都會有幾個孩子，所以你要走出家門，不會愁沒有人一起玩，而且彈流流水平較高的才可以參加，水平低的要不巴眼，要不就找個沒人的地方刻苦訓練了。游戲的規(guī)則很簡單，找個地方挖個和流流一半大的坑，再讓出幾米劃一條線就可以開始了，說開始的時候，大家要自己喊次序，由于先發(fā)制人后發(fā)制于人的中國古代兵法的影響，大家全想首先出手，那先喊根的人就是第一個，然后才有人喊一二這樣的次序就定，先喊先來，喊的慢的就在后面了。有的玩法是分兩組，有的玩法就是單兵做戰(zhàn)。彈流流是很需要技巧的，要用大姆指的關(guān)節(jié)處彈出，如果用大姆指的指甲彈出，叫做擠豆子是要給人家看不起的。但如果你借了臂力，不好意思你犯規(guī)了，這叫杵豆子！游戲的開始是大家彈著流流爭先進坑，進坑以后就成虎了，出坑以后，擊到別人就可以殺出局了，沒有進過坑的玩家，也可以擊成虎的玩家，叫扒皮，讓他失去了進坑的效果，如果你不小心進了兩次坑，就給燒死了，也一樣出局，那賭注一般就是一個花喇瓣，彈流流后期發(fā)展以后，出現(xiàn)了更多的玩法，當然這個是最為典型的?，F(xiàn)在走進小區(qū)里，再也看不到孩子們玩這種游戲了，些許懷念中還有一絲傷感。

想想兩代人的童年，不敢上升到社會的進步，時代的發(fā)展這種高度，但是有些東西確確實實在消失，權(quán)且寫下這種游戲，紀念一下這流逝已久的童年！

兩代人作文 篇8

凡凡是個六歲的小男孩，笑起來很甜，就像紅透了的大蘋果。可凡凡不喜歡和小朋友一起玩捉迷藏，他總是喜歡和鄰居劉爺爺呆在一起，聽劉爺爺講過去的故事。凡凡喜歡劉爺爺還有一個最重要的原因——他喜歡劉爺爺養(yǎng)的那只貓。

劉爺爺告訴凡凡，貓的母親是一只純種的波斯貓，渾身雪白，而貓的父親則是一只黝黑的野貓。說起來，這里面還有一個凄慘的愛情故事呢。當年白貓愛上了黑貓，但白貓的主人為了讓它誕出純種的小波斯貓便到處捕殺黑貓，黑貓連夜逃亡，才勉強保住了性命。只是這時白貓已經(jīng)懷了小貓，作為母親，白貓只好離開了家，過著流浪的生活，終于有一天，它倒在了劉爺爺?shù)拈T口，生出了小貓，就離開了這個世界。

劉爺爺說，這只小貓他養(yǎng)了十幾年，比凡凡的年齡都大呢。

凡凡仔細的看著，貓更像它媽媽吧。全身雪白雪白，一只眼睛是檸檬黃，一只眼睛是鉆石藍。凡凡問：“爺爺爺爺，你給貓的眼睛染顏色了?以后顏色掉了怎么辦?”劉爺爺笑了：“沒有，小貓出生時就是這樣，眼睛永遠是黃色和藍色?！?/p>

劉爺爺叫貓大白，凡凡也叫貓大白，可是他正在換牙，說話絲絲透風，總是把大白說成了“蛋白”。那時，凡凡和大白一起去田地里奔跑，一起爬到樹上偷鳥蛋，一起在繁星籠罩的涼席上睡覺。

凡凡很幸福，他很愛大白，很愛劉爺爺。燕子去了又飛回來，一年過去了。

劉爺爺是在立春那天去世的。劉爺爺?shù)膬号荚谶h方工作，他的老伴很早就離開了。劉爺爺一直和大白相依為命，那天清晨，大白發(fā)出慘痛而絕望的叫聲，低沉的聲音撞擊著院子里的每一個角落。人們抬走了劉爺爺?shù)氖w，大白也隨之不見了。

