最新國(guó)旗下勵(lì)志演講稿(通用十一篇)

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿。

征服自我，就能征服一切，當(dāng)你準(zhǔn)備開啟一場(chǎng)演講的時(shí)候。準(zhǔn)備好演講稿，可以讓演講者更好地利用演講的機(jī)會(huì)和資源，吸引聽眾的關(guān)注。一份精彩的演講稿往往具有明確的觀點(diǎn)和吸引力。我已整理了以下信息：“國(guó)旗下勵(lì)志演講稿”，希望對(duì)您有所幫助。我相信這項(xiàng)服務(wù)能夠滿足您的需求！

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇1】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！

大家，早上好！

今天，我國(guó)旗講話的主題是《正視挫折，走向成功》。

人的一生，不如意事十常**。我們的生活充滿了成功與失敗，歡樂與悲傷，幸福與痛苦。但是，無論你遇到什么樣的挫折，你都要正視挫折，并且通過自己長(zhǎng)期不懈地努力奮斗，戰(zhàn)勝挫折，這樣，我們才能真正走向成功。

古今中外，一切杰出的人物，沒有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。面對(duì)失敗和挫折，他們都選擇了義憤填膺、奮發(fā)圖強(qiáng)的道路。有一個(gè)故事講的十一個(gè)美國(guó)男人在21歲的時(shí)候失敗了；二十三歲時(shí)，角逐州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十六歲時(shí)，伴侶去世；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)角逐聯(lián)邦眾議員落選；三十六歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選；在四十五歲時(shí)，他輸了美國(guó)參議員的選舉；四十七歲時(shí)，提名副**落選；四十九歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員仍舊落選；然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人。五十二歲時(shí)，他終于成功了，成為第十六屆美國(guó)共產(chǎn)黨！

這個(gè)人就是林肯。

由此可見，一個(gè)成功的人需要堅(jiān)強(qiáng)的毅志力和非凡的勇氣！每個(gè)成功者都經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，不管這些挫折有多嚴(yán)峻，多么冷酷，在他面前只有一條路——正視失敗，挑戰(zhàn)挫折。為了應(yīng)對(duì)挫折，著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：

“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道可走，只有一條條彎曲的小徑。只有那些不需要攀登的人才能登上科學(xué)的頂峰?！睆?qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，最終走向成功！

作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折？

第一，要正確對(duì)待挫折，義憤填膺。人生之路，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與挫折相伴。我們所應(yīng)做的就是善待人生，我們不一定能擁有一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景，但完全可以創(chuàng)造一個(gè)美好的心境，以此去努力和追求，“有志者，事竟成”，只要我們發(fā)憤圖強(qiáng)，勇敢奮斗，相信在我們的前方，將會(huì)有廣闊的曠野和蔚藍(lán)的天空。

第二，要有自信和勇氣。對(duì)于勇敢自信的人來說，挫折和苦難可以激發(fā)他們的斗志和自豪感。請(qǐng)相信，“沒有爬不過的山、沒有趟不過的河，沒有戰(zhàn)勝不了的困難和挫折”。

第三 ，要善于總結(jié)反思。失敗是成功之母，當(dāng)我們做一事情沒有做成功時(shí)，我們停下來認(rèn)真地反思一下，是我們自身努力不夠，還是采取的方法不對(duì)，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，換一種方法也許能成功，所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的道理也在于此。

同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)、生活中也會(huì)遇到各種困難和挫折?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，無從下筆的作文題目，做不出的數(shù)學(xué)難題，上課想發(fā)言，但又怕說不好……這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該正視這些挫折，不輕易放棄，通過自己不懈的努力走向成功。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵坊ǖ那逑阋D月的考驗(yàn)才散發(fā)出來，人也是這樣。大凡在歷史上有作為的人，都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。

孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》，屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢(mèng)》，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾3次考舉人，3次失敗，后來立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了千古流傳的《本草綱目》。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”生活中不全是鮮花和掌聲，在人生的道路上，只有那些勇于面對(duì)挫折，不畏艱難的人，才能有希望走向成功，才能創(chuàng)造出更加美好的明天！同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都成為生活中堅(jiān)強(qiáng)的人，用百倍的信心和勇氣戰(zhàn)勝挫折，走向成功的彼岸！

最后，祝你在即將到來的期末考試中一切順利。

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇2】

教師旗幟下的勵(lì)志演講：生命安全與幸福

各位老師，同學(xué)們：早上好!

從秋季到冬季，氣溫下降，天氣干燥，安全問題尤為重要。根據(jù)工作安排，利用這段時(shí)間重點(diǎn)進(jìn)行安全教育。我今天講話的題目是：《生命安全幸?！?/p>

同學(xué)們，今年8月12日，天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)生**事故，事故造成170多人**或失聯(lián)，環(huán)境、大氣污染嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)損失巨大，影響極其惡劣。10月10日，蕪湖一家私人餐館發(fā)生液化氣罐**事故，造成17人死亡，其中包括14名學(xué)生。因出事的餐館平時(shí)中午都有很多學(xué)生去吃飯，所以出事的以學(xué)生居多。

講到學(xué)生安全問題，我至今還記得：新疆克拉瑪依的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;**省某中學(xué)上課間操，學(xué)生在樓梯間擁擠踩踏，造成數(shù)十名學(xué)生**;全國(guó)各地均發(fā)生過學(xué)生想翻越院墻，因不慎，有的摔下身亡，有的被柵欄刺穿致殘;前不久，臨市兩位中學(xué)生在上學(xué)路上，因不守規(guī)則被一輛汽車當(dāng)場(chǎng)軋死。這些令人震驚的案例和數(shù)據(jù)令人心碎和震驚。

對(duì)于每個(gè)人，生命只有一次。注意安全，就是對(duì)待生命，珍惜生命。在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每個(gè)人都有高度的安全感。

經(jīng)常有人因?yàn)樽约旱氖韬鲈斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊Ｒ虼?，有人說“如果你不注意，真不知道意外和明天哪一個(gè)先到”。

校園安全與我們每一位師生息息相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

做好校園安全工作，是我們做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，須持之以恒，長(zhǎng)抓不懈，落實(shí)有效。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下要求：

一、人人樹立“熱愛生命，關(guān)注安全，幸福一生”意識(shí)，把安全擺在學(xué)習(xí)、工作及各類活動(dòng)的首位。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。和同學(xué)友好相處，多理解、寬容、體諒，正確處理并及時(shí)化解誤會(huì)或矛盾;能夠樂善好施，不和同學(xué)爭(zhēng)吵，不開粗口，不打架斗毆;保持良好中學(xué)生形象，穿著打扮**化、社會(huì)化，不奇特怪異妝扮。做一個(gè)衣冠楚楚、舉止優(yōu)雅、語言文明、寬容自律的人。

三、保持課間安靜安全安逸。在課間，不做劇烈活動(dòng)，不搞惡作劇，不大聲喧嘩，吹口哨，制造混亂;上下樓梯做到“右行禮讓”，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，不推搡;不在教學(xué)區(qū)、教學(xué)樓內(nèi)拍球、踢球。避免發(fā)生傷害事故。

四、服從管理，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育鍛煉、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從師長(zhǎng)要求，一切行動(dòng)聽指揮;嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來?；蚧丶?，做到遵守規(guī)則，文明行路;不乘坐年久失檢、無牌無證車輛，不乘坐超載、酒駕人員車輛;更不要兩人并排，三人成行設(shè)置路障。時(shí)刻提醒自己做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”。

6、 注意食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃不健康食品，盡量回家或在學(xué)校食堂就餐，不在沒有衛(wèi)生保障的校外攤位或餐廳就餐。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快等電熱器;注意上下高層床輔的安全。

八、增強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身、財(cái)產(chǎn)安全，不要在教室、宿舍內(nèi)放置貴重物品和現(xiàn)金，并及時(shí)關(guān)閉門窗。遇到壞人壞事，要冷靜機(jī)智，敢于做力所能及的事，必要時(shí)敢于撥打110。

九、做一個(gè)守靜于學(xué)習(xí)的人。對(duì)于那些專注于追求的人，他們已經(jīng)在高中三年了。希望你們珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲室，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。

做一個(gè)守靜于學(xué)習(xí)的人。守靜，就是守規(guī)則，守志向、守本心、守淡泊、守氣節(jié)。

學(xué)習(xí)中保持安靜不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)平衡的。它是一種通過自我調(diào)節(jié)走向平衡和安靜的內(nèi)在狀態(tài)。保持著平靜、冷靜、安靜、沉靜、雅靜、省靜，努力達(dá)到“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的人生境界。

同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全第一。為了自己的健康成長(zhǎng)，為了家庭的永遠(yuǎn)幸福，在安全的問題上，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;人人、時(shí)時(shí)、事事、處處講安全。

最后，祝全體師生平安健康！快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

教師旗幟下的勵(lì)志演講：勤奮是通向成功的橋梁

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家上午好!

