圍繞忙寫作文通用六篇

圍繞寫作文。

作文讓我們知道如何在規(guī)定的時間內完成任務，作文是一個展現(xiàn)自己的舞臺可以提高自信心和展示能力。你還在擔心作文的撰寫嘛？我們從眾多的選項中選擇了這篇最優(yōu)秀的“圍繞忙寫作文”，我相信您會從這篇文章中學到很多東西！

圍繞忙寫作文 篇1

小時候，外婆家附近春暖花開，小草在微風中搖擺，小花在向我們招手，大樹也搖了搖身上翠綠的葉子表示歡迎。那時我只有三歲，我表姐帶著我去后院附近的小山上去玩，在小山旁，有一條清澈的小溪，里面還有小魚，有時還會看到兩三只青蛙跳過，我們手牽著手向小溪跑去，在溪邊丟石子，抓小魚、蝴蝶，玩完了。就去小山上采花、捉迷藏。我們路過小賣部時，表姐讓我等她一會，我在路邊玩了一會，就看到表姐拿著一根棒棒糖走過來，幫我把糖紙撥開，遞給我，我立刻把糖含到嘴里，甜甜的味道在嘴里慢慢散開，那段時間表姐經常給我買棒棒糖吃，那段時間我的生活很甜，她給我買的棒棒糖也很甜。

八年過去了，那一年的春節(jié)我們全家回了外婆家，我又見到了表姐，到了晚上，在我們的房間里，我才拿出一把棒棒糖，三歲的時候你給我買的糖，現(xiàn)在我給你買。我的小表妹長大了，那我就收下了。說完，她拿出其中一顆糖放到嘴里，我們相視一笑。在這年春節(jié)，我們像八年前一樣，每天買糖，丟石子，去山上玩，晚上回去寫寒假作業(yè)。在我臨走前，她給我一個小盒子，你到家了再打開?；氐郊依铮移炔患按卮蜷_盒子，里面放著不同口味的糖，不要吃太多的糖喲，這是表姐給我的留言。

在和表姐在一起玩得日子里，我就像在一個糖果的世界里面一樣，所有的人和事都是甜的。【wWW.weI508.com 實用文書網(wǎng)】

圍繞忙寫作文 篇2

天空烏云密布，大地霎時像扣了個大鍋，遠處天際滾動著沉悶的雷聲，像從遙遠戰(zhàn)場傳來的炮聲，蒼蠅費力的地拍動著翅膀，空氣悶得令人窒息。我后悔的坐在窗前，腸子都悔青了……

“同學們，把隊伍排好，我們要去體檢了?！崩蠋熌弥w檢單，帶領我們向體育樓走去。我蹦蹦跳跳地走在隊伍中，心中愉快至極?？梢慌缘男⌒靺s皺著眉，似乎對體檢充滿擔憂。

進了體藝樓，第一項任務便是—眼科。我看著視力牌，不禁有些害怕，我會不會一個也看不見？哎呀，都怪我平時偷偷看電視，現(xiàn)在真是后悔莫及。

“下一個?！贬t(yī)生冷冷地說道。我忐忑不安地走到桌前，畏畏縮縮把體檢單交給了醫(yī)生，然后退到了黃線后?！皳Q一個，”醫(yī)生輕咳了一聲，“行了，你過來吧?！蔽已柿丝跉?，徑直走向醫(yī)生?！澳阋斝牧税。暳τ行┢?，要加強防護?！蔽铱戳丝词种械捏w檢單，右眼4。5，左眼4。3，這個視力，我縮了縮脖子，打了個寒顫。

路上北風陣陣，幾朵烏云遮住了天空，陽光似乎在玩捉迷藏，不見了蹤影。我走在回教室的路上，心里憂慮、后悔，亂成了一團麻。

我坐在窗前，心中后悔莫及，想起平日里媽媽嘮叨的話語：“頭低的太低了！”“你怎么又看電視啊？”現(xiàn)在想起，以前的抱怨瞬間無影無蹤。握著手中的體檢表，我唉聲嘆了口氣，眼神有些飄忽不定，不知如何是好。

望向窗外，我抿著嘴，眼神里滿是后悔，心中一切似乎都悄然散去，變得如此空洞……

圍繞忙寫作文 篇3

樂，不同的人有不同的理解。有的人說，人生短暫，及時行樂才是最大的快樂；有的人說，樂于助人，幫助他人是人生最大的樂趣；有的人說，受到他人的關心就是樂。而我認為最樂的事莫過于努力付出終有收獲。

小學三年級時，市里舉辦了一個速算比賽。當時我的成績比較好，因此被選為我們學校的代表之一。要想成績好，就要練習多。因此，學校每天都要對我們進行培訓，時間定在每天午餐后。

沒有玩耍，沒有午睡。每一個寂靜的午后，我都在與時間賽跑，與數(shù)字博弈。漸漸的，我學會了許多速算的技巧，如：4X25=100，8X125=1000，等差數(shù)列求和公式，加法的交換、結合律，乘法的交換、結合、分配律。這些技巧使得我的計算速度大大提升。