凡凡為這事難受了好一陣子，他讓幾乎出動了所有親人去找大白，但都一無所獲。有人猜測大白去了劉爺爺?shù)膲烆^，有人說大白去了隔壁的村子，也有人認為大白已經(jīng)死了。凡凡總是感覺大白還活著，卻怎么也找不到它。

又過了一年，凡凡家進城了，到村口的時候，凡凡看到了一只正在捉老鼠的貓，貓是灰色的，凡凡覺得那個背景好熟悉，好熟悉，卻怎么也想不起來在哪里見過。

兩年后，凡凡因為一些事情又回到了村莊，在家門口的臺階上，躺著一只貓。這個姿勢。凡凡忽然記起了什么，大聲喊：“大白!”貓扭過頭來，一個眼睛是檸檬黃，一個眼睛是鉆石藍。

“爺爺爺爺，你給貓的眼睛染顏色了?以后顏色掉了怎么辦?”

“沒有，小貓出生時就是這樣，眼睛永遠是黃色和藍色?！?/p>

凡凡全都記起來了。

凡凡確定了，它就是大白，它就是大白!大白跑了過來，在凡凡的周圍環(huán)繞著。

他們注定會相遇，他們注定會認出對方。

因為他們彼此深愛著。

這是初二學生寫的一篇生動精彩的小說，本文故事情節(jié)完整，人物刻畫形象生動，運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫，展現(xiàn)了人與動物之間心靈相通的愛，感情在結(jié)尾處得到了升華。

兩代人作文 篇9

從地處閔行南端的學校到市北寶山的家中，需要兩個半小時。兩個半小時中，我時常會回味一周得失點滴，有時倦了乏了就瞪著對面車窗外黑洞洞的隧道壁發(fā)呆。人群吵吵鬧鬧、座位狹窄僵硬，很倦很乏，卻沒法打個盹。

我向母親抱怨家離學校太遠、舟車疲敝，母親很同情，也很無奈，最后只好安慰我：當初你爸爸上學更辛苦啊。之后，我再也沒好意思抱怨回家的疲憊。

三十年前，皖南農(nóng)村的父親收到了遼東一所石油學院的錄取通知書，十幾年的苦讀，他終于有機會離開故鄉(xiāng)的窮山惡水、終于有機會進入城市嘗試城市文明的便利舒適。

他借助知識的力量跨出農(nóng)家，第一步去學校卻是相當漫長艱辛。他坐船渡江抵達長江北岸、換乘客車輾轉(zhuǎn)至省會合肥，方才搭乘上火車、買不到坐票，三十個小時的站立后抵達遼東。個中勞累，我無法想象，他自己也從未提及。

我的成長無疑較他的少了太多的艱辛。我明白，自己人生路上每輕松一分，其后都有他十分的努力。為了我，五年前，他攜我前往更寬闊的世界居，大不易的上海，毅然放棄了自己在故鄉(xiāng)爬到的高度、給我換取充滿機遇的廣度。在機油與轟鳴中拼搏了許久，他方才成為一個坐辦公室的主管，卻毫不猶疑地選擇去上海、去寶鋼從一個普通工程師做起。

初三時，他遞交辭呈、跳槽到寶鋼、人才引進到上海。初來乍到，他幫我聯(lián)系初中最后一學期借讀的學校、辦理許多證件、帶著我完成中考返滬考生各種報名拍照填報志愿的手續(xù)，并不輕松。然而，疲憊的他為了減輕我的疲憊，每天上下班都會繞遠路、騎自行車接我。我告訴他，家里離學校并不遠自己完全可以步行，他笑著擺擺手，只是說學習重要。

我都快忘了，中考之前那118天，自己時常擔心搖搖晃晃的自行車不堪我們兩人的重負，擔心漸漸開始衰老的他承載半大人的我會不會很吃力；我都快忘了，那118天中，超負荷運作的自行車隔三差五就會沒氣；我都快忘了，那118天里好幾次自行車轉(zhuǎn)頭時重量不均壓得車輪鋼絲斷折，他趕往修車鋪換鋼絲，又心急火燎地載著我一路疾馳。