今天是2015年1月12日(第二十周)，國(guó)旗下講話的主要內(nèi)容是《勤奮是架起成功的橋梁》。

2015年新年鐘聲剛響過，根據(jù)福州市教育局、**市教育局的統(tǒng)一部署，1月14日——16日(周三——周五)高三年福州市學(xué)期質(zhì)檢、1月17日——18日(周六——周日)高三年部分同學(xué)春季高考、1月24日(周六)高二年部分學(xué)科學(xué)業(yè)基礎(chǔ)水平考試、1月26日——28日(周一——周三)其他年段學(xué)期考試。本學(xué)期期末考試臨近，各科即將進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)和迎新階段。為提高復(fù)習(xí)效果，確保期末考試順利完成，提出以下希望和要求。

1、 充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性

期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教與學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師評(píng)價(jià)同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù);通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到師生共同進(jìn)步的目的。

二、要端正態(tài)度勤奮刻苦

勤奮，是架起成功的橋梁，收獲來自于平時(shí)的積累，持之以恒的積累在學(xué)習(xí)之中是一個(gè)非常重要的過程;學(xué)會(huì)積累，才能最好地填充自己的知識(shí)大樹，使其枝葉茂盛。要清晰地認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉的能養(yǎng)成的，這需要同學(xué)們耐得住清靜、坐得住板凳，一份耕耘一份收獲，勤奮刻苦是取得理想考試成績(jī)的前提。

三、要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間

時(shí)間已然緊迫，要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得理想成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

四、要妥善制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不能是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用;要狠抓基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，善于歸納總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。

五、要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體體現(xiàn)。沒有好的考風(fēng)，就沒有好的學(xué)風(fēng)；沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。若考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷的學(xué)生的一種不公，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，嚴(yán)肅而言是對(duì)一些同學(xué)的一種貽害。為此學(xué)校一直高度重視考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生，這對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)我校優(yōu)良考風(fēng)的形成起到了積極的作用。

最后：祝各位老師工作順利，同學(xué)們考試取得理想成績(jī)！

謝謝大家!

教師旗幟下的勵(lì)志演講：積極學(xué)習(xí)

老師們、同學(xué)們：

我今天講話的題目是“做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者”。

同學(xué)們，高

1、 高二期中考將于本周舉行，高三、高四城市聯(lián)考將于下周開始?？荚囀菐椭鷮W(xué)生發(fā)現(xiàn)和補(bǔ)缺，是最好的復(fù)習(xí)方式，也是對(duì)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋，也是鍛煉個(gè)人心理的一種鍛煉。

你能否考好取決于你平時(shí)是否學(xué)得好。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來的，優(yōu)異的成績(jī)也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。

學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方，但她更是一個(gè)日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費(fèi)的，而是拿來綻放的。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進(jìn)取的大舞臺(tái)，有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時(shí)光的娛樂場(chǎng);有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃，而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床。學(xué)校究竟是什么場(chǎng)所，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。

學(xué)生們，作為一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者意味著我們需要更加積極地看待自己。因?yàn)?，你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，你就會(huì)尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你也就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。如何看待自己是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。只有找到人生的起點(diǎn)，我們才能毫不猶豫地啟航。

做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學(xué)校里，一個(gè)不想學(xué)習(xí)的人，就是一堆會(huì)行走的肥肉而已，就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝，不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你主動(dòng)學(xué)習(xí)，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí)，才可能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更強(qiáng)大的實(shí)力，來掌控自己的命運(yùn)，而不是把自己命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)拱手讓于他人。

同學(xué)們，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有您的積極學(xué)習(xí)，所有這些都是多余的，所有這些都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久;如果你在走，老師會(huì)幫你走得更遠(yuǎn);如果你在跑，老師會(huì)幫你跑得更快;如果你在飛，老師會(huì)幫你飛得更高。

但老師不可能幫你從“爬”變成“走”，從“走”變成“跑”，從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度，是你的態(tài)度和自己的選擇。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，只有你才能成為自己學(xué)習(xí)的主人。老師的作用永遠(yuǎn)是次要的。當(dāng)然，我們得承認(rèn)，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動(dòng)地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動(dòng)地抱怨老師不好，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定不好，而你自己在這門學(xué)科上卻好不了。

老師只是幫助你學(xué)習(xí)，不是支配你的學(xué)習(xí)，不是取代你的學(xué)習(xí)。你是學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，也是學(xué)習(xí)成果的承擔(dān)者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動(dòng)習(xí)慣。我校強(qiáng)調(diào)的課前要自主研習(xí)、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固，就是希望同學(xué)們成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。

同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，還意味著我們要更主動(dòng)的融入集體。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。與人同行很重要，但更重要的是，與誰同行。

我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人，但是我們也應(yīng)該知道誰是我們團(tuán)隊(duì)的正能量，誰是我們團(tuán)隊(duì)的負(fù)能量。見賢要思齊，見不賢要自省。向著陽(yáng)光走，雖然有點(diǎn)刺眼，但會(huì)讓我們的未來越走越光明;背著陽(yáng)光走，雖然躲在陰影里，但會(huì)讓我們的路越走越暗淡。

同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年?yáng)光吧，時(shí)時(shí)做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，做一個(gè)積極進(jìn)取的人!在此，也預(yù)祝每位同學(xué)，用自己的主動(dòng)贏得期中考試的勝利!

謝謝大家!

師旗下勵(lì)志演講：誠(chéng)信、誠(chéng)信測(cè)試

各位老師、同學(xué)們：早上好!

今天，我講的題目是《誠(chéng)信做人、誠(chéng)信考試》

誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今，人們常說城市信用，但什么是城信？城信的內(nèi)涵是什么？

這并不是每一個(gè)人都知道的?！罢\(chéng)”，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小;是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念，代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，正所謂內(nèi)誠(chéng)于心。“信”，就是要一言九鼎，說到做到，是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。

它主要包括了講信用，守信用，言行一至?！罢\(chéng)”，“信”合起來使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇3】

“國(guó)旗下講話”是升旗儀式的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛、深入、持久的思想品德教育重要形式。關(guān)于小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下演講稿的有哪些呢?下面是xx為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

篇一同學(xué)們，在演講前，我要問大家一個(gè)問題：你們相信自己是實(shí)力派嗎?

可能有相當(dāng)一部分人會(huì)說：“在整個(gè)高x年級(jí)，就有那么多人比我更有實(shí)力，更別說整個(gè)西安，甚至整個(gè)國(guó)家、整個(gè)世界了。我落后于千千萬萬的人，**是什么“實(shí)力派”呢?”

但我要說的是，這個(gè)世界不可能也永遠(yuǎn)不會(huì)只有一個(gè)強(qiáng)大的人。既然是“實(shí)力派”，就應(yīng)當(dāng)有許許多多的人。他們之間實(shí)力必然會(huì)有差異。但是，誰能否認(rèn)那些能力較弱的人是有力量的呢？

同學(xué)們，其實(shí)我們都屬于“實(shí)力派”。大家想一想，在千千萬萬***x屆應(yīng)屆初中畢業(yè)生中，只有我們幾百人幸運(yùn)地進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，這就是我們實(shí)力的體現(xiàn)。因此，培養(yǎng)自己的自信是取得成功的必由之路。

給大家講這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)人問一位盲人：“你什么都看不到，這么活著不覺得痛苦嗎?

”這位盲人回答說：“我為什么要痛苦?和聾子相比，我能聽見聲音;和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能說話。

生活如此善待我，我為什么要痛苦?相反，我活著很快樂，也很充實(shí)?！币晃幻と嗣鎸?duì)不幸，沒有怨恨，沒有自卑，只有對(duì)生活的感激——感激在命運(yùn)給予他不公平的同時(shí)，生活恰如其分地填補(bǔ)了這份缺陷，賜予他一顆樂觀豁達(dá)的心。

自信是成功的伙伴，是克服困難的利劍，是到達(dá)理想彼岸的船。有了它，我們邁出了成功的第一步；有了它，我們走上了不懈追求的道路。

詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。

巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。

一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來了億萬人民的幸福。

有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。

自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命之光，是追求人生永恒潮流的道路，是成功紀(jì)念碑塔下第一塊靈活辯證的基石。學(xué)生只有自信，才會(huì)有自我，才會(huì)有成功。

只有自信，我們才能擁有輝煌的人生！

篇二尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

記得有朋友說過：讀書不是唯一的出路，但讀書是最有前途的出路。今天我想和正處于高考沖刺中的你們分享這句極具鼓舞的一句話。

對(duì)于每個(gè)準(zhǔn)備高考的學(xué)生來說，沒有夢(mèng)想是可怕的。因此，我們都需要為自己樹立一個(gè)夢(mèng)想，給自己的生活注入追求夢(mèng)想的活力色彩。其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，自己寒窗苦讀的原因。