比賽時間到了，各校優(yōu)秀學子匯聚一起，競爭異常激烈。我抽到了2號試題。題目在屏幕上顯示，每道題只有十秒作答時間，每一道題出現(xiàn)在屏幕上，我就會緊張一次：難不難做呢？我會不會做呢？幸好前幾道題我都做過了很多遍，但是最后幾道題目的難度加深了，有一些難做，我不太確定答案。最后幾題雖然不太確定，但我仍然按時答完了題。

回到座位上，我還在忐忑不安地想著：后面幾道題，有沒有對了呢？前面的題，有沒有因為粗心而錯了呢？我滿頭大汗，緊張而期待。

最后公布成績，當我的名字出現(xiàn)在屏幕上時，我屏住呼吸，目光慢慢地從左往右挪動。只見上面寫著100分，我竟然得了滿分，也就是說這次比賽我是全市第一名。我激動得雙腳像裝了彈簧似的，蹦跳不停。掌聲和喝彩一直在我耳邊回響。

那一刻，我感到了從未有過的快樂，也深深明白了：最樂的事莫過于努力付出終有收獲。

圍繞忙寫作文 篇4

念

那年夏天，你走了。

蟬在樹上鳴叫不停，仿佛在呼喚著誰?！拔易吡恕蹦鞘俏易詈笠淮温牭侥隳桥疵装愕谋『梢袅恕ｎD時，面前的街道黯然失色，路上的行人對于我來說似乎已經毫無意義。

你走后的第二個星期天，我邀請同學出去散散心。在飾品店，我看中了一個帆布包，上面印著一個穿著紗裙在花叢中玩耍的女孩兒?！斑@個包你覺得怎么樣？”我下意識地問道，回答我的卻不再是熟悉的聲音。是呀，你走了。我苦笑著搖搖頭，掩蓋內心的失落。

在街道旁的十字路口，有一家我們經常去的飲料店。我不由自主地走了進去。老板娘跟我挺熟的，看到我笑瞇瞇地問：“今天怎么一個人來了？那個穿紗衣裙的小姑娘去哪兒了？”我假裝毫不在意地說：“她在家里復習呢?！北沩樖帜闷鹆藘善匡嬃辖o老板娘結賬。老板娘很疑惑：“一個人買兩瓶干嘛？”我沒回答便跑了出去，可出來才猛然想起，你已經走了。我盯著兩瓶飲料，其中一瓶好像在喃喃自語：“你在遠方還好嗎？”我嘆了一口氣，抬起頭望著從樹上飄下來的葉子，我的心也跟著走了。

夢里，我來到我們經常去的公園，那里一點兒沒變，花兒、樹木依舊美麗，可少了一道風景線。一個紗衣女孩緩緩地向我走來，耳邊響起一個甜美的聲音：“我會回來的?！?/p>

圍繞忙寫作文 篇5

我從一年級到六年級，教過我的老師有好幾個，但最令我難忘的是六年級教我的語文老師：何麗。在我心中，她是最美的老師。

一張清秀的瓜子臉上長著兩道細細的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。她，就是何麗。

她剛來的時候我才上二年級，她是我們的體育老師。三年級開學了，她成為了我的語文老師，我高興極了。她教課的時候，很幽默。很受我們的歡迎。一下課，我們一窩蜂的以“光”的.速度沖向老師，唧唧喳喳的說起話來，像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問東問西。什么“老師，您的生日是多少？”、“老師，您的電話號碼是多少？”、“老師，您上什么大學？為什么不去別的學校，要來我們這兒呢？”老師不厭其煩，一一給我們講。

歲月如光，時間似水。轉眼間，四年級了。而教我們的卻不是何麗老師。我們都失望了，在學校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒找到。后來，不知是誰說：“何麗老師去中學了！”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們何麗老師。但我們的心里都記得六年級的那段時光。我們不敢想，怕一想心里就會一陣陣痛。

老師，我們什么時候才能見到您？我們都很想您，但不敢說，怕一說出來，我們就會想起那段三年級的時光。

老師，您讓我們多么難忘！

老師，您還好嗎？希望在某一天的人山人海中看到您……

圍繞忙寫作文 篇6

暖是什么，是暖和，也是溫暖人心。在我的生活中，常常能遇到關于“暖”的事情，可是那一件事永遠刻在我的內心深處。

那是一個風雨交加的夜晚，我剛放學，通常媽媽早已舉著傘在門口等我走出去，可是這一次，她沒來。我望著茫茫的人海，眼神迷茫了，看著一棵棵東搖西擺的銀杏樹，我頓時覺得心一陣涼，難道她忘了接我嗎？還是在路上遇到什么麻煩了？我只好獨自一人走在小巷上，旁邊的孩子都是有父母帶著，走在路上，一路歡聲笑語。

我不想再看下去，便加快了步伐。走在泥濘的路上，隱隱約約看見前面有一個焦急的身影，是媽媽！她高擎著傘，找到我說：“對不起，店里突然來人……”我說：“不，媽媽，我覺得我可以自己回家的，只是覺得頭有點暈?！闭f完媽媽便著急地把我送到了醫(yī)院。

那一夜我發(fā)燒了，看著媽媽濕漉漉的頭發(fā)，臉上全是水，冷的是雨水，熱的是汗水跟淚水。媽媽嘴巴張了張，想要說些什么，可又說不出來，我看著媽媽的臉似乎一瞬間蒼老了許多。

我頓時覺得一陣暖意涌上心頭，媽媽我想說：“我愛您。”