某種意義上看來，他是一個寡言的人時時刻刻關(guān)注著我的精彩，卻不會左右我的意愿。他只是盡力為我提供更多的信息，安安靜靜地看著我填好中考志愿；后來，他又只是告訴我只要自己喜歡，無所謂文理科，安安靜靜地看著高中選科；只是告訴我沒有必要非要爭免費師范生，沒有興趣日后做中學老師盡可以選擇非師范的路子，安安靜靜地看著準備高校自主招生材料；只是告訴我，如果志在四方盡可北上，安安靜靜地看著填好高考志愿，直到陪我去大學報道，走在校園中，拍拍我的肩膀告訴我不錯。不知道他是夸贊學校遠離鬧市是治學佳處，還是對我個人努力的肯定。

他也許青春不再、將軍肚微微挺起，也許不再有閑情逸致懷抱吉它彈奏甚至連書架上的唱片也蒙上灰塵，寧愿在家看看新聞頻道或陪伴母親嗑瓜子看韓劇。但有一點他一直沒有改變只要有一個值得奮斗的目標，他立刻會鼓足勁為之奮斗，青春銳氣消失在他臉上卻回到他的心里。這種奮斗的動力，往往又是我。他諸多中年后的奔波只是為了我，對他自己添益并不多。有太多愧疚，只有默默在心底向他道謝。

兩代人作文 篇10

從物質(zhì)生活、精神生活兩方面相比，我的童年生活與女兒的童年生活有著天壤之別。

當女兒挑食偏食這個不吃那個不吃時，我會發(fā)火訓她：“你別身在福中不知福，我像你這么大時想吃還吃不上呢?！迸畠簳嘀樥f：“討厭，又給我上憶苦思甜課了，我吃還不行嗎？”我不免抱怨：“現(xiàn)在的孩子呀，真難伺候，嘴吃得這么刁，成天挑三揀四的，哪像我們小時候，管它吃什么，只要能填飽肚子就行，沒這么嬌氣?！崩瞎珓t打趣說：“時代在進步嘛，她現(xiàn)在吃紅薯的境況和你當年吃紅薯的境況一樣嗎？你小時候沒這么多好吃的東西，也沒條件讓你挑剔，你當然只求能吃飽就行。現(xiàn)在咱都小康了，有條件讓她選擇她想要吃的，你就依著她吧?！笔前?，現(xiàn)在的孩子趕上了改革開放、和平盛世的好年代，生活上養(yǎng)尊處優(yōu)，可謂是要風得風，要雨得雨，我童年時生活的艱苦她怎么想像得出呢？記得我小時候?qū)懽魑摹拔覀兊纳畋让厶稹?，現(xiàn)在不禁啞然失笑，我那時的生活充其量算是酸甜吧，女兒現(xiàn)在的生活才真正比蜜甜呢！如果說改革開放極大地推動了中國社會物質(zhì)文明的進步，那么精神文明的建設更是取得了實質(zhì)性的飛躍。

就拿我童年時的學習環(huán)境和學習條件跟女兒現(xiàn)在的學習環(huán)境和學習條件來比吧，我童年時父母受“讀書無用論”的影響，他們對我的學習成績要求和期望都不高。記得當時同村人之間攀比的是誰誰誰家起了樓房，等后來全村人家樓房都蓋得差不多了才比起了誰誰誰家的孩子考取了大學、有出息之類。那時候，我爸媽重男輕女思想嚴重，他們認為“女子無才便是德”，再說了，女兒早晚是別人家的人，讀再多書將來還是做一個家庭主婦，因此他們對我的學習成績不怎么關(guān)心，只要我不掛紅燈就行。思想上的不重視導致行動上的不支持，我讀小學時，我的父母從未主動幫我買過一本課外書。我是個乖巧、懂事的孩子，能體諒到父母的難處，也從不開口向父母要錢買參考書，偶爾借讀到名著，就悄悄地把好詞好句抄下來細細回味或在寫作文時借鑒。當然這也不能怨父母，因為當時家里有更需迫切解決實際困難，我家的房子是土坯房，而且是外面下大雨家里下小雨的那種，爸媽省吃儉用一門心思想攢錢蓋房子，哪有“閑錢”供我買課外讀本，能湊齊學費不叫我輟學打工已經(jīng)算是不錯的了（我的小學同學中就有因交不起學雜費而輟學打工的）。幸虧三年級時教我們語文的張梓芳老師是個城里人，她整天在我們耳邊念叨：農(nóng)村的孩子想要跳出農(nóng)門，唯一的出路就是讀書考大學。那時候，農(nóng)村與城市之間確實存在很大差異，也許是因為看怕了干農(nóng)活的臟苦累，小小年紀的我特別羨慕城市生活，那時心中強烈的愿望就是早日跳出農(nóng)門，因而就做了個“死讀書、讀死書”的書呆子，后來終于如愿以償考上了大學。