大學(xué)是很多人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。確實(shí)，大學(xué)的生活豐富多彩。自由的校園生活，先進(jìn)的知識(shí)**，那里有我們夢(mèng)想的舞臺(tái)，那里就有我們倡導(dǎo)的知識(shí)殿堂。

那是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。它值得我們揮汗揚(yáng)帆。

夢(mèng)想，曾經(jīng)在每個(gè)人的心中都承載著巨大的重量。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，提出了日心說的哥白尼，實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學(xué)家······這些為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。

但所有這些都告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心和勇氣去面對(duì)失敗并戰(zhàn)勝它。追求夢(mèng)想的路上總是有太多的痛苦。只有敢于堅(jiān)持和追求的人，才能最終獲得勝利的果實(shí)。

這些道理對(duì)于我們，對(duì)于正攀爬于書山，航行與學(xué)海的我們同樣受用。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。來吧，為了夢(mèng)想，讓我們砍掉荊棘，乘風(fēng)破浪，為夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

在知識(shí)、技術(shù)和信息的時(shí)代，我們的夢(mèng)想基本上是擠在一起的。高考，一座獨(dú)木橋，扎緊了每個(gè)人的心。也許，坐在教室里，我們被書本、老師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的期望和內(nèi)心的壓力所淹沒。

可是，壓力再大，也應(yīng)該壓不過我們對(duì)夢(mèng)想的渴望與執(zhí)著。 就算自己仍然迷茫，但我們一定要清楚，父母究竟為了什么竟然能早出晚歸，或跑遍東西南北忙于工作，或面朝黃土背朝天苦于耕耘，卻不為生活的艱辛所動(dòng)搖。老師究竟是為了什么，竟然能想盡策略為我們快馬加鞭而絲毫沒有察覺染黑的頭發(fā)又露出了星星雪花，血絲爬滿雙眼。

我們都想用腳趾頭知道，他們都是為了讓我們跑在高考獨(dú)白橋的前端，不假思索地為我們?cè)鎏韯倮I碼。不要覺得這一路上只有自己一個(gè)人無目的在跑卻沒有足夠的動(dòng)力。因?yàn)楦改负屠蠋煹臒崆邢Ｍ俏覀內(nèi)≈槐M的動(dòng)力。

壓力再大也敵不過我們強(qiáng)大的追求夢(mèng)想的內(nèi)心。來吧!親愛的同學(xué)們，帶上父母老師給我們的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，讓我們一起有夢(mèng)就追追夢(mèng)的路上，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂。

一路上，誰能告訴我們勝算有多大？也許吧，但不是。因?yàn)槲覀冞€在跑。

在這最后的沖刺階段，只要我們掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待。掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們的勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。

來吧！ 讓我們更加努力，集中精力。 讓我們?cè)讵?dú)白橋的前端運(yùn)行以進(jìn)行高考。

夢(mèng)想在**，夢(mèng)想在心里。夢(mèng)想在**，夢(mèng)想在大學(xué)里。大學(xué)是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。

那是莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂。那里是屬于每一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的你。所以不要再猶豫和不安了。

你的夢(mèng)就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步，那里就會(huì)屬于你。

我的演講完畢，謝謝大家!

篇三尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。

學(xué)生們，不知不覺中，月考已經(jīng)通過了。每一次考試，對(duì)每個(gè)人來說，都是一次訓(xùn)練，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!

首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國(guó)古代教育學(xué)家孔子說過：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”。

這里的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師。

”也就是說，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是摯友，是內(nèi)動(dòng)力。

其次，要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)快樂。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí)，大家心中都滿懷著對(duì)自己未來的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。

時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問心無愧。

在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在“樂中學(xué)、學(xué)中樂”，我們才能永遠(yuǎn)處在“樂學(xué)中”。另外，我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)的三個(gè)階段，即預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見。

再說一遍，我們需要知道：要有好習(xí)慣，你就有好的命運(yùn)。愛因斯坦有句名言：

“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。你養(yǎng)成得好習(xí)慣越多，你的能力就越強(qiáng)。

養(yǎng)成好習(xí)慣就像給夢(mèng)想插上翅膀。它將為生活的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，習(xí)慣在不知不覺中影響著我們的道的品質(zhì)和我們成長(zhǎng)中的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著養(yǎng)成一些好習(xí)慣。如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”，“你好”，“對(duì)不起”，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。

在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)?！本永锓蛉诵〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。

我姐姐和同學(xué)想測(cè)試她。他們?cè)谒砗髷[了一些小凳子。如果她動(dòng)了，凳子就會(huì)掉下來。時(shí)間流逝。 當(dāng)她讀完書時(shí)，凳子還站在那里?？梢?，我們應(yīng)該向居里夫人學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成專心、不分心、不分心的好習(xí)慣。

最后，我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動(dòng);而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里，化作了行動(dòng)，感覺很自由。

為什么？這是規(guī)則意識(shí)的作用。即使在無人看守時(shí)，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識(shí)。

可喜的是，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí)，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí)，我們就會(huì)自然而然地去遵守，同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)生們，退卻使弱者變?nèi)?，努力使?qiáng)者變強(qiáng)；固守陳規(guī)是愚人的地獄，改革進(jìn)步是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻，莎士比亞的一句名言可能會(huì)啟發(fā)我們：

“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話說：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功!

謝謝大家!

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國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇4】

理想，是對(duì)未來事物的美好想象和希望，也比喻對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念。是人們?cè)趯?shí)踐過程中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。本文是超勵(lì)志國(guó)旗下演講稿【五篇】，僅供參考。

老師們、同學(xué)們：

早上好!在今天國(guó)旗下講話時(shí)間里，我想和大家聊聊“紙”的話題，紙就是“紙張”的紙，在日常生活中，大家用的紙可謂很多很多，復(fù)印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業(yè)時(shí)的作業(yè)紙，還有課本、無所不在的報(bào)紙、鋪天蓋地的雜志。這些例子足以說明，生活在現(xiàn)代文明中的人，使用的紙張肯定比身高還多。

可是，你可曾想到，紙的主要是樹木，當(dāng)你盡情享受森林的恩賜時(shí)，卻在慢慢地摧殘它，使他處于水深火熱之中，失去了昔日綠樹遮蔭的優(yōu)美環(huán)境。每一頁(yè)紙，都是一片樹葉的靈魂所化;每一本書，都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁，當(dāng)你用一張張紙巾拭嘴揩面的時(shí)候，“咔嚓”一聲響，一柄樹枝斷了，一只喜鵲失去了落腳點(diǎn)，當(dāng)你用一團(tuán)團(tuán)廢紙?zhí)顫M紙簍空虛的腸胃時(shí)，好像凄風(fēng)冷雨的突襲，帶來森林蕭條的晚秋，所有標(biāo)榜“純木漿”的精品紙張廣告，都是樹木集體陣亡的訃告。

遺憾的是，千百年來，人類把森林僅僅看作是木材，用它作燃料，或用于建筑和造紙，于是，砍伐之聲不斷，直到今天，許多人仍然對(duì)于養(yǎng)育自己的森林沒有真正認(rèn)識(shí)，而是亂砍濫伐，燒山毀林，奢侈浪費(fèi)，結(jié)果，森林銳減導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，大量野生動(dòng)物滅絕，全球氣候變暖，旱澇災(zāi)害不斷，水土流失，土地沙化……現(xiàn)在全球正從每年1600萬至xx萬公頃的速度消失，如果照這個(gè)速度繼續(xù)下去，不出50年，地球上不少國(guó)家和地區(qū)將成為不毛之地。

一頁(yè)紙就是一頁(yè)金子。用所有的手和腳去珍惜一張紙，就是種一片森林。學(xué)生們，通過一張白紙，你有沒有想過自己的行為：你離一次性紙杯和一次性木筷很遠(yuǎn)嗎？

你在報(bào)紙的背面寫過字嗎？你用過舊的日歷書封面嗎？你用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡了嗎？

你把廢紙和垃圾分開了嗎？你口袋里是手帕還是紙巾？

同學(xué)們，加入到“節(jié)約一張紙”的行列中來吧!節(jié)約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個(gè)森林……講話到此結(jié)束，謝謝大家!

超勵(lì)志國(guó)旗下演講稿【二】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?

什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待;而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問，我們中有多少人能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想？

我們的夢(mèng)想，也許是十多歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫!

人們常說，有志者事竟成；也有人說，最窮的人沒有知識(shí)，最卑鄙的人沒有野心。這說明了決心的重要性，所以人們不能沒有夢(mèng)想。老鷹和母雞都有翅膀，但老鷹可以與藍(lán)天搏斗，而母雞只能在院子里搏斗。

其根本原因就在于，母雞的理想只是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

德國(guó)前總理施羅德身材矮小,出身卑微,很多人都不看好他,《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說,報(bào)道施羅德純粹是浪費(fèi).但施羅德聽后卻說:"我想當(dāng)總理,你們等著瞧吧!