再看看女兒現(xiàn)在的課余生活，是多么豐富多彩??！可以參加夏令營，可以去上興趣班，也可以出去旅游。而我的童年沒有變形金剛、悠悠球、遙控賽車、波比娃娃；沒有電腦、韓流、MP3、網(wǎng)絡……我印象中玩得最多的游戲就是捉迷藏、踢毽子，推鐵環(huán)、跳皮筋之類，玩具大多是純天然純手工制作，沒有半點機械化、自動化的痕跡，我的伙伴中也沒有誰擁有電動玩具，那時即便擁有個布娃娃，也會遭同伴眼饞和嫉妒。寒暑假除做好老師布置的作業(yè)外，就是自覺自愿地幫家里干農(nóng)活，幾個伙伴聚在一起瘋玩的機會都不多?，F(xiàn)在想想那時我的課余生活是多么粗糙和寡然，我的眼界和世界是多么狹小呵！

兩代人的童年生活，見證了改革開放一步步取得的豐功偉績，我們快樂地分享著改革開放不同階段帶來的不同成果。30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林。我相信，只要我們堅持改革開放，必將出現(xiàn)一個又一個輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！

兩代人作文 篇11

不一定要選定一個時間，不一定非得在夜晚，也不一定要有淅瀝的小雨……飯后的漫步總能讓我追憶起往事，憶起童年時那一份美好的守望。

童年是一條漸行漸遠的石子路，承載著我太多的守望與回憶。

與奶奶在鵝卵石的小路上走著。午后的陽光暖洋洋的，照射在魚兒歡悅的池水中，波光粼粼，好像溢出來的滿滿親情。我調(diào)皮地撿起一塊鵝卵石，天真地問著奶奶：“我什么時候能長大啊？”奶奶微微思考了一會，笑瞇瞇地指著石頭說：“等這個石頭開花，你就長大嘍?！蔽倚睦飿烽_了花兒，把鵝卵石如珍珠瑪瑙般捧在手心。澆水、施肥、曬太陽……每天的悉心呵護卻還是原來的模樣，也曾因為它的無動于衷留下了不少眼淚。現(xiàn)在才知道，在奶奶的眼中，我永遠是一個長不大的孩子。她愿我如這塊鵝卵石一樣，永遠留在她身邊，用她的愛來呵護我長大。

我站在這條鵝卵石路上，奮力往前沖，驀然回首，看不到起點，也望不到終點……

童年是一只停在屋檐上的紙飛機，載滿了我對未來的向往。

一個淫雨霏霏的午后，空氣中飄散著蒙蒙的濕氣。我與奶奶在庭院中折著紙飛機，一陣清風吹過，我連忙雙手一松，任紙飛機在空中飛翔。一段優(yōu)美的弧西線之后，它便落在了鄰家的屋檐上。我歡呼著拍手大聲喊道：“我以后也要在天上飛！”奶奶微笑著摸了摸我的頭，滿懷依戀地說：“你走了，我怎么辦啊？”頃刻間，我的心咯噔一下?，F(xiàn)在那架紙飛機也許仍停在屋檐上，但您的孫女卻為了她的理想遠離家鄉(xiāng)，離開了你，到張家港開始了自己的飛翔，放飛我的夢想，為兒時的守望而努力。

歲月的帆，漸行漸遠。兩代人的守望在某個交錯口就此分離。一個向往更高的天空，任她飛翔；一個盼望拘于現(xiàn)在，任她倆幸福生活?；蛟S又什么也不是，只是守望著那段浸著愛的時光…