在施羅德看來，“如果一個(gè)人一生只追求一件事，他就會(huì)成功。”最后，他成為德國(guó)總理

史蒂芬.霍金，當(dāng)代最的物理學(xué)家， 他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫字，也講不出話，他禁錮在一張輪椅上達(dá)40年之久，但他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。上世紀(jì)70年代，他和彭羅斯證明了奇點(diǎn)定理，并為此共同獲得了1988年沃爾夫物理學(xué)獎(jiǎng)。

他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大**等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。 霍金不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的科學(xué)家，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。

他不斷追求的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量，吸引著所有認(rèn)識(shí)他的人。

美國(guó)前**克林頓小時(shí)候有一天被邀請(qǐng)去白宮,見到了當(dāng)時(shí)的美國(guó)**肯尼迪.克林頓回到家立刻跟媽媽說：“媽媽，我要當(dāng)**.

”他媽媽說：“克林頓,我們家這么窮,沒有背景,你怎么當(dāng)**?”克林頓堅(jiān)定地說：

“我一定要。”從此，克林頓發(fā)奮學(xué)習(xí)，他說：“我要時(shí)刻準(zhǔn)備著，也許我的機(jī)會(huì)就要到來!

”三十年后，他連任兩屆美國(guó)**，成為美國(guó)最出色的**之一。

夢(mèng)想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的渴望,它是一種強(qiáng)烈的需求,它能激發(fā)人的全部潛能.在夢(mèng)想的激發(fā)下,人的潛能得到的發(fā)揮,生命發(fā)出音.正如阿基米德所說:

"給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球."夢(mèng)想就是你的支點(diǎn)，因?yàn)橛袎?mèng),我們會(huì)去挑戰(zhàn)極限,包括不可能的任務(wù),不斷把自己拋向絕境與極限,又在絕鏡中逢生,在極限里超越,享受那稍縱即逝的巔峰體驗(yàn).人,永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想.

給夢(mèng)想一個(gè)高度,如同給梯子增一個(gè)橫檔,就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭.

一位心理學(xué)家說過,"如果你滿足于十分之一,往往最多達(dá)到十分之一."一個(gè)人能否成功,取決于他是否有夢(mèng)想;一個(gè)人成功的高度,則取決于他夢(mèng)想的大小.換言之,夢(mèng)想最終將決定一個(gè)人成功的高度.

成功者總能突破常人望而卻步的"心理制高點(diǎn)",向著自己的夢(mèng)想飛奔而去.即使在前進(jìn)的道路上,暫時(shí)迷了路,黑暗暫時(shí)籠罩了一切,成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光,那陽(yáng)光來自其內(nèi)心最深處,溫暖面而又堅(jiān)強(qiáng).

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧!

騰飛吧!——為了我們的夢(mèng)想!

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇實(shí)現(xiàn)人生的激情，讓我們勇敢地實(shí)現(xiàn)我們的偉大夢(mèng)想！

我的講話完畢，謝謝大家!

超勵(lì)志國(guó)旗下演講稿【三】

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好。

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。 理想，有人說，理想是大海中航行的燈塔;也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得，理想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求，飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!

。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。學(xué)生們，聽到這些消息后，您是否想到自己的理想？

你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生? 古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中;期乎其中，方能及其下;期乎其下，則不及矣。

”意思是說：對(duì)自己要求愈嚴(yán)，期望愈高，所能達(dá)到的程度就愈高。只有樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的人才，才能成為社會(huì)有用的人才。

拿破侖曾經(jīng)說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！边@句話固然有些絕對(duì)，但也充分說明，有較高理想的人才能在各方面對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，并努力去做，以強(qiáng)于自己的人為榜樣，不斷進(jìn)步，最終達(dá)到較高目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的志向。

就如那山鷹，從生下來，它們就向往藍(lán)天，因此他們苦練飛行本領(lǐng)，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下，過著安逸的生活，沒有對(duì)天空的向往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。

沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國(guó)歷次偉大的農(nóng)民起義的熊熊烈火;沒有對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強(qiáng)的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出克氯化鐳;沒有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光輝的著作《資本論》。

舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動(dòng)力，才有成功的可能，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒有理想的人，他的生活沒有方向。他將在平庸、空虛和無聊中度過一生。相反，一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)，無盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀!

可是，當(dāng)我們確立了理想和目標(biāo)之后，等待我們的一定會(huì)是成功嗎?答案當(dāng)然是否定的，沒有肥沃的土地，沒有精心的照料，種子不一定會(huì)萌發(fā)，更不用提開花結(jié)果了。有一位哲人說過：

“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

是的，人不僅要有理想，還要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。躺在理想中等待奇跡，不僅會(huì)讓理想變成海市蜃樓，還會(huì)使去很多我們已經(jīng)擁有的東西。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

在我們實(shí)現(xiàn)理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養(yǎng)植物生長(zhǎng)的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個(gè)時(shí)間的問題。同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護(hù)，在經(jīng)歷春的細(xì)雨，夏的驕陽(yáng)，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗(yàn)后，理想之花才會(huì)綻放得更美麗。

努力，同學(xué)們，你們正處在人生的花季，我們一定要為自己樹立一個(gè)理想，在人生的歷程中，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)你離開了這里，離開了養(yǎng)育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學(xué)、朋友后，當(dāng)你踏進(jìn)理想的高一級(jí)學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學(xué)的時(shí)候，我就有著一個(gè)堅(jiān)定的理想，我為之付出了所有的努力!”。

我的講話完了，謝謝大家!

超勵(lì)志國(guó)旗下演講稿【四】

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好。

每樣?xùn)|西都有一扇門，每扇門的鑰匙都不一樣。但是，有一個(gè)**可以打開任何門。它是理想，偉大的理想是打開一切的鑰匙。

雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，從小樹立遠(yuǎn)大理想，才能走向成功的起點(diǎn)?，F(xiàn)在，我們正處于知識(shí)長(zhǎng)、身體長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，應(yīng)該伴隨著我們的一生。

我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無限延伸。理想有多崇高，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)，光芒有多長(zhǎng)。 “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

”我希望我們的每一位同學(xué)都能樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜分分秒秒，勤奮學(xué)習(xí)，擁有成功。

超勵(lì)志國(guó)旗下演講稿【五】

提起法律，讓人感到神秘、威嚴(yán)和崇高。事實(shí)上，法律與道德、習(xí)俗、宗教和紀(jì)律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，社會(huì)才變的有秩序。

正是因?yàn)榉傻拇嬖?，我們的?quán)利才得到保障。

作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺(tái)，“依法治國(guó)”被寫進(jìn)憲法，多么令人振奮!然而我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?

有人說你太擔(dān)心了。我們還是未成年人。只要我們不殺人不放火，法律就約束不了我們，只要我們遵守學(xué)校紀(jì)律。我說不，法律離我們很近。我認(rèn)為，那些輕視法律作用的人并沒有真正意識(shí)到法律的重要性。

請(qǐng)問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴倫王國(guó)國(guó)王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破侖會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》。

”歷史不會(huì)說謊。毫無疑問，法律是****的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。

有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。

在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們呼吁法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約，世界上最繁榮的城市，也是犯罪的源頭。

統(tǒng)計(jì)顯示，每三分鐘，就有一起搶劫案。毫無疑問，犯罪一直威脅著我們的穩(wěn)定生活。但是，我們應(yīng)該堅(jiān)信，正義永遠(yuǎn)是由法律維護(hù)的。

可以肯定的是，我國(guó)現(xiàn)行法律制度存在一些疏漏和不完善之處。不可否認(rèn)的是，有些人背離了職業(yè)道德、良知和法律。為的只是金錢，只是一個(gè)“利”字。

但我還是想說，我們的法律在不斷完善。我們應(yīng)該堅(jiān)定地相信法律正義。學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，也就是捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

作為一個(gè)中學(xué)生，我們經(jīng)常談?wù)撟袷胤?。可見，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽講開始，從保證每節(jié)自學(xué)課的紀(jì)律性開始。

從學(xué)生之間的相互監(jiān)督，才能做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)約束到主動(dòng)養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。從杜絕抄襲到自覺抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。

不要忽視遵守紀(jì)律的作用。每個(gè)人都明白“從小到大”的原則。如果你認(rèn)為違反校紀(jì)沒什么大不了的，只要我以后不犯法。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的**，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，踏上與法國(guó)同行的道路！

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇5】

小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下演講稿篇一

同學(xué)們，在演講之前，我想問你們一個(gè)問題：你們相信自己是一個(gè)強(qiáng)大的群體嗎？

可能有相當(dāng)一部分人會(huì)說：在整個(gè)高x年級(jí)，就有那么多人比我更有實(shí)力，更別說整個(gè)西安，甚至整個(gè)國(guó)家、整個(gè)世界了。我落后于成千上萬的人。 * *是哪種力量組？

但我要說的是，這個(gè)世界不可能也永遠(yuǎn)不會(huì)只有一個(gè)強(qiáng)大的人。既然是實(shí)力派，就應(yīng)當(dāng)有許許多多的人。他們之間實(shí)力必然會(huì)有差異。但是，誰能否認(rèn)那些能力較弱的人是有力量的呢？

同學(xué)們，其實(shí)我們都屬于實(shí)力派。大家想一想，在千千萬萬***x屆應(yīng)屆初中畢業(yè)生中，只有我們幾百人幸運(yùn)地進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，這就是我們實(shí)力的體現(xiàn)。因此，培養(yǎng)自己的自信是取得成功的必由之路。

告訴你一個(gè)故事：曾經(jīng)有人問一個(gè)盲人：你什么都看不見，你這樣生活不覺得痛苦嗎？

這位盲人回答說：我為什么要痛苦?和聾子相比，我能聽見聲音;和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能說話。

生活如此善待我，我為什么要痛苦?相反，我活著很快樂，也很充實(shí)。一位盲人面對(duì)不幸，沒有怨恨，沒有自卑，只有對(duì)生活的感激感激在命運(yùn)給予他不公平的同時(shí)，生活恰如其分地填補(bǔ)了這份缺陷，賜予他一顆樂觀豁達(dá)的心。

自信是成功的伙伴，是克服困難的利劍，是到達(dá)理想彼岸的船。有了它，我們邁出了成功的第一步；有了它，我們走上了不懈追求的道路。

詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。

巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。

一代偉人毛澤東更自信，他高唱自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來了億萬人民的幸福。

有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：頭懸梁，錐刺骨、鑿壁偷光、囊螢映雪有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起絲綢之路，身后就有絲路花雨;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩截?cái)辔咨皆朴?，托起神州?hào)飛船遨游神秘的天宇。

自信不是傲慢，不是心血來潮，也不是自信，也不是形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命之光，是追求人生永恒潮流的道路，是成功紀(jì)念碑塔下第一塊靈活辯證的基石。學(xué)生只有自信，才會(huì)有自我，才會(huì)有成功。

只有自信，我們才能擁有輝煌的人生！

小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

記得有朋友說過：讀書不是唯一的出路，但讀書是最有前途的出路。今天，我想和正在參加高考沖刺的你們分享這個(gè)令人鼓舞的句子。

對(duì)于每一個(gè)準(zhǔn)備高考的學(xué)生來說，沒有夢(mèng)想是一件可怕的事情。因此，我們都需要為自己樹立一個(gè)夢(mèng)想，給自己的生活注入追求夢(mèng)想的活力色彩。其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，自己寒窗苦讀的原因。

大學(xué)是很多人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。確實(shí)，大學(xué)的生活豐富多彩。自由的校園生活，先進(jìn)的知識(shí)**，那里有我們夢(mèng)想的舞臺(tái)，那里就有我們倡導(dǎo)的知識(shí)殿堂。

那是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。它值得我們揮汗揚(yáng)帆。

夢(mèng)想，曾經(jīng)在每個(gè)人的心中都承載著巨大的重量。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，提出了日心說的哥白尼，實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學(xué)家這些為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。

但所有這些都告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心和勇氣去面對(duì)失敗并戰(zhàn)勝它。追求夢(mèng)想的路上總是有太多的痛苦。只有敢于堅(jiān)持和追求的人，才能最終獲得勝利的果實(shí)。

這些道理對(duì)于我們，對(duì)于正攀爬于書山，航行與學(xué)海的我們同樣受用。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。來吧，為了夢(mèng)想，讓我們砍斷荊棘，擊打駭浪，啟航去夢(mèng)想。

在知識(shí)、技術(shù)和信息的時(shí)代，我們的夢(mèng)想基本上是擠在一起的。高考，一座獨(dú)木橋，扎緊了每個(gè)人的心。也許，坐在教室里，我們被書本、老師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的期望和內(nèi)心的壓力所淹沒。

可是，壓力再大，也應(yīng)該壓不過我們對(duì)夢(mèng)想的渴望與執(zhí)著。 就算自己仍然迷茫，但我們一定要清楚，父母究竟為了什么竟然能早出晚歸，或跑遍東西南北忙于工作，或面朝黃土背朝天苦于耕耘，卻不為生活的艱辛所動(dòng)搖。老師究竟是為了什么，竟然能想盡策略為我們快馬加鞭而絲毫沒有察覺染黑的頭發(fā)又露出了星星雪花，血絲爬滿雙眼。

我們都想用腳趾頭知道，他們都想讓我們跑到高考獨(dú)白橋前，不假思索地為我們添加贏家籌碼。不要覺得這一路上只有自己一個(gè)人無目的在跑卻沒有足夠的動(dòng)力。因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的熱切希望是我們?nèi)≈槐M的動(dòng)力。

壓力再大也敵不過我們強(qiáng)大的追求夢(mèng)想的內(nèi)心。來吧!親愛的同學(xué)們，帶上父母老師給我們的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，讓我們一起有夢(mèng)就追追夢(mèng)的路上，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂。

一路上，誰能告訴我們勝算有多大？也許吧，但不是。因?yàn)槲覀冞€在跑。

在這最后的沖刺階段，只要我們掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待。掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們的勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。

來吧！ 讓我們更加努力，集中精力。 讓我們?cè)讵?dú)白橋的前端運(yùn)行以進(jìn)行高考。

夢(mèng)想在**，夢(mèng)想在心里。夢(mèng)想在**，夢(mèng)想在大學(xué)里。大學(xué)是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。

那是莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂。那里又是屬于每個(gè)敢于追夢(mèng)的你。所以不要再猶豫和不安了。

你的夢(mèng)就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步，那里就會(huì)屬于你。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。

學(xué)生們，不知不覺中，月考已經(jīng)通過了。每一次考試，對(duì)每個(gè)人來說，都是一次訓(xùn)練，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!

首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國(guó)古代教育家孔子說，之者不如之者，善者不如樂者。

這里的好和快樂是指興趣。西人言：興趣是最好的老師。

也就是說，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是最好的朋友，是內(nèi)在的動(dòng)力。

其次，要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)快樂。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí)，大家心中都滿懷著對(duì)自己未來的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。

時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問心無愧。

在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在樂中學(xué)、學(xué)中樂，我們才能永遠(yuǎn)處在樂學(xué)中。另外，我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)的三個(gè)階段，即預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見。

再說一遍，我們需要知道：要有好習(xí)慣，你就有好的命運(yùn)。愛因斯坦有句名言：

一個(gè)人的成就往往取決于他的品格。構(gòu)成我們品格的是我們?nèi)粘Ｉ钪械暮昧?xí)慣。你養(yǎng)成得好習(xí)慣越多，你的能力就越強(qiáng)。

養(yǎng)成好習(xí)慣就像給夢(mèng)想插上翅膀。它將為生活的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，習(xí)慣在不知不覺中影響著我們的道的品質(zhì)和我們成長(zhǎng)中的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著養(yǎng)成一些好習(xí)慣。如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲謝謝，你好，對(duì)不起，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。

在學(xué)習(xí)中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到課堂上是安靜的，座位上是學(xué)習(xí)的。居里夫人小時(shí)候?qū)W習(xí)很努力。有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、玩游戲。她就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。

我姐姐和同學(xué)想測(cè)試她。他們?cè)谒砗髷[了一些小凳子。如果她動(dòng)了，凳子就會(huì)掉下來。時(shí)間流逝。 當(dāng)她讀完書時(shí)，凳子還站在那里?？梢姡覀儜?yīng)該向居里夫人學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成專心、不分心、不分心的好習(xí)慣。

最后，我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動(dòng);而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里，化作了行動(dòng)，感覺很自由。

為什么？這是規(guī)則意識(shí)的作用。即使在無人看守時(shí)，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識(shí)。

可喜的是，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí)，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí)，我們就會(huì)自然而然地去遵守，同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

同學(xué)們，退卻使弱者變?nèi)?，努力使?qiáng)者變強(qiáng)；固守陳規(guī)是愚人的地獄，改革進(jìn)步是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻，莎士比亞的一句名言可能會(huì)啟發(fā)我們：

惟有埋頭、才能出頭，我們不妨模仿他的話說：惟有拼搏、才能淵博。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功!

謝謝大家!