兩代人作文 篇12

說起童年，或許是像霓虹五光十色；或許是像片片雪花純白潔凈；或許是像風兒自由隨性總之，童年是美妙的。

時常聽父親談起他的童年，每次都是眉飛色舞，語音繞梁，仿佛是昨天剛剛經(jīng)歷過的一般。他的兒時是精彩紛呈的，春天是暖和的，草剛剛冒出頭來，一群孩子早已抑制不住性情，跑著跳著，逆風前行也沒關(guān)系。父親總是喜歡手握紙鳶在外玩耍，紙鳶在天空匆匆飛行，父親亦在地上匆匆而行。

夏日是炎熱的，父親總是和幾個朋友在小河旁玩，十分熱的天氣時，幾個人不顧一切，縱身跳進河里玩，濺起的水珠都是涼滋滋的，愜意得很，時不時有幾條小魚有過，父親便敏捷地捉住幾條，晚上就有一道菜了。

秋日是清爽的，滿山遍野的野菊花煞是嬌艷，果園里碩果累累，果香四溢。父親喜歡桂花，每臨這時，父親就去看看這沁人心脾的桂花，那時家里窮，父親也會去偷一點來，嘗嘗鮮。

冬日是寒冷的，最有意作文思的當然是雪花，打雪仗和堆雪人，每一項都能帶來無限的樂趣，雪花飄飄，笑聲連連。當然，父親的童年也似這雪，白得無可挑剔。

現(xiàn)在呢，怎么能算是童年，春夏秋冬一年四季都喜悶在家里。我們就像戀家的小鳥，不愿離家，電腦、手機、電視遍布在生活中，無論是天高氣爽，還是陽光明媚，雪花紛紛和落葉飄飄，都無法勾起我們出門的欲望。寧愿在手機上與他人調(diào)侃聊天，也不愿出來走走，與他人面對面交流，所以現(xiàn)在的人就是有點固步自封，手指在屏幕上不停的敲，現(xiàn)實呢，卻無話可說，網(wǎng)絡是真的挺可怕的。

曾經(jīng)與如今的差別是多么大，網(wǎng)絡發(fā)行起來，多數(shù)人的童年變成了三色：黑白灰，沒有別的趣味與色彩，沒有了曾經(jīng)的童年的歡樂，我們就會任時光虛度吧，管它呢

兩代人的童年，一代充實，一代虛度，網(wǎng)絡改變了許多，放下你們手中的電子產(chǎn)品吧，別讓它令我們的心愈來愈冷，離真實愈來愈遠。

兩代人作文 篇13

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天哼唱這一首首熟悉的歌謠，卻覺得自己的童年越來越平淡無味了。不知為何，歌里唱的童年與我的童年竟相差甚遠。

我疑惑不解地去問老師：老師，您的童年是什么樣的呢？為什么我的童年好像少了些什么？

老師什么也不說，竟只是笑了笑，說：明天我?guī)銈內(nèi)€地方，到時候你們就知道了！第二天，老師駕車帶我們?nèi)チ肃l(xiāng)下。他帶我們?nèi)チ艘黄莸厣献?，指著前面的一座學校說：我小時候就是在這兒上學的。每天不用做很多作業(yè)和練習，經(jīng)常一放學就和小伙伴們在旁邊的田野里玩，有可多游戲了：滾鐵環(huán)、打彈珠、爬樹、摔跤、玩彈弓。女孩子有的會跳皮筋、跳繩玩臟了作文，玩累了，一群孩子就會在旁邊的小溪里游泳，還能抓魚蝦呢！

我們都很不解，問道：老師，您小時候放了學，難道都不回家看電視、玩電腦嗎？老師笑了笑，望著天空說：我們那時候哪有現(xiàn)在的電腦啊！一個院子，七八戶人家，也只有一家有一臺你們半個課桌那么大的黑白電視機。我小時候經(jīng)常和弟弟妹妹在大院子里偷看電視，看電視哪有和小伙伴一起好玩啊！