我還讀了小學(xué)勵(lì)志旗下的演講：

1.小學(xué)國(guó)旗勵(lì)志講話稿

2.勵(lì)志國(guó)旗下演講稿大全

3.國(guó)旗下演講稿勵(lì)志

4.小學(xué)生國(guó)旗下演講稿大全

5.國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志

6.小學(xué)國(guó)旗下的講話稿

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇6】

篇一尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《戰(zhàn)勝挫折，放飛理想》。

人生有如在大海上航行的船舶一樣，飄飄蕩蕩，起起伏伏，無論是多么平靜的海域，總有可能受到風(fēng)暴的襲擊。當(dāng)我們面對(duì)人生中的挫折時(shí)，有些人左右搖擺，膽顫心驚，前怕狼，后怕虎，最后失去勇氣，成為挫折的奴隸。有些人卻能鼓起勇氣，迎難直上，越挫越勇，最終將挫折踩在腳下，登上了彩虹之巔。

在前進(jìn)的路上，絆倒是不可避免的。世界上沒有平坦的旅程。別抱怨你運(yùn)氣不好。一味地抱怨只會(huì)暴露出你骨子里的“弱小”；一直不滿意只會(huì)顯露你眼中的自信。一個(gè)人要擁有美好的情操，不是要求別人都具有純粹高尚的品德，而是要用自己孑然一身的浩然之氣，來抵御惡劣風(fēng)氣的襲擊。

山河險(xiǎn)峻，荊棘遍地，只有靠自己征服！未來的調(diào)高海闊，一望無際的壯景也只能靠自己去領(lǐng)略！

華羅庚年輕時(shí)家境貧寒。因?yàn)楦恫黄饘W(xué)費(fèi)，他只上了一年高中就被迫退學(xué)了。他甚至沒有拿到畢業(yè)證書。我們大多數(shù)人早就屈服了。但華羅庚不僅沒有放棄學(xué)業(yè)，而且更加努力。

他四處借書，向這些不會(huì)說話的“老師”請(qǐng)教，常常到深夜。有時(shí)在夢(mèng)中忽然想到解題的辦法，他就一骨碌爬起來，點(diǎn)亮小油燈把它記下來，父親看到他像著了魔一樣，氣得把書都給燒了，但這也絲毫沒有動(dòng)搖他學(xué)習(xí)的信念。還有一次，他不幸染上了風(fēng)寒，臥床半年，險(xiǎn)些喪命，幾個(gè)月的時(shí)間他被病魔折磨的骨瘦如柴。

因?yàn)樽笸汝P(guān)節(jié)炎，他終身殘廢。就這樣，他不知道自己克服了多少困難和挫折，最終成為一名數(shù)學(xué)天才。人們之所以崇敬華羅庚，不但是因?yàn)樗牟湃A橫溢，更是因?yàn)樗诖煺勖媲皬牟坏皖^，因?yàn)樗幸活w永不言敗的心！

宋濂抄書苦讀，尋師訪友；范希文劃粥割齏，不慕榮利；海明威意志堅(jiān)定，不懼風(fēng)險(xiǎn)；海倫凱勒克服了自己的殘疾，尋求真理。這些偉人用自己的言行指出，我們的挫折并不可怕。我的心應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！

同學(xué)們，我們要大聲地對(duì)自己說：“讓我經(jīng)受一次挫折，我會(huì)懂得克服，我會(huì)學(xué)會(huì)反??；給我一次挫折，我會(huì)永遠(yuǎn)振作?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)诿媾R下一次的挫折時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說：

“挫折，你有何俱，我不怕你！”

篇二各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

清晨溫柔的陽(yáng)光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。

充滿力量，充滿期待，充滿求知奮斗的雄心，充滿希望和信心的青春。的確，青春是人生最美的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是毀滅逝者的驕傲，是朝陽(yáng)的力量。我們的青春昂揚(yáng)，我們的青春敢為人先，我們的青春斗志。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂高堂鏡悲白發(fā)，晨如青絲晚成雪，說的是青春。青春不僅是一個(gè)強(qiáng)有力的話題，也是一種感覺。

于是，詩(shī)意的夢(mèng)，純真的幻想，無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅青春的美麗畫卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。人生容易變老，時(shí)光飛逝，無論失敗還是成功，青春的痕跡告訴我們要永遠(yuǎn)奮斗。

我們有青春，就像朝陽(yáng)；我們有青春，就像山川；我們有青春，就像剛出繭的蠶

作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙妗２贿^很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn)；在這里，我們對(duì)什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)與合作以及什么是自我奉獻(xiàn)有更深入的了解。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。

也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^過錯(cuò)和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀儞碛星啻海驗(yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。

人過留名，雁過留聲，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家！

擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，我們都不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用難以形容的明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！

讓我們的青春之火在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃耀；讓我們的赤誠(chéng)之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇7】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我演講的題目是《奮斗今朝，方能無悔昨夕》

有位哲人說過，高度決定遠(yuǎn)度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過去——隊(duì)列隊(duì)形比賽時(shí)昂揚(yáng)的斗志，朗誦演講時(shí)高昂的嗓音。體育鍛煉體態(tài)矯健，時(shí)間雖然匆匆從指尖滑過，但每天每一刻都留下她溫暖美麗的痕跡。

獲得幸福的我們現(xiàn)在仰望山頂，仿佛我們看到了無煙的戰(zhàn)斗。仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。對(duì)于中考，我們有著復(fù)雜的情感，強(qiáng)弱交織；勇敢與膽怯重疊；喜悅與恐懼如影隨行。

我們?nèi)滩蛔☆澏?。但是，我想在這里大喊：讓今天的奮斗成為明天最好的回憶！

因?yàn)閾碛星啻?，我們沒有什么做不到。只有通過努力，我們才能在被失敗擊倒后，再次站起來，挽著他的褲腿；惟有拼搏，才能使我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的生活無怨無悔！

然而，他的一些同學(xué)在打架前退縮了。他認(rèn)為自己不夠聰明，達(dá)不到成功的頂峰。那么，我告訴你，能幫助你成功的要素有五個(gè)，你完全可以憑借它們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實(shí)，第三是科學(xué)，第四十高效，第五才輪的上智商。

勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補(bǔ)拙”，可以說，無論是對(duì)于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)不好的同學(xué)來講，勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并給予你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。

踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的任何階段務(wù)必把知識(shí)抓細(xì)抓實(shí)抓好，先從基本功下手，嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān)，在穩(wěn)中求進(jìn)。

科學(xué)的方法是成功的核心，首先你要明白，對(duì)于現(xiàn)在的你來說，老師就是科學(xué)，老師若干年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你少走很多彎路。因此，要重視教師的引導(dǎo)，加強(qiáng)與教師的溝通。

最后來談?wù)劯咝?。高效是成功的?qiáng)大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵；一是提高時(shí)間的利用率，要抓好課堂，尤其要重視自己的薄弱學(xué)科。

第二，要重視每一次考試，包括每周的考試，千萬不要錯(cuò)過每一次檢查和補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，三年磨一劍，今天考。六個(gè)月，180天，彈指一揮間，我不亮劍誰亮劍。努力才能會(huì)當(dāng)凌絕頂，拼搏終將破浪展雄風(fēng)！

謝謝大家！

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇8】

?遇；30天也是漫長(zhǎng)的，如果你全身心投入學(xué)習(xí)，在每天的艱辛與勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅，那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機(jī)遇，跨上了人生競(jìng)爭(zhēng)的第一個(gè)臺(tái)階，展示在你面前的將是更廣闊的天地和更美好的前程!

三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個(gè)夢(mèng)想：“考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好高中”。在這最后關(guān)頭我們不能讓自己的努力在懶散中付之東流，不能讓自己的前程在玩樂中毀滅。

九年級(jí)的學(xué)生，你充滿智慧和經(jīng)驗(yàn)，沒有什么能阻止你向前邁進(jìn)。龍門待躍，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào)，交出一份完美的答卷。那么，你準(zhǔn)備好參加期中考試了嗎？

在這里，我給學(xué)生們一些建議：不

一、心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持。從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)，我們經(jīng)歷了九年的學(xué)校教育。

這是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)3000多個(gè)晝夜的馬拉松賽跑。從我們種植希望的第一天起，意味著九年后我們才能收獲希望。現(xiàn)在正是你們努力沖刺去收獲理想的時(shí)刻。

站在沖刺線上，我們應(yīng)該自豪地對(duì)自己說：我的人生首要理想即將實(shí)現(xiàn)！我想以此為榮！

這最后一圈賽跑我咬緊牙關(guān)也要堅(jiān)持下來!

荀子曾說：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

當(dāng)你想松懈的時(shí)候，英國(guó)前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄!決不決不放棄!

永不，永不，永不放棄！第二，有一個(gè)目標(biāo)就在眼前。同學(xué)們?cè)诳记岸家幸粋€(gè)目標(biāo)，我覺得很好，而且很有必要。

有了這個(gè)目標(biāo)，我們就能激發(fā)自己的潛能和創(chuàng)造力，把被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，把不可能完成的任務(wù)變成可能。復(fù)習(xí)幾個(gè)月來，在各科教師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們已經(jīng)制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃分步驟地去做了，你的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。在具體操作中，很多聰明人都會(huì)做以下事情：

盯住眼前的那個(gè)同學(xué)，以他為趕超對(duì)象，再付出努力去超越他。我想當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你會(huì)有成就感，會(huì)越來越自信。

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇9】

尊敬各位同學(xué)，各位老師：

大家好!

三月是春光明媚、生機(jī)盎然的季節(jié)，三月也是向雷鋒學(xué)習(xí)、講文明、營(yíng)造新氣象的季節(jié)。明天是3月5日，是毛主席等老一輩革命家號(hào)召向雷鋒同志學(xué)習(xí)第50個(gè)紀(jì)念日。雷鋒精神是我們寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代年輕人健康成長(zhǎng)。

向雷鋒學(xué)習(xí)也是我們學(xué)校多年來堅(jiān)持的傳統(tǒng)活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，今年我校把向雷鋒學(xué)習(xí)的主題定為學(xué)習(xí)做誠(chéng)實(shí)守信的青年。

同學(xué)們，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是雷鋒精神的重要組成部分。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是我們處理事情的必要橋梁。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦。

從英明的君主到普通百姓，他們始終重視誠(chéng)信的道德修養(yǎng)，留下了許多誠(chéng)實(shí)守信的名言和佳話?，F(xiàn)在我校2年級(jí)以上的同學(xué)們都在學(xué)習(xí)《論語》，其中與朋友交，言而有信。人而無信，不知其可也。

民無信不立。言必信，行必果。其他內(nèi)容都論述了應(yīng)以誠(chéng)信作為人生行為的重要標(biāo)準(zhǔn)。

此外，中國(guó)歷史上商鞅立木建信、諸葛守諾遣兵、季布重信免禍一樁樁有關(guān)誠(chéng)信的歷史故事，更是生動(dòng)的揭示了誠(chéng)信是做人的根本，是德行的基礎(chǔ)，也是立國(guó)的保證。

同學(xué)們，誠(chéng)信是一個(gè)人面對(duì)世界必不可少的護(hù)照。與人交往，為人處事，都要建立一個(gè)彼此信任的關(guān)系，正如一座大橋，它會(huì)讓我們安全的到達(dá)彼岸，我們才會(huì)走過去，因?yàn)槲覀冃湃嗡?。如果是一座破舊而危險(xiǎn)的橋，誰敢走過？

老子曾說：輕諾必寡信，多易必多難。有的同學(xué)做了錯(cuò)事，面對(duì)家長(zhǎng)和老師，信誓旦旦保證以后不再重犯，可轉(zhuǎn)身就忘個(gè)精光;有的同學(xué)自己完不成作業(yè)抄襲同學(xué)的，還自以為揀了便宜;更有少數(shù)同學(xué)，隨口承諾別人，但卻從來都不當(dāng)回事。

中國(guó)世代流傳、家喻戶曉的狼來了的故事，早已為不講誠(chéng)信的人敲響了警鐘。一個(gè)不講守誠(chéng)信學(xué)生，將來無法在社會(huì)上立足!所以希望大家能夠從自我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人!

本次做誠(chéng)實(shí)守信好少年活動(dòng)設(shè)計(jì)了走進(jìn)誠(chéng)信、感悟誠(chéng)信、體驗(yàn)誠(chéng)信、放飛誠(chéng)信四個(gè)階段，并結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際向大家提出我們這次活動(dòng)的目標(biāo)誠(chéng)實(shí)守信八做到。

初中國(guó)旗下勵(lì)志演講稿(二)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰?guó)旗下演講題目是：《人生因拼搏而精彩》。

六月，已是盛夏。池中的荷花，荷葉和荷花互相嬉戲。 微風(fēng)輕撫著它們，它們集體炫耀著自己驕傲的姿勢(shì)。陽(yáng)光閃爍在被微風(fēng)輕輕泛起的浪尖，不停地跳躍著，著實(shí)惹人喜愛。

望天和云完美地移植到池中，藍(lán)色是深的，白色是淺的。

泰戈?duì)栐f過：生如夏花，死如秋葉。這說明人活著，就要活得有活力；死了，就要為自己的利益而死。

天才源于拼搏。德國(guó)最偉大的**家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為維也納三杰，但他卻飽受摧殘。貝多芬生活艱苦，沒有成家。

二十八歲時(shí)，聽力減退，年老時(shí)耳聾，與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守自由、平等、博愛的政治理念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。

成功源于拼搏。保羅·科奇金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活描繪的革命青年士兵的完美形象。保羅是一位兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的革命戰(zhàn)士，始終把國(guó)家利益放在第一位。

那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創(chuàng)作，用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中。身體上，他輸了，但精神上，他贏了！

他至少可以自豪地說：我的一生和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)，為人類的解放而奮斗！

偉大源于拼搏。張海迪1955年9月17日出生于濟(jì)南。5歲時(shí)，脊柱血管瘤引起高位截癱。

從此，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。由于不能上學(xué)，她在家自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，成為孩子們的老師。

她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償**。后來，張海迪做了無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

人生因拼搏而精彩!

哈佛著名校訓(xùn)：此刻打盹，你在做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。6月，即將畢業(yè)的大四、小姐妹們，將帶著多年的積淀，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)考場(chǎng)。

他們?yōu)橹Σ恍?。在我們的師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中，他們又是一群傲慢的學(xué)生。他們將在碧海藍(lán)天中飛翔。相信他們一定能在這個(gè)輝煌的六月里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，繼續(xù)書寫新的輝煌！

小草因?yàn)槌鐾燎暗膴^力一博，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因?yàn)轱w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因?yàn)檐S龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。

最后，祝畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們金榜題名、再創(chuàng)佳績(jī)!

初中國(guó)旗下勵(lì)志演講稿(三)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是***。今天，我們?cè)俅尉奂趪?guó)旗下，面對(duì)鮮艷的五星紅旗的莊嚴(yán)注視。

本周一，嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的國(guó)旗再次讓我們興奮不已。相信此刻各位一定同我一樣再次回想起幾天前國(guó)慶六十周年盛典中的一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景。當(dāng)受閱的人民解放軍官兵以排山倒海、一往無前的磅礴氣勢(shì)闊步通過天安門接受檢閱時(shí)，我們心中涌起的是莫名的自豪感、強(qiáng)烈的安全感;當(dāng)國(guó)產(chǎn)的新型戰(zhàn)機(jī)及預(yù)警機(jī)等機(jī)群呼嘯著從天安門城樓上方通過時(shí)，我們心中有的是對(duì)祖國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)的充分信心和對(duì)華夏兒女智慧能力的由衷感佩與自豪;當(dāng)一輛輛展示建設(shè)成就的彩車與臉上洋溢著歡樂、自信表情行進(jìn)的游行群眾通過長(zhǎng)安街時(shí)，我們沒有理由不對(duì)這個(gè)正在崛起而且必將更為強(qiáng)大的偉大祖國(guó)而豪情萬丈

此時(shí)此刻，面對(duì)五星紅旗，我們不能感激不盡地說：強(qiáng)大的祖國(guó)，你給了我們的孩子一只溫暖的臂膀靠！

這里要自豪地告訴大家的是：這次閱兵及群眾游行隊(duì)伍里占主體的是80后、90后的新一代，而其中的海軍學(xué)員方隊(duì)、陸軍學(xué)員方隊(duì)及教育發(fā)展方陣中就有我們樂橋中學(xué)校友的身影!

在生活中，人們對(duì)80后和90后的擔(dān)憂無窮無盡。但經(jīng)歷了汶川五一二大**的考驗(yàn)之后，批評(píng)的聲音漸漸平息，認(rèn)可贊揚(yáng)之聲不斷響起;而這次受閱所展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌更讓我們沒有理由不相信：前輩能做到的，80后以及我們這批90后們也一定能做到，而且必將能做得更好!

信心靠實(shí)力，來自于我國(guó)強(qiáng)勁發(fā)展帶來的巨大鼓舞。在場(chǎng)的各位師長(zhǎng)，你們是祖國(guó)的建設(shè)者，六十大慶綜合國(guó)力的展示中也有您的一份辛勞在里面，也當(dāng)有您的一份榮耀在其中!

親愛的同學(xué)們，試想七十大慶、八十大慶及百年大慶時(shí)，我們偉大的祖國(guó)該會(huì)建設(shè)得多么美麗、強(qiáng)大啊!而那時(shí)我們能為祖國(guó)母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢?我們這些兒女們不能空著手!

現(xiàn)在，我們不能只是興奮和狂歡，不能沉浸在節(jié)日的氣氛中，不能只是吹牛和不務(wù)實(shí)進(jìn)取。

同時(shí)，我們也要意識(shí)到，我們的祖國(guó)不夠強(qiáng)大，我們這一代人的使命和責(zé)任非常重要。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國(guó)旗，在心中莊嚴(yán)承諾：學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，在祖國(guó)母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中國(guó)旗下勵(lì)志演講稿(四)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

有這樣一個(gè)故事。有一次，前羅斯福家族被偷，很多東西被偷了。聽到這個(gè)消息后，一個(gè)朋友寫信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：

“親愛的朋友，謝謝你寫信安慰我。我現(xiàn)在安全了。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。

“對(duì)任何人來說，被偷都是非常不幸的，但是羅斯福找到了三個(gè)感恩的理由。

同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?