我發(fā)現(xiàn)，我的生活似乎被電子產(chǎn)品填滿了。沒有快樂，也沒有朋友，只有無盡的孤獨。

童年應該是一首充滿歡聲笑語的歌；是一篇激情洋溢的詩，更應該是一幅五彩繽紛的畫。我羨慕起老師的童年。是啊，現(xiàn)在的孩子整天沉迷在電腦游戲里，缺少了與人交流的機會。

兩代人作文 篇14

無意間看到一個關(guān)于對孩子兩性教育的文章，想到好友青家寶寶是個女孩子，然后就給青發(fā)了過去。文章中也就簡單的說了說，我們應該如何教育孩子關(guān)于兩性的話題，說我們應該正確的告訴孩子，孩子是從哪里來的。而不是像我們的爸媽告訴我們，孩子是從垃圾桶里撿來的。還有一些關(guān)于女孩子成長的話題。

記得上次小臭放學回到家，告訴我們說，媽媽，我知道我是從哪里來的了。是因為爸爸肚子里的精子和媽媽肚子里的卵子相遇，然后就生成了寶寶，然后在媽媽肚子里待上十個月，就長成大寶寶了，就出生了。

聽了之后，我感覺特別的震驚，也覺得現(xiàn)在的孩子，真的和我們小時候不一樣。

小時候的我們，一直以為自己是從路邊撿來的呢。而且關(guān)于女孩子的好多第一次，也沒有人以正確的方式告訴我們，好在自己心理成熟的比較早，身體成熟的比較晚，基本上都自己知道了。

想想真的是一代人一個樣子。

現(xiàn)在的孩子懂得多，有好處也有壞處。

只希望我們做家長的，都能夠正確的引導孩子，然后讓孩子真正的健康快樂的成長！

兩代人作文 篇15

“走，小白，我們?nèi)ド⒉搅??！?/p>

每到外婆家，我們都會晚飯后去散步，和其他鄰居們一起走在寬闊的大路上，聽大人們聊家常，有時還會接受微風的撫摸與問候。

今天依舊。

但，今天和以往不同，我不甘心當一位聽眾，我想當一名記者采訪他們，說干就干！我清了清嗓子，上前一步：“大家好，我是趙記者，你們準備好了嗎，我開始采訪了！”大家看著我嚴肅認真的表情，“噗嗤”一聲，笑了，饒有興趣地說：“我們接受你的采訪！”這下我來勁兒了：“誰先來說說自己的紅領巾故事？”

外公躍躍欲試，說：“我先來！”他雙手交叉，放在背后，挺直了腰桿，自豪地說：“我是我們班第一批戴上紅領巾的！”我伸長了脖子，驚訝地問：“第一批？”外公點點頭說：“對??！我們那會兒可不像你們剛?cè)雽W就可以成為少先隊員，戴上鮮艷的紅領巾，得成績優(yōu)秀才有資格！我在我們班可是名列前茅呢！記得有一次，老師把我們幾個叫過去，親自為我們戴上的。至今我還記得那場景：老師手里拿著鮮艷的紅領巾，一個一個為我們佩戴，她看著我們，飽含深情地說：“紅領巾是革命先烈用鮮血染紅的，一定要珍惜它！”其他幾位爺爺奶奶也接受了采訪，他們年齡與外公差不多，經(jīng)歷也相差無幾。

我提高了嗓門，說：“你們想不想知道我的紅領巾故事？”“想?。　贝笕藗凖R聲應和道?！拔覄?cè)雽W的那幾天，每天早上都看見大哥哥大姐姐戴著紅領巾對我們行隊禮，從那時，我便天天期待著，我什么時候也能戴上紅領巾，成為一名少先隊員?。窟^了一段時間，老師告訴我們要參加入隊儀式，全班上下無不興奮，我們排著整齊的隊伍來到操場，等待著那神圣的一刻。音樂起，大哥哥大姐姐手捧鮮艷的紅領巾來到我們面前，伴著對歌，為我們佩戴紅領巾！接著我們舉起右臂，大聲宣誓一生中的第一個宣言：我們是共產(chǎn)主義接班人！

現(xiàn)在，我站在了校門口，迎接新紅領巾的到來！

紅領巾是我前進路上的引領者，它賦予我的激情和夢想永不褪色！