可面對(duì)父母語重心長(zhǎng)的教誨，我們的孩子卻無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。

感恩父母的方法是做一個(gè)尊重父母、傾聽父母、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：

你應(yīng)該感謝老師的批評(píng)。正是這些批評(píng)會(huì)減少你一生中的遺憾和遺憾。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大**過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)?

而老師從不奢求這些。因此，我認(rèn)為只要學(xué)生有良知，就應(yīng)該用實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師的教育！

同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的一切。

初中國(guó)旗下勵(lì)志演講稿(五)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《國(guó)歌伴我們成長(zhǎng)》。

藍(lán)天下，迎著新的黎明，和冬日的晨風(fēng)。我們舉行了隆重的升旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的大師。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。

國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)著我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書寫著豐厚的：

那是祖國(guó)的土地，那是流浪漢的歸來，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那起來、起來的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一的詮釋嗎?

當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的起來聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!

然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們不看國(guó)旗，也不尊重國(guó)旗。他們沒有聽國(guó)歌，也沒有心唱國(guó)歌。

所有的一切，只因這些人心中沒有國(guó)旗，口中沒有國(guó)歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，看著新的一天升起的國(guó)旗，聽著新的一天奏起的國(guó)歌。作為中國(guó)人民，作為21世紀(jì)的主人，作為北陳小學(xué)的學(xué)生，我們的母親在呼喚我們。

愿我們沐浴在五彩繽紛的晨光中，懷著虔誠(chéng)的心，帶著國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，唱出共和國(guó)最強(qiáng)音，起床！

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇10】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!

首先，我代表二年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生，向一年級(jí)的新生們表示最熱烈的歡迎！高中生活美好的畫卷正在你們面前徐徐展開，衷心的希望你們能擁有一個(gè)充實(shí)、成功的高中生活!同時(shí)也祝福我們的每一位同學(xué)擁有一個(gè)更加美好、充實(shí)的新學(xué)年!

開學(xué)近兩周以來,我們已經(jīng)進(jìn)一步體味了高中乃至高三緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，他給我們的啟示就是：高考乃至人生，最怕的就是充滿智慧的勤奮!青春是一場(chǎng)勤奮的較量。

the ability to ***centrate and to use time well is everything.勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久。努力工作不需要驚天動(dòng)地，只要從小事做起。

多學(xué)幾分鐘，早醒幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，都有勤奮的痕跡。只要路是對(duì)的，我們就不怕走遠(yuǎn)。我們應(yīng)該充分利用時(shí)間，多學(xué)多問，努力工作。

我記得一位哲學(xué)家說過：世界上有兩種生物可以爬上金字塔：一種是鷹，另一種是蝸牛。無論是天分非凡的老鷹，還是天分平平的蝸牛，只要能爬上塔頂，環(huán)顧四周，俯視千里，都離不開兩個(gè)字——勤奮。

雖然環(huán)境、機(jī)遇、人才、知識(shí)等外部因素對(duì)一個(gè)人的進(jìn)步和成功很重要，但更重要的是要依靠自己的勤奮和努力。缺乏勤奮的精神，即使是最有天賦的鷹也只能展翅觀塔。有了勤奮的精神，即使是行動(dòng)緩慢的蝸牛也能站在塔頂上，看山上的雪，看天上的云。

高中一年級(jí)是勤奮的起點(diǎn)，它能激發(fā)你進(jìn)步的動(dòng)力。高二是刻苦學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，我們要持之以恒。高三是勤奮沖刺！告訴你努力工作的奇跡！

特別建議高三同學(xué)，不要埋怨時(shí)間不夠用，當(dāng)我們每天醒來，口袋里便裝著二十四小時(shí)的時(shí)間，這是屬于自己的最完美的財(cái)富。在一輪復(fù)習(xí)期間，要從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。要解剖自己，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些?

因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。

學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對(duì)它去生活去學(xué)習(xí)，不用逃避，更不要用惡語詛咒它，縱然貧窮也要熱愛我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們?nèi)匀粨碛锌鞓贰⑿腋：蜆s譽(yù)的時(shí)光。學(xué)習(xí)是美好的，勤奮是高尚的。

當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì)充盈雙眼，讓人是那樣無所適從而一切又如此的貼切自然。

請(qǐng)同學(xué)們牢記：

一天一天，忘我的拼搏

一步一步，深深地腳印

一次一次，把自己超越

一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河

一土一石，筑起一座座高山巍峨

一個(gè)接一個(gè)，寫神奇的傳說

每一個(gè)字每一句話都是我們四個(gè)中學(xué)生的高歌！

九月的朝陽(yáng)可以作證，飛揚(yáng)的五星紅旗可以作證，熱血同理想一起沸騰四中學(xué)子更可以作證!“比干勁、學(xué)榜樣、爭(zhēng)上游!”我們的目標(biāo)將為我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步注入源源不竭的強(qiáng)大動(dòng)力!

我們的勤奮將為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

同學(xué)們，人生匆匆，能有幾回搏?只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們!讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛我們的學(xué)習(xí)，讓我們堅(jiān)實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷，讓我們的汗水見證我們的輝煌!

青春是一場(chǎng)艱苦的比賽！去吧，與眾不同！

我的演講完畢，謝謝大家！篇二：

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。

在青年大學(xué)，我們都在努力奮斗。在多彩的舞臺(tái)上，我們都在努力奮斗。我，來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他不僅給了我痛苦，也給了我解決痛苦的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。

所以，我必須努力!

一年前，擦去遺憾的眼淚，撫平高考的傷痛，踏上北上的火車。我來這里是為了一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。

沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。

有酸、有甜、有苦、有澀。多彩的味道充滿了我的大學(xué)生活。也許回想起來，這是我生命記憶中的一顆閃亮的星星

老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，在未來風(fēng)雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影!

我的演講至此結(jié)束，謝謝!篇三：

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

今天，我們?cè)趚x隆重舉行第一次升旗儀式。在xx年的陽(yáng)光灑滿十一中校園的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教職員工致以新年的問候，感謝你們?cè)谶^去的歲月里為十一中學(xué)做出的突出貢獻(xiàn)，祝愿你們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、工作愉快、家庭幸福!我還要向全體同學(xué)祝賀新年!

祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!在此，我還要特別向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問好!祝愿你們今年中考能考上自己最心儀的中學(xué)，踏上人生更高更新的發(fā)展平臺(tái)。

不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過xx年的晨光，回首xx年的365個(gè)日夜，總有一種力量讓我們激動(dòng)不已，總有一些往事令我們感慨萬千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。xx年，是十一中學(xué)子大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，學(xué)校中考過洪一中線超過歷史，達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的的40人，學(xué)校學(xué)生公寓投入使用，學(xué)校校門煥然一新。

學(xué)校取得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)讓我自豪、同學(xué)們一個(gè)個(gè)健康活潑的身影讓我高興，但其間也總有一個(gè)個(gè)不和諧的音符閃現(xiàn)在腦海。想與你們談的話題有許多、想和你們說的話也有許多，但始終有兩個(gè)字一直在環(huán)繞著我的思緒，這兩個(gè)字就是“青春”。

國(guó)旗下勵(lì)志演講稿【篇11】

各位同學(xué)：

今天國(guó)旗下的演講主題是：關(guān)注細(xì)節(jié)，成就人生。

當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，作為新世紀(jì)弄潮兒的我們，有誰不想成為眾人的焦點(diǎn)，有誰不想成就一番大事業(yè)。不過很多成功的經(jīng)歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不但僅是豪情壯志，不但僅是持之以恒，還需要注重每一個(gè)小的細(xì)節(jié)。正是這些微乎其微的細(xì)枝末節(jié)，造就了令萬眾稱贊的名人偉事。

有一個(gè)流傳很廣的關(guān)于應(yīng)聘的故事，美國(guó)有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者實(shí)行復(fù)試，即使應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問，卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一個(gè)應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，看到干凈的地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，他彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里，這時(shí)考官發(fā)話了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!

”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職?！边@位應(yīng)聘者感到疑惑，考官說：

“前面三位雖然學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小東西。我認(rèn)為能看到小事的人，將來自然會(huì)看到大事。一個(gè)只看到大事的人會(huì)忽略很多小事。幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家大公司的總裁。

他是福特先生，福特公司的總裁。由此可見，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)完成了他的一生。

以上事例，不得不讓人深思。這些在我們生活中顯而易見的小事，往往是不引人注意的細(xì)節(jié)，揭示了一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)生活的態(tài)度和人格的水平。有時(shí)成功和失敗之間的距離可能在于這些習(xí)慣和不經(jīng)意的細(xì)節(jié)。

在這里，我們可以把自己看作一個(gè)真善美惡的世界。因?yàn)榉踩硕加星啡?，只有我們持續(xù)審視自己，反省自己，真誠(chéng)而勇敢面對(duì)自身的缺陷，才能持續(xù)改正、完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng)。我們也能夠?qū)徱曇幌伦约旱娜粘Ｐ袨橐?guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己的儀表儀容，審視一下內(nèi)心深處做人的原則，增強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。